实验室安全知识培训
实验室里的安全知识培训
汇报人:
CONTENTS
PART ONE
PART TWO
遵守实验室规章制度,确保实 验安全
遵守实验室操作规程,确保实 验顺利进行
遵守实验室安全规定,确保人 身和财产安全
遵守实验室卫生规定,保持实 验室整洁有序
MSDS全称:Material Safety Data Sheet 内容:包括化学品的物理、化学性质、毒性、安全防护措施等 作用:为实验室工作人员提供安全指导,确保实验安全 重要性:实验室安全基本原则之一,必须了解并遵守
佩戴防护装备:如手套、口罩、护 目镜等
避免接触皮肤:避免皮肤直接接触 化学品
添加标题
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遵循操作规程:按照说明书进行操 作
妥善处理废弃物:将废弃物妥善处 理,避免污染环境
操作过程中保持平稳,避免 剧烈摇晃或碰撞
正确使用化学品容器,确保 密封性良好
定期检查化学品容器,发现 破损及时更换
记录处理 过程:记 录废弃化 学品的处 理过程, 确保处理 合规
PART FIVE
急救措施:了解急 救常识,如心肺复 苏、止血、包扎等
灭火方法:熟悉灭 火器的使用方法, 如干粉灭火器、二 氧化碳灭火器等
紧急疏散:了解紧 急疏散路线和出口 ,确保人员安全
报警求助:在发生 事故时,及时拨打 报警电话,寻求专 业帮助
手套:防止手部接触化学物质,保护手部 免受化学物质伤害
口罩:防止吸入有害气体、粉尘等,保护 呼吸道健康
安全鞋:防止脚部受伤,保护脚部安全
遵守实验室操作规程:如正确 使用实验器材、遵守实验步骤 等
穿戴个人防护装备:如口罩、 手套、防护服等
保持实验室清洁:如定期清理 实验台、保持实验室通风等
2024年实验室安全知识培训
目录•实验室安全概述•实验室安全基础知识•实验室安全操作规范•实验室消防安全•实验室电气安全•实验室化学品安全•实验室生物安全实验室安全概述0102 03保障人员安全实验室涉及各种潜在的危险源,如化学品、高压设备、放射性物质等,因此保障人员安全是首要任务。
维护实验设备实验室设备昂贵且易损坏,安全事故可能导致设备损坏,影响科研进度和经费使用。
防止环境污染实验室产生的废弃物和排放物可能对环境造成污染,安全操作有助于保护环境。
ABDC化学品安全包括危险化学品的储存、使用、处置等环节,如易燃、易爆、有毒、有害化学品等。
生物安全涉及病原微生物、基因工程生物等生物材料的安全操作,防止生物污染和生物安全事故。
辐射安全放射性物质的使用和管理,以及辐射设备的操作和维护,避免辐射泄漏和人员伤害。
设备安全实验室设备的正确使用和维护,防止设备故障引发安全事故。
如《危险化学品安全管理条例》、《病原微生物实验室生物安全管理条例》等,对实验室安全提出明确要求。
国家法规各行业制定的实验室安全相关标准,如化学品分类标准、生物安全实验室建设标准等。
行业标准国际组织和机构制定的实验室安全规范,如国际原子能机构的辐射安全标准等。
国际规范各实验室根据自身特点和需求制定的内部安全管理制度和操作规范。
实验室内部规定实验室安全法规与标准实验室安全基础知识掌握常见的危险标识,如易燃、易爆、有毒、腐蚀等,了解其对应的危害程度和防范措施。
危险标识认识实验室内的安全标识,如紧急出口、灭火器材、安全淋浴等,确保在紧急情况下能够迅速采取正确行动。
安全标识理解实验操作过程中所需的标识,如高温、高压、真空等,确保实验操作符合规范,避免事故发生。
操作标识实验室安全标识识别学会识别实验室内的潜在危险源,如化学品、辐射、生物危害等,了解其可能带来的风险。
危险源辨识风险评估风险防控掌握风险评估的方法和工具,对实验室内的危险源进行定量或定性评估,确定风险等级和防范措施。
2023年实验室安全培训
2023年实验室安全培训
一、实验室基础安全知识
本部分将介绍实验室安全的基本概念、原则和要求,包括实验室常见危险源、安全标识的认识与使用、个人防护用品的正确穿戴等。
二、化学品安全与防护
本部分将针对实验室常用化学品,包括酸、碱、有机溶剂等的危险特性、存放要求、取用规则及应急处理措施进行详细的讲解。
三、仪器设备操作与维护
本部分将介绍实验室常用仪器设备的基本操作规程、日常维护保养要求以及常见故障的排除方法,以确保实验的正常进行和仪器的使用寿命。
四、实验废弃物处理
本部分将介绍实验室废弃物的分类、收集、运输及处理要求,旨在培养实验人员环保意识,防止废弃物对环境造成危害。
五、生物安全与防护
本部分将针对涉及微生物实验的人员进行生物安全培训,包括生物安全柜的使用与维护、生物危害评估、感染性物质的处理等知识。
六、辐射安全与防护
本部分将针对涉及放射性物质操作的实验人员进行辐射安全培训,涵盖辐射源的种类、防护措施、剂量监测等内容。
七、紧急情况处理与应急预案
本部分将介绍实验室常见紧急情况的应对措施,如火灾、化学品泄漏、生物污染等,并制定相应的应急预案,确保实验人员的人身安全。
八、事故案例分析与讨论
本部分将通过分析实验室事故案例,深入剖析事故原因,总结经验教训,提高实验人员的安全意识和应对能力。
九、安全文化与规章制度
本部分将强调实验室安全文化的重要性,并介绍实验室相关规章制度,要求实验人员严格遵守,营造安全有序的实验环境。
十、演练与实际操作考核
为确保培训效果,本部分将组织实验人员进行演练和实际操作考核,针对发现的问题进行现场指导和纠正,以提高实验人员的实际操作能力和应对突发情况的能力。
实验室安全知识培训
03
安全意识薄弱:实 验人员安全意识薄 弱,未遵守实验操
作规程
04
环境因素:实验室 环境因素,如通风 不良、温度过高等,
导致事故发生
预防措施
01
严格遵守实验室规 章制度
02
定期进行安全检查 和维护
03
加强个人防护措施
04
提高安全意识和应 急处理能力
05
加强实验室安全管 理和培训
06
建立完善的实验室 安全应急预案
4
应急预案制定
01
确定应急预案的目 标和范围
04
制定应急预案的演 练和评估方案
02
制定应急预案的流 程和步骤
05
确定应急预案的修 订和更新机制
03
确定应急预案的职 责和分工
06
制定应急预案的培 训和宣传方案
应急演练
目的:提高 实验室人员 的安全意识 和应急处理
能力
演练内容: 火灾、爆炸、 化学品泄漏 等事故的应
定期检查电气设备 的绝缘性能,防止 漏电、短路等事故
发生。
3
实验室内应设置足 够的电源插座,避 免使用插线板等临
时性电源设备。
4
实验室内应设置安 全可靠的接地系统, 防止触电事故发生。
3
原因分析
01
操作失误:实验过 程中操作不当,导
致事故发生
02
设备故障:实验设 备故障,导致实验
过程中出现意外
急救箱等
遇到紧急情况, 及时报告并采取
相应措施
遵守实验室安全 操作规程,防止
意外事故发生
提高安全意识, 加强自我保护能
力
实验室安全设施
灭火器:实验室必备的灭火设备,用于扑灭 火灾
实验人员安全教育培训
一、引言实验人员在实验室中从事各类实验活动,实验过程中涉及各种化学、物理、生物等危险物质和设备,存在一定的安全隐患。
为了保障实验人员的人身安全和实验工作的顺利进行,提高实验人员的安全意识,本培训旨在对实验人员进行全面的安全教育培训。
二、培训目标1. 使实验人员了解实验室安全法律法规,掌握实验室安全管理制度。
2. 提高实验人员的安全意识,养成良好的安全习惯。
3. 使实验人员熟悉实验室安全操作规程,掌握安全防护技能。
4. 增强实验人员应对突发事件的能力,提高实验室安全管理水平。
三、培训内容1. 实验室安全法律法规(1)国家及地方相关法律法规(2)实验室安全管理规定2. 实验室安全管理制度(1)实验室安全责任制度(2)实验室安全操作规程(3)实验室事故报告制度(4)实验室安全检查制度3. 实验室安全操作技能(1)化学实验安全操作(2)物理实验安全操作(3)生物实验安全操作(4)设备安全操作4. 实验室危险物质及设备安全管理(1)危险物质的分类、特性及安全储存(2)实验室设备的维护与保养(3)实验室废弃物处理5. 实验室突发事件应对(1)火灾、爆炸事故的应急处置(2)中毒、窒息事故的应急处置(3)触电事故的应急处置(4)化学品泄漏事故的应急处置四、培训方法1. 讲座:邀请专家、教授进行安全知识讲座,使实验人员了解实验室安全法律法规、管理制度、操作技能等。
2. 案例分析:通过分析实验室事故案例,使实验人员深刻认识到实验室安全的重要性。
3. 实地演练:组织实验人员参加实验室安全演练,提高应对突发事件的能力。
4. 安全知识竞赛:开展安全知识竞赛,激发实验人员学习安全知识的积极性。
5. 安全培训考核:对实验人员进行安全培训考核,确保培训效果。
五、培训时间与频率1. 新员工入职培训:入职前进行一次全面的安全教育培训。
2. 定期培训:每年至少组织一次实验室安全教育培训。
3. 特殊时期培训:根据实验室安全形势,适时开展专项安全教育培训。
实验室安全知识培训课件
实验室安全涵盖了实验室操作、 设备使用、化学品管理、废弃物 处理等多个方面。
实验室安全的重要性
01
02
03
保障人员安全
避免实验过程中可能产生 的化学、物理或生物危害 ,确保实验人员的身体健 康和生命安全。
保护环境
合理处理废弃物,减少对 环境的污染和破坏,履行 实验室的社会责任。
提高科研质量
安全的实验环境有助于实 验人员专注于科研工作, 提高实验的准确性和可靠 性。
通过开展安全宣传活动,提高实 验室人员的安全意识和安全防范 能力。
定期进行安全演练
定期进行安全演练,模拟突发情 况,提高实验室人员在紧急情况 下的应对能力。
06
实验室安全事故案 例分析
化学品泄漏事故案例
总结词
化学品泄漏事故通常是由于操作不规范或设备故障引起的 ,可能导致环境污染和人员伤亡。
详细描述
强调个人责任
让实验室人员明白自己在实验室安全 中的责任,培养其主动参与安全管理 的意识。
安全制度建设
制定完善的安全管理制度
建立完善的安全管理制度,明确实验室人员的安全职责和工 作要求。
严格执行安全操作规程
制定科学合理的安全操作规程,并要求实验室人员严格遵守 ,确保实验操作的安全性。
安全宣传教育
开展安全宣传活动
化学品标识与记录
对每种化学品进行标识,包括名称、危险性、使 用方法等,并建立化学品使用记录。
化学品使用规范
遵循正确的操作程序和防护措施,避免直接接触 化学品,使用适当的个人防护装备。
实验设备操作规程
设备检查与维护
定期检查实验设备的运行状况,确保设备处于良好状态,并按照 规定进行维护保养。
设备操作规范
实验室安全知识培训完整版教案
实验室安全知识培训完整版教案教学目标:1. 了解实验室安全的重要性及其影响;2. 掌握实验室中常见的安全事故及其防范措施;3. 学会正确使用实验室常用器材和化学品,并了解其安全操作规范;4. 提高学生对实验室安全的意识,培养遵守安全规章制度的习惯。
教学内容:一、实验室安全意识培养A. 了解实验室安全的重要性B. 分析实验室安全事故的影响C. 学习实验室安全规章制度二、实验前的安全准备A. 确认实验室安全设施是否完备B. 学习使用个人防护装备C. 学习仪器仪表的正确使用方法三、化学品的安全操作A. 学习化学品的分类及标识B. 掌握常见化学品的安全操作规程C. 学会正确存储和处理化学品四、常见实验室事故及预防措施A. 烧伤和溅溃伤的预防B. 气体泄漏和爆炸的应对方法C. 电击和火灾的防范措施五、实验室紧急情况处理A. 预防和处理火灾B. 各类中毒的处理方法C. 实验室事故的急救措施教学过程:一、实验室安全意识培养实验室是进行科学研究和教学的场所,安全意识的培养至关重要。
通过对实验室安全重要性的介绍,分析实验室安全事故对人身和环境的危害,学生能够更好地理解实验室安全的重要性。
同时,帮助学生了解实验室安全规章制度,学习并遵守实验室的安全规则。
二、实验前的安全准备在进行实验之前,学生应当做好必要的安全准备工作。
这包括确认实验室的安全设施是否完备,如灭火器、紧急出口、洗眼器等。
同时,学生需要了解并正确使用个人防护装备,如实验手套、护目镜等。
另外,学生还需要学习仪器仪表的正确使用方法,确保能够正确操作实验所需的设备。
三、化学品的安全操作实验室常用化学品具有一定的危险性,因此学生需要学习化学品的分类及其标识。
通过学习安全操作规程,学生能够掌握正确使用化学品的方法。
此外,学生还应当了解化学品的正确存储和处理方式,防止发生不必要的事故。
四、常见实验室事故及预防措施实验室中常见的事故包括烧伤、溅溃伤、气体泄漏、爆炸等。
实验室安全知识培训
实验室安全知识培训在实验室里,安全无疑是重中之重。
想象一下,周围是各种仪器和化学品,一不小心就可能酿成大祸。
因此,了解实验室安全知识,才能让我们在探索未知的过程中,保护好自己和他人。
一、实验室基本安全1.1 佩戴个人防护装备首先,穿戴个人防护装备可不能马虎。
像实验室大白,实验服、手套、护目镜,这些都是基本的装备。
它们能有效防止化学品的侵害。
别小看这些,看似简单,却能在关键时刻救你一命。
记住,安全第一,面子第二!1.2 熟悉实验室环境其次,了解实验室的布局和紧急出口也很重要。
每个实验室都有自己的特定结构。
熟悉这些能让你在紧急情况下迅速反应。
比如,知道在哪能找到灭火器、急救箱,甚至是紧急冲淋设施。
只要你心中有数,心里也会踏实。
二、化学品管理2.1 分类存储化学品的管理绝对不能忽视。
不同的化学品有不同的性质,存放时要分门别类。
酸碱、易燃、有毒,千万别混在一起。
这样做不仅能避免化学反应引发的危险,还能在使用时更方便。
好比“对症下药”,一目了然,心里也有底。
2.2 标识清晰其次,确保每一种化学品都有清晰的标签。
标签上要写明化学品的名称、危害和使用注意事项。
想象一下,如果你拿错了化学品,那可就麻烦了。
清晰的标识让一切都变得简单,也能减少错误的几率。
2.3 定期检查定期检查化学品的有效性和安全性也非常重要。
过期的化学品就像老鼠屎,坏了整锅汤。
要定期清理,避免安全隐患。
把实验室打理得井井有条,不仅是对自己负责,也是对同伴的保护。
三、事故处理3.1 及时报告事故发生时,首先要保持冷静。
若有意外,立即报告老师或负责人。
这一点绝对不能忽视。
及时的沟通能有效减少损失,避免更大危害。
要相信,团队的力量是无穷的。
3.2 了解急救措施其次,掌握一些基本的急救措施也是必须的。
比如,如果化学品溅到皮肤上,立刻用大量清水冲洗,至少冲洗15分钟。
记住,不要等!时间就是生命。
每个人都应该知道基本的急救常识,为他人和自己提供保护。
四、总结总的来说,实验室安全知识培训不是一句空话,而是实践中的每一步。
实验室安全知识培训内容
实验室安全知识培训内容
以下是 6 条关于实验室安全知识培训内容:
1. 嘿,你知道吗?在实验室里,那些化学试剂可不能随便乱动啊!就像你不会随便去招惹一只正在生气的老虎一样!比如浓硫酸,那玩意儿腐蚀性超强,要是不小心弄手上了,可不是开玩笑的!所以啊,进实验室一定要清楚各种试剂的性质和危害,这可太重要啦,你说呢?
2. 哇塞,使用仪器设备的时候可千万要小心呐!这就好比开车,你得熟悉车的性能和操作方法。
实验室的那些设备也一样呀,不按正确方法操作,可能就会出大问题。
像酒精灯,要是使用不当引起火灾咋办?可不能马虎呀,得认真对待才行!
3. 我跟你们讲哦,个人防护真的超级重要啊!在实验室里就像是上战场,得把自己武装好!穿好实验服、戴好手套和护目镜,这就像战士穿上铠甲一样。
你想想,要是没有这些防护,那些危险的东西伤到你了咋办?那可不得了哇!
4. 大家要记住啊,实验室的环境也不能忽视呀!整洁有序的环境能减少很多潜在危险呢。
就好像你的房间乱七八糟容易摔倒一样,实验室要是乱糟糟的,也容易出事呀。
把东西摆放整齐,该清理的清理掉,这样才能安心做实验嘛,对不对?
5. 嘿呀,做实验的时候一定要集中精力呀!可不能三心二意的。
你想想,要是一边做实验一边玩手机,那得多危险呐!就像开车分心容易出事故一样,做实验分心也会出问题的呀,可得警醒着点!
6. 还有哦,遇到问题一定要及时报告呀!别觉得不好意思或者怕麻烦。
这就像是身体不舒服要赶紧去看医生一样。
要是你发现什么安全隐患不吭声,后面出大事了后悔都来不及啦!一定要勇敢地说出来呀,大家一起解决问题才是最重要的!
总之,实验室安全知识一定要牢记在心,严格遵守,这样我们才能在安全的环境里尽情探索科学的奥秘!。
实验室安全培训课件
10、各试验室应配置相应旳足够数量旳消防器材,并存储在固 定、明显、易取之处,不准随意挪动和另作它用,消防器 材应指定专人保管,按PHSE部有关要求定时进行检验维修
试验室环境旳安全
• 防护要求
• 呼吸系统防护:可能接触其蒸气时,应该佩戴过滤式防毒面具(半面 罩)。必要时,提议佩戴自给式呼吸器。 眼睛防护:一般不需要特殊防护,高浓度接触时可戴安全防护眼镜。 身体防护:穿防静电工作服。 手防护:戴防苯耐油手套。
•
N2: 健康危害:空气中氮含量过高,吸入后可引起人缺氧窒息
危险特征:若遇高热,容器内压增大,有开裂和爆炸 危险。
• 灭火措施:切断气源。若不能立即切断气源,则不允许熄 灭正在燃烧旳气体。喷水冷却容器,可能旳话将容器从火 场移至空旷处。灭火剂:雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉。
•
• 三乙胺
• 健康危害
侵入途径:吸入、食入、经皮吸收。 健康危害:对呼吸道有强烈旳刺激性,吸入后可引起肺水肿甚至死亡。 口服腐蚀口腔、食道及胃。眼及皮肤接触可引起化学性灼伤。
防尘防毒用具旳作用:
➢预防生产性粉尘旳危害。因为固体物质旳粉碎、筛选等 作业会产生粉尘,这些粉尘进入肺组织可引起肺组织旳纤 维化病变,也就是尘肺病。使用防尘防毒用具将会预防、 降低尘肺病旳发生。
➢预防生产过程中有害化学物质旳伤害。生产过程中旳毒 物侵入人体会引起职业性中毒。使用防尘防毒用具将会预 防、降低职业性中毒旳发生。
➢整套防毒面具连接后旳气密性检验。在检验完各部件后来,对 整体防毒面具气密性旳检验很主要。简易检验措施是:打开橡 胶底塞吸气,此时如没有空气进入,则证明连接正确,如有漏 气,则应检验各部位连接正确是否。
实验室安全知识培训ppt课件
02
实验室危险源识别与风险 评估
实验室危险源识别
01
02
03
04
化学品危险源
包括易燃、易爆、有毒、有害 、腐蚀性等化学品,需分类存
放,标明安全警示标识。
生物危险源
涉及病原微生物、寄生虫、昆 虫等,需采取生物安全防护措
施。
物理危险源
如高温、高压、辐射、噪声等 ,需配备相应的防护设施和警
示标识。
询问法
与实验室人员交流,了解他们对安全问题的源自看法和存在的隐患。仪器检测法
使用专业的检测仪器对实验室环境、设备等 进行检测,发现潜在的安全隐患。
综合分析法
对实验室的各个方面进行综合分析,找出可 能存在的安全隐患和薄弱环节。
整改措施与跟踪管理
整改措施
针对排查出的安全隐患,制定相应的整改措施,包括立即采取措 施消除隐患、限期整改、停用相关设备等。
业都有相应的实验室安全操作规范。
实验室安全文化
安全意识
培养实验人员的安全意识,使 其充分认识到实验室安全的重 要性,自觉遵守各项安全规定
。
安全培训
定期开展实验室安全培训,提 高实验人员的安全技能和应急 处理能力。
安全检查
定期对实验室进行安全检查, 及时发现和消除潜在的安全隐 患。
安全预案
制定实验室安全应急预案,明 确应急处理流程和责任人,确 保在紧急情况下能够迅速、有
实验室安全防护措施
实验室布局与设施安全
01
实验室布局合理,各功 能区划分明确,标识清 晰
02
通风设施良好,保证空 气流通,避免有害气体 积聚
03
消防设施完备,定期检 查,确保在紧急情况下 能够及时使用
实验室安全知识培训
实验前准备与检查
了解实验内容和风险
熟悉实验步骤,明确可能存在的风险 和应对措施。
做好个人防护
根据实验需要,佩戴适当的防护用品 ,如实验服、护目镜、手套等。
检查实验设备和用品
确保实验所需的仪器、试剂、材料等 齐全且符合安全标准。
实验过程中的安全操作
01
02
03
04
遵守实验室规定
严格遵守实验室的各项规章制 度,如禁止饮食、禁止吸烟等 Nhomakorabea03
配备安全警示标识,标 明危险区域和注意事项 。
04
应急设施完备,如灭火 器材、紧急洗眼器、安 全出口等。
实验室个人防护装备
根据实验需要,选择合适的个 人防护装备,如实验服、护目 镜、防毒面具、手套等。
定期检查个人防护装备,确保 其完好有效。
掌握个人防护装备的正确使用 方法,避免因使用不当造成危 险。
实验室安全知识培训
contents
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全防护措施 • 实验室安全操作规范 • 实验室危险源识别与风险评估 • 实验室安全培训与演练 • 实验室安全检查与整改
01
实验室安全概述
实验室安全的重要性
01 02
保障人身安全
实验室涉及众多危险源,如化学品、生物制剂、高温高压设备等,一旦 发生事故,后果不堪设想。因此,实验室安全是保障实验人员人身安全 的基石。
检查内容
涵盖实验室设备设施、危险化学品、电气安全、消防安全、环境保护等方面, 确保各项安全措施得到有效执行。
安全检查流程与方法
检查流程
制定检查计划、组织实施检查、记录检查结果、整改落实与反馈等步骤,确保检 查工作的规范性和有效性。
实验室安全知识培训
保障人员安全:避免意外事故发生, 确保实验人员生命安全
维护实验室财产安全:确保实验设 备和器材不被损坏,降低实验室财 产损失
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保证实验结果准确:安全稳定的实 验环境有利于获得准确的实验数据
促进科研工作顺利进行:保证实验 室安全有利于科研工作的正常开展
熟悉实验器材和试剂的正确 使用方法,避免误操作
实验室常见生物安全隐患包括微生物、病原体和生物样本的泄漏与传播。 实验人员应严格遵守生物安全操作规程,正确使用生物安全柜和防护设备。 实验室应定期进行生物安全检查,确保设施、设备和防护用品的完好有效。 实验人员应接受生物安全培训,了解生物安全知识,掌握应急处理措施。
实验室设备应定期检查维护,确保正常运行 使用设备时应严格遵守操作规程,避免发生意外 对于高风险的实验设备,应配置相应的安全防护装置 实验室内应保持整洁,避免杂物堆放,以免影响设备安全
防范措施:加强实 验室安全管理、规 范操作流程
事故原因:操作不规范或设备故障导致机械部件对人体造成伤害 预防措施:加强操作培训,定期维护设备,确保安全防护装置完好 事故案例:某实验室操作人员因未佩戴防护眼镜导致眼球受伤
案例分析:操作人员未按规定佩戴防护眼镜,缺乏安全意识,导致事故发生
事故原因:设备故障、操作失误、维护不当等 事故类型:触电、电火灾、电磁辐射等 预防措施:定期检查设备、严格遵守操作规程、佩戴防护用品等 案例分析:某实验室因电线老化发生火灾,造成财产损失和人员伤亡
实验室常见电气安全隐患包括电线老化、设备漏电、用电超负荷等问题。 实验室内应遵循安全用电规定,禁止私拉乱接电线和违规使用电器。 实验室内应安装漏电保护器和过载保护器等安全装置,确保用电安全。 实验室内应定期进行电气安全检查和维护,及时发现和排除电气安全隐患。
学校实验室安全教育培训
一、前言实验室是学校进行科研、教学的重要场所,实验室的安全直接关系到师生的生命安全和学校的财产安全。
为了提高实验室安全意识,防范安全事故的发生,我校特此开展实验室安全教育培训。
本次培训旨在让师生了解实验室安全知识,掌握实验室安全操作技能,提高实验室安全管理水平。
二、培训目的1. 提高师生对实验室安全的认识,增强安全意识;2. 培养师生掌握实验室安全操作技能,减少安全事故的发生;3. 促使师生遵守实验室安全管理制度,确保实验室安全;4. 提高实验室安全管理水平,保障师生的生命安全和学校的财产安全。
三、培训对象1. 全体师生;2. 实验室管理人员;3. 实验室技术人员。
四、培训内容1. 实验室安全基础知识(1)实验室安全的重要性;(2)实验室安全法规及政策;(3)实验室安全事故案例分析。
2. 实验室安全操作技能(1)实验室安全设施及设备的使用;(2)实验室常用试剂及危险品的安全操作;(3)实验室废弃物处理;(4)实验室火灾、爆炸事故的应急处置;(5)实验室中毒事故的应急处置。
3. 实验室安全管理(1)实验室安全管理制度;(2)实验室安全检查;(3)实验室事故报告及处理;(4)实验室安全培训及考核。
五、培训方式1. 专题讲座:邀请专家进行实验室安全知识讲座,提高师生对实验室安全的认识;2. 案例分析:通过分析实验室安全事故案例,让师生了解实验室安全隐患,提高安全意识;3. 实地演练:组织师生进行实验室安全操作技能演练,提高师生应急处置能力;4. 安全知识竞赛:开展实验室安全知识竞赛,检验师生对实验室安全知识的掌握程度。
六、培训时间本次培训时间为一个月,具体安排如下:1. 第一周:实验室安全基础知识讲座;2. 第二周:实验室安全操作技能培训;3. 第三周:实验室安全管理培训;4. 第四周:实验室安全知识竞赛及总结。
七、培训要求1. 全体师生应积极参加培训,认真学习实验室安全知识;2. 实验室管理人员和技术人员应做好培训的组织和实施工作;3. 培训结束后,对参加培训的师生进行考核,考核合格者方可进入实验室进行实验操作。
(完整版)实验室安全知识培训
7、废液处理
• 废弃的溶液应按有机、酸、碱、 氰化物进行分类,严禁将不同 类别的液体混放在同一个瓶中。
• 将装有废液的容器放在指定地 点,统一处理。
• 严禁将有毒、有害、强腐蚀性 试剂及液体倒水池中。
• 废弃的洗液不得倒入下水道, 应装入试剂瓶统一处理。
• 5、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放,所有挥发性和有气味物质 应放在通风橱或橱下的柜中,并保证有孔洞与通风橱相通。
• 6、回流和加热时,液体量不能超过瓶容量的2/3,冷却装置要确保 能达到被冷却物质的沸点以下;旋转蒸发时,不应超过瓶容积的1/2。
• 7、玻璃器皿管路连接:连接时注意用水润湿连接口处再进行操作, 不可用蛮力硬塞,谨防玻璃器皿破碎扎伤。
实验室安全知识 培训
主要内容
• 实验室事故案例警示 • 安全意识重要性 • 实验安全细则 • 实验室安全预防措施 • 实验室意外发生时的紧急应变程序
化学实验类事故—盐酸气伤人事故
• 2005年8月2日某实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和阀门。 在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出,为挡灰尘用简易塞将氯硅 烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯硅烷液 相管时,当事人将简易塞拔下的一刹那,突然有一股氯硅烷挥发气体冲 出,此时正值王某俯身紧固螺丝,来不及躲闪,正好喷到脸上和两手臂 上,将其灼伤。
• 3、各类加热器都应该有控温系统,如通过继电器控温的,一定要保 证继电器的质量和有效工作时间,容易被氧化的各个接触点要及时 更新,加热器各种插头应该插到位并紧密接触。
• 4、强酸稀释:酸倒入水中,稀释过程中要不断搅拌,不能把水倒入 酸中。强碱溶液配制:配制时候会放出大量热,要不断搅拌。酸碱 中和:中和时候会放出大量热,要不断搅拌。
《实验室安全知识培训》课件
6.实验室中不安全的行为
实验室安全的重要性
随意交谈、不按照标 准要求穿着工作服
使用标签不明的试剂
6.实验室中不安全的行为
用温度计当做搅拌棒
实验室安全的重要性
称取腐蚀性药品不带 防护用具
6.实验室中不安全的行为
酒精灯与酒精灯对火
实验室安全的重要性
用鼻嗅来鉴别化学药ห้องสมุดไป่ตู้品的成分
1
明确的安全管理制度
2 检验人员的安全岗位职责
3 化验室的良好工作环境
4
严格的安全守则
5
安全事故的防御措施
6 意外发生时的紧急应变程序
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如何做好实验室的安全工作
微生物室的安全操作
1、明确的安全管理制度
化验室必制定与安全有关的管理制度,同时要求每位员工必须遵守! 如《安全管理手册》,包括《一般安全守则》,《危险化学品管理制度》
为了保护实验室人员的安全和健康,防止环境污 染,保证实验室工作安全而有效的进行是实验室 管理工作的重要内容
1、实验室安全的重要性的两个方面
防止实验室意外师哥发生,保障实验室人员人身 安全及健康,并减少因事故造成的财产和人员损 失
建立个人安全意识,主动学习知识以及注意安全 行为
实验室安全的重要性
2、化验室中存在哪些危险源
危险化学品 电、设备
微生物
药品存放着大量危险化学药品和玻璃制品,即使最安全 的化学药品也有潜在危险
设有加热设备和电器开关,存在火灾和触电危险
致病菌污染的危险
高压容器
高压灭菌锅
检验过程常见问题
实验室安全的重要性
如若我们在实验室做实验室不小心,意外便容易发生
6.实验室中不安全的行为 不适当的态度 缺乏知识或技能 不适当的机械或物质的操作行为
实验室安全培训
五5五
汞汞的的安安全全使使用用
六6
气瓶的安全使用
1.化学药品的警告标识
2.化学危险品的分类
• 常用的危险化学品按照其主要危险特性分为8类: • • 第一类.爆炸物品 • 第二类.压缩气体和液化气体 • 第三类.易燃液体 • 第四类.易燃固体及自燃物品和遇湿易燃物品 • 第五类.氧化剂和有机过氧化物 • 第六类.有毒品 • 第七类.放射性物质 • 第八类.腐蚀品
4. 事故发生的原因
实验室安全的重要性
实验室的环境管理是关系实验室工作人员和 周围群体的安全和健康的一项系统工程, 它 是一门涉及知识面非常广泛的科学。 为了保护实验室人员的安全和健康, 防止环 境污染, 保证实验室工作安全而有效的进行 是实验室管理工作的重要内容。
1.实验室安全的重要性的两个方面
3.微生物:致病菌污染的危险 4.高压容器:高压灭菌锅! 5.检验过程常见问题: 如若我们在实验室做实验时不小心,意外便容易发生。
3.事故案例分析(一)
因高压灭菌锅 维护检查不 到位, 密封圈爆裂 高温蒸汽烫伤操作
员工。
消减对策实施
定时做岗位巡检, 确保安全附件齐全、 灵敏、可靠, 严禁超温、超压运行, 只允 许技术熟练的人进行操作及维修, 并严格 按照操作规程进行
粉末及其他金属粉末。
4.3组: 禁水性物质 与水接触反应产生易燃气体者,如: 金属钾、金属钠、 碳化钙等物质、具有与水接触能放出易燃的气体。
第五类、氧化剂和有机过氧化物
5.1组: 氧化性物质 能释放出氧,帮助还原性物质燃燃者,如亚硝酸
钠、重铬酸钾、硝酸银、高氯酸、硝酸钾
5.2组: 有机过氧化物 有机物含有过氧分子结构,易分解爆炸、燃烧或
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实验室安全知识培训
试验室安全知识培训一、确保操作安全1、严格控制药品用量严格按指定的用量进行称量, 对于极易变质失效的药品应根据试验需要适量取用, 使用前才配制溶液, 不要配制过多的备用, 避免药品失效造成浪费。
有些试验一种药品只需要很少的量, 应按实际需用量(单位g) 来称量药品, 并用小药品瓶分装。
严格控制易燃易爆物质的用量。
2、依照规范谨慎操作试验人员严格遵守试验操作规程和规章制度,充分了解试验使用化学药品的性状、反应条件、可能的危害, 掌握试验仪器, 尤其是玻璃仪器的正确使用方法, 提高试验技术。
3、采取安全使用措施使用毒性物质, 须根据药品说明书严格操作,妥善称量、转移和保管。
操作使用时应戴上手套、口罩或防毒面罩, 在通风橱中进行, 沾过毒性、致癌物的容器应单独清洗、处理。
4、对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理对易燃、易爆及有毒、有害化学品实行双人管理,双人使用,由安春艳和欧小燕进行保管和使用,房间内严禁吸烟,专人负责。
对存放易燃、易爆化学品试验室,配备消防器材,并学会使用,以备需要时及时使用。
对残存的有毒、有害物品和废液不随意弃置于公共场所,按有关规定集中统一处理,以免污染环境。
试验结束后做好残留物品的清理工作,杜绝将其带出试验室二、熟练掌握防护方法1、放射性防护放射源发射出来的射线具有一定的能量,可以破坏细胞组织,对人体造成伤害。
当人体受到大量射线照射时,可能会产生诸如头晕乏力、食欲减退、恶心、呕吐等症状,严重时会导致机体损伤甚至死亡。
在试验中尽量减少放射性物质的用量。
选择放射性同位素时,应在满足试验要求的情况下尽量选用危险性小的。
试验时力求迅速、熟练,尽量减少被辐射的时间,并应尽可能利用各种夹具、机械手来操作,以便远离辐射源,同时应设置隔离屏障。
实验时必须穿工作服,戴好专用的防护手套、口罩,试验完毕立即洗手或洗澡。
禁止在试验室内吃、喝或抽烟。
试验室应保持高度清洁,有良好的通风条件。
试验过程中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风柜中进行,粉末物质应在手套箱中进行处理。
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7、废液处臵
• 废弃的溶液应按有机及无机进行分类,严禁将不同 类别的液体混放在同一个瓶中。
• 装有废液的容器必须具有明显的标识,标识上应注明 该废液的名称、组成、浓度、日期及该溶液废弃人的 姓名。 • 将装有废液的容器放在指定地点,统一处理。 • 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒水池中。 • 废弃的洗液不得倒入下水道,应装入试剂瓶统一处理。
• 9、保证煤气开关和接头的密封性,实验人员应可独立检查漏气的部位。 • 10、所用药品,标样,溶液都应有标签。绝对不要在容器内装入与标 签不相符的物品。 • 11、需要循环冷却水的实验,要随时监测实验进行过程,不能随便离 开人,以免减压或停水发生爆炸和着火事故。 • 12、各实验室应有割伤、烫伤、酸、碱、溴等腐蚀损伤常规药品,清 楚如何进行急救。 • 13、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿,应由操作者亲 手洗净。 • 14、增强环保意识,不乱排放有害药品、液体、气体污染环境。 • 15、严格按规定放臵、使用和报废各类钢瓶及加压装臵。 • 16、开启高压气瓶时,应缓慢,并不得将出口对人。
3、火
• 加热
进行蒸馏实验和消化样品时应使用加热套和封闭式电炉, 不应使用明火加热。 安全使用酒精灯。 • 明火 实验室内严禁吸烟。 在使用易燃气体和易燃试剂的实验室内不得使用明火。
4、化学品放臵
危险化学品贮存的基本要求 • 1、遵照国家法律、法规和其他有关的规定。 • 2、经公安部门批准设臵的专门的化学危险品仓库中,经销 部门自管仓库 贮存化学危险品及贮存数量必须经公安部门 批准。未经批准不得随意设臵化学危险品贮存仓库。 • 3、 贮存化学危险品的仓库必须配备有专业知识的技术人 员,其库房及场所应设专人管理,管理人员必须配备可靠 的个人安全防护用品。
化学实验类事故—金属燃烧事故
• 2004年3月某高校化学实验室王某将1升工业乙醇倒入放在水槽中的塑料盆, 然后将金属钠皮用剪刀剪成小块,放入盆中。开始时反应较慢,不久盆内 温度升高,反应激烈。当事人即拉下通风柜,把剪刀随手放在水槽边。这 时水槽边的废溶剂桶外壳突然着火,并迅速引燃了水槽中的乙醇。当事人 立刻将燃烧的废溶剂桶拿到走廊上,同时用灭火器扑救水槽中燃烧的乙醇。 此时走廊上火势也逐渐扩大,直至引燃了四扇门框。 • 事故原因:反应时放出氢气和大量的热量,氢气 被点燃并引燃了旁边的废溶剂造成事故。 • 经验教训:处理金属钠时必须清理周围易燃物品; 一次处理量不宜过多;注意通风效果,及时排除 氢气;或与安全部门联系,在空旷的地方处理。
化学实验类事故—盐酸气伤人事故
• 2005年8月2日某军校化学实验室王某、赵某等人在安装高压釜的紧固件和 阀门。在前几日拆卸时已将管道内氯硅烷液体放出,为挡灰尘用简易塞 将氯硅烷液相管塞住。当时并没有感觉到有压力和液体积存。在安装氯 硅烷液相管时,当事人将简易塞拔下的一刹那,突然有一股氯硅烷挥发 气体冲出,此时正值王某俯身紧固螺丝,来不及躲闪,正好喷到脸上和 两手臂上,将其灼伤。 • 事故原因:这套高压釜反应装臵被安臵在棚内,当时又正值高温时节, 棚内温度超过40℃,管内残留的氯硅烷变为气体,产生了一定的压力,拔 去塞子时氯硅烷气体就冲了出来。 • 经验教训:高温对化学试剂可能带来的危险性认识不足,科研人员又忽 视了防护用品的使用,扩大了受伤部位。
• 维修:维修仪器时必须切断电源,方可拆机修理。
• 墙电:需要对墙电进行维修、改造时,必须由持有市 供电局和劳动局核发的电工证的人员进行操作。
• 检查:如遇线路老化或损坏应及时地更换。
• 触电:断电或绝缘脱离 急救。
2、水
• 上 水:水龙头或水管漏水时,应及时地修理。
• 下 水:下水道排水不畅时,应及时地疏通。 • 冷却水:输水管必须使用橡胶管,不得使用乳胶管; 上水管与水龙头的连接处及上水管、下水管与仪器或 冷凝管的连接处必须用管箍夹紧;下水管必须插入水 池的下水管中。 • 纯净水:应按照“操作规程”进行操作;取水时应注 意及时地关闭取水开关,防止溢流。
化学实验类事故—误操作事故
• 2007年8月9日晚8时许,某高校实验室李某在准备处理一瓶四氢呋喃时, 没有仔细核对,误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃投到氢氧化钠中。约过 了一分钟,试剂瓶中冒出了白烟。李某立即将通风橱玻璃门拉下,此时 瓶口的烟变成黑色泡沫状液体。李某叫来同实验室的一名博后请教解决 方法,即发生了爆炸,玻璃碎片将二人的手臂割伤。 • 事故原因:该事故是由于当事人在投料时粗心大意,没有仔细核对所要 使用的化学试剂而造成的。实验台药品杂乱无序、药品过多也是造成本 次事故的主要原因。 经验教训:这是一起典型的误操作 事故。它告诫我们,在实验操作过 程中的每一个步骤都必须仔细、认 真,不能有半点马虎;实验台、工 作台要保持整洁,不用的试剂瓶要 摆放到试剂架上,避免试剂打翻或 误用造成的事故。
6、实验安全操作规程
• 1、做化学实验时应打开门窗和通风设备,保持室 内空气流通;加热易挥发有害液体、易产生严重异 味、易污染环境的实验时应在通风橱内进行,通风 橱尽量拉到最低,但不能拉到底,保留10~20厘米。
• 2、所有通气实验(除高压反应釜)应接有出气口,避免使用气球,需要 隔绝空气的,可用惰性气体或油封来实现。 • 3、实验操作时,保证各部分无泄漏(液、气、固),特别是在加热和搅 拌时无泄漏。 • 4、各类加热器都应该有控温系统,如通过继电器控温的,一定要保证继 电器的质量和有效工作时间,容易被氧化的各个接触点要及时更新,加 热器各种插头应该插到位并紧密接触。 • 5、实验室各种溶剂和药品不得敞口存放,所有挥发性和有气味物质应放 在通风橱或橱下的柜中,并保证有孔洞与通风橱相通。 • 6、回流和加热时,液体量不能超过瓶容量的2/3,冷却装臵要确保能达到 被冷却物质的沸点以下;旋转蒸发时,不应超过瓶容积的1/2。 • 7、熟悉减压蒸馏的操作程序,不要发生倒吸和暴沸事故。 • 8、做高压实验时,通风橱内应配备保护盾牌,工作人员必须戴防护眼镜。
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不清楚的实验 不了解化合物性质的实验 不明确特殊操作方法的实验 精神状态不好时
一定不要进行实验!!!
三、实验室安全细则
• 电
•
•
水
化学药品放臵
• 火 • 仪器使用 • 实验安全操作规程
• 废液处理
• 实验室常用试剂使用注意事项和事故处理
1、电
• 连线:仪器连线必须使用带有接地的三根线的护套线, 不可使用普通的塑料绞线。严禁私拉乱扯。 • 接地:仪器应有良好的接地,提高仪器的稳定性及安 全系数。
• 2.实验中加热引起的火灾 • 3.实验中仪器用电或加热用电引起的触 电
实验室中发生的意外
• • • • 急/慢性中毒导致的人体损伤 火灾,爆炸引起的人身伤害 机械性伤害 烫伤,腐蚀,触电等
实验室“三不伤害”原则
不伤害自己
不伤害别人
不被别人伤害
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• 事实分析发现,大部分安全事故都是科研 人员的疏忽造成的! • 实验室安全意识非常重要。从事这方面工 作的人,一定要保护自己、保护环境、保 护社会,杜绝事故的发生 。 • 不进行标准的培训,不提高安全意识,不 出事故只是侥幸!
• 不要存放在密闭的柜子里 • 不要存放在普通冰箱里 • 不要存放在观察水平之上的架子上
• 废液瓶不可乱堆放 • 废溶剂要分开收集 • 乙醚、酒精、丙酮、苯等有机溶剂使用
• • • •
• • • • •
仪器使用者必须认真地阅读操作规程,经过培训方可上机操作。 必须严格地按照“仪器操作规程”进行操作。 在使用仪器之前应进行预登记。 完成样品测定后,应在该仪器的“使用维修登记本”上进行机时 登记。 在样品的测定过程中,应保持仪器、实验台面及实验室的整洁。 遇到仪器发生故障,立即向管理人员报告,不得擅自处理。 未按“仪器操作规程”进行操作而造成仪器故障或损坏,应由该 操作人员及所在课题组负责修理。 按操作规程使用水、电。发现安全隐患应立即报告,及时处理。 离开实验室时应检查仪器、水、电、门、窗是否关好,夏季应检 查空调是否关闭。 不得擅自挪用与公用仪器相关的辅助设备和零、配件,以及实验 室内的一切公用设施。
二、安全意识的重要性
安全意识是实验室安全的关键
?
防患于未然
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实验室安全的重要性
事故发生会造成实验室人员的伤亡、 设备损毁,甚至使家庭、社会及国家 蒙受重大损失。
推行实验室安全规则,在于 防止实验室事故的发生。
影响化学实验室安全的因素
• 1.化学试剂的有毒、易燃、易爆和腐蚀
危险品:强氧化剂;强还原剂;强腐蚀性剂;易燃 液体;易燃气体等 有害品:致癌物质;有毒物质;致敏物质;刺激物 质,等
造成了巨大损失。
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宁波大学化学实验室火灾
宁波大学一化学实验室两个粗心的学生正在该实验室做实 验:用电磁炉熔化石蜡。后来暂时离开了一会,没想到就 发生了火灾。
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昆明理工大一实验室着火
2010年5月26日,下午昆明理工大学莲华校区矿业大楼6楼 一实验室突发火情。事故原因是学生做完实验出门时忘 记关电路引发火灾,所幸无人受伤。
化学实验类事故—封管事故
某高校化学实验室的李某在进行时,往玻璃 封管内加入氨水20mL,硫酸亚铁1g ,原料 4g,加热温度160℃。当事人在观察油浴温 度时,封管突然发生爆炸,整个反应体系被 完全炸碎。当事人额头受伤,幸亏当时戴防 护眼睛,才使双眼没有受到伤害。 事故原因:玻璃封管不耐高压,且在反应过 程中无法检测管内压力。氨水在高温下变为 氨气和水蒸汽,产生较大的压力,致使玻璃 封管爆炸。 经验教训:化学实验必须在通风柜内进行, 密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室 里进行 。
中国农业大学酒精遗洒导致火灾事故
2008年11月16晚,中国农业大学(东区)食品学院大楼楼顶
一临时实验室突然起火,过火面积150平方米左右,未造 成人员伤亡。火灾原因认定为酒精灯酒精遗洒所致 。