高一数学指数与指数函数PPT教学课件

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高一上学期数学人教A版必修第一册4.2指数函数(指数函数的概念+指数函数的图像和性质)课件

高一上学期数学人教A版必修第一册4.2指数函数(指数函数的概念+指数函数的图像和性质)课件
第4章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
导问:创设情境,引入主题
给我一个支点,我能够撬动地球。
----阿基米德
给我一张足够大的纸,
我能够上月球,你信吗?
给你一张纸,你能折几次呢?
导问:创设情境,引入主题
如果你有一张面积无限、强度无
限,厚度为0.01毫米的纸,如果
折叠能力无限,那么多次对折,
纸张的厚度会变成多少呢?
导问:创设情境,引入主题
导问:创设情境,引入主题
问题1:一张薄薄的纸,却折叠出了惊天的气势,蕴含着神秘的数学知识。
若把纸张的初始厚度设为1,经过x次对折后, 纸张厚度y与对折次数x之间
的关系是什么?
对折次数
纸张厚度
每折叠一次,得到的纸张的厚度都约
0
1
1
为前一次的2倍.也就是每次的厚度相
比于折叠之前都增长了100%,我们称
这节课我们都学了什么?
R
对称性
定义域
定义
值域




奇偶性




非奇非偶函数
单调性
过定点(0,1)
在第一象限内“底大图高”
感谢凝听!
2
3
···
这个100%为增长率。
···
增长率为常数的变化方式,我们称为指数增长。
导问:创设情境,引入主题
问题2:《庄子·天下篇》 中写道: “一尺之棰,日取其半,万世不竭。“
设原长度为1,设
取x天之后,剩
1
长度都变为前一天的
2
一半.也就是每天的长
3
度相比于前一天都衰
下y,请完成表格:
···

高一数学指数函数ppt课件

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图像法
运算性质法
利用指数函数的运算性质,如乘法公 式和指数法则,推导出奇偶性的判断 方法。例如,若f(x)和g(x)都是奇函数, 则f(x)*g(x)也是奇函数。
通过观察指数函数的图像,判断其是 否关于原点对称或关于y轴对称,从而 确定函数的奇偶性。
06 典型例题解析与 课堂互动环节
典型例题选讲及思路点拨
指数函数的图像关于y轴对称。
当a>1时,函数在定义域内单调递增,图 像上升;当0<a<1时,函数在定义域内单 调递减,图像下降。
指数函数图像特点 函数图像过定点(0,1)。
指数函数性质探讨
指数函数的单调性
01
当a>1时,函数在R上单调递增;当0<a<1时,函数在R上单调
递减。
指数函数的周期性
02
指数函数不是周期函数。
应用举例
$3^4 = (frac{3}{2})^4 times 2^4$
对数转换
当底数不同且难以直接 计算时,可通过对数转 换为相同底数进行计算。
应用举例
比较 $7^{10}$ 和 $10^7$ 的大小,可转 换为比较 $10 times
log7$ 和 $7 times log10$。
复杂表达式化简技巧
利用指数函数构建可持续增长模型,可以预测未来经济发展的趋势和可能遇到的问 题,帮助学生了解经济增长的复杂性和不确定性。
05 指数函数图像变 换与性质变化规 律
平移、伸缩变换对图像影响
平移变换
指数函数图像沿x轴或y轴平移,不改 变函数的形状和周期性,只改变函数 的位置。
伸缩变换
通过改变函数的参数,实现对指数函 数图像的横向或纵向伸缩,从而改变 函数的周期和振幅。

高一数学 指数函数 ppt课件

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1
y=1
o
x
课后作业:
1.阅读课本有关内容
2.课本练习
3.研究题:
(1)画出 y 2 x 及 y (0.5) x 的草图
(2)利用函数 Y=2x 的图像,在同一 坐标系中分别画出Y=-2x ,Y=-2-x 的草图
y
1
x
2
设问1:象y 2x , y ( 1 )x 这类函数与我们前
2 面学过的 y x, y x2, y x1一样吗?
这两类函数有什么区别?
设问2:像这类y=ax函数,当x从正整数拓
展到全体•实自数变量时x,的为位使置不y=同a。x 有意义,对 y=ax 中的前底者数做a指应数数该。,有后什者么做要底 求?
1
o
x
y
y=3x
y=2x
1
0
x1
x
试分析上述图像中,哪一条是 y 2 x的图像 哪一条是y 3x的图像
y
1
0
x
试分析上述图像中,哪一条是 y (1 )x 的图像,
2
哪一条是 y (1)x 的图像。
3
下一页
例3、比较下列各题中两个值的大小:
(1) 1.72.5与1.73 (2) 0.80.1与0.80.2
2⑤
x⑥
y
1
2
x
2
1
答案: ⑤
设问3:我们研究函数的性质,通常都研究
哪些性质?通常又如何去研究?
定义域,值域,单调性,过定点等. 我们通常是根据图像来研究函数的性质.
设问4:一般用什么方法得到函数的图象?
列表、描点、作图
用描点法绘制 y 2x 的草图:
用描点法绘制 y (0.5)x的草图:

高一数学指数函数00ppt课件

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化学反应速率
在化学中,某些化学反应的速率与反应物的浓度成正比。当反应物浓度较高时,反应速率也较快;反之则较慢。 这种关系可以用指数函数来描述,其中反应速率常数与反应温度、压力等因素有关。
05
指数函数与对数函数关系 探讨
对数函数定义及图像特征回顾
对数函数定义
对于任意正实数a(a≠1),函数y=logax(x>0)叫做对数 函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞)。
利用对数运算性质化 简得 $x = 3$。
两边取对数得 $x = log_2 8$。
一元二次指数方程求解
• 定义与性质:一元二次指数方程是指形如 $a^x + b^x = c$ 的方程,其中 $a > 0$,$b > 0$,$c > 0$。
一元二次指数方程求解
求解步骤 观察方程形式,尝试通过换元法将其转化为一元一次或一元二次方程。
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contents
目录
• 指数函数基本概念与性质 • 指数运算规则与技巧 • 指数方程求解方法 • 指数函数在生活中的应用举例 • 指数函数与对数函数关系探讨 • 课堂小结与拓展延伸
01
指数函数基本概念与性质
指数函数定义及图像特征
指数函数定义
形如 y = a^x (a > 0, a ≠ 1) 的函 数称为指数函数。
深入探讨了指数函数的四则运算,包 括加法、减法、乘法和除法。
学生自我评价报告分享
01
知识掌握情况
大部分学生表示能够理解和掌握指数函数的基本概念和性质,以及相关
的运算方法。
02
学习困难与挑战
部分学生反映在解决复杂问题和应用指数函数时仍存在一定困难,需要

高一数学指数与指数函数PPT教学课件 (2)

高一数学指数与指数函数PPT教学课件 (2)

在(-∞,+∞)上是单 在(-∞,+∞)上是单
调____增函数
调___减_函数
(0,1)
基础达标
1. (必修1P48习题4改编)化简4a2 3b1 3(2 3a1 3b1 3) __-_6a_____. 解析:原式= 4 a 2 3 b 1 3 ( 2 a 1 3 b 1 3 ) 6 a 1 b 0 6 a
4. 已知a= 5 ,1 函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)>f(n),
2
则m,n的大小关系为____m__<_n_.
解析:∵0<a=<1,∴f(x)在R上递减,∴m<n
5. 若函数f(x)=1+2x+4xa 在(-∞,1]上有f(x)>0恒成立,
则a的取值范围为_____34_,__. 解析:1+2x+4x×a>0恒成立,即 a41x 21x,x1,
(3)由图象观察知,x=-2时,函数
y
1 2
x2
有最大值,最大值为1,没有最小值.
故其值域为(0,1].
变式2-1 已知实数a,b满足等式
1 2
a
1 3
b
,下列五个关系式:
①0<b<a;②a<b<0;③0<a<b;④b<a<0;⑤a=b. 其中不可能成立的关系式有____2____个.
解:(1)
a 2 b 34a [a 2 (b 3 )1 2 (a )1 4 ] 1 2 a 7 8 b 1 8 1 8 a 7 b 7
bab 3 bab 3
b
(2)
a1b1 ab1
11 ab
a1b
ab 1

高中数学 第二章2.5 指数与指数函数(共76张PPT)

高中数学 第二章2.5 指数与指数函数(共76张PPT)
2
(xμ )2
,∴(x+μ)2=(x-μ)2,∴μ=0,
∴f(x)= e x .又 y=ex 是 R 上的增函数,而-x2≤0, ∴f(x)的最大值为 e0=1=m,∴m+μ=1.
基础知识
题型分类

思想方法
练出高分
题型分类·深度剖析
题型三 指数函数的综合应用
(1)k 为何值时,方程
思维启迪 解析 探究提高
基础知识 题型分类 思想方法 练出高分

题型分类·深度剖析
变式训练 2 (2)若函数 f(x)= e
(xμ )2
(e 是自然对数的底数)
1 的最大值是 m,且 f(x)是偶函数,则 m+μ=________.
解析
由于 f(x)是偶函数,所以 f(-x)=f(x),
即e
(-xμ )2
=e
数学
R A(文)
§2.5 指数与指数函数
第二章 函数与基本初等函数 I
基础知识·自主学习
要点梳理 1.根式的性质 n n (1)( a) = a .
(2)当 n 为奇数时 a = a . 当 n 为偶数时 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂:an= . ②零指数幂:a0= 1 (a≠0). 1 p - ③负整数指数幂:a p = a (a≠0, p∈N*).
题型二 指数函数的图象、性质的应用
思维启迪 解析 探究提高
【例 2】(1)函数 f(x)=ax-b 的图象 如图所示,其中 a,b 为常数, 则下列结论正确的是 A.a>1,b<0 B.a>1,b>0 C. 0<a<1, b>0 D. 0<a<1, b<0 (2)求函数 f(x)= 3

新课标人教版必修一指数函数及其性质课件(共17张PPT)

新课标人教版必修一指数函数及其性质课件(共17张PPT)
x 1 2
2 x 1 5的最大值为_______
a 2x a 2 例4:设函数f(x)= 为奇函数. x 2 1
求: (1)实数a的值; (2)用定义法判断f(x)在其定义域上的单调性.
课堂总结:
1:根式的概念与相关的结论
2:指数幂运算的推广:
整数
有理数
实数
3:指数的运算性质: 求值与化简(整体思想)
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
牢记底的限制;
a>0且 a 1
熟悉单调分类; a 1单增;0 a 1单减; 弄清值域变化; 掌握草图画法。 一撇一捺
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
典型题例:
例1:比较下列各题中两个值的大小: (1) 0.8 -0 . 1 < 0.8 -0 . 2
1 x 2 8 2 x (1) ( ) 3 3 解:原不等式可化为
3
x 2 8
3
2 x
∵ 函数 y=3x 在R上是增函数 ∴ - x2 + 8 > - 2x
解之得:- 4 < x < 2
∴ 原不等式的解集是(- 4, 2)
高中数学必修1同步辅导课程——指数函数及其性质
(2) a
x 2 2 x
解:原不等式可化为
1 x2 ( ) (a 0且a 1) a
a
x2 2x
a
x2
(1)若a>1,则原不等式等价于 x2 - 2x >- x2 ∵原不等式ห้องสมุดไป่ตู้解集为(-∞ ,0)∪(1,+∞ ) (2)若0<a<1,则原不等式等价于 x2 - 2x < -x2 ∴原不等式的解集为(0,1 )

指数与指数函数ppt课件

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2.已知函数 f (x)=ax-2+2(a>0 且 a≠1)的图象恒过定点 A,则点 A 的坐标为( B )
A.(0,1)
B.(2,3)
C.(3,2)
D.(2,2)
【解析】 ∵a0=1,∴当 x=2 时,y=3,∴图象过点(2,3).故选 B.
3.化简4 16x4y8(x<0,y<0)=__-__2_x_y_2 _. 【解析】 4 16x4y8=|2xy2|,又 x<0,y<0,∴原式=-2xy2.
第二章 函数
第五节 指数与指数函数
课前双基巩固
——整合知识 夯实基础
『知识聚焦』 1.根式的概念及性质 (1)如果xn=a,那么____x___叫做a的n次方根. (2)式子n a叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数. (3)根式的性质 ①(n a)n=a(a使n a有意义.负数没有偶次方根). ②当n为奇数时,n an=___a____; 当n为偶数时,n an=____|_a_| __=a-,aa,≥a0<,0.
(2)令 g(x)=ax2-4x+3,则 f (x)=13g(x),由于 f (x)有最大值 3,所以 g(x)应有最小值 a>0,
-1,因此必有3a- a 4=-1, 解得 a=1,即当 f (x)有最大值 3 时,a 的值等于 1. (3)由指数函数的性质知,要使 f (x)的值域为(0,+∞), 应使 y=ax2-4x+3 的值域为 R, 因此只能 a=0(因为若 a≠0,则 y=ax2-4x+3 为二次函数,其值域不可能为 R).
C.(1+a)a>(1+b)b
D.(1-a)a>(1-b)b
【解析】
(1)把
b
化简为

指数与指数函数PPT课件

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0)
,
6
3. 以 下 函 数 中 , 值 域 是 ( 0 , +∞ ) 的 是
() 1 A. y 52x
B. y (1)1x 3
C. y 1 2x D. y ( 1 )x 1 2
在C中,当x=0时,则y=0;在D中, 当 x=0 时 , y=0 , 从 而 排 除 C 、 D ; 在 A 中, 1 0 ,所以y≠1,故排除A,应选B.
1
45
2
2 5
.

算中

同类字母间作运算.分数指数幂的和式运算
中两边平方是常用的技巧.
16
设 f (x) x2 4 ,若0<a≤1,则 f(a+a-1)= a-1-a .
函数f(x)的定义域为D=(-∞,-2] ∪[2,+∞). 又0<a≤1,所以a+a-1∈D. 因为(a+a-1)2-4=a2-2+a-2=(a-a-1)2, 所以f(a+a-1)=|a-a-1|=a-1-a.
2
26
【评注】(1)(2)两组数据的底数不
同,指数也不同,常见方法是寻找中间量,
(1)题,由数的特点,知
1
0.9 2
是合适的中
间量;(2)题,根据指数函数的性质,1是
最合适的中间量;(3)题,可转化为同底
的指数幂的大小比较,只需应用指数函数的
单调性.
27
(1)比较60.7与0.76的大小; (2)若a、b、c都是大于1的正数,且 ax<bx<cx,比较a、b、c的大小.
3.指数函数的图象与性质 函数 y=ax(a>0且a≠1) 叫做指数函数, 它的定义域是 R ,值域是 (0,+∞) ,其图 象过定点(0,1). 若a>1,则指数函数为 增函数 ;若0<a <1,则指数函数为 减函数 .

《指数与指数函数》课件

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2 特殊性质
e的值是无理数,e的倒数为0.3678… 。。
自然对数函数的定义
自然对数函数y=lnx是以常数e(约为2.7 18 2 8 )为底数的对数函数。
自然对数函数的图像和性质
图像
性质
1 无界限性
自然对数函数的定义域是(0,+∞),值域是(∞,+∞)。
2 单调递增
自然对数函数具有单调递增性质,x越大, 自然对数的值越大。
对数和指数的关系
对数和指数是互为反函数的函数,可以用来互相转化,例如e^ (ln x)=x。
对数函数的图像和性质
图像
性质
1 穿过y轴
当x=1时,y=0,因此,对于任何底数a (a>0且a≠1),对数函数y=logax都穿过点 (1,0)。
2 单调递增
底数大于1时,对数函数单调递增;底数小 于1时函数单调递减。
对数函数的定义
对数函数是指数函数的反函数,其定义为y=logax,其中a>0且a≠1,x>0。
对数的性质
对于任意的a>0,a≠1,m 和n是正数,则有:
对数乘法公式
loga(m ·n)=logam +logan。
对数除法公式
loga(m /n)=logam −logan。
对数幂运算公式
loga(m ^ n)=nlogam 。
指数函数y=e^ x的图像是一条通过点(0,1),从左往右逐渐增长的曲线。
指数函数的图像和性质
图像
性质
1 在零点处穿过y轴
e^ 0=1,因此该函数穿过y轴(0,1)。
2 单调递增
指数函数的导数恒大于0,因此函数单调递 增。
3 无零点
指数函数无论x取多少值,其函数值都不为0。

高一数学指数与指数函数 PPT课件 图文

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(3)由(-a)
1 2

-a≥0,
∴a-1<0.
∴原式=(1-a)(1-a)-1(-a)14
=(-a)
1 4
.
2.已知 2x+2-x=5, 求下列各式的值: (1) 4x+4-x; (2) 8x+8-x. 解: (1) 4x+4-x=(2x+2-x)2-22x ·2- =25-2=23; x (2) 8x+8-x=(2x+2-x)3-32x ·2-x(2x+2-x) =125-15=110.
∴g(x) 的定义域区间 [0, 1] 为函数的单调递减区间.
g(x) 在 [0, 1] 上单调递减, 证明如下:
对于任意的 x1, x2[0, 1], 且 x1<x2,
g(x1)-g(x2) =(2x1-4x1)-(2x2-4x2)
=(2x1-2x2)-(2x1-2x2)(2x1+2x2)
=(2x1-2x2)(1-2x1-2x2)
3.已知 2a ·5b=2c ·5d=10, 求证: (a-1)(d-1)=(b-1)(c-1). 证: 由已知 2a ·5b=10=2 ·5, 2c ·5d=10=2 ·5,
∴ 2a-1 ·5b-1=1, 2c-1 ·5d-1=1. ∴ 2(a-1)(d-1) ·5(b-1)(d-1) =1, 2(c-1)(b-1) ·5(d-1)(b-1) =1. ∴ 2(a-1)(d-1) ·5(b-1)(d-1) =2(c-1)(b-1) ·5(d-1)(b-1). ∴ 2(a-1)(d-1)=2(c-1)(b-1). ∴ (a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).
三、根式的性质
1.当 n 为奇数时, 正数的 n 次方根是一个正数, 负数的 n 次 方根是一个负数, a 的 n 次方根用符号 n a 表示.

2024版高一数学指数函数及其性质PPT课件图文

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学习方法建议
深入理解指数函数的概念
掌握指数函数的定义、图像和性质, 理解底数、指数和幂的含义。
多做练习题
通过大量的练习题,加深对指数函数 的理解和掌握,提高解题能力。
系统学习指数函数的运算
学习指数函数的四则运算,掌握运算 规则和技巧。
解题技巧分享
换元法
通过将指数函数中的变量 进行换元,简化问题,使 问题更容易解决。
指数函数在数学模 型中的应用举例
在经济学中,指数函数被用来描 述复利、折旧等问题;在物理学 中,指数函数被用来描述放射性 元素的衰变等问题;在工程学中, 指数函数被用来描述材料的疲劳 寿命等问题。
数学模型在解决实际问题中的价值
提高解决问题的效率
揭示问题的本质和规律
通过建立数学模型,可以将实际问题转化为 数学问题,利用数学方法和技术进行求解, 从而提高解决问题的效率。
05
指数函数与数学模型
数学模型简介
01
数学模型的定义
数学模型是描述客观事物或它的本质和本质的一系列数学形 式。它或能利用现有的数学形式如数学公式、数学方程、数 学图形等加以表述,或能抽象出数学的基本概念和基本结构。
02
数学模型的分类
根据研究目的,可以将数学模型分为描述性模型和预测性模 型。
03
数学模型的作用
指数方程求解
通过对方程两边取相同的底数的对数或者 利用换元法等方法求解指数方程。
指数函数性质应用
利用指数函数的单调性、奇偶性、周期性 等性质解决相关问题。
03
指数函数性质探究
单调性
01
指数函数的单调性取决于底数a的 大小
02
当a>1时,指数函数在整个定义 域上是增函数;
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5.设 a=60.7, b=0.76, c=log0.76, 则( C ) A. c>a>b B. b>a>c C. a>b>c D. a>c>b
1.化简下列各式: 典型例题
(1)
(1-a)
4
1 (a-1)3
;
(2) 3 xy2· xy-1 · xy ;
(3)
1
(1-a)[(a-1)-2(-a) 2
=xy.
(3)由(-a)
1 2

-a≥0,
∴a-1<0.
∴原式=(1-a)(1-a)-1(-a) 14
=(-a)
1 4
.
2.已知 2x+2-x=5, 求下列各式的值: (1) 4x+4-x; (2) 8x+8-x. 解: (1) 4x+4-x=(2x+2-x)2-22x ·2- =25-2=23; x (2) 8x+8-x=(2x+2-x)3-32x ·2-x(2x+2-x) =125-15=110.
3.已知 2a ·5b=2c ·5d=10, 求证: (a-1)(d-1)=(b-1)(c-1). 证: 由已知 2a ·5b=10=2 ·5, 2c ·5d=10=2 ·5,
∴ 2a-1 ·5b-1=1, 2c-1 ·5d-1=1. ∴ 2(a-1)(d-1) ·5(b-1)(d-1) =1, 2(c-1)(b-1) ·5(d-1)(b-1) =1. ∴ 2(a-1)(d-1) ·5(b-1)(d-1) =2(c-1)(b-1) ·5(d-1)(b-1). ∴ 2(a-1)(d-1)=2(c-1)(b-1). ∴ (a-1)(d-1)=(b-1)(c-1).
4.若关于 x 的方程 2a2x-2-7ax-1+3=0 有一个根是 x=2, 求 a 的
值并求方程其余的根.
a=
1 2
时,
方程的另一根为 x=1-log23; a=3时, x=1-log32 .
1
x2-1
5.已知 2x= a + a (a>1), 求 x- x2-1 的值.
解: 以 x+ x2-1、 x- x2-1 为根构造方程: t2-2xt+1=0,
七、指数函数的图象和性质
a>1
0<a<1
y
y
y=ax

(a>1)
y=ax

y=1
(0, 1)
(0<a<1) y=1
(0, 1)
o
x
o
x
(1) 定义域: R 性 (2) 值 域: (0, +∞) 质 (3) 过点(0, 1), 即 x=0 时, y=1.
(4) 在 R 上是增函数.
(4) 在 R 上是减函数.
即: t2-( a +
1 a
)t+
a
·
1 a
=0,
∴t=
a或
1 a
.
∵ x+ x2-1 >x- x2-1 , a>1, ∴ x+ x2-1 =

x2-1
=
1 2
(
a-
1 a
),
a , x-
x2-1 =
1 a
.
∴原式=
1 2
(
a1
1a)
=
1 2
(a-1).
a
解法二: 将已知式整理得:
(
a )2-2x
a +1=0 或 (am·an=am+n (2)am÷an=am-n (3)(am)n=amn (4)(ab)n=anbn
(m, n∈Z); (a0, m, n∈Z); (m, n∈Z); (n∈Z).
二、根式的概念
如果一个数的 n 次方等于 a(n>1 且 n∈N*), 那么这个数叫 做 a 的 n 次方根. 即: 若 xn=a, 则 x 叫做 a 的 n 次方根, 其中 n>1 且 n∈N*. 式子 na 叫做根式, 这里 n 叫做根指数, a 叫做被开方 数.
3.设
a=40.9,
b=80.48,
c=(
1 2
)-1.5,
则(
D)
A. c>a>b B. b>a>c C. a>b>c D. a>c>b
4.若 0<a<b<11, 则( D )
b
A. (1-a) >(1-a)bb
B. (1+a)a>(1+b)b
C. (1-a)b>(1-a) 2
D. (1-a)a>(1-b)b
3.( n a )n=a.
4.当 n 为奇数时, n an =a;
当 n 为偶数时,
n an =|a|=
a (a≥0), -a (a<0).
5.负数没有偶次方根.
6.零的任何次方根都是零.
四、分数指数幂的意义
m
an
=
n
am
,
a-
m n
=
1
m
(a>0, m, n∈N*,
且 n>1).
an
注: 0 的正分数指数幂等于 0, 0 的负分数指数幂没有意义.
课堂练习
1.若函数y=ax+b-1 (a>0, a1) 图象经过第二、三、四象限, 则一定
有(C )
A. 0<a<1, b>0 B. a>1, b>0 C. 0<a<1, b<0 D. a>1, b<0
2.若 0<a<1, b<-1, 则函数 y=ax+b 的图象不经过( A )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
1
]2
.
解:
(1)原式=(1-a)(a-1)-
3 4
=-(a-1)(a-1)-
3 4
=-(a-1)
1 4
=-
4
a-1
.
(2)原式=[xy2(xy-1)
1 2
1
]3
1
(xy) 2
=(xy2x
1 2
y-
12)
1 3
x
1 2
y
1 2
=(x
3 2
y
3 2
)
1 3
x
1
2y
1 2
=x
1 2
y
1 2
x
1
2y
1 2
三、根式的性质
1.当 n 为奇数时, 正数的 n 次方根是一个正数, 负数的 n 次 方根是一个负数, a 的 n 次方根用符号 n a 表示.
2.当 n 为偶数时, 正数的 n 次方根有两个, 它们互为相反数, 这时, 正数的正的 n 次方根用符号 n a 表示, 负的 n 次方根用符 号 - n a 表示. 正负两个 n 次方根可以合写为 n a (a>0).
五、有理数指数幂的运算性质
(1)ar·as=ar+s (a>0, r, s∈Q); (2)ar÷as=ar-s (a>0, r, s∈Q);
(3)(ar)s=ars (a>0, r, s∈Q);
(4)(ab)r=arbr (a>0, b>0, r∈Q).
六、指数函数
函数 y=ax(a>0, 且a1)叫做指数函数, 其中 x 是自变量, 函 数的定义域是 R.
1 a
)2-2x(
1 a
)+1=0.

a>
1 a
,

a =x+ x2-1 ,
1 a
=x-
x2-1 ,
以下同上.
6.已知函数 f(x)=3x 且 f-1(18)=a+2, g(x)=3ax-4x 的定义域为 [0, 1]. (1)求 g(x) 的
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