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2023山东青岛中考语文真题及答案

2023山东青岛中考语文真题及答案

2023山东青岛中考语文真题及答案一、积累与运用(17分)近日,青岛的许多公园有了新变化:围栏少了,入口多了。

市民推窗见绿,出门入园,在家门口即可享受美景。

学校开展了相关研学活动,同学们完成了研学日志,请你修改完善。

【情景概述】以前,许多公园的入口位置偏僻(pì),道路狭窄,游人进出不便。

现在,随处都可入园。

市民纷至沓来,或欣赏美景,或休闲健身,别有一番韵(yùn)味。

老师也带领同学们来这里研学,共享天伦之乐。

拾级而上,到达公园高处。

凭(píng)栏远眺,大海波澜状阔;俯瞰脚下,高树低树俯仰生姿。

鸟儿在树上栖(xī)息,清脆的鸣叫声此起彼伏。

这一切,宛如一幅写意画,又似一曲交响乐。

围栏拆除后,“无界公园”将自然风景融入了城市。

1、文段中标注的四个字的读音,不正确的一项是()(2分)A.僻(pì) B.韵(yùn) C.凭(píng) D.栖(xī)2、文段中四个加点词语,书写不正确的一项是()(2分)A.波澜状阔 B.此起彼伏 C.宛如 D.融入3、文段中加点词语,使用不恰当的一项是()(2分)A.纷至沓来 B.天伦之乐 C.拾级而上 D.俯仰生姿【现象分析】【A】关于建成无界公园,让市民亲近自然的美好需求得到了满足。

公园更透气,风景零距离。

拆墙透绿,拆除的是物理隔断,联通的是现代生活与自然风光。

【B】青岛的这一做法,体现了观念的转变、方法的创新。

这也对市民素养提出了更高的要求。

【C】公园的美不仅在于风光,还在于人文。

【D】入园赏景时,我们也要爱护公园的各种公共设施。

4、上面语段中画横线的四个句子,有语病的一项是()(2分)【活动结语】5、请你根据提示,将活动结语中引用的古诗补充完整。

(6分)研学归来,“山气日夕佳,① ”(陶渊明《饮酒》),我们感受到了“ ② ,绿杨阴里白沙堤”(白居易《钱塘湖春行》)的愉悦,相信青岛的发展必将“③ ,风正一帆悬”(王湾《次北固山下》)。

2024青岛市中考语文试题

2024青岛市中考语文试题

选择题
下列哪部作品是鲁迅的代表作?
A. 《骆驼祥子》
B. 《呐喊》(正确答案)
C. 《子夜》
D. 《家》
“海内存知己,天涯若比邻。

”这句诗出自哪位诗人?
A. 李白
B. 王勃(正确答案)
C. 杜甫
D. 白居易
下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近?
A. 锦上添花
B. 多此一举(正确答案)
C. 雪中送炭
D. 井底之蛙
在《红楼梦》中,贾宝玉佩戴的通灵宝玉上刻有什么字?
A. 莫失莫忘
B. 金玉良缘
C. 贾宝玉
D. 莫失本心(正确答案)
下列哪位诗人以边塞诗著称?
A. 王维
B. 岑参(正确答案)
C. 孟浩然
D. 李商隐
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”这句诗描述的是哪个节日?
A. 春节
B. 中秋节
C. 端午节
D. 重阳节(正确答案)
下列哪部作品是吴敬梓所著?
A. 《西游记》
B. 《水浒传》
C. 《儒林外史》(正确答案)
D. 《三国演义》
“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的作者是?
A. 王安石(正确答案)
B. 苏轼
C. 辛弃疾
D. 李清照
下列哪个句子使用了拟人的修辞手法?
A. 河水静静地流淌。

B. 花儿在风中摇曳。

C. 小鸟在枝头欢快地唱歌。

(正确答案)
D. 山峰高耸入云。

青岛中考试题大全及答案

青岛中考试题大全及答案

青岛中考试题大全及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是青岛的著名景点?A. 故宫B. 东方明珠C. 青岛栈桥D. 颐和园答案:C2. 青岛市位于哪个省份?A. 山东省B. 江苏省C. 浙江省D. 河南省答案:A3. 青岛市的市花是什么?A. 牡丹B. 玫瑰C. 樱花D. 月季答案:D4. 青岛市的市树是什么?A. 松树B. 柳树C. 银杏D. 梧桐答案:C5. 青岛市的市鸟是什么?A. 鸽子B. 燕子C. 海鸥D. 麻雀答案:C6. 青岛市的海岸线总长度是多少公里?A. 800公里B. 1000公里C. 1200公里D. 1500公里答案:C7. 青岛市的年平均气温是多少?A. 10°CB. 15°CC. 20°CD. 25°C答案:B8. 青岛市的著名节日“青岛国际啤酒节”通常在每年的哪个月份举行?A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案:C9. 青岛市的著名品牌“青岛啤酒”创建于哪一年?A. 1900年B. 1903年C. 1910年D. 1920年答案:B10. 青岛市的著名景点“八大关”因何得名?A. 八条街道B. 八个关口C. 八种建筑风格D. 八个历史人物答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 青岛市的市标是________。

答案:帆船12. 青岛市的市歌是________。

答案:《青岛》13. 青岛市的市徽是________。

答案:帆船与海浪14. 青岛市的市花月季的花语是________。

答案:坚韧不拔15. 青岛市的市树银杏的别称是________。

答案:白果树16. 青岛市的市鸟海鸥的别称是________。

答案:海燕17. 青岛市的著名景点“小鱼山”位于________区。

答案:市南区18. 青岛市的著名景点“信号山”位于________区。

答案:市北区19. 青岛市的著名景点“鲁迅公园”位于________区。

2024年山东省青岛市中考数学试卷(含答案)

2024年山东省青岛市中考数学试卷(含答案)

2024年山东省青岛市中考数学试卷一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“海葵一号”是完全由我国自主设计建造的深水油气田“大国重器”,集原油生产、存储、外输等功能于一体,储油量达60000立方米.将60000用科学记数法表示为( )A. 6×103B. 60×103C. 0.6×105D. 6×1042.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A. B. C. D.3.实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,这四个实数中绝对值最小的是( )A. aB. bC. cD. d4.如图所示的正六棱柱,其俯视图是( )A. B. C. D.5.下列计算正确的是( )A. a+2a=3a2B. a5÷a2=a3C. (−a)2⋅a3=−a5D. (2a3)2=2a66.如图,将正方形ABCD先向右平移,使点B与原点O重合,再将所得正方形绕原点O顺时针方向旋转90°,得到四边形A′B′C′D′,则点A的对应点A′的坐标是( )A. (−1,−2)B. (−2,−1)C. (2,1)D. (1,2)7.为筹备运动会,小松制作了如图所示的宣传牌,在正五边形ABCDE和正方形CDFG中,CF,DG的延长线分别交AE,AB于点M,N,则∠FME的度数是( )A. 90°B. 99°C. 108°D. 135°8.如图,A,B,C,D是⊙O上的点,半径OA=3,AB=CD,∠DBC=25°,连接AD,则扇形AOB的面积为( )A. 54πB. 58πC. 52πD. 512π9.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是直线x=−1,则过点M(c,2a−b)和点N(b2−4ac,a−b+c)的直线一定不经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。

青岛中考初三试题及答案

青岛中考初三试题及答案

青岛中考初三试题及答案一、语文试题及答案(一)选择题1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 绯红(fēi)恣意(zì)拮据(jū)蹒跚(pán)B. 蹊跷(qī)桎梏(gù)踯躅(zhí)龃龉(yǔ)C. 剽窃(piāo)箴言(zhēn)缄默(jiān)饕餮(tāo)D. 踌躇(chú)缱绻(quǎn)踟蹰(chí)旖旎(yǐ)答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到保护环境的重要性。

B. 他虽然学习成绩优秀,但是从不骄傲自满。

C. 为了避免不再发生类似的事故,我们必须加强安全教育。

D. 他那和蔼可亲的笑容,至今还深深地印在我的脑海中。

答案:D(二)阅读理解阅读下面的文章,完成3-5题。

《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

中考真题山东省青岛市中考语文试题word版含答案 (一)

中考真题山东省青岛市中考语文试题word版含答案 (一)

中考真题山东省青岛市中考语文试题word版含答案 (一)中考是每个初中生迫切期望达到的人生转折点,而语文试题则是考生们无论是在中考还是高考中的必考科目之一。

其中,山东省青岛市的中考语文试题又是许多考生关注和借鉴的重要题型之一。

本文将着重介绍山东省青岛市中考语文试题word版含答案,旨在提供有价值的参考和指导。

一、试题涉及的考核点本次山东省青岛市中考语文试题word版含答案,共包含阅读、书写、写作等多个考核点。

其中阅读方面对考生的阅读理解和理性思考能力有较高的要求,而书写方面则着重考察考生的书写规范和美感表达,写作方面则更多地考虑考生的语言表达和逻辑思维能力。

二、试题分析1. 阅读部分阅读部分的内容主要分为两篇文章,《留学和出国读书》和《西游记》中的“三打白骨精”。

前一篇文章对于考生的阅读理解要求较高,需要考生从文章中找出文章核心内容,正确判断文章的核心意义。

而后一篇文章则需要考生理解书中某一情节的背景和变化。

2. 书写部分书写部分则包含大作文和小作文两个部分。

其中大作文考察考生的议论文写作能力,需要考生展开思维,阐述个人观点,并注意文章的文笔和形式。

小作文则考察考生的书写规范和书写美感,需要考生对语言的美感有一定的感知和表达能力。

3. 写作部分写作部分共有三个部分,作文的类型分别为文字表达、话题写作和书信写作。

其中文字表达表明考生需要选择与提供的话题相关的一个字、词或短语,进行简要表达和说明。

话题写作则需要在指定的话题上进行简要论述和表达,注意文章的逻辑性和连贯性。

书信写作则需要考生选择角色和目的,撰写一封合格的书信。

三、试题总结山东省青岛市中考语文试题word版含答案,是每个学生都应该关注和借鉴的重要资料。

在阅读、书写和写作各方面的考核点上,对于学生的能力和素质有较高的要求。

考生需要注重对语文知识的学习和掌握,发扬深入思考和勇于表达的精神,才能达到高分的目标。

2024年山东青岛市中考数学试题

2024年山东青岛市中考数学试题

1、下列哪个图形不是轴对称图形?A. 等边三角形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆(解析:轴对称图形是指沿一条直线折叠后,两边可以完全重合的图形。

等边三角形、正方形和圆都具备这样的性质,而平行四边形除非它是特殊的平行四边形(如矩形、菱形),否则一般不具有轴对称性。

)(答案)C2、若一个矩形的长是宽的两倍,且其面积为128平方厘米,则该矩形的宽为:A. 4厘米B. 6厘米C. 8厘米D. 16厘米(解析:设矩形的宽为x厘米,则长为2x厘米。

根据面积公式,长乘以宽等于面积,即2x * x = 128,解得x = 8(负值舍去,因为宽度不能为负)。

)(答案)C3、下列哪个数不是质数?A. 2B. 3C. 4D. 5(解析:质数是只有两个正因数(1和本身)的自然数,且必须大于1。

2、3、5都满足这个条件,而4除了1和4本身,还能被2整除,因此不是质数。

)(答案)C4、一个正方体的表面积是24平方厘米,那么它的一个面的面积是:A. 2平方厘米B. 3平方厘米C. 4平方厘米D. 6平方厘米(解析:正方体有6个相同的面,表面积是所有面的面积之和。

因此,一个面的面积等于总表面积除以6,即24 / 6 = 4平方厘米。

)(答案)C5、下列哪个选项描述的是直角三角形的性质?A. 所有边都相等B. 有一个角是直角C. 对角线互相垂直且相等D. 任意两边之和大于第三边(解析:直角三角形的定义是有一个角是90度的三角形,即直角。

A选项描述的是等边三角形的性质;C选项描述的是正方形或菱形的性质;D选项是所有三角形的共同性质,不是直角三角形的特有性质。

)(答案)B6、若一个数的平方等于它本身,这个数可能是:A. -2B. -1C. 0D. 1和0(解析:设这个数为x,则x² = x。

移项得x² - x = 0,即x(x - 1) = 0,解得x = 0或x = 1。

-2和-1的平方都不等于它们本身。

)(答案)D7、下列哪个选项不是平行四边形的一条性质?A. 对边平行B. 对角相等C. 邻边相等D. 对角线互相平分(解析:平行四边形的基本性质包括对边平行、对角相等和对角线互相平分。

青岛初升高试卷及答案

青岛初升高试卷及答案

青岛初升高试卷及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 青岛市位于我国的哪个省份?A. 山东省B. 河南省C. 河北省D. 辽宁省答案:A2. 青岛市的市花是什么?A. 月季B. 牡丹C. 菊花D. 玫瑰答案:A3. 青岛市的市树是什么?A. 松树B. 柳树C. 梧桐D. 柏树答案:B4. 青岛市的市鸟是什么?A. 燕子B. 鸽子C. 鹰D. 麻雀答案:B5. 青岛市的市歌是什么?A. 《青岛之歌》B. 《美丽的青岛》C. 《青岛的春天》D. 《青岛之恋》答案:B6. 青岛市的海岸线有多长?A. 700公里B. 800公里C. 900公里D. 1000公里答案:A7. 青岛市的气候类型是什么?A. 温带季风气候B. 热带季风气候C. 亚热带季风气候D. 寒带气候答案:A8. 青岛市的著名景点之一是?A. 泰山B. 崂山C. 华山D. 嵩山答案:B9. 青岛市的市标是什么?A. 帆船B. 飞机C. 火车D. 汽车答案:A10. 青岛市的市旗是什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:B二、填空题(每题1分,共10分)11. 青岛市的别称是________。

答案:琴岛12. 青岛市的市花月季花的花语是________。

答案:爱情和友谊13. 青岛市的市树柳树象征着________。

答案:坚韧和生命力14. 青岛市的市鸟鸽子代表的是________。

答案:和平与希望15. 青岛市的市歌《美丽的青岛》是由________创作的。

答案:张学友16. 青岛市的海岸线长度为________公里。

答案:70017. 青岛市的气候属于________气候。

答案:温带季风18. 青岛市的著名景点崂山被誉为________。

答案:海上第一名山19. 青岛市的市标帆船象征着________。

答案:开放和进取20. 青岛市的市旗颜色代表的是________。

答案:海洋和天空三、简答题(每题5分,共30分)21. 请简述青岛市的地理位置。

青岛中考试题数学及答案

青岛中考试题数学及答案

青岛中考试题数学及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个数是无理数?A. 3.14B. √2C. 0.33333D. 0.5答案:B2. 一个等腰三角形的底边长为6,腰长为5,那么这个三角形的面积是多少?A. 12B. 15C. 18D. 20答案:B3. 如果一个数的平方是25,那么这个数是多少?A. 5B. -5C. 5或-5D. 以上都不是答案:C4. 函数y=2x+3的图象与x轴的交点坐标是?A. (0,3)B. (3,0)C. (-3,0)D. (0,-3)答案:C5. 一个圆的半径是3,那么这个圆的周长是多少?A. 6πB. 9πC. 12πD. 18π答案:C6. 以下哪个是二次函数的一般形式?A. y=ax^2+bx+cB. y=a^2x+bx+cC. y=ax+bx+cD. y=ax^3+bx+c答案:A7. 已知一个角的补角是120°,那么这个角的度数是多少?A. 60°B. 30°C. 45°D. 15°答案:B8. 一个长方体的长、宽、高分别为5、4、3,那么这个长方体的体积是多少?A. 60B. 48C. 36D. 24答案:A9. 以下哪个是正比例函数?A. y=2x+1B. y=3xC. y=x^2D. y=1/x答案:B10. 一个数的相反数是-3,那么这个数是多少?A. 3B. -3C. 0D. 6答案:A二、填空题(每题3分,共15分)11. 一个数的绝对值是5,那么这个数可能是_________。

答案:±512. 一个等差数列的首项是2,公差是3,那么第5项的值是_________。

答案:1713. 一个直角三角形的两直角边长分别是3和4,那么斜边的长度是_________。

答案:514. 函数y=x^2-6x+8的顶点坐标是(_________,_________)。

答案:(3, -1)15. 一个圆的直径是10,那么这个圆的面积是_________。

青岛中考语文试题及答案

青岛中考语文试题及答案

青岛中考语文试题及答案一、基础知识(共20分)1. 根据题目所给的成语,选择正确的一项填空。

(4分)A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画地为牢题目:他本想用一个简单的比喻来说明问题,结果却____,反而让问题变得更加复杂。

2. 根据题目所给的古诗文,选择正确的解释。

(4分)题目:‘明月几时有,把酒问青天’出自哪位诗人之手?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王之涣3. 根据题目所给的词语,选择正确的读音。

(4分)题目:‘旖旎’一词的正确读音是?A. yǐ nǐB. yǐ nǐC. yǐ níD. yǐ nì4. 根据题目所给的句子,选择正确的语法结构。

(4分)题目:下列句子中,语法结构正确的是?A. 他不仅勤奋学习,而且成绩优异。

B. 他虽然勤奋学习,但是成绩优异。

C. 他虽然勤奋学习,却成绩优异。

D. 他不仅勤奋学习,但是成绩优异。

5. 根据题目所给的语境,选择正确的词语搭配。

(4分)题目:在描述一个人性格时,以下哪个词语搭配使用最为恰当?A. 性格开朗,乐观向上B. 性格开朗,悲观消极C. 性格内向,乐观向上D. 性格内向,悲观消极二、阅读理解(共30分)1. 阅读下面的现代文,回答问题。

(10分)文章大意:描述了一位老师对学生的关爱和教育,以及学生对老师的感激之情。

问题:a. 老师是如何关心学生的?(3分)b. 学生对老师有哪些感激之情?(3分)c. 文章中提到的“春风化雨”是什么意思?(4分)2. 阅读下面的古诗文,回答问题。

(10分)诗文大意:诗人表达了对家乡的思念之情。

问题:a. 诗人在诗中提到了哪些景物来表达思乡之情?(3分)b. 诗人是如何通过景物来表达情感的?(3分)c. 这首诗的韵律特点是什么?(4分)3. 阅读下面的议论文,回答问题。

(10分)文章大意:讨论了网络时代信息传播的快速性和准确性问题。

问题:a. 作者认为网络时代信息传播有哪些特点?(3分)b. 作者提出了哪些方法来提高信息的准确性?(3分)c. 作者对网络时代信息传播的态度是什么?(4分)三、写作(共50分)1. 记叙文写作(25分)题目:以“我的初中生活”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

2023年青岛市中考数学试卷及答案(Word解析版)

2023年青岛市中考数学试卷及答案(Word解析版)

2023年青岛市中考数学试卷及答案(Word
解析版)
2023年青岛市中考数学试卷及答案(Word解析版)
试卷概述
本文档为2023年青岛市中考数学试卷及答案的Word解析版,旨在为参加中考的学生提供参考和复材料。

试卷内容
试卷包含以下几个部分:
1. 选择题:包括单选题和多选题,涵盖数学的各个知识点;
2. 填空题:要求学生填写正确的答案或计算结果;
3. 解答题:提供了一些需要详细解答的问题。

试卷答案
文档中附有答案部分,供学生自行核对和参考。

答案部分包括选择题的正确选项和解答题的详细解答过程。

学生可以通过对照答案来检查自己的答题情况,加深对知识点的理解。

使用方法
注意事项
1. 本文档仅供参考和复使用,请勿用于违规行为;
2. 在解答题时,请注意书写规范,尽量清晰地表达思路和计算过程;
3. 在核对答案时,如遇到对答案有疑问或发现错误的情况,请与老师进行讨论和确认。

祝愿大家在2023年的中考中取得优异成绩!加油!。

青岛市中考数学试题及答案(word解析版)

青岛市中考数学试题及答案(word解析版)

山东省青岛市中考数学试卷一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分)下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的.每小题选对得分;不选、选错或选出的标号超过一个的不得分.1.(3分)(•青岛)﹣7的绝对值是()D.A.﹣7 B.7C.﹣考点:绝对值.分析:根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.解答:解:|﹣7|=7,故选:B.点评:本题考查了绝对值,负数的绝对值是它的相反数.2.(3分)(•青岛)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形;轴对称图形.分析:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义即可判断出.解答:解:A、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;C、此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确.故选:D.点评:此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.3.(3分)(•青岛)据统计,我国全年完成造林面积约6090000公顷.6090000用科学记数法可表示为()A.6.09×106B.6.09×104C.609×104D.60.9×105考点:科学记数法—表示较大的数.分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解答:解:将6090000用科学记数法表示为:6.09×106.故选:A.点评:此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4.(3分)(•青岛)在一个有15万人的小镇,随机调查了3000人,其中有300人看电视台的早间新闻.据此,估计该镇看电视台早间新闻的约有()A.2.5万人B.2万人C.1.5万人D.1万人考点:用样本估计总体.分析:求得调查样本的看早间新闻的百分比,然后乘以该镇总人数即可.解答:解:该镇看电视台早间新闻的约有15×=1.5万,故选B.点评:本题考查了用样本估计总体的知识,解题的关键是求得样本中观看的百分比,难度不大.5.(3分)(•青岛)已知⊙O1与⊙O2的半径分别是2和4,O1O2=5,则⊙O1与⊙O2的位置关系是()A.内含B.内切C.相交D.外切考点:圆与圆的位置关系.分析:由⊙O1、⊙O2的半径分别是2、4,O1O2=5,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系.解答:解:∵⊙O1、⊙O2的半径分别是2、4,∴半径和为:2+4=6,半径差为:4﹣2=2,∵O1O2=5,2<6<6,∴⊙O1与⊙O2的位置关系是:相交.故选C.点评:此题考查了圆与圆的位置关系.注意掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r 的数量关系间的联系.6.(3分)(•青岛)某工程队准备修建一条长1200m的道路,由于采用新的施工方式,实际每天修建道路的速度比原计划快20%,结果提前2天完成任务.若设原计划每天修建道路xm,则根据题意可列方程为()A.B.﹣=2﹣=2D.﹣=2C.﹣=2考点:由实际问题抽象出分式方程.分析:设原计划每天修建道路xm,则实际每天修建道路为(1+20%)xm,根据采用新的施工方式,提前2天完成任务,列出方程即可.解答:解:设原计划每天修建道路xm,则实际每天修建道路为(1+20%)xm,由题意得,﹣=2.故选D.点评:本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程.7.(3分)(•青岛)如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为()A.4B.3C.4.5 D.5考点:翻折变换(折叠问题).分析:先求出BC′,再由图形折叠特性知,C′F=CF=BC﹣BF=9﹣BF,在直角三角形C′BF中,运用勾股定理BF2+BC′2=C′F2求解.解答:解:∵点C′是AB边的中点,AB=6,∴BC′=3,由图形折叠特性知,C′F=CF=BC﹣BF=9﹣BF,在直角三角形C′BF中,BF2+BC′2=C′F2,∴BF2+9=(9﹣BF)2,解得,BF=4,故选:A.点评:本题考查了折叠问题及勾股定理的应用,综合能力要求较高.同时也考查了列方程求解的能力.解题的关键是找出线段的关系.8.(3分)(•青岛)函数y=与y=﹣kx2+k(k≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.考点:二次函数的图象;反比例函数的图象.分析:本题可先由反比例函数的图象得到字母系数的正负,再与二次函数的图象相比较看是否一致.解答:解:由解析式y=﹣kx2+k可得:抛物线对称轴x=0;A、由双曲线的两支分别位于二、四象限,可得k<0,则﹣k>0,抛物线开口方向向上、抛物线与y轴的交点为y轴的负半轴上;本图象与k的取值相矛盾,错误;B、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象符合题意,正确;C、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,错误;D、由双曲线的两支分别位于一、三象限,可得k>0,则﹣k<0,物线开口方向向下、抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上,本图象与k的取值相矛盾,错误.故选:B.点评:本题主要考查了二次函数及反比例函数和图象,解决此类问题步骤一般为:(1)先根据图象的特点判断k取值是否矛盾;(2)根据二次函数图象判断抛物线与y轴的交点是否符合要求.二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)9.(3分)(•青岛)计算:=2+1.考点:二次根式的混合运算.专题:计算题.分析:根据二次根式的除法法则运算.解答:解:原式=+=2+1.故答案为2+1.点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.10.(3分)(•青岛)某茶厂用甲、乙两台分装机分装某种茶叶(每袋茶叶的标准质量为200g).为了监控分装质量,该厂从它们各自分装的茶叶中随机抽取了50袋,测得它们的实际质量分析如下:平均数(g)方差甲分装机200 16.23乙分装机200 5.84则这两台分装机中,分装的茶叶质量更稳定的是乙(填“甲”或“乙”).考点:方差.分析:根据方差的意义,方差越小数据越稳定,比较甲,乙两台包装机的方差可判断.解答:解:∵=16.23,=5.84,∴>,∴这两台分装机中,分装的茶叶质量更稳定的是乙.故答案为:乙.点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.11.(3分)(•青岛)如图,△ABC的顶点都在方格线的交点(格点)上,如果将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,那么点B的对应点B′的坐标是(1,0).考点:坐标与图形变化-旋转.专题:数形结合.分析:先画出旋转后的图形,然后写出B′点的坐标.解答:解:如图,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转90°,点B的对应点B′的坐标为(1,0).故答案为(1,0).点评:本题考查了坐标与图形变化﹣旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.12.(3分)(•青岛)如图,AB是⊙O的直径,BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°.连接AC,则∠A的度数是35°.考点:切线的性质.分析:首先连接OC,由BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,且∠BDC=110°,可求得∠BOC的度数,又由圆周角定理,即可求得答案.解答:解:连接OC,∵BD,CD分别是过⊙O上点B,C的切线,∴OC⊥CD,OB⊥BD,∴∠OCD=∠OBD=90°,∵∠BDC=110°,∴∠BOC=360°﹣∠OCD﹣∠BDC﹣∠OBD=70°,∴∠A=∠BOC=35°.故答案为:35.点评:此题考查了切线的性质以及圆周角定理.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.13.(3分)(•青岛)如图,在等腰梯形ABCD中,AD=2,∠BCD=60°,对角线AC平分∠BCD,E,F分别是底边AD,BC的中点,连接EF.点P是EF上的任意一点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为2.考点:轴对称-最短路线问题;等腰梯形的性质.分析:要求PA+PB的最小值,PA、PB不能直接求,可考虑转化PA、PB的值,从而找出其最小值求解.解答:解:∵E,F分别是底边AD,BC的中点,四边形ABCD是等腰梯形,∴B点关于EF的对称点C点,∴AC即为PA+PB的最小值,∵∠BCD=60°,对角线AC平分∠BCD,∴∠ABC=60°,∠BCA=30°,∴∠BAC=90°,∵AD=2,∴PA+PB的最小值=AB•tan60°=.故答案为:2.点评:考查等腰梯形的性质和轴对称等知识的综合应用.综合运用这些知识是解决本题的关键.14.(3分)(•青岛)如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要54个小立方块.考点:由三视图判断几何体.分析:首先根据该几何体的三视图确定需要的小立方块的块数,然后确定搭成一个大正方体需要的块数.解答:解:由俯视图易得最底层有7个小立方体,第二层有2个小立方体,第三层有1个小立方体,那么共有7+2+1=10个几何体组成.若搭成一个大正方体,共需4×4×4=64个小立方体,所以还需64﹣10=54个小立方体,故答案为:54.点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.三、作图题(本题满分4分)用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.15.(4分)(•青岛)已知:线段a,∠α.求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α.考点:作图—复杂作图.分析:首先作∠ABC=α,进而以B为圆心a的长为半径画弧,再以A为圆心a为半径画弧即可得出C的位置.解答:解:如图所示:△ABC即为所求.点评:此题主要考查了复杂作图,得出正确的作图顺序是解题关键.四、解答题(本题满分74分,共有9道小题)16.(8分)(•青岛)(1)计算:÷;(2)解不等式组:.考点:解一元一次不等式组;分式的乘除法.分析:(1)首先转化为乘法运算,然后进行约分即可;(2)先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分就是不等式组的解集.解答:解:(1)原式===;(2)解不等式①,得x>.解不等式②,得x<3.所以原不等式组的解集是<x<3.点评:本题考查的是一元一次不等式组的解,解此类题目常常要结合数轴来判断.还可以观察不等式的解,若x>较小的数、<较大的数,那么解集为x介于两数之间.17.(6分)(•青岛)空气质量状况已引起全社会的广泛关注,某市统计了每月空气质量达到良好以上的天数,整理后制成如下折线统计图和扇形统计图.根据以上信息解答下列问题:(1)该市每月空气质量达到良好以上天数的中位数是14天,众数是13天;(2)求扇形统计图中扇形A的圆心角的度数;(3)根据以上统计图提供的信息,请你简要分析该市的空气质量状况(字数不超过30字).考点:折线统计图;扇形统计图;中位数;众数.分析:(1)利用折线统计图得出各数据,进而求出中位数和众数;(2)利用(1)中数据得出空气为优的所占比例,进而得出扇形A的圆心角的度数;(3)结合空气质量进而得出答案.解答:解:(1)由题意可得,数据为:8,9,12,13,13,13,15,16,17,19,21,21,最中间的是:13,15,故该市每月空气质量达到良好以上天数的中位数是14天,众数是13天故答案为:14,13;(2)由题意可得:360°×=60°.答:扇形A的圆心角的度数是60°.(3)该市空气质量为优的月份太少,应对该市环境进一步治理,合理即可.点评:此题主要考查了折线统计图以及中位数和众数的概念,利用折线统计图分析数据是解题关键.18.(6分)(•青岛)某商场为了吸引顾客,设立了可以自由转动的转盘(如图,转盘被均匀分为20份),并规定:顾客每购买200元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么顾客就可以分别获得200元、100元、50元的购物券,凭购物券可以在该商场继续购物.如果顾客不愿意转转盘,那么可以直接获得购物券30元.(1)求转动一次转盘获得购物券的概率;(2)转转盘和直接获得购物券,你认为哪种方式对顾客更合算?考点:概率公式.分析:(1)由转盘被均匀分为20份,转动一次转盘获得购物券的有10种情况,直接利用概率公式求解即可求得答案;(2)首先求得指针正好对准红色、黄色、绿色区域的概率,继而可求得转转盘的情况,继而求得答案.解答:解:(1)∵转盘被均匀分为20份,转动一次转盘获得购物券的有10种情况,∴P(转动一次转盘获得购物券)==.(2分)(2)∵P(红色)=,P(黄色)=,P(绿色)==,∴(元)∵40元>30元,∴选择转转盘对顾客更合算.(6分)点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.19.(6分)(•青岛)甲、乙两人进行赛跑,甲比乙跑得快,现在甲让乙先跑10米,甲再起跑.图中l1和l2分别表示甲、乙两人跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系,其中l1的关系式为y1=8x,问甲追上乙用了多长时间?考点:一次函数的应用.分析:设l2表示乙跑步的路程y(m)与甲跑步的时间x(s)之间的函数关系为y2=kx+b,代入(0,10),(2,22)求得函数解析式,进一步与l1的关系式为y1=8x联立方程解决问题.解答:解:设y2=kx+b(k≠0),代入(0,10),(2,22)得解这个方程组,得所以y2=6x+10.当y1=y2时,8x=6x+10,解这个方程,得x=5.答:甲追上乙用了5s.点评:本题考查了一次函数的应用及一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意结合图象说出其图象表示的实际意义,这样便于理解题意及正确的解题.20.(8分)(•青岛)如图,小明想测山高和索道的长度.他在B处仰望山顶A,测得仰角∠B=31°,再往山的方向(水平方向)前进80m至索道口C处,沿索道方向仰望山顶,测得仰角∠ACE=39°.(1)求这座山的高度(小明的身高忽略不计);(2)求索道AC的长(结果精确到0.1m).(参考数据:tan31°≈,sin31°≈,tan39°≈,sin39°≈)考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.分析:(1)过点A作AD⊥BE于D,设山AD的高度为xm,在Rt△ABD和Rt△ACD中分别表示出BD和CD的长度,然后根据BD﹣CD=80m,列出方程,求出x的值;(2)在Rt△ACD中,利用sin∠ACD=,代入数值求出AC的长度.解答:解:(1)过点A作AD⊥BE于D,设山AD的高度为xm,在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,tan31°=,∴BD=≈=x,在Rt△ACD中,∵∠ADC=90°,tan39°=,∴CD=≈=x,∵BC=BD﹣CD,∴x﹣x=80,解得:x=180.即山的高度为180米;(2)在Rt△ACD中,∠ADC=90°,sin39°=,∴AC==≈282.9(m).答:索道AC长约为282.9米.点评:本题考查了解直角三角形的应用,解答本题关键是利用仰角构造直角三角形,利用三角函数的知识表示出相关线段的长度.21.(8分)(•青岛)已知:如图,▱ABCD中,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC 的延长线于点E.(1)求证:△AOD≌△EOC;(2)连接AC,DE,当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形?请说明理由.考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的判定.分析:(1)根据平行线的性质可得∠D=∠OCE,∠DAO=∠E,再根据中点定义可得DO=CO,然后可利用AAS证明△AOD≌△EOC;(2)当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形,首先证明四边形ACED是平行四边形,再证对角线互相垂直且相等可得四边形ACED是正方形.解答:证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠D=∠OCE,∠DAO=∠E.∵O是CD的中点,∴OC=OD,在△ADO和△ECO中,,∴△AOD≌△EOC(AAS);(2)当∠B=∠AEB=45°时,四边形ACED是正方形.∵△AOD≌△EOC,∴OA=OE.又∵OC=OD,∴四边形ACED是平行四边形.∵∠B=∠AEB=45°,∴AB=AE,∠BAE=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠COE=∠BAE=90°.∴▱ACED是菱形.∵AB=AE,AB=CD,∴AE=CD.∴菱形ACED是正方形.故答案为:45.点评:此题主要考查了全等三角形的判定与性质,以及正方形的判定,关键是掌握对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形.22.(10分)(•青岛)某企业设计了一款工艺品,每件的成本是50元,为了合理定价,投放市场进行试销.据市场调查,销售单价是100元时,每天的销售量是50件,而销售单价每降低1元,每天就可多售出5件,但要求销售单价不得低于成本.(1)求出每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)求出销售单价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?(3)如果该企业要使每天的销售利润不低于4000元,且每天的总成本不超过7000元,那么销售单价应控制在什么范围内?(每天的总成本=每件的成本×每天的销售量)考点:二次函数的应用.分析:(1)根据“利润=(售价﹣成本)×销售量”列出方程;(2)把(1)中的二次函数解析式转化为顶点式方程,利用二次函数图象的性质进行解答;(3)把y=4000代入函数解析式,求得相应的x值;然后由“每天的总成本不超过7000元”列出关于x的不等式50(﹣5x+550)≤7000,通过解不等式来求x的取值范围.解答:解:(1)y=(x﹣50)[50+5(100﹣x)]=(x﹣50)(﹣5x+550)=﹣5x2+800x﹣27500∴y=﹣5x2+800x﹣27500(50≤x≤100);(2)y=﹣5x2+800x﹣27500=﹣5(x﹣80)2+4500∵a=﹣5<0,∴抛物线开口向下.∵50≤x≤100,对称轴是直线x=80,∴当x=80时,y最大值=4500;(3)当y=4000时,﹣5(x﹣80)2+4500=4000,解得x1=70,x2=90.∴当70≤x≤90时,每天的销售利润不低于4000元.由每天的总成本不超过7000元,得50(﹣5x+550)≤7000,解得x≥82.∴82≤x≤90,∵50≤x≤100,∴销售单价应该控制在82元至90元之间.点评:本题考查二次函数的实际应用.此题为数学建模题,借助二次函数解决实际问题.23.(10分)(•青岛)数学问题:计算+++…+(其中m,n都是正整数,且m≥2,n≥1).探究问题:为解决上面的数学问题,我们运用数形结合的思想方法,通过不断地分割一个面积为1的正方形,把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并采取一般问题特殊化的策略来进行探究.探究一:计算+++…+.第1次分割,把正方形的面积二等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续二等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后二等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣.探究二:计算+++…+.第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为+;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;…第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后三等分,所有阴影部分的面积之和为+++…+,最后空白部分的面积是.根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以2,得+++…+=﹣.探究三:计算+++…+.(仿照上述方法,只画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并写出探究过程)解决问题:计算+++…+.(只需画出第n次分割图,在图上标注阴影部分面积,并完成以下填空)根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,所以,+++…+=﹣.拓广应用:计算+++…+.考点:作图—应用与设计作图;规律型:图形的变化类.专题:规律型.分析:探究三:根据探究二的分割方法依次进行分割,然后表示出阴影部分的面积,再除以3即可;解决问题:按照探究二的分割方法依次分割,然后表示出阴影部分的面积及,再除以(m﹣1)即可得解;拓广应用:先把每一个分数分成1减去一个分数,然后应用公式进行计算即可得解.解答:解:探究三:第1次分割,把正方形的面积四等分,其中阴影部分的面积为;第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,阴影部分的面积之和为;第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续四等分,…,第n次分割,把上次分割图中空白部分的面积最后四等分,所有阴影部分的面积之和为:+++…+,最后的空白部分的面积是,根据第n次分割图可得等式:+++…+=1﹣,两边同除以3,得+++…+=﹣;解决问题:+++…+=1﹣,+++…+=﹣;故答案为:+++…+=1﹣,﹣;拓广应用:+++…+,=1﹣+1﹣+1﹣+…+1﹣,=n﹣(+++…+),=n﹣(﹣),=n﹣+.点评:本题考查了应用与设计作图,图形的变化规律,读懂题目信息,理解分割的方法以及求和的方法是解题的关键.24.(12分)(•青岛)已知:如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且AC=12cm,BD=16cm.点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,直线EF从点D 出发,沿DB方向匀速运动,速度为1cm/s,EF⊥BD,且与AD,BD,CD分别交于点E,Q,F;当直线EF停止运动时,点P也停止运动.连接PF,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:(1)当t为何值时,四边形APFD是平行四边形?(2)设四边形APFE的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻t,使S四边形APFE:S菱形ABCD=17:40?若存在,求出t的值,并求出此时P,E两点间的距离;若不存在,请说明理由.考点:四边形综合题.分析:(1))由四边形ABCD是菱形,OA=AC,OB=BD.在Rt△AOB中,运用勾股定理求出AB=10.再由△DFQ∽△DCO.得出=.求出DF.由AP=DF.求出t.(2)过点C作CG⊥AB于点G,由S菱形ABCD=AB•CG=AC•BD,求出CG.据S梯=(AP+DF)•CG.S△EFD=EF•QD.得出y与t之间的函数关系式;形APFD(3)过点C作CG⊥AB于点G,由S菱形ABCD=AB•CG,求出CG,由S四边形APFE:S=17:40,求出t,再由△PBN∽△ABO,求得PN,BN,据线段关系求出EM,菱形ABCDPM再由勾股定理求出PE.解答:解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,AC⊥BD,OA=OC=AC=6,OB=OD=BD=8.在Rt△AOB中,AB==10.∵EF⊥BD,∴∠FQD=∠COD=90°.又∵∠FDQ=∠CDO,∴△DFQ∽△DCO.∴=.即=,∴DF=t.∵四边形APFD是平行四边形,∴AP=DF.即10﹣t=t,解这个方程,得t=.∴当t=s时,四边形APFD是平行四边形.(2)如图,过点C作CG⊥AB于点G,∵S菱形ABCD=AB•CG=AC•BD,即10•CG=×12×16,∴CG=.∴S梯形APFD=(AP+DF)•CG=(10﹣t+t)•=t+48.∵△DFQ∽△DCO,∴=.即=,∴QF=t.同理,EQ=t.∴EF=QF+EQ=t.∴S△EFD=EF•QD=×t×t=t2.∴y=(t+48)﹣t2=﹣t2+t+48.(3)如图,过点P作PM⊥EF于点M,PN⊥BD于点N,若S四边形APFE:S菱形ABCD=17:40,则﹣t2+t+48=×96,即5t2﹣8t﹣48=0,解这个方程,得t1=4,t2=﹣(舍去)过点P作PM⊥EF于点M,PN⊥BD于点N,当t=4时,∵△PBN∽△ABO,∴==,即==.∴PN=,BN=.∴EM=EQ﹣MQ==.PM=BD﹣BN﹣DQ==.在Rt△PME中,PE===(cm).点评:本题主要考查了四边形的综合知识,解题的关键是根据三角形相似比求出相关线段.。

2024年山东省青岛市中考道德与法治真题(含答案)

2024年山东省青岛市中考道德与法治真题(含答案)

2024年山东省青岛市中考道德与法治真题(考试时间:90分钟;满分:80分)说明:1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共24题。

第Ⅰ卷为选择题,共20题,40分;第Ⅱ卷为问答题,共4题,40分。

2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。

第Ⅰ卷(共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是()十四届全国人大二次会议期间,全国人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见9235件。

全国人大常委会代表工作委员会会同有关方面,对代表建议进行了认真梳理和综合分析,依法交由213家承办单位办理,并要求各承办单位结合实际,认真做好代表建议办理工作,更好回应人大代表、人民群众关切。

A. 参政议政,广泛凝聚共识B. 充分协商,求同存异C. 发展基层民主,彰显中国特色D. 落实代表建议,践行人民民主2. 2024年4月25日,神舟十八号航天员乘组奔赴中国空间站。

航天员李广苏自幼对天空充满向往,始终秉持“心之所向,行必能至”的信念。

面对相关知识不足的挑战,他刻苦钻研,不断提升自我,终以优异成绩入选本次任务乘组。

李广苏的故事告诉我们()A. 梦想的实现离不开个人努力B. 有梦想就会实现人生目标C. 发掘自身力量必须依靠外力D. 困难更有利于梦想的实现3. 九年级(1)班的同学计划创办一期主题为“勤奋学习不负韶华”的黑板报。

下列诗句可以作为这期黑板报素材的是()A. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关B. 问渠那得清如许?为有源头活水来C. 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金D. 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情4. 小宋同学书写不美观,经常被老师提醒练字。

于是他在好朋友面前宣布每天练字,但没有坚持下来。

好朋友打算写寄语鼓励小宋,以下合适的是()①接纳自我,培养其他兴趣②承诺是良好的开始,加油③坚持,我愿意见证你的成功④结果不重要,毕竟你努力了A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④5. 综合实践活动课上,老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。

2023年山东省青岛市中考数学试卷含答案解析

2023年山东省青岛市中考数学试卷含答案解析

绝密★启用前2023年山东省青岛市中考数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。

在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.生活中有许多对称美的图形,下列是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.17的相反数是( )A. −17B. 17C. −7D. 73.一个正方体截去四分之一,得到如图所示的几何体,其左视图是( )A.B.C.D.4.中欧班列是共建“一带一路”的旗舰项目和明星品牌,是亚欧各国深化务实合作的重要载体.中欧班列“青岛号”自胶州开往哈萨克斯坦,全程7900公里.将7900用科学记数法表示为( )A. 0.79×103B. 7.9×102C. 7.9×103D. 79×1025.如图,将线段AB先向左平移,使点B与原点O重合,再将所得线段绕原点旋转180°得到线段A′B′,则点A的对应点A′的坐标是( )A. (2,−3)B. (−2,3)C. (3,−2)D. (−3,2)6.如图,直线a//b,∠1=63°,∠B=45°,则∠2的度数为( )A. 105°B. 108°C. 117°D. 135°7.下列计算正确的是( )A. √ 2+√ 3=√ 5B. 2√ 3−√ 3=2C. √ 2×√ 3=√ 6D. √ 12÷3=28.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,∠B=58°,∠ACD=40°.若⊙O的半径为5,则DC⏜的长为( )A. 133πB. 109πC. πD. 12π9.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,AF,DE相交于点M,G为BC上一点,N为EG的中点.若BG=3,CG=1,则线段MN的长度为( )A. √ 5B. √ 172C. 2D. √ 13210.一个不透明小立方块的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,其展开图如图①所示.在一张不透明的桌子上,按图②方式将三个这样的小立方块搭成一个几何体,则该几何体能看得到的面上数字之和最小是( )A. 31B. 32C. 33D. 34第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)11.计算:8x3y÷(2x)2=______ .12.小颖参加“歌唱祖国”歌咏比赛,六位评委对小颖的打分(单位:分)如下:7,8,7,9,8,10.这六个分数的极差是______ 分.13.反比例函数y=mx 的图象经过点A(m,m8),则反比例函数的表达式为______ .14.某校组织学生进行劳动实践活动,用1000元购进甲种劳动工具,用2400元购进乙种劳动工具,乙种劳动工具购买数量是甲种的2倍,但单价贵了4元.设甲种劳动工具单价为x元,则x满足的分式方程为______ .15.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),P(−1,0),⊙P过原点O,且与x轴交于另一点D,AB为⊙P 的切线,B为切点,BC是⊙P的直径,则∠BCD的度数为______ °.16.如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与正比例函数y=kx的图象相交于A,B两点,已知点A的横坐标为−3,点B的横坐标为2,二次函数图象的对称轴是直线x=−1.下列结论:①abc<0;②3b+2c>0;③关于x的方程ax2+bx+c=kx的两根为x1=−3,x2=2;④k=1a.其中正确的是______2.(只填写序号)三、解答题(本大题共10小题,共72.0分。

2024年山东青岛中考化学试卷真题及答案详解(精校打印版)(2)

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青岛市2024年中考化学试题考试时间:90分钟满分:80分可能用到的相对原子质量:H-l C-12N-140-16Na-23Mg-24S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65第I卷(共28分)一、选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.物质具有多样性。

下列物质属于纯净物的是A,加碘盐C.果汁B.纯金首饰D.苏打水2.下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是A.无色液体B.有特殊气味C.易挥发D.能燃烧3.下列生活用品,主要由金属材料制成的是A.保鲜膜B.铜导线C.陶瓷碗D.实木椅4.为缓解蚂蚁叮咬(释放出酸性液体)产生的痒痛,可在叮咬处涂抹物质名称柠檬汁白醋牛奶肥皂水pH范围2〜33〜46~79〜10A.柠檬汁B.白醋C.牛奶D.肥皂水(改编)5.提高安全意识,谨防意外发生。

浓硫酸试剂瓶标签上的标识应该是“青山清我目,流水静我耳”,生态环境关乎人类生存质量。

我们既要充分利用自然资源,又要保住绿水青山。

请完成下面小题。

6.3月22日是“世界水日”,某校举行“水说”主题作品展,作品中的下列说法T正硕的是A.水通过三态变化实现天然循环B.天然水经沉降、过滤可得到纯水C.工业上可用多级闪急蒸t留法淡化海水D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水7.下列关于空气及其成分的说法,不正确的是A.通过分离液态空气可制得氧气和氮气B.氧气化学性质稳定,可延长食品保质期C.液氮汽化吸收大量的热,可作制冷剂D.稀有气体通电发出不同颜色的光,可制作电光源8.下列措施对实现“双碳”目标、保住绿水青山汶可节聊的是A.增建火力发电厂B.植树造林,将沙漠变成绿洲C.回收利用废旧纸张D.推广使用氢能源汽车9.物质都是由微观粒子构成的。

下列物质由原子构成的是A.氢气B.一氧化碳C.金刚石D.氯化钠10.我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。

氮元素和硼元素的本质区别是A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.相对原子质量不同11.下列化学用语书写正确的是A.两个氧分子:20B.氢氧根离子:OHC.三个氯原子:3C1D.Na?。

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2015年山东青岛中考试题及答案汇总-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。

适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。

适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。

阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。

适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。

阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。

适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)第二讲:秦汉必考文学常识梳理第三讲:魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲:宋代文学常识梳理(上)第五讲:宋代文学常识梳理(下)第六讲:明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文;使原本空洞的文学常识,变得鲜活起来。

本课程将逐篇梳理重点作家作品,每节课都安排诗歌讲解分析。

适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生,冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先;·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法;·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。

适合人群。

适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识,在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。

·提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生。

课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法。

·培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。

适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。

·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。

·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。

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·紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。

·开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。

适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。

·紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。

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