《草帽计》课件 (2)
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《草帽计》课件
社会环境。
语言特点
朴实自然
草帽计的语言特点朴实自然，贴近生活实际，使得读者能够更好 地理解和接受作品所表达的思想和情感。
生动形象
草帽计的语言生动形象，通过比喻、拟人等修辞手法，使得作品更 加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
幽默诙谐
草帽计中运用了大量的幽默诙谐的语言，通过幽默诙谐的表现手法 ，使得作品更加轻松愉快，引发读者的阅读兴趣。
当地的地主和富农们得知红军战士们 正在食用这种野草，认为这是他们的 机会，于是开始向红军战士们收取这 种野草。
小李和其他战士们不愿意交出野草， 于是地主和富农们开始威胁他们，声 称如果不交出野草，就不提供其他的 食物和衣物给红军战士们。
故事的高潮
小李和其他战士们经过商量，决定采取一种巧妙的计策来对付地主和富农们。他们利用当地的草帽编制成草帽甲，穿在身上 以保护自己。
《草帽计》课件
汇报人：
2023-12-06
• 草帽计背景介绍 • 草帽计故事情节 • 草帽计人物形象 • 草帽计的艺术特色 • 草帽计的启示与思考 • 草帽计相关资料推荐
01 草帽计背景介绍
草帽计的历史背景
清朝末年，中国面临着内忧外患的严峻形势，外国列强的侵 略和国内动荡不安的局面给人民带来了深重的苦难。在这样 的背景下，草帽计应运而生，成为当时农民自卫的一种手段 。
《草帽计》电影 《草帽计》电视剧
《草帽计》纪录片
相关研究论文推荐
《草帽计的文学价值与意义》
《草帽计的社会影响力研究》
《草帽计的历史背景与现实意 义》
THANKS 感谢观看
02 草帽计故事情节
故事的开端
红军长征途中，部队进入贵州北部山区。由于敌人封锁，部队缺少粮食和衣物，许多战士因为寒冷而 病倒了。
语言特点
朴实自然
草帽计的语言特点朴实自然，贴近生活实际，使得读者能够更好 地理解和接受作品所表达的思想和情感。
生动形象
草帽计的语言生动形象，通过比喻、拟人等修辞手法，使得作品更 加生动有趣，给读者留下深刻的印象。
幽默诙谐
草帽计中运用了大量的幽默诙谐的语言，通过幽默诙谐的表现手法 ，使得作品更加轻松愉快，引发读者的阅读兴趣。
当地的地主和富农们得知红军战士们 正在食用这种野草，认为这是他们的 机会，于是开始向红军战士们收取这 种野草。
小李和其他战士们不愿意交出野草， 于是地主和富农们开始威胁他们，声 称如果不交出野草，就不提供其他的 食物和衣物给红军战士们。
故事的高潮
小李和其他战士们经过商量，决定采取一种巧妙的计策来对付地主和富农们。他们利用当地的草帽编制成草帽甲，穿在身上 以保护自己。
《草帽计》课件
汇报人：
2023-12-06
• 草帽计背景介绍 • 草帽计故事情节 • 草帽计人物形象 • 草帽计的艺术特色 • 草帽计的启示与思考 • 草帽计相关资料推荐
01 草帽计背景介绍
草帽计的历史背景
清朝末年，中国面临着内忧外患的严峻形势，外国列强的侵 略和国内动荡不安的局面给人民带来了深重的苦难。在这样 的背景下，草帽计应运而生，成为当时农民自卫的一种手段 。
《草帽计》电影 《草帽计》电视剧
《草帽计》纪录片
相关研究论文推荐
《草帽计的文学价值与意义》
《草帽计的社会影响力研究》
《草帽计的历史背景与现实意 义》
THANKS 感谢观看
02 草帽计故事情节
故事的开端
红军长征途中，部队进入贵州北部山区。由于敌人封锁，部队缺少粮食和衣物，许多战士因为寒冷而 病倒了。
【北师大版】四年级下册语文：草帽计课件(共21张PPT)
贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实 在叫人猜不透！
贺龙同志要我们这样做，一定有他 的道理！
贺龙同志一声令下，战士们 把草帽统统扔在道旁，顿时道 路两旁都是红军的草帽。
草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又 能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
这草帽是从根据地带出来的，怎么能随 便丢掉呢？
贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人 猜不透！
这一回，一看地上的军队都戴着草帽， 草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几 架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对 着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸， 机枪横扫，直打得这一团白军官兵血肉横 飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得 人困马乏，眼冒金花，突然，发现这个山场里遍 地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从喜天从降天，降一窝蜂 似的往前抢草帽。
匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得得意意忘 形忘，形认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻 拦当兵的抢草帽。
这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉眉开开眼 眼笑笑，背着枪追赶红军去了。
这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽 上都印有红五星，顿时喜出喜望出外望。外
红军战士听到这个消息，人人 拍手称快，个个称赞贺龙同志的 神机神妙机算妙。算
1.有条理性
(按事情发生的时间、地点、人物、起因、 经过、结果的顺序。)
2.突出重点
（抓住主要内容，保留文章中最重要的情 节。）
3.语言简练
（用词准确，可以选用课文中的重点词语 和句子。）
作业：
完成《草帽计》的缩写。
贺龙同志要我们这样做，一定有他的道 理！
贺龙同志一声令下，战士们把草帽统统 扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下， 早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然， 发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草 帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢 草帽。
贺龙同志要我们这样做，一定有他 的道理！
贺龙同志一声令下，战士们 把草帽统统扔在道旁，顿时道 路两旁都是红军的草帽。
草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又 能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？
这草帽是从根据地带出来的，怎么能随 便丢掉呢？
贺龙同志葫芦里又在卖什么药，实在叫人 猜不透！
这一回，一看地上的军队都戴着草帽， 草帽上都印有红五星，顿时喜出望外。几 架飞机像饿鹰抓小鸡一样地俯冲下来，对 着这批“红军”，轰隆隆一阵狂轰滥炸， 机枪横扫，直打得这一团白军官兵血肉横 飞，叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下，早已晒得 人困马乏，眼冒金花，突然，发现这个山场里遍 地都是红军扔掉的草帽，顿觉喜从喜天从降天，降一窝蜂 似的往前抢草帽。
匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也得得意意忘 形忘，形认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻 拦当兵的抢草帽。
这支白军戴上红军扔下的草帽后，个个眉眉开开眼 眼笑笑，背着枪追赶红军去了。
这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽 上都印有红五星，顿时喜出喜望出外望。外
红军战士听到这个消息，人人 拍手称快，个个称赞贺龙同志的 神机神妙机算妙。算
1.有条理性
(按事情发生的时间、地点、人物、起因、 经过、结果的顺序。)
2.突出重点
（抓住主要内容，保留文章中最重要的情 节。）
3.语言简练
（用词准确，可以选用课文中的重点词语 和句子。）
作业：
完成《草帽计》的缩写。
贺龙同志要我们这样做，一定有他的道 理！
贺龙同志一声令下，战士们把草帽统统 扔在道旁，顿时道路两旁都是红军的草帽。
白军都没有草帽，在酷热的太阳下， 早已晒得人困马乏，眼冒金花，突然， 发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草 帽，顿觉喜从天降，一窝蜂似的往前抢 草帽。
草帽计课件2
贺龙1955年被授予中华人
民共和国元帅军衔。解放后， 他积极参与领导中国社会主 义经济建设和国防建设。从 建国初期开始，他一直兼任 国家体委主任，是中国社会 主义体育事业的开拓者和奠 基人。在国际事务中，他协 助周恩来工作，多次出访欧 亚各国。1969年，贺龙元帅 逝世。
三十六计
瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳
前—— 面面相觑 莫名其妙 猜
不透
后—— 拍手称快 称赞贺龙
通过比较，你体会到了什么？
• 这里从侧面体现了贺龙在上有敌机、 下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应 变的聪明智慧和神机妙算。
课文中出现了很多成语， 请把它们找出来，同时请你分 辨：哪些成语讽刺了白军的丑 态？
文中出Байду номын сангаас的成语
• 举世闻名 • 汗流浃背 • 镇定自若 • 摇头摆尾 • 骄阳似火 • 面面相觑 • 莫名其妙 • 人困马乏
我会说
❖说一说课文讲了一件什么事？
贺龙生平
1896年3月22日，贺龙出生在湖南省桑植 县洪家关一户贫苦农民家庭。1916年，他以 两把菜刀闹革命。1924年至1927年贺龙率部 参加北伐战争。1928年初他由上海回到湘鄂 西，领导发动荆江两岸年关暴动和湘西起义 ， 创建了红二军团和湘鄂西革命根据地。
预习目标
❖1、自学生字新词。 ❖2、正确、流利、有感情地朗读课
文，初步感知课文内容。了解贺龙 生平。
自学提示
❖ 手指着读第一遍课文，把不
认识的字、词做上标记，用自己
喜欢的方式解决。
❖
（时间：5分钟）
我会读
❖汗流浃背 镇定自若 面面相觑 ❖莫名其妙 人困马乏 喜从天降 ❖得意忘形 丢盔弃甲 眉开眼笑 ❖喜出望外 狂轰滥炸 神机妙算
草帽计 优秀ppt课件
• 喜从天降 • 得意忘形 • 丢盔弃甲 • 眉开眼笑 • 喜出望外 • 血肉横飞 • 叫苦连天 • 神机妙算
讽刺白军丑态的成语
• 人困马乏 • 得意忘形 • 丢盔弃甲
• 血肉横飞 • 叫苦连天 • 摇头摆尾
再见！
•
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
• （一）课文把红军扔草帽和白军 抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后的 想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
红军扔草帽—— 面面相觑 莫名其妙
猜不透 听指挥
白军抢草帽—— 喜从天降 得意忘形
草 帽 计
贺龙生平
1896年3月22日，贺龙出生在湖南省桑植 县洪家关一户贫苦农民家庭。1916年，他以 两把菜刀闹革命。1924年至1927年贺龙率 部参加北伐战争。1928年初他由上海回到湘 鄂西，领导发动荆江两岸年关暴动和湘西起 义 ，创建了红二军团和湘鄂西革命根据地。
1935年11月，贺龙领导红二、六军团 开始长征，他们突破国民党军队的重重围追 堵截，转战湘鄂川黔滇康青甘。抗日战争开 始后，贺龙任八路军第120师师长，创造了 许多光辉战例。解放战争开始后，贺龙奉命 协助彭德怀组织指挥西北战场部队。1949 年12月，贺龙率军由陕入川，为和平解放西 藏，解放大西南做出了卓越的贡献。
贺龙1955年被授予中华人
民共和国元帅军衔。解放后， 他积极参与领导中国社会主义 经济建设和国防建设。从建国 初期开始，他一直兼任国家体 委主任，是中国社会主义体育 事业的开拓者和奠基人。在国 际事务中，他协助周恩来工作， 多次出访欧亚各国。1969年， 贺龙元帅逝世。
《草帽计》PPT课件2
经过： 红军（贺龙）设计 第2自然段
如果你是红军(Hóngjūn)战士，当收到命令 要扔掉草帽，你会有什么样的想法？
红军战士是怎么(zěn me)做的，在课文中找 到，读一读，说说你体会到了什么？
红军(Hóngjūn)纪律严明，信任指挥官
第十一页，共19页。
第十一页，编辑于星期五：二十点 十一分。
得意忘形(dé yì wàng xíng)
形容(xíngróng)仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
第五页，共19页。
第五页，编辑于星期五：二十点 十一分。
惊人的机智，巧妙的计谋( jìmóu)。形容善于估 计复杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈(lángbèi)逃跑的情形。
丢盔弃甲(diū kuī qì jiǎ)
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第九页，编辑(biānjí)于星期五：二十点 十一分。
经过 红军（贺龙）设计 第2自然段 (jīnggu ò)：
当时(dàngshí)战场上的情况有哪些？
天气炎热
上有 敌军飞机
后有 敌军追兵
前有 平坦山场
贺龙看到
，
心想(xīn xi给ǎn敌ɡ人) 设计
决定
扔掉草帽
第十页，共19页。
第十页，编辑于星期五：二十点 十一分。
结局 第5自然段
(jiéjú)：
贺龙“草帽计”成功(chénggōng)的原因是神什机么？妙算
北师大版第九册语文《草帽计》公开课PPT课件PPT、优质教学课件
纪律松散，有勇无谋
结局： 第5自然段
贺龙“草帽计”成功的原因是什么？神机妙算
他的神机妙算“妙”在哪里？
考虑到 天气、地形、敌军情况
如果你是一名红军战士，在取得胜利之后，你会对贺龙司 令说些什么呢？
神机妙算 沉着冷静
足智多谋
机智过人 智勇双全
请你用自己的话完整地概述“草帽计”这 个故事。
1934年夏天，贺龙带领红军从湘西 向贵州出发，蒋介石的部队紧紧追赶，形式 十分紧张。在这紧要关头，贺龙观察地形， 让战士们将草帽全部丢在路边。晒得人困马 乏的白军戴上草帽后，竟然被空中的敌人当 作了红军，炸得血肉横飞。白军不战而败， 红军拍手称快。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
喜出望外
形容高兴得失去了常态，忘乎所以。 得意忘形
形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。 丢盔弃甲
想一想，课文讲了一件什么事？
• 口头完成一下填空题。
•
课文主要1写93了4
年，贺龙
同志带领一支队伍由湘西向贵州进发 。
结局： 第5自然段
贺龙“草帽计”成功的原因是什么？神机妙算
他的神机妙算“妙”在哪里？
考虑到 天气、地形、敌军情况
如果你是一名红军战士，在取得胜利之后，你会对贺龙司 令说些什么呢？
神机妙算 沉着冷静
足智多谋
机智过人 智勇双全
请你用自己的话完整地概述“草帽计”这 个故事。
1934年夏天，贺龙带领红军从湘西 向贵州出发，蒋介石的部队紧紧追赶，形式 十分紧张。在这紧要关头，贺龙观察地形， 让战士们将草帽全部丢在路边。晒得人困马 乏的白军戴上草帽后，竟然被空中的敌人当 作了红军，炸得血肉横飞。白军不战而败， 红军拍手称快。
洪水
冲倒
治理
很久很久
地形
父亲
引导
伟大英雄
2． 按要求填空。
洪：有（ ）画，第七画是（ 父：有
）。
（ ）画，第三画是（ 理：有（ ） ）。
画，第十画是（ 姓：有（ ）画，第 ）。
三画是（ 四． 作业
）。
1. 抄写生字。 2. 背诵课文。 练习 6
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
喜出望外
形容高兴得失去了常态，忘乎所以。 得意忘形
形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。 丢盔弃甲
想一想，课文讲了一件什么事？
• 口头完成一下填空题。
•
课文主要1写93了4
年，贺龙
同志带领一支队伍由湘西向贵州进发 。
《草帽计》课件2
《草帽计》课件2
征隐蔽侦 莫乏滥赞
• 贺龙（1896——1969）
• 伟大的无产阶级革命家、 军事家，中国人民解放军 的创始人和主要领导人之 一。他为中国的旧民主主 义革命、新民主主义革命、 社会主义革命和建设，作 出了重要贡献，建立了不 朽的功勋。（共和国元帅）
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
莫名其妙
人马都很疲乏。形容旅途劳累。
人困马乏
喜事在意料之外。形容遇到意料之外的好事 而特别高兴。
喜出望外 形容高兴得失去了常态，忘乎所以。
得意忘形 形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。
丢盔弃甲
思考： 贺龙为什么要设下草帽 计？你能从文中找出原因吗？
智勇双全
阅读课文，注意比较
课文运用了对比的手法来写，你可以把文 中运用了对比手法的地方找出来吗？
• （一）课文把红军扔草帽和白 军抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后 的想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
红军纪律严明，信任指挥官
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的军官和士兵面对红军扔下的草帽是 什么反应，他们是怎么做的？
白军急急赶来，早就晒得人困马乏了，
发现路边有红军丢弃的草帽，个个满心
欢喜，心想：
，于是
。
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的飞机驾驶员为什么会对自己人开炮？
白军的结局如何？
不战而败 全军覆没
征隐蔽侦 莫乏滥赞
• 贺龙（1896——1969）
• 伟大的无产阶级革命家、 军事家，中国人民解放军 的创始人和主要领导人之 一。他为中国的旧民主主 义革命、新民主主义革命、 社会主义革命和建设，作 出了重要贡献，建立了不 朽的功勋。（共和国元帅）
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
莫名其妙
人马都很疲乏。形容旅途劳累。
人困马乏
喜事在意料之外。形容遇到意料之外的好事 而特别高兴。
喜出望外 形容高兴得失去了常态，忘乎所以。
得意忘形 形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。
丢盔弃甲
思考： 贺龙为什么要设下草帽 计？你能从文中找出原因吗？
智勇双全
阅读课文，注意比较
课文运用了对比的手法来写，你可以把文 中运用了对比手法的地方找出来吗？
• （一）课文把红军扔草帽和白 军抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后 的想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
红军纪律严明，信任指挥官
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的军官和士兵面对红军扔下的草帽是 什么反应，他们是怎么做的？
白军急急赶来，早就晒得人困马乏了，
发现路边有红军丢弃的草帽，个个满心
欢喜，心想：
，于是
。
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的飞机驾驶员为什么会对自己人开炮？
白军的结局如何？
不战而败 全军覆没
四下《草帽计》ppt课件
• （一）课文把红军扔草帽和白军 抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后的 想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
红军扔草帽—— 面面相觑 莫名其妙
猜不透 听指挥
白军抢草帽—— 喜从天降 得意忘形
草帽计
年夏天，贺龙带领红军队伍由湘西向 贵州进发。途中，蒋介石的陆空两支部队 紧紧追赶，形势十分严峻。在这紧要关头 ，贺龙同志选择了有利地形，让战士们将 草帽全部丢在了路边。晒得人困马乏的白 军戴上这些草帽后，竟然被自己的飞机误 当作了红军，被炸得血肉横飞。
问题探究
？
贺龙为什么要设下草帽计？你 能从文中找出原因吗？
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
• 喜从天降 • 得意忘形 • 丢盔弃甲 • 眉开眼笑 • 喜出望外 • 血肉横飞 • 叫苦连天 • 神机妙算
• （二）课文把红军扔草帽前后的 想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
红军扔草帽—— 面面相觑 莫名其妙
猜不透 听指挥
白军抢草帽—— 喜从天降 得意忘形
草帽计
年夏天，贺龙带领红军队伍由湘西向 贵州进发。途中，蒋介石的陆空两支部队 紧紧追赶，形势十分严峻。在这紧要关头 ，贺龙同志选择了有利地形，让战士们将 草帽全部丢在了路边。晒得人困马乏的白 军戴上这些草帽后，竟然被自己的飞机误 当作了红军，被炸得血肉横飞。
问题探究
？
贺龙为什么要设下草帽计？你 能从文中找出原因吗？
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺 皆有规 律，我 们只能 坦然地 接受;有些事 ，只要 你愿意 努力， 矢志不 渝地付 出，就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 自己的 心，做 好自己 的事， 比什么 都强。 人生无 完美， 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重， 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人， 人做到 了，心 悟到了 ，相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
• 喜从天降 • 得意忘形 • 丢盔弃甲 • 眉开眼笑 • 喜出望外 • 血肉横飞 • 叫苦连天 • 神机妙算
名校名师精品课件_北师大版语文第九册《草帽计》PPT课件 2(完美版)
据统计，中央红军长征历时13个月， 纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总 共爬过18座山脉（其中五座终年积雪，雪 山行程共2700里），走过人迹罕至的茫茫 草地（草地行程共600里），渡过24条河 流，打过大中型战斗300多次。红军长征 的胜利，为开展中国革命和革命战争的新 局面创造了重要条件。
北师大版 五年级 语文 上册 第五单元
草 帽 计
长征，指1934年8月至1936年10
月间，中国工农红军主力自长江南北各 革命根据地向陕甘革命根据地的大规模 战略转移。红军在毛泽东等指挥下，四 渡赤水河，巧渡金沙江，顺利通过彝族 区，强渡大渡河，飞夺泸定桥，摆脱了 数十万敌军的围追堵截，取得了战略大 转移中具有决定意义的胜利。
草
神机妙算：
帽
计
神奇巧妙的计谋。形容谋 略十分高明。
草
帽
计
分析课文：
请试着从以下几方面加以分析 ： 贺龙、红军、白军、敌机、天气、
贺龙同志的神机妙算体现在哪？
地形等。
草
帽
计
神机妙算： 扔草帽：天气酷热 地形平坦 贺龙下令 扔掉草帽 抢草帽：人困马乏 得意忘形 狂轰滥炸 叫苦连天
对比 临危不惧 随机应变 沿着镇定 足智多谋
举世闻名
帽
计
摇头摆尾
汗流浃背
镇定自若
骄阳似火
喜从天降
面面相觑
得意忘形
莫名其妙
丢盔弃甲
人困马乏
眉开眼笑
喜出望外 人困马乏
叫苦连天
血肉横飞 得意忘形
叫苦连天 丢盔弃甲
神机妙算 血肉横飞
讽刺白军丑态的成语：
草
知识链接：
帽
贺 龙 罗荣桓 徐向前
计
草帽计公开课ppt课件
中时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素）
❖ 口头完成一下填空题。
❖ 课文主要写了 长征途中 ，贺龙同志 带领一支红军队伍 在前往贵州的途中遭遇 大股白军 。在敌强 我弱 的危急时刻， 贺龙使用“ 草帽计 ”使白军自 相残杀 的故事。表现了贺龙同的神机 妙算 。
5
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
• 天气酷热，白军都没有草帽。 • 白军飞机在天上跟踪轰炸、扫射，但是连
一点红军的影子都没看到，飞行员没少挨 长官骂。
• 后面有一个团的白军赶上来了。 • 队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的
山场。
• 白军得意忘形。
• …… 23
起因：朗读第1段，思考：
红军当时面临着怎样的危险局势？
蒋介石的陆空两支部 队紧追不放
请从课文中把对红军扔草帽 前后想法进行描写的内容找出来， 认真阅读，归纳：红军扔草帽前 后的想法有什么不同？
前——
面面相觑 莫名其妙 猜 不透
后—— 拍手称快 称赞贺龙
35
通过比较，你体会到了什么？
• 这里从侧面体现了贺龙在上有 敌机、下有追兵的情况下，沉 着冷静、及时应变的聪明智慧 和神机妙算。
10
讽刺白军丑态的成语
• 人困马乏 • 得意忘形 • 丢盔弃甲
• 血肉横飞 • 叫苦连天 • 摇头摆尾
11
全世界都知道。形容非常著名。 举世闻名
形容流汗很多，衣服都湿透了。 汗流浃背
你看我，我看你，不知道如何是好。 面面相觑
对不愉快或不满意的事，一点也不放在
心上。丝毫不往心里去。
毫不介意
指没有人能说出它的奥妙 （道理），表示事情很奇 怪,使人不明白。
43
作业
• 1、你还看过哪些与“草帽计”相 似的故事？我国从古代到现代有 很多这样的例子，去找一找资料， 与同学们一起交流！
❖ 口头完成一下填空题。
❖ 课文主要写了 长征途中 ，贺龙同志 带领一支红军队伍 在前往贵州的途中遭遇 大股白军 。在敌强 我弱 的危急时刻， 贺龙使用“ 草帽计 ”使白军自 相残杀 的故事。表现了贺龙同的神机 妙算 。
5
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
• 天气酷热，白军都没有草帽。 • 白军飞机在天上跟踪轰炸、扫射，但是连
一点红军的影子都没看到，飞行员没少挨 长官骂。
• 后面有一个团的白军赶上来了。 • 队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的
山场。
• 白军得意忘形。
• …… 23
起因：朗读第1段，思考：
红军当时面临着怎样的危险局势？
蒋介石的陆空两支部 队紧追不放
请从课文中把对红军扔草帽 前后想法进行描写的内容找出来， 认真阅读，归纳：红军扔草帽前 后的想法有什么不同？
前——
面面相觑 莫名其妙 猜 不透
后—— 拍手称快 称赞贺龙
35
通过比较，你体会到了什么？
• 这里从侧面体现了贺龙在上有 敌机、下有追兵的情况下，沉 着冷静、及时应变的聪明智慧 和神机妙算。
10
讽刺白军丑态的成语
• 人困马乏 • 得意忘形 • 丢盔弃甲
• 血肉横飞 • 叫苦连天 • 摇头摆尾
11
全世界都知道。形容非常著名。 举世闻名
形容流汗很多，衣服都湿透了。 汗流浃背
你看我，我看你，不知道如何是好。 面面相觑
对不愉快或不满意的事，一点也不放在
心上。丝毫不往心里去。
毫不介意
指没有人能说出它的奥妙 （道理），表示事情很奇 怪,使人不明白。
43
作业
• 1、你还看过哪些与“草帽计”相 似的故事？我国从古代到现代有 很多这样的例子，去找一找资料， 与同学们一起交流！
《草帽计》PPT课件 2 省一等奖课件
据统计，中央红军长征历时13个月， 纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总 共爬过18座山脉（其中五座终年积雪，雪 山行程共2700里），走过人迹罕至的茫茫 草地（草地行程共600里），渡过24条河 流，打过大中型战斗300多次。红军长征 的胜利，为开展中国革命和革命战争的新 局面创造了重要条件。
草帽计
神机妙算： 扔草帽：天气酷热 地形平坦
贺龙下令 扔掉草帽 抢草帽：人困马乏 得意忘形
狂轰滥炸 叫苦连天
临危不惧 沿着镇定 对比 随机应变 足智多谋
草帽计
请概括“草帽计”的全过程： 提醒：请按照事情的起因、
经过、结果的顺序叙述。
草帽计
“草帽计” 过程：
1934年夏天，贺龙带领红军队伍由湘西向贵 州进发。途中，蒋介石的陆、空两支部队紧紧追 赶，形势十分严峻。在这紧要关头，贺龙同志选 择了有利地形，让战士们将草帽全部丢在了路边。 晒得人困马乏的白军戴上这些草帽后，竟然被自 己的飞机误当作了红军，炸得血肉横飞。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
草帽计
汇报预习： 4.贺龙是在怎样的情况下使
用“草帽计”的？请你概括课 文的主要内容。
草帽计
主要内容： 本文记叙了贺龙在长征途中带领一
支队伍由湘西向贵州进发，遭到蒋介 石的陆、空两支部队紧紧追赶。在敌 强我弱的紧要关头，贺龙同志巧施 “草帽计”，使白军自相残杀的事。
四北师版下册《草帽计 》 北师大版四年级下册语文 精品课件
今天外出时突降大雨，大家都没带伞， 搞得十分狼狈。
整体感知
读课文，按照总分总顺序给课文划分段落。
第一部分（ 1 ）：交代了事情发生的时间地点人 物以及当时的紧急情况。
第二部分（2-5）：贺龙巧用“草帽计”，消灭 了追兵。 第三部分（ 6 ）：红军战士胜利后的喜悦和对贺 龙的称赞。
课文围绕“草帽”写了哪几件事？
红军
句子品析
指战员们虽然人人头上 戴了一顶草帽，仍然热得 汗流浃背。
出汗多，湿 透脊背。常用来 形容满身大汗。 为下文贺龙实施 “草帽计”作了 铺垫。
默读第2自然段
默读第3自然段，画出战士们听到这草帽是从根据地带 出来的，怎么能随便丢掉呢？
比陈述句的 表达语气更 加强烈。
句子更生动，让读者感受更真实。这样
的词语我还知道“哗啦啦、呼噜噜、咔
嚓嚓。
句子品析
几架飞机像饿鹰抓小鸡 一样地俯冲下来，对着这批 “红军”，轰隆隆一阵狂轰 滥炸机枪横扫，直打得这一 团白军兵血肉横飞，叫苦连 天，死的死，伤的伤，逃的 逃。
默读第5自然段
“饿”字说明了 敌军饥不择食的丑态， 也与后面“狂轰滥 炸”“机枪横扫”相 呼应，表现敌军飞机 的狠毒。敌人完全没 有意识到自己中计。
狼狈
我会写
征
隐
蔽
侦
莫
乏
滥
赞
生字归类
左右 结构 独体 结构 上下 结构
征 隐 侦 滥
兀
蔽 乏
莫 赞
识字方法
zhēnɡ
zhēn
长征
征
侦
侦查
易写错
莫
下部横稍 长，撇、 捺伸展， 要协调。
左上部竖 提宜小， “贝”稍 宽。
赞
草帽计PPT课件学习
1935年11月，贺龙领导红二、六军团开始长征，他们突破国民党军队的重 重围追堵截，转战湘鄂川黔滇康青甘。抗日战争开始后，贺龙任八路军第120师 师长，创造了许多光辉战例。解放战争开始后，贺龙奉命协助彭德怀组织指挥西 北战场部队。1949年12月，贺龙率军由陕入川，为和平解放西藏，解放大西南 做出了卓越的贡献。
④这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印着红红五五星星，顿 时喜出望外。
第13页/共47页
骄阳似火 当时，骄阳似火，天气酷热，地上的草 木都被晒得枯焦了。 指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽， 仍然热得汗汗流流浃浃背背。
第14页/共47页
“后面有一个团的白军赶上 来了。”
第15页/共47页
“后面有一个团的白军赶上 来了。”
帽摘下丢在路边。
第22页/共47页
这时正是炎热难熬的时候，战士们听到这 道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。
第23页/共47页
有的说，草帽是我们的随身宝，既 能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它 丢掉呢？
有的说，这草帽是从根据地带出来 的，怎么能随便丢掉呢？
有的说，贺龙同志葫芦里又卖什么药， 实 在 叫 人 猜 不 透 ！第24页/共47页
第8页/共47页
戴草帽 扔草帽 抢草帽 炸草帽
第9页/共47页
课文中有一句话是对贺龙实 施“草帽记”的评价。请你用 直线划出来，并读好它。
第10页/共47页
神机妙算：
神奇巧妙的计谋。形容谋略十 分高明。
第11页/共47页
我的阅读我行动：
•默读课文2—5自然段，看看课文有几处写到炎热的天
气？
•用符号①②③④在句子的前面进行标注，同桌交流。
脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯
④这一回，一看地上的军队都戴着草帽，草帽上都印着红红五五星星，顿 时喜出望外。
第13页/共47页
骄阳似火 当时，骄阳似火，天气酷热，地上的草 木都被晒得枯焦了。 指战员们虽然人人头上戴了一顶草帽， 仍然热得汗汗流流浃浃背背。
第14页/共47页
“后面有一个团的白军赶上 来了。”
第15页/共47页
“后面有一个团的白军赶上 来了。”
帽摘下丢在路边。
第22页/共47页
这时正是炎热难熬的时候，战士们听到这 道命令，都面面相觑，感到莫名其妙。
第23页/共47页
有的说，草帽是我们的随身宝，既 能遮太阳，又能挡风雨，为什么要把它 丢掉呢？
有的说，这草帽是从根据地带出来 的，怎么能随便丢掉呢？
有的说，贺龙同志葫芦里又卖什么药， 实 在 叫 人 猜 不 透 ！第24页/共47页
第8页/共47页
戴草帽 扔草帽 抢草帽 炸草帽
第9页/共47页
课文中有一句话是对贺龙实 施“草帽记”的评价。请你用 直线划出来，并读好它。
第10页/共47页
神机妙算：
神奇巧妙的计谋。形容谋略十 分高明。
第11页/共47页
我的阅读我行动：
•默读课文2—5自然段，看看课文有几处写到炎热的天
气？
•用符号①②③④在句子的前面进行标注，同桌交流。
脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯
最新北师大版语文小学四年级下册草帽计 第2课时优质课课件.pptx
课文理解
这时正是炎热难熬的时候，战士们听到这
道命令，都面面相觑（qù），感到莫名其妙。
有的说，草帽是我们的随身宝，既能遮太阳， 又能挡风雨，为什么要把它丢掉呢？有的说， 这草帽是从根据地带出来的，怎么能随便丢掉 呢？有的说，贺龙同志葫芦里又在卖什么药，
实在叫人猜不透！也有的人说，贺龙同志要我 运用排比修辞有什么作用？
此时的“拍手称快”与前文红军
战士开始的疑惑形成对比，突出了贺 龙同志的神机妙算。这次战斗，红军 不仅转危为安，还歼灭了白军的一个 团，这都取决于贺龙同志的“神机妙
2 课文赏析
核心问题
贺龙 “草帽计”成功的原因是什 么？ （1）天气原因。天气酷热，白军没有草帽，晒得 人困马乏、眼冒金花。 （2）人的心理原因。白军军官得意忘形，士兵抢 草帽不加阻止；白军的飞机驾驶员急于立功。 （3）贺龙同志具有丰富的战斗经验和智慧策略。 （4）红军训练有素，服从命令。
战士们依然果断执行，反映了大家对贺龙的
信赖以及红军纪律的严明，与后面白军的行 为形成了对比。
课文理解
贺龙同志见了，哈哈一笑，命令部队 马上迅速转移。
这是贺龙“草帽计”的最后一个步骤：命令部
队转移。这使红军与后面的白军拉开了距离。“哈 哈一笑”是对贺龙的神态描写，写出了他镇定自若 的样子，与后文白军军官“得意忘形”的神态形成 鲜明的对比，表现了他临危不乱、胸有韬略的品质。
延伸问题
1.画出课文中几个讽刺白军丑态的成语， 这些讽刺白军的成语说明了什么？ 讽刺白军丑态的成语：喜从天降、得 意忘形、摇头摆尾、眉开眼笑、喜出望外、
血肉横飞、叫苦连天……这些成语说明了敌
军纪律涣散，而贺龙同志对白军了如指掌， 才会想出妙计来对付敌人。
延伸问题
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帽计”相 似的故事？我国从古代到现代有 很多这样的例子，去找一找资料， 与同学们一起交流！
• 2、收集有关“智谋”方面的词语。 • （如“三十六计”）
课文运用了对比的手法来写，你可以把文 中运用了对比手法的地方找出来吗？
• （一）课文把红军扔草帽和白 军抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后 的想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
征隐蔽侦 莫乏滥赞
• 贺龙（1896——1969）
• 伟大的无产阶级革命家、 军事家，中国人民解放军 的创始人和主要领导人之 一。他为中国的旧民主主 义革命、新民主主义革命、 社会主义革命和建设，作 出了重要贡献，建立了不 朽的功勋。（共和国元帅）
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
红军扔草帽—— 面面相觑 莫名其妙
猜不透 听指挥
白军抢草帽—— 喜从天降 得意忘形
眉开眼笑 抢 不去阻拦
通过比较，你体会到了什么？
• 我们可以体会到红军战士虽然面对 贺龙的命令莫名其妙，仍然一切行 动听从指挥的军纪严明和敌人面对 红军故意扔掉的草帽，麻痹大意， 丑态百出的愚蠢。
比较（二）
请从课文中把对红军扔草帽 前后想法进行描写的内容找出来， 认真阅读，归纳：红军扔草帽前 后的想法有什么不同？
经过：白军中计 第3-5自然段
和红军比较，白军：
纪律松散，有勇无谋
结局： 第6自然段
贺龙“草帽计”成功的原因是什么？神机妙算
他的神机妙算“妙”在哪里？ 考虑到 天气、地形、敌军情况
如果你是一名红军战士，在取得胜利之后，你会 对贺龙司令说些什么呢？
神机妙算 沉着冷静
足智多谋
机智过人 智勇双全
阅读课文，注意比较
莫名其妙
人马都很疲乏。形容旅途劳累。
人困马乏
喜事在意料之外。形容遇到意料之外的好事 而特别高兴。
喜出望外 形容高兴得失去了常态，忘乎所以。
得意忘形 形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。
丢盔弃甲
思考： 贺龙为什么要设下草帽 计？你能从文中找出原因吗？
• 天气酷热，白军都没有草帽。 • 白军飞机在天上跟踪轰炸、扫射，但是连
一点红军的影子都没看到，飞行员没少挨 长官骂。
• 后面有一个团的白军赶上来了。 • 队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的
山场。
• 白军得意忘形。
• ……
起因：朗读第1段，思考：
红军当时面临着怎样的危险局势？
蒋介石的陆空两支部 队紧追不放
文中出现的成语
• 举世闻名 • 汗流浃背 • 镇定自若 • 摇头摆尾 • 骄阳似火 • 面面相觑 • 莫名其妙 • 人困马乏
• 喜从天降 • 得意忘形 • 丢盔弃甲 • 眉开眼笑 • 喜出望外 • 血肉横飞 • 叫苦连天 • 神机妙算
讽刺白军丑态的成语
• 人困马乏 • 得意忘形 • 丢盔弃甲
• 血肉横飞 • 叫苦连天 • 摇头摆尾
朗读课文，复述故事
• 请大家把课文快速读一遍，找出故事中 时间、地点、人物、起因、经过、结果 六要素，用比较精练的语言把这个故事 讲给大家听。
• （尝试用“首先···然后···接着···最后···” 顺序词语来复述。）
三十六计
• 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西 无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯 树上开花 反客为主 美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 走为上计
• 标画重点词语和句子。 • 有疑问的地方做上记号，尝
试解决。
全世界都知道。形容非常著名。 举世闻名
形容流汗很多，衣服都湿透了。 汗流浃背
你看我，我看你，不知道如何是好。 面面相觑
对不愉快或不满意的事，一点也不放在
心上。丝毫不往心里去。
毫不介意
指没有人能说出它的奥妙 （道理），表示事情很奇 怪,使人不明白。
红军纪律严明，信任指挥官
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的军官和士兵面对红军扔下的草帽是 什么反应，他们是怎么做的？
白军急急赶来，早就晒得人困马乏了，
发现路边有红军丢弃的草帽，个个满心
欢喜，心想：
，于是
。
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的飞机驾驶员为什么会对自己人开炮？
白军的结局如何？
不战而败 全军覆没
经过：快速浏览第2自然段，寻找相关句子。
当时战场上的情况有哪些？
天气酷热，草木被晒得枯焦 上有 敌军飞机
后有 敌军追兵
前有 平坦山场
贺龙看到
，
心想 给敌人设计
决定 扔掉草帽
经过： 红军（贺龙）设计 第2自然段
如果你是红军战士，当收到命令要扔掉 草帽，你会有什么样的想法？
红军战士是怎么做的，在课文中找到， 读一读，说说你体会到了什么？
贺龙让战士们将草帽全部丢在路边。 白军戴上草帽后，竟然被空中的白军 当作了红军，炸得血肉横飞。
想一想，课文讲了一件什么事？
• 口头完成一下填空题。
•
课文主要写了1934 年，贺龙同志
带领一支队伍 由湘西向贵州进发
。
在敌强 我 弱 的危急时刻，使用
“ 草帽计 ”使白军 不战而败 的事。
朗读课文
• 自由朗读课文，小组内互读， 互相纠正错音。
• 体现了贺龙作为指挥官的沉着稳重和匪 军官的骄傲自大。
比较（四）
白军抢草帽表现和被 炸后表现的比较。
白军抢草帽——得意忘形 眉开眼笑 白军被炸——血肉横飞 叫苦连天
死伤逃
通过比较，你体会到什么？
• 白军战士不知不觉就中了贺龙的草帽计， 从侧面衬托出了贺龙的神机妙算。
找出课文中出现的成语，说 说哪些成语讽刺了白军的丑态。
前——
面面相觑 莫名其妙 猜 不透
后—— 拍手称快 称赞贺龙
通过比较，你体会到了什么？
• 这里从侧面体现了贺龙在上有 敌机、下有追兵的情况下，沉 着冷静、及时应变的聪明智慧 和神机妙算。
比较（三）
贺龙扔草帽和匪军官 抢草帽的比较。
贺龙——哈哈一笑
匪军官——得意忘形 不去阻拦
通过比较，你体会到什么？
• 2、收集有关“智谋”方面的词语。 • （如“三十六计”）
课文运用了对比的手法来写，你可以把文 中运用了对比手法的地方找出来吗？
• （一）课文把红军扔草帽和白 军抢草帽的场面进行了对比。
• （二）课文把红军扔草帽前后 的想法进行了对比。
比较（一）
请从课文中把对红军扔草帽 和白军抢草帽的场面进行描写的 内容找出来，认真阅读，归纳： 红军和白军的表现有什么不同？
征隐蔽侦 莫乏滥赞
• 贺龙（1896——1969）
• 伟大的无产阶级革命家、 军事家，中国人民解放军 的创始人和主要领导人之 一。他为中国的旧民主主 义革命、新民主主义革命、 社会主义革命和建设，作 出了重要贡献，建立了不 朽的功勋。（共和国元帅）
用尽量少的文字概括贺龙的草帽计。
红军扔草帽—— 面面相觑 莫名其妙
猜不透 听指挥
白军抢草帽—— 喜从天降 得意忘形
眉开眼笑 抢 不去阻拦
通过比较，你体会到了什么？
• 我们可以体会到红军战士虽然面对 贺龙的命令莫名其妙，仍然一切行 动听从指挥的军纪严明和敌人面对 红军故意扔掉的草帽，麻痹大意， 丑态百出的愚蠢。
比较（二）
请从课文中把对红军扔草帽 前后想法进行描写的内容找出来， 认真阅读，归纳：红军扔草帽前 后的想法有什么不同？
经过：白军中计 第3-5自然段
和红军比较，白军：
纪律松散，有勇无谋
结局： 第6自然段
贺龙“草帽计”成功的原因是什么？神机妙算
他的神机妙算“妙”在哪里？ 考虑到 天气、地形、敌军情况
如果你是一名红军战士，在取得胜利之后，你会 对贺龙司令说些什么呢？
神机妙算 沉着冷静
足智多谋
机智过人 智勇双全
阅读课文，注意比较
莫名其妙
人马都很疲乏。形容旅途劳累。
人困马乏
喜事在意料之外。形容遇到意料之外的好事 而特别高兴。
喜出望外 形容高兴得失去了常态，忘乎所以。
得意忘形 形容仓皇猥琐地逃跑的不堪丑态
狼狈而逃
惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复 杂的变化的情势，决定策略。
神机妙算
形容吃了败仗狼狈逃跑的情形。
丢盔弃甲
思考： 贺龙为什么要设下草帽 计？你能从文中找出原因吗？
• 天气酷热，白军都没有草帽。 • 白军飞机在天上跟踪轰炸、扫射，但是连
一点红军的影子都没看到，飞行员没少挨 长官骂。
• 后面有一个团的白军赶上来了。 • 队伍翻过了一座大山，眼前是一块平坦的
山场。
• 白军得意忘形。
• ……
起因：朗读第1段，思考：
红军当时面临着怎样的危险局势？
蒋介石的陆空两支部 队紧追不放
文中出现的成语
• 举世闻名 • 汗流浃背 • 镇定自若 • 摇头摆尾 • 骄阳似火 • 面面相觑 • 莫名其妙 • 人困马乏
• 喜从天降 • 得意忘形 • 丢盔弃甲 • 眉开眼笑 • 喜出望外 • 血肉横飞 • 叫苦连天 • 神机妙算
讽刺白军丑态的成语
• 人困马乏 • 得意忘形 • 丢盔弃甲
• 血肉横飞 • 叫苦连天 • 摇头摆尾
朗读课文，复述故事
• 请大家把课文快速读一遍，找出故事中 时间、地点、人物、起因、经过、结果 六要素，用比较精练的语言把这个故事 讲给大家听。
• （尝试用“首先···然后···接着···最后···” 顺序词语来复述。）
三十六计
• 瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西 无中生有 暗渡陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 釜底抽薪 混水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯 树上开花 反客为主 美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 走为上计
• 标画重点词语和句子。 • 有疑问的地方做上记号，尝
试解决。
全世界都知道。形容非常著名。 举世闻名
形容流汗很多，衣服都湿透了。 汗流浃背
你看我，我看你，不知道如何是好。 面面相觑
对不愉快或不满意的事，一点也不放在
心上。丝毫不往心里去。
毫不介意
指没有人能说出它的奥妙 （道理），表示事情很奇 怪,使人不明白。
红军纪律严明，信任指挥官
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的军官和士兵面对红军扔下的草帽是 什么反应，他们是怎么做的？
白军急急赶来，早就晒得人困马乏了，
发现路边有红军丢弃的草帽，个个满心
欢喜，心想：
，于是
。
经过： 白军中计 第3-4自然段
白军的飞机驾驶员为什么会对自己人开炮？
白军的结局如何？
不战而败 全军覆没
经过：快速浏览第2自然段，寻找相关句子。
当时战场上的情况有哪些？
天气酷热，草木被晒得枯焦 上有 敌军飞机
后有 敌军追兵
前有 平坦山场
贺龙看到
，
心想 给敌人设计
决定 扔掉草帽
经过： 红军（贺龙）设计 第2自然段
如果你是红军战士，当收到命令要扔掉 草帽，你会有什么样的想法？
红军战士是怎么做的，在课文中找到， 读一读，说说你体会到了什么？
贺龙让战士们将草帽全部丢在路边。 白军戴上草帽后，竟然被空中的白军 当作了红军，炸得血肉横飞。
想一想，课文讲了一件什么事？
• 口头完成一下填空题。
•
课文主要写了1934 年，贺龙同志
带领一支队伍 由湘西向贵州进发
。
在敌强 我 弱 的危急时刻，使用
“ 草帽计 ”使白军 不战而败 的事。
朗读课文
• 自由朗读课文，小组内互读， 互相纠正错音。
• 体现了贺龙作为指挥官的沉着稳重和匪 军官的骄傲自大。
比较（四）
白军抢草帽表现和被 炸后表现的比较。
白军抢草帽——得意忘形 眉开眼笑 白军被炸——血肉横飞 叫苦连天
死伤逃
通过比较，你体会到什么？
• 白军战士不知不觉就中了贺龙的草帽计， 从侧面衬托出了贺龙的神机妙算。
找出课文中出现的成语，说 说哪些成语讽刺了白军的丑态。
前——
面面相觑 莫名其妙 猜 不透
后—— 拍手称快 称赞贺龙
通过比较，你体会到了什么？
• 这里从侧面体现了贺龙在上有 敌机、下有追兵的情况下，沉 着冷静、及时应变的聪明智慧 和神机妙算。
比较（三）
贺龙扔草帽和匪军官 抢草帽的比较。
贺龙——哈哈一笑
匪军官——得意忘形 不去阻拦
通过比较，你体会到什么？