马克思期末考试论文2500字

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论文题目：摆正位置方可成功

【摘要】世间的物体运动都有自己的客观规律，人类的实践活动符合客观规律才能适应事物的发展，得到自己想要的结果，而每个人的人生阶段和职业需求不同，人所处的位置也会不同，心态也有差异，只有不断调整自己的位置和心态，才能更好的适应事物的发展，取得自己想要的人生高度，得到自己想要的新位置。只有摆正位置方可成功，而这需要做事有度、勇于实践和改变、换位思考学会总结。

【关键词】度；实践；改变；换位思考；总结；意识

【正文】

世间的物体运动都有自己的客观规律，人类的实践活动符合客观规律才能适应事物的发展，得到自己想要的结果，就像付出总有回报，没有人的成功可以随随便便一样，这些正事例无时不刻提醒我们要上进、要努力、要拼搏，而守株待兔，水中捞月这些老故事也警醒自己要摆正位置，调整心态，看清事物的本质，只有这样才能走出人生的低谷，迎来更美好的未来。而每个人的人生阶段和职业需求不同，人所处的位置也会不同，心态也有差异，只有不断调整自己的位置和心态，才能更好的适应事物的发展，取得自己想要的人生高度，得到自己想要的新位置。因此想要成功就要做事有度、勇于实践和改变、换位思考学会总结。

一、摆正位置要求做事有度

事物有自己特有的范围，超出这个界限就容易出现量变到质变的转化，如物理现象水的沸腾，在正常大气压下，必须到100摄氏度方可出现水的沸腾现象，这就是一个临界点也是水的一个度；酒少量喝可以活血化淤，有益身体健康，但是过量饮酒就会出现酒精肝，甚至心脏猝死等情况[1]，而且每个人个人的身体实践情况也有所不同，因此这是喝酒的一个度[2]；人与人之间的交流，采用亲密的语言可以使两个人关系更近一步，但过于亲密容易让人心生反感，这是说话的一个度；进入公司做事，乐于帮助他人可以融洽同事关系，但是越俎代庖就容易引起矛盾出现功高盖主的嫌疑，这是做事的一个度[3]。

例如前一段时间的政治热点，对于大学生该不该勤工俭学的问题引起的热议，有些人认为上大学也就混个毕业证，还不如趁着时间多赚点钱，也可以提高社会阅历和工作经验；也有些人认为大学生应该

还是提高个人知识储备比较好，应该博览群书，寻找志同道合的人做喜欢的事，工作的时间还多，应该把握好现在。我觉得两方都各有各的道理，应该根据个人实际情况，关键是要把握好一个度的概念，不能因小失大，要考虑好现在和未来之间的关系。只有把握好这个度才能不迷失方向。

度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。把握事物的度具有重要的意义。第一，度是判定事物是质变还是量变的根本标准。第二，度又是实际工作中适度原则方法的理论依据。而生活中处处都有事物自身的规律和习惯，要保证其自身的发展和规律才能让自己的生活、学习、身体、工作游刃有余，因此掌握好度才能达到掌握人生的高度。

二、摆正位置要求勇于实践和改变

实践是检验真理的唯一标准而这是由真理的本性和实践的特点决定的。俗话说，实干兴邦空谈误国，好的思想和方法只有经过实际情况的考验才能确定适不适合自己和当时的情况，一个人只有脚踏实地一步一个脚印方可稳步前进，实现人生梦想；一个国家也是必须有着自己深厚的实业支撑才能在危难之时安然度过；正如目前说的“工匠精神”不仅仅是对于工厂的工程师而言要有工匠精神，对于我们每一个人而言可以对事情精益求精，超越自己这种精神都是十分必要的，对于国家更是可以争强综合国力，提高竞争力和经济效益[4-6]。

出自《周易·系辞下》的穷则变，变则通，通则久这句话说明了事物的变化与发展的内涵，也就是说事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。对于我们当下的每个人而言，社会处在一个大的变革时代，网络让我们看到了事物无时无刻的快速发展，为了适应这种快的节奏生活，那就要求我们不断调整自己改变自己，以适应这个社会的发展，归根到底也就是自然规律适者生存[7,8]。

社会生活具有的实践性主要表现在：第一，实践是社会关系形成的基础。第二，实践形成了社会生活的基本领域。第三，实践构成了社会发展的动力。毕竟实践出真知，因此对于自己的学习生活就要求自己不仅要实践也要不断调整，改变自己才能更加适应社会，适应这个强者生存的环境，实现自己的追求。

三、摆正位置要求换位思考学会总结

古语有云：人非圣贤孰能无过，过而能改善莫大焉。在人生这个漫漫长路上，作为凡人都无可避免的出现这样那样的错误，而对于错误的态度或者方式方法决定了我们是怎样的一个人，能成为怎样的一个人。有的人出现错误只要不是大错就觉得得过且过，走一步算一步

吧，这种态度难免有些粗糙。对于对自己有规划有要求的人而言是不可取的，每个错误的背后都有许多自己的不经意或者事物的矛盾，要在事物经历过后，静下心来多问自己几个“为什么”，不断总结出现问题的原因，在遇到类似问题之后方可从容不迫，气定神闲，才能显得更加稳重成熟。遇到挫折多问自己几个“怎么办”，不断思考解决问题的方法，有时候可以豁然开朗，开拓思维。遇到顺境多问自己几个“凭什么”，这样才能居安思危，才能保持危患意识[9]。这就是事物的实践对自己意识的作用，然后经过自己意识的不断完善，最终指导自己的实践活动，完成意识的反作用。

同样与人交往，要根据自身和他人的关系，以及所处的背景等具体情况，多换位思考才能让他人乐于接受，喜欢与自己相处，才能建立自己良好的关系为自己以后的成功增砖添瓦。例如同学一起聚餐，有的喜欢吃辣的，有的喜欢咸的，当然众口难调，要想让同学基本满意必须要换位思考，不能独断专行[10-12]。

当然不抱怨保持正能量也是制胜法宝，不论我们是什么角色，都需要经常地问一问，凭什么坐在这里？这会使我们不敢懈怠，会逼着我们以学生为中心不断进取，千方百计为他们多学一点知识、多长一点技能、多一点学习便利而殚精竭虑。

因此在进入社会这个大染缸之前一定要学会做事有度，勇于实践和改变、换位思考学会总结，当然也要摆好心态，保持活到老学到老的动力，只有这样摆正位置，调好心态人生的道路才能越走越宽广，成功的目标才能越来越接近。

【参考文献】

[1] 韩芳.凡事有“度”是长寿秘诀[J].劳动保障世界,2008,(08):61.

[2] 汪济.凡事有度益健康[N].大众卫生报,2000-07-08(007).

[3] 李盾.凡事皆有度[J].思维与智慧,2004,(04):4-5.

[4] 张晓英.勇于实践集思广益多谋善断[J].现代医院,2003,(04):79-80.

[5] 陶晴.勇于实践是历史发展的伟大推动力[J].唯实,1998,(12):17-19.

[6] 田庆丰.抓住机遇勇于实践[J].中国地名,1998,(02):35.

[7] 霍振宝.勇于改变成就自我[J]. 中国电力教育,2014,(13):88-90.

[8] 郭青剑.有梦，给一根羽毛也飞上天[N]. 中国艺术报,2013-08-09(001).

[9] 杨全海.毛泽东与马克思主义大众化研究[D].河北师范大学,2011.

[10]王春生.浅谈换位思考在构建和谐社会中的作用[J]. 北京城市学院学报,2009,(02):25-28.

[11]张凯丽,唐宁玉.组织中的换位思考:回顾与未来展望[J].中国人力资源开发,2017,(01):42-51.

[12]刘情.“换位思考”在教育中的运用[J]. 中国科技信息,2008,(24):256-257.