2019年二年级课外阅读考级试卷

2019年二年级课外阅读考级试卷一、选择正确的答案，把序号填入括号里。

（20分）1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。

①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅2. 《白雪公主》中有（）个小矮人。

①.5 ②.6 ③.73.《小红帽》中，是一位（）救了小红帽和老祖母。

①.猎人②.樵夫③野人4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（）①．鸽子②.斑鸠③.小鸟5. 《画眉嘴国王》中的公主刚开始很（）①.善良②.傲慢无理③.热情6.《白雪公主》中的皇后有一面（）。

①. 魔镜②.玉如意③.魔杖7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（）①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟8. 《野天鹅》中的女主人公是（）①.丑小鸭②.灰姑娘③.艾丽莎9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（）①.得到了钱财②.成为太阳和月亮的主人③.一无所有10.《小人鱼》中的小人鱼用自己（）换来了巫婆的药酒，于是有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。

①.钱财②.美妙的嗓音和生命的三百年③.爱情二、判断题：（30分）1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。

（）2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。

（）3、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。

（）4、“牧鹅姑娘”其实是公主。

（）5、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。

小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。

青蛙就变成了王子。

（）6、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。

（）7、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。

（）8、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。

（）9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机会。

（）10、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。

（）11、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。

（）12、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。

（）13、《雪人》这个故事告诉我们：无论爱是多么的短暂，没有爱的生活算不上真正的生活。

（）14、茶壶经历了严重创伤后，感到自己以前太骄傲了。

（）15、《夜莺》中夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。

（）三、连线题：（40分）1、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。

（10分）一个叫丘比特的孩子《白雪公主》一匹叫法兰达的马《万事通大夫》七个小矮人《顽皮的孩子》一个叫螃蟹的农夫《灰姑娘》一双金舞鞋《牧鹅姑娘》2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。

（10分）和坏人相处要学会保护自己屎壳郎没有真正的本事是不能过上好日子的烂布片对待像狼一样的人要堤防他万事通大夫高傲、看不起别人的人是交不到好朋友的小红帽废物合理利用起来也是有价值的白雪公主3、下列童话故事出自哪本书中，用线连起来（20分）《屎壳郎》《牧鹅姑娘》《蜗牛和玫瑰树》《织补针》《生命之水》格林童话《玻璃瓶中的妖怪》安徒生童话《丑小鸭》《创造》《织补针》《小红帽》四、填空题。

（10分）远看（）有色，近听（）（）声。

举（）望明月，低（）思故乡。

亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

附送：我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文（）段。

2、第二段有（）句话。

3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

………………（）②水要小朋友好好学习。

………………………（）③这支铅笔很美丽。

………………………………（）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身月季花我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。

王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhāi)的，非常生气把梅梅打了一顿(dùn)。

我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子，以后别摘了。

”后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(mǐ bǔ)自己的过失(shī)。

月季花开得更鲜艳了。

1、短文有( )个自然段，在文中用1、2、……序号标出。

2、月季花为什么开得更鲜艳了？3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。

气象树在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chénɡ)绿色。

如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuàn)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。

如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复绿色，这就预(yù)示着天气将变晴。

因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、“气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！1、这篇短文有( )句话，请你用1、2、3……在段中标出来。

2、请你用“”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

3、小叶红豆树又叫( )、( )。

桌椅的对话一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。

还没走到位子上，就听见椅子呜呜(wū)地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折(shé)了，骨头也要散(sǎn)架了，我好痛。

”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。

”小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(ɡōnɡ),说：“”1、照样子写词语高高兴兴：（）( )摇来摇去：（）( ) 2、椅子向桌子说了什么，请你用“”画下来。

3、你喜欢小明吗？为什么？4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。

哥哥为我画了一棵石榴树。

你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小喇叭，真好看！它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。

这幅画像真的一样，我可喜欢啦！阅读短文，回答问题1这段有（）句话，第（）句写石榴花，第（）句写石榴。

2用“”画出文中表示颜色的词语。

3抄写你喜欢的句子早晨，白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。

（1）这段话共有（）句话。

（2）这段话写了雾中的几种景物？按文中的顺序写下来。

（3）作者观察雾中景象的时间是（）（4）这段话中“一层纱”指的是什么？2019年二年级课外阅读训练题猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。

猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。

白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。

猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。

它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（）句。

2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它“猫头鹰”。

（）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。

有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。

桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。

3．菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。

4、桂花是什么样子？用“”划出。

5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。

可爱的小花猫我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。

它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu) 一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zhēn)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有（）个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（），眼睛是（），胡子（）。

4、写小花猫颜色的词语有：。

5、用“（）”划出小花猫白天爱做的事，用“ ——”划出它晚上做的事。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——”。

蜻蜓（qīn qīng）扇着（shān shàn）乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）2、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（）喜欢——（）3、用“” 画出描写蜻蜓外形的句子。

4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

”这是把蜻蜓的比作。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？画鸡蛋四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。

他是个著名的画家。

达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。

他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。

在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。

每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。

我让你画鸡蛋，就是要训(xùn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。

”达·芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。

后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又像。

1、达·芬奇是什么人？2、用“﹏﹏”画出老师说的话。

3、写近义词。

用心——（）著名——（）4、照样子写词语：又快又像_______ _________ _________ _________5、达·芬奇后来能画得好的原因是什么？老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。