五、六年级消防安全教育主题班会教案
中小学生《消防安全》主题班会教案五篇【精品】
《消防安全》主题班会1一、本次主题班会的目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论，各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办?发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会（篇1）一、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。
二、活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、活动难点：掌握灭火方法。
四、活动准备：1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
五、活动方法：自主参与实践、合作探究式。
六、活动过程：（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。
当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃？（9）山林着火如何逃？七、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人！小学生消防安全主题教育班会（篇2）活动目的:通过这次班会，学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强学生的消防安全意识，提高学生的自我保护和自救能力，减少火灾事故的发生，促进青少年的健康成长。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)
消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇小学消防安全主题班会教案设计【篇1】学习目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。
学习难点：掌握灭火方法。
学习方法：导、读、仪、评相结合。
学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述：消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情，人所共知。
来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟悉自己住所的环境。
平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。
面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。
小学生消防安全教育主题班会教案6篇
小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高防火意识。
2. 掌握消防安全知识，学会自救和互救的方法。
3. 培养学生的应急处理能力，提高火灾时的自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全知识3. 自救和互救的方法三、教学难点1. 火灾时的应急处理能力2. 灭火器的使用方法四、教学准备1. 图片素材：火灾现场图片、消防安全标志图片等。
2. 视频素材：火灾事故案例、消防安全知识讲解视频等。
3. 灭火器等消防器材。
五、教学过程环节一：导入（5分钟）1. 教师通过展示火灾现场图片，引起学生对火灾的关注。
2. 学生分享自己对火灾的认识和感受。
环节二：火灾的危害性（10分钟）1. 教师讲解火灾的危害性，如烟雾、高温等。
2. 学生观看火灾事故案例视频，加深对火灾危害性的理解。
环节三：消防安全知识（10分钟）1. 教师讲解消防安全知识，如电器安全、火源管理等。
2. 学生互动讨论，分享生活中的消防安全注意事项。
环节四：自救和互救的方法（5分钟）1. 教师讲解火灾时的自救和互救方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
2. 学生进行火灾逃生演练，巩固自救和互救方法。
环节五：灭火器的使用方法（5分钟）1. 教师讲解灭火器的种类和使用方法。
2. 学生观看消防安全知识讲解视频，了解灭火器的使用步骤。
3. 学生分组进行灭火器使用演练，掌握正确使用灭火器的方法。
环节六：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结火灾的危害性和消防安全知识。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 教师布置课后作业：绘制消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。
教学评价：通过课后作业的完成情况、学生参与度、火灾逃生演练的表现等方面进行评价，了解学生对消防安全知识的掌握程度。
六、教学延伸（10分钟）1. 邀请消防员来校进行消防安全讲座，让学生更直观地了解消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作，亲身体验消防设备。
小学消防安全教育主题班会教案xx
小学消防安全教育主题班会教案一一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握一些基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的基本知识3. 火灾逃生的方法和技巧三、教学难点1. 如何预防火灾2. 如何正确使用消防器材3. 如何在火灾中保护自己四、教学方法1. 采用讨论法，让学生通过小组讨论，了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 采用演示法，让学生观看火灾逃生动画，学习火灾逃生的方法和技巧。
3. 采用实践法，让学生进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈自己对火灾的认识，引出消防安全的重要性。
2. 讲解：讲解火灾的危害性，让学生了解火灾对人类生活的影响。
3. 演示：播放火灾逃生动画，让学生学习火灾逃生的方法和技巧。
4. 讨论：让学生分组讨论如何在火灾中保护自己，分享彼此的见解。
5. 实践：进行火灾逃生演练，让学生亲身体验火灾逃生的过程。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调消防安全的重要性，提醒学生注意火灾预防。
7. 作业：布置一道关于消防安全的家庭作业，让学生进一步巩固所学知识。
小学消防安全教育主题班会教案二一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 使学生掌握一些基本的火灾预防和应对措施。
3. 培养学生的火灾逃生意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的基本知识3. 火灾逃生的方法和技巧三、教学难点1. 如何预防火灾2. 如何正确使用消防器材3. 如何在火灾中保护自己四、教学方法1. 采用讨论法，让学生通过小组讨论，了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 采用演示法，让学生观看火灾逃生动画，学习火灾逃生的方法和技巧。
3. 采用实践法，让学生进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力。
五、教学过程1. 导入：让学生谈谈自己对火灾的认识，引出消防安全的重要性。
xx小学生消防安全主题班会教案
小学生消防安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全的基本知识，提高防火意识。
2. 学习火场逃生的方法和技巧，增强自我保护能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高应对突发事件的能力。
二、教学重点1. 消防安全的基本知识2. 火场逃生的方法和技巧三、教学难点1. 如何正确使用消防器材2. 火场逃生的注意事项四、教学准备1. 准备相关消防安全图片、视频等教学资源2. 准备消防器材，如灭火器、消防栓等3. 安排火场逃生演练五、教学过程1. 导入：通过展示火灾图片或视频，引起学生对消防安全的关注，引出本节课的主题。
2. 消防安全知识讲解：讲解消防安全的基本知识，如火的产生、火的蔓延、防火措施等。
3. 火场逃生方法学习：讲解火场逃生的方法和技巧，如如何判断逃生路线、如何使用湿毛巾等。
4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的消防安全知识和火场逃生经验。
5. 消防器材实操：演示如何正确使用灭火器、消防栓等消防器材，并组织学生进行实操练习。
6. 火场逃生演练：组织学生进行火场逃生演练，提高学生的应变能力。
7. 总结：对本节课的消防安全知识进行总结，强调重点内容。
8. 课后作业：布置相关消防安全知识的课后作业，巩固所学内容。
9. 教学反思：对本次教学进行反思，总结经验教训，为下次教学做好准备。
六、教学扩展1. 邀请消防专业人士进行讲座：邀请消防队的专业人士来校进行消防安全讲座，为学生提供更专业、更直观的消防安全知识。
2. 组织学生参观消防站：安排学生参观消防站，了解消防员的日常工作，体验消防设备，加深对消防安全的认识。
七、教学评价1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对消防安全知识的掌握程度。
2. 火场逃生演练：观察学生在火场逃生演练中的表现，评估他们的火场逃生能力和团队合作精神。
3. 课后作业：检查学生课后作业完成情况，了解他们对消防安全知识的掌握情况。
八、教学拓展活动1. 举办消防安全知识竞赛：组织学生参加消防安全知识竞赛，激发学生学习消防安全知识的兴趣，提高他们的防火意识。
“全民消防,生命至上”主题班会教案(3篇)
“全民消防，生命至上”主题班会教案（3篇）1.“全民消防，生命至上”主题班会教案班会目标：1.增强意识：加深学生对消防安全重要性的认识，理解“全民消防，生命至上”的核心理念。
2.知识普及：传授基本的消防安全知识，包括火灾预防、初期火灾扑救、火场逃生等。
3.技能提升：通过模拟演练，提升学生的自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速反应。
4.社会责任：鼓励学生成为消防安全的小使者，向家人和社区传播消防安全知识。
班会准备：教学材料：消防安全视频、PPT、案例分析、灭火器模型等。
邀请嘉宾：当地消防部门消防员或相关专家（如条件允许）。
场地布置：确保教室安全，设置逃生路线标识。
分组安排：将学生分为若干小组，便于讨论和演练。
班会流程：一、开场与导入1.班主任致辞：简要介绍班会主题和目的，强调消防安全的重要性。
2.观看视频：播放一段关于消防安全重要性的视频，激发学生的兴趣和关注。
二、知识讲解1.火灾的危害：介绍火灾对生命、财产和环境的危害。
2.火灾预防：讲解火灾的常见原因和预防措施，如定期检查电器线路、不随意堆放易燃物品等。
3.初期火灾扑救：介绍不同类型的火灾和相应的扑救方法，重点讲解灭火器的使用方法和注意事项。
4.火场逃生：讲解火场逃生的基本原则和技巧，如保持冷静、选择正确的逃生路线、使用湿毛巾捂住口鼻等。
三、案例分析1.分享案例：选取几个典型的火灾案例，分析火灾发生的原因、救援过程和教训。
2.小组讨论：学生分组讨论案例，思考如何避免类似火灾的发生，并提出自己的见解。
四、技能演练1.灭火器使用演练：在消防员的指导下，学生分组进行灭火器使用演练，确保每位学生都能正确操作。
2.火场逃生模拟：设置模拟火场，组织学生按照逃生路线进行模拟演练，检验学生的逃生技能和团队协作能力。
五、总结与反馈1.学生分享：邀请几位学生分享班会的收获和感想，以及对消防安全的新认识。
2.班主任总结：总结班会的重点内容，强调“全民消防，生命至上”的核心理念，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
小学生消防安全教育主题班会的教案(精选10篇)
小学生消防安全教育主题班会的教案（精选10篇）小学生消防安全教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化，超负荷运作。
农村电网陈旧，安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本
小学生消防安全知识教育的主题班会教案范本一、教案背景消防安全是小学生必须掌握的重要知识之一。
本教案旨在通过主题班会，让学生了解消防安全知识，提高防火意识，掌握基本的火灾逃生技能，培养学生在火灾发生时的自我保护能力。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解火灾的危害，认识消防设施和工具，掌握火灾逃生的基本方法。
2. 过程与方法：通过观看视频、讨论、实践等方式，培养学生的防火意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：强化学生的安全意识，提高学生关爱生命、保护财产的责任感。
三、教学重点与难点重点：火灾的危害、消防设施和工具的认识、火灾逃生的方法。
难点：如何正确使用消防设施和工具，以及在火灾发生时的自我保护能力。
四、教学准备1. 教学材料：PPT、火灾逃生VR模拟设备、消防器材实物等。
2. 教学环境：宽敞的教室，消防器材展示区。
五、教学过程1. 导入：通过播放火灾事故视频，引起学生对消防安全的关注，导入主题。
2. 知识讲解：教师讲解火灾的危害、消防设施和工具的作用，以及火灾逃生的基本方法。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解到的消防安全知识，互相学习。
4. 实践操作：学生在教师的指导下，亲身体验使用消防器材，如灭火器、消防水枪等。
5. 逃生演练：组织学生进行火灾逃生演练，确保学生在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。
6. 总结与反思：教师引导学生总结消防安全知识，反思自己在火灾逃生中的表现，提出改进措施。
7. 布置作业：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解和记忆。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论、问答和实践活动中的参与程度和积极性。
2. 实践操作能力：评估学生在使用消防器材时的正确性和熟练度。
3. 逃生演练表现：评价学生在火灾逃生演练中的表现，包括冷静程度、逃生路线选择和团队协作能力。
4. 手抄报作品：通过学生的手抄报作品，检查他们对消防安全知识的理解和记忆。
七、教学反馈课后，教师应收集学生和家长的反馈信息，以了解教学效果和学生的学习体验。
消防安全记心中主题班会教案
消防安全记心中主题班会教案
主题：消防安全
班会时间：30分钟
适用对象：小学一年级至六年级
一、引入（5分钟）
1.播放消防宣传视频，引起学生对消防安全的重视和兴趣。
2.向学生提问：“你们知道消防安全是什么吗？你们在日常生活中有哪些消防安全的经验呢？”
二、认识消防安全（10分钟）
1.介绍什么是消防安全：消防安全是指防止火灾和其他事故的安全措施。
2.学生们从日常生活中分享消防安全的经验和教训。
3.教师引导讨论，总结出几个常见的消防安全事项，如不乱拉电源线、不玩火、不随地扔烟蒂等。
三、学习相关知识（10分钟）
1.给学生讲解和示范正确的逃生姿势和方法，例如低身体、用湿毛巾捂口鼻、沿着安全通道逃生等。
2.介绍如何使用灭火器，并示范正确使用方式。
3.对学生进行模拟逃生和灭火演练，让他们亲自体验正确的操作。
四、消防安全常识（5分钟）
1.教授学生火灾报警电话、消防队电话等重要的消防安全常识。
2.介绍日常生活中的危险源，如有关火源的位置、火灾可能发生的原因等。
五、总结与评价（5分钟）
1.引导学生总结本次班会所学的消防安全知识。
2.给学生反馈与评价，表扬他们的参与和表现。
3.布置作业：要求学生以画画、写作文或制作手抄报等方式，进一步宣传消防安全知识。
备注：
1.通过活动、图片等多媒体教具来增加互动与趣味性，提高学生的学习兴趣。
2.可以邀请相关领域的专业人员，如消防员、教育专家等，来学校讲解和示范消防安全知识，以加深学生对消防安全的了解和认识。
消防安全教育主题班会教案(优秀5篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学难点：掌握灭火方法。
四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
中小学消防安全主题班会教案(7篇)
中小学消防安全主题班会教案（7篇）中小学消防安全主题班会教案（7篇）关于消防是一项社会性强的工作，涉及各行各业、千家万户，关系到经济发展、社会稳定和人民安居乐业。
以下是小编准备的中小学消防安全主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
中小学消防安全主题班会教案篇1一、教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学过程(一)火灾事件介绍。
方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。
教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
(三)学会背诵《儿童防火歌》。
儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
(四)几种逃生方法的总结：1、关门求生2、测试门的温度3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生(五)教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
(六)在教师的带领下分组疏散逃生。
(七)小结。
中小学消防安全主题班会教案篇2教育目标:1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。
3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。
小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)
小学生消防安全主题班会教案（优秀6篇）小学生消防安全主题班会教案篇一一、教学目标1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
二、教学用具：多媒体课件三、教学用时：3课时四、教学过程：第一课时（一）图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？（4）其它…3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
（二）认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
我拍你你拍我，大家都要来防火。
（四）进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结：低年级背诵儿歌四、作业：准备制作防毒面具的材料。
第二课时一、教学过程：（一）复习：复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。
（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话"119"，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
小学生消防安全教育主题班会教案
小学生消防安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解火灾的危害和常见的火灾原因。
2.掌握火灾发生时正确的自救方法。
3.学习火灾逃生的基本知识和技能。
4.提高小学生的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学准备1.教师准备幻灯片或黑板、白板。
2.准备疏散路线图和小学生的防火手册。
三、教学内容1. 火灾的危害和常见原因•讲解：–火灾对人们的危害•烟雾会导致窒息。
•火苗会造成烧伤。
•火灾后可能会引发爆炸。
–常见火灾原因•烟草、火柴、打火机的不慎使用。
•电源线路老化和电器故障引起的短路。
•灶具操作不慎引起的燃气泄漏。
•讨论：–和学生一起回顾一些常见的火灾原因，并让学生讲述自己身边发生过的火灾事故。
2. 火灾发生时的自救方法•讲解：–发现火灾后，应立即报警。
–在疏散时，要用湿毛巾捂住口鼻，尽量靠低处逃生。
–遇到火苗时，要迅速滚地或用湿毛毯盖住身体。
–不要乘坐电梯，要使用紧急疏散通道或楼梯逃生。
•示范：–教师通过幻灯片或黑板写出火灾发生时的自救方法，并结合实际演示动作。
3. 火灾逃生的基本知识和技能•讲解：–掌握灭火器的使用方法–学习正确使用灭火毯的步骤–了解灭火器和灭火毯的存放位置•示范：–教师通过幻灯片或黑板演示灭火器和灭火毯的使用方法，并让学生模拟操作。
4. 提高消防安全意识和自我保护能力•讲解：–定期检查电线、插座和电器是否安全。
–不私自使用燃气和明火。
–不玩火、焚烧废纸等易燃物品。
–学会保护自己并帮助他人逃生。
•讨论：–与学生一起讨论如何提高消防安全意识和自我保护能力，鼓励他们在日常生活中积极实践。
5. 结束语•总结：–回顾今天学习的内容，强调火灾对人们的危害和重要性。
–鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，做到安全第一。
四、教学评价1.提问学生火灾的危害和常见的火灾原因。
2.观察学生在课堂中的参与度和积极性。
3.评估学生在灭火器和灭火毯使用上的掌握程度。
4.整理学生的作业和答题情况评估学习效果。
五、拓展活动•组织学生参观当地的消防站，了解更多消防知识和防火设施。
2023年消防安全主题班会教案(14篇)
2023年消防安全主题班会教案(14篇)消防安全主题班会教案篇1教学目标：①通过学习防火安全知识、让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。
教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件教学过程：（一）班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾的.处理方法。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、师提问火警电话，消防工具，普及消防知识2、大家认真观察图片后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识：（1）观察触电图片：（2）大家认真讨论观察后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：图片向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
2024年六年级消防安全在我心中主题班会教案
2024年六年级消防安全在我心中主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生能够：深入了解消防安全的重要性，提高火灾预防和应对的意识。
掌握基本的消防安全知识和技能，包括火灾的成因、预防措施、灭火器的使用方法以及火场逃生的基本要领。
培养学生的自救互救能力，加强在紧急情况下的心理素质和应变能力。
二、教学重点和难点教学重点：火灾的成因和预防措施。
灭火器的正确使用方法。
火场逃生的基本要领和自救互救技巧。
教学难点：如何让学生在实践中掌握并正确运用消防安全知识。
如何在模拟火场逃生的过程中保持冷静，做出正确的逃生决策。
三、教学过程1. 导入新课通过播放火灾视频或展示相关图片，引起学生对消防安全的关注和兴趣，为后续教学做好铺垫。
2. 知识讲解详细讲解火灾的成因，包括电器短路、煤气泄漏、烟蒂引燃等常见原因，让学生了解火灾的易发性和危险性。
介绍火灾预防措施，如定期检查电器线路、不乱丢烟蒂、学习使用灭火器等，提高学生的火灾防范意识。
教授灭火器的正确使用方法，包括拔掉安全别针、站在火源的上风位置、对准火源根部喷射等关键步骤。
3. 火场逃生演练演示火场逃生的基本要领，如低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全通道迅速撤离等。
组织学生进行模拟火场逃生演练，让学生在实践中掌握逃生技巧，培养应急反应能力。
针对演练中出现的问题和不足，进行总结和点评，强化学生的安全意识。
4. 自救互救教育介绍在火灾中如何正确报警、寻求救援的方法，让学生了解如何有效利用外部资源。
教授自救互救技巧，如遇到衣物着火应迅速打滚灭火、被困时应寻找避难场所并保持冷静等。
通过案例分析，让学生了解自救互救在火灾中的重要性，增强学生的自救互救意识。
5. 课堂总结与反思对本次班会的教学内容进行总结，强调消防安全知识的重要性和实践性。
引导学生进行自我反思，思考自己在消防安全方面还有哪些不足和需要改进的地方。
布置相关作业，如撰写火灾防范计划书、绘制家庭火灾逃生图等，以巩固学生的学习成果。
六年级消防安全主题班会教案(5)
六年级消防安全主题班会教案(5)一、班会主题“消防安全，守护生命 —— 六年级消防安全主题班会教案(5)”二、班会目的本次班会的目的是通过消防安全教育，增强六年级学生消防安全意识，提高火灾预防和应对能力，确保学生在遇到火灾时能够迅速、安全、有序地疏散，最大限度地减少火灾造成的伤害。
三、班会流程（一）主题引入（5分钟）1. 开场白：以一段引人入胜的开场白引起学生的兴趣，例如：“同学们，你们知道吗？火灾是全球范围内导致人员伤亡和财产损失的主要原因之一。
今天，我们将一起学习消防安全知识，提高我们的自我保护能力。
”2. 展示图片或视频：播放一段关于火灾的新闻报道或相关图片，让学生直观地感受到火灾的严重性和危害性。
3. 提问互动：通过提问方式引导学生思考火灾发生的原因、危害以及如何预防火灾，例如：“同学们，你们知道火灾是如何发生的吗？火灾有哪些危害？我们如何预防火灾？”4. 确立班会主题：在互动结束后，明确本次班会的主题为“消防安全，守护生命”，并简要介绍班会的目的和内容。
5. 提出要求：要求学生在班会过程中认真听讲、积极参与，确保学有所获、学以致用。
（二）火灾高发原因剖析（10钟）1. 电气原因分析：介绍由于电线老化、短路、超负荷使用电器等电气原因导致的火灾，强调定期检查电气设备的重要性，以及在使用电器时应遵守的安全规范。
2. 用火不慎分析：讲解因烹饪时无人看管、乱丢烟蒂、使用明火不当等用火不慎行为引起的火灾案例，提醒学生在家中和学校中应注意的用火安全。
3. 易燃物品管理不当：指出易燃易爆物品如油漆、汽油、烟花爆竹等存放和使用不当可能引发的火灾，强调这些物品的正确存放和处理方式。
4. 火源管理缺失：讨论火源管理的重要性，包括火柴、打火机等火源的安全存放，以及火源使用后的正确处理。
5. 自然灾害引发的火灾：介绍由于雷击、自燃等自然灾害可能引发的火灾，并讨论如何在自然灾害发生时采取预防措施。
6. 儿童玩火误操作：分析儿童因好奇心驱使玩火而引发的火灾案例，强调家长和教师对儿童进行消防安全教育的重要性。
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五年级消防安全教育主题班会教案
主题：从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的：
1、通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3、通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程
一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、着火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物
3、消除着火源
4、防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源；2.乱扔烟头；3.躺在床上吸烟；4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物；6.存放易燃易爆物品；7.使用电炉等电热设备；8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
2、奔赴火灾现场；
3、拔掉安全销；
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射
2、如果火势较大，应组织多人扑救
3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
七、消防方针：预防为主，防消结合
八、扑救火灾的一般原则：
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
十、遇上严重火灾怎么办？
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。
十一、逃生注意事项：
1、要镇静，采取措施自救
2、或初起时要报警，设法疏散物资
3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门
4、过浓烟区要弯腰或爬行前进
5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫
6、不要乘坐电梯
7、在窗边呼救
8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼
总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。
但是，首先需要的是镇静。
要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情。
明确楼梯和楼门的位置和走向。
千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。
在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。
要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。
如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。
六年级消防安全教育主题班会教案
一、教学目标
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
二、教学重难点：了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。
三、教学时间：一课时
四、教学准备
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。
五、教学过程
（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。
因此消防安全十分重要。
今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。
（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭。
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
（三）看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：（1）表演中的小朋友违反了什么规定？（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做……
（五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
（六）课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给低年级的小同学做出榜样。