西师版六年级上册语文《妙极了与糟透了》精品课件
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西师大版 六年级 语文 上册 第二单元
PPT教学课件
学习目标
P P T模板下载:./m oba n/ 节日P P T模板:./j ie ri/ P P T背景图片:./be ij ing/ 优秀PPT下载:./xiazai/ Word教程: ./word/ 资料下载:./ziliao/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./j ia oa n/
3.了解课文内容,感悟作者对父母的评价的 理解。
一个人的童年对他将来人生道路的成功起很 大的决定作用,《教育与孩子》这诗就说明了这 一点。齐读:
敌视伴随着孩子,他学会争斗; 嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆; 鼓励伴随着孩子,他信心倍增; 赞美伴随着孩子,他鉴赏有方; 认可伴随着孩子,他爱心常存; 分享伴随着孩子,他慷慨大方; 诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真理与正义。……
理解含义深刻的句子
1.我从心底里知道,“妙极了”也好,“糟透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—— 那就是爱。
我已体会到,“妙极了”是一种慈祥的爱,鼓励 式的爱;“糟透了”是一种严厉的爱,严格要求的 爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一 致的,那就是希望孩子健康成长。
理解含义深刻的句子
行业PPT模板:./hangy e/ PPT素材下载:./sucai/ PPT图表下载:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ Excel教程:./excel/ P P T课件下载:./ke j ia n/ 试卷下载:./shiti/
1.学会生字词,理解词语意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵 感受最深的部分。
2.我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸
运”,是因为他既拥有母亲慈祥的爱,激励他 满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,使他 不至于被一时的成功冲昏头脑。
回顾总结
“妙极了”与“糟透了”
鼓励 赞扬
严格 批评
爱
成才
再谢见谢
谢谢大家
Biblioteka Baidu
谢谢大家,再会!
童年时的诗
母亲 父亲
妙极了 糟透了
得意洋洋 痛哭起来
2.几年后,我再看那首诗时,有什么感受?
不得不承认父亲是对的
3.成年以后,我对父母亲的评价有什么感受?
母亲的爱是“灵感和创作
的源泉”
我越来越体会到父母
的两种截然不同的评 价在自己成长中所起
爱
的重要作用
父亲的警告是提醒自己
“小心、注意、总结、提
高”
什么——伴随着您的孩子?!
阅读思考
课文主要主要讲了什么内容?
讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同 的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及 作者从这两种评价中感悟到的爱。
正确读出下列字音
启迪(dí)
誊(téng)写
一篇(piān) 皱(zhòu)眉
谨(jǐn)慎
出版(bǎn) 歧(qí)途
1.我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有 什么感受?
PPT教学课件
学习目标
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3.了解课文内容,感悟作者对父母的评价的 理解。
一个人的童年对他将来人生道路的成功起很 大的决定作用,《教育与孩子》这诗就说明了这 一点。齐读:
敌视伴随着孩子,他学会争斗; 嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆; 鼓励伴随着孩子,他信心倍增; 赞美伴随着孩子,他鉴赏有方; 认可伴随着孩子,他爱心常存; 分享伴随着孩子,他慷慨大方; 诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真理与正义。……
理解含义深刻的句子
1.我从心底里知道,“妙极了”也好,“糟透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—— 那就是爱。
我已体会到,“妙极了”是一种慈祥的爱,鼓励 式的爱;“糟透了”是一种严厉的爱,严格要求的 爱。这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一 致的,那就是希望孩子健康成长。
理解含义深刻的句子
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1.学会生字词,理解词语意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵 感受最深的部分。
2.我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸
运”,是因为他既拥有母亲慈祥的爱,激励他 满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,使他 不至于被一时的成功冲昏头脑。
回顾总结
“妙极了”与“糟透了”
鼓励 赞扬
严格 批评
爱
成才
再谢见谢
谢谢大家
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谢谢大家,再会!
童年时的诗
母亲 父亲
妙极了 糟透了
得意洋洋 痛哭起来
2.几年后,我再看那首诗时,有什么感受?
不得不承认父亲是对的
3.成年以后,我对父母亲的评价有什么感受?
母亲的爱是“灵感和创作
的源泉”
我越来越体会到父母
的两种截然不同的评 价在自己成长中所起
爱
的重要作用
父亲的警告是提醒自己
“小心、注意、总结、提
高”
什么——伴随着您的孩子?!
阅读思考
课文主要主要讲了什么内容?
讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同 的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及 作者从这两种评价中感悟到的爱。
正确读出下列字音
启迪(dí)
誊(téng)写
一篇(piān) 皱(zhòu)眉
谨(jǐn)慎
出版(bǎn) 歧(qí)途
1.我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有 什么感受?