学生党员学期个人成长计划表和总结表
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注:总结表将作为每学期量化考核的依据材料,要求每名同学在考核会上交流总结。
学生党员学期个人成长计划表
所在班级: 学年度第 学期
姓 名
性别
学号
现任职务
特长爱好
成绩排名
智育/综合: /
入党时间
个人目前基本情况及存在不足
结合自身学习、工作、生活等方面总结目前的基本状况,并按照党员的标准和要求深入挖掘自身的不足(包括理论学习,学风、班风中表率,班级和支部活动的组织和参与,在主题教育中的表现等)。
学生党员学期个人总结表
所在班级: 学年度第 学期
姓 名
性别
学号
现任职务
特长爱好
成绩排名
智育/综合: /
入党时间
本学期个人总结
结合量化考核项目及自身学习、工作、生活等方面总结本学期的现实表现,并按照党员的标准和要求对比查找党员先锋模范作用的发挥及学期初提出的不足的改进情况。(包括理论学习,学风、班风中表率,班级和支部活动的组织和参与,在主题教育中的表现等)。
本学期拟解决的相关问题及方法措施
结合上述总结的不足,提出本学期拟解决的几个问题,并针对问题提出解决的方法和措施,目标明确,问题要有针对性,解决的方法要切实可行,体现党员的先锋模范作用。
注:要求每名党员要在支部会、支部扩大会上将制定的个人计划公开,充分开展批评与自我批评,此计划将作为每学期考核的依据材料。
学生党员学期个人成长计划表
所在班级: 学年度第 学期
姓 名
性别
学号
现任职务
特长爱好
成绩排名
智育/综合: /
入党时间
个人目前基本情况及存在不足
结合自身学习、工作、生活等方面总结目前的基本状况,并按照党员的标准和要求深入挖掘自身的不足(包括理论学习,学风、班风中表率,班级和支部活动的组织和参与,在主题教育中的表现等)。
学生党员学期个人总结表
所在班级: 学年度第 学期
姓 名
性别
学号
现任职务
特长爱好
成绩排名
智育/综合: /
入党时间
本学期个人总结
结合量化考核项目及自身学习、工作、生活等方面总结本学期的现实表现,并按照党员的标准和要求对比查找党员先锋模范作用的发挥及学期初提出的不足的改进情况。(包括理论学习,学风、班风中表率,班级和支部活动的组织和参与,在主题教育中的表现等)。
本学期拟解决的相关问题及方法措施
结合上述总结的不足,提出本学期拟解决的几个问题,并针对问题提出解决的方法和措施,目标明确,问题要有针对性,解决的方法要切实可行,体现党员的先锋模范作用。
注:要求每名党员要在支部会、支部扩大会上将制定的个人计划公开,充分开展批评与自我批评,此计划将作为每学期考核的依据材料。