班务日志表
班务日志记载表
好人好事气值日生
出勤
情况
早自习
上 午
下午
晚自习
卫生
情况
教 室
早
卫生区
早
寝室
早
中
中
中
晚
晚
晚
上午
纪律
情况
节 次
科 目
教 师
课堂纪律
违纪记录
好
中
差
早自习
第1节
早 操
第2节
课间操
第3节
第4节
下午
纪律
情况
午休
情况
第5节
眼保
健操
第6节
第7节
晚上
纪律
情况
晚自习1
晚自习2
晚自习3
晚自习4
晚就寝
好人好事
班主任
签名
班 级 日 志 记 载 表
月日星期天气值日生
出勤
情况
早自习
上 午
下午
晚自习
卫生
情况
教 室
早
卫生区
早
寝室
早
中
中
中
晚
晚
晚
上午
纪律
情况
节 次
科 目
教 师
课堂纪律
违纪记录
好
中
差
早自习
第1节
早 操
第2节
课间操
第3节
第4节
下午
纪律
情况
午休
情况
第5节
眼保
健操
第6节
第7节
晚上
纪律
情况
晚自习1
晚自习2
晚自习3
晚自习4
二年级班级日志表
应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
卫生
情况
扫地
组长：
组员：
拖地
组长：
组员：
表扬
与
批评
表 扬
批 评
大秦学区中心小学二年级班务日志
第周月日星期一天气：班主任：者红霞
出勤情况
应到人数：
实到人数：
缺席者姓名及原因：
纪律
情况
节次
科 目
教师
好
中
差
备 注
早自习
晨 读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
Hale Waihona Puke 作业情况语文作业应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
数学作业
应收本数： 实收本数： 书写认真学生： 书写不认真学生：
班务日志填表说1
班务日志学校____________________年级____班级班务日志填表说明：1、出勤情况：病假学生优先填写2、主要症状：（1）传染病早期症状：发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸（是否与集体就餐或饮用水有关等）（2）肺结核可疑症状：咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗（3）其他：腮腺肿大3、病名：以医疗单位病情证明结果为据4、是否住校：不住校请填“否”，住校请填“宿舍号”5、教室通风记录：（1）若为全日开窗的方式换气，“通风时间”及“通风时长”均填写全日开窗；（2）若利用课间时间通风换气，“通风时间”及“通风时长”均用序号（①、②、③……）表示通风次数，在序号后填写具体时间及时长。
6、教师签字：签全名7、（1）班主任在晨检时发现传染病早期症状、肺结核可疑症状以及疑似传染病病人时，应及时告知学校疫情报告人。
（2）班主任应每天早上下课前，将《班务日志》交至学校疫情报告人处，如无特殊情况，《班务日志》及时返还班主任供第二天晨检时备用；如出现传染病可疑症状，班主任（或学校疫情报告人）需进一步排查，在交至学校疫情报告人处前，由班主任负责排查，并及时完善《班务日志》；在交至学校疫情报告人处时，仍未排查的学生由学校疫情报告人负责进一步排查，并完善《班务日志》。
（3）在排查过程中，如若排查结果为传染病，班主任应及时告知学校疫情报告人。
（4）学校疫情报告人最迟在第二天晨检前将《班务日志》返还班主任。
传染病的种类（1）甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。
（2）乙类传染病 26种：传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、人感染H7N9禽流感。
（3）丙类传染病11种：流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒（包括甲型H1N1流感）、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
小学班务日志记录内容范文
小学班务日志记录内容范文[日期] [星期] [天气]记录人：[班主任名字]一、出勤情况。
今天咱班就像一个小部队集合，大部分“小兵”都按时到达了“战场”（教室）。
还是有几个特殊情况。
1. 小明同学，今天迟到了一小会儿。
他气喘吁吁地跑进来，就像一阵小旋风。
我问他为啥迟到，他可怜巴巴地说，早上他的小闹钟罢工了，他还以为自己在梦中听到了闹铃响呢。
我就提醒他呀，闹钟也是需要好好对待的，就像对待小伙伴一样，每天晚上要给它充满电（上好发条），这样它才不会“生病”。
2. 小红生病请假了。
希望小红同学能快快好起来，回到咱们这个充满活力的小集体里。
我还跟同学们说，大家要像小太阳一样，把温暖传递给小红，等她回来要给她讲讲这几天班里发生的有趣事儿。
二、课堂表现。
1. 语文课。
语文老师今天带着大家走进了古诗的世界。
哇，同学们就像一群小探险家。
大部分同学都特别积极，特别是小李同学，他回答问题的时候就像个小诗人，摇头晃脑的，把古诗里的意境说得头头是道。
老师都忍不住给他点赞呢。
但是，小张和小王这两个小家伙，被窗外飞过的小鸟吸引了注意力，小脑袋就像拨浪鼓一样跟着小鸟转。
我在后面看得那叫一个清楚，悄悄走过去敲了敲他们的桌子，他俩脸一下子就红了，马上就认真听讲了。
2. 数学课。
数学这门课可就像一场头脑大冒险。
今天学的新知识有点难，就像一个小怪兽一样。
大部分同学都鼓起勇气和这个小怪兽战斗。
小赵同学简直就是数学小天才，那些复杂的数学题在他眼里就像小玩具一样，他一抬手就解出来了。
可小孙同学呢，被这个小怪兽打得有点晕头转向，愁眉苦脸的。
课后我鼓励他，多向小赵请教请教，把小怪兽打败。
三、课间活动。
课间的时候，教室里可热闹了，就像一个欢乐的小集市。
同学们有的在看书，就像小书虫沉浸在知识的海洋里；有的在聊天，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。
也有一点小插曲。
小周和小郑不知道为啥有点小矛盾，你推我一下，我搡你一下的。
我过去一问，原来是为了一块橡皮。
我就笑着跟他们说：“一块橡皮就像一颗小芝麻，咱们可不能因为一颗小芝麻就破坏了友谊这个大西瓜呀。
太平中心小学班务日志记录表
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对一天班级运行情况进行点评和总结。
早退：人数（）姓名及原因：
缺勤：人数（）姓名及原因：
纪律情况
记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
卫生情况
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、班级分担区卫生未按要求等现象。
安全情况
记录当日有无不安全事故发生，课间有无做危险性游戏现象；本班学生间，本班学生与外班学生有无矛盾发生。是否存在其它安全隐患。
安全情况
记录当日有无不安全事故发生，课间有无做危险性游戏现象；本班学生间，本班学生与外班学生有无矛盾发生。是否存在ห้องสมุดไป่ตู้它安全隐患。
班级小结
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对一天班级运行情况进行点评和总结。
太平中心小学班务日志记录表
班级：年班日期：年月日星期：记录人：
出勤情况
迟到：人数（）姓名及原因：
太平中心小学班务日志记录表
班级：年班日期：年月日星期：记录人：
出勤情况
迟到：人数（）姓名及原因：
早退：人数（）姓名及原因：
缺勤：人数（）姓名及原因：
纪律情况
记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
卫生情况
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、班级分担区卫生未按要求等现象。
幼儿园班务日志记录检查表
项目班级
是否有教师出勤签名
是否有幼儿缺勤人数
是否有晨午晚检记录
是否有带药记录
是否有服药记录并落实
是否交接幼儿人数并正确
是否交接幼儿健康状况
是否有交接班签字
综合评价
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
大一班
大二班
大三班
中一班
中二班
中三班
小一班
小二班
备注
缺少1人扣2.5分
缺勤人数差1人扣1分
缺少1次扣3分
查晨检袋，
少1人扣2分
问幼儿，漏服1次扣2分
没有不得分，有但不正确扣5分
有但不记或漏记扣5分
缺少1次扣2.5分
检查人：检查日期：检查时间：
新星幼儿园消毒工作检查表
项目班级
综合评价
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
10分
大一班
大二班
大三班
中一班
中二班
中三班
小一班
小二班
备注
缺少1Hale Waihona Puke 扣2.5分缺勤人数差1人扣1分
缺少1次扣3分
查晨检袋，
少1人扣2分
问幼儿，漏服1次扣2分
没有不得分，有但不正确扣5分
有但不记或漏记扣5分
缺少1次扣2.5分
班务日志记录内容范文
班务日志记录内容范文一、日期。
[具体年月日周X]二、天气。
[晴/雨/阴等]三、记录人。
[你的名字]四、班级整体情况。
1. 出勤情况。
今天咱班就像一个满员的战队，除了[同学名字]因为感冒请病假，其他人都按时到岗，一个不落。
这个“不落”可太不容易了，感觉就像每天在等一群小神兽归笼，今天总算都齐了。
2. 课堂纪律。
上午的课呢，前两节课大家表现还不错。
特别是在[科目]课上，老师在讲台上讲得眉飞色舞，同学们在下面听得津津有味，那场面就像一群小粉丝在听偶像演讲一样。
但是到了第三节课，有些同学就有点坐不住了，[同学甲]和[同学乙]开始小声嘀咕，就像两只小蜜蜂在嗡嗡嗡。
被老师的“雷达眼”发现后，给了他们一个警告的眼神，这俩就像被施了定身咒，立马安静了。
下午的时候，也许是因为刚吃过饭有点困，整个班级的氛围有点沉闷。
[科目]老师为了活跃气氛，讲了个小笑话，结果把大家笑得东倒西歪的，瞌睡虫一下子就被赶跑了，后面的课又恢复了正常秩序。
五、班级活动。
1. 课间操。
课间操的时候，那真是一道独特的风景线。
大家排着队走到操场，就像一群小鸭子在赶路。
做广播体操的时候，大部分同学都做得很标准，伸胳膊伸腿的，就像一群小机器人在执行程序。
不过呢，[同学丙]的动作就像在跳自创的舞蹈，手和脚完全不在一个节奏上，旁边的同学都忍不住笑了。
体育委员[同学名字]看到后，赶紧过去纠正，这才让我们班的课间操画面看起来和谐了不少。
2. 班会课。
今天的班会课主题是“梦想起航”。
一提到梦想，同学们可来劲了，一个比一个积极。
[同学丁]说他的梦想是当一名宇航员，要去探索宇宙的奥秘，那眼神就像已经看到自己在太空漫步了一样。
[同学戊]呢，想当一名厨师，说要做出全世界最好吃的美食，还描述了他想象中的美食王国，说得大家口水都快流出来了。
班会课就在大家对梦想的热烈讨论中愉快地结束了，感觉每个人都充满了斗志呢。
六、同学表现。
1. 表扬。
今天要特别表扬[同学己]同学。
在教室的垃圾桶满了之后，他主动去倒掉了，而且还把垃圾桶周围打扫得干干净净。
班务日志
南营小学六（3）班
班务日志记录表
值班一天成长一次奉献一天回味一生铭记责任履行职责
班级： _____
学年： ________
值日班长职责
1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。
2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。
3.检查班级内外的卫生。
4.早晨（8：00—8:20）带领学生、监督学生大声读书。
5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。
6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。
7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。
8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、教育。
9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。
附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。
2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。
3、值日班长每天放学后将班务日志交给班主任检查、签字，并汇报当天出现的问题。
班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡！
南营小学六（1）班班级日志记录表。
班务日志
校
训
读书时用功读书，玩耍时放心玩耍； 说话得说真话， 做人得做真人。
校
文明 奋进
风
诚信 活泼
教
团结 踏实
风
敬业 爱生
学
勤学 好学
风
多思 合作
狗街镇华兴小学教Biblioteka 处编制宜良县狗街镇华兴小学
班 务 日 志
学校班级： 班 主 任： 记录日期： 至
年级（
）班
年 年
月 月
日 日
宜良县狗街镇华兴小学班务日志
时间 月 日第 周星期 值日 学生 病假 原有 人数 实到人 数 缺勤 事假 学生 旷课 课堂纪律情况记载 节次 5 6 7 8 课 程 课堂纪律情况记载 天气
节次 1 上 2 课 3 4 早 读
课 程
晚自习 三操 早 操 课间操 眼保健操
记录 教 室 环 境 宿 舍
卫生 情况 午睡 违纪
晚睡 违纪
班级 大事
班 级 考 勤 表
考勤 姓名 周 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
班 级 考 勤 表
考勤 姓名 周 次 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 二一 二二 二三 二四
初中班务日志(A4)
9月 13日
作业
星期五
第四周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
9月 16日
作业
星期一
第四周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
9月 17日
作业
星期二
第四周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
9月 18日
作业
星期三
第四周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
9月 19日
12月 17日
作业
星期二
第 十七 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
12月 18日
作业
星期三
第 十七 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
12月 19日
作业
星期四
第 十七 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
12月 20日
作业
星期五
第 十八 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
1月 14日
作业
星期一
第 二十一 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
1月 15日
作业
星期二
第 二十一 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
1月 16日
作业
星期三
第 二十一 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
1月 17日
作业
星期四
第 二十一 周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7
第三周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8
9月 9日
作业
星期一
第三周
日常课程表 1 2 3 4 5 6 7 8