数学思维 第5讲 趣味乘法

趣味乘法辅导教案

学生姓名年级学科

上课时间教师姓名

课题趣味乘法

教学目标 1.通过乘法启蒙及对本源的探究，让孩子理解乘法意义；

2.掌握记忆口诀的巧妙方法，熟记乘法口诀，并进行实际应用。

教学过程

情景展示：

典型例题：

例题1

看图列算式：

小兔子有几个？小熊有几个？

（1）用加法计算：________________________。_________个_________相加是8。用乘法计算：________________或________________。

（2）用加法计算：________________________。_________个_________相加是8。用乘法计算：________________或________________。

思维导图：

【解析】（1）乘法的含义是几个相同加数和的简便运算。由图可知，每2个小兔子在一起，则加数为2，则加法算式为：2＋2＋2＋2＝8，式子中一共有4个2，4个2相加等于8，变为乘法就是将“个”变为“×”，4×2＝8，其中乘数可以调换位置，也可以写成2

×4＝8。

（2）由图可知，每4个小熊在一起，则加数为4，则加法算式为4＋4＝8，式子中一共2个4，2个4相加等于8，変为乘法就是将“个”变为“×”，2×4＝8或4×2＝8。

所以结果为：2＋2＋2＋2＝8，4，2，4×2＝8，2×4＝8；4＋4＝8，2，4，2×4＝8，4×2＝8。

巩固练习：

练习1

看图列算式：

公鸡有几个？小猫有几个？

（1）小猫的个数用加法计算：________________________。_________个_________相加是24。用乘法计算：________________或________________。

（2）公鸡的个数用加法计算：________________________。_________个_________相加是18。用乘法计算：________________或________________。

典型例题：

例题2

在花瓣处填上相应的数？

思维导图：

【解析】本题是考查学生5和8的乘法口诀，可以先从乘数小的开始计算，5×4＝20，以此类推。所以结果为：20，25，30，35，40，45；24，32，48，72，56，40。

巩固练习：

练习2

朵朵花儿向太阳，园丁育花日日忙。用心计算结硕果，得数写在花盆上。

典型例题：

例题3

下面的（）里应该填什么？

( )×8=56 5×( )=25

( )×8=24 7×( )=21

1×( )=9 5×( )=40

( )×9=36 6×( )=42

思维导图：

【解析】解析给出其中一个乘数和积，求另一个乘数时，想已知乘数的乘法口诀即可。

例如：（）×8＝56，想8的乘法口诀，7×8＝56，所以填7。所以结果为：7，5，3，3，9，8，4，7。

巩固练习：

练习3

下面的（）里应该填什么？

8×( )=16 ( )×4=12

7×( )=63 ( )×6=30

( )×5=15 6×( )=18

典型例题：

例题4

下面的（）里最大填几？

( )×9<3 58×( )<49

7×( )<4 3( )<4×6

( )<3×9 50>6×( )

思维导图：

【解析】想已知乘数的乘法口诀，且需要满足条件。例如：（）×9＜35，想9的乘法口诀，其中3×9＝27，是最接近35的答案，所以填3。所以结果为：3，6，6，23，26，8。

巩固练习：

练习4

下面的（）里最小填几？

( )×7>26 ( )>6×3

80<9×( ) 5×( )>38

( )>5×4 47<7×( )

典型例题：

例题5

乘积是18的乘法算式你能写几个？

（）×（）=18

思维导图：

【解析】对于两个乘数都未知的乘法口诀，需要用到枚举法，按顺序才不会遗漏答案。根据乘法口诀可知，1×18＝18，2×9＝18，3×6＝18，6×3＝18，9x2＝18，18×1＝18，共6个。

典型例题：

练习5

下面这样积是12的乘法算式你能写几个？（）×（）=12

典型例题：

例题6

快速计算出下面每个算式的结果。

(1)3+3+3+3+4

(2)5+5+5+5+5+4

(3)4+4+4+4+4+6

思维导图：

【解析】(1)3+3+3+3+4=4×3+4=12+4=16；

(2)5+5+5+5+5+4=5×5+4=25+4=29；

(3)4＋4＋4＋4＋4＋6＝5×4＋6＝20＋6＝26。

强化提升

练习1

看图填算式

加法算式：（）

乘法算式：（）或（）

练习2

口算下面的算式：

7×7= 2×3= 4×6= 6×6= 5×7= 2×6= 8×4= 9×4= 8×7= 8×9= 3×9= 3×7=

练习3

把下面的算式补充完整

8×( )=48 ( )×9=45

( )×6=36 3×( )=27

( )×7=14 9×( )=54

7×( )=49 ( )×4=32

练习4

下面的（）里最大填几？

( )×6<21 ( )<4×8

60>9×( ) 7×( )<33