语言文字领导小组

安远镇中心小学

语言文字工作领导小组、工作职责

一、指导思想：

为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《甘肃省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化，为我县迎接城市语言文字工作评估做出贡献。

二、领导小组：

组长：韩永海

副组长：蒋汉武刘金福

成员：纪生福张更成各教研组组长语文老师

信息员：邢润兰

领导小组职责：

1、认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《甘肃省汉语言文字应用管理条例》，管理和监督本校的语言文字工作。

2、加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。

3、制定并组织实施本校的语言文字工作计划。

4、督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。

5、加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。

6、加强语言文字工作的日常管理和宣传，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。

7、定期向县教育局语委办汇报工作及重要事项。

8、参加县教育局语委办组织的会议和活动。

9、责本校语言文字工作的调研。

10、负责本校语言文字工作的总结，规范整改各类文件和资料，搞好档案建设。

三、工作安排

组长：熟悉国家语言文字方针政策，总体把关学校语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。

副组长：直接领导学校语言文字工作，统筹安排，有效管理。

组员：具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作

办公室成员：上传下达上级语言文字工作的方针和政策，负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理，语言文字专题网站建设及时对学校语言文字工作提出合理化建议。

推普员：语文教师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字，组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。各

四、责任处室及工作任务

（1）教导处：

1、听课检查落实三表情况、教师教学用语及规范用字情况并记载。

2、检查教师教案、试卷、学生作业用字规范情况。

3、做好督导时随机调课听课的准备。

（2）少先队大队委：

1、按期检查教师上课用语（100%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。

2、落实教师板书、批改作业、出试卷等100%做到使用规范汉字的要求。

3、把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。

4、加强对学生语言文字法律法规、规范标准的学习并组织相应的学生问卷答题。

5、加强学生校内外坚持说普通话、写规范字、用文明语的教育，鼓励学生监督家长及亲戚朋友说普通话用规范字。

6、选好学校及班级推普员并发挥其作用。

7、充分利用校园广播、国旗下讲话加强语言文字工作的舆论宣传。

8、组织青年团员老师及学生开展“啄木鸟”行动。

（3）办公室：

1、组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，并组织相应的问题答卷。

2、教育并强化教师日常使用普通话、规范字意识，检查并记载。

3、对教师普通话考试情况及考试水平摸底，登记造册。

4、做好语言文字规范化督导检查及接待工作。

（4）总务室、电教室：

1、对学校各类标志、指示牌、文化阵地进行日常维护。

2、布置语言文字环境（花卉、横幅、展板等）。

3、在学校办公楼、教学楼、食堂、图书室、报告厅及各功能室增设使用规范语言文字的提示牌。

4、督促职员职工交谈用语使用普通话。

五、语文教研组组长管理职责

1、组织语文教师开展普通话和规范文字活动。

2、负责管理教师普通话水平测试成绩统计表及等级证书复印件、培训记录。

3、负责学校语言文字日常工作的组织和牵头工作。

4、拟定学校创建工作方案。

5、做好学校开展语言文字规范化示范学校材料工作。精品文档，你值得期待

6、对学校创建工作自评并撰写自评报告。

7、组织整理学校迎接督导评估专项档案资料。

8、办语言文字工作的宣传栏及在学校网页开辟语言文字专栏。

9、做好迎接评估的检查、督促、接待工作。

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