辽宁工程技术大学2020届毕业生生源信息统计表
辽宁工程技术大学2019届毕业生生源信息统计表
（阜新校区）
机械工程（专硕）
23
机械工程
47
博士
7
机械设计及理论
7
岩土工程
20
桥梁与隧道工程
6
硕士
77
建筑与土木工程（专硕）
26
土木工程学院
供热、供燃气、通风及空调工程
4
（阜新校区）
结构工程
15
市政工程
6
博士
9
岩土工程
9
建筑与交通学院（阜新校区）
硕士
7
建筑与土木工程（专硕）
7
材料科学与 工程学院
硕士
48
智能电网信息工程
58
电气工程及其智能控制
59
自动化
77
电子与信息 工程学院
（葫芦岛校区）
本科
353
计算机科学与技术
146
通信工程
97
电子信息工程
56
电子科学与技术
54
软件学院
（葫芦岛校区）
本科
421
软件工程
252
软件工程（计算机与信息类专升本）
59
网络工程
110
营销管理学院
（葫芦岛校区）
本科
122
市场营销
72
电子商务
50
矿业技术学院
（葫芦岛校区）
本科
234
土木工程
59
工程管理
57
机械设计制造及其自动化
58
自动化
60
合计
本科5776
单位
学历
生源人数
专业名称
毕业生人数
米矿工程
25
地质工程（专硕）
永州职业技术学院2020届毕业生就业质量年度报告
1.总毕业生人数
永州职业技术学院2020届总毕业生人数为4673人。
2.毕业生的性别结构
从性别结构来看，男生占39.61%，女生占60.39%。
图 一-1本校2020届毕业生的性别结构
数据来源：麦可思-永州职业技术学院2020届毕业生培养质量评价数据。
3.毕业生的生源结构
本校2020届毕业生以湖南生源为主（85.38%）。
（一）毕业生的就业率
1.毕业生的就业率
本校2020届毕业生的就业率为80.06%，多数毕业生已落实就业。
图 一-1毕业生的就业率
数据来源：麦可思-永州职业技术学院2020届毕业生培养质量评价数据。
2.各类毕业生的就业率
本校2020届毕业生中，男生的就业率为83.98%，女生的就业率为77.15%。
表 一-1毕业生的生源结构
湖南省
3990
85.38
西藏自治区
115
2.46
广东省
113
2.42
广西自治区
83
1.78
新疆自治区
74
1.58
贵州省
56
1.20
四川省
54
1.16
云南省
53
1.13
重庆市
26
0.56
浙江省
20
0.43
甘肃省
16
0.34
宁夏自治区
16
0.34
海南省
15
0.32
江西省
10
0.21
报告说明
高校毕业生就业质量是高等学校教育教学和人才培养质量的重要反映。为了全面系统反映学校毕业生就业工作情况，进一步推动就业、招生和人才培养的联动，并不断健全和完善就业与人才培养良性互动的长效机制，学校根据《教育部关于应对新冠肺炎疫情做好2020届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（教学〔2020〕2号）、《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）等文件精神，结合学校实际情况，编制发布本报告。
荆楚理工学院2020届毕业生生源信息统计表【模板】
学院名称
层次
专业
专业合计
学院合计
数理学院
本科
数学与应用数学
36+12专升本=48
85
本科
应用物理学
37
机械工程学院
本科
材料成型及控制工程
45
403
本科
机械设计制造及其自动化
89+26专升本=115
本科
机电工程
51
本科
飞行器制造工程
84
专科
航空材料精密成型技术
本科
产品设计
38
358
本科
工业设计
47
本科
环境设计
84
本科
视觉传达设计
77
本科
音乐表演
112
文学与传媒学院
本科
广播电视编导
109
402
本科
汉语言文学
70+51专升本=121
专科
语文教育
172
本科
财务管理
105+44专升本=149
328
经济与管理学院
本科
市场营销
53
专科
会计
126
外国语学院
本科
英语
72+23专升本=95
162
本科
商务英语
67
本科合计
2689
4415
专科合计
1726
10
专科
数控技术
68中升专+30专科=98
计算机工程学院
本科
计算机科学与技术
84+25专升本=109
436
本科
辽宁工业大学2019届毕业生就业质量报告
辽宁工业大学2019届毕业生就业质量年度报告辽宁工业大学招生就业处2020年1月目录学校概况 (5)数据说明 (8)总体结论 (9)一、毕业生就业率和毕业去向 (9)二、就业分布 (9)三、就业质量 (10)四、对人才培养的评价 (10)五、对就业指导服务的评价 (11)第一篇：毕业生就业基本情况 (12)一、毕业生的规模和结构 (12)（一）毕业生的总体规模及性别结构 (12)（二）学院及学科结构 (12)（三）生源结构 (14)二、就业率及毕业去向 (14)（一）总体就业率及毕业去向 (14)（二）各学院的就业率 (15)（三）各专业的就业率 (16)三、就业流向 (18)（一）就业地区分布 (18)（二）就业行业分布 (18)（三）就业职业分布 (19)（四）就业单位分布 (19)（五）毕业生就业重点企业名单 (20)四、国内升学 (20)第二篇：就业创业工作主要举措 (22)一、加强组织领导，全面落实毕业生就业主体责任 (22)二、多措并举，积极引导毕业生在辽就业 (22)三、加大就业创业工作投入，全力保障就业创业工作顺利进行 (23)四、加强学生就业创业指导，提升就业创业指导服务工作水平 (23)五、加强创新创业实践能力培养，提升毕业生就业创业质量 (24)六、注重就业困难群体帮扶，引导学生积极就业 (24)第三篇：毕业生就业相关数据分析 (25)一、用人单位对毕业生的评价 (25)（一）用人单位对毕业生满意度评价 (25)（二）用人单位对毕业生优势能力评价 (25)（三）用人单位对毕业生工作胜任能力评价 (26)（四）用人单位对毕业生需加强能力评价 (26)二、毕业生就业情况相关分析 (27)（一）获取岗位信息渠道 (27)（二）薪酬水平 (28)（三）工作与专业相关度 (28)（四）工作满意度 (28)（五）自身职业期待吻合度 (29)第四篇：毕业生就业发展趋势分析 (30)一、就业率稳中有升 (30)二、签就业协议形式就业成主流，升学比例成上升趋势 (30)三、民营企业就业为主，制造业产业流向突出 (31)四、省内外就业比例分布稳定，省内就业为主流 (32)第五篇：就业对教育教学的反馈 (33)一、对人才培养的影响 (33)(一)对人才培养的评价 (33)（二）人才培养改进措施 (36)二、对招生和专业设置的影响 (36)三、对就业服务工作的影响 (37)（一）对就业服务工作的评价 (37)（二）就业服务工作的反馈 (39)辽宁工业大学始建于1951年，坐落于依山傍海、交通发达的辽宁西部中心城市--锦州。
2020届高职(专科)毕业生人数统计表【模板】
34
0
34
2019年11月
新能源汽车技术
22
8
30
2020年5月
汽车检测与维修技术
65
0
65
2020年5月
汽车制造与装配技术
70
1
71
2020年5月
汽车营销与服务
17
29
46
2020年5月
机械设计与制造
74
6
80
2020年5月
数控技术
30
3
33
2020年5月
模具设计与制造
25
2020年1月
小计
338
50
388
商务管理系
电子商务
50
134
184
2019年12月
物流管理
22
65
87
2019年12月
旅游管理
9
40
49
2019年12月
酒店管理
13
37
50
2019年9月
市场营销
20
36
56
2019年12月
小计
114
312
426
农业技术系
畜牧兽医
150
130
280
2019年9月
园林技术
2019年12月
服装设计与工艺
2
25
27
2019年12月
环境艺术设计
16
18
34
2019年12月
老年服务与管理
3
37
40
2019年12月
幼儿发展与健康管理
0
85
85
2019年12月
2019届高职毕业生生源表
2019届高职毕业生生源表总数本市外地序号学院及专业总数男生女生总数男生女生总数男生女生机械工程学院539 505 34 363 340 23 176 165 111 数控技术195 184 11 142 134 8 53 50 32 数控技术（中西）73 70 3 72 69 3 1 1 03 数控设备应用与维护134 131 4 91 87 4 44 44 04 模具设计与制造46 38 8 15 13 2 31 25 65 精密机械技术59 536 34 29 5 25 24 16 材料工程技术31 29 2 9 8 1 22 21 1智能制造学院517 340 177 319 200 119 198 140 587 电气自动化技术205 193 12 133 122 11 72 71 18 物流管理187 81 106 105 45 60 82 36 469 计算机网络技术69 45 24 38 19 19 31 26 510 信息安全与管理39 10 29 33 8 25 6 2 411 智能控制技术17 11 6 10 6 4 7 5 2航空航天学院266 174 92 113 64 49 153 110 4312 飞机电子设备维修37 35 2 7 6 1 30 29 113 飞行器制造技术（航天器方向）56 54 2 33 33 0 23 21 214 无人机应用技术48 41 7 17 13 4 31 28 315 空中乘务125 44 81 56 12 44 69 32 37汽车与轨道交通学院526 474 52 248 222 26 278 252 2616 机电一体化技术274 263 11 138 133 5 136 130 617 汽车检测与维修技术129 128 1 53 53 0 76 75 118 汽车技术服务与营销36 13 23 12 3 9 24 10 1419 应用电子技术28 20 8 13 9 4 15 11 420 城市轨道交通车辆技术59 50 9 32 24 8 27 26 1软件与通信学院256 157 99 49 27 22 207 130 7721 软件技术101 64 37 14 6 8 87 58 2922 物联网应用技术98 66 32 24 17 7 74 49 2523 移动通讯技术57 27 30 11 4 7 46 23 23经贸管理学院270 41 229 166 24 142 104 17 87 24 会计电算化106 10 96 55 3 52 51 7 4425 电子商务18 9 9 11 7 4 7 2 526 会展策划与管理50 4 46 49 4 45 1 0 127 老年服务与管理14 0 14 14 0 14 0 0 028 连锁经营与管理45 12 33 26 6 20 19 6 1329 人力资源管理37 6 31 11 4 7 26 2 24应用外国语学院186 23 163 52 6 46 134 17 11730 应用德语49 5 44 5 0 5 44 5 3931 旅游管理37 3 34 23 2 21 14 1 1332 商务日语21 7 14 10 2 8 11 5 633 应用西班牙语33 6 27 2 1 1 31 5 2634 应用英语46 2 44 12 1 11 34 1 33艺术学院185 99 86 68 36 32 117 63 5435 产品艺术设计28 19 9 10 6 4 18 13 536 动漫制作技术48 24 24 16 7 9 32 17 1537 环境艺术设计47 30 17 12 10 2 35 20 1538 视觉传播设计与制作46 21 25 24 10 14 22 11 1139 音像技术16 5 11 6 3 3 10 2 8新能源系90 75 15 34 29 5 56 46 1040 建筑智能化工程技术30 25 5 15 14 1 15 11 441 风力发电工程技术28 22 6 10 7 3 18 15 342 光伏发电技术及应用32 28 4 9 8 1 23 20 3全校合计2835 1870 946 1413 931 464 1423 940 4832019届联合培养本科毕业生生源表总数本市外地序号专业总数男生女生总数男生女生总数男生女生1 机械设计制作及其自动化30 27 3 30 27 3 0 0 02 自动化联合培养29 19 10 29 19 10 0 0 03 软件工程30 17 13 30 17 13 0 0 0全校总计89 63 26 89 63 26 0 0 0。
沈阳工程学院2020届毕业生年度质量报告
沈阳工程学院2020届毕业生年度质量报告前言高校发布毕业生就业质量报告是建立健全就业状况反馈机制，及时回应社会关切的一项重要工作。
《沈阳工程学院2020 届毕业生就业质量报告》包括毕业生就业基本情况、毕业生就业工作举措、毕业生就业相关因素分析、毕业生就业工作变化趋势分析、毕业生对就业工作评价、用人单位对人才培养质量的评价和结束语七大部分。
本报告数据主要来源于：一、2020 届毕业生初次就业率数据库第一部分毕业生就业基本情况的数据来源于2020 届毕业生初次就业率统计数据库，数据统计截止时间为2020 年8 月31 日，数据分析为全样本分析。
二、2020 年毕业生对就业服务水平的问卷调查第五部分毕业生对就业服务水平评价的数据来源于沈阳工程学院网络问卷平台中“应届毕业生对就业服务水平”的问卷调查数据。
本问卷截止2020 年9 月30 日，共回收有效问卷1874 份。
三、2020 年用人单位对人才培养质量的问卷调查第六部分用人单位对人才培养质量评价的数据来源于沈阳工程学院网络问卷平台中“用人单位对人才培养质量”的问卷调查数据。
本问卷截止2020 年9 月30 日，共回收有效问卷426 份。
因调查样本和工作经验的局限性，本报告不妥和错误之处，敬请批评指正！目录前言 (I)目录 (II)第一部分毕业生就业基本情况 (1)一、毕业生规模 (1)二、毕业生结构 (1)三、就业率和就业结构 (6)四、毕业生就业流向分布 (11)第二部分毕业生就业工作举措 (18)一、就业率略有下滑，优质就业名列前茅 (18)二、执行“三精”工作标准，数据报送准确无误 (18)三、用好“四早”工作方法，抢占先机充分就业 (19)四、落实“五到位”要求，实施精准就业帮扶 (19)第三部分毕业生就业相关因素分析 (21)一、毕业生求职个人因素分析 (21)二、毕业生就业岗位提供情况 (24)第四部分毕业生就业工作变化趋势分析 (31)一、毕业生总数的变化趋势 (31)二、就业情况的变化趋势 (31)三、行业状况预测 (33)第五部分毕业生对就业工作评价 (36)一、毕业生对就业工作评价——重要度 (36)二、毕业生对就业工作评价——满意度 (38)三、毕业生对就业工作评价——绩差 (39)第六部分用人单位对人才培养质量的评价 (40)一、用人单位对人才培养质量的评价——重要度 (41)二、用人单位对人才培养质量的评价——满意度 (42)三、用人单位对人才培养质量的评价——绩差 (43)第七部分结束语 (44)第一部分毕业生就业基本情况一、毕业生规模沈阳工程学院2020 届毕业生共有3194 人。
宁波大学科学技术学院2020届毕业生就业质量报告
宁波大学科学技术学院2020届毕业生就业质量报告第一章学院概况宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。
学院成立于 1999年 4 月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004 年 11 月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年 12 月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。
2010 年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。
2018 年7 月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。
2019 年9 月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。
学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、生命科学与材料化学学院、设计艺术学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等九个二级学院，53 个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等 9 个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。
学院面向全国招生，现有全日制在校生人数万余名。
学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。
多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。
学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。
学院坚持走应用型、区域性、特色化的发展道路，加强产教融合和校政企合作。
截止目前，学院共建立校外实习实践基地 300 余家。
学院主动融入区域经济发展，打造了一批特色化高质量的地方服务项目，成立了宁波湾区经济研究院、产业创新中心、慈溪电子商务公共服务中心等校地共建研究平台，为慈溪发展提供人才和智力支撑。
2020最新辽宁省高校名单和填报志愿录取政策汇总公布
2020最新辽宁省高校名单和填报志愿录取政策汇总公布一、填报志愿我省高考按考试科类分文史类、理工类;按报考类别分普通类(文史、理工)、艺术类(文史、理工)、体育类(文史、理工)。
招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。
(一)志愿设置1.批次设置(1)普通类(文史、理工)录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科批、高职(专科)批。
军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本(专)科提前批次招生。
高校强基计划招生录取安排在我省艺术类本科提前批次投档工作开始前进行，被录取考生不再参加后续高考志愿录取。
高校综合评价录取安排在我省普通类本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件(或者已经获得有关高校报考资格)、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。
高水平艺术团招生、高水平运动队招生、教育部高校专项计划招生录取安排在普通类本科批次投档工作开始前进行。
教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。
农村订单定向医学生免费培养招生(以下简称免费医学定向生)安排在普通类专科提前批次录取。
符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校(辽东学院)填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。
辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生、民族班、少数民族预科班招生安排在本科批录取。
(2)艺术类(文史、理工)录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职(专科)批。
(3)体育类(文史、理工)录取批次划分为：本科批、高职(专科)批。
2.院校及专业志愿设置普通类本科提前批、专科提前批设2个有序的院校志愿;每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿(专业服从志愿如填愿意，视为服从该校所有系科、专业;填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。
下同)。
本科批设16个平行的院校志愿，高职(专科)批设9个平行的院校志愿，每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。
2020届各专业毕业生人数及就业主要联系方式.doc
重庆城市管理职业学院
2020届各专业毕业生人数及就业主要联系方式
二级学院
专业名称
人数
二级学院
专业名称
人数
民政与社会治理学院
684
文化与旅游学院
1027
党总支书记：xx
社会工作
73
党总支书记：xxx
空中乘务
76
社会福利事业管理
25
旅游管理
153
社区管理与服务
66
酒店管理
141
民政管理
107
会展策划与管理
100
劳动与社会保障
45
服装与服饰设计
85
公共事务管理
55
环境艺术设计
84
婚庆服务与管理
87
人物形象设计
80
现代殡葬技术与管理
109
文化市场经营管理
56
物业管理
68
摄影摄像技术
5
房地产经营与管理
49
文秘
98
智能工程学院
378
园林技术
149
党总支书记：xx
建筑智能化工程技术
69
智慧康养学院
332
智能控制技术
293
连锁经营管理
77
大数据与信息产业学院
518
市场营销
151
党总支书记：xx
物联网应用技术
107
物流管理
187
计算机网络技术
143
商务英语
133
计算机信息管理
88
软件技术
137
视觉传播设计与制作
43
毕业生就业工作联系方式
联系人：xx
就业指导中心电话：xx 邮箱：xxx
学生就业数据分析报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国高等教育的快速发展，大学生就业问题日益受到社会各界的关注。
本报告通过对某高校2019届毕业生就业数据的分析，旨在了解该校毕业生就业现状、就业趋势以及就业影响因素，为学校、学生和社会提供有益的参考。
二、数据来源与处理1. 数据来源本报告所使用的数据来源于某高校2019届毕业生就业信息统计系统，包括毕业生基本信息、就业单位性质、就业地区、就业行业、月收入等。
2. 数据处理为确保数据的准确性和可靠性，我们对原始数据进行了以下处理：（1）数据清洗：剔除缺失值、异常值等无效数据；（2）数据转换：将部分定性数据转换为定量数据，如将就业单位性质分为国有企业、民营企业、外资企业等；（3）数据汇总：按性别、学历、专业等维度进行分组汇总。
三、就业现状分析1. 就业率2019届毕业生就业率为95.2%，较上届提高2.5个百分点。
其中，本科生就业率为94.5%，研究生就业率为96.8%。
2. 就业单位性质在就业单位性质方面，国有企业就业人数占比最高，达到35.6%；其次是民营企业，占比为32.7%；外资企业占比为13.4%。
3. 就业地区就业地区分布广泛，主要集中在东部沿海地区。
其中，一线城市就业人数占比为22.3%，二线城市占比为38.5%，三线城市占比为21.6%，四线城市及以下占比为17.6%。
4. 就业行业毕业生就业行业分布较为均衡，主要集中在制造业、服务业、信息技术等行业。
其中，制造业就业人数占比最高，达到28.9%；其次是服务业，占比为27.6%；信息技术占比为15.3%。
5. 月收入毕业生月收入普遍较高，平均月收入为7500元。
其中，最高月收入为15000元，最低月收入为3000元。
四、就业趋势分析1. 就业市场逐渐饱和随着高校毕业生的逐年增加，就业市场竞争日益激烈。
未来，毕业生就业压力将越来越大。
2. 就业地域分布不均一线城市就业机会较多，但竞争激烈；二线城市就业机会逐渐增多，但生活成本相对较低；三线城市及以下地区就业机会相对较少。
唐山职业技术学院2020届毕业生就业质量年度报告
唐山职业技术学院2020届毕业生就业质量年度报告学院概况 (1)第一部分就业基本情况 (3)一、毕业生规模 (3)1.毕业生学历、性别分布 (3)2.毕业生分学历层次、专业大类分布 (3)3.毕业生分学历层次专业分布 (4)4.毕业生省内生源分布 (6)5.毕业生省外生源分布 (6)6.毕业生分专业大类生源分布 (7)7.毕业生分专业生源分布 (7)8.特殊身份毕业生分布 (9)二、毕业生毕业去向 (9)1.毕业生总体就业率 (9)2.毕业生分专业毕业去向分布 (10)3.毕业生分学历层次就业率统计表 (11)4.毕业生分学科门类就业率统计表 (11)5.毕业生分专业就业率统计表 (12)6.毕业生分学科门类升学率统计表 (13)三、毕业生就业流向 (14)1.毕业生就业地域流向总体分布 (14)2.毕业生省外就业地域流向分布 (15)3.毕业生就业行业分布 (16)4.毕业生就业单位性质情况 (17)第二部分就业主要特点 (18)一、促进毕业生就业工作举措 (18)1.共克疫情时艰，落实就业促进行动 (18)2.突出专业特色，形成特色人才培养模式 (18)3.拓宽信息渠道，提升就业服务质量 (19)4.健全特殊毕业生档案，落实“一对一”就业帮扶机制 (19)5.做好政策引导，引导和鼓励毕业生到基层就业 (20)6.搭建产教融合平台，培养国家需要的医疗、农业人才 (21)二、促进毕业生创业工作举措 (21)1.深化创新创业教育改革，完善创新创业课程体系 (21)2.强化创新创业指导服务，营造双创文化氛围 (22)3.强化众创空间内涵建设，提升众创空间服务质量 (23)4.发挥以赛促创积极效应，培育优秀创新创业人才 (24)三、就业指导服务情况 (24)1.毕业生对学院职业指导与就业服务工作的评价 (24)2.毕业生对系职业指导与就业服务工作的评价 (25)3.用人单位对学校就业工作评价 (30)第三部分就业相关分析 (31)一、月收入分析 (31)1.毕业后的月收入 (31)2.各系毕业后的月收入 (32)二、专业相关度分析 (33)1.毕业生工作与专业相关度 (33)2.各系毕业生工作与专业相关度 (33)3.各专业毕业生工作与专业相关度 (34)三、毕业生工作所在地分析 (35)1.毕业生工作所在地分布 (35)2.各系毕业生工作所在地分布 (35)3.各专业毕业生工作所在地分布 (36)四、毕业生就业现状满意度 (37)1.毕业生就业现状满意度 (37)2.各专业毕业生就业现状满意度 (37)五、用人单位对毕业生的评价 (39)1.用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 (39)2.主要行业类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 (40)3.主要单位性质中的用人单位对本校应届毕业生的满意度 (41)4.不同规模用人单位（按在职员工计）对本校应届毕业生的满意度 (41)5.不同规模用人单位（按注册资金计）对本校应届毕业生的满意度 (42)6.用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 (43)7.用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 (44)8.重点用人单位对本校应届毕业生的整体表现评价 (44)第四部分发展趋势分析 (46)一、毕业生三年月收入变化趋势 (46)1.毕业生三年月收入总体变化趋势 (46)2.各系月收入变化趋势 (46)二、毕业生三年工作专业相关度变化趋势 (48)1.专业相关度总体变化趋势 (48)2.理工农医类专业相关度总体变化趋势 (48)3.各系专业相关度变化趋势 (49)三、毕业生三年升学率变化趋势 (50)1.升学录取率总体变化趋势 (50)2.各系毕业生升学情况 (50)第五部分就业对教育教学的反馈 (51)一、毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 (51)1.毕业生对学校教育教学工作的满意度 (51)2.教育教学改进举措 (51)二、毕业生对职业发展要素的反馈 (53)1.毕业生对职业发展要素重要性的反馈 (53)2.加强职业教育的改进举措 (53)三、用人单位对毕业生素养、能力、知识培养反馈 (54)1.用人单位对毕业生个人能力的反馈 (54)2.用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 (55)3.用人单位对学校人才培养的建议 (55)四、未就业毕业生对教育教学及就业工作反馈 (56)1.毕业生未就业的主要原因 (56)2.毕业生没有接收单位的主要原因 (56)3.应加强的工作举措 (57)学院概况唐山职业技术学院是河北省综合性高等职业院校，2019 年，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校，2020 年，高质量完成高职高专院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作。
辽宁工程技术大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科).doc
2019年辽宁工程技术大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)辽宁工程技术大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)更新：2018-11-06 14:02:222019年辽宁工程技术大学招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于辽宁工程技术大学招生计划和招生人数、辽宁工程技术大学招生专业目录等相关知识。
注：2019年辽宁工程技术大学招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年辽宁工程技术大学的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年辽宁工程技术大学招生计划人数和招生专业在辽宁招生计划专业名称计划类型层次科类计划数法学非定向本科文史44金融学非定向本科文史16经济学非定向本科文史22劳动与社会保障非定向本科文史32英语非定向本科文史37财务管理非定向本科文史18行政管理非定向本科文史26广播电视学非定向本科文史28会计学非定向本科文史43国际经济与贸易非定向本科文史24交通工程非定向本科理工38人文地理与城乡规划非定向本科理工31电气工程及其自动化非定向本科理工94城市地下空间工程非定向本科理工30能源与动力工程非定向本科理工60采矿工程(只招男生)非定向本科理工52土木工程非定向本科理工208电子科学与技术非定向本科理工31给排水科学与工程非定向本科理工35市场营销非定向本科理工38软件工程(后两年学费13000而年)非定向本科理工228电气工程与智能控制非定向本科理工33通信工程非定向本科理工65工商管理非定向本科理工34电子商务非定向本科理工33地理信息科学非定向本科理工36测控技术与仪器非定向本科理工30工业设计非定向本科理工28车辆工程非定向本科理工29经济学非定向本科理工15地质工程非定向本科理工30建筑环境与能源应用工程非定向本科理工28网络工程(后两年学费13000元/年)非定向本科理工83会计学非定向本科理工24工业工程非定向本科理工31机械设计制造及其自动化非定向本科理工109自动化非定向本科理工91工程管理非定向本科理工67资源勘查工程非定向本科理工23智能电网信息工程非定向本科理工35电子信息工程非定向本科理工38工程力学非定向本科理工45应用物理学非定向本科理工14信息与计算科学非定向本科理工37环境科学非定向本科理工30国际经济与贸易非定向本科理工17矿物加工工程非定向本科理工27机械工程非定向本科理工108计算机科学与技术非定向本科理工77数学与应用数学非定向本科理工19焊接技术与工程非定向本科理工29财务管理非定向本科理工17金属材料工程非定向本科理工41测绘工程非定向本科理工68理论与应用力学非定向本科理工8环境工程非定向本科理工26机械电子工程非定向本科理工33遥感科学与技术非定向本科理工31金融学非定向本科理工20安全工程非定向本科理工82信息管理与信息系统非定向本科理工30生物工程非定向本科理工38材料成型及控制工程非定向本科理工37道路桥梁与渡河工程非定向本科理工48水土保持与荒漠化防治非定向本科理工10能源化学工程非定向本科理工16建筑学非定向本科理工31。
驻马店职业技术学院2020届毕业生就业质量年报
驻马店职业技术学院2020届毕业生就业质量年报目录学校概况 (1)一、毕业生规模及结构 (3)（一）毕业生人数 (3)（二）性别结构 (3)（三）民族结构 (4)（四）政治面貌情况 (4)（五）生源地分布 (5)（六）困难学生情况 (7)（七）毕业生学制情况 (7)二、毕业生系部及专业分布 (7)第二章毕业生就业情况 (9)一、毕业生调查问卷情况 (9)二、毕业生就业率 (10)（一）总体调查就业率 (10)（二）分性别调查就业率 (11)（三）不同学制毕业生调查就业率 (11)（四）分学院调查就业率 (11)（五）分专业调查就业率 (12)（六）就业率趋势 (12)三、毕业生就业流向 (13)（一）毕业生总体流向分布 (13)（二）就业单位性质分布 (14)（三）就业职业类别分布 (15)（四）就业行业分布 (16)（五）就业地域分布 (18)（六）就业企业性质 (19)五、毕业生国内升学情况 (20)（一）升学原因 (20)（二）升学专业与原专业相关情况 (20)六、毕业生服务国家重点领域情况 (21)七、毕业生服务河南省重点产业情况 (21)八、毕业生就业企业规模分布情况 (22)九、毕业生自主创业情况 (22)（一）自主创业原因分析 (22)（二）自主创业与就读专业相关度 (23)（三）从事创业形式 (24)（四）创业所在行业分布 (24)（五）创业资金来源 (25)（六）创业困难来源 (25)（七）创业影响因素 (25)（八）创业企业年产值 (26)十、未就业毕业生的原因调查(待就业和暂不就业) (26)第三章毕业生就业质量分析 (28)一、薪酬情况分析 (28)（一）总体薪酬情况 (28)（二）分专业薪酬情况 (28)（三）分性别薪酬情况 (29)二、人职匹配度分析 (29)（一）岗位适应周期 (29)（二）专业相关度 (30)（三）工作胜任情况 (30)（四）岗位匹配度情况 (31)三、就业现状满意度 (31)四、工作稳定性分析 (32)第四章求职过程分析 (33)一、毕业生最终落实工作的渠道 (33)二、对毕业生就业帮助最大的因素 (33)三、求职过程最关注的三个因素 (34)四、求职最主要的问题 (34)五、毕业生求职过程分析 (35)（一）投递简历份数 (35)（二）接受面试次数 (35)（三）获得录用机会的次数 (36)（四）求职总花费 (36)第五章学校就业创业工作情况 (38)一、学校就业创业工作举措 (38)（一）积极开展就业指导工作 (38)（二）利用互联网，提供网络招聘促就业服务 (38)（三）做好就业困难群体求职创业补贴的申领、审验和发放工作 (39)（四）确保求职招聘频次不减 (39)二、毕业生对母校提供就业创业指导工作的满意度 (39)三、毕业生对学校提供的就业创业服务工作的满意度 (40)四、毕业生获得就业帮扶情况 (40)五、毕业生参加创新创业教育情况 (41)六、毕业生对学校创新创业教育满意度 (41)第六章对母校教育教学反馈 (43)一、毕业生对母校培养过程与条件反馈 (43)（一）培养过程及条件 (43)（二）学校管理与服务工作满意度 (43)二、毕业生对母校培养结果反馈 (44)（一）对在母校所学知识的评价 (44)（二）毕业生对自身素质提升的评价 (44)（三）获得的证书 (45)（四）对母校能力培养与实际工作需要存在差距情况 (45)三、毕业生对母校的推荐度 (46)四、影响对母校推荐的要素 (46)五、毕业生对母校的满意度 (46)六、用人单位调查反馈 (47)（一）用人单位对入职毕业生满意度 (47)（二）用人单位对学校满意度 (47)第七章对学校的建议 (49)一、对就业指导的建议 (49)二、对就业服务的建议 (49)三、对教育教学工作的建议 (50)报告结语 (51)学校概况驻马店职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业技术院校。
毕业生就业质量年度报告
毕业生就业质量年度报告（2020）报送单位：眉山职业技术学院2020年12月目录第一章学院简介 (3)第二章2020届毕业生基本情况 (4)毕业生的规模 (4)各系毕业生基本情况 (5)第三章2020届毕业生就业数据的相关分析 (5)毕业生生源地区分布 (5)毕业生就业区域流向分析 (6)就业行业流向分析 (13)就业岗位与专业相关度统计 (14)毕业生在眉就业情况统计 (15)用人单位对我校毕业生满意度调查 (17)第四章就业工作开展情况 (18)建立完善的就业工作管理体系 (18)狠抓基层就业工作队伍质量建设 (18)加强就业指导工作，提高学生就业能力 (19)提高毕业生服务质量 (19)落实毕业生就业优抚政策 (20)下一步就业工作举措及措施 (21)第五章就业工作对教育教学的反馈 (22)毕业生对母校的满意度 (22)为我院招生专业的调整提供了依据 (23)为我院进一步修订人才培养方案指明了方向 (23)第一章学校简介眉山职业技术学院是一所历史悠久的全日制公办普通高等学校。
现有全日制在校学生8000余人。
区位优势明显。
学校地处四川天府新区经济圈，座落于人杰地灵的三苏故里、千载诗书城——眉山。
距省会成都仅60多公里，成绵乐高铁、成都剑南大道南延线等穿越眉山，市内3条公交直达学校；学校周边公园环绕，滨江公园与学校接壤，浑然一体，如同办在公园里的大学。
办学条件完善。
学校占地面积1000余亩，现有校舍建筑面积21余万平方米，现有校内实验实训室138个，实训基地23个，校外实训基地173个。
图书馆藏书46.71万余册。
师资力量雄厚。
现有教职工431人，其中硕士以上学历178人，占41%；正高13人、副高75人，占20.4%；“双师型”教师101人，占专任教师的43%。
有省级优秀教学团队1个，获得省、市表彰的优秀教师、教学名师、师德标兵11人，四川省有突出贡献的优秀专家、劳动模范、“三八”红旗手和眉山市拔尖人才7人、菁英人才1人、眉州名匠1人。
重庆电信职业学院2020届毕业生就业质量年度报告
重庆电信职业学院2020届毕业生就业质量年度报告目录前言 (1)第一篇毕业生基本情况 (3)一、毕业生规模 (3)二、毕业生结构 (3)1.性别结构 32.生源地分布 (4)三、毕业生就业情况 (5)1.毕业生就业率 (5)2.毕业生升学率 (5)四、毕业生就业流向 (6)1.就业地区分布 (6)2.就业行业分布 (7)3.就业单位流向 (7)第二篇毕业生就业质量分析 (9)一、各专业对口率 (9)二、就业现状满意度 (9)三、用人单位对毕业生的评价 (10)第三篇就业创业工作举措 (11)一、就业工作措施 (11)二、就业指导服务 (13)三、创新创业平台建设 (14)第四篇对教育教学的评价及反馈 (16)一、对人才培养的反馈 (16)1.对学校的总体满意度 (16)2.对生活服务满意度 (16)3.对就业工作服务的满意度 (17)4.对创新创业教育的评价情况 (17)二、对教学工作的反馈 (18)三、对招生工作的反馈 (19)1.招生就业联动措施 (19)2.专业设置改进措施 (19)结语 (21)前言重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校（教育部代码：14369）。
学校现自有校园占地面积500 余亩，数字化图书馆、标准化塑胶跑道田径场、标准化学生公寓、标准化学生食堂等一应俱全，校园网设施先进。
全日制在校专科生4184 人，教职工325 人，其中专任教师203 人，兼职教师33 人，建立了较为完备的来自行业企业的兼职教师库。
学校面向战略性新兴产业，为新型电子信息产业、现代服务业和智能制造业培养高素质技术技能人才。
目前设有大数据与软件学院、物联网与通信学院、人工智能与电子学院、经济与管理学院、教育与设计学院、旅游与体育学院、轨道交通学院和初等教育学院等八个二级学院，开设有33 个专业。
2016 年，学校顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估，其办学模式、办学成果得到专家一致认可。
辽宁省普通本科毕业生数量情况3年数据专题报告2020版
辽宁省普通本科毕业生数量情况3年数据专题报告2020版引言本报告借助数据对辽宁省普通本科毕业生数量情况进行深度剖析，从普通本专科毕业生总数量，普通本科毕业生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示辽宁省普通本科毕业生数量情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。
辽宁省普通本科毕业生数量情况专题报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。
辽宁省普通本科毕业生数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
辽宁省普通本科毕业生数量情况数据专题报告旨在全面梳理辽宁省普通本科毕业生数量情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录第一节辽宁省普通本科毕业生数量情况现状 (1)第二节辽宁省普通本专科毕业生总数量指标分析 (3)一、辽宁省普通本专科毕业生总数量现状统计 (3)二、全国普通本专科毕业生总数量现状统计 (3)三、辽宁省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计 (3)四、辽宁省普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计分析 (4)五、辽宁省普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全国普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动分析 (5)八、辽宁省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节辽宁省普通本科毕业生数量指标分析 (7)一、辽宁省普通本科毕业生数量现状统计 (7)二、全国普通本科毕业生数量现状统计分析 (7)三、辽宁省普通本科毕业生数量占全国普通本科毕业生数量比重统计分析 (7)四、辽宁省普通本科毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、辽宁省普通本科毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全国普通本科毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全国普通本科毕业生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、辽宁省普通本科毕业生数量同全国普通本科毕业生数量（2018-2019）变动对比分析10图表目录表1：辽宁省普通本科毕业生数量情况现状统计表 (1)表2：辽宁省普通本专科毕业生总数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科毕业生总数量现状统计表 (3)表4：辽宁省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计表 (3)表5：辽宁省普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计表 (4)表6：辽宁省普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：辽宁省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：辽宁省普通本科毕业生数量现状统计表 (7)表11：全国普通本科毕业生数量现状统计表 (7)表12：辽宁省普通本科毕业生数量占全国普通本科毕业生数量比重统计表 (7)表13：辽宁省普通本科毕业生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：辽宁省普通本科毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通本科毕业生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全国普通本科毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：辽宁省普通本科毕业生数量同全国普通本科毕业生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节辽宁省普通本科毕业生数量情况现状辽宁省普通本科毕业生数量情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：辽宁省普通本科毕业生数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
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（葫芦岛校区）
本科
410
计算机科学与技术
147
计算机科学与技术（理科实验班）
13
通信工程
135
电子信息工程
59
电子科学与技术
56
软件学院
（葫芦岛校区）
本科
498
软件工程
335
软件工程（专升本）
60
网络工程
103
营销管理学院
（葫芦岛校区）
本科
125
市场营销
74
电子商务
51
矿业技术学院
（葫芦岛校区）
56
应用物理学
6
生物工程
28
公共管理与法学院
（阜新校区）
本科
117
行政管理
31
劳动与社会保障
25
法学
61
外国语学院
（阜新校区）
本科
50
英语
50
传媒与艺术学院
（阜新校区）
本科
95
广播电视学
35
动画
60
应用技术与
经济管理学院
（阜新校区）
本科
671
会计学（专升本）
61
土木工程（专升本）
93
市场营销（专升本）
本科
127
能源化学工程
10
工程管理
59
自动化
58
合计
本科5103
45
机械工程学院
（阜新校区）
本科
590
机械工程
150
机械电子工程
62
机械设计制造及其自动化
146
机械设计制造及其自动化（第二学位）
47
车辆工程
60
工业设计
45
能源与动力工程
80
土木工程学院
（阜新校区）
本科
334
土木工程
183
给排水科学与工程
32
建筑环境与能源应用工程
27
城市地下空间工程
33
道路桥梁与渡河工程
（葫芦岛校区）
本科
553
工商管理
46
信息管理与信息系统
54
会计学
129
财务管理
72
工程管理
123
金融学
76
经济学
53
电气与控制
工程学院
（葫芦岛校区）
本科
484
测控技术与仪器
42
电气工程及其自动化
171
电气工程及其自动化（理科实验班）
26
智能电网信息工程
64
电气工程及其智能控制
57
自动化
124
电子与信息
51
机械设计制造及自动化（专升本）
63
电气工程及其自动化（专升本）
70
金融学（专升本）
50
机械设计制造及自动化
59
计算机科学与技术
57
电气工程及其自动化
60
土木工程
59
电气工程及其自动化（第二学位）
48
体育学院
（阜新校区）
本科
30
运动训练
30
安全科学与工程学院
（葫芦岛校区）
本科
137
安全工程
137
工商管理学院
辽宁工程技术大学2020届毕业生生源信息统计表
矿业学院
（阜新校区）
本科
164
采矿工程
47
采矿工程（第二学位）
49
矿物加工工程
18
资源勘查工程
25
地质工程
25
测绘与地理
科学学院
（阜新校区）
本科
206
测绘工程
135
地理信息科学
ห้องสมุดไป่ตู้22
遥感科学与技术
49
力学与工程学院
（阜新校区）
本科
63
理论与应用力学
18
工程力学
59
建筑与交通学院
（阜新校区）
本科
105
交通工程
27
建筑学
78
材料科学与工程学院
（阜新校区）
本科
130
材料成型及控制工程
64
焊接技术与工程
27
金属材料工程
39
环境科学与工程学院
（阜新校区）
本科
92
环境工程
54
环境科学
27
水土保持与荒漠化防治
11
理学院
（阜新校区）
本科
122
数学与应用数学
32
信息与计算科学