小学访谈录范文小学生访谈录

王：哪天应该尝尝你做的炸酱面。
龚：我认为那些写作章法、规矩之类都是人定的，只要不是上帝 定的，凡是人定的可以遵守也可以不遵守，那些狗屁章法未必就是 对的。写小说无非就是编一个故事，编圆了有人爱看就完了。你要 听某些人讲写作，呵！三要素五要素的能把你吓死。比方说有一块 钱，他们不说有一块钱，非说有二百个零点五分钱。顾弄玄虚！
妈妈：（点头）古文也很重要。我觉得，一个人要背两百至三 百首诗，五十篇古文。还要多观察大自然，用心感受大自然。
我：（哈哈！）妈妈果真厉害！小女子敬佩不己呀！
要自己写哟！访谈自己的家人和朋友。
访谈录
访谈录
义乌市实验小学六（6）王方
时间：xx年12月10日地点：家中
人物：爸爸、妈妈
我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗?
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时间：XX年12月10日地点：家中
人物：爸爸、妈妈
我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗？
爸爸：多。
妈妈：多。
我：为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗?
问：请问您一般是怎么读书的？能介绍一下读书的方法吗？
爸爸：我接触一本书，首先看它的序，或者先看简介，看完简介 以后再看看它的纲目，在阅读前大致了解一个这本书的主要内容， 和故事梗概间架，然后根据时间安排，再去认真的仔细阅读。
问：很多人读书都常常会把一木书读两遍，请问您一般会么？
爸爸：会的。有争议的书，或者是写得非常好的书，很感很有教 育意义的书，我在第一遍阅读的基础上，都会更认真地读第二遍, 精彩的章节，甚至会读第三遍，第四遍，有时还会做一些简要的读 书记录。所以，重要的观点，精彩的故事情节，在我脑海里都能记 很久。
王：我看你的小说，感觉它既象小说又象散文，有的地方还象杂 文，但挺耐读的。
龚：耐读就成了。这你就看出来了，我是外行写小说，根本就不 懂那些格式，也正因为不懂所以没有约束。就象我自己琢磨出来的 炸酱，既放大酱还放料酒醋酱油甜面酱番茄酱核桃仁芝麻等等。要 是跟正宗炸酱而大厨子一说，人家会鄙夷地笑话你外行，可我家里 人都爱吃。
问：古人云“读书百遍，其义自现。”请问你有这方面的经验 吗？
爸爸：有，上面讲的就是这个道理。我们每个人的知识积累和认 识的水平是有限的，有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会 的这种程度，因此，我们必须要一遍，两遍，三遍，多遍的去阅 读，去理解，甚至有些问题，读更多遍仍然无法理解，这是阅读的 现实。但是有一点，每多读一遍，多一次思考，就会多理解一些， 书读百遍，其义自现，并不是说读书读一百遍你就会理解，而是 说，读书需要重复读，读多了，慢慢地你就领会了
我：为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗?
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏 了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会 枯竭。
我：你们平时是怎么做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗， 洗脚水也没有浪费。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙 头开得总是比较大。
我：那你们以后又准备怎么做？
爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。
我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白 话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自己节 约用水。
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会 枯竭。
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小 -些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让 它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些 了。
王：看了你在“搜狐”网上发表的小说《兵团战士回忆》，我们 想把它改编成电视剧，你同意吗？
龚：那还能不同意。这就好比我们家后院扔着一堆破铁料，你要 拿它给我换一辆汽车。我不光同意，甚至有点儿不敢相信。但首先 声明，可不能跟我要钱。
王：我们还给你钱。
龚：那就行！
王：我想问你几个问题，以便对你有更深的了解。
时间：XXXX年XX月XX日
地点：自己家里
我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问你答，好
吗？
妈妈：好，那你就随便问吧。
我：妈妈，您以前读书生活是怎样的呢？
妈妈：我们以前读书条件较差，没有辅导书以及录音机，也没 有电脑可上网查资料。只能靠自己去读、背、记以及研究。
我：妈妈，您最喜欢看什么书呢？
妈妈：我较喜欢看罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游 记》……这类书籍。
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏 了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会 枯竭。
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小 一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让 它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些 了。
指导老师：宋旭英
我：爸为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗?
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗？
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏 了，就会引发洪水，这样多不好！
王：我非常欣赏你小说的真实感。我想问你这篇小说有多少真实 的成份有多少虚构的成份？
龚：百分之百的真实；百分之百的虚构。
王：我明白了，全是真事，但进行了加工。
龚：对！
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访谈录
义乌市实验小学六(6)王方
时间：xx年12月10日地点：家中
人物：爸爸、妈妈
我：爸爸，你觉得现在世界上水多吗?
爸爸：多。
妈妈：多。
龚：随便问。
王：你的小说发表过多少篇了？
龚：这是第二篇。我属于那种不走运的人，记得年轻时就希望当 个作家，这个希望就象一根沾了水的鞭子，无情地抽着我。那时天 天写稿投稿，三十多岁了我的处女作才发表，是一个短篇小说。记 得那天我兴奋异常，来到一个小饭馆，要了半斤二锅头一盘凉拌海 蛰丝，喝完了醉醺醺地出来。当时天己大黑，我带着哭腔大叫：发 表啦！我不是处女了！大街上的人吓得直跑。
采访记录
采访时间：XX年12月1日
采访地点：XXXX学校
采访对象：XXX记 录：XXX
采访者：XXX（女）职业：三年级小学生
采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX?
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX o
总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。
注：记录人和职业可以不写
龚仁先生访谈录参考一下吧
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小 一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让 它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些 了。
问：请问您有些什么关于读书的故事吗？
爸爸：有。我小时，图书不多，身边的书籍也不多。有依次，我 从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》，在煤油灯下一 口气就读完了，还不觉得过瘾，一直读到了天亮，这本书中提到的 一些人类发展进步的设想，现在基本上都实现了，可以说是我读的 第一个科普启蒙书，对我以后的学习帮助很大。
问：那么请问您一般喜欢读些什么书？
爸爸：从分类来讲，我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类 的书。
问：读完书后从书中得到了启发吗？这些启发在生活和学习上有 帮助么？
爸爸：我读译本书，都受到一定的启发。有写启发，直接用与我 的生活供桌和学习，对我帮助很大，对我的能力提高很快，可以说 读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
地点：家里
人物：爸爸
采访记录人：李蕴盼
采访过程:
问：请问您爱读书吗？为什么爱读书?
爸爸：我爱读书。书中有知识，书中有智慧，读书可以知事明 理，使自己成长、进步，做一个对社会有用的人。
问：那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸：只要是书，去读了去学了，抱着一个正确的态度去读去 学，对人都是有益处的。好的书，用积极的态度的去学习，吸收精 华，不好的书用批判的眼光去读去看它，从反面也能吸取教训，获 得知识，这就是我对开卷有益的理解，这说明了只要是知识的东西 你有一个正确的态度去对待它，去学习它，去理解它，对人都是有 用的。
事。当时颂扬类的文章占据着文坛，可我写的是一种和当时反向的 文体一一讽刺体。后来我明白了一个道理：上级决定的命运，决定 一个作者的命运。要是看不上你，你这辈子就没出世的可能了。我 还明口了一个道理，在中国搞讽刺体是没有出路的。那时我就说 过，我就象树尖上的柿子，不熟透了不掉下来，掉下来也要摔得稀 烂。可反过来说，我从来没有不幸的感觉，我总是从奋斗中得到无 尽的享受。我挺烦那些一说到过去就端出一盆委屈来，把自己扮成 灰姑娘或丑小鸭。我说这些只是告诉你我不走时运罢了。
王：现在言论很自由了，你可以发挥了。另外跟你接触的感觉， 觉得你不是写那类文章的人，似乎毫无幽默感，可看你的小说还挺 刻薄挺幽默。
龚：我根本就没有幽默的素质，我只是一个写实的作者。主要文 革时期太幽默了，你只要如实地写就是幽默的。就象你如实地写一 个疯子，写他吃屎吃尿；写他说领着咱们干革命的国家主席是 — 派进咱们内部的奸细。是你幽默吗？不是！是这个疯子幽默。
我：那妈妈您是认为闲书是什么样的书呢？
妈妈：我认为闲书是课外书，不过对课内书是有一定帮助的。
我：那有什么样的帮助呢？
妈妈：比如写文章时，语言通顺、感情极其丰富，还能增加一 些好词佳句呢！
我：看来闲书对正课书是有很大帮助。特别是写作水平提高。
妈妈：是的。罗仪你写作有什么秘诀吗?
我：嗯，我觉得要写得生动、真实、精彩，能有自己独特的观 点。还要多看书。
我：那么应该怎样保护呢？
爸爸：节约用水，应该先节约生活中的水，洗手时，水龙头开小 一些，喝水时，尽量不浪费水，淘米的水可以用来浇花。
妈妈：洗脚水可以用来冲厕所，洗完手，水龙头要关紧，不要让 它孤独地流泪。洗衣服尽量用脸盆，水龙头里的水就可以省一些 了。
我：你们平时是怎么做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗， 洗脚水也没有浪费。
我：你们平时是怎么做的？
妈妈：我觉得在节水这方面我做得比较好，洗衣服都用脸盆洗， 洗脚水也没有浪费。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙 头开得总是比较大。
我：那你们以后又准备怎么做？
爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。
我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白 话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醍自己节 约用水。
王大笑：我当时要在场也会吓跑的。后来还写吗？
龚：又写了好几十篇，不是退稿就是石沉大海。到发表这篇小 说，我己经是五十岁的人了。也就是说为发表处女作我奋斗了十多 年，到发表第二篇小说我又奋斗了十多年。按此算，我的第三篇小 说估计是写敬老院的事。第四篇就该写阴间的故事了。
王：是够不幸的。
龚：当时我觉得可能自己水平太低，后来我发觉不光是水平的
爸爸：多。
妈妈：多。
我：为什么？
爸爸：世界上有这么多海，水还不多吗？
妈妈：我国就有许多海，水当然多。
我：那么淡水呢？
爸爸：淡水很少，盐水很多，之间比例很大。
妈妈：不多。
我：那么水需要珍惜吗?
爸爸：需要，而且还要有效利用，水没有利用好，那么生态破坏 了，就会引发洪水，这样多不好！
妈妈：需要珍惜，因为淡水只有一点点，如果不珍惜，资源就会 枯竭。
爸爸：我用淘米的水拿来浇花这一点做得比较好，但洗时，水龙 头开得总是比较大。
我：那你们以后又准备怎么做?
爸爸：我以后一定注意改正，节约用水？
妈妈：我以后会保持下去，争取做得更好。
我的感受：现在一般人都知道要节约用水，但是，不能空口说白 话，要从身边做起，从身边的小事估起，时时刻刻都要提醒自己节 约用水。