小学一年级课间十分钟作文
小学生课间十分钟作文(精选20篇)
小学生课间十分钟作文（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文篇一下课铃响了，同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼，一看，许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动，有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢！当老鹰的那些女生可真笨，她们连一只小鸡也抓不住，我哈哈大笑。
那些女孩说：“不就是抓不住吗？她们跑得快着呢！不信你来试试。
”我说：“我来替你们当老鹰吧！”正当我大显身手的时候，上课铃响了，我还想玩一会儿，可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂，但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文篇二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜欢的游戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢！“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。
凶猛的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多开心呀！操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟悉的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作非常敏捷的，都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。
同学们只好无奈地站好队，回到了班级。
同学们还没玩够呢。
大家真希望能够让课间十分钟留住。
我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文篇三小朋友们：能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗？叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。
他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩沙包，还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！4.小学生课间十分钟作文篇四叮铃铃，下课铃声响起了，快乐的课间十分钟又到了。
我准备好了一切，就开始了我喜欢的跳绳运动。
课间十分钟作文一年级-一年级作文
课间十分钟作文一年级-一年级作文【篇一：课间十分钟】大家好！我是上沙小学的课间直播的小记者王俊龙，接下来我为您报到上沙小学课间直播十分钟。
你看！郑老师刚走出教室，同学们像一只飞出笼子里的小鸟，兴奋地叫个不停，也像活泼乱跳的小兔子，教室里仿佛有千百万只小鸟。
哇！跳绳派占领了一大块土地，玩球派在比谁弹得高，仿佛像一锅热开水，咕嘟！咕嘟！叫个不停，热闹极了！游戏派没地方玩，便跑到操场玩西瓜爆炸、三个字、抓人、捉迷藏救机……看着那么好玩，我也加入了！我玩累了！躺在草地上呼吸新鲜空气我看见骄阳似火，洒下一片片碎金，忽然贪玩派来找我玩，我拒绝了！可贪玩派不罢休在我身边转来转去，我说：“你们别在我身边转来转去！”可他们不听，我只好忍声吞气，忽然上课铃响了！我们像被大灰狼追逐的小白兔，向教室奔跑过去。
课间直播十分钟已经结束了！下次记得准时看课间直播十分钟！我们明天再见！拜拜！【篇二：课间十分钟】“滴嗒，滴嗒……”，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，来到操场上，操场上顿时热闹起来。
操场上，同学们有的跳绳，有的玩扔沙包，有打篮球，还有的在跑步……操场的东边，我们班的钱宇澄、李洋洋、李盈盈几位同学正在一起跳绳。
李洋洋和李盈盈一个站在左边，一个站在右边，他们把绳子舞得高高的。
钱宇澄不停地跳着，李洋洋和李盈盈一边舞着绳子，嘴里还一边给钱宇澄加油，他们玩得多高兴啊。
“小鸡、母鸡加油！千万不能让老鹰捉住啊！”咦？是谁在叫喊？哦！原来是张玉瑶在给一群玩老鹰抓小鸡的同学加油呢，老鹰张欣奇在张玉瑶正说话的时候，扑向小鸡。
老鹰说：“哈哈哈哈，我看你们这下还投不投降，不然，我就‘杀’了你们！”母鸡、小鸡听了这话，便纷纷举手投降了。
卞一冉和杨靖宇在比赛吹泡泡，他们把吸管放进泡泡瓶子里，然后取出来轻轻一吹，一串串大大小小的泡泡从吸管里“飞”了出来，就像是仙女撒下的气球。
“滴嗒，滴嗒……”上课铃响了，同学们都进了教室，操场上还回荡着同学们的笑声！【篇三：课间十分钟作文】下课了，同学们好多冲出教室，可我是慢慢走出的，因为我不想跟他们玩，我要上厕所。
课间十分钟的作文
课间十分钟的作文下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间！下面是店铺收集的课间十分钟的作文（精选20篇），希望对您有所帮助！描写课间十分钟的作文篇1课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事。
高兴的事有很多。
记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。
下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。
我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。
等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：谢谢。
还有的说：大哥哥真了不起！顿时，一种自豪感油然而生。
叮铃上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。
虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。
因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。
高兴事说完了，该说伤心的事了。
记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。
一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。
正准备向大家讲述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。
等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我气得如同一只红了眼的斗牛。
冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。
于是，同学们都说我不好。
大家都不理我了，那一会，我真的很伤心，很伤心。
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！描写课间十分钟的作文篇2我给妈妈出两个脑筋急转弯：什么时间最长？什么时间最短？妈妈说不上来，我说：上课时间最长，下课时间最短。
课间十分钟小学作文六篇大全
课间十分钟小学作文六篇大全【范文一】我喜欢小学的课间十分钟，这里有我们自由的时间，可以做很多事情。
我通常会跟我的朋友们玩游戏，或者跟他们一起谈论做作业的难题。
有时，我们也会一起跑步或者跳绳，这样可以消耗我们过多的精力。
有时，我也会独自一人坐在教室的角落里，静静的看书或者思考，这样可以帮助我更好的学习知识。
我认为课间十分钟对我们来说非常重要，因为它给了我们一个自由思考和生活的时间。
在这个短暂的时间里，我们可以自由地选择做自己喜欢的事情，这样可以缓解我们在课堂上集中注意力的疲劳。
同时，我们也可以和同学们互动，分享我们的快乐和难题，这不仅可以促进我们之间的友谊，也可以帮助我们更好地掌握知识。
在我的作文中，我强调了课间十分钟的自由性和重要性，同时也讨论了它对我们学习和社交生活的积极影响。
我使用了简单，具有表现力的语句，以帮助读者更好地理解我的想法和观点。
【范文二】我很喜欢小学的课间十分钟，因为这是我们休息和放松的时间。
我通常会选择在校园里漫步，看看花草树木，或者呆在同学们一起聊天，分享我的快乐和难题。
我认为课间十分钟是非常重要的，它不仅可以让我们缓解紧张的学习气氛，还可以让我们更好地与我的同学们沟通和交流。
在这个时间里，我们可以自由选择做自己喜欢的事情，这样可以激发我们的创造力和兴趣爱好。
在我的作文中，我强调了课间十分钟的放松性和交流性，同时也讨论了它对我们创造力和兴趣爱好的积极影响。
我使用了简单，易懂的语句，并强调了自己的观点，以帮助读者更好地理解我的想法和观点。
要点分析：1. 课间十分钟的自由性和重要性：在作文中，我们应该讨论课间十分钟的自由和重要性。
这样可以强调它对我们生活和学习的积极影响，同时也凸显出它对我们的价值。
2. 简单，具有表现力的语句：在写作中，我们应该使用简单但有表现力的语句。
这样可以更好地表达我们的想法和观点，并使其更加易于理解和记忆。
3. 强调自己的观点：在作文中，我们应该强调自己的观点，以使读者更好地理解我们的思考和观点，进而对这个话题产生更深刻的理解和认识。
课间十分钟作文一年级下册【3篇】
课间十分钟作文一年级下册【精选3篇】课间非常钟作文一班级下册【精选3篇】一下课了，广播里传来奇妙的下课铃声。
同学们你捅我挤地跑出教室，飞速会来到操场上，玩自己喜爱的项目。
刚刚还是北极的气候，现在一下子就到了火红的学们像热锅上的蚂蚁————乱窜。
教学楼东侧有几张乒乓球台，蓝色桌面上的一层层薄灰被打出了好多“小坑”，那是被好多小将打出来的。
下课后，球台四周都挤满了人，连一只蚂蚁都钻不进去。
乒乓小将的动作特别标准，个个都像奥运冠军一样，他们的球拍紧握在手心，像握着一块金子。
操场上一个小同学正在爬竿，他刚从竿上滑下来，另外一个小伴侣像只猴子“嗖”的一下爬到了顶尖。
有的人爬了上去，可不久就滑了下来，由于，下面的同学也想爬，就用劲地摇竿子，他可怕，只有下来了。
砸沙包是每个同学都喜爱玩的项目。
这一组，那一组，玩得好兴奋。
两头扔的人，像早就约好了，决不放过一个人，中间的人左躲右闪、蹦来蹦去地像一只猴子，不久便纷纷败阵下来。
只要一被砸中，就垂头丧气的下去等着，他人再接到一包，再让他上战场。
沙包飞来了，只见马嘉豪一跳，沙包“嗖”地一下从他身边飞了过去，这时沙包又从他背后飞来了，直接给“菜鸟”来了个黄金爆头，袁英杰一转身把沙包接住了。
课间活动真是丰富多彩。
你看，校内里有人在打乒乓球、有人在跳绳、有人在踢健子、有人在扔沙包……上课了，广播里传来一阵音乐声，短短的非常钟在同学们意犹未尽中结束了。
课间非常钟作文一班级下册【精选3篇】二同学们争先恐后地走出了教室，来到操场上做自己喜爱的嬉戏。
你看，有玩老鹰捉小鸡的，有玩跳大绳的，有玩打口袋的……操场上立即布满了同学们的欢声笑语。
你看，在操场的东侧是一班级的老师和同学们正在做老鹰捉小的嬉戏呢！“鸡妈妈”拼了命的爱护“鸡宝宝们”。
凶狠的“老鹰”，张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着，他们玩得多快乐呀！操场的西侧是高班级的同学正在玩跳大绳。
他们用熟识的动作跳着，一个接着一个，还有跳出花样，仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢！同学们动作特别灵敏的，都没有被打到。
小学一年级写课间十分钟的作文
小学一年级写课间十分钟的作文1.小学一年级写课间十分钟的作文篇一在我学校里，每天都有一个特别的时间，那就是课间十分钟。
这是我们放松身心的时间，也是我们和同学们交流的时间。
在这十分钟里，我喜欢和同学们一起玩游戏。
我们会玩跳绳、踢毽子、打捉迷藏等各种游戏。
有时候，我们还会一起跳舞、唱歌，感觉非常开心。
除了玩游戏，我还会和同学们交流。
我们会互相分享自己的生活、喜好和梦想。
有时候，我们也会一起讨论学习上的问题，互相帮助和鼓励。
课间十分钟虽然很短暂，但是对我来说是非常重要的时间。
它让我和同学们更加了解彼此，也让我更加喜欢学校这个大家庭。
我希望以后还能有机会和同学们一起度过这个特别的时间，让我们的生活更加充满快乐和温馨。
2.小学一年级写课间十分钟的作文篇二下课了，同学们个个像飞鸟一样跑向操场。
到了操场，他们有的踢足球，有的投沙包，还有的打篮球，个个玩的生龙活虎。
现在我们来说一说同学玩的怎么样。
打足球的那些人个个长得身强力壮，还有那边的拔河比赛好，同学正在摩拳擦掌，都希望能取得一个好成绩。
还有的在操场上疯跑，像自由自在的小鸟在天空中飞翔。
蓝天上的'几朵白云有时变成几只白兔，有时变成一群绵羊。
我最喜欢投沙包，因为我的力气大，能把沙包扔的好远好远，别人都接不住，老是我赢，所以我喜欢投沙包。
正当我们玩的高兴的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。
3.小学一年级写课间十分钟的作文篇三课间时，我喜欢和同学一起去后操场上玩单杠。
翻单杠时，我们都会显摆自己的拿手绝活儿。
最厉害的莫过于“猴子捞月”了，这个技能就是双脚勾住单杠，头朝下倒挂在空中。
这个游戏很危险，一不小心可能就会让地面给你送“红包”，玩的时候一定得小心，不过幸运的是我还没受伤。
同学们翻单杠时，经常比谁的花样多，谁的持久力更强。
每次大家都玩得很快乐，身边充满了嘻嘻哈哈的笑声。
很快又上课了，我们只好依依不舍告别课间活动，离开欢乐的'游戏世界。
大家都很期待，下一次的课间十分钟。
小学一年级关于课间十分钟的作文
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学一年级关于课间十分钟的作文》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学一年级关于课间十分钟的作文下课铃声响起了，同学们如同飞马一般，快速跑出了教室，安静的操场上马上变得热闹起来。
在操场上，有的滑滑梯、有的调大绳、有的拍皮球、还有的踢足球。
在滑梯这边，有一个小女孩勇敢的走上了滑梯，她双手举得高高的，好像很害怕的样子，可是她还是很勇敢的滑了下去，她快乐的喊着：“太好玩了，太好玩了。
”有几个同学直接跑到操场中间玩起了跳大绳。
有一个女同学跳的非常好，还有一个男同学不服气，猛扑上去，却被绊倒在了地上，他并没有哭，而是哈哈大笑。
在操场的另一个角落里，有两个同学在拍皮球，数着：“一百零一、一百零二、一百零三······”这时，我被我的好朋友拽着去踢足球了。
我是红队的组长，刘明明是蓝队的组长。
第一局开始了，我们把球踢来踢去。
最后刘明明把球踢进了我们的球门。
第二局，我们把球抢来抢去，我把球踢进了他们的球门，就这样我们平局了。
正要进行第三场比赛的时候，上课的铃声响起了。
这就是我最精彩的课间十分钟了！【篇二】小学一年级关于课间十分钟的作文“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。
同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。
老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。
我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。
小学一年级作文有趣的课间十分钟
小学一年级作文有趣的课间十分钟1.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇一下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，课间十分钟真有趣！有的同学在跳绳，绳子甩得飞快，像彩环一样。
有的同学在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”跑得很快，“鸡妈妈”努力保护着“小鸡”。
我和好朋友在踢毽子，毽子像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们数着：“一个、两个、三个……”还有的同学在教室里安静地看书，他们看得可认真啦。
课间十分钟，大家都玩得很开心，上课铃响了，我们赶快跑回教室。
2.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇二“叮铃铃”，下课铃响了，我们像小鸟一样飞出教室。
课间十分钟虽然很短，但我们总能玩得很开心。
我和几个好朋友跑到操场上，玩起了捉迷藏。
我们先“石头剪刀布”决定谁来找。
这次轮到小明来找，他闭上眼睛，从一数到十。
我们赶紧找地方躲起来，有的躲在大树后面，有的藏在滑梯下。
小明睁开眼睛，开始找我们。
他左看看，右看看，好像侦探一样。
我们屏住呼吸，尽量不被发现。
小明找了好久，终于找到了小华，我们忍不住笑出声来。
接着，我们又玩起了跳绳。
小红和小丽甩绳子，我和小明跳。
我们像小兔子一样，一蹦一跳，绳子“唰唰”地从脚下飞过。
我们跳得又快又好，大家都给我们鼓掌。
有时候，我们还会围坐在一起，玩“丢手绢”。
大家唱着歌，手绢在手里传着。
歌声停了，手绢在谁手里，谁就要表演节目。
我们唱歌、跳舞，笑声充满了整个操场。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室。
虽然课间十分钟很短，但我们总能玩得很开心，充满了快乐和欢笑。
3.小学一年级作文有趣的课间十分钟篇三丁铃铃，下课了，同学们像一只只快乐的小鸟飞奔出教室，来到操场上，三个一伙，五个一群，玩起了自己喜欢的游戏。
你瞧，同学们玩得多开心呀！他们有的拍皮球，有的摸人，有的跳绳，有的投沙包，有的踢毽子，还有的玩老鹰捉小鸡，个个兴高采烈。
其中，有趣的要数摸人的游戏了。
你瞧，“小瞎子”文文东摸一下，西摸一下，不是摸到大树，就是摸到旁边玩耍的其他同学。
小学一年级课间十分钟作文300字【四篇】
【篇一】一年級課間十分鐘作文300字學校裏，我們都有下課十分鐘，但是每一個人過下課十分鐘都是不同的，來看看我們學校的下課十分鐘吧!下課鈴聲響起了，老師離開了教室，同學們都一下子站了起來，變得‘瘋狂’起來。
你看，那些愛下棋的人都擺出來自己最喜歡的棋開始下起來了，那裏圍著在看別人下象棋的人，也不計其數，都在為要敗者和即將勝利者支招。
一些愛跳繩的女同學，聽見下課鈴響後，迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場跳繩。
還有一些同學也在忙著自己的事情，反正，下課十分鐘裏我們班有許許多多趣事，但是也發生了不少不愉快的事情。
我希望，同學們在課間的時候不要下棋，因為下棋十分鐘肯定下不完，就影響下一節課的上課的時間。
只是適當的休息一下，準備下一節課的事情。
課間十分鐘，我們大家都玩得十分高興，也準備得十分充分，但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過分’了啊!【篇二】一年級課間十分鐘作文300字下課鈴響了，同學們快步地走出教室，到超場上參加自己喜歡的課間活動。
校園裏立刻沸騰了起來。
校園的東牆邊，有一張乒乓球台。
球臺的四周圍滿了同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。
乒乓小將們打得多認真啊！他們你推我擋，一個球常常打了十幾個回合還不分勝負。
“丟沙包”是同學們最喜歡的活動。
操場的西牆邊，這一組，那一組，玩得多帶勁！兩頭丟包的同學密切合作，向中間的同學發動猛攻。
中間躲包的同學非常成著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來蹦去。
沙包飛來了，只見那個同學輕巧的一抬腿，沙包一下從褲腿邊飛了過去。
沙包又從背後飛了過來了，他猛一個海底撈月，抓著了沙包。
他沒蹦啊跳啊，心裏很高興，心裏是多麼的歡暢！大笑著。
課間的活動好多。
看，操場中間，有的跳皮筋兒，有的跳繩，有的踢毽子。
最有趣的是一年級的小同學，他們有老師帶著，做老鷹捉小雞遊戲呢。
【篇三】一年級課間十分鐘作文300字“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們像一只只歡快的小鳥飛出了教室。
安靜的操場又變得熱鬧非凡起來。
一年级下册课间十分钟的作文
一年级下册课间十分钟的作文“哎呀，终于下课啦！”我伸了个大大的懒腰，开心地喊着。
一年级下册的课间十分钟，那可是我们最期待的时刻呀！教室里一下子就热闹了起来，同学们都像放飞的小鸟一样。
我和好朋友小明、小红凑在一起，嘻嘻哈哈地说着话。
“我们玩什么呀？”小红眨着大眼睛问。
“要不玩老鹰捉小鸡吧！”小明兴奋地提议。
“好呀好呀！”我拍手赞成。
于是，我们跑到教室外面的空地上，开始玩了起来。
小明自告奋勇当老鹰，小红当母鸡，我和其他几个同学当小鸡。
游戏开始啦，小明这只“老鹰”可凶猛啦，张牙舞爪地朝我们扑过来。
小红这个“母鸡”也不甘示弱，张开双臂，拼命保护着我们这些“小鸡”。
“哎呀，差点抓到我啦！”我尖叫着。
“哈哈，没抓到吧！”小红得意地笑着。
我们玩得满头大汗，笑声在校园里回荡。
这时候，隔壁班的几个同学也跑过来加入我们，人更多了，也更热闹啦。
“哎呀，要是课间十分钟再长一点就好了！”我一边跑一边喊。
“就是呀，玩得正开心呢！”其他同学也纷纷附和。
课间十分钟过得可真快呀，上课铃声一响，我们都意犹未尽地回到教室。
但这短暂的十分钟，却给我们带来了无尽的欢乐和美好的回忆。
我觉得呀，这课间十分钟就像是我们学习生活中的一颗甜甜的糖果，让我们的校园生活变得丰富多彩。
我真希望每天都有这样快乐的课间十分钟呀！。
小学生课间十分钟作文(精选13篇)
小学生课间十分钟作文（精选13篇）1.小学生课间十分钟作文篇一“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，教室里马上热闹起来了。
同学们有的跑到上面去给罗老师背课文，有的在下棋，还有的在打游击。
而我在教室里看书。
你看，吴虞站在后面的门口，左手叉着腰，右手举成枪形，对准简政成“开枪”。
简政成趴在座位上反击，双手也举成枪形，瞪大眼睛，瞄准吴虞。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟”“噗噗噗噗噗噗噗”“咚咚咚咚咚咚咚”“轰轰轰轰轰轰轰”的响声形成一片。
可谓是“枪林弹雨”啊！因为教室里实在太吵了，连书也看不进去。
我来到操场，看见东北边有个健身器材点，很多同学都抢每个“宝位”。
这下，真是手快有，手慢冇了。
有的同学在玩漫步机，有的同学在玩椭圆机，还有的同学在这儿玩跷跷板呢。
在这里，我还能隐隐约约地听见那边的“游击”声。
不敢想象，那声音有多大。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回自己的座位，课室里鸦雀无声，硝烟已经无迹可寻了。
2.小学生课间十分钟作文篇二星期二和星期五下午爸爸送我去辅导班上画画课，上辅导班的人很多，上课的时候很多人都带了自己喜欢的画，老师点评了同学们的画。
上课的时候，老师教我们画一些日常常见的植物和动物。
“叮铃铃……”清脆的铃声打破了上课的宁静，我们就像一群出笼的小鸟迫不及待地跑出了画室，一下子画室就像炸开了锅。
空地上，有的同学在跳绳，有的在玩跳皮筋，还有的调皮的孩子把别的同学压在下面当马骑，他们个个忙得满头大汗。
楼道上，有的同学在玩斗鸡，有的在打乒乓球，他们大呼小叫的样子倒真像老鼠被踩了尾巴。
我和我的同学喜欢玩的就是乒乓球，游戏让我们更亲密，像真正的兄弟。
高年级的大哥哥大姐姐不像我们那么幼稚，他们慢悠悠谈天说地，以显示他们的知识渊博。
“一张一弛是文武之道”，课间十分钟虽然很短，但让我们放松心情，这样才能更好地开始下堂课的学习。
3.小学生课间十分钟作文篇三清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，涌出楼道来到操场上，操场上立刻沸腾起来了。
课间十分钟作文(15篇)
课间十分钟作文(15篇)课间十分钟作文(15篇)课间十分钟作文1下课了，同学们像快乐的小鸟一样，奔向操场参加自己喜欢的活动，操场上瞬间沸腾起来。
瞧，操场上有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！同学像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个穿花衣服的女同学跳得最出色，像彩蝶一样翩翩起舞。
不远处的'毽子队同学，仿佛不甘示弱，有的歪着头踢，有的仰着脸踢，那美丽的键帽像五彩缤纷的气球上下飘呀飘，有的跳着笑着追着毽子，拉拉队们的掌声如同起伏的麦浪，一波搞过一波。
气势雄伟地笼盖着整个校园。
上课铃响了，同学们依依不舍地离开，投入到学习中去。
课间十分钟作文2叮铃铃，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室去运动，操场上一片欢声笑语。
同学们都在玩什么呢？有的在认真地打乒乓球，有的在欢快地踢毽子。
玩得最开心的'是跳绳的同学啦。
花花和红红两个人各用一只手拿着绳子的两端，伸直胳膊，用力地、有规律地甩着绳子，绳子甩起来就变成了一个圆圈。
在绳子甩到空中的时候，东东迅速地跳进了圆圈，然后跳了两下再跳出来，接着再第二个人跳进去，跳了两下再出来。
他们的笑声让在一旁单独跳绳的明明听到了，他转过头一看，也很想加入。
叮铃铃，上课铃响了。
同学们又要回教室了，快乐的时光总是很短暂。
课间十分钟作文3“叮铃铃，叮铃铃。
”下课了，同学们像小鸟似的飞奔出教室，原本安静的操场，瞬间成了欢乐的海洋。
我们进入大操场，就听见一阵欢呼声；“梓瑜，快点儿来！”原本是女跑队的队友们，我健步走了过去，站在我的位置上，时时刻刻准备开赛。
我们俩蹲下做好预跑动作，只听枪声一响，我们都迈开了大步，脚底生风似的.跑起来，我本以为自己跑的很快，可往旁边一看，他竟然与我不分上下，这时我看见前面有转弯，我心想：这是我反超的时候了！于是我提前慢了下来，到了转弯处一个加速，稳稳地过去了，可对方因为速度太快，转弯的时候控制不住了，一下就摔倒了，这时，我已经和他拉开了很长的一段距离，我快速奔向了终点线，哈哈哈哈，我们队赢了。
课间十分钟作文300字6篇
课间十分钟作文300字6篇篇一：小学生作文课间十分钟小学生十分钟作文休息时间（1）“叮叮叮”，下课铃响了，同学们都飞一般地冲出了教室。
在操场上，有的同学在跑步，有的同学在跳强，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。
不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。
在教室里写作业的、看书的、聊天的都有，他们个个都很高兴。
还有上厕所的，有的急的像油锅上的蚂蚁，有的一边走着一边聊天，有说有笑，特别开心。
在这十分钟里，不仅同学们开心，老师们也开心，下课了，老师们在办公室里喝喝茶，谈谈话，改改作业，多么开心啊！这是我们学校的课间十分钟和充满笑声的十分钟。
课间十分钟课间休息时校园里熙熙攘攘。
有些女生像小鸟一样在叽叽喳喳地说话；有些女生像小白兔一样，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。
有些男生在玩游戏，有的玩“波波”，有的玩单脚跳抓人，还有低年级的小朋友在赛跑，真是顽皮的小猴子；有些同学在操场上打篮球，有些同学在跑步，有些同学在打马车轱辘??真是爱锻炼身体的小狮子。
叮呤呤叮呤呤，上课铃一响，同学们回班了，校园里平静了下来。
这个课间真是太有趣了，真是像一个天堂，像一个学习的乐园。
小学生十分钟作文休息时间（2）下课了，美妙悦耳的铃声缓缓响起，原本肃静的班级开始吵闹起来，老师不耐烦地说了一声：“下课！”全班就散了，同学们三三两两地向教室外走去，嘴里还聊着最新潮的络游戏。
教室里，有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目，有的三两成群，玩着拍手游戏。
瞧！李春江面露难色，还自言自语地说了声：“可恶！”啊！他眼看就要败了！但他巧妙一招化解了危机，只见他露出转忧为喜的表情，节奏也慢了下来。
教室里活动多样，大家都和谐相处，形成了一幅快乐融洽的画卷。
铃声响了，每个人都沮丧地回去了。
这是正确的！连班长都垂头丧气地说：“唉，下节课剩下的时间，我还得再打一次。
”大家都回到座位上。
一些人仍在谈论和笑着课堂上发生的事情，一些人在喝水，一些人已经坐好了。
课间十分钟小学作文
课间十分钟小学作文课间十分钟小学作文1“丁零零”，下课了，我们班的残疾人黄保智手脚活动不方便，他一边扶着扶手，一边艰难地一步一步地往下走楼梯。
突然，一位同学猛冲上来，横冲直撞，把黄保智撞了个四脚朝天。
我看在眼里，急在心头，想，那个同学太不讲理了，我得扶他起来。
想到这儿，我连忙跑过去，小心翼翼地把他扶起来，帮他拍掉身上的灰尘，并挽扶着他下楼梯。
我扶着他一步一步小心地下楼梯。
别人见了，忙给我们让路。
我把黄保智扶到楼梯口，黄保智感激地说：“谢谢你！潘心月！”看着黄保智平安地下了楼梯，我心里比喝了蜂蜜还甜。
课间十分钟小学作文2叮铃铃，下课铃响了，同学们都跑到操场上活动，有的跳绳，有的跑步，还有许多同学在拔河……操场上最热闹的活动就是我们三乙班和三甲班举行的拔河比赛啦！旁边的啦啦队都在为自己的班级加油鼓劲。
你瞧，我们班的同学虽然有点落后，但他们都不服输，都拼了命似的`往自己的一边不停地拉，终于胜利了，我们开心地跳了起来！在操场的另一边，有一些小朋友在踢键子，上下翻飞的键子好像许多蝴蝶，好看极了！课间十分钟真是太有趣了！课间十分钟小学作文3如果古人仍健在，他的物品还会成为价值连城的.古董吗？如果大熊猫仍有几十万只，人们还称它为国宝吗？如果大自然仍就美好，我们还会想起环保吗？物以稀为贵。
当美好的东西依旧，人们不会注意它；它减少了，以致即将消逝时，人们忽然想起保护它！与其这样，还不如防患于未然，这样事半功倍！因此，我们要学会高瞻远瞩，未雨绸缪。
珍惜吗每件事，每道景，每个瞬间的感动让他们不再因忽视而消逝，进而成为遗憾。
我们学习也是一样。
一年之计在于春。
让少壮不努力，老大徒伤悲飞的远远的吧！因为我们不要如果课间十分钟小学作文4丁零零，下课铃声响了，同学们拿上自己的体育用品，飞快地跑出教室，开心地玩了起来。
在操场上，同学们有的跳短绳、有的跳长绳、有的踢毽子、还有的拔河，其他没有带体育用品的同学就给他们的.好朋友加油打气，真热闹啊！跳短绳的同学跳起来身轻如燕，一下下飞快地跳着绳，跳长绳的同学看准时机跳了过去，踢毽子的同学踢着上下翻飞的毽子好像一只只有生命的小鸟，真漂亮！拔河的同学用足力气往自己的地方拔，他们玩得不分胜负。
一年级课间十分钟作文范文300字(3篇)
【篇一】一年级课间十分钟作文300字学校里，我们都有下课十分钟，但是每一个人过下课十分钟都是不同的，来看看我们学校的下课十分钟吧!下课铃声响起了，老师离开了教室，同学们都一下子站了起来，变得‘疯狂’起来。
你看，那些爱下棋的人都摆出来自己最喜欢的棋开始下起来了，那里围着在看别人下象棋的人，也不计其数，都在为要败者和即将胜利者支招。
一些爱跳绳的女同学，听见下课铃响后，迫不及待地三五成群的约着快速地下楼去操场跳绳。
还有一些同学也在忙着自己的事情，反正，下课十分钟里我们班有许许多多趣事，但是也发生了不少不愉快的事情。
我希望，同学们在课间的时候不要下棋，因为下棋十分钟肯定下不完，就影响下一节课的上课的时间。
只是适当的休息一下，准备下一节课的事情。
课间十分钟，我们大家都玩得十分高兴，也准备得十分充分，但是希望大家课间十分钟不要玩得太‘过分’了啊!【篇二】一年级课间十分钟作文300字下课铃响了，同学们快步地走出教室，到超场上参加自己喜欢的课间活动。
校园里立刻沸腾了起来。
校园的东墙边，有一张乒乓球台。
球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负。
“丢沙包”是同学们最喜欢的活动。
操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多带劲！两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。
中间躲包的同学非常成着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来蹦去。
沙包飞来了，只见那个同学轻巧的一抬腿，沙包一下从裤腿边飞了过去。
沙包又从背后飞了过来了，他猛一个海底捞月，抓着了沙包。
他没蹦啊跳啊，心里很高兴，心里是多么的欢畅！大笑着。
课间的活动好多。
看，操场中间，有的跳皮筋儿，有的跳绳，有的踢毽子。
最有趣的是一年级的小同学，他们有老师带着，做老鹰捉小鸡游戏呢。
【篇三】一年级课间十分钟作文300字“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一只只欢快的小鸟飞出了教室。
安静的操场又变得热闹非凡起来。
有关课间十分钟小学作文六篇
有关课间十分钟小学作文六篇作文1：课间十分钟我们学校每天都有两次课间十分钟，给我们休息、放松。
在这十分钟里，我们可以聊天、玩耍，还可以喝水、上厕所。
这些看起来很简单的事情，却是我们每天生活中必不可少的。
有时候，我们会和同学玩一些简单的游戏，比如跳绳、吹泡泡、拍手游戏等等。
这些游戏虽然很简单，但是能让我们放松心情，缓解学习压力。
课间十分钟也是我们保护身体健康的重要时刻。
我们可以喝水、上厕所，来维持身体的水分和正常排泄。
同时，也可以多活动活动筋骨，保持身体的健康。
总的来说，课间十分钟虽然短暂，但是却给我们带来了很多好处。
我们应该好好利用这段时间，让自己变得更加快乐、健康。
写作重点：介绍课间十分钟的重要性和作用，强调要好好利用这段时间。
用词分析：简洁明了，用词准确，有重点。
作文2：我最喜欢的课间活动我的学校每天有两次课间十分钟，我最喜欢的活动就是在这段时间里看书。
我很喜欢读书，因为它能让我进入一个全新的世界。
每次课间十分钟，我都会跑到图书馆借一本书，然后找个安静的角落坐着看。
这时候我会完全沉浸在书中，忘记周围的一切。
等到下课铃响起时，就已经读了好几页了。
课间十分钟虽然短暂，但却是个好机会，我可以在短时间内读到一些有趣的故事和知识。
通过阅读，我还能提高自己的语文水平，这对我以后的学习和生活都有很好的帮助。
总的来说，课间十分钟对于学生来说非常重要，我们应该好好利用这个时间段，让自己更快乐、更有成就感。
写作重点：介绍自己最喜欢的课间活动以及其好处，强调学生应该好好利用这段时间。
用词分析：表达清晰明了，词汇用得恰当，结构紧凑。
小学生课间十分钟作文300字(精选20篇)
小学生课间十分钟作文300字（精选20篇）1.小学生课间十分钟作文300字篇一叮铃铃，下课铃响了。
同学们争先恐后地跑出了教室，安静的操场一下变得热闹起来了。
我到了操场，一眼望去，有的人在踢足球、有的人在打篮球、有的'人在捉迷藏、还有的在赛跑。
而我喜欢扔沙包这个活动了，正巧看见有一群人在玩沙包，我便加入了进去，我是扔的。
瞧，我往上扔他就立马蹲下，我往下扔他就跳起来了，反应还挺快的。
我试着晃了一下他，没想到他没中招，还真是和猴子差不多很灵活。
哎，就这样第一局时间到了，我们失败了。
第二局我在中间，我心想：这次一定要赢。
只见对方一个沙包扔了过来，我一个激灵，闪到了一边，嘿嘿，躲过去了。
就这样，我矫健身体迎接着沙包的到来，都没再怕的，后都没被打中。
我们大家在一起欢呼，这时我们听见了更大的呐喊声，原来是我们班和别的班在拔河比赛，我们便当起了啦啦队，为我们班的同学加油鼓劲。
可这时上课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场，我们的课间十分钟丰富多彩吧！2.小学生课间十分钟作文300字篇二叮铃铃、叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只欢快的小燕子一样，冲出了教室，唱着优美的歌曲，高高兴兴来到了操场做游戏。
这时，学校一下子变得热闹欢腾起来。
到了操场，那里人山人海，同学们个个欢声笑语。
有的扔沙包，由两个人扔，其他人躲，刚开始，扔的人瞄准中间的人，中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了又的`攻击，后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律，往旁边一扔，中间的人往旁边一躲，正好撞到了沙包上，扔的人高兴地叫了起来。
再看看高年级的同学，他们正在玩扒双杠比赛，男生一组，女生一组，开始比赛。
刚开始的时候，男生在前面，后来，女生又追了上去，男生也追了上去，就这样，他们紧追不舍，谁也不放弃，真难分出胜负。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们真舍不得离开操场，这时，热闹的学校又恢复了平静。
这就是我们的课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文300字篇三叮铃铃……下课了，同学们像关在笼子里刚放出来的鸟儿一样飞奔出教室，有的打乒乓球，有的跳绳，有的玩儿拍手游戏，顿时，空无一人的操场上，变成了欢乐的海洋。
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小学一年级课间十分钟作文
【篇一】
“叮铃铃”下课铃响了，教师刚说完下课，同学们像一匹野马奔出教室，奔向操场。
我们分为男生组和女生组玩跳大?比赛，现在男生组11分，女生组9分，我们嘲笑女生，女生并没有退步。
“叮铃铃”上课铃响了，我们只能等待下一个课间十分钟了。
让我知道，这不仅是力与美的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉，一种收获。
【篇二】
“叮铃铃……叮铃铃”下课铃响了。
同学们像小鸟一样快乐的飞出了教室。
本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。
操场上，有的同学在玩陀螺，有的同学在玩跳皮筋，有的同学玩抢方格，还有的在攀爬……
你瞧，小丽和小兰在跳跳绳。
她们一共跳了两百多个呢。
同学们议论纷纷：“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢!
“哈哈哈……”一阵笑声传来。
那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去，可是连小鸡的一根小毛都没有捡到……
“叮铃铃……叮铃铃”上课铃响了，同学们依依不舍的跑回教室。
校园一下子又恢复了清静。
这是多么有趣的课间十分钟。
【篇三】
铃铃铃，下课了，同学们急急忙忙的跑到操场上去玩。
小红说：“我们玩丢手绢吧!”小刚说：“好”。
同学们就玩了起来，小明说我们先围成一个圈吧?“同学们说好啊，小美说：“我来丢吧。
”其别人说：“丢给我吧!”“丢给我吧”小美把手绢丢给了小梅，小梅就拿起手绢去追小美，小美被小梅捉住了，小美就表演了一个节目。
上课铃声响了，同学们不情愿的离开了操场。
【篇四】
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫!那里怎么传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。
母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰突然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。
老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
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