道德与法治知识点
小学道德与法治知识点汇总(超全强烈推荐)
小学道德与法治知识点汇总(超全强烈推
荐)
1. 道德知识点
- 尊重他人：学会尊重他人的权利和感受，不欺负、嘲笑或忽
视他人，要有礼貌和友善。
- 诚实守信：学会说实话，不说谎言；遵守承诺，不轻易失信。
- 勤奋努力：明白努力工作可以带来好的结果，对待研究和生
活要认真努力。
- 合作共享：乐于助人，愿意与他人合作，分享自己的知识和
资源。
- 公正公平：公正对待他人，不偏袒，不欺负弱小，对待每个
人都公平。
2. 法治知识点
- 宪法意义：宪法是国家的根本法律，规定了国家的制度和国
民的权利和义务。
- 法律尊严：要尊重法律，不违法乱纪；遵守法律的约束，不
做违法的事情。
- 公民权利：知道自己作为公民的权利，例如、宗教自由、平
等权利等。
- 法律平等：法律面前人人平等，无论贫富、地位、种族等差异，都应受到同等对待。
- 公共秩序：尊重社会公共秩序，不参与破坏社会安宁的行为。
这些知识点对小学生研究和成长非常重要。
通过培养良好的道
德和法治意识，小学生可以成为具有责任心和公民意识的人。
建议学校和家长共同关注和教育孩子们，通过生活实践和有趣
的教育活动来加深他们对这些知识点的了解，帮助他们形成正确的
价值观和行为规范。
思想道德与法治知识点总结大一
思想道德与法治知识点总结大一一、思想道德知识点1. 思想道德的基本概念思想道德是指人们在社会实践中形成和发展起来的关于人生观、价值观和道德规范的意识和行为准则。
它是个体在社会集体中的一种精神境界，反映了人们对于社会公共事务和个人私人行为的规范要求。
2. 思想道德的培养与修养2.1 思想道德培养的重要性思想道德的培养和修养对于个体的成长和社会的发展都具有重要意义。
它有助于形成正确的人生观和世界观，提高个体的道德素质和社会责任感，促进社会秩序的稳定和和谐发展。
2.2 思想道德培养的途径和方法思想道德的培养离不开家庭、学校和社会的共同努力。
家庭是个体道德修养的基础，学校是思想道德培养的重要阵地，社会是思想道德发展的广阔舞台。
通过家庭教育、学校教育和社会教育相互配合，可以全面提升个体的思想道德素质。
3. 思想道德与法律的关系思想道德和法律是相互关联的，它们在社会规范和管理中发挥着不同的作用。
思想道德是内在的行为准则，强调个体基于内心自愿遵守的道德规范。
法律是外在的行为规范，依靠国家强制力实施。
二、法治知识点1. 法治的基本概念法治是指国家依法行政、公正司法，保障社会公共利益和个人权益的一种政治原则。
它要求国家机关、社会机构和个体行为都要按照法律规定行事，维护社会秩序和公平正义。
2. 法治的基本原则2.1 法律面前人人平等原则法律面前人人平等是法治的基本原则之一，它要求法律对于每个人都是平等适用的，没有特权和歧视。
2.2 法律公正原则法律公正原则是法治的核心价值，要求法律的制定、实施和适用都要公正无私，维护社会公共利益和人民权益。
2.3 法律确定性原则法律确定性原则要求法律规定要明确、具体，不能模糊和随意解释，以确保人们行为有据可依。
3. 法治与社会发展法治是社会发展的重要保障和推动力量。
法治可以提供公平的竞争环境，保护人民的权益，维护社会秩序，促进社会进步和稳定发展。
只有依法治国，才能确保国家的长治久安和人民的幸福安康。
道德与法治知识点
第一单元《珍爱生命》1、生命只有一次1、生命只有一次，在成长过程中都要风吹雨打，面临很多考验。
2、生命是顽强的，能够创造各种奇迹;生命是脆弱的，需要我们精心呵护，倍加珍爱。
3、人有高度发达的大脑，是具有智慧的生物。
4、疾病是造成人类死亡最主要的原因。
5、为了减少疾病的发生，我们可以:①根据天气，及时增减衣服。
②合理饮食。
③经常运动。
6、健康的身体是我们学习和工作的保障，每个人都应该爱护它。
7、爱护身体要注意避免危险和伤害，养成良好的生活习惯。
8、生活中我们要注意哪些危险和伤害:①不要暴饮暴食.②注意交通安全。
③不要熬夜。
9.我们要养成良好的生活习惯:①早睡早起.②不挑食。
③经常运动。
10、健康是一个人最宝贵的财富。
保持健康的状态，才能提高学习和工作效率，享受美好的生活。
11、心理健康也是健康的重要组成部分。
要保持乐观向上的心态，培养丰富多样的兴趣爱好。
12、受了挫折和委屈怎么做?①积极面对困难。
②向好朋友倾诉。
③调节好情绪。
13、每天运动一小时，健康生活一辈子。
2、学会自救自护1、天有不测风云，人有且夕祸福。
2、学会基本的自救自护知识，增强自救自护能了，才能在意外来临时，避免或减少伤害，平安健康地成长。
3、电给人们的生活带来了很多方便，但它也有一定的危险性。
4、日常生活中，一定要注意安全用电。
在使用家用电器或带电设备时，要遵守相关的安全规范。
家里的电路和电器一旦发生故障，要及时请专业人员维修或更换。
5、在家里怎样安全用电?①不要用潮湿的手碰电器。
②不要开着电热毯睡觉。
③洗澡时要关掉电热水器的电源。
6、在任何水域附近都要注意安全，避免危险。
7、生活中，我们要安全用火，杜绝火灾隐患。
平时要积极参加学校举行的火灾逃生演练。
8、怎样避免发生火灾:①不能玩火。
②没有熄灭的烟头，不能乱扔。
③在指定地点燃放安全的烟花爆竹。
9、发生火灾，应该这样做:①用湿毛巾捂住口鼻，压低身子。
②尽快逃离现场。
③及时报警。
10、发生火灾，报警时要讲清:时间、地点、着火原因。
小学道德与法治必考知识点大全
小学道德与法治必考知识点大全道德与法治是小学教育中非常重要的内容，它们涉及到学生的价值观、行为规范和社会责任意识等方面的培养。
以下是小学道德与法治必考的知识点大全。
一、人生观与价值观1. 孝顺父母：尊敬、孝顺父母是中华民族的传统美德，要尊重父母的劳动和教育，关心关爱他们。
2. 爱护他人：学会关心、帮助他人，与人为善，宽容待人，形成友善、和谐的人际关系。
3. 诚实守信：讲信用、守承诺，不说谎、不欺骗，培养诚实守信的品质。
4. 勤劳奋进：养成艰苦奋斗的习惯，努力学习并树立远大目标。
二、公民及其权利和义务1. 公民的基本权利和义务：了解公民的基本权利和义务，例如言论自由、宗教信仰自由、参选权等。
2. 公民的参与：了解公民的参与方式，如积极参与社区建设、环保行动等。
3. 社会公德：具备社会公德，尊重社会规则、文明用语、爱护公共设施等。
4. 保护环境：学会环境保护，节约用水、节约用电、垃圾分类等。
三、法律法规与安全知识1. 法律的作用：了解法律的作用和意义，强调遵法守法。
2. 常见法律知识：了解法律的基本常识，如交通法规、消防安全、防止网络诈骗等。
3. 安全知识：学习安全常识，如防火、防盗、防拐等，增强自我保护意识。
4. 知识产权保护：了解知识产权的概念和重要性，不侵犯他人的知识产权。
四、民族团结与宗教信仰1. 民族团结：培养民族团结意识，尊重各民族的文化和习俗，促进民族和谐。
2. 宗教信仰自由：了解宗教信仰自由，在尊重他人信仰的同时，保护自己的宗教权益。
3. 传承优秀文化传统：了解中华民族的优秀传统文化，如中秋、春节习俗等，传承和弘扬中华文化。
五、社会公平与正义1. 公平正义观念：培养公平正义观念，拒绝歧视和不公平对待。
2. 关爱弱势群体：学会关爱弱势群体，帮助他们解决困难。
3. 反对暴力和欺凌：提倡和平与友爱，反对暴力和欺凌行为。
4. 共建和谐社会：积极参与公益活动，推动社会和谐发展。
在小学阶段，学生的道德与法治素养的培养至关重要。
六年级道德与法治知识点
一、道德1.什么是道德：道德是人们行为和品德准则的总称，是社会上对人们行为的规范和评价。
2.好的道德习惯：尊重父母、友善待人、守时守信、勤俭节约、乐于助人等。
3.不良行为与道德判断：不守诚信、欺骗行为、偷窃行为、虐待行为等都是不良行为，违背了道德准则。
二、法治1.什么是法治：法治是国家依法治国的基本原则，是通过法律来规范社会行为，保护公民权益和社会秩序的一种制度。
2.宪法与法律：宪法是国家的根本法律，法律是法治的重要组成部分。
3.法律的基本特征：法律是强制性的、普遍适用的、公平正义的。
4.法律意识与法律素养：学习和遵守法律、尊重法律、维护法律权威的意识和素养。
5.守法规则与学生生活：学生应遵守学校规章制度，尊重师长，不偷窃、打架等违法行为。
6.法律教育：了解基本法律知识，培养学生遵守法律的自觉性和能力。
三、公民责任1.公民的权利和义务：公民享有言论自由、信仰自由、人身自由等权利,也要履行纳税义务、守法义务等。
2.公民参与社会事务：积极参与社会公益事业，保护环境，关注社会问题。
3.学生的责任：履行学生应尽的责任和义务，尊重老师、团结同学，努力学习等。
四、法律常识1.不良信息的危害：了解网络谣言、违法广告等不良信息的危害，避免受其误导。
2.防范网络违法犯罪：学会识别网络欺诈、网络暴力等违法犯罪行为，保护自己的权益。
3.防火演习与消防安全：了解火灾危害，学会防火和逃生技能，保障自身安全。
4.交通安全：了解交通规则，遵守交通信号，注意行人优先等，确保交通安全。
5.环境保护与资源节约：倡导节约用水、节约用电，保护环境，关注资源的合理利用。
思想道德与法治知识点总结
思想道德与法治知识点总结一、思想道德基本概念思想道德是人们在社会实践中形成的关于善恶、美丑、正邪等价值判断的观念、信念和规范，是社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的总称。
它涉及到人们的思维方式、价值观念和行为规范等方面。
二、思想道德培养1.社会主义核心价值观：社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
2.培养正确的世界观、人生观和价值观：正确的世界观是了解世界的本质和规律；正确的人生观是认识自己的生命意义和目标；正确的价值观是对美好事物和品质的追求。
3.通过教育和实践培养道德感召力：通过学校、家庭和社会的教育，引导人们树立正确的道德观念和价值观念，使其具备道德情操和道德自觉。
4.积极参与公益活动：参与公益活动可以培养人们的善良品质和社会责任感，增强社会人的道德素质。
5.学习和实践社会主义核心价值观：学习和实践社会主义核心价值观是培养思想道德的重要途径，要积极传播和践行社会主义核心价值观。
三、法律基本概念法律是一种社会规范，体现了人民的意志和利益，是由国家制定和实施的强制性规则。
法律的特点包括普遍性、统一性、具有强制力等。
四、宪法和法律的关系宪法是国家的根本法律，是最高法律，它对其他法律具有监督、约束和统领作用。
宪法规定了国家政治制度、权力机构和权力对人民的限制等方面的基本原则。
法律是在宪法的基础上制定的规范性文件，宪法对法律具有制约和引导的作用。
五、法治社会建设法治社会建设是指以法治为核心，依法治国的社会建设过程。
法治社会建设的核心是建立健全的法律制度和法治体系，保障公民的权利和自由，并依法制定公正合理的政策和决策。
六、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利、社会权利和经济权利。
同时，公民也应该履行一些法定的义务，如遵守法律法规、维护国家的安全和社会稳定、履行必要的公共责任。
七、法律责任法律责任是指违法行为所应承担的法律后果。
北京中考道德与法治必背知识点
北京中考道德与法治必背知识点一、道德与法治概念及关系：1.道德的概念：指人们在社会交往中，根据对善恶、美丑等价值判断的准则和规范，对自己和他人的行为负责和评价的一种行为规范。
2.法治的概念：指国家依法治国，依法管理社会、行使权力、制定法律、执法等，保障公民的合法权益和社会秩序的一种制度和理念。
3.道德与法治的关系：道德和法治都是指导人们行为的准则，二者有一定的关联和互动。
道德是以内在的道德意识和自觉遵循行为规范，而法治是以外在的法律和规章制度来规范人们的行为。
二、道德与法治的重要性：1.道德的重要性：道德规范可以引导人们按照良好的价值观进行行为，促进社会和谐稳定；道德可以培养人们的道德品质和社会责任感，有助于个人的成长和社会的进步。
2.法治的重要性：法治是维护社会秩序和公平正义的基础，是保护公民权益的重要手段；法治可以规范行为，预防和惩治违法犯罪行为，为人们提供一个公平公正的社会环境。
三、道德知识点：1.公德常识：包括尊重他人、诚实守信、守时、热心助人等方面的道德规范。
2.家庭美德：包括孝敬父母、尊重长辈、关心家庭成员等方面的道德规范。
3.学校道德：包括遵守校规、尊敬师长、团结同学、诚实考试等方面的道德规范。
4.社会公德：包括遵守交通规则、保护公共环境、爱护公物、参与社会公益等方面的道德规范。
5.虚伪行为的危害：包括虚假宣传、捏造事实、欺骗他人等虚伪行为带来的负面影响。
四、法治知识点：1.宪法和法律的作用：宪法是国家的根本大法，法律是具体的行为规范和制度安排；宪法和法律的作用是维护公民的合法权益，保证社会和谐稳定。
2.法律的种类和层级：包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法等；法律根据层级划分为宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
3.法律的制定和修改：法律制定需经过立法机关的讨论和表决，由国家主席签署公布；法律的修改需根据社会和法律发展的需要进行。
4.青少年的法律意识：青少年应了解法律，遵守法律，树立法治意识，拒绝违法犯罪行为，保护自己和他人的合法权益。
道德与法律知识点大全总结
道德与法律知识点大全总结第一章道德的基本概念一、道德的概念和特征1. 道德的概念道德是人们在社会生活中适应社会规范，遵循社会价值观念，从而形成的一种行为准则和规范。
它是人们在实践活动中所应遵守的一系列规范和原则，是人们共同的道德追求和正确的行为准则，是社会生活的基本规范。
2. 道德的特征（1）普遍性。
道德规范适用范围广泛，不分种族、国家、年龄、性别，而是在人类社会发展过程中产生和形成的共同追求。
（2）相对性。
不同道德规范随着社会环境、历史条件、文化传统的不同而有所不同。
同一种文化背景下的人们对道德问题也会有不同的认识。
（3）规范性。
道德规范具有一定的准则性、规范性和约束性，是约束和规范人们行为的一种强制力。
二、道德与道德规范1. 道德规范的概念道德规范是指社会、群体或个人在社会生活中所制定的行为规范、行为准则和道德要求。
它主要包括道德法则、道德规则、道德价值观等。
2. 道德规范的分类（1）宗教道德规范。
即宗教信仰所规定的道德规范，如基督教的十诫、佛教的五戒。
（2）社会伦理道德规范。
即社会生活中所共同遵循的道德规范，如“不偷盗”、“不谋害”等。
（3）职业道德规范。
即特定职业的从业人员应该遵循的行为规范，如医德、法律从业人员的保密规范等。
三、道德与价值观1. 价值观的概念价值观是人们在实践活动中对各种事物所持有的态度和看法，是人们根据一定的标准来评价事物的好坏、美丑、正误等。
2. 价值观的种类（1）客观价值观。
即事物本身所具有的价值，如自然界中的自然价值。
（2）主观价值观。
即人们对事物的认识和评价，如个人对物质财富、家庭幸福、社会和平等的认识和评价。
3. 道德与价值观的关系价值观是道德规范的基础，是道德规范的内在来源。
在道德中有一些绝对价值观念，如爱、公平、正义等，这些价值观念是人们制定和遵守道德规范的基础。
四、道德与法律的关系1. 道德与法律的异同（1）道德规范是社会道德准则和道德规范，是社会共同遵循的行为准则，具有不可强制性。
道德与法治知识点
道德与法治知识点第一单元我和我的同伴1.在（镜子中）、（活动中），我们都可以找到自己的（特点），还可以从他人的（看法）中了解自己的（特点）。
在（生活中），我们常常对自己有特别的（期望），从这些（自我期望）中也可以找到自己。
2.我们每个人总有（这样）或（那样）的（缺点），要学会（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得（更好）。
3.我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。
我们可以（不断）地（改进）自己，使自己变得（更好）。
4.我们和同学们都很多（共同）的（兴趣）爱好，能够（聊）到一起，（玩）到一块儿。
但我们每个人又（各不相同）。
5.想要（交到）更多的朋友，就要用（理解）的眼光（看待）他人，（接纳）他人与自己的（不同）。
6.学会接纳（不同）、（欣赏）他人，我们的生活会（更丰富）、（更精彩）。
7.我们做人做事应该（诚实），不能（说谎）。
有时，我们会因为（恐惧）、（胆怯）或（虚荣好胜）而没有（说实话）。
8.与同学在一起是（快乐）的，我们不仅能（玩多人游戏），而且还可以（开展）更多（有意思）的（活动）。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法（不让）任何一个小伙伴（“落水”）。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
1、我是独特的一、填空题1、我们每个人都有自己的（特点），在镜子中活动中，我们都可以找到自己的（特点），还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。
2、在生活中我们常常对自己有特别的（期望），假如你有一种神奇魔法，你想变成（玫瑰、荷花……）3、我们每个人都有不完美的地方，我们要不断地（改进）自己，使自己变得更好。
二、简答题1、你有哪些优点？哪些缺点？你打算怎样改进自己？答：我的优点是喜欢阅读，做事比较细心……我的缺点是做作业马虎；贪玩；不讲卫生；丢三落四、作业乱涂乱画……我打算今后做完作业后认真检查，发现问题及时改正；不再犯简单的错误；完成作业后再去玩；我打算今后做到饭前便后勤洗手。
思想道德与法治知识点复习整理期末
第⼀章1.社会关系对⼈的塑造作⽤（P13—14）任何⼈都是处在⼀定的社会关系中从事社会实践活动的⼈。
社会属性是⼈的本质属性。
每⼀个⼈都从属于⼀定的社会群体，都同周围的⼈发⽣各种各样的社会关系。
⼈的社会关系的总和决定了⼈的本质。
⼈们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造⾃我，成为真正现实的、具有个性特征的⼈。
（正是在⼀定的社会历史条件下，⼈们⾯对各种各样的境遇，在客观的不断变化的社会关系中实践⼈⽣）通过现实的⽣活逐渐地感悟⼈⽣，形成了相应的⼈⽣观。
2.个⼈与社会的辩证关系（P14—15）（1）个⼈与社会是对⽴统⼀的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进（2）个⼈与社会的关系，最根本是个⼈利益与社会利益的关系，社会需要是个⼈需要的集中体现，社会利益体现了作为社会成员的个⼈的根本利益和⻓远利益，是个⼈利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个⼈利益的实现。
（3）⼈的社会性决定了⼈只有在推动社会进步的过程中，才能实现⾃我的发展。
3.⼈⽣观的主要内容及其回答的⼈⽣问题（P16）⼈⽣观的主要内容包括对⼈⽣⽬的、⼈⽣态度和⼈⽣价值等问题的根本看法。
⼈⽣⽬的是⼈⽣观的核⼼，决定着⼈⽣道路、⼈⽣态度和⼈⽣价值选择。
⼈⽣⽬的回答⼈为什么活着，⼈⽣态度回答⼈应当如何活着，⼈⽣价值回答什么样的⼈⽣才有价值。
这三个⽅⾯相互联系、相辅相成，是⼀个有机整体。
4.⼈⽣的⾃我价值和社会价值以及⼆者的关系。
（P18）⾃我价值：是个体的⼈⽣活动对⾃⼰的⽣存和发展所具有的价值，主要表现为对⾃身物质和精神需要的满⾜程度。
社会价值：是个体的实践活动对社会、他⼈所具有的价值。
⼆者关系：⼈⽣的⾃我价值和社会价值既相互区别，⼜密切联系、相互依存，共同构成⼈⽣价值的⽭盾统⼀体。
⼀⽅⾯，⼈⽣的⾃我价值是个体⽣存和发展的必要条件;⼈⽣⾃我价值的实现构成了个体为社会创造更⼤价值的前提。
另⼀⽅⾯，⼈⽣的社会价值是实现⼈⽣⾃我价值的基础，没有社会价值，⼈⽣的⾃我价值就⽆法存在。
道德与法治总复习知识点
"道德与法治"总复习知识点一、制度〔一〕我国的国家制度：社会主义制度。
〔社会制度：社会主义制度；社会性质：社会主义国家〕国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
八下P3〔二〕政治制度1、根本政治制度：人民代表大会制度。
八下P64题目2、根本政治制度：〔1〕中国共产党领导的多党合作和政治协商制度八下P68题目〔2〕民族区域自治制度八下P71题目〔3〕基层群众自治制度八下P74题目〔三〕经济制度根本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同开展。
八下P61题目〔四〕分配制度分配方式：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
八下P62题目二、国情〔一〕根本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
〔二〕科技国情1、创新能力不强；2、科技开展水平总体不高；3、科技对经济社会开展的支撑能力缺乏；4、科技对经济增长的奉献率远低于兴旺国家水平等。
九上P20下〔三〕人口国情1、我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
2、人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的根本特点。
3、我国人口状况呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、"独生子女〞社会问题凸显等特点。
九上P75中〔四〕资源国情自然资源丰富，总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
〔五〕环境国情从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得遏制，局部地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
三、国策1、方案生育根本国策2、节约资源根本国策3、保护环境根本国策四、开展战略：1、创新驱动开展战略九上P18中2、科教兴国战略九上P14导言九上P21中3、人才强国战略九上P14导言九上P21中4、西部大开发战略五、根本六、实质1、人权实质：人的自由、平等地生存和开展。
2、国际竞争的实质：以经济和科技实力为根底的综合国力的比赛。
道德与法治思想知识点总结
道德与法治思想知识点总结道德与法治思想是人类社会发展过程中产生的两种重要理念和制度。
道德是指人们在行为判断上所依据的价值标准和行为准则，法治是指通过法律规范和法律制度来管理社会行为的原则。
本文将从道德与法治的概念、特点、关系和重要性等方面进行总结。
一、道德的概念和特点：道德是指人们根据社会、文化和宗教等价值标准所形成的一种行为准则。
它在人类社会中起到规范和引导人们行为的作用。
道德的特点主要体现在以下几个方面：1.自由性：道德是人们自愿遵守的，不通过法律强制执行。
2.普遍性：道德准则适用于所有人，不分阶级、地区、种族等差异。
3.多样性：不同文化背景下的道德准则可能有所不同。
4.主观性：道德标准存在主观意识和个人观念的因素。
5.综合性：道德准则通常涵盖了公德、私德、家庭道德、社会道德等多个层面。
二、法治的概念和特点：法治是指通过法律规范和法律制度来管理社会行为的原则。
它主要包括法律的制定、宣布、实施和监督等方面。
法治的特点主要有：1.强制性：国家通过法律来对社会行为进行规范和约束，具有强制性。
2.公正性：法律应该公正地对待每个人，不偏袒任何一方。
3.平等性：法律面前人人平等，不论地位、贫富、种族等差异，法律都应适用。
4.司法性：法律是由司法机关进行解释和执行的，司法程序应该公正、公开、公平。
5.有序性：法治可以维持社会秩序和稳定，减少冲突和纷争。
三、道德与法治的关系：1.相互依存：道德和法治相互依存，共同维护社会秩序和正义。
法律的制定往往基于社会共识和道德准则，而道德准则的执行离不开法律的支持。
2.相互制约：法律可以对那些违背道德的行为进行处罚和制约，维护社会秩序和公正；而道德准则也可以对法律进行批评和修正，推动法治进一步完善。
3.层次关系：在实际操作中，道德是法律的前提和基础。
法律应该建立在道德基础上，既要合法又要合乎道德。
道德可以弥补法律的不足，而法律则可以强制约束那些不受道德准则约束的人。
四、道德与法治的重要性：道德与法治在维护社会稳定和发展方面发挥着重要的作用：1.维护公正和公平：道德准则和法律规范可以确保社会各个层面的公正和公平，保护人民的合法权益。
小学道德与法治必背知识点汇总
小学道德与法治必背知识点汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是指人们在行为中所认可的好与坏、正与邪的标准。
2. 道德的基本原则- 诚实守信：不说谎，言出必行。
- 尊重他人：关心、尊重、帮助他人。
- 礼貌待人：言行得体，不伤害他人的自尊心。
- 公平正义：公正对待他人，不偏袒。
3. 社会公德- 爱护公共财物：保护公共财物，不破坏环境。
- 遵守交通规则：守法驾驶，不闯红灯，不乱扔垃圾。
- 尊敬师长：尊重老师和长辈。
4. 个人品德- 勤奋守时：按时完成任务，不拖延。
- 爱护自己：爱护身体，保持良好的卫生惯。
- 独立自主：学会自己思考和判断。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是指国家政权在遵守法律的基础上行使权力，以法律为依据维护社会秩序和公平正义。
2. 法律的作用- 维护社会公平：确保人们在法律面前一律平等。
- 维护社会秩序：保护大家的安全和利益。
- 保护人权：保障人们的基本权益。
3. 法律的种类- 宪法：规定国家政权构架和国家机关权力运行规则的最高法律。
- 民法：调整人民之间财产关系和人身关系的法律。
- 刑法：规定犯罪行为和刑罚的法律。
- 劳动法：调整劳动关系，保护劳动者权益的法律。
4. 我们应该遵守法律的原因- 维护社会稳定：法律是社会稳定的基石。
- 保护个人权益：法律保护我们的基本权益。
- 促进发展：法治环境有利于社会的持续发展。
以上是小学道德与法治必背知识点的汇总，希望对你有所帮助。
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道德与法治知识点
第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①新的学习生活带给我们许多幸福和快乐,让我们激动和兴奋。
②对有些同学来说，会有一些困惑和担忧。
2、如何适应新的学习生活？①积极与同学交往，团结互助，友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。
3、学习的作用（重要性）①学习可以丰富知识，增长才干；②学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。
4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的，有苦也有乐。
②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。
在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
③当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。
④勤奋学习、快乐学习，使我们终身受益。
所以我们要树立终身学习的观念。
5、怎样学会学习？①转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习；②选择适当的学习方法；③养成良好的学习习惯；第二课新自我新期待6、正确认识自我的作用（意义、重要性）①有助于我们确立符合自己实际的目标，明确努力的方向；②有利于我们发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。
7、怎样正确认识和评价自我?①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己；②用发展的眼光看待自己；③知道自我认识和评价的途径:自我观察，自我反省；在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足；从他人对自己的态度和评价中认识自己。
8、面对新的期待，我们应该如何做？①认识自我，树立心中的理想形象；②从现在做起，制定初中生活的规划；③养成良好的生活和学习习惯。
道德与法治知识点
1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(学习)。
2.从出生到现在，我们已经有了很多(本领)，这些本领不都是天生就有的，很多是靠(学习掌握)的。
3.我们小孩子需要学习，(大人)也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……2.我学习，我快乐1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在(学习过程)中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的(拦路虎)。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的(长处)，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3(“问题”)是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画(问号)。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
道德与法治知识清单
道德与法治知识清单
以下是一些关于道德与法治的知识点：
1. 道德：道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则与规范。
它通常通过社会舆论、个人信念和习惯等方式来维持和传播。
2. 法治：法治是一种治国方略，它是根据法律来治理国家的方式。
它强调法律是最高权威，任何个人和组织都必须遵守法律。
3. 宪法：宪法是一个国家的根本大法，它规定了国家的政治制度、经济制度、文化制度和社会制度等基本内容。
它是其他法律制定的基础。
4. 公民权利：公民权利是指公民在法律规定的范围内，可以自由地行使自己的权利和利益。
这些权利包括但不限于人身自由权、言论自由权、财产权等。
5. 义务：义务是指公民必须履行的责任和职责。
这些义务包括但不限于纳税、服兵役、遵守法律等。
6. 立法机关：立法机关是指制定和修改法律的机关，通常是国家的最高权力机关。
在中国，全国人民代表大会是最高立法机关。
7. 行政机关：行政机关是指执行和管理国家的机关，通常是政府的各个部门。
在中国，国务院是最高行政机关。
8. 司法机关：司法机关是指处理法律事务的机关，包括法院、检察院等。
在中国，最高人民法院是最高审判机关，最高人民检察院是最高检察机关。
9. 法律体系：法律体系是指一国现行法律所构成的体系。
它包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层次的法律文件。
10. 法制观念：法制观念是指人们对法律的认识、理解和认同，以及遵守法
律的自觉性。
它是建设法治国家的重要基础。
九上道德与法治必背知识点
九上道德与法治必背知识点第一章：道德与人生1.1道德的概念与特征道德是人们在社会生活中形成的、用以规范行为的一套规范准则。
其特征包括：-普遍性和相对性：道德规范适用于所有人，但具体内容可能因文化、地域等因素有所差异。
-规范性和约束力：道德规范对人们的行为具有强制性约束。
-必要性和主体性：道德规范是社会生活的必需品，但每个个体对道德的理解与实践有自主性。
1.2道德与人生的关系道德与人生相互依存，相互影响。
道德对于人生的影响体现在以下几个方面：-道德是人生的指南：遵循道德规范能够让人们在人生道路上选择正确的方向并避免迷失。
-道德是人生的保障：合乎道德的行为能够建立良好的人际关系，为人们带来更多机会与快乐。
-道德是人生的底线：失去道德约束的行为会导致个人和社会的伤害，破坏人生的健康发展。
第二章：法律与法治2.1法律的概念与作用法律是由国家制定和实施的具有普遍约束力的规范性规则，其作用包括：-维护社会秩序与公平正义：法律制定规范公民行为，保护社会秩序和公民权益。
-调节社会关系：法律通过明确权利和义务，平衡个人与个人、个人与社会之间的关系。
-保障法治：法律是法治的基础和保障，它规范政府的权力运行和司法机构的独立性。
2.2法治的内涵与实现法治是指以法律为准绳，依法治国的治理原则与方式。
其内涵包括：-法律面前人人平等：法律的适用不分贵贱，保障公民的平等权利和机会。
-法律面前人人负责：每个公民都应该遵守法律，对自己的行为负责。
-法律面前人人受保护：法律保障公民的权益不受侵犯，并提供司法制度供公民维权。
2.3思想道德与法律的关系思想道德与法律是相互关联的，相互促进的关系。
其关系体现在以下几个方面：-思想道德为法律提供价值基础：法律的制定应当立足于社会的思想道德基础上，秉持公平正义和人道精神。
-法律规范思想道德行为：法律制定规范社会行为的同时，也要求人们遵守社会道德准则。
-法律保障思想道德实践：法律为社会提供保护，使人们能够自由地追求良好的思想道德境界。
思想道德与法治知识点汇总
思想道德与法治知识点汇总一、思想道德知识点1.什么是思想道德？思想道德是指人们在日常生活和社会交往中所遵循的一套价值观念和行为准则。
它是反映人类社会发展程度的重要标志，涉及到人们的信仰、道德行为、社会责任等方面。
2.思想道德与个人发展思想道德的形成和发展与个人的发展息息相关。
只有具备正确的思想道德观念，个人才能够健康成长。
思想道德对个人的影响主要表现在个人价值观的形成、个性的塑造以及道德行为的规范等方面。
3.思想道德与社会秩序社会秩序是社会正常运转的基础，而思想道德是维护社会秩序的重要保障。
良好的思想道德可以促进社会的稳定与和谐，而恶劣的思想道德则会导致社会矛盾的激化和社会秩序的崩溃。
4.思想道德与人际关系思想道德对人际关系的形成与维护起到了重要的作用。
在人与人的交往中，遵循良好的道德规范能够增进互信和友谊，促进合作和共赢。
二、法治知识点1.什么是法治？法治是一种国家政治和社会管理的原则。
它强调法律的权威性和法律的平等适用，并通过法律来限制政府的权力，保护人民的权益。
2.法治与个人权益法治保障了个人的基本权益，包括人身自由、财产权、言论自由等。
它通过法律的规范和制度的建设，营造了一个公正、公平的社会环境，使每个人都能够享受到平等的权益与机会。
3.法治与社会稳定法治是社会稳定的重要保障。
它通过建立明确的法律规范和完善的法律执行机制，保护社会秩序的稳定，促进社会经济的发展。
4.法治与公正司法法治与公正司法密不可分。
公正司法是法治的重要内容，它通过独立的司法机构和公正的审判程序，保障了公民的合法权益，维护了社会的公平正义。
三、思想道德与法治的关系思想道德和法治是相辅相成的关系。
思想道德是法治的基础和前提，没有一定的思想道德基础，法治无法得以有效实施；而法治则通过制定法律和规范行为，为思想道德提供了保障和支持。
•思想道德的发展需要法治的保障。
法治不仅能够规范和约束人们的行为，还可以通过法律的宣传教育，提升人们的思想道德观念和价值观念。
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道德与法治知识点：
▲1、为什么说生活与法律息息相关？
（1）我们在生活中的各种社会关系，需要法律调整。
法律都是为生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范。
（2）法律已经深入的嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
不仅服务于人们当下生活，还指导着未来。
（3）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
2、法律的本质和功能是什么？
法律的本质：法律是统治阶级意志的体现
法律的功能：法律是用来统治国家，管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
▲3、我国法律的本质是什么？（必须清楚）
是工人阶级领导下的广大人民意志和利益的体现。
4、法律产生之后，人类就走上了法治国的道路的吗？（论述题）
并没有，有“人治”和“法治”之间有明显的区别，在“人治”社会中，虽然有法律的影子，但是人民的利益得不到根本的公平和体现，统治者的利益高于一切，人高于法！这属于专制社会统治。
而今，在中国共产党领导下的当今中国，法治高于一切，强调自由、平等、公平、正义、人民群众的根本利益得到了充分保障，社会秩序健康发展，依法治国的管理方式深入民心，体现了人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
▲5、法治的含义（意义）？P87下
（1）法治是依法对国家和社会事务进行治理，法律至上要求任何组织和个人都要服从和遵守。
（2）依法办事，体现了人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
▲6、坚持法治的意义？（为什么要推进法制建设？）
（1）法治体现了人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
（2）坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义的人民利益，已成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。
（3）法治助推中国梦，是实现国家长治久安的必由之路。