企业兼职教师聘任管理办法(20200702144803)
企业内部兼职师资管理办法
企业内部兼职师资管理办法一、总则与适用范围为加强企业内部兼职师资管理，提升教学质量，确保教育培训工作的有效开展，特制定本管理办法。
本办法适用于企业内部所有从事兼职教学工作的员工。
二、兼职师资选拔与聘任兼职师资选拔应遵循公平、公正、公开的原则，注重实际教学经验与专业知识背景。
候选人需具备相关专业本科及以上学历，并具有至少两年以上相关工作经验。
候选人应具备良好的教学能力和语言表达能力，能够完成教学任务。
聘任程序包括申报、审核、面试等环节，最终由教育培训管理部门确定聘任名单。
三、教学职责与要求兼职师资应严格按照教学计划和课程标准进行授课，确保教学质量。
兼职师资应积极参与教学研讨和教学改革，不断提高教学水平。
兼职师资应遵守教学纪律，不得迟到、早退或擅自调课。
兼职师资应对学员负责，认真批改作业、答疑解惑。
四、教学资源与权益企业应为兼职师资提供必要的教学资源和教学设施，保障教学工作的顺利开展。
兼职师资享有使用企业内部相关教学资料的权益，但不得私自泄露或传播。
兼职师资在完成教学任务后，有权获得相应的教学报酬。
五、教学管理与考核教育培训管理部门负责兼职师资的日常管理工作，包括教学安排、教学质量监控等。
定期对兼职师资进行教学质量考核，考核结果作为续聘、奖惩的重要依据。
对于教学质量不合格的兼职师资，应予以提醒、指导或解聘。
六、师资培训与成长企业应定期组织兼职师资参加教育培训活动，提升其教学水平和专业素养。
鼓励兼职师资参加外部学术交流和研讨活动，拓宽教学视野。
建立兼职师资成长档案，记录其教学经历、培训情况、考核成绩等信息，为其职业发展提供支持。
七、激励与约束机制对表现优秀的兼职师资给予表彰和奖励，激发其教学热情和创新精神。
设立兼职师资发展基金，用于支持其开展教学研究和参加专业培训。
对违反教学纪律或教学质量不合格的兼职师资，视情节轻重给予相应处罚。
八、附则与解释权本管理办法由企业教育培训管理部门负责解释。
本管理办法自发布之日起执行，如有修改或补充，以最新文件为准。
兼职教师聘用及管理办法
五、待遇与保障
1.课时费：按照学校相关规定，支付兼职教师课时费。
2.社会保险：学校为兼职教师购买社会保险。
3.工作保障：学校为兼职教师提供必要的工作条件，保障教学
六、解聘与续聘
1.解聘：兼职教师在合同期内，如出现以下情况，学校有权解除合同：
（1）违反国家法律法规及学校规章制度。
（2）教学质量低下，经整改仍无法达到要求。
（3）因个人原因不能继续承担教学工作。
2.续聘：合同期满后，经双方协商一致，可续签聘用合同。
七、附则
1.本办法解释权归学校教务处。
2.本办法自发布之日起实施。
3.如遇国家法律法规调整，本办法相应条款作相应调整。
兼职教师聘用及管理办法
一、总则
为加强兼职教师队伍建设，规范兼职教师聘用及管理，提高教育教学质量，根据国家相关法律法规及教育部门规定，特制定本办法。
二、聘用条件
1.具有良好的政治素质和职业道德，遵守国家法律法规，热爱教育事业。
2.具备所教授课程的专业知识、技能和教育教学能力。
3.具有全日制普通高等教育本科及以上学历。
4.身体健康，能胜任所承担的教学工作任务。
5.非在校全日制学生，且不影响本职工作。
三、聘用程序
1.发布招聘信息：教务处在学校网站、公告栏等渠道发布兼职教师招聘信息。
2.报名与资格审查：应聘者提交相关材料，教务处对应聘者进行资格审查。
3.面试与试讲：教务处组织专家对应聘者进行面试和试讲。
4.聘用：根据面试和试讲结果，教务处确定拟聘用人员，报学校领导审批。
5.签订合同：学校与聘用人员签订兼职教师聘用合同，明确双方权利和义务。
企业兼职教师管理办法
企业兼职教师管理办法The Management Measures for Enterprise Part-time Teachers in the School of Electrical EngineeringIn order to fully utilize external talent resources。
optimizethe structure of our school's teaching staff。
improve the quality of practical teaching。
___ innovative high-skilled talents。
we establish a team of enterprise part-time teachers with high moral standards。
excellent skills。
strong technical ability。
reasonable structure。
and ___ "hiring as needed。
ensuring quality。
contract management。
clear rights and responsibilities。
n management。
and ___"。
___.I。
n of Enterprise Part-time TeachersEnterprise part-time teachers refer to external ___ nal course。
have strong ___ high teaching level。
and only sign a teaching agreement with the school (not ___).___ Hiring Enterprise Part-time Teachersrity should be given to ___ with high nal and technical level and rich practical experience.___ for Enterprise Part-time Teachers1.Adhere to the four basic principles。
兼职教师评聘及管理办法
兼职教师评聘及管理办法兼职教师评聘及管理办法第一条根据《河南煤业化工集团员工培训考核办法》(河南煤业化工[2012]404号)、《永煤控股内部培训师管理办法》(暂行)永煤控股〔2009〕103号、《关于加强安全培训内训师队伍建设的意见》(永煤控股[2010]45号)及鑫龙公司培训文件精神，决定在我公司选聘专业水平高、经验丰富的员工为兼职教师。
根据我公司安全培训工作实际情况，特制定本办法。
第二条各单位要大力支持兼职教师的教学、教研工作。
兼职教师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成矿下达授课任务。
第三条矿领导，人力资源部、安全培训中心、党政综合部等单位负责人组成兼职教师评审委员会，对各单位所报兼职教师进行评聘。
第四条兼职教师的评聘要按照结构合理、素质优良的原则进行，坚持有利于提升师资队伍水平，有利于提升员工综合素质，有利于开展实操培训。
1、选聘范围：全矿副科级以上管理人员、工程师、助理工程师、技术员、高级技师、技师、高级工及具备专业知识有讲课能力的技术工人。
矿副总工程师及以上领导、主要业务科室负责人直接聘任为兼职教师。
2、按需聘任：兼职教师是矿培训师资队伍的组成部分，根据各工种培训需要聘任兼职教师。
第五条本办法所指兼职教师是兼职教师评审委员会评聘的所有兼职教师。
第六条矿领导授课要求。
1、授课标准：矿主要负责人、班子成员和副总工程师，要亲自编写教案、面向基层、区队、班组员工授课，每年不少于6次，讲授安全生产、技术知识、经营管理和企业文化等内容。
2、责任划分：安全培训中心负责制定矿领导年度授课计划、发布开班通知，准备签到表、电脑、投影仪、教学评估表，收集资料、整理档案、授课视频资料等工作。
3、考核办法：(1)听课人员要遵守课堂纪律，提前十分钟到场签到，并配合做好授课效果评估等工作。
迟到、早退及无故不参加者扣1分/人次。
(2)每季度初在矿安全办公会上通报上季度矿领导授课情况。
第七条理论教师1、授课标准：每季度授课不少于1次。
兼职教师聘用及管理办法
兼职教师聘用及管理办法兼职教师在教育领域中发挥着重要的作用。
为了保证兼职教师能够有效地履行职责，各教育机构需制定相应的聘用及管理办法。
本文将就兼职教师的聘用条件、聘用程序以及管理要求等方面进行阐述。
一、兼职教师的聘用条件兼职教师作为教育机构中的外来力量，在聘用前应根据教育机构要求制定明确的条件。
以下是一些常见的兼职教师聘用条件：1. 学历要求：兼职教师应具备与其从事的教学科目相匹配的学历背景，例如，数学教师应具备相关的数学学士学位或以上学历。
2. 专业能力：兼职教师应具备出色的教学能力和丰富的教学经验，能够有效地传授知识并激发学生的学习兴趣。
3. 职业素养：兼职教师应具备良好的职业道德和教育教学理念，对学生有耐心、关心和理解。
二、兼职教师的聘用程序为了确保聘用程序的公平、公正和透明，教育机构应制定明确的兼职教师聘用程序。
以下是一般情况下的聘用程序：1. 发布招聘信息：教育机构需发布招聘信息，包括招聘岗位、聘用条件和联系方式等。
2. 收集申请材料：教育机构应要求申请人提交详细的个人简历、学历证明、工作经历证明等相关材料。
3. 筛选评估：教育机构将根据申请人提交的材料对其进行筛选和评估，以确定是否符合聘用条件。
4. 面试选拔：符合聘用条件的申请人将被邀请参加面试。
面试过程中，教育机构将综合考察申请人的教学能力、沟通能力、团队合作能力等。
5. 聘用决定：根据面试结果和其他评估指标，教育机构将作出最终的聘用决定，并与被聘用人进行签约。
三、兼职教师的管理要求为了保证兼职教师的教学质量和工作效率，教育机构需要建立一套完善的兼职教师管理制度。
以下是一些建议的管理要求：1. 教学指导：教育机构应为兼职教师提供详细的教学指导和教学资源，确保他们能够按照教育机构的教学要求进行教学工作。
2. 定期培训：教育机构应定期举办培训活动，提供教学方法、课程设计等方面的培训，帮助兼职教师提高教学水平。
3. 评估考核：教育机构应定期对兼职教师进行评估考核，评估其教学质量、教育观念等方面，及时发现问题并进行改进。
兼职教师聘用及管理办法
兼职教师聘用及管理办法一、引言随着社会的发展和教育需求的变化，兼职教师这一教育领域的特殊工作形式越来越受到重视。
为了确保兼职教师的质量，提高教育教学水平，制定和实施兼职教师聘用及管理办法是必不可少的。
二、聘用标准1. 专业素质要求兼职教师应具备与所授课程相应的专业背景和知识体系，并拥有相关教育教学经验。
他们应具备良好的教学能力和教育教学方法，能够根据学生的需求和特点进行个性化教学。
2. 课程适应能力兼职教师应具备适应不同课程的能力，能够根据教材和学校要求进行教学。
他们应具有灵活的教学方法，能够将理论知识与实践相结合，提高学生的学习效果。
3. 教育教学研究能力兼职教师应具备一定的教育教学研究能力，能够关注教育教学前沿动态，不断更新教学方法和教学内容。
他们应积极参与教育教学研究活动，提升自身的教学水平。
三、聘用程序1. 考核评估学校通过面试、试讲等方式对应聘兼职教师进行考核评估。
考核内容包括教学能力、专业素质和教育教学研究能力等方面。
考核结果将作为聘用兼职教师的重要参考。
2. 学术背景审核学校将对应聘兼职教师的学术背景进行严格审核，确保其专业背景与所授课程相关，并满足学校教师资格要求。
3. 协议签订通过评估和审核后，学校与兼职教师签订聘用协议。
协议中明确规定兼职教师的聘期、授课时间、薪酬待遇等事项。
协议是双方合作的依据，旨在规范兼职教师的教学行为和学校的管理责任。
四、管理措施1. 教学指导学校应为兼职教师提供教学指导和技术培训，帮助他们提高教学水平。
学校可以组织专门的培训班或邀请专家进行讲座，分享教学经验和教学方法。
2. 定期评估学校应定期对兼职教师进行评估，评估内容包括教学效果、学生评价和教学改进等方面。
评估结果将作为兼职教师继续合作的重要依据。
3. 薪酬激励学校应根据兼职教师的教学效果和学术成果给予相应的薪酬激励，以激发其教学积极性和创造力。
薪酬待遇应与他们的教学质量和专业背景相匹配。
五、监督和评估学校应建立健全的监督和评估机制，定期对兼职教师的工作进行监督和评估。
兼职教师聘用及管理办法
千里之行，始于足下。
兼职老师聘用及管理方法兼职老师聘用及管理方法第一条兼职老师聘用及管理方法的目的是规范兼职老师的聘用和管理，确保兼职老师的教学质量和工作秩序，促进学校教育事业的进展。
其次条兼职老师的聘用原则为公开、公正、公正、竞争。
第三条兼职老师的聘用范围包括科学争辩人员、行业专家、企事业单位骨干和教育部门工作者等。
第四条兼职老师的聘用需满足以下条件：（一）具有相应的教学阅历和专业素养；（二）具有相关的专业技术职称或学历；（三）具有良好的职业道德和教学风格；（四）符合学校规定的其他条件。
第五条兼职老师的聘用程序如下：（一）学校公布兼职老师的职位空缺信息；（二）兼职老师申请职位，并提交个人简历、证明材料等；（三）学校对申请人进行初步筛选，并进行面试、考核等环节；（四）学校向被录用的申请人发放任职通知。
第六条兼职老师的管理包括以下方面：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
（一）制定教学方案和教学目标；（二）定期进行教学评估和教学反馈；（三）参与教务部门的学术活动；（四）严格遵守学校的教学规范和行为准则；（五）定期检查和考核兼职老师的教学工作。
第七条兼职老师的待遇依据学校制定的相关规定执行。
第八条兼职老师与学校的合作关系应当建立在互信、互利、互助的基础上，双方应当乐观合作，共同促进教育事业的进展。
第九条兼职老师在教学中的责任和义务包括：（一）认真备课，保证教学质量；（二）按时完成教学任务；（三）传授正规教学内容，培育同学的学习力量；（四）敬重同学的共性和差异，关注同学的全面进展；（五）遵守学校的各项规章制度。
第十条兼职老师的聘期一般为一学期，具体聘期依据实际状况而定。
第十一条兼职老师有以下情形之一者，学校有权解除其聘用关系：（一）未按时完成教学任务；（二）违反教学规范和行为准则；（三）违反学校的各项规章制度；（四）教学质量严峻不达标的。
第十二条兼职老师有权自主解除与学校的合作关系，需提前30天提出书面申请。
2020年企业兼职教师管理制度
企业兼职教师管理制度为加强师资队伍建设，积极从企业和兄弟高等院校聘请兼职教师，实行专兼结合，改善我院师资队伍结构，是我院教育教学改革发展的迫切需要。
现结合我院实际，制定如下兼职教师管理办法。
一、兼职教师队伍建设的基本思路适应高职高专教育改革发展的需要，以满足专业教学改革，保证人才培养质量为出发点，校企合作、优中选优、强化培训、加强管理、共同提高、互利互惠，努力建设一支敬业奉献、责任心强、业务素质高、懂得教学、相对稳定的兼职教师队伍,通过努力，使全系兼职教师教学工作量占全系教师教学工作量的20%以上。
二、兼职教师队伍建设的基本原则1.校企合作，共同培养。
兼职教师队伍建设是产学合作的要求，也是校企双赢的工作，兼职教师队伍建设需要校企双方相互配合，共同努力。
2.优中选优，重在培训。
坚持选择企业骨干能手和院校优秀教师作为兼职教师，同时又要认识到生产管理与教学的不同，我系区别于兄弟院校英语系的办学特点等，必须对兼职教师进行适当的业务指导和培训。
3.教学需要，用其所长。
对兼职教师并不要求其具有本校教师的全部素质，只要在某一专业领域或学科具有较高造诣或能胜任单一实习实训指导工作，都将用其所长。
4.教学相长，共同提高。
参与我系的教学必须要求兼职教师不断学习，努力提高自身素质。
5.加强管理，严格考核。
加强管理，严格考核是稳当我系的教学秩序，顺利实施教学，确保高职人才培养质量和规格实现的需要。
三、兼职教师队伍建设的运作与管理1.遴选(1)英语系根据教学需要，对兼职教师的需求情况及能力素质规格提出具体要求，报呈学校主管部门和产学合作单位人力资源管理部门;按照教学需要、用其所长的原则，人力资源部门从企业工程技术人员、管理人员、技师及岗位骨干中初步筛选;由学校教务处会同系部考察，向学院推荐确定，并报主管部门和产学合作单位人力资源管理部门备案，由学院聘任为兼职教师。
(2)从本地区普通高等学校聘请兼职教师，一般应具有讲师及以上职称，在本学科有一定学术造诣和影响。
企业兼职教师聘任管理办法
中卫职业技术学校兼职教师聘任与管理办法（试行）为了提高与行业企业共同打造一支校内外专兼结合、双师结构合理的专业教学团队,结合我校建设全国示范性职业技术学校的实际，制定本办法。
一、兼职教师的聘任(一）聘任对象兼职教师的聘请对象主要是厂矿、企业的工程师、高级工程师、技师、高级技师和中高级管理人员；实习基地的指导教师或相关企事业单位管理、技术人员等.（二)聘任条件被聘请为兼职教师一般应具备下列条件：1. 坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有良好的政治思想素质和职业道德。
2.专业课教师要求来自行业企业生产一线（一般应有5年以上行业企业工作经历）具有中高级专业技术职务证书或高级工、技师、高级技师技术等级证书,有特殊要求的还应具有《职业资格证书》和《执业资格证书》.熟悉企业工作程序，具有丰富的实践经验。
3。
实训指导教师要求取得技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的能工巧匠。
4。
基础课教师要求具有大学本科及以上学历,并且具有一年以上教学或工程实践经历。
5.身体健康，能坚持正常工作，男性65岁以下、女性60岁以下。
二、主要工作内容1.参加专业教学团队，按照教学计划承担紧缺课程或开设新课程的教学任务，参加教学活动，开展教学研讨.授课方式可以是集中授课也可以是分散授课.2.在校企合作企业指导学生专业技能训练和顶岗实习，或在校外实训基地指导学生生产实习和毕业设计。
3.来学校作学术报告、讲座，指导专业建设、教学改革,开展学术交流、教学研讨等活动.三、聘任兼职教师数量1。
在示范院校建设期内,各专业每年外聘兼职教师人数应不低于示范院校建设方案中确定的数量。
2。
按照有关文件要求,各专业外聘兼职教师与专任专业教师比例要逐步达到1∶2。
3.逐步加大兼职教师的比例,达到实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授。
四、聘任程序1.根据教学工作需要聘请兼职教师的学科部可依据本办法在每学期末向学校教务科提交《中卫职业技术学校聘请兼职教师申请表》，并附拟聘人基本情况（包括技能等级证书、学历证、学位证、任职资格证、教师资格证等证书复印件）。
兼职教师管理制度
兼职教师管理制度
为加强对兼职教师的管理，充分调动兼职教师的积极性，搞好培训工作，切实有效地提高职工技术理论实际水平，特制定本办法。
第一条兼职教师实行聘任制，聘任条件为：
1、热爱职工培训工作，有较强的事业心、责任感。
2、有一定的理论水平和丰富的实践经验，具有本专业中专以上文化程度或中级以上专业职称的人员，方可担任。
3、聘任人员由车间推荐，报公司人力资源部批准。
第二条基本职责
1、按分公司培训计划搞好职工岗位技术理论和三大规程的业余培训工作。
2、负责编制本车间月培训教学计划，并严格按计划实施。
培训应做到有计划、有教材、有教案、有记录、有学员签到表、有总结。
3、负责对本车间培训工作进行考核。
4、负责按时将培训资料交综合管理科。
5、根据分公司综合管理科安排，参加有关培训班的授课工作。
第三条待遇
按**煤电化公司有关文件规定执行。
第四条考核办法
1、每月18日18：00以前必须将单位本月培训资料及下月培训计划（包括电子版）交厂综合管理科归档。
延迟一天报送扣0.2分；资料不全，每缺一项扣0.1分；资料不规范、不符合一体化要求有一处扣0.1分。
2、业余培训率不得低于应培训人数85%，低于85%扣兼职教师0.1分。
3、对各工种每月业余培训不得少于二次，每次不少于1.5小时，每少一次扣兼职教师0.1分，培训达不到规定课时数，扣兼职教师0.1分。
4、综合管理科每月组织人员对车间业余培训实施动态检查考核。
兼职教师聘任和管理办法.doc
兼职教师聘任和管理办法1兼职教师聘任和管理办法兼职教师队伍建设是中职学校师资队伍建设的一个重要组成部分。
做好兼职教师聘任及管理工作，充分发挥兼职教师的专业技术优势，对提高教育教学质量，实现培养目标具有重要作用。
根据我校实际，制订如下管理办法。
一、兼职教师的任职条件1. 热心教育事业，有良好的职业道德和职业素养，有事业心和责任感。
2. 兼职教师应具有熟练的专业岗位技术能力和一定的教学水平，现阶段从事本专业岗位技术工作。
3. 认真履行职责，服从学校的管理规定，有足够的精力和时间投入其承担的教学工作。
二、兼职教师的岗位职责1. 履行教师职责，按要求完成承担的教学工作。
2. 根据要求参加专业建设、课程开发和校内外实训基地的建设。
3. 沟通学校和企业的联系：沟通学生在企业实习或就业的联系；沟通教师在企业、产教的联系；沟通学校和企业合作的联系。
4. 按要求参加学校组织的培训。
三、兼职教师的聘任1. 根据岗位的需要，由相关专业科聘用兼职教师，报教务处审核，党政办公室备案，可采用推荐和公开招聘的方式，相关专业部要认真考察聘用教师的思想政治表现和专业水平。
根据岗位的需要，聘用和培育在企业一线的专业技术人员、管理人员、能工巧匠作为兼职教师，指导核心技能训练、讲授岗位课程、举办讲座、参加专业建设课程开发、参加实训基地建设等。
2. 聘用单位负责办理聘任手续，签订聘任协议，制定适合专业特点的岗位职责。
兼职教师可采用雇员制聘用。
四、兼职教师的管理与考核1. 各专业部要按专业建立兼职教师资源库，培育和选拔兼职教师，根据兼职教师的专业技术特长择优选择适合教学需要的兼职教师。
对教学效果好，教学质量高的兼职教师，对那些在校企沟通、在课程开发、实训条件建设中做出贡献的兼职教师，及时续聘。
对于学生反映大，教学质量差的兼职教师及时解聘。
2. 各专业部要向所聘教师介绍专业培养目标和教学管理的要求，介绍所承担课程的教学目标，安排兼职教师参加重要的教研活动，并负责提供有关教学资料和必要的工作条件。
兼职教师聘用标准及管理办法
兼职教师聘用标准及管理办法兼职教师在现代教育中起着重要的作用，为学校和学生提供了更广阔的教学资源。
然而，由于兼职教师的工作性质和时间限制，教育机构必须制定一套严格的聘用标准和管理办法来保障教学质量和维护校园秩序。
本文将详细探讨兼职教师聘用标准及管理办法。
一、兼职教师聘用标准1. 学历要求兼职教师应具备相应的学历背景，要求拥有本科及以上学位，相关专业或相关工作经验。
只有具备良好的学术素质和专业背景的人才才能胜任教育工作。
2. 教学能力兼职教师应具备优秀的教学能力，包括较高的教育教学水平和独立授课的经验。
此外，他们还应具备擅长与学生沟通、引导学生进行独立思考和解决问题的能力。
3.聘用程序教育机构应设立严格的聘用程序，包括简历筛选、面试、教学示范等环节。
通过聘用程序，可以全面评估兼职教师的学术背景、教学经验和职业素质，从而选拔出合适的教师人选。
二、兼职教师的管理办法1. 管理岗位设置为有效管理兼职教师，应设立专门的管理岗位，负责兼职教师的调配、日常管理和教育督导等工作。
这些管理岗位应由专职教师或学校管理人员担任，并给予必要的培训和指导。
2. 工作时间约定教育机构与兼职教师应明确工作时间和具体的教学任务。
双方可以根据实际情况协商，制定出合理的工作时间安排，并约定教学任务的要求和目标。
3. 薪酬待遇规定为激励兼职教师的积极性和敬业精神，教育机构应制定合理的薪酬待遇规定。
薪酬待遇应根据教学工作量和质量进行评定，同时考虑兼职教师的工作经验、学历水平和市场行情等因素。
4. 教学质量监控教育机构应建立完善的教学质量监控机制，对兼职教师的教学活动进行监测和评估。
可以采取教学观摩、听课评议、学生评价等方式，及时发现问题并给予相应的指导和改进措施。
5. 奖惩机制为激励兼职教师的教学优秀和创新能力，教育机构应设立奖励机制，及时表彰和奖励表现突出的兼职教师。
同时，也应建立惩罚机制，对教学不合格或违反纪律的兼职教师进行相应处罚，以维护校园秩序。
兼职教师聘用标准及管理办法
兼职教师聘用标准及管理办法教育部关于加强兼职教师管理的通知为了进一步提高教育质量，满足教育资源需求，教育部决定制定兼职教师聘用标准及管理办法。
本文就兼职教师聘用提出相关要求和管理办法。
一、兼职教师聘用标准1. 教学能力：兼职教师应具备优良的教学能力，包括良好的知识结构、丰富的教学经验和灵活的教学方法；能够根据教学需求与教材内容灵活调整教学计划，提高课堂效果。
2. 学历和专业背景：兼职教师应具备相应的学历和专业背景，确保能够胜任所承担的教学任务。
3. 身体素质：兼职教师应身体健康，能够保证正常完成教学任务，不影响教学进程。
4. 职业道德：兼职教师应具备良好的职业道德，积极履行教育职责，为学生树立正确的榜样。
5. 评估考核：学校应对兼职教师进行评估考核，包括教学质量、学生评价等方面的综合评估，从中筛选合格的人员进行续聘或解聘。
二、兼职教师管理办法1. 公开招聘：学校应以公开的方式进行兼职教师招聘，招聘职位、要求和待遇应明确公示。
2. 面试评估：学校应组织相关专业人员对招聘人员进行面试，评估其教学能力、专业背景和职业素养。
3. 试讲环节：学校可以要求招聘人员进行试讲，以进一步了解其教学风格和能力。
4. 聘期约定：学校与兼职教师应签订明确的聘期协议，约定教学任务、薪酬待遇和其他相关事宜。
5. 教学监督：学校应加强对兼职教师的教学监督，定期组织教学观摩和教学交流活动，提升教学水平。
6. 奖惩机制：对于表现良好、成绩突出的兼职教师，学校应予以奖励和激励；对于教学不合格或违反教师职业道德的兼职教师，应及时采取相应的惩处措施，并及时终止其聘用。
7. 培训机制：学校应为兼职教师提供相关的教育培训，提高其教学能力和职业素养。
8. 合同解除：在兼职教师聘期结束后，双方可协商是否继续合作，若有需要可顺延聘期；若无续聘意向，学校应及时解除与兼职教师的合同关系。
总结：兼职教师的聘用标准及管理办法是为了规范教育资源的利用和提高教学质量而制定的，学校应严格按照标准进行招聘与管理。
兼职教育工作者聘用及管理办法
兼职教育工作者聘用及管理办法
一、总则
本文档旨在规范兼职教育工作者的聘用和管理事宜，确保教育工作的顺利进行。
二、职位要求
兼职教育工作者应具备以下条件：
1. 具备相关教育背景和专业知识；
2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；
3. 具备较强的教学能力和组织能力；
4. 有热爱教育事业和培养学生的责任心。
三、招聘流程
1. 拟聘用兼职教育工作者的部门应编制聘用计划，并报批上级主管部门；
2. 组织招聘公告，广泛宣传职位信息；
3. 接受应聘者的简历和面试；
4. 经过面试评估后，进行候选人的综合评价；
5. 根据评价结果确定聘用人选。
四、合同管理
1. 聘用兼职教育工作者应签订劳动合同，明确双方的权益和责任；
2. 合同应明确工作内容、工作时间、工资待遇等关键信息；
3. 聘用期限一般以学期为单位，并可根据实际情况确定延长或
终止。
五、管理责任
1. 聘用兼职教育工作者的部门应负责对其进行日常管理和指导；
2. 部门应做好培训工作，提高兼职教育工作者的教学水平和职
业能力；
3. 定期对兼职教育工作者进行绩效评估，及时发现问题并采取
相应措施。
六、奖惩制度
1. 对表现优异的兼职教育工作者，应给予奖励和表彰；
2. 对工作不力或违反规定的兼职教育工作者，应采取相应的惩罚措施；
3. 惩罚措施包括口头警告、停聘和解除劳动合同等。
七、附则
1. 本办法自发布之日起实施；
2. 其他未尽事宜，可按照相关法律法规和政策进行处理。
以上为兼职教育工作者聘用及管理办法的主要内容，请各相关部门按照本办法的要求进行执行。
兼职教师聘用与管理办法
兼职教师聘用与管理办法根据教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国资委印发《职业学校兼职教师管理办法》（教师（2012）14号）与教育部、财政部印发《关于实施职业系校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》（教师（2016）10号）及教育部对十三届全国人大一次会议第3989号建议的答复（教建议[2018]214号）的要求，为充分利用校外人才资源，优化我校师资队伍的结构，提高实践教学环节的质量，加强技术技能人才的培养，建设一支“素质优良、结构合理、特色鲜明、相对稳定”的兼职教师队伍,保障教学工作顺利开展，以“按需聘用、保证质量、合约管理、权责分明、分类管理、注重实效为基本原则，结合我校实际情况制定本办法。
第一章总则第一条本办法所称兼职教师是指，根据专业建设和师资队伍建设需要，面向社会、行业、企业聘任的，与学校只签订聘任协议（不纳入学校编制），兼职担任专业课讲座、实习指导课教学任务的专业人员、高技能人才。
第二条聘请兼职教师应重点满足面向战略性新兴产业、现代农业、先进制造业、现代服务业及特色专业的教学需要。
第二章兼职教师的聘任条件第三条具备良好的思想政治素质和职业道德，遵纪守法，热爱教育事业，身心健康。
第四条具有较高的专业素养和技能水平，能够胜任教学工作。
第五条聘请的兼职教师一般应为企事业单位在职人员。
专业教学急需的也可聘请退休人员。
第六条聘请的兼职教师一般应具有中级以上专业技术职称（职务）或高级工以上等级职业资格（职务），特殊情况也可聘请具有特殊技能，在相关行业中具有一定声誉的能工巧匠、非物质文化遗产国家和省级传人个别特殊行业条件可以适当放宽，但必须具备五年及以上对口专业的工作经验。
第七条初次聘请的退休人员，离开原工作岗位的时间原则上不超过2年，年龄一般不超过65周岁，特殊情况可据学校需要而定。
第三章兼职教师的聘任程序第八条系部根据专业、课程的教学需要建立《兼职教师聘任标准》。
第九条兼职教师授课前需进行评议。
兼职教师聘任及管理办法
兼职教师聘任及管理办法一、任职条件及程序：1、兼职教师从在职的工程技术人员中选聘，必须具有本科及以上文化程度或中级及以上职称，并具有丰富的实践经验。
2、兼职教师应聘时，应将学历、职称证交职教部验证并存档。
3、职工学校成立兼职教师招聘组进行选评，确保所聘教师具有教学能力，并根据实际需求，适当选聘兼职教师。
4、被聘任的兼职教师由职工学校报公司批准后，自下达聘任通知之日起，履行其职责。
5、兼职教师任期二年。
任职期满后，职工学校根据情况予以续聘或解聘。
二、任职要求：1、凡被聘任的兼职教师其隶属关系不变，仍属原单位管理，职工学校对其进行业务指导。
2、凡被聘任为兼职教师的人员，其所在单位的领导要积极支持兼职教师的工作，不得以任何借口和各种理由阻挠兼职教师的工作。
3、兼职教师到职工学校授课，必须事先征得其所在单位领导的同意，以便妥善安排当前工作，确报工作与教学两不误。
4、职工学校对兼职教师下达授课通知时，必须说明授课对象、讲授时间、学时、教学目的等内容；兼职教师接到授课通知后，必须按要求认真编写教案，且突出教学中的重点和难点。
教学结束后，必须将教案以及复习资料和考试题一并交职教部。
5、每期培训结束后，职工学校要根据学员的考试成绩、讲授效果、技术含量等各方面情况进行考核，作为对兼职教师年度评比依据。
6、职工学校对兼职教师实行例会工作制，即每季度组织一次业务会议，开展教研教改活动，不断提高教学质量。
三、有关规定：1、职工学校对兼职教师的工作每年要评比一次，对教学质量高,教学效果好的兼职教师要给予奖励。
2、职工学校有义务向兼职教师宣传教育方面的条例和细则，兼职教师有权利和义务向职工学校提出有关教学的改革和建议。
3、兼职教师要认真履行教师职责，认真学习党的教育方针和政策，加强自身学习，不断提高自身的业务和政治素质。
4、授课、监考、评阅卷等酬金标准按潞煤职教字(1993)第10号文件执行。
5、公司领导和总工、副总，特聘人员讲课按聘用教师对待。
兼职教育师资聘用及管理办法
兼职教育师资聘用及管理办法
一、引言
本文档旨在规范兼职教育师资的聘用及管理，确保兼职教育师资的素质和能力，以提供优质的教育服务。
二、聘用条件
1. 兼职教育师资应具备相应的教育背景和专业知识；
2. 兼职教育师资应具备一定的教学经验；
3. 兼职教育师资应熟练掌握相关教育技能；
4. 兼职教育师资应持有相关证书或资格。
三、聘用程序
1. 首先，兼职教育师资需要提交个人简历和相关证明材料给教育机构；
2. 教育机构对申请人进行资格审核和面试评估；
3. 符合条件的申请人将被录用为兼职教育师资；
4. 兼职教育师资需签订合同并接受培训。
四、聘用合同
1. 聘用合同应明确兼职教育师资的工作内容、工作时间和工作地点；
2. 聘用合同应明确双方的权利和义务；
3. 聘用合同的期限根据教育机构的需求和兼职教育师资的表现来确定；
4. 聘用合同终止时，双方应提前一定时间通知对方。
五、管理办法
1. 教育机构应为兼职教育师资提供必要的培训和支持；
2. 教育机构应定期对兼职教育师资进行业绩评估和能力提升；
3. 教育机构应建立有效的沟通机制，及时解决兼职教育师资的问题和困难；
4. 兼职教育师资应遵守教育机构的规章制度和教学要求。
六、总结
本文档规定了兼职教育师资的聘用条件、聘用程序、聘用合同以及管理办法。
教育机构应根据此文档的要求，科学合理地进行兼职教育师资的聘用和管理，以提供优质的教育服务。
参考文献
- [参考文献1] - [参考文献2]。
兼职教师聘用管理规定
6.3兼职教师提前解除合同，应提前一个月书面通知学校。
七、附则
7.1本规定未尽事宜，按照国家法律法规和学校相关规定执行。
7.2本规定自发布之日起施行，原有相关规定与本规定不符的，以本规定为准。
7.3本规定的解释权归学校所有。
（3）ห้องสมุดไป่ตู้有本科及以上学历；
（4）身体健康，能胜任教学工作。
2.2兼职教师还需满足以下条件之一：
（1）具有高校教师资格证；
（2）具有两年以上相关行业工作经验；
（3）具有中级及以上职称。
三、聘用程序
3.1学校发布兼职教师招聘公告，公布招聘岗位、人数、条件等信息。
3.2应聘者提交以下材料：
（1）个人简历；
兼职教师聘用管理规定
一、总则
1.1本规定旨在明确兼职教师聘用管理的相关事宜，保障学校教学工作的正常开展，提高教学质量。
1.2本规定适用于我校所有兼职教师的聘用与管理。
二、聘用条件
2.1兼职教师应具备以下基本条件：
（1）遵守国家法律法规，具有良好的职业道德；
（2）具备所教授课程的相应专业知识、技能和教学能力；
4.3学校对兼职教师进行教学质量考核，包括学生评教、同行评价、教学检查等。
4.4兼职教师考核合格，继续聘用；考核不合格，解除聘用合同。
五、待遇与保障
5.1兼职教师待遇按照学校相关规定执行。
5.2学校为兼职教师提供必要的教学条件，包括教材、教案、教学设备等。
5.3兼职教师在合同期内，享有与正式教师同等的培训、进修等权利。
（2）身份证、学历学位证书、教师资格证、职称证书等复印件；
（3）相关证明材料。
3.3学校对应聘者进行资格审查，组织面试、试讲等选拔环节。
企业兼职教师管理办法
企业兼职教师管理办法为进一步加强我校教师队伍建设，完善职业学校兼职教师聘用管理，强化校企合作,推进企业家及能工巧匠进课堂，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会关于印发《职业学校兼职教师管理办法》的通知精神，结合我校实际，制定本办法。
一、企业兼职教师聘用流程企业兼职教师聘用流程为：企业推荐，并提供兼职教师名单（要求企业盖章），由项目负责人造表登记，登记表格见《企业兼职教师登记表》。
二、企业兼职教师培训学校相关部门对企业兼职教师进行培训，培训内容包括基本素质、师德、教育教学方法、安全教育、教学常规管理等内容。
培训后教务处组织考核，并将合格名单报校务会。
三、企业兼职教师聘用由学校对兼职教师进行综合评价，确定是否聘用。
对于聘用的企业兼职教师签订协议,颁发聘书，并根据协议发放课时薪酬。
四、企业兼职教师教学管理由校部或项目管理负责人对企业兼职教师进行直接管理，下达教学任务，进行教学常规管理。
企业兼职教师按照教学任务，制订教学计划、对学生进行教学、考评、管理，根据教学要求提供如下教学文件：教材、授课计划、备课教案、学生考核试卷（或考核办法）、成绩及评语、教学总结。
五、企业兼职教师考核评价学期末或项目结束，由学校、企业分别对企业兼职教师进行考核，包括自评、企业评价、项目负责人评价、学生评价。
具体考核内容见《企业兼职教师考核评价表》。
纳入学校期末评优，学校对优秀的企业教师进行表彰。
六、企业兼职教师档案管理为每一位企业兼职教师建立教师成长档案，由项目负责人负责收集资料，项目结束后交档案室保存。
七、其它本办法于2016年10月制订，校务会通过后执行，解释权归教务处。
兼职教师聘任管理办法及聘任协议书
兼职教师聘任及管理规定一、聘用条件（一）身体健康，具有大学本科及以上学历、教师资格证书或相关专业资格证书，从事本专业教学二年以上工作经历和比较丰富的校外教育实践经验。
（二）思想品德好，作风正派，为人师表。
（三）教学业务部根据教学工作实际需要提出符合条件的拟聘教师人选，由主管主任、教务部、部长及有关专家听试讲课，合格者由教务部与应聘者签订兼职教师聘任协议书，填写兼职教师登记表，经教务部备案后方可上岗。
二、教学管理（一）兼职教师应参照本中心对专职教师的教学要求，每学期开学前上交一份教学计划，期末上交一份教学总结，经部长审阅，教务部备案。
按照中心统一要求，教学活动必须编写辅导方案。
（二）自觉遵守教学时间要求，不迟到，不早退，提前十分钟到教室，并做好各项教学准备工作。
不做与教学无关的事项。
要求组织学员保持室内卫生，爱护教学器材。
（三）充分发挥教室的使用效率，保证教学质量，每个教学活动小组人数按照中心的规定执行。
不足人数的教学活动组，应由业务部门、教务部根据情况合组或作相应安排。
（四）凡列入课表的教学活动时间，不得随意改动，因病或特殊情况需调课、停课，需事先填写调课、停课申报表，经部长批准，在做好调课、停课的所有善后事宜以后，到教务部备案后执行。
每学期调课、停课不得超过2次。
（五）不得以任何名义私自组织学生外出参加社会活动，不得私自承接对外或商业演出、录音、录像及参加比赛活动。
（六）兼职教师有责任配合中心及时向学员、家长传达有关教学活动的通知，有责任协助中心做好招生工作。
（七）期满根据双方意愿可续聘或解聘。
本人中途提出终止聘任，中心有权追究其因终止聘任协议所造成的经济损失和社会影响。
（十一）兼职教师在教学中出现重大失误或学生不良反应强烈，以及连续缺课两次以上，中心有权随时终止聘任协议并追究相关的责任。
兼职教师聘任协议书因教学工作需要，北京学生活动管理中心教务处（以下简称甲方）聘请___________同志（以下简称乙方）自______年______月至______年______月担任___________组（队）教学工作。
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中卫职业技术学校兼职教师聘任与管理办法（试行）
为了提高与行业企业共同打造一支校内外专兼结合、双师结构合理的专业教学团队，结合我校建设全国示范性职业技术学校的实际，制定本办法。
一、兼职教师的聘任
（一）聘任对象兼职教师的聘请对象主要是厂矿、企业的工程师、高级工程师、技师、高级技师和中高级管理人员；实习基地的指导教师或相关企事业单位管理、技术人员等。
（二）聘任条件被聘请为兼职教师一般应具备下列条件：
1.坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有良好的政治思想素质和职业道德。
2.专业课教师要求来自行业企业生产一线（一般应有5 年以上行业企业工作经历）具有中高级专业技术职务证书或高级工、技师、高级技师技术等级证书，有特殊要求的还应具有《职业资格证书》和《执业资格证书》。
熟悉企业工作程序，具有丰富的实践经验。
3.实训指导教师要求取得技师及以上技能等级证书，或具有独特专长的能工巧匠。
4.基础课教师要求具有大学本科及以上学历，并且具有一年以上教学或工程实践经历。
5.身体健康，能坚持正常工作，男性65岁以下、女性60岁以下。
二、主要工作内容
1.参加专业教学团队，按照教学计划承担紧缺课程或开设新课程的教
学任务，参加教学活动，开展教学研讨。
授课方式可以是集中授课也可以是分散授课。
2.在校企合作企业指导学生专业技能训练和顶岗实习，或在校外实训基地指导学生生产实习和毕业设计。
3.来学校作学术报告、讲座，指导专业建设、教学改革，开展学术交流、教学研讨等活动。
三、聘任兼职教师数量
1.在示范院校建设期内，各专业每年外聘兼职教师人数应不低于示范院校建设方案中确定的数量。
2.按照有关文件要求，各专业外聘兼职教师与专任专业教师比例要逐步达到1 : 2。
3.逐步加大兼职教师的比例，达到实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授。
四、聘任程序
1.根据教学工作需要聘请兼职教师的学科部可依据本办法在每学期末向学校教务科提交《中卫职业技术学校聘请兼职教师申请表》，并附拟聘人基本情况（包括技能等级证书、学历证、学位证、任职资格证、教师资格证等证书复印件）。
2.经学校、办公室、教务科审核后，报主管人事校领导审批
3.主管人事校领导批准后，教务科通知用人专业部实施聘任，由用人专业部与聘请对象签订学校统一印制的《中卫职业技术学校兼职教师聘任协议书》，该协议书一式四份（用人学科部、被聘请人、教务科、办公室各持
一份）。
未签订聘任协议书的兼职教师，学校人事、财务科不予核发其相关津贴待遇。
4.兼职教师的续聘按上述程序办理。
四、待遇
1. 承担教学工作的兼职教师按聘期内实际承担的教学工作量核发课时费。
课时费标准按学校标准执行。
2. 指导学生校外顶岗实习和实训、指导专业建设和教学改革等由学校根据实际情况制订标准，报主管校长审批。
3 聘请的技术指导、实验等工作的技能型兼职教师，按学校标准执行。
4.兼职教师的课时津贴由专业部核算造表，随同学校专任教师课时津贴一并发放。
五、管理
1. 日常管理。
来校担任教学工作的兼职教师须参加1〜2个教学团队，兼职教师的教学、教改、教研等均纳入团队建设。
兼职教师的日常管理工作由聘请学校学科部负责。
2. 考核。
学校专业部要加强对兼职教师的考核，在各类教学检查和年度考评中，兼职教师与专任教师要同等对待。
聘约期满，聘约自动解除。
由用人科室按聘约对兼职教师进行考核，考核成绩作为续聘、解聘的依据。
对教学效果差、学生反映强烈的兼职教师，及时予以辞聘。
造成教学事故的，给予一定的经济处罚并予以解聘。
考核合格，工作需要的，可以续聘。
由教务科、办公室办理相关兼职教师的解聘手续。
3. 档案管理学校专业部建立兼职教师业务档案，及时收集、整理反映兼
职教师基本情况和教学业务活动的各种资料，保证资料完备可查。
六、说明
1. 本办法解释权归中卫职业技术学校。
2. 本办法自发布之日起执行。