八年级班家长会课件 (1)

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
无论是 谁，解决孩
子的心理问
题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢
和精力的事 情，这里没
常常会让孩子挨了批评还不知道为什 有灵丹妙药，
量在120份之上，教师给学生谈心引导（不做
、不交、做错…）
教师
成绩 学生
期中考试成绩介绍
优秀班干部：
正班长：
优秀事物承包员：
课堂发言我最棒：
小组长介绍学生表现
优秀学生代表发言
优秀学生家长发言
初二阶段的学生刚好是处于 人生的第二次断乳期（心理断乳 期），其生理特征已进入青春期， 在心理上自我感觉已是成年人， 但由于知识、生活实际能力还欠 缺，所以这个阶段的孩子最容易 出现问题，若过渡不好将影响其 一生。
么。为此，在批评孩子前一定要有的 但却有许多
放矢
心理教育的 原则和技巧
（1）每天晚上，周五下午接学生（附作息
时间）晚自习：8:10；周五下午：3:30 （2）禁止带手机 （3）严禁上网、吸烟、喝酒、带管制刀具 （4）不要让孩子单独在家，必须做好对孩
子的监管
（5）不准让孩子在外借宿，也不允许留其 他孩子在自家过夜。
欢迎语
衷心的欢迎！
各位家长： 大家好！今天，你们能带着对子女成长
的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持， 一路风尘来到这里，我感到非常高兴。在这 样一个快节奏的社会里，你们一定很忙，但 是不管多么忙，你们都带着诚意，匆匆而来！ 在此，我代表我们的教师，对各位家长百忙 之中来参加我们的家长会，表示最真诚的感 谢，和最热烈的欢迎，能来学校参加我们的 家长会，说明各位家长朋友们对于家庭教育 的重视，对我们孩子教育的重视。
当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时 期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了， “越 长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析， 这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次 反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩 子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则 的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们 对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不 要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时 期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和 水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认 识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。
学校的成绩
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、期中考试成绩汇总 三、小组长介绍学生表现 四、优秀学生家长发言 五、敬请家长留下宝贵意见或建议
班级情况介绍
学期工作重点
培养良好的行为习惯 培养良性的竞争意识
班级教学理念
▪关注每一个学生 ▪不仅追求好，更追求进步 ▪不看中一时成绩 ▪希望每个人都有进步
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大 睡,黑间外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香 烟酒类，甚至不明钱物或票据。 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、 逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增， 有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱 需求量突增。
（6）记住班主任电话，家长电话如有变动 及时告知班主任。
（7）和孩子多沟通交流。 （8）教会孩子交友 （9）特异体质积极主动上报学校 （10）积极配合学校做好学生管理
特殊规定
为了孩子的安全及健康成长，再次提醒各位家长配合 学校做好以下工作： 1、严禁孩子带手机进校园，凡发现者，待学生毕业后， 由家长将手机领回。 2、家长要经常教育孩子正确、冷静解决同学间的矛盾， 与同学发生矛盾要及时报告老师，坚决杜绝私自或找人帮 忙解决，将事态扩大，今后凡出现此类事件，找人帮忙打 架或帮别人打架者，勒令转学。 3、带刀具进校园者，勒令转学。 4、带香烟（含火机、火柴）进校园者，由家长到校管理 孩子戒烟两周（期间孩子食宿自理，上课及课余时间家长 陪同孩子进行管理）。另外提醒各位家长：星期天、节假 日，孩子的所有安全由家长负责，禁止任何学生聚众到同 学、朋友家玩耍、聚餐、喝酒等。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！ 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 你怎么这么笨。 下次你就给我滚。 你考得太烂了！
孩子变坏前的10项征兆（小资料）
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说 话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, 穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家 人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人 赌气或自暴自弃。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还是手段上，都不要发生分 歧” 。
召开这次家长会的目的
为了加强老师与家长之间的联系，相互交流 一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能 够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促 使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入 理想的中学呐喊助威。总之一句话，就是“让 每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最 根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点 出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果， 取得圆满的成功！
行为习惯养成教育：如何就餐、 •（（？1））上-文--下学明班校时检休间查（通息早报、中；晚礼）貌、早待到岗人时、间 与人相处 共同探（讨、2）3次注备以课意上：，每安最上后全一写节、出课教作，案全息，体将教安近师花排要去、着装、 1天时间注……意公共卫生及个人卫生、学会
感恩等； （3）作业：课后批改作业，每天批改