保护生态环境实施方案主题班会
生态文明教育主题班会教案7篇
生态文明教育主题班会教案7篇生态文明教育主题班会教案篇1目标要求知识与能力1、知道知道我国的资源、环境现状；2、知道节约资源国策、保护环境国策；3、理解生态文明的内涵和意义；4、增强学生爱护自然、保护环境的能力、参与实践的能力。
过程与方法引导学生充分利用网络资源收集有关资料，利用课件丰富教学内容，形成对相关内容的感性认识，主动参与课堂教学。
情感、态度、价值观通过学习，培养学生亲近自然、珍惜资源、保护环境的感情，树立可持续发展的意识和科学发展观。
教学重难点：生态文明建设教学过程一、情景导入导入：图片与诗句的对比，展示我国的资源、环境现状，引入新课题二、目标展示三、自主学习自学第三小节，提出问题，找找答案，勾画重点。
四、合作探究、展示提升教材内容探讨（多媒体课件）（一）我国的环境、资源现状通过课件展示图片，归纳出我国的环境资源现状。
资源：我国自然资源总量大、种类多，人均占有量少；开发难度大；开发利用不合理，浪费损失现象严重。
环境：生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
（二）针对我国的环境资源现状，国家推进可持续发展的方针政策生态文明教育主题班会教案篇2活动目标：1、合理利用废旧物品，培养环保意识。
2、使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。
活动准备：一次性饭盒和盘子、小彩笔、剪刀；已制作好的作品：镜框、脸谱、包、煤气灶；摄制的录象：随意丢一次性饭盒和筷子活动过程：1、观看录象、讨论。
师：出示一次性饭盒和筷子，看看录象中的他们把盒子放在哪了？你喜欢吗？你看到了，你想怎么办？（观看录象）师：谁告诉我你喜欢这样的行为吗？你看到了你想怎么办？（应该把一次性饭盒和盘子放到垃圾箱里。
）师：你们这种行为真好，想想有没有更好的方法了，你们可以讨论一下。
师引导：仍在垃圾箱里就没有用了，能不能利用一下，美化一下我们的环境，谁来说说可以怎么办？可以做什么东西？（桌、椅、花盆、包……）2、引导幼儿看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。
保护环境主题班会教案4篇
洪 泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而形成，湖水全赖东岸大堤作为屏障，湖底高出东部平原4.8米，成了 一个“悬湖”，一遇大水溃决，就出现“水浸高家堰，清江淮城不见面”的悲惨场景。建国后，兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程，使洪泽湖成为蓄洪、 灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库，有“日出斗金”的美誉。
课税法——意大利实行“塑料袋课税法”，明文规定每只塑料袋付8美分税。商店每卖一个价值50里拉的塑料袋，要交100里拉的税。德国法律规定，对每个无法回收的容器征税30芬尼。
禁用法——美国近半数的州从1989年7月份起，就实行了“禁用法”，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装上市。德国政府立法规定，自1993年1月份起，销售商必须免费回收使用过的所有包装，容器制品等。否则将以触犯“废弃包装材料法令”论处。
不论城市生活垃圾的填埋、焚烧或堆肥处理，都必须要有预处理。
预处理程序首先要求居民将生活垃圾按可回收物质、有机物质和无机物质分别装袋，然后，垃圾处理公司按垃圾分类收集和运送，分类处理和利用。
7、为了保证垃圾的处理，各个国家制定了相应的法律
收费法——美国的西雅图市政府规定：每月每户居民运走四桶垃圾，交纳13.25美元费用，每增加一桶垃圾，加收费用9美元。这一规定实施后，西雅图市垃圾量一下减少了25%以上。
世界动物日：意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。
最新绿色环保教育班会活动教案
最新绿色环保教育班会活动教案环境保护。
对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以制造出适合于人类生活、工作的环境。
下面给大家带来最新绿色环保（教育）班会活动教案，希望大家喜欢!最新绿色环保教育班会活动教案1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]:六(1)班教室[活动目标]：这几年来，整个社会非常关注环境质量，我们的学生也向往生活在优美的环境中。
但部分同学环保意识淡泊，保护环境的自觉性不够，在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：1. 引导学生关注校园环境的质量，了解存在的问题，加深对环保重要性的认识。
2. 在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,乐观投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。
3. 在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培育相互间的协作意识。
保护环境主题班会教案[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1. 必答题规则：每组派代表抽取题目并回答，答对不加分，答错扣10分。
2. （唱歌）(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。
二、环保行动由班主任带领学生上街对广大群众进行环保宣传，发环保传单和环保问卷调查。
[活动评价]活动采纳了六班级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
最新绿色环保教育班会活动教案2一、活动目的1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱惜环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
保护生态环境主题班会教案三篇
班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一. （爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福欢乐，祝我们的校园永葆青春漂亮无限）校歌二. 主持人：老师，同学们：“爱护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
（照片）讨论：同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三. 校园很漂亮，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四. 为了爱护我们漂亮的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，爱护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要爱护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
保护环境主题班会教案优秀10篇
保护环境主题班会教案优秀10篇爱护生态环境主题班会教案篇一《倡导文明祭祀，保护生态环境》主题班会教案一、教学目标：1.通过对清明节扫墓的注意事项的了解，提高学生的安全意识。
2.通过对文明祭祀知识的了解，提高学生文明祭祀的意识。
二、教学内容：清明节的由来、文明祭祀的注意事项，提高安全意识。
三、教学过程：1、清明节的由来：清明是我国的二十四节气之一、由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和其中一种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》：写出了清明节的特殊气氛。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间。
有这么一个事例：在清明节期间，那天风大，一对老年夫妻在山坡上祭祀时引发了火灾，老两口赶紧灭火，但由于风大，火势起来太快，眼看着火势起来但他们却无能为力，情急中，老太太晕倒在了现场。
发现火情后的森林消防队员迅速赶到，从上午9时一直忙到下午，才将大火扑灭。
“那天一是风大二是那个山坡较陡，下边的火刚刚扑灭，上边的火又向下蔓延，给灭火造成了很大的困难。
”农民1000多亩的林地被焚烧殆尽。
2、许多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火灾，大量焚烧冥钱，纸灰烟雾，极易污染环境；借祭祖扫墓之名，搞封建迷信，荒。
唐地给死者送纸扎的“豪宅”、“轿车”、“家电”等，直接造成物质浪费，这与社会主义精神文明格格不入3、祭祀是我们寄托哀思的一种表达方式，清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现，也是教育后人不忘祖先，从先辈们身上汲取无穷的精神和力量的有效形式，有利于后人们建设文明、健康、和谐的现代社会和生活。
绿水青山就是金山银山——生态环保主题班会教案
“绿水青山就是金山银山——生态环保主题班会教学设计一、教学背景随着工业化和城市化的快速发展，人类面临着日益严峻的生态环境挑战。
全球气候变暖、资源短缺、生物多样性减少、环境污染等问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。
在我国，虽然经济建设取得了举世瞩目的成就，但生态环境问题也不容忽视。
森林资源破坏、水土流失、土地沙漠化、水污染、大气污染等现象在一些地区仍然较为严重。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设，提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，为新时代生态文明建设指明了方向。
2023 年 6 月28 日，十四届全国人大常委会第三次会议通过决定，将8 月15 日设立为全国生态日，这充分体现了我国加强生态文明建设的坚定决心。
在此背景下，开展“绿水青山就是金山银山——生态环保主题班会”，有助于引导学生树立正确的生态观和环保意识，增强他们参与生态文明建设的责任感和使命感，使他们成为生态文明建设的倡导者、推动者和实践者。
二、教学目标（一）知识与技能目标1.学生能够深入理解“绿水青山就是金山银山”这一科学论断的内涵和意义，认识到生态环境与经济发展之间相互依存、相互促进的关系。
2.了解当前我国面临的主要生态环境问题，包括但不限于大气污染、水污染、土壤污染、森林资源破坏、生物多样性减少等，掌握这些问题产生的原因、危害及治理措施。
3.熟悉日常生活中的环保行为和方法，如垃圾分类、节能减排、绿色出行、节约用水、植树造林等，并能够运用所学知识分析和解决一些实际的生态环保问题。
（二）过程与方法目标1.通过观看视频、图片展示、案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方法，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2.引导学生学会收集、整理和运用相关资料，提高他们的信息素养和综合实践能力，使他们能够在今后的学习和生活中持续关注生态环保问题，并积极参与相关实践活动。
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇
爱护地球保护家园的主题班会教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护环境人人有责的主题班会教案模板
保护环境人人有责的主题班会教案模板保护环境人人有责的主题班会教案模板篇1一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程<一>各小队报告人数中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。
“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
（一）宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们的家园，让我们爱你到地久天长！乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。
为了共建我们的绿色家园，合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！（二）环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！（三）环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇保护生态环境主题班会教案一、班会教案概述本教案旨在通过主题班会的形式，向同学们传达保护生态环境的重要性，并引导大家形成保护环境、节约资源的良好意识和行动习惯。
通过多种教学手段和活动形式，提高学生的环保意识，培养其对环境保护的责任感与行动能力。
二、教学目标1.了解生态环境保护的重要性和紧迫性；2.认识环境污染对人类生活和健康的危害；3.培养学生保护环境的意识，树立环保责任感；4.引导学生培养节约能源、减少资源浪费的良好习惯；5.通过活动，激发学生对环保行动的热情。
三、教学内容1.主题一：生态环境保护的重要性（时长：15分钟）活动一：“环保谜语”活动要求：教师准备一些关于环境保护的谜语，让学生分组猜谜。
每个谜底都涉及到环保知识或环保行动。
活动效果评估：通过学生猜谜的过程，了解学生对环保知识的掌握程度。
2.主题二：环境污染与健康（时长：20分钟）活动二：“环保海报制作”活动要求：学生分组展开海报制作活动，要求海报内容涵盖环境污染对人类健康的影响，引导学生关注自身健康与环境的关系。
活动效果评估：评选出最具创意和信息传达效果的海报，让学生分享制作海报的经验和收获。
3.主题三：树立环保意识与行动（时长：25分钟）活动三：“环保行动计划”活动要求：学生个别或小组准备一份简单的环保行动计划，列出每个人或小组成员在日常生活中可以采取的一些环保行动，并表示自己的承诺。
活动效果评估：听取学生的环保行动计划，并与其他同学共同分享，激发全体学生参与环保行动的积极性。
四、教学方法和手段1.情境导入法：通过谜语、图片等方式，激发学生的学习兴趣，引导他们进入环保主题班会的学习氛围。
2.讨论合作法：通过小组活动和展示，培养学生的合作意识和创造能力，提高学习的实效性。
3.体验交流法：通过互动游戏、海报制作等活动，让学生更直观地感受环境保护的重要性，增强他们的环保意识。
五、教学评价本次班会教案采用了多种形式的活动，通过互动、讨论和展示，让学生更加深入地了解和关注环境保护。
《爱护环境,人人有责》主题班会++教案
《爱护环境，人人有责》主题班会教案引言：环境保护是当今社会面临的重要问题之一，而作为未来的主人翁,每个初中生都应该有责任爱护环境，为可持续发展做出贡献。
本次班会旨在通过讨论、互动和案例分享等形式，引导学生认识环境保护的重要性，培养他们的环保意识和责任感。
教学目标：知识与技能：1.了解环境保护的概念和重要性；2.掌握环境保护的基本知识，如节约用水、垃圾分类、植树造林等；3.学会使用合适的方式表达自己对环境保护的看法和态度。
过程与方法：1.培养学生的合作意识和团队精神；2.引导学生通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式积极参与班会活动；3.鼓励学生通过互动交流，共同探讨环境保护的问题和解决方法。
情感态度与价值观：1.培养学生的环保意识和责任感；2.培养学生的团队合作精神和社会责任感；3.培养学生的创新思维和解决问题的能力。
教学重点和教学难点：教学重点：培养学生的环保意识和责任感，掌握环境保护的基本知识。
教学难点：引导学生思考环境保护问题的解决方法，培养他们的解决问题的能力。
学情分析：初中生正处于身心发展的关键期，他们对环境问题有一定的认识,但缺乏深入了解和实践。
他们的思维活跃，善于表达自己的观点。
因此，本次班会将采用互动讨论和案例分享的方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的环保意识和责任感。
教学过程：一、热身活动1.教师播放一段关于环境保护的视频，激发学生的学习兴趣。
视频内容可以选择环境问题的实际案例，如水污染、空气污染等。
2.学生分成小组，进行讨论。
教师提出问题，引导学生分享自己对视频内容的看法和感受。
例如：“你们觉得视频中的环境问题有哪些？你们有没有类似的经历或观察到类似的问题？”二、环境保护的基本知识1.教师通过PPT展示，简要介绍环境保护的概念和重要性。
可以配合图片和图表，引起学生的兴趣和注意力。
2.分享环境保护的基本知识，如节约用水、垃圾分类、植树造林等。
教师可以通过简单的实例和案例，让学生了解这些知识的实际应用和意义。
生态保护班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校会议室主持人：班主任参会人员：全体同学一、班会目的1. 提高同学们的环保意识，树立生态保护观念。
2. 让同学们了解我国生态环境现状，认识到生态保护的重要性。
3. 增强同学们的实践能力，积极参与生态保护活动。
二、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在生态保护方面的认识表示肯定，并指出当前我国生态环境面临的严峻形势。
她强调，保护生态环境是每个人的责任，希望大家从自身做起，共同为地球家园贡献力量。
2. 主题讲座邀请环保专家为同学们做主题讲座，内容主要包括：（1）我国生态环境现状及面临的挑战（2）生态保护的重要性及意义（3）生态保护法律法规及政策（4）如何践行生态保护行动3. 同学们分组讨论根据讲座内容，同学们分成若干小组，围绕以下主题进行讨论：（1）如何提高自身环保意识？（2）如何在日常生活中践行生态保护？（3）如何发挥团队力量，共同参与生态保护活动？4. 分享讨论成果各小组代表分享讨论成果，同学们纷纷提出自己的见解和建议。
5. 班级生态保护行动计划根据讨论成果，班级制定了生态保护行动计划，包括以下内容：（1）每周开展一次环保知识学习，提高环保意识。
（2）定期开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等。
（3）组织志愿者活动，参与社区环保工作。
（4）倡导绿色出行，减少碳排放。
（5）加强班级环保宣传，营造良好环保氛围。
三、班会总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对生态保护有了更深刻的认识，希望大家将所学知识付诸实践，为我国生态环境保护贡献自己的力量。
四、班会效果1. 同学们对生态保护的认识有了明显提高，环保意识得到增强。
2. 班级形成了良好的环保氛围，同学们积极参与生态保护活动。
3. 班级生态保护行动计划得到有效实施，为我国生态环境保护贡献力量。
4. 班级整体素质得到提升，为构建美丽中国奠定了基础。
五、后续工作1. 班级将持续开展生态保护主题活动，巩固学习成果。
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇班会目的：通过班会让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。
班会重点：让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。
班会方法：让学生自由轻松地体验环保的意义。
班会准备：在校园内走一圈，观察校园环境，检举不良行为，了解环保工作。
班会形式：讨论、观看影片、快板、小品等。
班会过程：1.校歌《爱护环境，从我做起》。
2.主持人介绍班会主题，并让学生列举校园漂亮的地方。
3.观看由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论身边的破坏环境现象以及如何应对。
4.二组同学演唱自编自唱的《爱护环境歌》。
5.环保知识小竞赛，优胜者有奖品。
班会地点：会场布置为黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
改写后的文章：班会的目的是让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。
班会的重点是让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。
为了让学生自由轻松地体验环保的意义，我们采用了讨论、观看影片、快板、小品等多种形式。
在班会之前，我们在校园内走了一圈，观察了校园环境，检举了不良行为，了解了环保工作。
在班会中，我们首先唱起了校歌《爱护环境，从我做起》，让全体师生一起感受环保的重要性。
然后，主持人让学生列举校园漂亮的地方，让大家更加了解绿色学校的含义。
接下来，我们观看了由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论了身边的破坏环境现象以及如何应对。
为了让大家更加深入地了解环保知识，二组同学演唱了自编自唱的《爱护环境歌》。
最后，我们还进行了环保知识小竞赛，优胜者获得了奖品。
整个班会的氛围非常轻松愉快，让学生们更加深入地了解了环保的重要性，也增强了他们的环保意识。
我们相信，在学生们的共同努力下，我们的校园一定会更加美丽，更加环保。
2、地球自述：我是地球，我是你们的母亲。
我孕育了你们，滋养了你们，给你们提供了一个美好的家园。
《热爱生命保护环境》主题班会教案
《热爱生命保护环境》主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和科技的进步，人类的生活水平不断提高，但也带来了许多环境问题。
地球上的资源日益枯竭，环境污染日益严重，生态平衡受到破坏。
为了提高学生的环保意识，培养他们热爱生命的情感，我们设计了《热爱生命保护环境》主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解环境问题的严重性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱生命、珍惜资源的情感。
3. 引导学生从自身做起，积极参与环保行动，保护地球家园。
三、教学内容1. 环境问题的现状：介绍全球环境问题的严重性，如气候变化、水资源短缺、物种灭绝等。
2. 生命的重要性：讲解生命的价值和意义，强调每个人都要珍惜生命，保护生态环境。
3. 环保行动：介绍一些环保知识和方法，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
4. 从我做起：引导学生从自身做起，践行环保行动，如减少使用一次性产品、参加植树活动等。
5. 地球家园：强调地球是我们共同的家园，我们要共同保护它，让家园更加美好。
四、教学方法1. 讲座：邀请环保专家进行讲座，让学生了解环境问题的严重性和生命的价值。
2. 小组讨论：分组讨论环保行动和我做起的具体做法，培养学生积极参与环保的热情。
3. 视频观看：观看环保相关的视频，增强学生的环保意识。
4. 实践活动：组织学生参加环保实践活动，如垃圾分类、植树等，让学生亲身体验环保的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解他们对环保的认识和热爱生命的情感。
2. 学生实践行动：关注学生在实践活动中的表现，评估他们的环保意识和行动力。
3. 学生感悟：收集学生的感悟和心得体会，了解他们对环保的认识和生命的珍惜程度。
六、教学准备1. 邀请环保专家或有环保经验的老师进行讲座。
2. 准备环保相关的视频资料。
3. 准备环保实践活动所需的道具和工具。
4. 制定实践活动的时间地点安排。
七、教学过程1. 导入：通过一个环保问题引入主题，激发学生的兴趣。
保护生态环境实施方案主题班会
保护生态环境实施方案主题班会活动基本情况时间:5、3地点:14幼师教师参加人员:15初等全体主持人:潘月芳一、活动题目通化市移动森林生态文化宣传学校建设实施方案二、活动目的为了通过开展移动森林生态文化宣传学校建设工作,进一步传播绿化知识,弘扬生态文化,营造健康与谐向上的生态育人环境,增强中小学生的生态意识,我们要自觉参与穿件活动,为建设生态美丽通化作出应有贡献,完成从创建国家森林城市任务。
三、活动内容1.需要组织开展“生态知识进校园”主题教育班会。
组织开展好“七个一”活动:一次全校性主题班会、一次全校性生态知识专题讲座、一次全校性主题演讲(小学讲故事)、一次全校性手抄报展览、一次全市性作文大赛、一次全市性环境作品摄影展、一次小学生赠送与使用手绢活动(省统一赠送)。
2.则就是开展“一张明白纸进万家”活动。
向全体中小学生家庭发放创建国家森林城市倡议书,通过小手拉大手的活动,使一个学生带动一个家庭,让创森知识走进千家万户。
让美味中小学生成为绿色使者,用自己的实际行动影响身边人,并且动员全社会的力量支持通化市国家森林城市创建工作。
3.结合世界环境日、世界水日、地球日、植树节等活动开展主题宣传活动,积极开展生态文明主题教育,宣传有关法规,普及科普知识,倡导爱护环境卫生,保护生态的理念。
各地、各学校要及时总结开展生态文明宣传活动的好经验、做法与典型事例,通过媒体进行宣传报道,扩大活动的影响力。
四、评选表彰为了进一步推进移动森林生态文化宣传学校建设工作,将开展优秀主题班会教案、主题演讲稿(故事稿)、手抄报评比活动,对在创建工作中表现突出的教师与学生进行评比。
被评选出优秀的作品加以表彰。
五、工作要求1.要加强领导、精心组织。
开展移动森林生态文化宣传学校建设工作,就是落实我市创建森林城市工作的具体载体。
各地、各校要充分认识移动森林生态文化宣传学校建设工作的重要性与必要性,我们要切实高度重视,科学安排、协调推进、合理实施。
保护环境主题班会活动策划方案
保护环境主题班会活动策划方案活动目的通过本次班会活动，使学生们了解保护环境的重要性，并转化为具体的行动力，积极参与到环保事业当中。
活动形式本次活动将采用主题班会的形式进行，包括主题演讲、互动游戏、环境保护实践等环节。
活动内容主题演讲主持人将首先进行开场介绍，简单介绍本次活动的目的和意义。
接着，选择一两名演讲嘉宾，向全班同学介绍环境污染的现状和对人们健康与生活的危害。
同时，鼓励同学们积极参与到环保行动当中，为美好的未来付出自己的力量。
互动游戏通过设置环保知识问答、环境拍摄作品展示等游戏环节，让同学们更加深入地了解环保知识和常识。
同时，还可通过有奖问答等方式鼓励同学们积极参与互动。
环境保护实践在本活动中，不仅是意识的宣传，更要注重实践操作。
此环节将组织同学们前往校园内外进行垃圾分类、植树造林等环境保护行动，直接感受到环保行动的实际成果。
同时，还可通过安排环保志愿者活动，让同学们更积极地参与到环保事业中来。
活动预算确定活动的预算对于整个活动的顺利开展至关重要。
以下是活动预算的基本内容：预算项预算金额（元）场地租赁费500交通费用200集体用餐费用800奖品支出300其他杂项费用200总支出2000以上是本次活动所需的基本费用，如有其他支出可以根据实际情况进行调整。
活动宣传为了保证本次活动的有效开展，需要进行针对性宣传。
以下是活动宣传的基本内容：•利用校园官方媒体平台，如学校官网、微信公众号等进行宣传。
•利用班级微信群和QQ群进行宣传。
•利用海报等物料在校内进行宣传。
活动成果和评估活动正式结束后，需要对活动进行成果和评估。
以下是评估的基本要点：•结合本次活动收集到的各种资料（如参与人数、反馈、图片、视频等）进行总结和评估。
•对活动中出现的问题进行反思和探讨，为后续活动的开展和改进提供参考。
•对活动中表现突出的同学进行表彰和激励，吸引更多的同学积极参与到环保行动中来。
保护环境主题班会(4篇)
保护环境主题班会（4篇）保护环境主题班会（精选4篇）保护环境主题班会篇1为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进__县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。
按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
二、工作目标环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。
通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。
三、活动实施(一)机构建设20__年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。
(二)队伍建设1、招募。
(时间为长期)(1)社会招募。
本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。
(2)单位招募。
从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。
培养环境保护主题班会教案
培养环境保护主题班会教案
班会主题：环境保护
时间：60分钟
目标：培养学生环保意识，提高学生环境保护意识和行动能力。
一、热身活动（10分钟）
1. 环保小常识问答：通过提问环保相关知识，引导学生思考环境保
护的重要性。
2. 环保口号接龙：学生围成一个圈，每人说一个与环保相关的口号，通过接龙的方式培养学生对环保的关注。
二、环保主题演讲（15分钟）
1. 演讲主题：从我做起，共同保护环境。
2. 演讲内容：学生自愿报名做环保演讲，内容包括自己对环保的理解、自己在日常生活中的环保实践等。
三、环保实践活动（20分钟）
1. 垃圾分类游戏：将不同类型的垃圾图片贴在墙上，要求学生积极
参与，正确分类垃圾。
2. 环保手工制作：提供废旧纸张、瓶盖等材料，让学生动手制作环
保小物件，如废物利用的文具筒等。
四、环境保护主题讨论（10分钟）
1. 主题讨论：围绕“如何节约用水”、“如何减少塑料袋使用”等话题
展开讨论，引导学生共同探讨环保实践方法。
五、总结和展望（5分钟）
1. 总结：回顾本次班会内容，强调环保的重要性和每个人的责任。
2. 展望：鼓励学生将环保意识融入日常生活，积极参与环保活动。
通过本次班会，希望能够激发学生保护环境的热情，培养他们的环
保意识，让每位学生都成为环境保护的积极参与者。
愿我们共同努力，共同守护我们美丽的家园！。
“环保从我做起”主题班会_环保主题班会教案
“环保从我做起”主题班会_环保主题班会教案篇一：《环保从我做起》主题班会活动方案《环保从我做起》主题班会活动方案一、活动目的：结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把积极权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的秀丽家园，创建一个文明、洁净的环境，爱护地球，疼惜地球是我们的责任。
今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很焦急，那么我们人类更应当关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。
同学1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
同学2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟布满。
主持人：所幸的是“疼惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到爱护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了爱护环境很多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例吧。
1．广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。
2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河——每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增加。
3．临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4．为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号学校开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
主持人小结：正由于人们能自觉投身于爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。
保护生态文明班会教案(通用5篇)
保护生态文明班会教案保护生态文明班会教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的保护生态文明班会教案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护生态文明班会教案1活动目标一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
三、另举如何做才是保护环境等等。
四、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
五、培养幼儿敏锐的观察能力。
重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片（让孩子对优美环境有个基本认识。
接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？另外的为什么不满意，从哪看得出来？二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。
跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。
从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的.一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。
从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。
重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题（保护环境从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。
对保护环境意识认识不够。
生态安全,美丽家园”主题班会教学设计
《“生态安全，美丽家园”主题班会教学设计》一、班会主题生态安全，美丽家园二、班会目的1.让学生了解生态安全的重要性，认识到环境保护与国家安全的紧密关系。
2.使学生了解生态破坏的各种表现形式，如水土流失、生物多样性减少等问题及其带来的严重后果。
3.激发学生的环保意识，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生从身边小事做起，积极参与到保护生态安全、建设美丽家园的行动中来。
三、班会准备1.收集有关生态安全、环境保护的图片、视频、数据等资料。
2.准备生态破坏案例和成功的环保案例。
3.制作PPT。
4.安排学生准备环保主题的演讲、小品等节目。
5.准备环保倡议书和签名活动所需的材料。
四、班会过程（一）导入1.播放一段美丽的自然风景视频，如森林、河流、草原等，让学生感受大自然的美丽和神奇。
2.提问学生：看到这些美丽的风景，你们有什么感受？你们觉得大自然对我们人类来说重要吗？为什么？3.引出主题：大自然是我们人类赖以生存的家园，生态安全关系到我们每个人的生活和国家的稳定。
今天，我们就来探讨一下“生态安全，美丽家园”这个主题。
（二）认识生态安全1.讲解生态安全的概念生态安全是指一个国家赖以生存和发展的生态环境处于不受或少受破坏与威胁的状态。
它包括自然生态安全、经济生态安全和社会生态安全，涵盖了土地、水源、空气、生物等多个方面。
2.分析生态安全与国家安全的关系（1）生态安全是国家安全的重要组成部分。
一个国家的生态环境状况直接影响着国家的经济发展、社会稳定和人民的生活质量。
如果生态环境遭到破坏，将会引发一系列的问题，如资源短缺、自然灾害频发、疾病传播等，这些问题都会对国家安全构成威胁。
（2）国家安全也为生态安全提供保障。
国家通过制定法律法规、加强监管、投入资金等方式，保护生态环境，维护生态安全。
只有国家稳定、强大，才能更好地保护生态环境，实现可持续发展。
（三）生态破坏的表现及影响1.水土流失（1）展示水土流失的图片和数据，让学生直观地了解水土流失的现状。
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保护生态环境实施方案主题班会
活动基本情况
时间：5.3
地点：14幼师教师
参加人员：15初等全体
主持人：潘月芳
一、活动题目
通化市移动森林生态文化宣传学校建设实施方案
二、活动目的
为了通过开展移动森林生态文化宣传学校建设工作，进一步传播绿化知识，弘扬生态文化，营造健康和谐向上的生态育人环境，增强中小学生的生态意识，我们要自觉参与穿件活动，为建设生态美丽通化作出应有贡献，完成从创建国家森林城市任务。
三、活动内容
1.需要组织开展“生态知识进校园”主题教育班会。
组织开展好“七
个一”活动：一次全校性主题班会、一次全校性生态知识专题讲座、一次全校性主题演讲（小学讲故事）、一次全校性手抄报展览、一次全市性作文大赛、一次全市性环境作品摄影展、一次小学生赠送和使用手绢活动（省统一赠送）。
2.则是开展“一张明白纸进万家”活动。
向全体中小学生家庭发放
创建国家森林城市倡议书，通过小手拉大手的活动，使一个学生带动一个家庭，让创森知识走进千家万户。
让美味中小学生成为绿色使者，用自己的实际行动影响身边人，并且动员全社会的力量支持通化市国家森林城市创建工作。
3.结合世界环境日、世界水日、地球日、植树节等活动开展主题宣
传活动，积极开展生态文明主题教育，宣传有关法规，普及科普知识，倡导爱护环境卫生，保护生态的理念。
各地、各学校要及时总结开展生态文明宣传活动的好经验、做法和典型事例，通过媒体进行宣传报道，扩大活动的影响力。
四、评选表彰
为了进一步推进移动森林生态文化宣传学校建设工作，将开展优秀主题班会教案、主题演讲稿（故事稿）、手抄报评比活动，对在创建工作中表现突出的教师和学生进行评比。
被评选出优秀的作品加以表彰。
五、工作要求
1.要加强领导、精心组织。
开展移动森林生态文化宣传学校建设工
作，是落实我市创建森林城市工作的具体载体。
各地、各校要充分认识移动森林生态文化宣传学校建设工作的重要性和必要性，我们要切实高度重视，科学安排、协调推进、合理实施。
2.整体推进、务求实效。
要将移动森林生态文化宣传学校建设工作纳入德育工作计划中，制定工作方案，积极开展创建工作。
要通过校园广播、电子显示屏、横幅、板报、班团队会等形式，积极宣传
“创森”的重要意义。
要以“七个一”活动为载体，让同学们积极参与到移动森林生态文化宣传学校建设工作中，学习了解绿化科普知识及相关法规，树立健康向上的生态文明观念，用自己的实际行动为创森工作增光添彩。
3.创新形式，贴近生活。
各地、各学校紧密结合中小学生身心发展基
本规律和认知特点，贴近生活实际，增强活动的吸引力和感染力。
各地、各学校要将我市创建森林城市倡议书印发给每一名学生，并由学生带回家庭，让每个家庭成员了解我市创建森林城市的意义，形成全社会支持创森的良好局面。
让每个人从自身做起，使活动过程成为全社会践行生态文明的过程。
要结合校园规划，积极做好校园的美化绿化工作。
4. 注重宣传、及时总结加强创建工作的宣传，把握好的做法、经验和活动中涌现出来的先进典型进行宣传，积极营造好的氛围，这是我们应该注重以及应该做到的，保护环境就是保护我们自己的家园。