新课标32020年高考作文题目及范文
2020年全国III卷高考作文题目及优秀范文
2020年全国III卷高考作文题目及优秀范文致亲爱的高一新生们：在我们的人生旅程中，我们需要不断地审视自己，回答一些重要的问题，例如“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等等。
为了回答这些问题，我们需要寻找各种“镜子”和绘制“自画像”。
那么，如何为自己画好像呢？我认为，一个人是什么样的，终究还是自己说了算。
在这个百年未有之大变局的时代里，你们需要自己画出自己的理想自我。
我们可以通过研究写作、绘画、舞蹈等方式来找到自己的光芒。
同时，我们也可以从___、___、___等人身上汲取力量，以此为镜，绘出那个你理想中的自己。
如果你觉得自己还没有达到理想的状态，不妨问问自己：“我还需要做些什么？现在的我是我想要的样子吗？”答案其实就在你的内心。
除了理想自我之外，你们也需要画出更好的现实自我。
在即将到来的高一生活中，你们将遇到各种人和事，包括友谊、师生情等等。
我希望你们能以他们为镜，找出自己的不足之处。
你们或许会被网上的一些激昂言论所吸引，但是你们有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个小时的课外补，但他们比你多的，是高效的研究策略、良好的思考惯，和自己默默的用功努力？你们有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事，高考还早”，让你略过你不想做的那道函数放缩，而你放弃的这道题，可能就是6月你哭都哭不回来的14分……在即将到来的高一，你们需要找到自己的镜子，比照他们，画出更好的自己。
最后，我希望你们能够坚定自己的信念，勇敢地追求自己的梦想，画出最好的自己！今年，我们将完成全面小康的目标，而祖国的未来，将由我们来书写。
尽管我们遭遇到了疫情，但我们并不畏惧，我们齐心协力，攻坚克难，漫长的冬天终将过去，而祖国的未来，正掌握在我们的手中。
___曾说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
”今天，新时代的中国青年正处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生机遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
2020全国三卷满分作文精选5篇
2020全国三卷满分作文精选5篇毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
以下是小编整理了关于2020全国三卷满分作文精选5篇，希望你喜欢。
2020全国三卷满分作文篇一人的一生分为三个部分，过去、现在与未来，古人曾说过，我们要驻足今天，铭记昨天，展望明天。
过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将站在人生的高峰。
回顾过去，自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去，自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振，后又奋起直追;回顾过去，自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去，这些种种的坏习惯都在现在凝聚，等待着被击败，因为现在的我不再是过去的我，如此无法控制自己。
现在，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。
现在，可以实现过去的目标，也可以计划将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。
而无论过去现在或将来，感恩生活，感恩上天给我们的一切是最重要的，一个想成功的人就先要学会感恩。
将来的我，必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难，打败它们。
现在，我要锻炼好身体，使将来有一个健康的保障。
不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。
我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。
糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。
所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。
将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙，祖国的下一代希望，将来须要我们的创造，周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记，中华崛起，靠我们。
将来，中国必站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰!世界是属于我们的，我们也属于世界!收藏过去，把握现在，赢得未来。
2020语文高考三卷作文
2020语文高考三卷作文我觉得为自己画好像可不容易呢。
就像我在学校里，有时候都不太清楚自己到底是什么样的。
我有个好朋友叫小明。
他呀，特别喜欢画画。
有一次老师让我们画自己，他就很发愁。
他觉得自己数学不好，每次考试都考得不理想，所以他就想把自己画成一个垂头丧气的样子。
可是呢，他忘记了他在跑步比赛的时候可厉害了，每次都能跑在前面，为我们班级争光。
这就像我们看自己的时候，只看到了自己不好的地方，没有看到自己闪闪发光的地方。
我自己也是这样。
我觉得自己长得不够漂亮，没有像班花小花那样长长的头发和大大的眼睛。
可是有一次，我们一起去养老院看望老人，我给老人们讲故事，他们都特别喜欢我，还夸我是个温暖的小天使。
那时候我就想，原来我也有这么好的地方呀。
所以呀，要为自己画好像，我们得把自己的优点和缺点都找出来。
不能只盯着缺点看，也要看到自己的优点。
就像一幅画，有明有暗才好看嘛。
我想和大家说说怎么为自己画好像这个事儿。
我有个邻居姐姐，她可优秀啦。
她在学校里成绩总是名列前茅，还会弹钢琴，大家都觉得她是个完美的人。
可是姐姐有次和我说，她觉得自己压力好大，因为她觉得自己必须一直这么优秀才行。
她在给自己画像的时候，只画了一个一直在学习和练琴的很疲惫的自己。
但我知道，姐姐其实很喜欢小动物。
她每次看到小区里的流浪猫都会去喂它们。
有一次一只小猫受伤了，姐姐还小心翼翼地把它带到宠物医院去治伤呢。
这也是姐姐呀，这么有爱心的姐姐。
我呢，平时有点粗心大意。
我老是忘记带作业去学校，为此没少挨老师的批评。
我一开始给自己画像的时候，就画了一个拿着空书包很懊恼的自己。
可是我也很勇敢呀。
上次在公园里，有个小朋友的风筝挂到树上去了，我爬到树上帮他把风筝拿了下来呢。
我们要为自己画好像，就得全面地看自己。
不能只看到自己不好的地方或者只看到好的地方，要把自己真实的样子画出来，就像画一幅完整的画一样。
今天咱们来聊聊怎么为自己画好像。
我班上有个同学叫小刚。
小刚长得很胖，他总是因为自己胖而不开心。
2020高考全国卷三卷作文
之精神”，┃初心对他而言，是大众喧哗而他平静，大众沉寂而他独 神”，初心对他而言，是大众喧哗而他平静，大众沉寂而他独醒。“一
生醒战负。老气兵“成张一今富生日要和清负，在气有“四为硝成阐海自烟今无释时日己人观刻，画对奋四点夕好勇海阳句像杀无”，敌人”成联，对把了系在夕“他如和阳。一平”何生年成画的代了写”选他照择一。转生抗业的战到写老湖照兵北。张最〢富艰抗清
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是 “如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、审题立意
材料语——“我们需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画 像’来审视自我。”这句话主要强调什么内容？
一起运转，永不停止。
用“十年饮冰，—难—凉《周热易血·乾”·的文言豪》情，伴祖国同走现代化的 漫漫长路；以敢于入世的行动力，发挥开天辟地的创造力， 照亮祖国发展的远方。请听从时代的召唤，倾听时代的声 音，为时代画像吧！
面对自己，面对社会，面对时代，擦亮自己的眼睛，
镜中窥人，镜中窥世，方能从容描绘出一个清晰完整的
三曰终日乾乾，与时代偕行。你们有幸遇上这样的时 代，时代也终勤日奋定乾努会乾 力：。托乾举乾，你就们是孜。孜从以求前的的意思青；年整天救自亡强不图息存， ，发历史 之先声，挽与时狂偕澜行：于变既通趋倒时。。 如今正是时和岁丰、海晏河清的 年代，你们合在也一正起，值是风说一华天正到晚茂谨之慎做时事，，自更强应不息以，鲲和日鹏月展翅之雄心，
雪地苍松、远山沧海，更可窥见自己，发现自我之价值所在。 自我之价值所在。
2020年全国Ⅲ卷语文作文分析
握于你们手中，你们定不会任由德行的洪流于民族的血脉中沉静消亡。你当以执
女犯而不逾矩的明代狱吏曹熏为"镜"，慎独自律;你当以"举家食粥酒常赊"，批阅十载，
增删五次乃成《红楼梦》的曹雪芹为"镜"，坚忍不拔;你当以疫情在前，不恤年之将衰
的钟南山为"镜"，勇毅无畏……《论语》有曰:德不孤，必有邻。我想说:邻有德，你们
2020年全国Ⅲ卷语文
作文分析
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们
需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想 过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
也可在与邻的对照中，找到道德的高标，常借有德之人审视自我，接芳邻，成大德。
才华之镜常照，厚植人生基座为自我的画像勾勒宏阔的基调。 亲爱的新同学，欲求画像好，必须才华装点。君不见，残缺如李娟，虽仅有脖子 以上某些部位能动，但她硬是用嘴衔起了战斗的笔，于磨难中求学不止，增进能力， 成长为带动乡亲脱贫致富的电商CEO;君不见，平凡如大妈李文荣，虽已至古稀却不甘 庸碌， 一边摆摊卖馒头，一边静心自学写诗和散文，用智慧熔铸成一本有生命厚度的 散文集。君不见，显达如袁隆平，虽已是成就惊艳世界，荣耀满满无尽，但他仍将才 华之井深掘，将"禾下乘凉"美梦续写。你们的画像也想如他们一般画面宏阔，那就要 以他们为"镜"，常照常省，并请记住:最是才华能致远。请你如鹏鸟一般，借书香积蓄 扶摇青天之风，方可人生基座厚实，画像自然壮美。
钟南山84岁仍逆行在荆楚大地，带领全国人民打赢抗疫攻坚战;袁隆 平90岁仍致力于海水稻研究，创造世界奇迹;马识途奋斗一生，现已106岁 高龄，刚刚宣布“封笔”。同学们，听了这些英雄的故事，你们心中是否 涌动起不竭的奋斗动力，迫不及待地想要大展拳脚呢?充满奋斗激情的高 中生活是最充实的，充满奋斗激情的人生履历也将是最厚重的。
2020高考全国3卷英语写作范文及升华
2020高考全国3卷英语写作范文及升华假定你是李华。
你所在的校乒乓球队正在招收新队员。
请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入，内容包括：1. 球队活动;2. 报名方式及截止日期。
注意：1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
【参考范文】Dear Eric,I am Li Hua. Occasionallylearning that you are addicted to tennis, I am writing to sincerely invite youto join the table tennis team in our school aimed at developing our interestsand improving our skills.Considering the enormousbenefits, which we can earn steadily from tennis practice, including preventingus from getting shortsighted and keeping physically healthy, we are lost intraining course. Definitely, as for the activities, we will be honor to begiven high-level training by a professional coach every Friday around 3-5 pm. Meanwhile,we would be divided into several groups to conduct competitions every two weeks.If you are interested inwhat I have stated above, sign up on our school website before September 1st.I’m looking forward to yourreply even your appearance in our training center soon.Yours,Li Hua。
2020年高考作文题目及满分作文三篇
2020年高考作文题目及满分作文三篇阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【篇一】2020年高考作文题目及满分作文强者互帮，弱者互撕管仲、鲍叔牙、公子小白你Pick哪一个？网上有人说，这三人的故事，揭示了人与人相处的模式，即互相欣赏，彼此成就。
深以为然。
三人中，但凡有一个人心胸狭隘，格局低下，就没有春秋五霸之首“九合诸侯”的佳话。
我想起了曾国藩的那句话：“谋大事者，首重格局。
”人与人之间的差距，并不在于天资的强弱，而在于格局的高低。
格局高的人，能相互扶持，彼此成就，终得共赢。
境界低的人，却诋毁妒恨，相互为难，深陷泥泞。
强者互帮，彼此成就。
去年9月，华为正式推出自主研发的鸿蒙OS系统，一时间引发热议。
很多人都将鸿蒙的横空出世，视作华为打破安卓垄断地位的一次竞争。
更有人大胆预言：“鸿蒙或成安卓的终结者。
”任正非却在随后的采访中公开表示：“我们将来不仅不会替代安卓，还要支持安卓的发展。
”一句话格局尽显。
正所谓“成人为己，成己达人”，人和人之间，彼此成就，远比互相争斗更有意义。
层次越高的人，越会彼此欣赏，互相成全。
同为坐拥千万粉丝，李佳琦和薇娅，到底谁是直播界的一把手，向来众说纷纭。
许多人以为，带货“一哥”和“一姐”之间必定明争暗斗，谁都想压过对方一头。
2020年高考全国卷3作文题目及范文已出炉
2020年高考全国卷3作文题目及范文已出炉高考题目今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
看到这个标题，我不得不想起一个人，他就是我的父亲。
可以说，没有他对高考的执着，就没有我。
——题记父亲是山里人，1985年，父亲以第一名的成绩考上了山区一所重点初中。
在村里人看来，父亲一定会很顺利的考上中专，吃上商品粮，成为国家人。
但是，父亲并没有考上小中专。
自作聪明的父亲以为初中依然可以毫不费力的成为佼佼者。
可是他错了，当他觉得自己已经成了班里的后进生时，他已经没有办法赶上去了。
结果，父亲没有如愿考上小中专，而是上了一所极其普通的高中。
那时候，成绩不好的才上高中，成绩好的都上中专去了。
父亲所在高中，真的是一所普通高中，普通的老师基本上不管他们。
在那样的学校，父亲可以随便旷课，随便不考试。
父亲曾说，有段时间，他们白天到山上去玩，晚上翻墙头偷西红柿茄子。
有人报告给老师，老师说，反正也考不上个学，由他们去吧。
这样的学校，这样的老师，父亲的命运可想而知。
1991年，父亲参加高考，尽管属于班里的前几名，但是依然距离最低录取分数线36分。
那一年，与父亲同岁，但比父亲高一年级的小伙伴在县中复读考上了兰州大学。
小伙伴的成功刺激了父亲，父亲也要复读，也要考大学。
父亲也选择了县中去复读。
复读时，父亲英语差。
他知道，如果不把英语补上去，根本没有希望考上大学。
当时老师从初中第四册开始复习，父亲一个单词一个单词地背，一条语法一条语法地记。
听不懂，他就先背过，然后慢慢领会。
渐渐地，父亲的英语有点起色了。
2020年全国三卷高考语文作文
2020全国3卷高考语文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
择镜修形，自画之道亲爱的学弟学妹：素未谋面的学长这厢有礼了。
欢迎你们来到XX中学，开启你们的成长之路。
痴长你们几岁的学长我，在离开母校，踏上新旅途之际，想和你们聊聊成长过程中的自我认识、自我画像这个问题。
有人或许会说，我感觉着我的喜怒哀乐，我深知我的目标追求，何必谈认识自我？殊不知，古希腊神庙的神谕也发出呐喊：认识你自己。
认识自己是亘古不变的哲学命题，“我是谁”，“我从哪里来”，“我到哪里去”绝不该只是抗疫期间小区保安之问，它们直指人的灵魂。
人是社会性动物，光凭自己有限的目力是无法完整地认识自己以及世界的，必定会错失很多精彩，丧失认识的完整。
因此，在回答“我是谁”等三个问题时，必须依赖外在的“镜子”。
这镜子，是别人，是他事，更是时代。
自我是很难达到宋荣子那般“举世誉之而不加，举世非之而不加沮”的境界的。
进入高中，你们必然会面临考试成绩的评价，老师同学的判断，这是事关“自己怎么样”的问题，这些“镜子”应该成为你们激励自己、改变自己的契机，去向更好的自己靠近。
但亲爱的学弟学妹，也请记住，外在的评价也不等于最好的自己。
当成绩不太符合你的期待，当外界的评价稍显“不知你”的严苛时，也不要忙于伤筋动骨地去大肆改造自己。
学长的意见是，等一等，看一看，再问一问——“我是谁”，“我从哪里来”，“我将去向何处”。
要学会从精度更高的镜子里去欣赏，或者修正自己，并且要允许自己，拥有犯错的权利，修改的时间。
2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示3篇
2020年高考语文全国卷Ⅲ卷作文真题解析及范文展示作文原题（适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏）阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】唐太宗说过：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
因此，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，进行自省。
自省的过程既是自我教育和自我培养的过程，又是自我塑造和自我完善的过程，更是自我开发和自我成长的过程。
我们需要认识你自己。
中国有句经典名言“人贵有自知之明”，《老子》第三十三章也说“知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强”。
人生最困难的事情是正确、全面地认识自己，有自知之明的人常常转动心中的明镜鉴照自己。
题目中的“镜子”“自画像”都有其比喻意义，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，人要时时善于自省自察、进德修业不断完善自我。
这个题目的难度要求相对较低，写自己熟悉的高中校园生活，回首自己三年来的学习历程、感悟与思考，有的可写。
题目要求考生结合自己三年的思索，对高一新同学如何过好未来高中生活提出指导与建议。
对象、话题、范围都已经明确，紧紧围绕理想志向目标（生涯规划）、人生“三观”信条（德）、学习方法策略与均衡发展（智）、身心健康阳光（体）、人际关系和谐（交友）、高尚的兴趣爱好（美）、张弛劳逸集合（劳）、读X卷书与行X里路、关注时事形势……这样的主流内容。
2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附：文题详解及范文展示)
2020年高考作文全国III卷深度解析及范文（附：文题详解及范文展示）作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷3）】阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.写作情境的限制。
本题设置了“毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信”的任务情境，信件的主题是“如何为自己画好像”，写作必须紧扣“如何画好”的问题解决展开。
正如题干提示：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”，主体内容可以针对以上提示有选择地回答。
针对审视自我时，“需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的提示，我们可以这样理解“镜子”：要把自我与不同的参照物进行对比，在比较中发现不足，在比较中找到方向，在比较中得到方法；同时，这面“镜子”可以是一个个具体的人，也可以是群像，还可以是自然之物等；之后要明确，审视自我是一个动态化的过程，不可急于一时一地，要在成长中点滴修正、逐步完善。
2.典型任务的限制。
题目规定了必须要写书信，即写作时一定要符合书信体格式；“毕业前”也提醒考生不能随意选择写信人身份，而只能以高三毕业的学生，并且应该是当下正在参加高考的本校高三学生，即“我”来写。
同时，所写的信要针对“即将入学的高一新生”，对象限定性很强，要求以学长身份“分享自己的感悟与思考”，即必须使用符合这一情境的富有亲切交流性的语言和恰当的表达方式，真诚亲切地与学弟学妹交流，要学会拉近与听众的距离，有现场感和情境意识。
2020年全国卷3高考作文试题(云南 广西 贵州 四川 西藏)
2020年全国卷3高考作文试题
（适用省份:云南广西贵州四川西藏）
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2020年全国3卷语文
2020年全国3卷语文2020年全国3卷语文作文：题目：地铁上的一天早上七点，我像往常一样匆忙地赶往地铁站。
整洁的车厢、熙熙攘攘的人群让我这座城市的繁华感油然而生。
今天，我决定用我的笔记录下地铁上的一天，与读者分享这个独特的城市体验。
第一个站点，我看到一位父亲和他的小女儿坐在我旁边。
父亲为女儿准备了一杯牛奶和面包，小女孩咬了一口面包后，顺滑的奶香弥漫着整个车厢。
这个简单的场面让我感受到了亲情的温暖。
不久后，来了一位残疾人上车。
他推着轮椅进入地铁，周围人纷纷帮助他抬起轮椅放进车厢。
看到这一幕，我被人们的善良和乐于助人的精神所震撼。
地铁上，我们不仅仅是繁忙的过客，更是拥有爱的人群。
随后，车上不知何时一位中年妇女突然开始唱歌。
她的歌声高亢激昂，传达出她对生活的热爱和乐观的态度。
人们纷纷驻足聆听，车厢里弥漫着音乐的氛围，仿佛我们都沐浴在音符的海洋中。
车厢的空气越来越热闹，一个小贩推着手推车走过，上面陈列着各种小玩意儿。
小贩推着手推车停在了我面前，我买了一支彩色的小风车。
在车窗旁一阵阵灰尘的舞动中，彩色的小风车迎风而转，像彩虹一样美丽。
下午，地铁变得有些拥挤，人们开始积极让座。
一位孕妇走进车厢，她肚子鼓鼓地，显得有些疲惫。
突然，一位绅士主动站起来让座，孕妇感激地点点头。
这简单的一幕诠释了城市的文明与礼让。
晚上，车厢里的光线渐渐黯淡下来。
年轻人们开始走出车厢，准备结束这一天的工作。
地铁慢慢进入了宁静的夜晚。
回到家中，我拿出笔和纸，回忆着一天的点点滴滴。
这些简单的瞬间借地铁这个平台，成为每个人心中一份珍贵的回忆。
在这个城市的脉动中，我体会到了人们之间的互助与友爱，也感受到了城市的多样性和包容。
地铁上的一天经历让我明白，城市不仅仅是高楼大厦和繁忙的街道，更是一个盛开着温情和关爱的花园。
每个人都是花园里的一朵花，每个人都有责任为这个城市注入美好和希望。
未来的日子里，我将继续乘坐地铁，书写属于这个城市的故事，感受着城市的脉搏，为这座城市贡献我的微小之力。
2020高考全国III卷作文深度解析及优秀范文
写作素材
1. 可以用到的材料，有苏轼自题金山画像：心似已灰之木，身如不系之 舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。也可以有唐太宗以铜为镜，可以正衣 冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。镜子可以是现实中 的镜子也可以是历史，也可以是人。
2. 时间犹如白驹过隙，三年时间转眼悄然而逝。写到这里都有点想笑， 想必这两句话大家写作文都快用滥了吧？考试刚刚结束，经历过人生中的 一次大考，不知道大家是什么感觉。是终于可以好好玩了的放松？是等待 成绩的紧张？还是对高中新生活的期待？回想十五六岁的年纪，青春无敌 ，身边有太多的诱惑。你会不会认为，在游戏中酣战，在漫画中陶醉，在 偶像剧中沉迷……这些才是青春啊！我年轻我任性，好好学习、天天向上 什么的，见鬼去吧。
高考作文深度解析
2020高考全国III卷作文解析
原题重现
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们 需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想 过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
书信是一种自由灵活的表达载体，可以 讲述故事，可以描摹场景，可以发表议论，可以综合运用，但考场书 信体不同于现实生活中的书信，切忌漫无主题、东拉西扯，要紧扣话 题、不蔓不枝，精心打造反映现实生活的细节，并对此展开议论，议 论时既要有的放矢，也要注重思辨。
考场书信体作文语言不能过分口语化， 平直乏味，如同嚼蜡；也不可过分讲究文采，佶屈聱口，矫揉造作。 应将口语和书面语结合起来，在平实自然中流露出典雅之美，显现出 文化素养和语言功力。
明晰了两者，更重要的是读懂题目要求：“尝试回答‘我是怎样的人’‘ 我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’”，你可以 谈谈如何全面地认识自我，明确自己高中阶段的学习目标、人生目标，树立 怎样的人生观、价值观等。 “学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主 题是‘如何为自己画好像’，与他们分享自己的感悟与思考。”这里有明确 的写作要求，给高一新生写一封信，也就是作为学长与其分享自己高中生活 经历的感悟与思考，这就要求考生有明确的创作意图和目的，即以自身感悟 引导和激励新生。
2020年新课标III作文题目及范文
2020年新课标III作文题目及范文十年苦读为今朝，迎考心态很重要。
不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。
考前定要休息好，从从容容发挥高。
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2020年新课标III作文题目及范文题目：今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2020的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题写一篇文章。
【写作例文】高考：我不得不面对的事情——我的高考高考的钟声一天天逼近，逼得考生们心慌慌，直到此时，我终于走进了高考考场。
这是人生中最重要的一次考试，好比蛹在破茧而出的那一刹那，成败只在一念间。
还记得童年的夜晚，我依偎在妈妈的怀里，数着永远也数不完的星星。
电话铃突然响了，那是大姑妈打来的。
妈妈告诉我，表姐今天参加高考，发挥得不错。
“高考，高考。
”我不断念着这个陌生的词语，“妈妈，高考是什么啊?”“等你念完高中后，要选择自己想要去的大学。
高考就是作为选择的标准。
它可是一次重要的考试哟!因此，高三会很累很累的。
”我乐呵呵地想着，高考离我那么遥远，我可以幸福好久了哦!带着微笑睡去……沉睡就一定会有苏醒。
去年，表哥参加高考。
他告诉我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厉害，然后一整夜没睡好，早晨差点迟到。
就在匆匆忙忙中，他结束了考试。
当然，结果在意料之中：二本。
表哥听到这个消息时，毅然决定：重读。
我很不理解。
在那么幽深的黑夜里，在判若地狱的生活里，他过得还不够吗?“我曾经也是这么想。
如今已经走到这一步，重读是迫不得已啊。
”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。
其实谁都知道，他这是在掩饰，掩饰自己心底无尽的痛苦，掩饰自己胸腔内将要喷出的血。
我终于从沉睡中缓缓醒来。
2020全国卷III作文命题及评析Word
2020全国卷III作文命题及评析阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年高考语文试题官方解读7月7日，全国高考拉开序幕，首科语文试题引起热议。
教育部考试中心相关负责人表示，全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷（今年山东使用）、新高考II卷（今年海南使用），北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。
试题把握时代精神，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系，加强关键能力考查，对接课程标准，与高中育人方式改革同向同行，助力高考综合改革平稳实施。
试卷结构稳定，设计友好，总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。
一、培根铸魂，彰显立德树人导向2020年语文命题紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。
1.贴近现实生活，厚植家国情怀将重大的社会生活事件有机融入试题，是语文命题的应有之义，新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务，引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验，深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻，中国所作出的回答和取得的战略成果，从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。
2020年高考语文全国Ⅲ卷：优秀作文11篇！考生文笔过于优美
2020年⾼考语⽂全国Ⅲ卷：优秀作⽂11篇！考⽣⽂笔过于优美
提⾼议论⽂语⾔⽂采关键在于词句之美，除了简单引⽤或化⽤诗⽂外，将优美的语⾔融于论据
中，将⽂采镌刻在具体论证中。
议论⽂的⽂采不仅仅体现在语⾔的华美、词句的绚丽上，更体现在⽂章的内涵上。
如果说辞藻的美只是⼀种浅层次的⽂采，那么内涵深刻的⽂字才是带有底蕴的真⽂采。
在具体写作中，我们可以通过对⽐、排⽐、⽐喻、类⽐等修辞⼿法，将⽂字中的内涵凸显和提
升出来。
下⾯我们来看看⾼中语⽂全国三卷的优秀作⽂吧！
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2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附：文题详解及范文展示)
2020年高考作文全国III卷深度解析及范文（附：文题详解及范文展示）作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷3）】阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.写作情境的限制。
本题设置了“毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信”的任务情境，信件的主题是“如何为自己画好像”，写作必须紧扣“如何画好”的问题解决展开。
正如题干提示：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”，主体内容可以针对以上提示有选择地回答。
针对审视自我时，“需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的提示，我们可以这样理解“镜子”：要把自我与不同的参照物进行对比，在比较中发现不足，在比较中找到方向，在比较中得到方法；同时，这面“镜子”可以是一个个具体的人，也可以是群像，还可以是自然之物等；之后要明确，审视自我是一个动态化的过程，不可急于一时一地，要在成长中点滴修正、逐步完善。
2.典型任务的限制。
题目规定了必须要写书信，即写作时一定要符合书信体格式；“毕业前”也提醒考生不能随意选择写信人身份，而只能以高三毕业的学生，并且应该是当下正在参加高考的本校高三学生，即“我”来写。
同时，所写的信要针对“即将入学的高一新生”，对象限定性很强，要求以学长身份“分享自己的感悟与思考”，即必须使用符合这一情境的富有亲切交流性的语言和恰当的表达方式，真诚亲切地与学弟学妹交流，要学会拉近与听众的距离，有现场感和情境意识。
2020语文高考三卷作文
2020语文高考三卷作文《如何为自己画好像》在人生的漫漫旅途中，我们都在不断地探索、成长，试图为自己画一幅清晰而真实的画像。
这画像不仅是外在的容貌，更是内在的品质、价值观和人生追求。
那么，我们究竟该如何为自己画好像呢？首先，我们要以自省为笔。
自省是一面镜子，能让我们清晰地看到自己的优点和不足。
通过反思自己的行为、言语和思想，我们能够发现那些需要改进的地方，以及值得继续保持和发扬的优点。
比如，当我们在一次团队合作中表现不佳，导致任务进展受阻时，我们就应该自省：是自己沟通不够清晰，还是缺乏团队协作精神？只有不断地自我审视，我们才能在一次次的经历中积累经验，不断完善自己。
同时，他人的评价也是我们画像的重要参考。
正所谓“当局者迷，旁观者清”，他人的眼光有时能更客观地指出我们自身难以察觉的问题。
朋友的真诚建议、老师的教导、家人的关爱与提醒，都能成为我们完善画像的宝贵素材。
但我们也要学会正确对待他人的评价，不能盲目听从，也不应一概排斥，要有自己的判断和选择。
学习是为自己画像的重要颜料。
知识的海洋无边无际，无论是书本中的理论知识，还是生活中的实践经验，都是我们丰富画像的色彩。
通过阅读经典名著，我们可以领略到伟大思想家们的智慧，汲取他们的精神力量；通过学习专业知识，我们能够提升自己的能力，为实现人生目标打下坚实的基础；通过参与各种实践活动，我们能够锻炼自己的综合素养，让画像更加生动立体。
树立明确的目标和理想，是为自己画像勾勒出的大致轮廓。
有了目标，我们才有努力的方向，才知道自己想要成为什么样的人。
比如，我们立志成为一名医生，那么就要朝着这个目标努力学习医学知识，培养关爱他人的品质和救死扶伤的精神。
目标就像灯塔，在人生的海洋中为我们指引前进的道路。
然而，在为自己画像的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。
这时候，我们不能气馁，要保持乐观积极的心态。
挫折是成长的磨砺石，它能让我们更加坚强，让画像更加坚韧有力。
此外，社会环境也是我们画像的背景。
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新课标32020年高考作文题目及范文
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高考题目
今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2020的高考考场上。
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
范文看到这个标题，我不得不想起一个人，他就是我的父亲。
可以说，没有他对高考的执着，就没有我。
——题记父亲是山里人，1985年，父亲以第一名的成绩考上了山区一所重点初中。
在村里人看来，父亲一定会很顺利的考上中专，吃上商品粮，成为国家人。
但是，父亲并没有考上小中专。
自作聪明的父亲以为初中依然可以毫不费力的成为佼佼者。
可是他错了，当他觉得自己已经成了班里的后进生时，他已经没有办法赶上去了。
结果，父亲没有如愿考上小中专，而是上了一所极其普通的高中。
那时候，成绩不好的才上高中，成绩好的都上中专去了。
父亲所在高中，真的是一所普通高中，普通的老师基本上不管他们。
在那样的学校，父亲可以随便旷课，随便不考试。
父亲曾说，有段时间，他们白天到山上去玩，晚上翻墙头偷西红柿茄子。
有人报告给老师，老师说，反正也考不上个学，由他们去吧。
这样的学校，这样的老师，父亲的命运可想而知。
1991年，父亲参加高考，尽管属于班里的前几名，但是依然距离最低录取分数线36分。
那一年，与父亲同岁，但比父亲高一年级的小伙伴在县中复读考上了兰州大学。
小伙伴的成功刺激了父亲，父亲也要复读，也要考大学。
父亲也选择了县中去复读。
复读时，父亲英语差。
他知道，如果不把英语补上去，根本没有希望考上大学。
当时老师从初中第四册开始复习，父亲一个单词一个单词地背，一条语法一条语法地记。
听不懂，他就先背过，然后慢慢领会。
渐渐地，父亲的英语有点起色了。
父亲数学地理不错，再加上英语有了进步，按照平时的成绩，考个师专没有任何问题。
可是，1992年高考，父亲在考场上出了点意外。
考完数学，父亲在宿舍嚎啕大哭。
父亲说，那是他第一次因为考试而哭泣。
父亲再一次落榜了，倔强的他再一次踏进复习班的大门。
复读第二年，父亲的成绩继续进步。
到年底时，居然考到了全校第一。
当时师生们都预言，父亲一定能考上重点大学。
但是，命运之神又一次耍弄了父亲。
在考场上，父亲仿佛灵魂出窍，居然犯了一个至今都无法相信的错误。
这个错误直接导致了他的两大强科发挥失常，父亲再一次泪洒考场，以一种极其
悲催的方式结束了第二年的复读生涯。
第三次落榜，父亲脆弱的自尊心受到了强烈的打击，他甚至想到自杀。
但是，父亲没有自杀，否则我也不会在这里讲他的故事了。
父亲知道，他没有选择。
多年的上学让他的体能远不如村里的伙伴，农活儿他干不了。
更主要的是，他不甘心就这样结束他的求学生涯。
在家里躺了一个多多月后，父亲顶着巨大的压力，冒着无数颗白眼，第三次踏进了复读班的大门。
那一年，父亲不再张扬，默默地向命运发起最后一次挑战。
他知道，如果第四次落榜，他绝对没有勇气再复读了。
1994年7月7日，父亲第四次踏进考场。
那一次，他终于如愿以偿的考上了大学；那一年，他终于可以在乡亲们面前挺直腰杆了！
记得班主任老师曾让我们观看电视散文《我的高考》，当主人公安永全通过千辛万苦拿到录取通知书时，他激动的大喊：“我考上了，我考上了！”那一刻，我想到了父亲
母亲曾经嘲笑父亲复读三年。
父亲说，他如果没有复读三年，就不会遇到母亲，自然就不会有我。
虽然是一句玩笑话，但确是真的。
没有父亲近乎疯狂的执着，真的就没有我们现在的家庭，就没有我！
高考可以改变一个人的命运，父亲就是明证。
没有高考，就没有我，向父亲致敬！。