幼儿园各岗位人员考核细则.docx

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幼儿园保育员考核细则

姓名日期

考核

考核内容占教师

园评备注

项目分打分

1、热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心,不体罚

2和变相体罚幼儿。

2、严格遵守作息时间,服从组织,工作踏实、认真负

4

职业道责、吃苦耐劳,不出事故。

德( 103、工作时,不随便与教师聊天,不议论幼儿或家长,

4分)不随便使用幼儿的物品、不接受索取家长礼品。

4、作风正派,为人师表,语言文明,积极维护幼儿园

2的声誉。

5、同事之间团结友爱,相互协作,不在背地里议论别

4人,尊重上级领导,不穿奇装异服。

6、协助教师组织幼儿户外活动和游戏活动,防止幼儿

5走失,不随意离岗。

7、教学活动中,协助教师做好场地布置、教玩具摆放、

4活动室环境的布置等工作。

8、协助教师做好幼儿来园离园工作。4

辅助教9、严格按照保育工作程序进行工作,组织好幼儿一餐

5

学( 30二点。

分)10、全面负责做好幼儿的生活护理工作,如注意幼儿

4的仪表整洁和为幼儿增减衣服等。

11、悉心照顾好幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水,观

5察幼儿的情绪、体温变化,发现问题及时与教师联系。

12、活动中注意幼儿安全,发现不安全因素及时排除

3或向有关部门报告。

13、妥善保管班级财产,损坏及时报告,无丢失现象。6

14、保管幼儿在园的各类生活用品,并妥善放置。6

15、物品摆放整齐有序,消毒药品、剪刀等物品放置

6高处。

安全卫

16、每天打扫活动室及包干区卫生,地面清洁,窗户

生( 40

明亮,窗台、墙壁、边角无灰尘,盥洗室无臭味、洗8分)

手盆无污渍。

17、根据要求及时、定期进行消毒,消毒工作到位和

8规范。

18、夏天做好防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开

6水供应。冬天做好防寒保暖工作。

家长工19、主动与幼儿和家长打招呼。5

作(10)

20、家长满意率达 90%。5

总分

教师月工作考核细则姓名日期

项目师德与劳动纪律30分

教育活动40分

安全与健康 20分

家长工作10分其他

总分

内容

自园

评评

1、热情接待每位幼儿,上班不做与工作无关的事,当班不接打电话,不当幼儿面吃早餐、零食。( 5)

2、上班不迟到不早退,有事先请假,早班不得临时请事假,当月迟到三次以上者不得分,并扣

除当月全勤工资。(10)

3、无体罚和变形体罚幼儿现象。(5)

4、上班衣着得体,按要求着装,不穿高跟鞋、小跟鞋、拖鞋。( 5)

5、幼儿考勤按时、准确、整齐,无涂改现象。( 5)

1、及时将各类文字材料拷入本班文件夹中,并符合要求(周四、周五上午12 点之前拷入、并上交备课

本、周计划本、月底上交教育笔记、观察笔记)。(10)

2、集体教育活动准备充分,有自制教具(周四上交教学具清单)。美术活动必须事先准备范例画,

幼儿作品需及时展评,教学质量达 80%的考核要求。(10)

3、户外活动及区域准备充分,保证活动时间、活动量。体育游戏每周有新游戏,新材料,区域

每周有新材料、每月有新游戏。并在周计划中体现(新的游戏及材料打星号表示)。(10)

4、严格按照一日作息时间表进行一日活动,按照教学进度表教学,不沓课,随意调课。( 5)

5、培养幼儿良好的教学习惯、保护幼儿视力(每周更换幼儿座次、以U 型座次为主,教师与

第一个幼儿的夹角不得超过135°、黑板与最近幼儿距离超过两米)。( 5)

1、小擦伤、跌伤、抓伤、生病发烧应及时通知保健老师,并主动告知家长。( 5)

2、保证幼儿(晨锻后、游戏前或中、起床后、离园前)饮水,组织好餐前教育,不提前进餐,

帮助幼儿完成进餐量。幼儿养成进园后先洗手、饭前便后要洗手、餐后漱口的卫生习惯好。( 5)

3、对生病幼儿给予特殊照顾,并有记录,需要单独食谱的及时通知保健教师。( 5)

4、值班不离岗、不睡岗,不躺卧在幼儿床上。幼儿午睡不得在12:00以前,护理好每一位幼儿。( 5)

1每月必须主动与 20%的幼儿家长预约沟通幼儿在园情况、并有记录,并书面向家长汇报一次幼儿在园表现。( 5)

2 每天以短信方式向家长发布当天幼儿学习内容,提出家庭辅导要求或作业。(5)

1园内活动比赛获奖,按事先规定给与奖金。

2、班级幼儿超编人均 10 园,出勤律超一个百分点加 2 分,反之扣两分。

2、当月如有生源流失,扣30 元。

考核项目

职业道德( 20分)

保健管理( 30分)

保健业务工作(40分)

家长工作( 5)总分

保健教师工作考核细则

考核内容

园评备注

自评

1、热爱本职工作,钻研业务,服务态度好。4

2、遵守规章制度,积极参加各类活动。4

3、工作时,不随便与教师聊天,不议论幼儿或家长,

4

不随便使用幼儿的物品、不接受索取家长礼品。

4、作风正派,为人师表,语言文明,积极维护幼儿园

4

的声誉。

5、同事之间团结友爱,相互协作,不在背地里议论别

4

人,尊重上级领导,不穿奇装异服。

6、各类卫生保健制度齐全。5

7、制定切实可行的计划和小结,及时总结分析。4

8、保健资料齐全,统计分析正确,开展专题调研。4

9、督促保育员规范操作,及时反馈检查情况。5

10、做好食品验收和营养分析,针对问题制定切实可

8

行的改进措施。

11、晨检物品齐全,操作规范,态度热情。6

12、各类药品专人管理,为幼儿服药做到“三查四对”,

6

不吃错药。消毒药上锁。

13、严格执行托幼机构预防性消毒常规,并做好记录。 8

14、体弱儿童管理工作(及时制定计划,落实措施,

8

定期评估小结)。

15、做好五官保健工作,视力不良、龋齿发生率低。6

16、定期开展卫生、防病、安全、营养等健康知识宣

8

教工作,形式多样,做好记录。

17、做好事故及传染病的预防和处理工作。8

18、定期完成幼儿、工作人员健康检查。6

19、完成领导布置的各项保健工作。6

12、家长满意率达 90%。5

姓名日期

幼儿园教师每考核及教学考核评价表细则

逊河中心幼儿园教师教育教学量化月考核细则(试行) 一、出勤(10分):事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,旷 课一天扣5分,迟到早退一次扣0.5分 二、课堂教学(20分):(领导随时进班听课、抽查授课情况。) 1、正常授课时间不能脱岗、授课时间不允许接打电话、不允许接待来访者。(领导检查及家长除外)(2分) 2、每节课必须有教案,并严格按教案上课。(4分) 3、课堂保证相关新颖的教具及多媒体使用。(3分) 4、教学中精神饱满、面带笑容、态度和蔼,目光亲切,不大声训斥学生。(5分) 5、在课堂教学中应充分体现课堂教学平等性、互动性、全面性和差异性的要求。注意培养幼儿自主合作、探究和创新能力。按课程表和各班作息时间表上课,不随意上下课。(6分) 二、早操、间操、户外活动(15分) 1、早操:上午带班教师每天组织幼儿早操10分钟。 2、间操:两位带班教师有秩序组织学生到操场做操(学生不允许在走廊大声喧哗),教师同学生共同做操。 3、户外活动:教师上室外活动课时,需组织幼儿有序游戏,不得任由幼儿自由活动。各班级户外活动形式新颖,开发适合本班级学生的活动。(两位教师参与其中) 三、各项业务活动(20分) 1、每月一篇教学反思、教学随笔。(每项各1分共2分) 2、每月一次主题班会有主题班会记录(2分) 3、每月家访最少两次有家访记录。(2分) 4、备课及教案:(4分)

a教师以个人备课为主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,用不同的方式教育幼儿。 b教学设计要以目标为指导,重难点突出,动静结合,在实施的过程中,还应根据具体的情况更新、调整活动内容,以便更加的促进幼儿的发展。 c明确做到五备:备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具,学具。 d至少提前一天备课,并严格执行案教案上课。 5、教研活动积极主动参加,并积极研讨,真实有效,有记录。(2分) 6、听课:每周听课一节,本学期听课节数不少于16节课,及时做好听课笔记。(2分) 7 、业务学习(集中一次,自学三次),真实有效,有记录及笔记。(2分) 8、业务培训(弹唱):按时参加,积极练习。(2分) 9、每月、周认真安排、编写月、周计划,并按时上墙(2分) 四、班级活动(15分): 1、温馨提示:根据具体情况每月至少一期(2分) 2、成长档案:教师根据幼儿成长变化等方面的情况,每月至少记录一次。(2分) 3、区角创设新颖,不断推陈出新。(6) 4、班级内外一米线利用率高。并不断更换。(6) 五、幼儿行为习惯培养(20分) A:听课习惯(5分):能够在教师组织下认真听课,开展活动,不随便说话,随意走动,有较好的听课习惯。 B:写字习惯(5分):幼儿有正确规范的写字习惯,做到三个一

幼儿园安全管理考核细则文档

2020 幼儿园安全管理考核细则文档 Document Writing

幼儿园安全管理考核细则文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答 复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 幼儿安全问题从来就不是一个孤立的问题,绝不是一个善后解决问题,我们需要调动一切可以利用的资源,做好全方位的防护。下文是幼儿园安全管理考核细则,欢迎阅读! 幼儿园安全管理考核细则一 1、学校每学期进行两次消防知识讲座,增强师生的消防意识及防范能力。 2、每半年对学校所有的消防器材检查一次,确保各类消防器材处于良好的备用状态。 3、每个灭火器落实到责任人,做到专人保管,急时即用。 4、学校电工经常检查电路、电器,对于易诱发火灾的电路、电器要即时维修,把一切隐患消灭在萌芽之中。 5、各用电户一定按规定用电,不许任何人私自搭火接电,不许任何用户超负荷用电。 6、正确使用液化气,严禁在厕所倒液化气残液,严禁使用带有病灶的液化气器具。

幼儿园安全管理考核细则二 1、建立健全幼儿安全管理网络,成立幼儿园安全管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把安全工作要求列入各岗位职责中。 2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤,预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。 3、保健员必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药,不准吃错药。保健室药品标签清楚,不得存放、使用过期的药品,消毒药品专人管理。 4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。 5、对幼儿加强安全教育,各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养,开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。 6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作,加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练(如:消防演练等)。加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚,杜绝因上述原因造成的事故。

幼儿园人事管理制度教案资料

幼儿园人事管理制度 一、人事 1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业。 2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。 3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。 4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。 5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。 二、考勤 1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名,(由组长担任),逐日记载出勤情况,按日统计,上报教务处汇总公布。 2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。 3、教职工因事、因病(除特殊情况外),必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。工作时擅离职守,按旷工论处。因公外出,也应告知组室负责人或考勤员。

4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外,停发当月奖励工资。 5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。 6、本校专职教师,按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间,享受假期的三之二,其余时间由学校或部门安排工作。 7、凡本校教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理。 8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明。 三、请假 1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外,一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。 2、请假一律由校长批准。 3、教职工请假,一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天,病假累计一个月以上者,扣发全学期地区津贴;事假在一个月,病假两个月以上者,停发请假期间的职务工资。 4、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假1015天。 5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。

幼儿园各岗位职责

幼儿园各岗位工作职责 一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议,贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。二、从实际出发,深入细致做好政治思想工作,关心保教人员的思想工作,生活和健康。经常对全园(所)职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 三、园领导要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作,提高他们的政治觉悟,更新他们知识结构,提高业务水平和教育改革工作。 四、负责主持制定全园工作计划,主持园各种会议,定期深入第一线,检查全园各项工作实施情况,协调园内外关系,总结交流园(所)内各个环节的工作经验和教训,表彰先进,推广经验。 五、制定人员编制,明确分工,合理组织人力,决定入选,任用、调离、晋升及,奖惩等工作注意改善职工劳动条件。 六、负责制定招生方案,组织实施和审批。 七、负责财产管理的领导工作,审查,预、决算、合理使用经费。 八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件。 九、负责对每位副园(所)长工作的督促检查,副园(所)长重点抓好教学,科研工作,卫生保健及膳食管理工作。

十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态,吸取经验,改进工作。 十一、实施科学管理的过程中向职工进行宣传教育,组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧、不断提高工作质量与教育质量。 2. 保教主任职责保教主任职责 一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议,根据园长及市、区教育行政部门的要求,制定保教工作计划,带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结; 二、认真贯彻《幼儿园工作规程》,有计划地开展专题教研或科研活动,组织教改试验和观察教育活动,组织好各个节日庆祝活动,深入教育第一线检查,指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况; 三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师,鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新; 四、经常与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作; 五、做好教材教具的计划、购买和分配,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等,有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。 3. 后勤主任职责后勤主任职责 一、在园长领导下,认真做好幼儿园的后勤管理工作,关心幼儿饮

最新幼儿园教师量化考核细则

东沟中心学校幼儿园教师量化考核细则 推行幼儿园教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学园管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位幼儿教师履行岗位职责的情况,在园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,特制定本《东沟中心学校幼儿园教师量化考核细则》。本细则共性考核部分、出勤与中小学教师考核一样,占40分,其余部分占90分,总分130分。 一、师德表现(10分) 1、优秀(10分),合格(7分),遵守《师德规范》,表现积极,业绩突出,能起模范带头作用;有下列情况之一者,师德表现方面不能定为优秀:①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的现象; ⑤工作态度消极应付,接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张,经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者;2、不合格,不得分:表现较差,业绩低劣,不能承担分配的任务。有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格:①严重违法乱纪,损坏师德形象被查处者;②同期违反计生政策,被查处者;③体罚、变相体罚学生,性质严重的;④严重失职,酿成重大责任事故的; ⑤严重违反规章制度,教育不改的;⑥搞第二职业,严重影响本职工作的。对响应上级号召,积极参加无偿献血、帮扶贫困生等有意义的社会活动者,当学期每项可奖励1分(每月进行考核,以学期末总考核为准)。 二、出勤情况(10分) 幼儿园设置考勤登记表,由园长负责考勤登记情况并每月汇总封存。教师请假1-2天须由园长批准,3天及其以上须由教委办批准,并按有关规定扣发奖金。 1、有下列情况者分别予以扣分。①病假:连续3天以上必须出具医生证明,全学期累计请假5天以下不扣分,请假5天扣1分,请假5天以上每增加1天增扣0.5分;②事假(不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假):全学期累计请假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假单独计算不多于5天,累计则多于5天者,参照病假扣分)。③旷课每节扣1分;④迟到、早退、私自调课每次课扣0.5分;⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议,应参加的教师每缺1次扣0.5分。 2、全学期出满勤的教师奖励2分。①个人自费学历进修不算公假;直系亲属去世,丧假不多于3天;除公假外,只要请假;即不予全勤奖励;②本部分最多扣10分; 三、保教工作(50分) 每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行2——4次全面检查。 1、各种计划、总结的制定:(10分)以下各项要求,每次每缺一项扣1分:①期初制定教学计划,并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并在周一早上按时上墙;④每周认真编写教案并按时送交幼儿园:格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。(如发现无教案上课者,每次加扣1分); 2、教育教学工作:(10分)每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、3分。①教育环境:A、物质环境:提供丰富的材料和教育资源,供幼儿主动自由的探索,满足不同水平幼儿发展的需要(教室环境布置、玩教具制作、活动准备);B、精神环境:在师生交往中建立良好的师生关系,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境;②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。④重、难点解决:能善于根据目的解决重点、突破难点。 3、保育工作:(10分)每月对教师采取不定时的保育工作常规检查,其保育效果按优、良、合格三个等级进行评定,分别得10分、7分、3分。①生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活技能。(盥洗、上厕、点心、进餐、午睡、穿脱衣服、整理床位、上下楼梯、收拾玩具及生活用

幼儿园安全考核细则

幼儿园安全考核细则 一、考核原则: 公平、公正、客观 二、考核方法: 本考核在幼儿园行政的指导配合下,实行专项负责人考核与领导督查相结合的原则。分月考核,与教职工评先评优奖金挂钩。实行重大安全事故一票否决案,如该岗位责任人因失职出现重大安全事故,将取消考核资格,并追究其相应的经济或法律责任。 三、考核细则 ㈠幼儿安全教育 ⑴老师应利用晨谈等时间对幼儿加强安全教育:水陆交通安全、消防安全、自由活动安全、就餐就寝安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、防传染病安全、心理健康安全、以及其它安全。教师做好每周安全教育工作计划、有记录。 ⑵教师必须每天入园前清点幼儿人数,看幼儿是否到齐。如有幼儿未到应及时与家长沟通,每天核实记录幼儿入园情况。严格遵守我园的幼儿接送制度。所有老师必须负责本堂课幼儿的安全,不得私自调课。 ⑶幼儿晨练、早操、户外活动需两位老师共同组织,活动时教师要参与指导,不得放任幼儿。 ⑷幼儿自由活动时,至少有一名老师在组织幼儿活动,活动期间不

闲谈,应努力让每个孩子都在自己的视线范围内,及时制止幼儿的不安全行为,制止幼儿做各种不安全游戏,确保幼儿安全。 ⑸幼儿餐点时,正确摆放餐具的位置,教师要面向幼儿盛饭盛菜,教育幼儿安全进餐。午睡时值班教师不得午睡,加强巡视检查,照顾好幼儿午睡,预防意外事故。 以上条例,违反一例者,少奖5-10分。 ㈡、安全事故考核办法 1.凡是幼儿发生擦伤、跌伤、挖伤、烫伤等小外伤,造成不良影响,视情节轻重少奖5-50分。 2.凡发生骨折、缝针等较大事故,扣除当月全部安全奖,并追究其相应的经济或法律责任。 3.凡发生事故隐瞒不报者,加倍处罚。 (1)落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在园每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。 (2)健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年

工作计划 2021年幼儿园后勤、人事重点工作安排

xx年幼儿园后勤、人事重点工作安排 xx年春季幼儿园后勤工作计划 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,本学期认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。本学期,我园后勤工作将积极采纳上级相关工作意见,切实落实园务工作计划有关要求和工作任务。进一步树立服务思想,继续加强安全工作,有效改正上学期存在问题,不断完善和积极提升后勤服务质量及后勤管理水平。主要工作任务及措施: 一、工作目标 1、优化后勤工作人员队伍,不断增强后勤人员的服务意识和工作责任感。 2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作和日常安全工作。 3、加强日常管理,完善三大员规范操作。 二、主要工作 (一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。 1、进一步加强三大员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字,积极主动做好自己保洁区的清扫与消毒整理工作,尽力协助老师共同完成教育任务。 2、继续加强员工的思想工作,引导、牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。

3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。 4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。 三、强化幼儿园安保,促进和谐发展 1.根据《校园综合治安目标管理责任制》,建立幼儿园安全隐患排查制度,每月进行全园安全隐患大排查,并做好排查记录,及时消除隐患,不断完善安全隐患排查综合治理工作。 2.加强家长和幼儿的安全工作宣传与教育。开学第一周组织各班教师对幼儿进行安全常规的纠正,各班应通过家长会向家长积极宣传“一人一卡”接送制度,保证入离园正常秩序,如家长确实有事情不能亲自来园接幼儿,家长必须要先和班主任老师联系,说明具体原因,家长方能叫别人来园代接,代接之人一定要带上幼儿接送卡和代接人的身份证。只有这样才能确保幼儿园幼儿的入、离园安全,促进和谐发展。 四、增强服务意识,杜绝安全事故发生 1.幼儿园行政值班人员和值班老师要严把晨检关。值班教师做好晨检记录。保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,及时与其家长沟通交流共同教育幼儿。幼儿回到各班级之后,各班教师对幼儿进行第二次晨检,一定要做到万无一疏,杜绝一切不安全物品带入园内。 2.加强行政安全检查与管理,实行“推门检查”。检查各班是否做好

幼儿园各岗位安全工作职责

一、园长:安全工作职责 1.幼儿园安全工作第一责任人,全面负责幼儿园的安全管理工作,确保实现安全管理的目标。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规,建设平安和谐校园。 2.建立健全与本单位安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度和责任制,并认真执行。 3. 层层落实安全工作责任制,与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全责任书,落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度,保障幼儿园安全工作规范、有序进行。 4.作为幼儿园安全工作领导小组组长,主持幼儿园安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制定安全工作计划,落实各项安全管理,确保安全经费投入。及时传达贯彻上级部门安全工作会议精神,开展安全检查,整改事故隐患,确保幼儿园平安。 5. 建立健全幼儿园内部安全的防控体系,健全幼儿园预警制度,制定和完善突发事件应急预案和预防措施。负有启动应急预案的决定权和指挥权。 6.履行幼儿园治安责任人职责,落实与园外法制辅导员定期联系制度。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制。 7、积极参加安全教育培训。组织师生员工开展安全宣传教

育活动,增强全体员工的法制观念,努力提高自觉遵纪守法、维护本单位安定团结的意识,建设校园安全文化。 二、业务园长:安全工作职责 1.幼儿园教育教学工作安全第一责任人,对幼儿的安全教育负主要责任。全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规,建设平安和谐校园。 2.加强教师安全责任意识教育,制订教学要求,结合幼儿的年龄特点,定期开展安全教育进课堂的教研活动。指导教师根据幼儿年龄特点,采取多种形式,将安全教育融入教育教学中。 3.结合幼儿年龄特点和教育要求,负责制订集体活动方案和应急逃生预案。每学年至少组织二次安全演习,如:防火、防震等,以增强幼儿的防范意识。 4.落实本园教学日常安全的巡查和督促制度。凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,督促有关人员不准乱放杂物;负责幼儿集体活动的组织工作和安全防范、处置工作。 5.做好幼儿园的安全教育培训工作,严格执行幼儿园的安全教育规定,及时进行检查、督导,将幼儿的安全教育落到实处。 6.负责督促检查幼儿园的日常教学秩序,管理程序和卫生、安全以及保教人员规范操作、幼儿的行为习惯,以及设备设施、活动器械的检查。 7.协助园长和分管安全的园长,做好幼儿园的一切安全工作。 三、后勤副园长安全工作职责

幼儿园教师绩效考核细则

幼儿园教师绩效考核细则(总 11页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

幼儿园教师绩效考核细则 发布时间:2015-11-21编辑:手机版 为促进本园健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订以下考核办法,采用总分100分制,教师按每一条认真履行职责。 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 1、思想品德:(20分) (1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。 (2)关心他人,主动帮助同事。 (3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。 (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。 (6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

(7)上班时间使用普通话,违者每次0.5分。 (8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。 (9)上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。 2、教育教学:(40分) (1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动,主动、大胆发表自己的观点。(2分) (2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分) (3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。(1分) (4)按周计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1分。 (5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。(2分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听互评不少于10节。(2分) (6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾期视为不交。(1分) (7)每学期按时交计划、总结。(1分) (8)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。 (9)积极组织幼儿晨间活动,开展丰富多彩的区角游戏。(1分) (10)每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动量,注意幼儿安全,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。 (11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,内容新颖(2分,逾期酌情减分)。 (12)不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。

幼儿园教师安全考核细则

幼儿园教师安全考核细则 幼儿园教育则担负着身心保健、智力启蒙和良好习惯养成等的责任。幼儿园教师安全考核细则该如何制定呢?下文是幼儿园教师安全考核细则,欢迎阅读! 幼儿园教师安全考核细则一一、教育教学:(20分) 1、活动设计:(6分) (1) 能按时提前备课,熟悉教育目标及内容; (2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好; (3) 活动形式设计多样,活动内容能将各领域有机结合,教育目标制定合理,利于幼儿当前及终生发展; (4) 教案能突出重点难点; (5) 备课认真,能体现一日生活皆课程的教育理念; (6) 活动评析分析到位、准确,并能提出具体改进建议。 2、活动实施:(6分) (1) 面向全体,幼儿参与性强、参与面广; (2) 教具准备充分、适宜; (3) 随机教育把握好; (4) 能注重个体差异,了解本班孩子个别及群体发展区; (5) 教育效果良好,能对幼儿进行客观、准确、适时评价; (6) 教态亲切自然,语言简练准确;

(7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性; (8) 计划与执行相符,目标与贯彻相符; (9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份; (10) 幼儿常规较好,有良好的学习、行为习惯; (11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性,做好师生及生生的有效互动; (12) 活动过程体现游戏化的基本原则; (13) 调整部分。 3、教育笔记:(5分) (1) 语句通顺优美,用词准确,用字规范,不写错别字; (2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化,并做出科学、合理的价值判断; (3) 能客观地针对个案进行科学、合理的分析,具有一定的分析能力; (4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果,能运用各种教育理念分析其形成原因,并给出相应的调整措施; (5) 按时按量完成,态度认真; (6) 内容完整具有实际意义,不抄袭他人作品。 4、教育计划与总结:(3分) (1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求,格式书写正确,不敷衍,计划具有实施性,总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。

全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)

全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行) (1996年1月26日国家教育委员会发布) 一、园长任职资格: (一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,认真贯彻国家的教育方针。热爱幼儿教育事业。 (二)示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园高级教师职务。 其他幼儿园园长应具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及以上学历或高中毕业并获得幼儿园教师专业考试合格证书,有一定幼儿教育工作经历,并具有小学、幼儿园一级教师职务。 (三)获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 (四)身体健康,能胜任工作。 二、园长的主要职责: 幼儿园实行园长负责制,园长全面主持幼儿园工作,其主要职责如下: (一)贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章,坚持正确的办园方向。 (二)负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织文化、业务学习;维护教职工的正当权益,关心并逐步改善教职工的生活和工作条件;发挥教职工(或教职工代表)代表大会在幼儿园民主管理中的作用,调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。 (三)主持幼儿园的保教工作。领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。 (四)领导和组织行政工作,包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。 (五)密切与家长和社区的联系,向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识,争取家长和社区支持幼儿园工作。 三、园长岗位要求: 1.坚持党的基本路线,拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。 2.热爱幼儿教育事业,热爱幼儿,尊重、依靠、团结教职工。 3.实事求是,公正廉洁,严于律己,以身作则,作风民主。 4.敬业守职,努力学习,积极进取,勇于改革创新。 (二)岗位专业要求: 1.正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章,坚持依法办园。 2.有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论,了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律,有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神,并能组织实

幼儿园教师考核标准

幼儿园教师考核标准 同时没有规矩,无以成方圆。幼儿园是幼儿开始步入学习的地方,是播 种文明的地方,没有法纪是不堪设想的。在倡导依法治教、依法治校的今天,尤 其需要老师们自觉遵纪守法,依法办事。上班纪律、办公秩序、会议要求、教学 规程、考评制度等等是学校最显性也是最为刚性的法纪。无法无纪何以言工作, 自由散漫老师不可能出色完成艰巨的教学任务。况且,用捷克的一名教育家“夸美纽斯”的话来说,教师的任务是用自己的榜样来诱导学生。一个漠无法纪的老师是无论如何带不出法纪严明的学生,“不正其身,何以正人?” 一、职业道德 30 1.热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼可亲,师生关系平等和谐,严禁体罚和变相体罚。严格遵守。4 2.仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求,(或按规定穿工作装)。上班时可化淡妆,带班不穿高跟鞋、拖鞋以及低胸低腰、露背透明等服饰,长发扎起,不佩戴长耳环不留长指甲。2 3.举止文明,语言文雅、说话和气、待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在儿童面前言行规范。2 4.严格履行教师职责,上班不迟到早退,不做私事、看私书,不随意串班、聊天、吃零食,工作时间不会客,不使用幼儿任何物品。3 5.工作期间不随意接打电话、玩手机。4 6.团结同事,同事间友好交往,没有不利于团结的言行。分工明确、互相帮助。有意见通过正当渠道提出。3 7.不以任何形式接受家长吃请或礼赠。3 8.遵纪守法,维护公德,维护幼儿园整体形象及利益,能形成幼儿园良好的园风、班风。3 9.工作态度积极主动,尊重领导,服从组织安排,主动承担领导交给的任务。3 10.有集体荣誉感,合作意识强。3 二、安全工作 20 1.各项活动均要以幼儿为中心,关注幼儿的各项活动,做到脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,分工合作确保幼儿时刻在老师的视野范围内。3 2.认真进行各项安全检查,确保班级环境安全卫生,无不安全因素。3 3.教学用电后必须切断电源,下班后关水、关电、关窗、关门。3 4.树立较强的安全防范意识,确保幼儿活动的质量与安全。幼儿活动前,要提前检

幼儿园保安人员考核细则

威远县第一幼儿园保安人员学期、年度考核细则考核内容 1、按时上岗,着装整洁,保安室整洁有序,对园所进行巡检,做好交接工作。家长7:30至8:00提前送孩子不予接待。(6分) 做好xx前准备 2、打开园所的教学楼门、安全门、院内小门做好迎接幼儿入园的准备。(2分) 3、做好早班教职工的签到工作(领取钥匙)。(2分) 1、保证幼儿园门前出入秩序、确保安全畅通。(5分)做好幼儿入 2、严格检查家长接送卡,无卡一需登记方可入园,闲杂人员不能进入幼儿园。(8分)8:00至9:00 园安全保卫工 3、在院内大门前迎接幼儿、密切注意来往人员的行为动向,发现异常及时报告园长作并采取必要的措施。此时间段保安不得离开大门。(5分) 4、送货车辆要严格执行查卡验证制度,杜绝无关车辆进入幼儿园。(2分) 1、对来访人员要仔细盘问,如必须进入园内的来访人员必须与后勤园长取得联系,经后勤园长同意后方可进入。同时,要严格履行来客登记手续,登记内容要详实(来访时间、姓名、年龄、职务、事由、访问人、离园时间等)。(6分) 2、家长在中途接幼儿离园时,严格履行中途接送手续,填写中途接送记录卡,同时幼儿间操游戏教师要将幼儿送到保安室,本班教师在接送卡上签字,保安人员要严格审核,确定后9:00至11: 时间、做好来客方可放行。(5分)

20 登记及车辆出 3、负责日常收发工作,对报刊、杂志和信件要及时登记并准确发放。(1分)入的管理 4、认真履行工作职责,严禁任何人将宠物、易燃、易爆等其他危险品带入幼儿园中。 (3分) 5、个别迟到的幼儿入园,家长也要持卡进入幼儿园。(3分) 6、离门落锁,严禁任何闲杂人员、车辆出入。(4分) 7、对园所的前后院进行再次巡视检查;对楼内外的安全进行排查做好登记。(5分)11:20至12: 1、离门落锁,迅速到厨房将饭打回,在保安室就餐。(2分)午餐 002、密切注意幼儿园周边环境,确保安全。(3分)时间工作内容分值得分10分27分5分12:10至14: 30 14:15至14: 30幼儿xx 7教职工上班分14:30至16: 1、大门必须落锁,防止幼儿在此期间走到幼儿园外。(4分)12幼儿活动 402、对来访人员须办理登记手续,登记内容要详实(同上)。(8分)分 1、检查家长接送卡使用情况,无卡人员不得进入幼儿园。此时间段保安不得离开大1216:40至17:门。(7分)分10幼儿离园时间

2020年幼儿园办公室主任工作计划精选

2020年幼儿园办公室主任工作计划 精选 幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧 保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。今天小编给大家带来 【主任工作计划第1篇】 随着新的一个学期的开始,各项工作逐渐走向了正轨。办公室作为幼儿园的重要部门,也将开展新的一个学年的工作。为了实现幼儿园工作总的目标,配合各部门为教育教学做好后勤服务工作,我们将做好以下方面的工作。 1、协助校长处理学校日常行政事务,协调平衡各部门的工 息,为学校决策提供依据。 2、负责筹备、组织学校召开的综合性会议,负责学校行政会议的记录和整理。

3、负责幼儿园的材料撰写及上传信息的审稿工作,并及时上传。 4、代表学校对外的宣传、联络、接待工作,提高学校与上级部门、兄弟学校、单位之间的关系。 5、负责与上级教育行政主管部门及学校各部门的联系,做好上传下达工作。 惩等人事管理工作和各职能部门的考核、评估工作。 7、负责做好信访工作和来访接待事宜。 8、做好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。 9、负责做好学校的各项交流接待安排工作。 10、完成校长交办的其他工作。 【主任工作计划第2篇】 一、指导思想 深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,牢固树立以人为本的管理理念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。

二、具体工作要点 (一)、建合格教职工队伍,促进专业之成长。 1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同 和谐的育人环境。 2、加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力;尝试“师徒结对”活动,相互学习,相互促进,共同提高。 3、开展园内邀请课活动,通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等,使全体保教人员清楚地感到责任感和紧迫感吗,从而更 (二)、认真抓好常规管理,提高保教之质量。 1、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性。加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而异,因材施教,教学准备要在课前一天完成。 2、重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同

幼儿园教师考核制度

1幼儿园教师绩效考核制度修改为了促进本园健康、快速发展,调动广大教职工工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,从我园实际情况出发,特制定如下细则: 一、师德师风 1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表,影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。 2、任何情况下,不得与家长发生争吵,否则根据情节酌情扣1---5分。 3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结,发现一次扣5分。 4、教学中严格使用普通话,发现一次不说普通话扣2分。 5、不体罚、变相体罚幼儿,发现一次扣2---5分。 6、对家长及有关人员来园咨询,热情主动给予解释,不理睬扣2分。 7、上班时间不涂指甲,不得披头散发,不得穿无袖,高跟鞋(超过4厘米),发现一次扣5分。 8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者,发现一次扣5分。 9、获家长、社会好评的,或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。 10、为本园发展献计献策作出突出贡献人员奖励2---10分。 二、政治业务 1、学习开会时间,请假一次扣3分,迟到扣3分,无故缺席扣5分。 2、每次听课无记录、评议一节扣2分。 3、园内学习、教研一次加5分。 4、每月两篇教学随笔或教育笔记月底交送,否则,扣3---5分。 三、保教工作 1、按时完成各项计划总结,缺一项扣5分。

2、提前一周备课,不得照抄教参,每节课后要有教后感,检查时未完成一次扣5分。 3、周计划以班为单位,每周五放学前上墙,否则扣3分。 4、家园联系栏按要求、时间更换否则各扣3分。 5、要求按时上交各类资料,不按时交者扣3分。 6、按照一日活动表开展活动,机动时间不得超过10分钟,幼儿消极等待,教师不组织幼儿活动者扣2分。 7、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食,玩手机发现一次扣3分。 9、午休时间教师轮流休息,须要一位教师照看午睡,否则一次扣3分。 10、上班时间洗衣服洗头一次扣3分。 11、私自调班一次扣3分。 12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿,发现一次扣2分。 13、班级每月无安全事故,如发生安全事故,及时上报园长办公室。属教师责任时,根据情况酌情扣1-10分。 14、幼儿尿裤子要及时处理,未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。 15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等,发现一人扣1分。 16、带领幼儿进行户外游戏活动,不组织游戏者扣1分。 17、午休注意室内温度,帮幼儿盖好被子,不适当一人扣2分。 18、冬天幼儿午休,必须脱掉外衣,否则发现一人次扣1分。 四、考勤制度 1、按时上下班,迟到、早退十分钟内扣3分,十分钟到三十分钟之间扣5分,三十分钟后按旷工半天处理。 3、请假一天扣100元;旷工一天双倍。请假须写请假条,并调整好自己课上报园长,上班时再把课补上。

幼儿园安全管理考核细则

幼儿园安全管理考核细则 1、严格执行持卡接送制度,对不持卡家长(特殊情况)接送幼儿时一定执行签字等要求。因不遵守规定,发生意外事故,由当事人承担全部责任,并视情节轻重分别扣分。 2、跟车教师按时到岗,随同司机按时发车,及时清点乘车孩子人数,组织孩子有序上下车,并保证孩子在车上的安全,以免孩子抓伤、碰伤、挤压、漏接送等现象发生;做好教师或家长嘱托记录,与值班教师或家长交接好,保证孩子安全。因渎职发生不安全事故或家长合理投诉等,扣当事人分,再视情节轻重听从处理。 3、对孩子进行安全教育,教幼儿一些自救、自护措施。如:防溺水、触电、失火、诈骗、抢劫、交通、偷盗、饮食等。 4、各班电器用完后要及时关掉,并切断电源,以免触电。违者发现一次扣分;发生意外,由当班教师负全部责任,并视情节轻重分别扣分。 5、各班保教人员在组织活动时,先检查活动场地、所用玩教具是否安全,并向孩子讲清注意事项,发现问题及时处理(含班级责任区内的所有物品),不能处理的及时书面上报分管园领导(后勤主任),由分管领导尽快安排处理。因不遵守规定,发生意外事故,医药费由当事人负担,并视情节轻重分别扣分。 6、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯,并有序地进行其它室内外活动(如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种游戏等)以免发生意外事故,违者发现一次扣分;发生意外,由当班教师负全部责任,并视情节轻重分别扣分。 7、幼儿发生摔伤、抓伤、烫伤、破皮、渗血等要及时报告处理,因不报告处理不好引起家长意见或其他事故者,视情节轻重分别扣分。擅离职守出现事故者加倍扣分,并承担治疗费。 8、走失孩子要立即报告,安全找回的扣分,找回但发生意外的,费用由当班教师承担,并视情节轻重分别扣分。发生重大事故的,扣当班教师分,并负法律责任。 9、班级用的刀、剪等容易造成幼儿伤害的用具以及热汤、热饭、热水等打到班内,应放在幼儿触及不到的地方,以防伤害幼儿。发现不按要求一次扣分;教师不遵守规定,发生意外事故,费用由当班教师负责. 10、各班教师每天负责门窗开关,确保室内通风及物资的安全,发现各班有窗未关,扣当班教师分,一门未关扣分;如果因不遵守规定发生失盗等意外事故,当班教师照价赔偿,并扣分。 11、幼儿园值班人员严格检查各室门窗及幼儿园财产并认真记录,发现问题及时处理或上报。因渎职出现失盗等现象,上报教办后听从教办处理;并因影响幼儿园声誉扣当事人分。

幼儿园2020年度园务工作计划

幼儿园2016年度园务工作计划 一、工作目标: 1.创建市优质园。 2.创建A级食堂、园林式校园。 二、主要内容与措施 (一)园务管理抓规范,搞创建,创品牌 1.完善班子建设 在托幼办的帮助下,完善领导班子建设:园长负责全面管理、财务、人事;后勤助理负责后勤管理、法制安全和父母工作;业务助理负责教育教学、教研科研、德育工作、园本研修。班子人员在思想上强化三个认识:一体认识、开拓认识、服务认识,努力形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。 2.规范过程管理 园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。在管理过程中,建立健全各种常规,工作有依据、有程序、有标准、有责任、有评价,形成完整的体系。在具体管理上抓环节、抓节点、做精细,力争凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。园领导参与教育教学实践第一线,每周坚持到班听课、指导一日活动组织。以照片、文字等形式在网站、宣传栏定期公布幼儿园重大活动,上报江宁教育信息网。 3.确保创建通过 根据市优创建标准,责任到人,完善资料,装订归档。整顿治理环境和教室一日活动组织,迎接市优质园区级评估、市级验收,确保通过。 4.提升品质内涵 参加区幼教教科研共同体,力争以共同体模式为抓手,强化本园课题《整合 课程背景下幼儿园早期阅读集体活动的实践研究》,结合我园教师、幼儿、地域、管理者理念等因素的差异性,在共性品牌特点的指导下,体现本园的独特性,发挥文化建设参与阅读环境打造的优势,在公共区环境创设上营造“书香情境”,在课程设置中增加“早阅课程”,在教师培训中注重“早期阅读教育”,在保教服务中优先“阅读配置”,在表现形式上有“园长妈妈讲故事”,有阅读室里现代化电子视听阅读,有科发室的“花园里有什么”互动墙,有亲

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