(完整版)数学二年级下册时分秒
二年级数学下册《时分秒》知识点汇总及专项练习(含答案)
《时分秒》知识点1、认识时钟① 钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
② 时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。
③ 1时=60分代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1分=60秒代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。
2、时间常识：1天有24小时晚上睡觉大约9小时1节课有40分钟课间休息有10分钟洗脸刷牙大约要6分钟吃饭大约要25分钟写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…3、根据计算说出经过的时间的方法：用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。
例如：从上午8:40到上午12:20，可以用12:20-8:40来计算，并且可以竖式计算：练习题一、填空1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是（）。
2、钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。
时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。
3、分针从3走到5走了（）分钟，走到8走了（）分钟。
4、钟面上又细又长的针叫（）针,秒针走1圈是（）秒。
5、1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分80分=（）时()分2分15秒=（）秒60秒＝（）分60分＝（）时180秒=（）分240分=（）时1时20分=（）分90秒=（）分（）秒6、填写合适的单位。
1）小明大约每天睡9()2）小明穿衣服大约需要20()3）烧一壶水大约要25()4）小华跑50米用了9（）；5）爸爸每天工作8（）。
6）播放一集动画片约用20（）7）一部电影放映了2（）10（）8）跳绳20下要用15（）9）做一次深呼吸用24（）10）小华跑200米用45（）7、按规律，画出最后一个钟面上的时间。
(完整word版)二年级数学下：时分秒知识点及练习,推荐文档.docx
1、钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有（ 12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（ 1 ）个大格，也就是（5）个小格。
3、时针走 1 大格是（ 1）小时；分针走 1 大格是（ 5）分钟，走1 小格是（ 1 ）分钟；秒针走 1 大格是（ 5 ）秒钟，走 1 小格是（ 1）秒钟。
4、时针走 1 大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走 1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。
时针走 1 圈，分针要走（ 12 ）圈。
5、分针走 1 小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走 1 圈是（ 60 ）秒，也就是（ 1 ）分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是（ 1 小时）。
分针从一个数走到下一个数是（ 5 分钟）。
秒针从一个数走到下一个数是（ 5 秒钟）。
7、公式。
1 时= 60 分 1 分= 60 秒半时 = 30 分60 分=1 时60 秒=1 分30 分=半小时到达时间—开始时间 =经过时间到达时间—经过时间 =开始时间开始时间 +经过时间 =到达时间一、填空题。
1. 计算时间的单位有（）、（）和（）。
2.钟面上，一共有（）个大格，每个大格分成（钟面上一共有（）个小格。
3.秒针走一圈是（）分钟，分针走一圈是（）个小格，）分钟，时针走一圈是（）小时。
4.分针从“ 2”走到“ 6”经过了（）分钟，时针从“ 2”走到“ 6”经过了（）小时。
5.大豆下午 4:30放学， 5:05 到家，他路上要走（）分钟。
6.小米每分钟走70 米，大豆每分钟走65 米。
（）走得快，每分钟多走（）米。
7.6 分=（）秒 3 时=（）分120 秒=（）分240 分=（）时90 分=（）时（）分2分 40秒=（）秒8. 上午 8:00到校，学生在校 3 小时 20 分，上午放学时间是（）。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1.上一节数学课需要 40（）。
苏教版数学二年级下册《秒的认识》时分秒5
苏教版数学二年级下册
超多互动！超多素材！总有你喜欢的。为教学插上翅膀！123 41秒的认识
秒针共走过1小格。就是1秒。
1秒
1秒钟你能做些什么？
• 飞机1秒约行250米。 • 小汽车1秒约行20米。 • 卫星1秒约行7900米。 • 现代化工厂的流水线上1秒钟可以生产
出成千上万个零件。 • 有的电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
填写合适的时间单位。P63、1 大约每天睡 9 ( 小时 ) 大约需要 20 ( 秒 ) 大约要 25 ( 分 )
一秒钟我们可以做什么？
一秒钟，可以呼吸93毫升空气。 一秒钟，可以让你的唾液随着你的喷嚏飞驰100米。 一秒钟，心脏跳动1次并将60毫升的血液输送到体内。 一秒钟，鼻腔中的纤毛摆动4次。 一秒钟，小肠里有170万细胞发生新陈代谢。
一秒种，猎豹在草原上可飞奔28米。 一秒钟，蜂鸟震翅55次。 一秒钟，全球平均降雨420吨。 一秒钟，深层海流在4000米深的海底向前流动10厘米。 一秒钟，格陵兰岛的冰川融化1620立方米。
一秒钟，地球绕太阳转动298公里。 一秒钟，地球从太阳接收486亿千瓦小时的能量。 一秒钟，地球表面的平均气温上升0.00000000167摄氏度 。
一秒钟，太阳系在银河系内运行220公里。 一秒钟，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其生命。
一秒钟，将伴随着4个新生命的诞生和2个生命的终结 。
没人能预知下一秒的自己。
端端正正写下“珍惜时间”
系红领巾
整理一次课桌
背诵《夜书所见》
你来估计一下，老师写下“秒的认识”这几个字，要用 几秒钟？
5秒的认识
秒针从12走 到1,走了几 小格?也就 是几大格? 是几秒呢?
二年级数学下册-时、分、秒的认识1课件-北京版
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二年级数学下册课件二时分秒2秒的认识苏教版
二、观察体验，探究新知 五、课堂练习，巩固新知 时、分、秒这三个单位之间有什么关系呢？ 分针从数12走到1经过了多少时间？ 你知道这个电子表显示的时刻吗？ （3）小明在上学路上遇到红灯 第一关：比比谁的发言最积极 秒针走1圈是60秒,分针走1小格是1分钟，1分=60秒。 1 分 = 60 秒 笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴！ 创造了中国人在110米栏项目上的神话。 一、创设情境，引入新课 3、从教室前面走到后面用几秒？ 四、拓展延伸，开阔视野
二、观察体验，探究新知
秒针走1圈,分针走1小格。
秒针走1圈是60秒, 分针走1小格是1分 钟，1分=60秒。
二、观察体验，探究新知
1 时 = 60 分 1 分 = 60 秒
时、分、秒这三个 单位之间有什么关 系呢？
二、观察体验，探究新知
这是秒表。一般在体育运动中 用来记录以秒为单位的时间。
二、观察体验，探究新知
小朋友！ 你敢接受挑战吗？
第一关：比比谁的发言最 积极
五、课堂练习，巩固新知
1. 在（ ）里填上合适的时间单位。
小时
秒
分钟
五、课堂练习，巩固新知
2.
第二关：比比谁的眼睛最 闪亮
1.王老师的日记
王老师为参加这次讲课，今天早早起床，用了 洗漱，花115了5秒分钟 吃完了早餐，又看220了0分小钟时 的教案。 由人民路出发，开110了0小分时钟 的汽车来到了学校。准备给 你们上4节0小分时钟 的数学课。听到“上课还2有小分时钟 的清 脆铃声”，我1用分1秒钟 走进教室。看到同学们一张张灿烂 笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴！ 特别喜欢你们！
(完整版)二年级下册数学第二单元时分秒教学反思
第二单元时分秒教学反思第一课时——认识时、分教学反思教学时、分时，可以让学生借助钟表模型在全班内交流已经知道的钟表知识，在此基础上，说一说在钟面上有什么发现，引导学生进一步认识钟面，以此来认识时和分。
刚开始画钟面的时候，画一个圆引起他们的注意力，然后引导孩子想一想钟面的组成，让他们在生活中学习新的知识，并且在完成钟面的构建过程中，孩子们清晰的认识了钟面，也掌握了钟面上有十二个大格和60个小格。
这样不仅加深印象也能联系实际情况。
理解了一小时=六十分的时间关系。
更是在上课的过程在清晰地了解了一分钟的长短，让孩子们直观感性的建立时分的时间观念。
在这样的教育中也将珍惜时间教育给孩子。
一分钟看着很短，但是可以很长，关键是我们要珍惜时间，把握生活中的每一分钟。
第二课时——认识几时几分和大约是几时教学反思本节课是学生知道了“整时”“半时”来认识时刻的基础上学习的，认识几时几分和大约几时可以利用已经有的知识和经验。
先看时针再看分针，时针过了几时就是几时多，分钟可以用计算的方法算出来，从而使学生读的又快又准。
认识大约几时时，要看清几时差几分，还是几时过几分。
一小朋友的一天为例，组织课堂教学，串起知识点，不仅能在富有情趣的过程中学习知识，激发兴趣，同时也教育学生养成珍惜时间的好习惯。
在学习8:05时要特别注意的是读的时候把零读出来，写的时候也要把零写出来。
第三课时——秒的认识教学反思“秒的认识”是在学生已经认识了时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。
本课的知识性目标相对简单，“秒”是较小的计量时间的单位，比较抽象，不像长度单位、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来，小学生一般不易感知1秒和几秒有多长。
本节课的重点是通过一系列的体验活动，帮助学生逐步建立起1秒、几秒的时间观念。
《数学课程标准》中提出用“经历”、“体验”、“探索”等过程性目标动词刻画出学生数学的活动水平。
而体验又是一种情感真正投入的学习活动，它需要学生身处学习环境中感受生活中的数学，使之成为学生的一种学习能力。
北师大版数学二年级(下册)七 时、分、秒 第2节 1分有多长(1)
第2节 1分有多长（1）
北师版数学二年级（下）
1. 通过“1分有多长”的实践活动，体验1分有 多长。
2. 认识时间单位秒，知道1分=60秒，以及秒在 生活中的应用。
【重难点】
知道1分=60秒及1分和1秒的长短。
分针
时针 你知道钟表上最长的那个针叫什么吗？
看一看，说一说。
分针 钟表上有时针、 分针，还有秒 针……
1分能做什么？做一做，填一填。
1分大约
拍__6_0_下。
实际操 作一下。
1分大约写 __6__遍自己 的名字。
我的心跳1 分大约是 __8_0_次。
通过更多的活动来感知1分能做什么。
读一篇课文， 1分 钟大约读300个字。
踢健子，1分钟大 约踢60下。
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
…，34，35，…
…，27，28，…
三人一组，一人 注意：数数时，要做
计时，另外两人 到数每一个数所用的
分别数数。
时间尽量是1秒。
从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。
…，34，35，…
…，27，28，…
快去试一试吧。
1. 选一选，画“√”。
吃午饭大约需要
20 分√
20 秒
刷牙大约需要 跑10米大约需要
3分 √
5. 圈出合适的答案。
登鹳雀楼
[唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
读一遍这首古诗 少于1分钟 多于1分钟
做一遍广播体操 少于1分钟 多于1分钟
同学们，这节课你们学会了哪些知识？
1分有多长
钟面上最长的针是 秒针。 秒针走1小格是1秒。
1分=60秒
北师大版二年级数学下册 第7单元 时、分、秒 知识点汇总
第七单元总结智慧小锦囊时 、 分 、 秒认识 时和分 分针走一圈是60分,时针走一大格是1时,1时=60分 认识 时间 分针指向12时,时针指向几就是几时;分针从12开始,走几小格就是几分秒的 认识 小明跑50米用了9秒 秒是比分更小的时间单位,1分=60秒比较带 单位 的量 1分=60秒 100秒> 1分 比较带单位的量时,先看左右两边的单位是否相同,如果不同,先换算,再比较经过的 时间的 计算一场羽毛球比赛,上午9:40开始,10:30结束,经过50分 方法一:分段计算,9:40至10:00经过20分,10:00至10:30经过30分,所以9:40至10:30共经过50分 方法二:用结束时间减去开始时间,10时30分-9时40分=50分易错集锦易错点1:时、分、秒单位间的进率易和其他单位间的进率混淆。
误区点拨:(1)根据已有经验,相邻两个单位之间的进率一般是10或100,受已有经验的影响,认为时间单位之间的进率也是10或100。
(2)时、分、秒每相邻两个单位间的进率是60。
易错点2:时、分、秒之间的转换,比较大小。
误区点拨:(1)时间的大小比较,直接进行数的大小比较导致错误。
(2)进行时间的大小比较时,既要看清数,又要注意单位,单位不同,应先换算成相同单位后,再比较。
易错点3:表示时间时,格式错误。
误区点拨:(1)两种方法表示时间,在分是一位数时,容易在“分”前不写0。
例如,表示3时05分时,表示成3:5。
(2)时间的表示方法有两种,一种是用汉字描述,如3时05分,几时就在“时”前写几,几分就在“分”前写几。
另一种是用数表示的方法,例如,3:15,冒号前是时,冒号后是分;如果分小于10,几分就在后面一位写几,前面的0不能省略。
例如,3时05分,写成3:05。
二年级数学下册测量图形时分秒的知识点总结学习资料
二年级数学下册测量图形时分秒的知识点
总结
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二年级数学下册测量图形时分秒的知识点总结一、测量
二、认识图形
1、角的概念：由一个顶点和两条射线组成的图形
2、角的分类：锐角：小于900的角
直角：等于900的角
钝角：大于900的角
3、常见的四边形
长方形：对边相等，四个角都是直角
正方形：四边相等，四个角都是直角
平行四边形：对边相等且平行，对角相等
三、时分秒
1小时=60分 1分=60秒
钟面有12个大格，每个大格有5个小格，共有60个小格
时针：走一大格是1时，走一圈是12时
分针：走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，1时=60分
秒针：走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，1分-60秒
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二年级数学下册《时分秒》知识点汇总及专项练习(含答案)
《时分秒》知识点1、认识时钟① 钟面上有3根针：时针、分针和秒针，有12个大格，60个小格。
② 时针走1大格是1时，分针走1大格是5分，走1小格才是1分，秒针走1大格是5秒，走1小格是1秒。
③ 1时=60分代表：时针走1大格时，分针正好走12个大格，也就是1圈；1分=60秒代表：分针走1小格，秒针要走60小格，也就是1圈。
④ 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分，秒针走一圈是60秒。
2、时间常识：1天有24小时晚上睡觉大约9小时1节课有40分钟课间休息有10分钟洗脸刷牙大约要6分钟吃饭大约要25分钟写作业要花40分钟 1分钟心脏可跳动70下…3、根据计算说出经过的时间的方法：用后一个时间减前一个时间（分减分，时减时，“分”不够减可向“时”借位）；如果后一个时间过了中午1点则要先加12时，再减前一个时间。
例如：从上午8:40到上午12:20，可以用12:20-8:40来计算，并且可以竖式计算：练习题一、填空1、我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
秒针走一小格的时间是（）。
2、钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。
时针走一大格是1（），分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。
3、分针从3走到5走了（）分钟，走到8走了（）分钟。
4、钟面上又细又长的针叫（）针,秒针走1圈是（）秒。
5、1时=（）分1分=（）秒1时20分=（）分80分=（）时()分2分15秒=（）秒60秒＝（）分60分＝（）时180秒=（）分240分=（）时1时20分=（）分90秒=（）分（）秒6、填写合适的单位。
1）小明大约每天睡9()2）小明穿衣服大约需要20()3）烧一壶水大约要25()4）小华跑50米用了9（）；5）爸爸每天工作8（）。
6）播放一集动画片约用20（）7）一部电影放映了2（）10（）8）跳绳20下要用15（）9）做一次深呼吸用24（）10）小华跑200米用45（）7、按规律，画出最后一个钟面上的时间。
二年级下册----时、分、秒
秒针围着钟面走一圈就是一分钟
或者说秒针围着钟面走一圈，分针
走一小格 1分钟=60秒
2021/8/2
9
钟面上有12个大 格 每个大格里有5 小格 钟面上共有60 个小格
2021/8/2
1小时=60分钟 1分钟=60秒
10
探究四
一小时有多长？
分针围着钟面走一圈就是一小时
或者说分针围着钟面走一圈，时针 走一大格
3.1 时、分、秒
2021/8/2
1
1. 认识时间单位：分、秒，理解:1时＝60分， 1分＝60秒的关系.
2. 初步建立时、分、秒的量感。
2021/8/2
2
探究一
它们有什么相同处？
2021/8/2
3
探究一
钟面上有12个大格。
2021/8/2
4
探究一
2021/8/2
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格
5
Hale Waihona Puke 探究一2021/8/2
钟面上有12个大格 每个大格里有5小格 钟面上共有60个小格
6
探究一
时针走一大格的时间是1（小）时。
分针走一小格的时间是1分（钟）。
2021/8/2
7
探究二 感悟1秒
1秒大概有多长？
小结： 1秒时间很快，“滴答”就是1秒，
或者你数一个数就是1秒 。
2021/8/2
8
探究三
1小时=60分钟
2021/8/2
11
2021/8/2
在现在时刻的基础上，分针走一 圈，是几点了？
12
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二年级时分秒练习题
一、在（）里填上时间单位。
1.一节数学课上了40（）。
小红上午在校时间约4（）。
2.小芳跳绳20下用了15（）。
课间休息10（）。
3. 小明吃饭用了20（）。
小明做20道口算题用了2（）。
4. 爸爸每天工作约8（）。
王艳跑50米用了10（）。
5. 南京乘火车去上海用了5（）。
中央电视台新闻联播时间大约是30（）。
6. 看一场电影用了90（）。
做一次深呼吸大约7（）。
7. 从教室前面走到后面用了5（）。
夏天午睡大约1（）。
8. 脉搏跳10次用了8（）。
小强跑100米需要13（）。
9. 小红下午在学校的时间是2（）。
爷爷每天晨练1（）。
一集电视剧的播放时间是50（）。
10. 小惠每天晚上睡觉9（）。
小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。
11. 学生一天在校时间大约是( ）。
运动会上，小明跑60米用了12（）。
二、填空
12. 我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。
13. 钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。
时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。
14. 时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）分；秒针走一圈，分针走（）
小格，是（）分。
15. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
16. 8：30：25是（）时（）分（）秒。
17. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。
18. （）时整，时针、分针重合。
19. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。
20. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
21. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。
时针从（）走到6，走了5小时。
从8:40到9:30经过了( )时( )分从2:30到4:40经过了( )时( )分从6:10到6:45经过了( )分
22. 1时＝（）分 1 分＝（）秒
60秒＝（）分60分＝（）时1小时＝（）分
1分70秒=( )秒2分=（）秒2小时=（）分118秒=（）分（）秒1分12秒=（）秒
90分=（）时（）分100分=（）时（）分
1时35分=( )分75秒=（）分（）
65秒=（）分（）秒80分=（）时（）分
1时5分=（）分1分21秒=（）秒
1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒
2时○120分300分○3时
5分○500秒240秒○4分1时○60分1分○100秒10分○1时
4时○4分
1、时针从一个数字走到另一个数字是（）小时，分针走一个大格是（）分钟。
2、计算很短的时间，通常用比分更小的单位是（）。
3、秒针走一格小格是（）秒，走一个大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。
4、分针从数字3走到数字9是（）分钟。
5、芳芳乘车去看望奶奶，她上午8：15出发，路上用了2小时，她到奶奶家的时间是（）。
6、课间从9：40开始，10：00结束，课间操的时间是（）。
二年级数学时分秒练习卷
一、填空。
1、钟面上有（）个大格，有（）个小格。
2、时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，
3、时针走一大格，分针正好走（）圈。
1时=（）分1分=（）秒
1分30秒=（）秒1时43分=（）分
1分26秒=（）秒1时20分=（）分
65分=（）时（）分85分=（）时（）分
90秒=（）分（）秒68秒=（）分（）秒
1时30分=（）分100分=（）时（）分
二、填上时、分、秒。
拍手20下大约10（）跑步100米大约25（）
做30道口算大约5（）脉搏跳动85下大约1（）
读150个字大约1（）写20个字大约2（）
做数学作业大约20（）每天大约睡9（）
吃饭大约要20（）拍球10下大约5（）唱一遍国歌大约45（）一场足球赛大约90（）三、读一读，写一写
四、根据时间画出时针和分针。
9：10 4：05 12：00 5：25
3：36 9：58 6：00 9：45
7：30 10：50 6：20 4：23
五、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。