六年级一班班级管理制度
最新新华小学六年级一班班级自主管理方案
新华小学六年级一班班级自主管理方案一、指导思想本学期，根据学校《班级自主管理建设实施方案》，为了让每一个学生都能够得到锻炼，我们班本着“自我管理、自我服务、全面发展”的原则，将班级管理工作分细分小，让每个同学“人人都有事做”“事事都有人做”。
在学校的总体领导下，积极开展各项自主管理活动。
二、班级达成目标1.形成积极向上的学风和班风，班级凝聚力加强，每位同学团结一致，向着争创优秀特色班级的共同目标前进。
2.学生进一步养成良好的行为习惯，各项常规能够有明显进步，同学们的自律能力能够明显提高。
3.“人人争当主人翁”，每位同学的组织与管理能力都有所提升，有较强的责任心，在管理中实现基本自治。
三、实施策略：（一）、学生自主制定班级管理的规章制度1.以《小学生一日常规》、《小学生日常行为常规》，为基本常规，学生通过讨论自主决定班级管理的细则。
2.自主创立班级口号、班风、班训、班歌。
增强学生的自主管理能力。
3.建立班级共同目标与个人奋斗目标。
班级目标：争创优秀班级，争创习惯养成示范班级。
个人目标：个人在本学期的学习、卫生、纪律、两操等各项常规方面有更大的进步。
（二）、创建自主管理班级小组1、首先在班内进行小组建设，全班分为5个小组，由小组长带领组员，各小组自主制定自己的奋斗目标和口号。
2、经常在学习、安全、纪律、卫生等方面进行小组评比，增强小组责任感，从而使同学们的组织与管理能力有所提升。
（三）、注重良好班风、浓厚学风的培养积极参加学校组织的各种活动，精心布置黑板报和班级文化，把班级文化分为英语天地、习作天地、作业展示和班级新鲜事等四个版块；还可以进行各方面的展示。
通过这样的评比活动，小学生各项表现都非常积极，班风、学风自然好起来，同学间互相帮助，人人争做好人好事；每天的清洁卫生，学生都能积极地自觉地认真完成。
文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。
（四）、实行各项量化管理，构建完善的评价机制：针对班级的实际情况，让更多的学生参与班级管理，更好的激励学生，本学期我对班级各项实行量化管理，设置各种表格，落实到学生日创实际学习生活中去。
六年级一班班级常规量化管理细则
五年级一班班级常规量化管理细则一．扣分细则1.上课、自习、集体活动无故迟到、早退者每次扣1分：无故旷课或不参加集体活动者每节扣2分（含课间操）。
2.上课随便串位者扣2分。
上课讲话，做小动作，睡觉，或做其它与课堂无关的事情，每次扣1分。
抄袭作业者每次扣2分，被抄袭的知情者每次扣1分，不知情者每次扣0.1分。
科任老师反应表现差的同学，每次扣1分。
不按时交作业者每次扣1分。
3.学习不认真，成绩没有进步者每科扣5分，以各科任老师的评价为主。
4.教室值日生打扫不清洁的（含不及时擦黑板），每次扣1分，无故未打扫的每次扣2分，乱扔纸屑、果皮等物质者每次扣1分，劳动或打扫卫生不认真者每次扣1分，由劳动委员负责。
5.打架，抽烟、喝酒、偷窃等不文明、不健康行为者，每次扣5分。
在校打扑克者每次扣2分。
6.在校期间进出游戏房、网吧等禁止小学生入内的地方，每次扣5分。
7. 无礼取闹、顶撞班干部，每次扣1分。
班干部带头违反班级纪律，双倍扣分. 班干部以权谋私，“当老好人”，每次扣1分。
由全班同学监督。
8.宿舍值日生不打扫者每次扣1分，不按时作息者（中午，晚上不休息者，休息时间讲话，影响他人正常休息者）每次扣1分。
9．其它违反小学生守则的视具体情况作扣分处理。
10、病假每半天扣0.5分。
二、加分细则：1. 每周无迟到，早退，旷课，课堂违纪等现象的加2分3，表现突出的班干部加2分。
4、积极参加各项活动，为班级争光的加2分5．每周作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加2分。
6. 其它表现突出的同学视具体情况作加分奖励。
7、学校、班级组织活动完成第一名的加5分。
三、每周班会评比一次，第一名获流动小红旗。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
六年级班级管理制度及措施
六年级班级管理制度及措施一、班级纪律管理1. 上课纪律咱都知道上课的时候就得好好听讲。
在课堂上啊，可不能交头接耳说小话。
要是被老师发现了，那可就不好啦。
比如说你正讲着什么特别有趣的事儿，但是老师在讲很重要的知识呢，你这一讲就把自己和周围同学的注意力都分散了。
就像一群小鸭子本来排着队好好走路，突然有几只开始乱晃悠，那队伍不就乱套了嘛。
也不能做小动作。
什么转笔啊，玩橡皮擦啊，这些看起来小的事儿，其实特别影响学习。
你想啊，你在那玩笔的时候，心思就没在老师讲的内容上，可能老师讲的一个重点就这么错过了。
这就好比你去寻宝，本来宝藏就在眼前，你却被路边的小野花吸引了，那多可惜啊。
2. 课间纪律课间休息呢，大家可以放松放松，但是可不能打闹得太厉害。
在教室里跑来跑去的，很容易撞到桌椅，要是不小心磕到碰到自己或者同学，那得多疼啊。
就像一群小猴子在树林里玩耍，虽然可以蹦蹦跳跳的，但要是太疯了，撞到大树上可就惨了。
还有啊，不能在课间大声喧哗。
咱们这一层楼还有其他班级的同学在学习呢，如果咱们这里像菜市场一样吵闹，别人怎么能静下心来学习呢？这就像你在自己家写作业，外面一直有很大的噪音，你肯定也心烦意乱写不好作业。
二、学习管理1. 作业方面每天的作业都得按时完成。
这就像是每天要给自己的学习任务一个小总结。
如果不按时完成作业，那知识就像沙子一样，一点一点从你的小脑袋里溜走了。
比如说数学作业，那些练习题就是为了让你更好地掌握当天学的知识，要是不做，下次遇到类似的题目还是不会。
写作业的时候要认真。
不能马马虎虎乱写一通。
我经常看到有些同学的作业，字迹潦草得像天书一样。
这可不行啊，写作业认真其实也是在培养自己的耐心和细心。
就像建房子，你要是地基都打得歪歪扭扭的，那房子能牢固吗？2. 预习和复习预习是个很好的学习习惯。
在预习语文课文的时候，你可以先把课文通读一遍，遇到不认识的字就查字典，这样在老师讲的时候你就更容易理解了。
这就好比你要去一个新地方旅行，你先看看地图，了解个大概，到了那里就不会迷路了。
小学生班级规章制度细则
小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。
1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。
1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。
1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。
1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。
1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。
1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。
1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。
第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。
2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。
2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。
2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。
2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。
2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。
第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。
3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。
3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。
3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。
3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。
3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。
3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度是指对小学六年级班级内的学生行为、学习和纪律等方面进
行规范的制度。
1. 学习管理：
- 学习时间：确定学习、作业和考试的时间安排，要求学生按时完成作业和复习。
- 学习秩序：要求学生在课堂上专心听讲，不准上课迟到、早退或者携带手机等电子设备。
2. 纪律管理：
- 作息时间：设定学生每天的作息时间，包括早起、早餐、上学、放学等时间，要求学生按时完成各项要求。
- 规范行为：要求学生文明用语、礼貌待人，不准打架、捉弄同学，不准搞恶作剧或做出其他违反校规的行为。
3. 考勤管理：
- 出勤记录：要求学生按时到校上课，定期进行考勤记录，记录学生的迟到、早退、旷课等情况。
- 请假制度：设定学生请假的规定，例如限制每学期请假次数和请假事由，并要求学生家长提前向班主任请假。
4. 奖惩制度：
- 奖励机制：对在学习、表现和品德方面有优秀表现的学生进行奖励，例如发放奖状、表扬信、奖品等。
- 处罚措施：对违反学校纪律的学生进行相应的处罚，例如批评教育、警告、体罚或者家长约谈等。
以上仅为一些常见的班级管理制度，具体的管理制度还需要根据学校和班级的实际情况来确定。
重要的是要建立科学合理的制度，促进学生的学习和发展。
同时，也要注重激发学生的积极性和主动性，形成良好的班级氛围。
小学班级管理规章制度模版
小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。
如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。
2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。
若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。
3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。
如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。
4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。
请假需经过家长及班主任同意。
二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。
2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。
如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。
3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。
三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。
缺勤的学生需提供合理的请假证明。
2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。
不得佩戴与学校规定不符的饰品。
3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。
四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。
2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。
3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。
五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。
2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。
六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。
2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度班级管理制度对于学生的成长和发展起着重要的作用。
通过建立良好的管理制度，可以提高班级的纪律性和秩序，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。
下面将介绍小学六年级班级管理制度。
一、关于作业和学习1. 学生必须在规定的时间内完成作业，不得拖延。
作业必须整洁、清晰，按要求完成。
2. 布置的课外阅读、练习题、小组讨论等学习任务必须按时完成，并积极参与，主动思考。
3. 学生应当听从老师的指导和教育，完成老师布置的课堂作业。
老师会检查学生的作业，对于有疑问或错误的地方进行指正。
二、关于课堂秩序1. 学生在课堂上要遵守纪律，不得大声喧哗，不得打扰他人学习。
2. 学生在上课期间必须专心听讲，认真完成老师的布置。
3. 学生不得私自离开座位，如有特殊情况需要离开，必须向老师请假，并得到允许。
三、关于考试和评价1. 学生应当按时参加考试，不得缺考或作弊，否则将会受到相应的处罚。
2. 学生的考试成绩将会在班级内公布，以便家长和同学了解，并督促自己努力提高。
3. 学生将会定期接受老师的综合评价，包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等多个方面。
四、关于班级活动和卫生1. 学生应积极参与班级组织的各项活动，如劳动、义务、文艺或体育等，体验团结和合作的快乐。
2. 学生要爱护班级文化环境，保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
3. 学生应当尊敬班级管理人员，听从管理人员的指挥和要求，并积极配合。
五、关于纪律和道德1. 学生要尊敬师长、团结同学，不得欺负他人、伤害他人，做一个有爱心、有公德心的人。
2. 学生要遵守学校和班级的各项规定，不得擅自离校或违反校规。
3. 学生要爱护班级财物，不损坏或乱用班级物品，共同维护班级的利益。
六、关于奖惩制度1. 学生在班级的表现会得到相应的奖励，如表扬、奖状等，以鼓励学生良好的行为和积极的进取心。
2. 对于违反班级规定和纪律的行为，学生将接受相应的惩罚，如批评、警告等，以促使学生改正错误行为。
小学六年级班级管理制度范本
小学六年级班级管理制度范本班级管理制度第一章总则为了促进小学六年级班级良好的教育教学秩序，培养学生良好的品德素养，提高学生的综合素质，特制定本制度。
本制度适用于小学六年级全体师生。
第二章班级管理责任1. 班主任是班级管理的第一责任人，有权对班级内的学生进行管理和教育，维护班级的学习秩序和纪律。
2. 班干部是班级管理的重要力量，负责组织和协调班级各项活动，维护班级团结和睦的氛围。
第三章学生行为规范1. 尊重师长，尊重同学，不讲粗话，不打架斗殴。
2. 遵守学校和班级的纪律，准时到校，不迟到早退。
3. 维护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室干净整洁。
4. 爱护公共设施，不损坏学校和班级的财物。
5. 自觉遵守课堂纪律，不打闹，不吃零食，不私自离开座位。
6. 完成学习任务，不抄袭、作弊，不玩手机、电子设备。
第四章活动管理1. 班级组织的各项活动必须有明确的目的和内容，且符合学校的教育要求。
2. 按照学校的安排和规定，组织班级的团日活动、文化艺术活动、体育活动等。
3. 活动前要有充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
4. 活动后要及时总结，评估活动效果。
第五章课堂管理1. 学生进入教室后要保持安静，按照指定座位就坐。
2. 课堂上要认真听讲，积极参与讨论和互动。
3. 不携带任何与学习无关的物品进入教室，如手机、电子游戏机等。
4. 上课期间不吃零食，不讲究难听的音乐。
5. 上课期间不迟到早退，不旷课。
第六章集会管理1. 班级集会由班主任组织并主持。
2. 集会宗旨是传达学校的通知和班级的工作安排，表彰先进，指导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 集会时间不得超过40分钟。
4. 集会内容和形式要有一定的创新，以吸引学生的兴趣。
5. 集会过程要严肃庄重，不得有打闹、喧哗等行为。
第七章奖惩制度1. 奖励措施：表彰在各项活动中表现优秀的学生，给予荣誉称号或奖励；定期评选优秀学生，开展文明礼仪比赛等。
2. 处罚措施：对违反校规校纪和班级管理制度的学生，可给予批评、警告、记过、记大过等处罚，情节严重者报告家长。
小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度一、班级管理目标1. 建立良好的班级秩序，营造和谐、团结的氛围，使每个学生都能在班级中快乐地学习、生活。
2. 培养学生的自主管理能力，使学生在自我教育、自我管理、自我服务中成长。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础。
二、班级管理原则1. 科学性原则：班级管理制度要符合小学生身心发展规律，以科学的方法和手段进行管理。
2. 民主性原则：尊重学生的主体地位，充分听取学生的意见和建议，让学生参与班级管理。
3. 激励性原则：通过激励和表扬，激发学生的积极性和主动性，使学生在愉悦的情感中成长。
4. 一致性原则：班级管理制度要与学校的教育教学目标相一致，与家庭的教育观念相协调。
三、班级管理内容1. 班级日常管理（1）纪律管理：制定严明的班级纪律，落实课堂纪律、课间纪律、活动纪律等，培养学生自觉遵守纪律的习惯。
（2）卫生管理：培养学生良好的卫生习惯，保持教室环境整洁，定期进行卫生大检查。
（3）安全管理：加强安全教育，提高学生的安全意识，防止安全事故的发生。
2. 学生自主管理（1）学习管理：培养学生自主学习的能力，制定学习计划，提高学习效率。
（2）行为管理：引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
（3）心理健康管理：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，促进学生心理健康发展。
3. 班级活动管理（1）开展丰富多彩的班级活动，培养学生团队协作精神，提高学生的综合素质。
（2）组织有益的课外活动，拓宽学生视野，丰富学生的课余生活。
（3）举办各类比赛和展示活动，激发学生的潜能，提高学生的自信心。
四、班级管理措施1. 建立健全班级管理制度，明确班级管理职责和任务。
2. 加强班级管理队伍建设，提高班主任和班干部的管理水平。
3. 加强家校沟通，共同参与班级管理，形成良好的教育环境。
4. 定期对班级管理制度进行评价和修订，使之更加符合实际需要。
5. 注重个性化教育，关注每个学生的成长，为学生提供有针对性的指导。
小学六年级班级管理制度范本
小学六年级班级管理制度范本一、晨间自习1. 每天早晨7:30-7:50为晨间自习时间，全体学生必须准时到校并按时进入教室开始自习。
2. 自习期间，学生要保持安静，专心致志，不得随意走动、交谈或玩耍。
3. 学生应自觉将自习所需的课本、笔记、作业等工具带到教室，做好学习准备。
4. 老师会进行巡视，学生应听从老师的安排和指示。
二、课堂纪律1. 上课前学生应按时到达教室，整齐就座，准备好所需的学习用品。
2. 上课期间，学生要认真听讲，不得迟到、早退或随意走动，不得参与与学习无关的活动。
3. 学生应把注意力集中在老师的讲解和课堂学习上，不得在课堂上玩耍、交头接耳或打闹。
4. 学生应遵守课堂秩序，不得使用手机、平板电脑等电子设备，保持教室安静。
三、作业完成1. 学生应按时、按量完成老师布置的作业，不得拖延或懒散。
2. 学生应认真对待作业，按要求完成，并仔细检查，确保作业质量无误。
3. 学生应将作业本整洁有序地保存好，及时批改并订正自己的错误。
4. 父母也要积极参与作业批阅和指导，与学生共同提高作业质量。
四、课外活动1. 学生应积极参加学校组织的各项课外活动。
2. 学生要遵守活动规则，服从组织安排，不得迟到、早退或无故缺席。
3. 在活动期间，学生要遵守纪律，保持公共场所秩序和良好的形象。
五、校服要求1. 学生应按规定着装，穿戴整齐干净的校服。
2. 校服整洁不可有任何污迹，严禁穿戴花哨、夸张的服饰或配饰。
3. 学生须佩戴好自己的校徽，保持校服的完好。
4. 经常性的检查将会进行，如发现有学生违规穿着，挨批后将被通知家长。
六、班级卫生1. 学生应保持教室的整洁，珍惜公共资源，不得乱画乱涂或随意损坏设施。
2. 学生要定期打扫教室，保持地面、桌面的清洁，确保教室的卫生环境。
3. 学生应保持个人卫生，常洗手、常剪指甲，保持衣物整洁。
4. 学生应保护自然环境，不乱丢垃圾，爱护花草树木，共同创造美好校园。
七、互相尊重1. 学生应互相尊重，不得侮辱、诋毁或欺负同学。
小学班级管理制度(2篇)
小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。
二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。
2、每周组织一次班干部会议。
3、组织、关心值勤中队值勤情况。
4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。
三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。
2、组织、支持学生参加校内外各类活动。
3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。
4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。
5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。
四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。
2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。
3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。
五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。
2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。
3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。
4、组织、关心值日生工作。
六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。
2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。
2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。
3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。
小学班级管理规章制度范本
小学班级管理规章制度范本为了营造一个和谐、有序、积极向上的学习环境，保障每位同学的学习权益，提高班级凝聚力和战斗力，我班特制定如下《小学班级管理规章制度》：第一章总则第一条为了规范班级管理，提高班级成员素质，树立正确的行为观念，我班制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我班全体学生，并由班主任和班委会具体负责执行。
第三条各位同学要严格遵守本规章制度，热爱集体，互相团结，培养良好的品质和习惯。
第四条对于有违反规定行为的同学，班主任和班委会有权根据情节轻重对其进行相关处理。
第二章学习管理第五条各位同学要认真听讲，积极思考，按时按量完成作业，不得抄袭，不得随意翻阅他人作业。
第六条上课期间要保持安静，不得随意交头接耳、大声喧哗，不得私自离开教室。
第七条课间休息时要保持教室整洁，不得乱扔废弃物，不得在课桌上乱画乱刻。
第八条做好课堂笔记，整理好学习资料，养成良好的学习习惯。
第三章行为管理第九条各位同学要谦虚礼貌，尊重师长，团结同学，不得欺负弱小，不得损害他人权益。
第十条不得随意离校或早退，上课期间不得玩手机、玩游戏，不得带来打闹用具。
第十一条不得在班级内吸烟、喝酒，不得涂鸦，不得破坏公共设施。
第十二条不得随意打架斗殴，不得擅离班级集体活动，不得违规早恋。
第四章惩戒与奖励第十三条对于有不良行为的同学，班主任和班委会有权采取相应措施，如批评教育、警告、请家长等。
第十四条对于表现良好的同学，班主任和班委会将给予奖励，如表扬、奖励金、荣誉证书等。
第十五条学期末将根据表现给予班级先进个人和集体的表彰和奖励。
第五章其他规定第十六条每周一将召开班会，对上一周表现进行总结，下一周目标进行规划。
第十七条每月将开展一次主题班会，围绕学习、生活等方面进行交流和讨论。
第十八条班级管理规章制度修改需经全体学生民主讨论通过，班主任负责执行。
第六章附则第十九条本规章制度自颁布之日起正式执行，并不时调整完善。
第二十条本规章制度解释权归班主任和班委会所有，若有疑义可向班主任和班委会提出。
六年级班级管理制度
六年级班级管理制度一、上课及学习1、遵守作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课。
有事请假，经批准后离班。
如无故不到校者，按旷课处理，做值日三天。
迟到、早退者做值日两天。
2、上课守纪，服从教师的安排和班干部的管理1）课堂上不得大声喧哗，做小动作，不来回走动，不随意出教室门，如有扰乱课堂秩序者，写检查，并打扫厕所。
2）上课不吃零食，老师讲课不接嘴、不插话，如有违规者写检查。
3、考试、每次测验或期中考试成绩前三名奖励，成绩有明显提高者奖励，依次明显退步者抄试卷三遍，教鞭五下。
4、在教室不许追逐打闹，大声喊叫，乱扔垃圾。
如有违规者写检查，教鞭五下。
5、不按时交作业者允许补交一次，如过期不交抄五遍，教鞭三下。
听写不及格者抄写五遍并教鞭三下。
6、到校不按时早读者，一次警告，两次以上者抄课文3遍。
二、讲文明、讲礼貌、团结同学、尊敬师长、热爱集体，做好文明学生。
1、不准说脏话，不得滋事，打架。
如违规者写检查，并请家长谈话。
2、同学之间相互团结，不挑拨离间，不搬弄是非，不做有损集体形象的事。
如有违规者写检查，教鞭五下。
3、及时排队做操，无故旷到，不认真做操者，打扫操场及厕所。
4、少先队员不戴红领巾一次警告，不戴两次以上这打扫卫生区两天。
三、讲卫生，积极参加卫生打扫和学校各项劳动任务1、轮到值日生不按时来，不做值日，拖拖拉拉三推四让不在上课前打扫完者，独自打扫卫生区三天。
2、在教室乱扔垃圾，吃零食扔食品袋者，独自打扫教室三天。
3、对班级、学校安排的劳动任务逃避、偷懒者，打扫卫生区五天。
四、班干部、少队干部、组长如有违反上述内容者，加倍惩罚。
此制度即日其实施！。
六年级班级规章制度
篇一：六年级一班班级管理制度六年级一班班级管理制度班训:学会坚持，学会竞争，学会控制自我班风：和谐、积极、拼搏班集体公共准则：为建设一个美好的班集体，让全体六(1）班的同学有规可依，有章可循，使六(1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。
结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行,见到老师问好，进办公室报告.2．养成上什么课做什么事的好习惯,遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。
3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。
4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成,作业按时上交。
5．每天的值日生应做好自己的职责,按学校和班级要求搞好卫生,爱护公物，不乱扔垃圾。
6．自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。
不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。
7．不吃不带零食进入学校。
读书大声，上课听课、书写规范。
8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从.具体奖惩标准:全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。
一、以下情况属违纪（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分(班长统计）（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。
（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。
(5)抄作业,拖欠作业,一次扣1分（有课代表报学习委员统计）(6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）（7）上课睡觉，吃零食，传纸条,玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。
（8)携带mp3、mp4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。
（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语;恶意威胁同学者扣5分。
（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。
六年级班级管理制度
六年级班级管理制度一、队列：1. 上学时：7:40 分第一铃响时，全体学生按班级、学号顺序整齐排队，等待班主任或大队长带领队伍进校。
2. 下学时：当下课铃响时，全体学生按照老师或者班长的命令，整齐排队，走出教室，不得拥挤、追逐或打闹。
3. 课间休息：每堂课课间休息时间结束时，学生应迅速回到教室，不得在走廊、操场上逗留。
二、课堂管理：1. 进入教室：每位同学走进教室应注重自己的仪表举止以及言语的礼貌，将书包整齐放在教室规定的位置，并按时到座位就坐。
2. 课余时间：同学们不得随意在学校的走廊、楼梯间嬉戏玩耍、大声喧哗、乱吃零食。
3. 课间休息：每位同学课间休息不得离开教室，除非有老师允许或需要上厕所，不得在走廊、庭院、楼梯间玩耍。
4. 课堂禁忌：不得随意走动，不得随意交头接耳聊天。
三、宿舍生活管理：1. 作息时间：每晚10点半开始，全体同学不能再在寝室内吵闹。
不得上床谈话、玩耍，以免影响他人休息。
2. 日常卫生：每天早上起床后，学生应自觉整理好个人卫生，整理被褥床铺并保持寝室内整洁卫生。
3. 饮食管理：食堂饭食、就餐时间等均需按食堂规定执行，不得私自带食品到宿舍内品尝。
4. 班会制度：每周进行一次宿舍班会，宿舍长要组织宿舍学生进行集体活动，在活动中传达班级管理制度，帮助解决学生的困难和问题，及时消除宿舍内的矛盾和矛盾，增进宿舍学生之间的感情。
四、行为规范：1. 尊师重教：学生应尊重老师，严禁对老师的言行举止做出任何的不尊重的行为。
2. 同学关系：学生间要互相关心、互相帮助，严禁打架、辱骂、欺负其他同学，对于同学的缺点和过失可以选择适当的方式表达和化解，不得随意对他人进行评头论足。
3. 教学秩序：严禁在课堂上发出嘈杂声音，打扰老师的讲课秩序和同学的学习秩序。
五、学习管理:1. 自我约束：学生应自觉遵守学校学习制度，按时到教室上课，课间不得随意离开教室，不得缺课、旷课。
2. 完成作业：每位同学按时完成老师布置的作业，不得代替其他同学或利用外部力量完成作业。
小学六年级班级管理制度(三篇)
小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序、学习效果和集体凝聚力而制定的一系列规定和措施。
以下是一个小学六年级班级管理制度的参考：一、班级纪律：1. 准时上下课，不迟到、早退。
2. 尊敬老师和同学，不说粗话、指责他人或欺负同学。
3. 遵守课堂秩序，不闲聊、打闹或干扰他人学习。
4. 教室整洁有序，共同维护学习环境和公物。
5. 遵守校纪校规，不违反学校制度，不参与欺凌行为。
二、学习管理：1. 完成老师布置的学习任务，按时交作业。
2. 认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
3. 保持良好的学习习惯，勤奋用功，不抄袭、作弊。
4. 互相帮助、互相学习，不抢答或嘲笑他人。
三、奖惩措施：1. 奖励：在学习、卫生、纪律等方面表现出色的同学将得到老师的赞扬和奖励。
2. 惩罚：违反纪律或不认真学习的同学将有相应的惩罚，如批评、留校察看、写检讨等。
四、家校合作：1. 班主任与家长及时联系，共同关注学生学习、生活等方面的问题。
2. 家长参加家长会和班级活动，积极配合学校和班级的管理工作。
3. 家长与班主任、任课老师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习进展和问题。
以上仅为参考，具体的班级管理制度可根据实际情况进行调整和补充。
一个好的班级管理制度能够营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。
小学六年级班级管理制度（二）是为了规范班级秩序，帮助学生培养良好的行为习惯和学习习惯。
以下是一些可能的班级管理制度：1. 出勤管理：学生必须按时到校，并在迟到或请假时向班主任请假。
迟到或旷课次数达到一定标准时，会有相应的处罚措施。
2. 自习管理：班级每天都会有一定时间的自习课，学生需要在这段时间内专注于自己的学习。
禁止交谈、打闹或其他干扰自习的行为。
3. 作业管理：学生需要按时完成和交上每天的作业。
未完成作业或擅自离校的学生将会被记录并受到相应的处罚。
4. 教室管理：学生应该保持教室的整洁和安静。
禁止乱丢垃圾、污损教室设备或任何其他破坏环境的行为。
小学六年级班级管理制度模版
小学六年级班级管理制度模版一、纪律要求1.1 出勤与迟到1.1.1 学生应按时到校，不得迟到；1.1.2 学生缺勤时，需有家长书面请假；1.1.3 迟到或早退超过三次，将被记录在档案中。
1.2 考勤管理1.2.1 每节课前五分钟准时到达教室，进行签到；1.2.2 严禁代签或冒名签到；1.2.3 学生离开教室时，需提前请假并经过老师同意。
1.3 课堂纪律1.3.1 上课期间，学生需保持安静，专心听讲；1.3.2 不得随意走动、交谈、打闹或使用手机及其他电子设备。
二、学习管理2.1 作业管理2.1.1 完成课堂作业是每个学生的基本责任；2.1.2 作业需按时完成，质量合格；2.1.3 作业不得抄袭，否则将被扣分。
2.2 考试管理2.2.1 考试前要认真复习，提前预习；2.2.2 考试时要保持安静，不得作弊；2.2.3 考试后，学生应及时查看成绩并认真复习错题。
三、行为规范3.1 着装规范3.1.1 学生应注意个人卫生和仪表的整洁；3.1.2 穿着整齐、干净，禁止穿拖鞋、短裤等不符合规定的服饰。
3.2 饮食卫生3.2.1 学生在食堂用餐时，应排队有序，不得浪费食物；3.2.2 饭后需自行清理餐具，保持环境整洁。
3.3 礼仪规范3.3.1 学生应尊重老师和同学，礼貌待人；3.3.2 不得有侮辱、欺凌等不良行为；3.3.3 不得损坏学校、班级及他人的财物。
四、活动管理4.1 社团活动4.1.1 学生可参加学校社团活动，但不能影响正常课程学习；4.1.2 学生要遵守社团活动纪律，不得违规行为。
4.2 家长会4.2.1 学生家长应积极参加班级的家长会；4.2.2 家长会上要主动与老师沟通，了解学生在学校的表现和成绩。
五、奖惩制度5.1 奖励制度5.1.1 对于表现优秀的学生，将进行公开表扬；5.1.2 学期结束时，将根据学生的表现，评选出先进个人和先进班集体。
5.2 惩罚制度5.2.1 对于违反纪律的学生，将从轻处罚至重处罚，包括口头警告、扣分、罚站等；5.2.2 严重违纪者将被请家长参与处理，且记录在学生档案中。
六年级班级日常管理制度
一、总则为加强班级管理，提高班级教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，营造良好的学习氛围，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 培养学生具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 提高学生的学习成绩，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 增强学生的体质，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。
三、班级管理职责1. 班主任：负责班级全面工作，组织班级活动，协调任课教师，关心学生成长。
2. 班级干部：协助班主任管理班级，负责班级日常事务，发挥榜样作用。
3. 任课教师：负责课堂教学，辅导学生，关注学生成长。
4. 家长：配合班主任和任课教师，关注孩子成长，共同促进孩子全面发展。
四、班级日常管理制度1. 课堂纪律（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学生认真听讲，不做小动作，不随意讲话。
（3）老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。
（4）课堂作业要认真完成，不得抄袭。
2. 课间纪律（1）课间休息时，学生不得追逐打闹，保持安静。
（2）爱护公共设施，不损坏教室物品。
（3）按时参加课间操，做操时认真听指挥，动作规范。
3. 午餐纪律（1）按时到食堂就餐，排队有序。
（2）不浪费粮食，珍惜每一粒米。
（3）保持餐桌卫生，吃完后主动清理。
4. 睡室纪律（1）按时作息，保持寝室整洁。
（2）不吵闹，不影响他人休息。
（3）爱护寝室设施，不损坏。
5. 卫生纪律（1）保持教室、寝室、校园卫生，不乱扔垃圾。
（2）爱护花草树木，不随意践踏。
（3）参与学校组织的环保活动，提高环保意识。
6. 纪律处分（1）对于违反班级纪律的学生，班主任有权进行批评教育。
（2）情节严重者，给予警告、记过等处分。
（3）对于屡教不改的学生，上报学校给予相应处理。
五、班级活动制度1. 班级活动由班主任负责组织，班级干部协助。
2. 活动内容丰富多样，包括学习、文体、社会实践等。
六年级(1)班级管理制度
班级管理制度为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一、班委会职责1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。
4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间团结。
7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。
8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二、班委职责班长：1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2. 负责召开班委会会议，讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。
即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。
3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录。
学习委员：1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题。
3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。
生活委员：1. 负责班级财物管理、修缮。
2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。
3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
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六年级一班班级管理制度
班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我
班风：和谐、积极、拼搏
班集体公共准则：
为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。
结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：
1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。
2．养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。
3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。
4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。
5．每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。
6．自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。
不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。
7．不吃不带零食进入学校。
读书大声，上课听课、书写规范。
8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从。
具体奖惩标准：
全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。
一、以下情况属违纪
（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）
（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。
（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。
（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计）
（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）
（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。
（8）携带MP3、MP4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。
（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。
（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。
（11）课上被老师点名批评者扣3分。
（值日班长统计）
（12）应交费用或物品不按时者扣2分。
（13）劳动不带工具者扣2分（班长统计）
（14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分（班长统计）
（15）值日记录每出现一次扣1分（值日班长统计）
二、以下为加分情况
（1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1分；
（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分
（3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）得奖者（加2~10分）
（4）考试中进入全级前50名或成绩（1~5分）
（5）在班级排名较上次前进1位加2分。
（6）举报不良现象，做好人好事（加1~5分）
（7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2分（班长统计）
（8）连续1周无任何人拖欠作业每人加1分（学习委员统计）
（9）先进班集体评比中，一学期总体成绩全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。
全校第三，全班每人加4分。
备注说明：
①班长全面主持班务工作，负责班级整体情况调控。
②男、女寝室长应及时反馈寝室中存在的不正常现象及管理问题。
③小组长负责协调本组成员做好各方面的工作，交作业情况及时书面汇报学习委员。
④班干部记录人员应公正、公开、公平。
每天统计一次并填表。
⑤学习委员每次一统计并填表。
个人得分去向及奖惩：
★结合实际情况，在相应扣分中给予处罚（如：抄定本条例、拖地、倒垃圾桶等并在班会课作检讨）；情节恶劣者另行处理。
★得分80分以上者为“良”；90分以上者为“优”；80分以下60以上者为“中”；月平均得分超过100以上者授予六（一）班“形象大使”荣誉称号。
★连续两周得分60分以下者，给予黑名单处理，同时红牌警告，还以短信形式通知家长。
还没有给予改正者，上报学校相关部门或请家长前来学校协助教育。
★连续两个月得分低于60分者，给予家庭教育。
★评优评先（如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”）、入团、操行表现填写、学年学生学习档案登记等以此为参照。
★对表现突出的学生每周、每月向家长汇报。
一周扣分超过15者即时电话联系家长。
注：未尽事宜由班主任及班干部协调补充。
以上希望全班同学遵守，并签名：。