小学六年级班级管理制度

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小学六年级班级管理规章制度

小学六年级班级管理规章制度新的学期又开始了，又接手了一个新的班级，一切都是新的，一切从头开始。

面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。

为了学生和班级都能有个好的开展，学校会制定班级管理规章制度。

下面作者给大家带来小学六年级班级管理规章制度5篇，希望大家喜欢!小学六年级班级管理规章制度1为规范学生在校行为,养成良好的学习和生活习惯,建立_奋进的班集体,经_协商,特订立如下制度:一、总则：遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

二、细则：(一)扣分条例1、学生不旷课，不迟到、不早退，有特殊情况不能按时到校，须先家长出面请假方可。

违者旷课一节扣1分，迟到一次扣0.2分。

2、学生在校不能随意外出，有事外出须请假，请假外出一次扣0.1分;未经请假外出一次扣2分。

3、上课认真听讲，勤思考、勤练习、勤做笔记，不睡觉、讲私话、做与本课堂无关的事，违者一次扣0.3分4、学生应按时、按要求完成作业。

一次作业未完成扣0.5分，迟交作业扣0.1分5、学生应尊敬师长，团结同学。

对老师不礼貌扣2分，同学之间应和睦相处，不得拉帮结派，出言不逊，以大欺小，打架斗殴，谈情说爱，违者除出言不逊每次扣0.5分外。

其余各项扣2分。

6、服装整洁大方，不穿独背心、短裤(体育课除外)不烫发，染发、戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，不穿拖鞋、高跟鞋进教室，违者责令纠正并扣1分。

7、讲卫生，不乱扔果皮纸屑、乱倒饭菜、随地吐痰、随地大小便，违者除责令清除外加扣0.2分一次。

8、爱护公物，课桌、床铺、门窗等责任到人，谁使用谁管理、谁损坏谁赔偿并加扣1分，自行修复原状不扣分。

9、不进游戏厅、歌舞厅、录相厅、网吧;不参与、封建迷信活动、_组织;违者一次扣10分，并交政教处处理，通知家长。

10、按时离校，不到处逗留，遵守交通规则和安全公约;违者视情节扣1—10分。

11、寄宿生按时就寝、出_、返校。

违者一次扣0.5分。

12、学生会值日检查扣分追查到人加倍扣分。

小学管理班级的规章制度

小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。

2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。

3. 尊重老师，不得对老师不敬。

4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。

二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。

2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。

3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。

三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。

2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。

3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。

4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。

四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。

2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。

3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。

五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。

2. 违反规定者将受到批评与处罚。

3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。

以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。

愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。

小学班级管理制度德育

小学班级管理制度德育第一条班级纪律规范1.学生上课要按时到校，不能迟到早退，违反规定需向班主任请假。

2.学生要保持文明礼貌，尊重师长，不得恶语相向，不得辱骂同学。

3.学生要爱护公共财物、班级设备，严禁乱扔垃圾，损坏校园环境。

4.学生不得违反校纪校规，偷偷玩游戏、看视频，影响课堂秩序。

第二条学习规范1.学生要按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动。

2.学生要自觉遵守学习安排，不得擅自缺课、旷课，否则须向老师请假。

3.学生要团结互助，有问题及时向老师请教，不得欺负弱小，帮助同学共同进步。

第三条集体活动规范1.学生要积极参加班级组织的各项集体活动，如班会、社团活动等。

2.学生要服从班委的管理，不得违反规定，保持好的团队风气。

3.学生要爱护集体荣誉，勇于担当，有志向，遇到问题及时向老师报告。

第四条班级卫生规范1.学生要自觉维护班级卫生，保持整洁，不得乱扔垃圾，保持公共场所卫生。

2.学生要按时做好班级卫生保洁工作，轮流值日，保持卫生环境整洁。

3.学生要注意个人卫生，保持良好的仪容仪表，不得穿拖鞋、短裤、露脐装等不合适服装。

第五条违规处理办法1.对于违反上述规定，班主任将对学生进行批评教育，提醒学生自我反省，并向家长做好沟通工作。

2.对于多次违反规定，表现恶劣的学生，班主任将向学校相关部门报告，根据情况进行相应处理，包括批评、警告、严重者甚至记过等处分。

3.学校将通过班级德育教育活动，加强学生的道德教育，培养学生健康向上的人格品质。

班级管理制度德育是学生在学习和生活中的基础规范，希望每位同学都能自觉遵守，共同营造一个和谐、文明的班级氛围。

让我们共同努力，为实现班级目标而努力奋斗！。

小学六年级班级管理制度

小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度是指对小学六年级班级内的学生行为、学习和纪律等方面进
行规范的制度。

1. 学习管理：
- 学习时间：确定学习、作业和考试的时间安排，要求学生按时完成作业和复习。

- 学习秩序：要求学生在课堂上专心听讲，不准上课迟到、早退或者携带手机等电子设备。

2. 纪律管理：
- 作息时间：设定学生每天的作息时间，包括早起、早餐、上学、放学等时间，要求学生按时完成各项要求。

- 规范行为：要求学生文明用语、礼貌待人，不准打架、捉弄同学，不准搞恶作剧或做出其他违反校规的行为。

3. 考勤管理：
- 出勤记录：要求学生按时到校上课，定期进行考勤记录，记录学生的迟到、早退、旷课等情况。

- 请假制度：设定学生请假的规定，例如限制每学期请假次数和请假事由，并要求学生家长提前向班主任请假。

4. 奖惩制度：
- 奖励机制：对在学习、表现和品德方面有优秀表现的学生进行奖励，例如发放奖状、表扬信、奖品等。

- 处罚措施：对违反学校纪律的学生进行相应的处罚，例如批评教育、警告、体罚或者家长约谈等。

以上仅为一些常见的班级管理制度，具体的管理制度还需要根据学校和班级的实际情况来确定。

重要的是要建立科学合理的制度，促进学生的学习和发展。

同时，也要注重激发学生的积极性和主动性，形成良好的班级氛围。

小学六年级班级管理计划(4篇)

小学六年级班级管理计划一、指导思想全面____市教委的《____适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面____教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作计划的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

二、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

三、重点工作：为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

特制定班级重点工作计划范文：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

小学六年级班级管理制度

小学六年级班级管理制度班级管理制度对于学生的成长和发展起着重要的作用。

通过建立良好的管理制度，可以提高班级的纪律性和秩序，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

下面将介绍小学六年级班级管理制度。

一、关于作业和学习1. 学生必须在规定的时间内完成作业，不得拖延。

作业必须整洁、清晰，按要求完成。

2. 布置的课外阅读、练习题、小组讨论等学习任务必须按时完成，并积极参与，主动思考。

3. 学生应当听从老师的指导和教育，完成老师布置的课堂作业。

老师会检查学生的作业，对于有疑问或错误的地方进行指正。

二、关于课堂秩序1. 学生在课堂上要遵守纪律，不得大声喧哗，不得打扰他人学习。

2. 学生在上课期间必须专心听讲，认真完成老师的布置。

3. 学生不得私自离开座位，如有特殊情况需要离开，必须向老师请假，并得到允许。

三、关于考试和评价1. 学生应当按时参加考试，不得缺考或作弊，否则将会受到相应的处罚。

2. 学生的考试成绩将会在班级内公布，以便家长和同学了解，并督促自己努力提高。

3. 学生将会定期接受老师的综合评价，包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等多个方面。

四、关于班级活动和卫生1. 学生应积极参与班级组织的各项活动，如劳动、义务、文艺或体育等，体验团结和合作的快乐。

2. 学生要爱护班级文化环境，保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。

3. 学生应当尊敬班级管理人员，听从管理人员的指挥和要求，并积极配合。

五、关于纪律和道德1. 学生要尊敬师长、团结同学，不得欺负他人、伤害他人，做一个有爱心、有公德心的人。

2. 学生要遵守学校和班级的各项规定，不得擅自离校或违反校规。

3. 学生要爱护班级财物，不损坏或乱用班级物品，共同维护班级的利益。

六、关于奖惩制度1. 学生在班级的表现会得到相应的奖励，如表扬、奖状等，以鼓励学生良好的行为和积极的进取心。

2. 对于违反班级规定和纪律的行为，学生将接受相应的惩罚，如批评、警告等，以促使学生改正错误行为。

2024六年级班主任班务管理计划(2篇)

2024六年级班主任班务管理计划班主任是学校管理和教育的重要角色之一，他的工作主要包括班务管理、学生管理和教育教学。

为了组织本班级的各项活动和管理班级的事务，我制定了以下2024年六年级班主任班务管理计划。

一、组织班级活动1. 入学安置活动：开展迎新活动，帮助新生熟悉学校环境和班级氛围。

2. 优秀班级评选：组织班级学习、卫生、文明表现等方面进行评选，激励班级学生向上向好发展。

3. 教育实践活动：组织班级参与社区服务、亲子活动、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

4. 联谊活动：组织班级间的交流活动，加强班级之间的凝聚力和合作意识。

二、管理班级的学习1. 制定学习计划：每学期初制定学习计划，包括每周学习目标和安排。

2. 督促学习进度：每周对学生进行学习进度的检查和总结，及时提醒学生落实作业和补充学习内容。

3. 定期组织考试：每学期定期组织考试，帮助学生进行学习成绩的自我评价和提高。

4. 教育培训：组织班级学生参加学科竞赛、才艺比赛等活动，提升学生综合素质和学习能力。

三、管理班级的纪律1. 制定班级规章制度：确立班级的行为准则和纪律规定，让学生普遍遵守。

2. 监督考勤：每天上午和下午进行考勤，确保学生的到校率和准时率。

3. 管理操行等级：根据学生的表现，定期评定操行等级，并根据等级给予相应的奖惩措施。

4. 教育引导：及时对违反纪律的学生进行教育训诫，帮助他们认识错误，改正行为。

四、关心班级学生的情感与心理1. 关注学生安全：加强学生防护意识，定期组织安全知识教育和演练活动。

2. 倾听学生心声：定期组织班会，倾听学生的意见和建议，及时解决学生的问题。

3. 心理辅导：关注学生心理健康，开设心理辅导课程，帮助学生解决心理问题。

4. 班级团结活动：组织班级团队建设活动，促进同学们之间的友谊和团结。

五、与家长沟通合作1. 家长会议：定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况。

2. 个别家访：与家长进行个别沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并协助解决学生遇到的问题。

小学六年级班规

小学六年级班规一、学习规范1.1 认真听讲，专心听讲，不打瞌睡，不交头接耳。

1.2 动手写字认真规范，不潦草、不乱写。

1.3 作业认真完成，按时交齐，不抄袭、不代写。

1.4 上课不嘘响、不喧哗，保持课堂安静。

1.5 课堂规范：课前整理课桌椅，课后保持卫生，不乱扔垃圾。

1.6 不看漫画书、小说等与课程无关的书籍。

1.7 遵守考试纪律，不舞弊，不作弊。

1.8 尊重老师，听从老师的指导和要求。

二、行为规范2.1 遵守早操和课间操时间，不逾越规定的范围。

2.2 不打闹，不跑跳，不互相推搡，保持良好的学习环境。

2.3 不说脏话，不尖叫、不喧哗。

2.4 对老师和同学要礼貌待人，不损人利己。

2.5 尊重其他同学的权益，不歧视、不欺负他人。

2.6 珍惜学校的设施，不偷、不损坏学校财物。

2.7 遵守校园交通规则，安全地过马路。

2.8 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持学校环境的整洁。

三、队伍规范3.1 集体活动时，遵守纪律，不离队、不迟到。

3.2 合理安排个人行李，不践踏他人的行李。

3.3 遵守班级的规定，不擅自离开教室。

3.4 班干部要起到模范带头作用，帮助老师管理班级。

3.5 建立班务小组，共同参与班级事务，推动班级发展。

3.6 保持良好的卫生习惯，定期清扫教室。

3.7 遵守班级值日制度，做好值日工作。

3.8 维护班级荣誉，争取集体荣誉。

四、安全规范4.1 维护个人安全，不打架斗殴，不与他人发生冲突。

4.2 遇到陌生人或可疑物品，不轻易接近，及时向老师报告。

4.3 遵守交通规则，不拥挤马路，不贪玩穿越马路。

4.4 警惕防火安全，不玩火，不接触电器等危险物品。

4.5 遵守校园安全规定，不擅自进入危险区域。

4.6 维护班级安全秩序，及时上报可疑情况。

4.7 遵守消防安全制度，不玩火，不乱扔垃圾。

4.8 定期参加安全教育，提高自我保护能力。

五、班级活动规范5.1 积极参加班级活动，增进同学们之间的交流和了解。

5.2 遵守活动规则，不违反活动安排和要求。

2024年小学六年级班级管理计划（四篇）

2024年小学六年级班级管理计划一、班级概况：本班现有学生____人，接班几年以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。

班委工作较负责，但缺少特别有威信的干部，大多数学生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才能进步。

多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。

但也有少数几个学生学习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体荣誉感不强。

这学期应对这些同学进行重点引导。

二、工作目标：1.锻炼一支强有力的班干部队伍，让每位班委都能独挡一面，在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。

2.加强学生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生的自我约束和自我管理能力，争取在本学期的班级评比中有一个较好的成绩。

3.开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动学生积极性，做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。

4.通过感恩教育系列活动，让学生学会以一颗感恩的心来看待身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。

三：具体措施：1、班集体建设：现在班级是六年级。

学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出八个名额由班级学生通过自己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

小学六年级班级管理制度范本

小学六年级班级管理制度范本一、晨间自习1. 每天早晨7:30-7:50为晨间自习时间，全体学生必须准时到校并按时进入教室开始自习。

2. 自习期间，学生要保持安静，专心致志，不得随意走动、交谈或玩耍。

3. 学生应自觉将自习所需的课本、笔记、作业等工具带到教室，做好学习准备。

4. 老师会进行巡视，学生应听从老师的安排和指示。

二、课堂纪律1. 上课前学生应按时到达教室，整齐就座，准备好所需的学习用品。

2. 上课期间，学生要认真听讲，不得迟到、早退或随意走动，不得参与与学习无关的活动。

3. 学生应把注意力集中在老师的讲解和课堂学习上，不得在课堂上玩耍、交头接耳或打闹。

4. 学生应遵守课堂秩序，不得使用手机、平板电脑等电子设备，保持教室安静。

三、作业完成1. 学生应按时、按量完成老师布置的作业，不得拖延或懒散。

2. 学生应认真对待作业，按要求完成，并仔细检查，确保作业质量无误。

3. 学生应将作业本整洁有序地保存好，及时批改并订正自己的错误。

4. 父母也要积极参与作业批阅和指导，与学生共同提高作业质量。

四、课外活动1. 学生应积极参加学校组织的各项课外活动。

2. 学生要遵守活动规则，服从组织安排，不得迟到、早退或无故缺席。

3. 在活动期间，学生要遵守纪律，保持公共场所秩序和良好的形象。

五、校服要求1. 学生应按规定着装，穿戴整齐干净的校服。

2. 校服整洁不可有任何污迹，严禁穿戴花哨、夸张的服饰或配饰。

3. 学生须佩戴好自己的校徽，保持校服的完好。

4. 经常性的检查将会进行，如发现有学生违规穿着，挨批后将被通知家长。

六、班级卫生1. 学生应保持教室的整洁，珍惜公共资源，不得乱画乱涂或随意损坏设施。

2. 学生要定期打扫教室，保持地面、桌面的清洁，确保教室的卫生环境。

3. 学生应保持个人卫生，常洗手、常剪指甲，保持衣物整洁。

4. 学生应保护自然环境，不乱丢垃圾，爱护花草树木，共同创造美好校园。

七、互相尊重1. 学生应互相尊重，不得侮辱、诋毁或欺负同学。

六年级班级安全管理制度

一、总则为加强六年级班级安全管理，保障学生人身安全，维护学校正常教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校相关规定，特制定本制度。

二、安全管理目标1. 建立健全班级安全管理机制，确保班级安全稳定。

2. 提高全体师生的安全意识，增强安全防范能力。

3. 保障学生人身安全，预防各类安全事故的发生。

三、安全管理组织1. 班主任为班级安全管理工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。

2. 班级安全小组由班主任、班长、学习委员、体育委员、生活委员等组成，负责班级安全日常管理工作。

四、安全管理内容1. 人身安全（1）严格遵守交通规则，确保上下学途中安全。

（2）不在校园内追逐打闹，避免发生意外伤害。

（3）课间活动时，不攀爬窗台、栏杆等危险区域。

（4）参加体育活动时，注意安全，避免发生扭伤、骨折等事故。

2. 防火安全（1）不携带火种进入校园，不私自使用电器设备。

（2）遵守消防安全规定，不随意触摸电线、插座等。

（3）不玩火、放火，不燃放烟花爆竹。

（4）熟悉消防器材的使用方法，提高火灾应急处理能力。

3. 防溺水安全（1）不在河边、池塘等水域嬉戏、玩耍。

（2）不在无成人陪同的情况下游泳。

（3）遇到溺水事故，及时呼救，不擅自下水施救。

4. 防触电安全（1）不触摸电源插座、电线等带电设备。

（2）不在高压线下玩耍、行走。

（3）不随意拆卸、修理电器设备。

5. 防食物中毒安全（1）不购买、食用过期、变质食品。

（2）不在校外就餐时食用生冷、刺激性食物。

（3）养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。

五、安全教育与培训1. 定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。

2. 组织安全知识竞赛、应急演练等活动，增强师生安全防范能力。

3. 对新学期、新学期初进行安全教育，确保学生掌握安全知识。

六、安全检查与整改1. 班级安全小组定期对班级进行安全检查，发现问题及时整改。

2. 对安全隐患进行跟踪治理，确保整改措施落实到位。

七、奖惩措施1. 对在安全工作中表现突出的师生给予表彰和奖励。

六年级班级管理制度

六年级班级管理制度六年级班级管理制度一、班级纪律1. 准时上课、下课，不早退、迟到，不随意离开教室。

2. 注意听讲，认真完成老师布置的任务。

3. 不交头接耳、大声喧哗，保持教室内安静。

4. 尊重师长和同学，不欺负他人，不参与打架斗殴。

5. 礼貌待人，学会互相帮助和理解。

二、秩序与卫生1. 维护课桌、椅子的整洁，保持教室卫生，共同打扫卫生。

2. 不乱扔垃圾，保持教室的环境整洁。

3. 不在课桌上乱涂乱画，保持书本和笔记的整齐。

4. 遵守饮食卫生，保持教室干净整洁。

三、安全与保护1. 支持并参与学校组织的安全教育和演练活动。

2. 校内外遵守纪律，遵从交通规则，不随便过马路，不乱穿马路。

3. 遇到危险或意外情况，及时向老师和家长报告。

4. 保护自己的财物，不随意借用或损坏他人的物品。

四、作业与考试1. 按时完成各科的作业，认真复习知识。

2. 考试期间，不讨论答案，不抄袭、作弊。

3. 学习方法要合理，学会独立思考和解决问题。

五、课余活动与社交1. 积极参加班级组织的课余活动，班级集体意见要民主决策。

2. 注意礼貌和谦和的语言，与同学之间保持友好关系。

3. 不在课堂上带手机、电子产品，不玩电子游戏。

六、处罚与奖励1. 班级纪律的违反者，将受到相应的处罚，包括口头警告、写检讨等。

2. 关心班级、积极参与活动、成绩突出的同学将受到表扬和奖励。

七、权益与责任1. 同学们有权利在适当的时间和方式内表达自己的想法和意见。

2. 同学们有责任维护班级的和谐氛围，共同创造良好的学习环境。

3. 班干部有责任带头遵守班级管理制度，并及时向班主任反映班级问题。

六年级班级管理制度是为了保障学生的学习、生活和安全。

每位同学都应遵守班级纪律和管理规定，尊重他人、爱护集体，共同创造良好的学习氛围和团结友好的班级关系。

同时，班主任和家长也将一起共同关注学生的行为表现和学习动态，帮助他们全面发展，取得更好的成绩。

六年级班级规章制度（共9篇）（精简版）

六年级班级规章制度(共9篇)六年级班级规章制度(共9篇)篇一：六年级一班班级管理制度六年级一班班级管理制度班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我班风：和谐、积极、拼搏班集体公共准则：为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。

结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。

2．养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。

3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。

4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。

5．每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

6．自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。

不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。

7．不吃不带零食进入学校。

读书大声，上课听课、书写规范。

8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从。

具体奖惩标准：全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。

一、以下情况属违纪（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。

（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。

（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计）（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。

（8）携带MP3、MP4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。

（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。

六年级班级管理制度

六年级班级管理制度一、上课及学习1、遵守作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课。

有事请假，经批准后离班。

如无故不到校者，按旷课处理，做值日三天。

迟到、早退者做值日两天。

2、上课守纪，服从教师的安排和班干部的管理1）课堂上不得大声喧哗，做小动作，不来回走动，不随意出教室门，如有扰乱课堂秩序者，写检查，并打扫厕所。

2）上课不吃零食，老师讲课不接嘴、不插话，如有违规者写检查。

3、考试、每次测验或期中考试成绩前三名奖励，成绩有明显提高者奖励，依次明显退步者抄试卷三遍，教鞭五下。

4、在教室不许追逐打闹，大声喊叫，乱扔垃圾。

如有违规者写检查，教鞭五下。

5、不按时交作业者允许补交一次，如过期不交抄五遍，教鞭三下。

听写不及格者抄写五遍并教鞭三下。

6、到校不按时早读者，一次警告，两次以上者抄课文3遍。

二、讲文明、讲礼貌、团结同学、尊敬师长、热爱集体，做好文明学生。

1、不准说脏话，不得滋事，打架。

如违规者写检查，并请家长谈话。

2、同学之间相互团结，不挑拨离间，不搬弄是非，不做有损集体形象的事。

如有违规者写检查，教鞭五下。

3、及时排队做操，无故旷到，不认真做操者，打扫操场及厕所。

4、少先队员不戴红领巾一次警告，不戴两次以上这打扫卫生区两天。

三、讲卫生，积极参加卫生打扫和学校各项劳动任务1、轮到值日生不按时来，不做值日，拖拖拉拉三推四让不在上课前打扫完者，独自打扫卫生区三天。

2、在教室乱扔垃圾，吃零食扔食品袋者，独自打扫教室三天。

3、对班级、学校安排的劳动任务逃避、偷懒者，打扫卫生区五天。

四、班干部、少队干部、组长如有违反上述内容者，加倍惩罚。

此制度即日其实施！。

小学六年级班级管理细则带表格

小学六年级班级管理细则带表格概述本文档旨在制定小学六年级班级管理细则，以确保班级秩序井然、研究氛围浓厚。

班级管理细则适用于所有六年级班级学生和教师，必须按规定执行。

重要声明本文档是一份建议性文件，旨在提供班级管理的指导原则和方法。

诸如法律义务和具体处罚措施的决定需要根据学校的相关政策和法律法规自行制定。

班级规章制度在班级中，为了维护良好的研究氛围和班级秩序，大家必须遵守以下规章制度：1. 守时上课，不早退、不迟到。

2. 尊重师长和同学，不说脏话、不欺负他人。

3. 遵守课堂纪律，不打闹、不吃零食。

4. 完成作业，不抄袭、不作弊。

5. 珍爱校园环境，不乱丢垃圾、不损坏公物。

6. 注意卫生，保持个人卫生和书桌整洁。

表格——班级违纪记录为了监督学生的行为表现，教师需要记录学生的违纪情况。

以下表格用于记录学生的违纪记录：处罚措施针对学生的违纪行为，我们将采用以下处罚措施：1. 警告：对轻微违纪行为，首次给予口头警告和批评教育。

2. 忏悔：对较严重的违纪行为，要求学生书面反思，并向班级做忏悔发言。

3. 罚站：对严重违纪行为，让学生在课间或放学后罚站一定时间。

4. 停课：对严重且多次违纪的学生，停课一到三天，同时通知家长。

家长配合为了更好地管理班级，我们需要家长的积极配合。

特别是在学生有严重违纪行为时，家长需要及时与班主任取得联系，了解并参与学生的教育处罚。

总结通过遵守班级规章制度和执行相应的处罚措施，我们能够创建一个有序且积极的学习环境。

教师和家长的共同努力，将使每个学生在小学六年级取得更好的学习成果。

让我们共同努力，创造一个和谐的班级氛围！。

学校对六年级管理制度

一、总则为加强我校六年级管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀学生，特制定本制度。

二、管理目标1. 提高教育教学质量，确保六年级学生在毕业考试中取得优异成绩。

2. 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，为学生的终身发展奠定基础。

3. 促进学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

三、管理内容1. 教学管理（1）教师应严格按照课程标准和教学进度进行教学，确保教学质量。

（2）教师应根据学生实际情况，合理调整教学内容和方法，提高课堂教学效率。

（3）加强学科之间的融合，培养学生的综合素养。

2. 学生管理（1）加强学生思想品德教育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

（2）加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

（3）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动。

3. 班级管理（1）班主任应全面负责班级管理工作，建立健全班级管理制度。

（2）班主任要关心爱护每一位学生，及时发现和解决学生的问题。

（3）加强家校沟通，形成教育合力。

4. 卫生管理（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的卫生，营造良好的学习生活环境。

（2）培养学生良好的卫生习惯，提高卫生意识。

5. 活动管理（1）组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

（2）加强社团活动管理，提高学生综合素质。

（3）开展研学旅行活动，拓宽学生视野。

四、管理制度1. 教师管理制度（1）教师应遵守国家法律法规，履行教育教学职责。

（2）教师应积极参加业务培训，提高教育教学水平。

（3）教师应关爱学生，尊重学生，公平对待每一位学生。

2. 学生管理制度（1）学生应遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。

（2）学生应努力学习，积极参加各项活动，全面发展。

（3）学生应遵守社会公德，树立良好的道德品质。

3. 班级管理制度（1）班主任应建立健全班级管理制度，明确班级管理职责。

（2）班主任应定期召开班会，加强班级建设。

（3）班主任应与家长保持密切联系，共同关注学生成长。

五、奖惩制度1. 对教育教学成绩突出的教师，给予表彰和奖励。

小学六年级班级管理制度（4篇）

小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序和学生健康成长而制定的一系列规章制度。

它对班级的管理、学生的学习和行为习惯等方面进行明确规定，从而促进班级的良好氛围和学生的全面发展。

以下将详细介绍小学六年级班级管理制度。

一、班级纪律1. 出入进退顺序：学生在进入和离开教室时，要按照班级纪律依次进行，不能争抢和打闹。

进教室要按顺序带好校服并整理好学习用品，离开教室要经过老师同意。

2. 安静有序：学生在上课、集会、自习等时间要保持安静，不得大声喧哗、打闹，避免影响他人学习和休息。

3. 教室卫生：学生要爱护班级的环境，保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、垃圾和乱涂乱画。

4. 班级活动规范：学生参加班级集会、演出、比赛等活动时，要按照老师的安排和要求参与，不得迟到、早退和缺席。

5. 礼貌待人：学生要尊重老师、团结同学，不得恶意欺负和伤害他人，要用礼貌的语言和态度对待人。

6. 课外活动：学生在课外活动中要遵守规则，不得参与违法、不良行为和不健康的活动，保持良好的形象和品德。

二、学习管理1. 学习时间：学生要按时到校，不得迟到和早退，不得请假和早退，按时参加课堂教学活动。

2. 课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，听讲时保持安静，积极参与课堂讨论和活动，不得打瞌睡、讲话和嬉戏。

3. 作业管理：学生要按时完成课堂作业和家庭作业，认真检查和修改，遵守作业规定和要求。

4. 学习计划：学生要制定合理的学习计划，按照计划进行学习，不得拖延时间，保持学习的动力和热情。

5. 测验和考试：学生要按时参加测验和考试，不得迟到、作弊和舞弊，认真答题，规范填写答卷。

三、行为规范1. 穿着整齐：学生要按照学校和班级的要求穿着整齐，不得穿着过于暴露和不适宜的服装，保持良好形象。

2. 遵守交通规则：学生在上下学和参加活动时要遵守交通规则，不得闯红灯、横穿马路和乱扔废弃物。

3. 使用手机：学生在校园内不得使用手机，遵守学校对手机使用的管理规定。

小学六年级班规班纪细则

小学六年级班规班纪细则小学六年级班规细则（精选5篇）小学六年级班规班纪细则 1一、安全方面1.每天课间必须排队出教室，进出教室成一列纵队。

2.中午下午放学准时回家，不要在路上逗留玩耍。

3.在马路上走人行道，不要乱穿马路。

4、课间文明活动，不做危险游戏，不奔跑，不追逐，不到闹。

二、学习方面1、每天早上7:30到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室晨读，读书姿势正确，精神饱满，不认真者课间重读两遍。

2、每节课第一道铃声响后，要快速坐好，拿出书本，由班长领读当天的课文，等待老师来上课。

3.上课不搞小动作，不跟同桌交头接耳，不东张西望，互相交头接耳，认真思考，积极回答问题。

4.养成课前预习，课后复习的好习惯。

每天按时完成作业，保证字迹工整，纸面干净。

5.考试时，认真审题，不要交头接耳，不要抄袭。

独立完成答题卡。

三、两操方面1.当你听到课间操的铃声响起时，你应该迅速去操场，站在一边做课间操。

你要站在指定的位置，一排一排，一列一列，这样才能准确漂亮的做题。

2、要认真做好眼保健操。

五、一日常规1、每天小组长负责要督促学生学习。

2.小组长每天负责收英语，统计作业，统计准确后交给学习委员会，作业没交就向老师汇报。

3、做好两操。

4、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。

5、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。

奖励标准惩罚标准毕节一小二（6）班班干部成员班长：陈泽荣体育委员：穆文涛副班长：赵丽菊文娱委员：赵梅芳数学学习委员：杨航组长：第一组：张雄第二组：陈蔚霖第三组：武伟杰第四组：周宏悦语文学习委员：金誉峰第五组：张佳欣第六组：宋斌第七组：向雨柔第八组：尹明珠小学六年级班规班纪细则 2通过全班同学的共同努力，终于将我班班规制定出来。

建此班规目的在于提醒同学们在日常学习和生活中应注意的事项，让同学们养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯。

其中也有制约教师的有关条款，希望师生之间相互监督进行实施。

一、安全：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。

班级日常管理规章制度小学

班级日常管理规章制度小学第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高班级整体素质，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本班所有学生和教职员工。

第三条本规章制度的执行机构为班级管理委员会。

第四条本规章制度根据学校的管理规定和制度修订，经班级委员会讨论通过后正式施行。

第五条学生在校期间，应遵守国家法律法规，学校规章制度及班级规章制度，自觉维护班级秩序和荣誉。

第二章学习管理第六条学生应按时到校上课，不得请假早退或迟到；如确因特殊原因需要请假，应提前请假并及时补课。

第七条学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，并按时完成作业。

第八条学生应遵守考试纪律，不得作弊，不得交换答卷或在考试中用手机等电子设备。

第九条学生在学校规定时间内进行自习、课外阅读等学习活动，不得随意离开教室或学校。

第十条学生应保管好自己的学习用品和贵重物品，不得私自借用或损坏他人物品。

第三章行为管理第十一条学生应尊师重道，遵守学校和班级纪律，不得打架斗殴、欺凌他人或损坏公物。

第十二条学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾或在校园内吸烟。

第十三条学生应注意言行举止，文明用语，不得在校园内嬉闹、大声喧哗或传播不良信息。

第十四条学生应遵守校园安全规定，不得私自打开窗户或使用火种，发现危险情况应及时报告。

第十五条学生应扮演好班级小组角色，积极参与班级活动，不得组织或参与违反规章制度的行为。

第四章管理制度第十六条学生应携带并遵守班级管理手册，及时查阅相关规章制度，积极执行。

第十七条班级管理委员会应及时采取相应措施对学生违规行为进行纠正，如有情节严重者，应及时报告学校和家长。

第十八条学生有权向班级管理委员会反映问题和建议，班级管理委员会应认真处理并及时回复。

第十九条学生应配合班级管理委员会进行公开评议和表彰，树立良好的班级氛围。

第二十条学校和班级将根据学生的表现和成绩，设立奖励机制，激励学生的积极表现和进步。

第五章附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效。

小学六年级班级管理制度模版

小学六年级班级管理制度模版一、纪律要求1.1 出勤与迟到1.1.1 学生应按时到校，不得迟到；1.1.2 学生缺勤时，需有家长书面请假；1.1.3 迟到或早退超过三次，将被记录在档案中。

1.2 考勤管理1.2.1 每节课前五分钟准时到达教室，进行签到；1.2.2 严禁代签或冒名签到；1.2.3 学生离开教室时，需提前请假并经过老师同意。

1.3 课堂纪律1.3.1 上课期间，学生需保持安静，专心听讲；1.3.2 不得随意走动、交谈、打闹或使用手机及其他电子设备。

二、学习管理2.1 作业管理2.1.1 完成课堂作业是每个学生的基本责任；2.1.2 作业需按时完成，质量合格；2.1.3 作业不得抄袭，否则将被扣分。

2.2 考试管理2.2.1 考试前要认真复习，提前预习；2.2.2 考试时要保持安静，不得作弊；2.2.3 考试后，学生应及时查看成绩并认真复习错题。

三、行为规范3.1 着装规范3.1.1 学生应注意个人卫生和仪表的整洁；3.1.2 穿着整齐、干净，禁止穿拖鞋、短裤等不符合规定的服饰。

3.2 饮食卫生3.2.1 学生在食堂用餐时，应排队有序，不得浪费食物；3.2.2 饭后需自行清理餐具，保持环境整洁。

3.3 礼仪规范3.3.1 学生应尊重老师和同学，礼貌待人；3.3.2 不得有侮辱、欺凌等不良行为；3.3.3 不得损坏学校、班级及他人的财物。

四、活动管理4.1 社团活动4.1.1 学生可参加学校社团活动，但不能影响正常课程学习；4.1.2 学生要遵守社团活动纪律，不得违规行为。

4.2 家长会4.2.1 学生家长应积极参加班级的家长会；4.2.2 家长会上要主动与老师沟通，了解学生在学校的表现和成绩。

五、奖惩制度5.1 奖励制度5.1.1 对于表现优秀的学生，将进行公开表扬；5.1.2 学期结束时，将根据学生的表现，评选出先进个人和先进班集体。

5.2 惩罚制度5.2.1 对于违反纪律的学生，将从轻处罚至重处罚，包括口头警告、扣分、罚站等；5.2.2 严重违纪者将被请家长参与处理，且记录在学生档案中。