端午节演讲活动方案策划书模板
端午演讲比赛方案
一、活动背景端午节，又称龙舟节，是中华民族的传统节日之一，有着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感，提高学生的语言表达能力和演讲技巧，特举办端午节演讲比赛。
二、活动目的1. 深入了解端午节的历史文化，增强学生对传统文化的认同感。
2. 提高学生的语言表达能力和演讲技巧，培养学生的自信心。
3. 增进同学之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动主题“传承端午文化，共筑民族精神”四、活动时间2023年6月10日（星期日）五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（6月1日-6月5日）- 学生自行组队，每队2-3人。
- 报名时需提交演讲题目、参赛队员名单及指导老师信息。
2. 初赛阶段（6月6日-6月8日）- 各参赛队伍根据主题准备演讲稿，并进行初步演练。
- 每个参赛队伍进行3-5分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
- 初赛结束后，根据评委打分情况，评选出前8名进入决赛。
3. 决赛阶段（6月10日）- 进入决赛的8支队伍进行最后的角逐。
- 每个参赛队伍进行5-8分钟的演讲，评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧、舞台表现等方面进行评分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（6月10日）- 对获奖队伍进行颁奖，并邀请学校领导进行讲话。
八、比赛规则1. 演讲内容必须围绕“传承端午文化，共筑民族精神”这一主题展开。
2. 演讲稿字数控制在800-1200字之间。
3. 演讲时间控制在3-8分钟。
4. 演讲过程中不得出现抄袭、剽窃等违规行为。
5. 每位参赛选手只允许参加一次比赛。
九、评委组成1. 邀请学校领导担任评委组长。
2. 邀请语文老师、历史老师、德育主任等担任评委。
十、奖项设置1. 一等奖1名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖2名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品。
端午节朗诵会方案
端午节朗诵会方案一、活动概述端午节是中国传统的重要节日之一，每年阴历五月初五。
为了丰富学生的文化生活，提高他们的文学素养，学校决定举办一场端午节朗诵会。
本次朗诵会的主题是端午节，希望通过学生的朗诵表演，展示端午节的传统文化和民俗习惯。
二、活动目标1.增强学生对端午节的了解和认知；2.提高学生朗诵表演能力；3.培养学生的团队合作精神；4.增进师生之间的交流与了解。
三、活动内容1. 主题设置本次朗诵会的主题为端午节，包括以下内容：•端午节的起源与传说；•端午节的重要食品——粽子；•端午节的传统习俗；•端午节的龙舟竞渡。
2. 参与人员•学校全体师生；•分组设置：包括组织者、朗诵者、背景制作、舞台布置等。
3. 活动流程本次朗诵会分为以下几个环节：•开场：主持人介绍活动背景和目的；•朗诵表演：分组进行朗诵表演，每组表演一个主题，形式可以是诗歌朗诵、故事演绎或短剧表演等；•视频播放与讲解：播放与端午节相关的视频，同时由老师对视频中的内容进行讲解；•互动环节：开展和端午节相关的知识竞答游戏，邀请学生参与，加强学生对端午节的理解；•结束：总结本次朗诵会的收获和感受，并宣布活动的结束。
四、人员安排1. 组织者：•负责活动策划和协调安排；•确定朗诵会的主题以及参与人员；•指导每个小组的准备工作。
2. 朗诵者：•分成若干小组进行表演；•每组根据分配的主题准备相应的朗诵内容；•着重培养学生的朗诵表演能力。
3. 背景制作：•负责制作与主题相关的背景，如端午节的相关图片、手绘图案等；•根据朗诵内容和舞台布置需求进行设计。
4. 舞台布置：•负责整个活动场地的布置，包括舞台搭建、音响灯光等；•确保舞台环境与主题相符。
五、准备工作1. 宣传推广•制作宣传海报，在学校各处张贴；•在学校公众号、班级群等渠道宣传活动信息。
2. 小组分工•根据参与人员的兴趣和特长进行分组；•每个小组负责一个主题的准备。
3. 活动场地•调整教室或礼堂的座椅布置，确保观众能够清楚地看到舞台；•设立摄像机和投影仪等设备。
端午演讲稿比赛活动方案
一、活动背景端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，有着丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强青少年学生的文化自信，提高学生的演讲能力，特举办端午节演讲稿比赛活动。
二、活动目的1. 普及端午节知识，增强学生对传统文化的了解和热爱。
2. 培养学生的语言表达能力和演讲技巧。
3. 提升学生的团队协作精神和组织能力。
4. 促进学生全面发展，培养学生的综合素质。
三、活动主题“我们的节日——端午节”四、活动时间2023年6月10日（星期日）五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 宣传阶段（5月15日-5月25日）- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
- 通过校园广播、班级群等方式宣传活动信息。
- 组织各班班主任进行动员，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段（5月26日-5月31日）- 学生自愿报名，填写报名表。
- 报名方式：各班收集报名表后，统一交至活动组委会。
3. 准备阶段（6月1日-6月8日）- 学生根据活动主题准备演讲稿。
- 学校组织专业老师进行指导，帮助学生完善演讲稿。
4. 比赛阶段（6月10日）- 早上8:30，参赛学生签到，领取参赛号码牌。
- 9:00，比赛正式开始，各参赛选手按照顺序进行演讲。
- 每位选手演讲时间为3-5分钟。
- 评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分。
5. 颁奖阶段（6月10日）- 比赛结束后，评委现场公布比赛结果。
- 颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
6. 总结阶段（6月11日-6月15日）- 活动组委会对活动进行总结，整理活动照片和视频资料。
- 通过校园广播、校园网站等方式对获奖选手进行宣传。
八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 组委会下设秘书处、宣传处、评审处、后勤保障处等职能部门。
3. 各部门明确分工，确保活动顺利进行。
九、活动经费1. 活动经费由学校经费预算承担。
端午节演讲比赛策划案
端午节演讲比赛策划案一、背景介绍端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五。
为了丰富学生的文化生活，提高学生的综合素质，我校将举办一场端午节演讲比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对中国传统文化的认识和理解；2. 提高学生口头表达能力和演讲技巧；3. 培养学生自信心和团队协作精神。
三、比赛形式1. 比赛分初中组和高中组；2. 每组设置评委3人，由教师和专业人士组成；3. 参赛选手以个人或小组形式报名，每个选手或小组准备一篇演讲稿；4. 每个选手或小组准备时间为5分钟左右，包括现场演讲和提问环节。
四、比赛内容1. 端午节的起源与传说；2. 端午节的习俗与风情；3. 端午节与中华文化的关系。
五、比赛评分标准1. 内容（40分）：主题鲜明，内容充实，语言流畅。
2. 表达（30分）：语音、语调、语速、语气得当，表情和手势得体。
3. 思路（20分）：逻辑清晰，思路连贯，重点突出。
4. 团队合作（10分）：小组合作默契，个人表现突出。
六、比赛安排1. 报名时间：5月20日-5月30日；2. 比赛时间：6月8日下午；3. 比赛地点：学校报告厅；4. 颁奖时间：比赛结束后即时颁奖。
七、奖项设置1. 一等奖1名（每组）；2. 二等奖2名（每组）；3. 三等奖3名（每组）；4. 优秀组织奖1名。
八、比赛宣传1. 制作海报和宣传单张，在教学楼和学生宿舍公共区域张贴；2. 在学校网站和微信公众号发布相关信息。
九、比赛后续1. 将优秀的演讲录制成视频，在学校网站和微信公众号上发布，供全校师生欣赏；2. 将获胜者的演讲稿整理成册，并在学生图书馆展示。
十、总结本次端午节演讲比赛是我校丰富学生文化生活的一项重要活动，旨在增强学生对中国传统文化的认识和理解，提高学生口头表达能力和演讲技巧，培养学生自信心和团队协作精神。
我们相信，在这场比赛中，每位选手都会有所收获，每个观众都会受到启发。
端午节朗诵活动方案
端午节朗诵活动方案一、活动目的端午节作为中国的传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴，在中小学教育中应该得到更好的传承和弘扬。
举办端午节朗诵活动，旨在通过朗诵经典诗文和传统故事，引导学生了解和感受端午节文化，培养学生的文学情趣和传统文化素养。
二、活动时间活动时间为端午节前1-2天。
三、活动主题端午节的由来、粽子的故事、屈原的事迹、龙舟竞渡等。
四、活动地点学校礼堂或开阔场地。
五、活动安排1.开幕式活动开始前，由主持人宣布活动开始，然后播放端午节的背景音乐，拉开整个活动的序幕。
2.朗诵比赛（1）参赛人员：全校学生自愿报名参加。
根据报名情况分为小学组和初中组。
（2）参赛作品：学生可根据主题选择自己喜欢的诗词、故事或者自编自演的作品。
（3）朗诵要求：参赛选手要求朗诵语音清晰、声情并茂，配合适当的动作表演，展现出属于端午节的独特氛围。
（4）评委安排：邀请学校的语文教师和文学爱好者担任评委。
（5）评分标准：主题符合、表达准确、动作自然、语气感人。
（6）奖项设置：根据参赛选手的表现，分为一、二、三等奖，优胜奖和最佳表演奖等。
3.玩游戏（1）龙舟比赛：安排学生组队参加龙舟比赛，队伍通过密切配合划桨，争夺冠军。
（2）包粽子比赛：学生自愿组队参加包粽子比赛，练习包粽子的技巧，比赛最后由评委评选出最佳粽子。
4.源码饮食体验活动期间，准备端午节传统食品，如粽子、百页豆腐等，供学生品尝，以增加对端午节文化的体验和感受。
5.互动游戏安排学生参与互动游戏，如踩气球、传递物品等，以增加活动的趣味性和互动性。
6.闭幕式在活动结束前，主持人宣布朗诵比赛和游戏比赛的获奖名单，并颁发奖杯或奖状。
并鼓励学生通过朗诵活动加深对端午节文化的了解和传承。
六、活动宣传1.制作宣传海报，张贴在学校各明显位置。
2.邀请校内摄影专业学生拍摄活动的照片，并在学校网站、校刊和校园电视台等媒体上宣传。
七、活动评估1.分析活动的参与度：统计参与活动的学生人数，了解学生对活动的兴趣和参与意愿。
端午节演讲活动方案策划书
端午节演讲活动方案策划书尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！今天我有幸给大家介绍一下我们学校今年端午节演讲活动的策划方案。
首先，我们要明确本次方案的主题：弘扬中华文化，传承端午节精神。
这也是我们这个活动最根本的宗旨，因为演讲活动本身就是一种传承文化的方式。
接下来是活动的安排。
首先，我们会组织一场主题演讲比赛。
这个比赛是非常严肃的，我们会事先选好评委团队，评委负责对参赛选手的内容、表达、口才、气质等多个方面进行全面评估。
入围者将会有机会到现场亲自表演，并进行评分。
最后，我们会根据评分情况确定前三名，并颁发奖状和奖金。
此外，我们还将利用整个端午节期间，邀请专业老师给同学们讲授有关端午节的历史、文化、风俗等方面的课程，让同学们更好地了解端午节的含义和传统。
同时，我们还会组织一些文艺表演活动，吸引更多的同学们参与。
这些活动包括：托起龙舟、包粽子、诗词歌赋分享会、书法比赛等等。
这些文艺活动不仅有助于同学们增强文化认同感，还带来了欢乐和享受。
最后，让我们共同期待这个活动的到来，并且积极参与到活动中来。
端午节，是中国传统文化中的一份瑰宝，我们应该在继承传统文化的道路上，积极参与到这个活动的筹备和实施
中来，切实做到弘扬中华文化、传承端午节精神，让这个活动成为同学们美好回忆的一部分。
谢谢大家！。
端午节朗诵比赛活动方案策划书
端午节朗诵比赛活动方案策划书一、背景端午节是中华民族传统节日之一，具有悠久的历史和文化内涵。
为了丰富学生课余生活，弘扬民族文化，促进学生文化素质的全面提高，学校决定组织一次端午节朗诵比赛活动。
二、目的通过朗诵比赛，让学生了解端午节的传统习俗，增强对中华民族传统文化的认知和情感，提高口语表达能力，锻炼自信心和团队协作精神。
三、时间和地点时间：6月18日上午8:00-10:00地点：学校礼堂四、活动方案1.活动主题：端午节传统文化2.活动形式：朗诵比赛3.比赛内容：端午节相关经典诗词、歌谣、故事等4.参赛要求(1)参赛者：全校各年级学生均可参加，每班选派2名学生参赛。
(2)参赛方式：自由报名，根据报名情况安排抽签确定比赛顺序。
(3)参赛规则：①每位选手朗诵一篇诗词、歌谣或故事，时间不得超过3分钟。
②评分标准：发音准确、表情自然、节奏韵律、心情表达。
③评分方式：评审团对选手的朗诵进行打分，最后得分总和确定名次。
(4)奖项设置：①一等奖3名，奖金每人300元；②二等奖5名，奖金每人200元；③三等奖7名，奖金每人100元；④优秀奖10名，奖金每人50元。
(5)其他注意事项：①参赛选手需提前准备好朗诵稿件，并主动进行排练。
②比赛当天所有参赛选手必须到场，准时参赛，逾时不候。
③选手朗诵时需注意语音语调的合理运用，注意语音语调的连贯性，并注意情感的表达。
④选手朗诵后，评委组应当立即给出打分，评分人员对打分结果准确无误后，提交主裁判审核。
五、流程安排1.主持人介绍比赛规则和比赛流程2.选手表演环节①抽签决定选手顺序②选手逐个上台朗诵③评委打分3.评判环节①评委组汇总打分结果②主裁判审核打分结果③颁奖典礼六、活动宣传本次活动需提前在校内广泛宣传，包括悬挂宣传横幅、班级通知及微信公众号、学校广播等形式。
同时，通过在校节目预告、朗诵比赛亮相等形式，加大宣传力度，让更多学生、家长和教师关注本次活动，提高比赛的知名度和影响力。
学校端午节演讲活动方案
学校端午节演讲活动方案学校端午节演讲活动方案篇1亲爱的老师、同学们：端午节到了，我们班开展了“话说端午节”的综合实践活动，老师给大家分配了不同的任务，我负责查找端午节的习俗。
通过我与同学们的努力，我们都受益无穷。
这次综合实践活动，让我知道了许多端午节的知识，我知道了端午节为什么要佩戴香囊。
原来是因为那时蚊虫多，容易被叮咬，而香囊发出的香味能驱赶蚊虫。
在古代传说有辟邪的作用。
我还知道了端午的由来，是为了纪念爱国诗人屈原。
屈原是一位爱国主义诗人，他不忍心看着自己的国家被他人霸占，最后投江而死。
通过了这次活动，我收获了不少东西，我知道了查找资料的方法有很多：查看书籍、问老师、网上搜索等等。
最方便快捷的方法是：网上搜索。
通过这次活动，我也体会深深：生活中的秘密有很多，需要我们一起去探索、发现。
我们要仔细观察生活中的问题，用心去解决。
我们一定能体会到探索奥秘的乐趣。
学校端午节演讲活动方案篇2老师们，同学们：大家早上好!我今天国旗下演讲的题目是：端午节农历五月初五是我国的传统节日——端午节。
端午节，又称端阳节。
关于端午节起源的传说有很多，其中，纪念屈原的说法流传得最广。
历的这天人们会通过赛龙舟、包粽子等形式来纪念一颗不朽的灵魂——屈原。
屈原是我国古代伟大的爱国诗人，出生在两千多年前战国时期的楚国。
他为人正直，学识渊博，很有才干，在楚国担任要职。
因为他坚决主张抗击秦国侵略，而受到打击、排斥，被楚王赶出了朝廷。
屈原悲愤至极，在流放途中写下了许多充满爱国主义精神的诗篇，如：《离骚》、《天问》、《九歌》等影响深远的诗篇。
后来，秦国军队攻占了楚国的都城。
楚国失地千里，尸横遍野。
屈原心如刀绞，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月五日这一天，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划船打捞屈原的遗体，但没能找到。
他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体。
端午节演讲策划活动方案设计
端午节演讲策划活动方案设计端午节是中国传统节日之一，也是中华文化的瑰宝之一。
为了提高学生对端午节的认识和了解，加强学校文化教育建设，我们计划在今年的端午节期间开展一次演讲策划活动，旨在激发学生对传统文化的兴趣，提高学生自我表达和沟通能力。
以下是本次活动的具体策划方案：一、活动目标1.加强学生对端午节的了解和认识，培养学生对传统文化的兴趣和热爱；2.提高学生自我表达和沟通能力，锻炼学生的演讲技巧和语言表达能力；3.鼓励学生学习历史，理解历史文化背景和演变过程。
二、活动内容1.主题演讲：邀请学生围绕端午节展开主题演讲。
演讲内容可以涵盖端午节的历史渊源、节日习俗、民间传说、故事传说等，演讲时间控制在三到五分钟之间。
可以自选主题，也可以提供一些话题，供学生自主选择。
2.评比活动：参赛选手演讲完毕后，由专业裁判进行评分和点评，根据总分和得分进行评比，评选出最佳演讲选手。
3.小组讨论：在演讲环节结束后，可以进行小组讨论，交流各自的感受和想法，分享学习心得。
三、活动准备1.活动时间：本次活动可以在端午节前后一个星期内进行，半天或一天时间均可，具体时间可根据学校和学生的安排进行调整。
2.活动场地：可以选择学校报告厅、礼堂或者教室进行，根据实际情况进行调整。
3.宣传：需要提前宣传和布置活动的背景板，宣传可以在课堂内进行，也可以在学校的公告栏和微信群发布。
四、活动实施1.选拔选手：可以在各个班级内选拔代表选手，每个班级可以推荐两到三名学生参加活动。
2.活动主持：可以由学生会成员或者班级干部担任活动主持人，注重主持人的配合和活跃。
3.专业评委：需要邀请专业的评委进行评分和点评，提供专业的指导和建议，并最终选出最佳的演讲选手。
五、活动效果1.增强学生对端午节文化的认识和了解；2.提高学生的演讲技巧和语言表达能力；3.营造浓厚的端午节氛围，激发学生对传统文化的兴趣和热爱；4.促进学生之间的交流和互动，增强班级凝聚力。
综上所述，本次活动是一次有益的文化教育活动，通过学生自主参与和表达，达到了增强学生文化自信、提高语言表达能力和交流沟通能力的目的。
端午节演讲比赛策划案例分析
端午节演讲比赛策划案例分析端午节是中国传统的节日之一，也是中国文化中最有特色、最传统的节日之一。
在这个重要的传统节日中，为表达文化意识，许多学校和社区都会举办各种形式的文化活动。
其中一个备受欢迎的活动就是“端午节演讲比赛”。
本文将结合一份“端午节演讲比赛策划案例”，分析如何策划和组织一场成功的端午节演讲比赛。
一、目的和意义目的：宣传端午文化，提升学生口语表达能力。
意义：中小学生的口语表达能力一直是教师们关注的问题，而且随着社会发展，越来越凸显。
本次活动旨在通过演讲比赛的形式，激发学生对端午文化的兴趣，提高学生的口语表达能力和文化意识。
二、主题和形式主题：端午文化形式：单项比赛三、选题标准1. 与端午文化相关。
2. 有思想性、有创新性。
3. 演讲内容要有条理性，易于理解，页面美观。
四、选手选拔和培训1. 选拔：初赛由各班推荐2名候选人参加，后选出15名参加复赛。
2. 培训：(1) 给予学生演讲技巧培训，包括声音、语速等方面的练习。
(2) 提供端午文化背景知识，对学生进行相关文化知识的培训。
3. 最后15名参赛选手，将接受两天的集训和再次演讲练习。
五、比赛流程1. 主题介绍和宣传。
2. 每位选手有5分钟时间作演讲，每位评委有2分钟的提问时间。
3. 评委打分和排名。
4. 颁奖和颁证。
六、评分标准1. 演讲结构：开头、发展和结束的规范性、逻辑性和创新性。
2. 语言表达：语音、语速、语调、措辞，表达深度。
3. 演讲效果：仪表、动作、流利程度，有逻辑性、有吸引力、有互动性。
4. 知识内容：端午文化的了解和解读。
七、教学评价1. 从参与评价和班级评价两个方面给予评价。
2. 班级评价：从通过率、优秀率等角度对班级进行统计和分析。
3. 参与评价：考虑到每个学生的实际情况，给予相应的评价标准。
以上就是一份端午节演讲比赛策划案例分析。
根据这个策划案例，在实际教学中，可以根据具体情况进行适当的调整和细化。
比如增加评委数量、增加培训时间、增加演讲时间等一系列改进方案。
幼儿园端午节演讲活动方案策划
幼儿园端午节演讲活动方案策划一、选题背景端午节是我国的传统节日之一，也是中华民族的文化遗产。
为了培养幼儿的爱国情感和民族自豪感，让幼儿学习、了解端午节的习俗和文化内涵，提高幼儿的文化素质，我园计划于端午节期间开展幼儿园端午节演讲活动。
二、活动目的1. 营造浓厚的端午节氛围，增强幼儿的节日意识。
2. 增强幼儿的民族自豪感和爱国情感，培养幼儿的民族认同感。
3. 让幼儿了解端午节的历史和传统文化，提高幼儿的文化素质。
4. 提高幼儿的口头表达能力和自信心，培养幼儿的良好的语言交际能力。
5. 增强家长对幼儿园活动的认同和支持，促进家园合作。
三、活动准备1.确定演讲主题：尊重传统文化，传承端午节精神。
2.邀请幼儿家长参与活动，组织家园合作。
3.安排幼儿园师资力量，精心策划活动内容。
4.清理幼儿园活动场地，制作活动布置。
5.准备活动道具，如捆粽子、饰花环等。
6.收集端午节故事、诗歌、童谣等资料，备用。
7.针对不同年龄段的幼儿，准备不同难度的演讲稿。
四、活动流程1.主题发言。
由幼儿园园长介绍活动主题和目的，鼓励幼儿发表自己的演讲。
2.幼儿演讲环节。
分为家长和幼儿分别发言。
（1）幼儿园教师示范发言，鼓励幼儿模仿教师发言。
（2）家长发言。
邀请家长分享自己的端午节习俗和经验。
（3）幼儿分年龄组发言。
针对不同年龄段的幼儿，准备不同难度的演讲稿，支持和鼓励幼儿发表自己的想法和感受。
（4）颁奖典礼。
评选出优秀演讲者和优秀家长参与演讲，颁发奖品，表彰他们的表现和表达能力。
3.端午节活动体验环节。
通过捆粽子、饰花环等活动，让幼儿身临其境地感受端午节的氛围和传统文化。
五、活动效果评估1.幼儿的端午节文化意识和传统文化素养得到提高。
2.幼儿的口头表达和听众理解能力得到锻炼。
3.幼儿的归属感、自信心和参与感得到增强。
4.家长积极参与活动，增强了家园合作意识。
5.活动的主题、内容和方式得到家长和幼儿的认可和好评，提高幼儿园的知名度和美誉度。
端午节演讲策划案
端午节演讲策划案端午节是中华文化中非常重要的传统节日，在我国民间，人们会在端午节时举行各种方形的活动，如赛龙舟、吃粽子等。
而在一些单位和社团中，还会举行一些演讲比赛等活动，来展示和传承中华文化。
因此，我在这里准备了一份端午节演讲策划案，希望对有需要的各位提供一些参考。
一、主题确定在进行演讲策划时，首先需要确定演讲的主题，以便更好地进行策划。
针对端午节，演讲的主题可以有很多种，如“端午节的历史传承与文化内涵”、“端午节文化的多元化发展”等。
本策划案拟定的主题是，“端午节与中华文化的传承”。
二、赛制确定在确定了主题之后，需要将赛制进行确定，包括参赛者的范围、评委的安排、比赛形式等。
本次演讲比赛的参赛者可以是在校学生、社会群众、企业员工和政府机构的工作人员等，以全面展示端午节在各行业各方面的传承和影响力。
评委的安排需要根据人数进行确定，并应保证评委在学术、文化、道德等方面具有一定的权威性和公正性。
比赛形式可以有单人演讲、组合演讲、互动演讲等。
三、演讲题目和时间确定在确定了主题和赛制之后，需要根据实际情况来确定演讲题目和时间。
一般演讲时间在5-10分钟之间，因此需要将题目限定在一个相对简单的范围内，以便参赛者可以在规定时间内完成演讲。
同时，主办方可以根据实际情况，适当调整演讲时间和顺序。
四、提供主题素材在参赛者准备演讲时，需要提供一些主题素材，包括端午节的历史由来、传承与发展、端午节在各地的庆祝方式等。
这些素材可以作为参赛者进行演讲的基础，同时也可以帮助观众更好地了解端午节及其传统文化。
五、奖项和宣传为了增加参赛者的积极性和比赛的公正性，需要设置一定的奖项，如最佳演讲奖、最佳表现奖等。
同时，主办方还应在各大媒体上进行宣传推广，包括网站、微信公众号、电视广播等，以便面向更广泛的人群进行传播。
综上所述，本文介绍了一份端午节演讲策划案，从主题确定、赛制确定、演讲题目和时间确定、提供主题素材、奖项和宣传等方面给出了实际框架和建议。
幼儿园端午节演讲活动方案
幼儿园端午节演讲活动方案一、活动背景端午节是中国传统的重要节日之一，为了让幼儿了解中国传统文化，增强爱国意识，激发幼儿对传统文化的热爱，我们特别对幼儿园端午节演讲活动进行方案设计。
二、活动目的1. 让幼儿深入了解端午节的历史背景和文化内涵；2. 增强幼儿的国家认同感，爱国情感和文化自信；3. 提高幼儿的语言表达和自信心，培养幼儿演讲能力和沟通能力。
三、活动主题端午节四、活动时间和地点时间：端午节前一周地点：幼儿园教室五、活动流程1. 活动前准备（1）了解幼儿的端午节相关知识，了解每个幼儿的个人情况；（2）策划演讲题目和出题方式，准备奖励；（3）安排活动场所及设备，宣传日程安排，确保活动的正常进行2. 活动正式开始（1）简单介绍端午节的由来、食俗、习俗等，让幼儿对端午节的传统文化有基本的了解；（2）分年龄组进行演讲比赛，比赛主题围绕“我和端午节”展开，通过让幼儿分享自己与端午节的亲密接触，激发幼儿对端午节的热爱和认同，同时提高幼儿演讲能力、表达能力等多个方面的综合素养，比赛奖励方式可以是纪念品或者其他具有纪念意义的物品；（3）根据比赛表现评选出最佳演讲者、最佳表现者、最佳口才者等，对表现优秀的幼儿进行嘉奖并颁发奖品；（4）活动结尾，给幼儿赠送一些有关端午节文化的资料，让他们回家后与家长分享。
六、注意事项1. 活动期间，要做好安全防范工作，确保幼儿园内的安全；2. 活动时尽量保证声音清晰、语速适中，让幼儿更好地理解；3. 活动后及时给予肯定和批评，并对活动内容、组织形式进行总结，为以后的活动做好经验积累。
七、活动效果通过这次活动，幼儿们深入了解了端午节的历史及文化内涵，增强了民族自豪感和文化认同感，同时也提高了幼儿的语言表达和沟通能力，对于幼儿的成长与发展有着深远的意义。
端午节演讲活动方案策划书范文
端午节演讲活动方案策划书范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！本着传承中华优秀传统文化的宗旨，即将到来的端午节，本公司将举行一场精彩纷呈的演讲比赛活动，希望通过此次活动，展现中华传统文化的风采和公司员工的风貌，同时也希望通过演讲比赛激发员工的学习热情和口才能力，营造出一种团结、和谐的企业氛围。
一、活动主题和时间主题：庆祝端午，展示风采时间：2021年6月14日二、参赛范围和奖项1.参赛范围：公司所有员工均可参赛，每个部门需确定2名代表参赛。
本次演讲比赛共设两个组别，一个为中文演讲组，另一个为英文演讲组。
2.奖项设置：中文演讲组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
英文演讲组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
三、活动安排1.报名阶段：报名时间为6月1日-6月8日，有意参加演讲比赛的员工需在规定时间内向各自部门报名，提交个人简历及演讲题目，并在规定时间内完成演讲稿。
2.初赛：初赛将于6月10日举行，各部门将选出2名代表参加初赛，通过初赛的选手将晋级决赛。
3.决赛：决赛将于6月14日举行，所有晋级选手将在此次比赛中展现自己的风采，决出比赛优胜者。
4.评委：本次演讲比赛共设5位评委，由公司高层领导和相关专业人士组成。
5.奖项颁发：在决赛结束后，将隆重颁发各项奖项，表彰优胜者。
同时，公司将按照经济状况适当设置奖金。
四、活动宣传1、内部宣传：公司将通过电子邮件、企业微信、内部公告栏等方式，向所有员工宣传此次活动，并呼吁大家积极参加。
2、外部宣传：公司将通过微信公众号、公司官网、相关媒体等多种渠道进行宣传推广，吸引更多人来参加。
以上为端午节演讲活动方案策划书范文，我们将在此次活动中，让大家感受到中华优秀传统文化的魅力，让大家在履行工作职责的同时锻炼自己的语言表达能力和思考能力，期待大家的踊跃参与！。
端午演讲、朗诵比赛策划书
端午演讲、朗诵比赛策划书活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。
随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。
信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。
端午节是中华民族古老的传统节日。
2005年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传2000年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。
也是我们的民族之思。
活动主题：品味端午，传承文明活动目的：1、通过“品味端午，传承文明”活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明。
2、积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。
3、通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
4、给同学们一个展示自我的平台，提供一个锻炼口才的机会。
5、学习爱国精神，奋发图强。
活动对象：全系学生活动地点：A5-阶梯教室活动时间：初赛6月21日，决赛视情况而定主办单位：矿业工程系团总支学生会学习部活动形式：一、以班级为单位开展端午班会活动，弘扬爱国精神。
二、以个人为单位参赛，比赛内容主要是演讲、朗诵。
分为以下三个部分：1、选手赛前抽取演讲顺序，根据该顺序准备演讲材料演讲2、选手自我介绍3、评委提问4、选手现场即兴答题宣传方案：1、活动前期：将活动方案上交至系领导申请批复，然后将比赛通告及报名表下发各班，由各班团支书进行宣传活动。
2、活动中期：在校园内部及公寓宣传本次演讲比赛，出展板等。
3、活动后期：写出简讯并联系校园广播站、校报等进行宣传，如条件允许可将活动公布于校园网。
活动准备：1、下载相关视频，让同学们更加深刻体会爱国精神。
端午节演讲比赛策划案例
端午节演讲比赛策划案例端午节是中国传统节日之一，也是中华民族的重要文化遗产之一。
为了弘扬端午文化，提高中华民族文化认同感和归属感，许多学校和机构都会在端午节期间举办各种文化活动，其中包括端午节演讲比赛。
本文将探讨如何策划一场成功的端午节演讲比赛。
一、目标明确首先要明确我们举办端午节演讲比赛的目标是什么，我们希望通过演讲比赛来达到什么效果。
需要明确的目标包括以下几个方面：1.传承端午文化；2.提高学生普及端午文化的兴趣和热情；3.培养学生演讲技巧和表达能力；4.提升学生文化素养和评价能力；5.推广端午文化，扩大端午文化受众。
明确目标可以让我们更好地规划演讲比赛的组织者和选手的工作，使演讲比赛达到更好的效果。
二、主题确定确定一个清晰的主题，可以使演讲比赛更具有针对性和主题性。
比如“传承端午文化，创造未来”，这是一个很好的主题，可以激发学生们了解端午文化的热情，引导他们在口头表达中，表现出未来的梦想与期望，同时清晰的主题也能帮助评委进行评分。
三、选手提名和申请学校或机构可以在网络上或学校内部公示选手名单，并邀请有兴趣的学生报名参加演讲比赛。
主办方可以要求参赛者提交一份报名表，申请参加比赛。
参赛者需要提供一份简短的自我介绍和演讲题目的摘要。
主办方可以根据报名情况来决定开设个人赛或者团队赛。
四、准备工作安排一个合理的演讲时间安排，确保每个参赛者都有足够的时间表达自己的观点和思想。
同时确定正确的场地能够为演讲者提供足够的支持和场地，包括电子设备，讲台，和座位。
主办方还需准备奖品和证书，并规定奖励和比赛规则。
五、演讲比赛演讲比赛需要营造一个积极的氛围，可以准备音乐、签到系统等活动来提高氛围。
在比赛过程中，评委会对参赛者的演讲内容、表达技能、演讲效果进行评分。
主持人可以做一些介绍，调动现场气氛。
演讲比赛结束后，主办方可以选出获奖者，并颁发奖励和证书。
六、总结和反思主办方为演讲比赛制定一个相对完善的反馈计划，让评委和参赛者都能够获取更多的反馈。
端午节演讲比赛策划案
端午节演讲比赛策划案端午节是中国的传统节日之一，也是中华民族的重要文化遗产。
为了传承和弘扬端午文化，提高青少年的文化素养和演讲能力，我们决定举办一场端午节演讲比赛。
比赛形式本次比赛采取线上和线下相结合的形式，具体安排如下：线上初赛：参赛者需在规定时间内提交一份演讲稿，并录制一段时长不超过3分钟的演讲视频。
由评委组成的专业团队进行初步筛选，选出25名选手进入线下决赛。
线下决赛：决赛将在端午节当天举行，选手需在现场进行现场演讲。
演讲时间为5-7分钟不等。
评委将根据选手的演讲内容、表达方式、语言表达能力等方面进行评分，最终评选出前三名。
评分标准本次比赛评分标准如下：1. 主题鲜明，内容充实：是否能够清晰地表达端午节的文化内涵，内容是否丰富、独具特色。
2. 语言表达清晰、生动：是否能够用生动的语言表达个人思想和情感，以及对端午节的理解和感悟。
3. 演讲技巧熟练：是否能运用恰当的语言技巧，如比喻、夸张、反问等，以及掌握基本的演讲技巧，如音量、语速、语调等。
4. 思路清晰，逻辑严谨：是否能够清晰地表达个人的思路和观点，是否能够合理地阐述观点，逻辑是否严密。
奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖各一名，同时设立优秀组织奖、最佳观众奖等多个奖项。
获奖选手将获得奖金及荣誉证书，并有机会参加进一步的演讲培训和推广活动。
宣传推广为了让更多的人关注和参与本次比赛，我们将采取以下宣传推广措施：1. 在学校的官方网站、微信公众号、校内广播等栏目进行广泛宣传。
2. 在校园内、公共场所等地方张贴海报，宣传比赛信息。
3. 邀请媒体进行报道和采访，扩大比赛的影响力和知名度。
4. 在比赛现场设立宣传展板，介绍端午节的相关知识和文化，为观众提供更多的学习机会。
总结通过本次演讲比赛，我们旨在传承和弘扬中华民族的端午文化，提高青少年的文化素养和演讲能力。
希望广大师生积极参与，共同创造一场精彩的演讲盛宴！。
口才班端午节活动策划案例范文
口才班端午节活动策划案例范文随着时代的进步，现代社会对于人们的各种能力要求也越来越高。
在这种趋势下，口才这一方面的能力也越来越受到人们的重视。
为了帮助学生提高口才能力，一所学校组织了一次口才班的活动，以庆祝端午节。
本文将就此活动的策划案例进行介绍及分析。
一、活动计划1. 活动时间：6月14日，下午14:30-16:30。
2. 活动地点：学校报告厅。
3. 参与人员：口才班学生及其家长。
4. 活动主题：庆祝端午节，展示口才。
5. 活动内容：（1）口才班学生表演：口才班学生为主要参与者，每个学生需要准备一篇短篇演讲或故事，时间不超过3分钟。
（2）家长互动环节：为了增加互动性，我们特别安排了家长与学生的互动环节，家长需要准备一组谜语或游戏题目，与学生进行互动。
（3）小品表演：为了让活动更加生动，我们邀请了几个口才班的学生，准备了一些小品表演，内容与端午节相关。
6. 活动流程：14:30-14:40：活动开场及介绍。
14:40-15:20：口才班学生演讲环节。
15:20-15:40：家长互动环节。
15:40-16:10：小品表演环节。
16:10-16:20：颁奖环节。
16:20-16:30：活动结束。
二、活动目的本次活动的目的是为了：1. 帮助学生提高口才，在演讲或故事、谈话、辩论等方面进行锻炼。
2. 增加家校互动，让家长更加了解学生在口才方面的表现。
3. 庆祝传统节日端午节，让学生们了解与传承端午节的文化内涵。
三、活动效果通过本次活动，可以达到以下效果：1. 帮助学生在口才方面得到锻炼，提高口才表达能力。
2. 增强家校互动，让家长更好地了解学生的学习情况和表现。
3. 让学生了解端午节的传统文化，激发学生的文化自豪感。
4. 活跃了校园文化氛围，增强了学生的归属感和集体荣誉感。
四、活动准备为了保证本次活动的顺利进行，需要进行以下准备工作：1. 策划方案：根据活动目的和参与人员情况，制定详细的活动计划。
2. 人员组织：确定活动负责人及策划执行人员，分工合作，确保各项工作的顺利推进。
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端午节演讲活动方案策划书模板
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
端午节是中国传统的节日之一，也是我国的非物质文化遗产。
每当这一天来临时，人们都会带上艾草、赛龙舟、吃粽子等各种传统习俗，来庆祝这个节日。
而今天，我们召集大家在此，共同举行一场有关端午节的演讲活动，来让更多的人认识、了解这个节日的由来和意义。
演讲嘉宾：
演讲嘉宾是本次活动的重要组成部分。
通过邀请演讲嘉宾，我们可以让更多人了解和关注这个节日的底蕴，同时也可以丰富本次活动的内容和形式。
我们将从以下几个方面来考虑嘉宾的选择：
1、学者：邀请有关端午节研究的学者参加演讲，让大家
就该节日的历史、由来、传承等方面有更深入的认识和了解。
2、文化名人：邀请有影响力的文化名人，如文艺明星、
书法家、民间文化艺术家等，通过他们的演讲和表演来传承和弘扬端午文化。
3、普通百姓：邀请身处基层的社区居民、学生等，让他
们分享自己的端午节习俗、感受和体验，以此来体现该节日的民间传承特色和生活情感。
演讲主题：
本次演讲主题的选择应该围绕端午节展开，旨在让嘉宾和听众们全面地了解这个节日。
具体可以采取以下几种主题：
1、历史由来：介绍端午节的起源、发展过程和相关传
说。
2、传统文化：介绍端午节的各种传统习俗、食品和活动，如赛龙舟、吃粽子、贴艾草等，让大家了解端午节的文化内涵和民俗特色。
3、现代意义：阐述端午节在现代社会中的意义和影响，
以此来推动端午节文化传承和发展。
演讲形式：
本次演讲活动的形式应该具有趣味性和互动性，以此来吸引更多的人参与。
以下是几种常见的演讲形式：
1、制作PPT：通过制作PPT，演讲嘉宾们可以用图表、图片来展示端午节的历史、文化和现代意义，使讲解更生动直观。
2、歌曲朗诵：可以邀请一些有才艺的嘉宾带来端午节歌
曲或者诗歌朗诵，以此来增加节日氛围。
3、互动答题：可以在演讲环节设置问答环节，让听众在
不同的主题下进行答题互动，增加参与感和互动性。
活动策划：
针对上述演讲嘉宾、演讲主题和演讲形式的选择，我们需要制定一个具体的活动策划方案，以此来保证活动的顺利进行。
以下是几个需要考虑的要素：
1、场地：需要确定一个舒适、安全、容纳人数适中的场地，以此来保证活动的顺利进行。
2、时间：需要根据演讲嘉宾的时间安排来确定活动的时间，以此来保证嘉宾能够顺利参加活动。
3、物资准备：需要准备嘉宾礼品、演讲用品和活动道具等，以此来提高活动的质量和效果。
4、宣传推广：需要通过不同的宣传渠道来宣传活动，以
此来提高参与度和影响力。
以上就是关于“端午节演讲活动方案策划书模板”的总体内容，希望大家能够深入思考，认真策划，做好每一个环节，举办一场别具特色、富有意义的端午节演讲活动。
谢谢大家！。