五年级上册语文课件古诗三首长相思人教部编版

课堂导入
在王安石的眼中，乡愁是那一 片吹绿了江南岸的春风；而到了张 籍的笔下，乡愁又成了一封写了又 拆、拆了又写的家书。那么，在纳 兰性德的心中，乡愁又是什么呢？ 今天我们来学习纳兰性德的一首 词——《长相思》
长相思
[清]纳兰性德
作者介绍
纳兰性德 ；字容若，满洲正黄 旗人，清朝初年词人，纳兰性德 自幼饱读诗书，文武兼修，纳兰 性德的词以“真”取胜，写景逼 真传神，词风“清丽婉约，哀感 顽艳，格高韵远，独具特色“。 著有《通志堂集》、《侧帽集》、 《饮水词》等
五年级上册语文课件-21.古诗三首-长 相思人 教（部 编版） (共22张PPT)
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作者的“身”在哪里？你们是从哪儿读出来的？
作者的身经过了崇山峻岭，他经过了 小河大川，经过了山海关外，经过了军营 的ຫໍສະໝຸດ Baidu篷，他还经过了许许多多的地方，这 就是作者身在何方。一句话，作者身在征 途上。
我会写
yú
榆
pàn
畔
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长相思
[清] 纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔 行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不 成，故园无此声。
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自由朗读词的上阕，说说眼前出现的画面和情景。
——看到了翻山越岭的画面。 ——看到了辗转反侧的画面。 ——看到了眺望家乡的画面。 ——看到了风雪交加的画面。 ——看到了刀光剑影的画面。
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读到“聒碎乡心梦不成”中这个“碎”字，你 们感受到了作者一颗怎样的心？
语文
人教·五年级（上册）
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课堂小结
长相思 身在征途 聒碎乡心 梦不成 写景叙事 ―→抒情
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长相思：词牌名。 程：道路、路程。 榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。 那畔：即山海关的另一边，指身处关外。 千帐灯：皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火，千帐言军营之多。 风一更，雪一更：即言整夜风雪交加也。更：旧时一夜分五更， 每更大约两小时。 聒：声音嘈杂，这里指风雪声。 故园：故乡，这里指北京。 此声：指风雪交加的声音。
学习目标
1.会认本课识字表里的生字，培养学生自主识字的能 力；会写本课写字表里的生字，培养良好写字习惯。
2.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》，进一 步感受词的抒情韵律。
3.了解“风一更，雪一更”的互文手法，感受“更”在 古典诗词中的特殊情味。
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我会认
yú
pàn
gēng
guō
榆畔 更 聒
注意“更”是多音字，可以读作第一声和第四声， 在这首词里应该读第一声；“畔”读作pàn，不 能读成bàn。
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答：孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、 痛苦、伤感……
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品味意境
词作上片描写跋涉行军 与途中驻扎，夹杂着颇多 无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加 ，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写 将士在外对故乡的思念，抒发了情思 深苦的绵长心情。
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译文： 跋山涉水走过一程又一程，将士们马 不停蹄地向着山海关进发，夜已经深 了，千万个帐篷里都点起了灯。 外面风声不断，雪花不住，扰得思乡 的将士们无法入睡，在我温暖宁静的 故乡，没有这般寒风呼啸、雪花乱舞 的聒噪之声。