作物育种学总论复习资料
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作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。
3、简述作物品种的概念和作用4、基本概念：自然进化、人工进化自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。
人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素：变异、遗传和选择相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。
第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物：（1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
作物育种复习题
《作物育种学总论》习题第一章育种目标1.名词术语：育种目标、生物产量、经济产量、收获指数、株型育种、高光效育种2.现代农业对作物品种有哪些基本要求？3.制订育种目标的原则是什么？4.作物育种的主要目标性状有哪些？5.怎样才能正确制订出切实可行的育种目标？6.为什么通过矮秆育种能提高作物的单产？7.针对你所熟悉的某一地区制订某一个作物的育种目标，并说明其理由。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1.简述小麦、玉米、棉花、大豆等作物的花器构造及开花习性。
哪些花器构造和开花习性有利于异花授粉？哪些花器构造和开花习性有利于自花授粉？2.结合具体作物简述自交和异交的遗传效应。
3.农作物品种有哪些类型、各有哪些基本特性？4.不同类型的品种群体的育种特点是什么第三章种质资源1.概念解释：种质资源、起源中心、初生中心、次生中心、原生作物、次生作物、遗传多样性中心、基因银行、初级基因库、次级基因库、三级基因库2.简述种质资源在作物育种中的作用。
3.简述本地种质资源的特点与利用价值。
4. 简述外地种质资源的特点与利用价值。
5.Vavilov起源中心学说在作物育种中有何作用？6.如何划分初生中心与次生中心？7.试述作物种质资源研究的主要工作内容与鉴定方法。
8.建拓作物基因库有何意义？如何建拓作物基因库？9.建立作物种质资源数据库有何意义？如何建立作物种质资源数据库？10.发掘、收集、保存种质资源的必要性与意义何在？第四章引种与驯化1.引种驯化的概念及基本原理是什么？2.影响引种的因素和引种规律是什么？第五章选择育种1.试述选择育种的基本原理及程序。
第六章杂交育种1.杂交育种按其指导思想可分为哪两种类型？各自的遗传机理是什么？2.为什么说正确选配亲本是杂交育种的关键？有何重要意义？3.如何理解杂交育种亲本选配的四条原则？4.选用遗传差异大的材料作亲本有何利弊？如何理解双亲来源地远近与双亲亲缘关系远近的关系？5.为什么要求双亲应具有较高的配合力？6.为什么说杂交方式是影响杂交育种成败的重要因素之一？杂交方式有哪些？试说明在单交、三交、四交、双交等杂交方式中，每一亲本遗传比重如何？为什么在三交和四交中要把农艺性状好的亲本放在最后一次杂交？7.解释系谱法、混合法、衍生系统法、单粒传法，简述它们各自的工作要点。
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作物育种学总论复习资料绪论1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体;这种群体具有相对稳定性的遗传特性，在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性,与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别;这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。
3、简述作物育种学的特点和任务、性质：答：（1)特点：作物育种学是作物人工进化的科学,是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学,它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。
（2）任务：A、研究作物遗传性状的基本规律；B、搜集创造和研究育种资源，培育优良新品种；C、繁育良种，生产优良品种的种子。
(3) 性质:作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学3、自然进化:由自然变异和自然选择突变发展的进化过程。
4、人工进化:是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并能进行人工选择的进化，之中包括有意的利用自然变异及自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及相互关系：变异、遗传和选择遗传和变异是进化的内因和基础,选择决定进化的发展方向。
6、品种：是指某种一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件具有相对的稳定的遗传性和充分一直的生物学特性与形态学特征，并以此与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。
7、优良品种在作物生产中的作用优良品品种是指在—定地区和耕作条件下能符合生产发展要求，并具有较高经济价值的品种。
生产上所谓良种，应包括具有优良品种品质和优良播种品质的双重含义。
优良品种在发展农业生产中的作用主要有：1．提高单位面积产量在同样的地区和耕作栽培条件下，采用产量潜力大的良种．一般可增产10％或更高，在较高栽培水平下良种的增产作用也较大。
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3、简述作物育种学的特点和任务：答：（1）特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系O （2）任务：A、发掘、研究和利用各有关作物种质资源B、选育适于该地区生产发展需要优息品种、杂交种以及新作物C、提供数量多、质量好、成本低的生产用种；实现生产用种良种化、种子质量标准化、实现农业生产的持续稳定发展5、生物进化的三大要素及相互关系：变异、遗传和选择遗传和变异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物：（1）作物繁殖的方式有：有性生殖和无性生殖。
（2）有性繁殖植物主要有：自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物：A、自花授粉是指痛-•朵花的花粉传到同一花朵的雌蕊柱头上，代表的作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等，自花授粉作物的自然异交率一般低于1%, 不超过4%oB、异花授粉是雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草等，异花授粉的自然异交率至少在50%以上。
C、常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物有棉花、廿蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等，常异花授粉的夭然异交率在5%——50% 之间。
（3）无性繁殖的营养繁殖，即是利用营养体繁殖后代的方式，代表作物有甘薯、马铃薯、木薯、甘蔗等。
2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点：（1）类型：A、自交系品种；B、杂交系品种；C、群体品种；D、无性系品种。
（2）育种特点：A、自交系品种：a、自花授粉加单株选择的育种方法；b、拓展遗传变异范围，在大群体中进行单株选择。
B 杂交系品种：a＞包括白交系育种和杂交组合育种两个育种程序，贯穿于两个程序之间的关键问题是自交系间的配合力测定；b、对影响亲本繁殖和配制杂种产量的性状必须加强选择；c、需要建立相应的种子生产基地和供销体系。
作物育种学总论(全)题库
名词解释：作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。
该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness）种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。
种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。
亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。
变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。
作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。
株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。
合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。
有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ）无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。
异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。
自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。
作物育种学总论复习重点
作物育种学复习资料绪论1.作物育种：是利用或者创造变异，通过人工选择将有利的变异固定下来，培育成作物新品种的过程2.作物品种：人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需求，经过人工选育或发现并经过改良，形态、特征和生物学性状相对一致，遗传性相对稳定的某种作物的一定群体。
3.品种的特点：（1）必须具有一定的优良性状（2）是经济上的类别（3）品种群体的遗传性相对稳定，主要性状相对一致（4）品种在利用上有地区性和时间性或品种三特点：特异性、一致性、稳定性（简称DUS）4.生物进化的三要素为遗传、变异、选择5.常规育种的特点：（1）综合多个优良性状，同步改良农作物的产量、品质、抗性水平（2）盲目性较大（3）育种既是科学又是艺术6.育种的任务：（1）选育优良品种（2）繁殖优良品种的优质种子7.优良品种的作用：（1）提高单位面积产量（2）改进产品品质（3）保持稳产性和产品品质（4）扩大作物种植面积（5）有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高作物育种学：研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学第一章作物育种的方式及品种类型1.有性繁殖：由雌雄配子结合，经过受精过程，最后形成种子繁殖后代的统称为有性繁殖2.有性繁殖植物的主要授粉方式及代表作物：自花授粉（小麦、大麦、水稻、大豆）、异化授粉（玉米、黑麦、甘蔗、甜菜）常异花授粉（棉花、高粱、甘蓝型油菜、芥菜型油菜）3.无性繁殖：凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖4.自交不亲和：具有完全花并可形成正常雌、雄配子，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性5.雄性不育性：植株的雄蕊正常而花粉败育，不能产生有功能的雄配子的特性6.自交系品种：是对突变或杂合基因型经过连续多代的自交加选择而得到的同质纯合群体7.杂交系品种：是在严格选择亲本和控制授粉的条件下生产的各类杂交组合的植株群体F1群体品种：遗传基础较复杂，植株基因型有一定程度的杂合性和/或异质性的群体。
作物育种学总论整理
作物育种学总论整理绪论1.作物品种的概念：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体。
具有三性（DUS）：特异性（Distinctness) 、一致性(Uniformity)、稳定性(Stability)。
2.作物品种类型：纯系品种、杂种品种、综合品种、无性系品种。
3.优良品种：指在一定地区和耕作条件下能符合生产发展要求，并具有较高经济价值的品种。
生产上所谓的良种，包括具有优良品种品质和优良播种品质的双重含义。
第一章作物的繁殖方式与品种类型1.不同作物的授粉方式：自花授粉作物（<4%）: 水稻、小麦、大麦、大豆等异花授粉作物（>50%）: 玉米、黑麦、甘薯、白菜型油菜常异花授粉作物（5-50%）: 棉花、甘蓝型油菜、高粱、蚕豆等2.自交不亲和性：具有完全化并可形成正常雌雄配子，但却上自花授粉结实能力的一种自交不育性。
3.雄性不育性：植物的雌蕊正常而花粉败育，不产生有功能的雄配子的特性。
4.无性系：由营养体繁殖的后代。
5.无融合生殖：植物的雌雄性细胞不经过正常受精和两性配子的融合过程而直接形成种子以繁衍后代的方式，包括无孢子生殖、二倍体孢子生殖、不定胚生殖、孤雌生殖、孤雄生殖。
6.自交的遗传效应①保持纯合基因型②使杂合后代基因型趋于纯合、并发生性状分离Xmn=(1-1/2n)m③自交引起杂合基因型的后代生活力衰退7.异交的遗传效应①异交形成杂合基因型（杂交）②异交增强后代的生活力8.自交系品种（纯系品种）：突变或杂合基因型连续自交和选择育成的基因型同质纯合群体。
9.杂交种品种：在严格选择亲本（自交系）和控制授粉的条件下生产的杂交组合的F1植株群体。
10.群体品种:遗传基础复杂、群体内植株基因型有一定程度的杂合或异质性的一群植株群体。
11.无性系品种：由一个或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成的一个群体。
第二章种质资源1.种质资源：具有特定种质或基因、可供育种或相关研究利用的各种生物类型的总称。
《作物育种学》复习资料(供参考)
第一章1、如何测定作物的自然异交率㈠测定授粉方式的方法①确定授粉的方式（花器构造、开花习性等)②人工自交观察衰退情况(套袋,强迫自交)③测定异交率(4%以下是典型自花授粉作物.50~100%典型的异花授粉作物.4~50%常异花授粉作物）㈡①父本--显性标志性状.母本---相应隐性性状②父母本行间种植或父本种在母本周围③收母本植株种子播种㈢F1中显性性状个数∕F1总个体数﹡100%2、自交和异交的遗传效应自交的遗传效应:①杂合的基因型趋向纯和②后代发生性状分离③后代生活力衰退异交的遗传效应:①形成杂合基因型②后代生活力增强3、作物品种的类型及含义DUS①特异性:本品种具有一个或多个不同于其它品种的形态②一致性:品种内同株性状整齐一致③稳定性:品种的特异性和一致性在繁殖后保持不变4、各类品种的育种特点①自交系(纯系)品种a创造遗传变异丰富和性状分离的大群体,从中进行单株选择b自花授粉结合单株选择,即连续自交下选择纯和优良基因型②杂交种a自交系育种b杂交组合育种③群体品种a对后代群体一般不进行单株选择b保持较大的随即样本群体,多代自由授粉下积累有益基因改良群体④无性系品种a有性杂交+无性繁殖b利用芽变5、.不同授粉方式作物的遗传特点及育种方法（一）自花授粉作物：如水稻、小麦、大麦、燕麦、大豆、绿豆、豌豆、花生、异交率为0~4%。
花器构造特点①是两性花, 雌雄蕊同花、同熟，二者长度接近或雄蕊较长；②开花时间较短，甚至闭花授粉；③花器保护严密，其他花粉不易飞入。
遗传特点：⑴个体基因型纯合⑵群体内基因型单一⑶群体内个体之间表现型整齐一致(4)遗传稳定育种与良繁方法：⑴利用自然变异和天然异交⑵人工强迫异交与单株选择相结合------杂交育种⑶人工强迫异交-------杂优利用（不易去雄）⑷良繁时隔离距离要求不严格，适当隔离。
(二) 异花授粉作物：异交率>50%，甚至高达95%或100%。
代表作物：玉米，大麻，菠菜，黄瓜，甘薯等。
作物育种学总论考试资料 仅做参考资料
作物育种学总论期末考试资料第一章绪论1、作物品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征，并与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。
2、农作物的品种一般具有三个基本特征：特异性、稳定性和一致性，即DUS。
3、所有生物的进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。
4、自然进化与人工进化的特点：自然进化是自然变异和自然选择的进化；而人工进化则是人类为了发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识地利用自然变异和自然选择的作用。
自然进化一般较为缓慢，而人工进化则较为迅速。
自然进化的方向决定于自然选择，人工进化的方向决定于人工选择。
5、作物育种学的性质和任务作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
其基本任务是在研究和掌握作物性状遗传变异规律的基础上，发掘、研究和利用各有关作物资源；并根据各地区的育种目标和原有品种基础，采用适当的途径和方法，选育适于该地生产发展的高产、稳定、优质、抗病虫害及环境胁迫，生育期适当，适应性较广的优良品种。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1、自交和异交的遗传效应1）自交的遗传效应：自交使纯合基因型保持不变；自交使杂合基因型的后代发生性状分离；自交引起异花授粉作物后代生活力衰退。
2）异交的遗传效应：异交形成杂合基因型；异交增强后代的生活力。
2、各类品种的育种特点1）自交系品种的育种特点：自花授粉加单株选择的育种方法；拓宽遗传变异范围，在大群体中进行单株选择。
2）杂种品种的育种特点：自交系间的配合力是杂种品种选育成功的关键；对影响亲本繁殖和配制杂种产量的性状必须加强选择；建立相应的种子生产基地和供销体系。
3）群体品种的育种特点：使群体品种具有广泛的遗传基础和基因型的多样性；使群体品种能够保持广泛的遗传基础和基因型的多样性。
4）无性系品种的育种特点：利用无性系迅速固定优良性状和杂种优势；选择优良芽变培育新的优良无性系品种。
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作物育种学总论期末考试资料第一章绪论1、作物品种：指某一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件，具有相对稳定的遗传性和相对一致的生物学特性和形态特征，并与同一作物的其它类似群体相区别的生态类型。
2、农作物的品种一般具有三个基本特征：特异性、稳定性和一致性，即DUS。
3、所有生物的进化决定于三个基本因素：变异、遗传和选择。
4、自然进化与人工进化的特点：自然进化是自然变异和自然选择的进化；而人工进化则是人类为了发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识地利用自然变异和自然选择的作用。
自然进化一般较为缓慢，而人工进化则较为迅速。
自然进化的方向决定于自然选择，人工进化的方向决定于人工选择。
5、作物育种学的性质和任务作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
其基本任务是在研究和掌握作物性状遗传变异规律的基础上，发掘、研究和利用各有关作物资源；并根据各地区的育种目标和原有品种基础，采用适当的途径和方法，选育适于该地生产发展的高产、稳定、优质、抗病虫害及环境胁迫，生育期适当，适应性较广的优良品种。
第二章作物的繁殖方式及品种类型1、自交和异交的遗传效应1）自交的遗传效应：自交使纯合基因型保持不变；自交使杂合基因型的后代发生性状分离；自交引起异花授粉作物后代生活力衰退。
2）异交的遗传效应：异交形成杂合基因型；异交增强后代的生活力。
2、各类品种的育种特点1）自交系品种的育种特点：自花授粉加单株选择的育种方法；拓宽遗传变异范围，在大群体中进行单株选择。
2）杂种品种的育种特点：自交系间的配合力是杂种品种选育成功的关键；对影响亲本繁殖和配制杂种产量的性状必须加强选择；建立相应的种子生产基地和供销体系。
3）群体品种的育种特点：使群体品种具有广泛的遗传基础和基因型的多样性；使群体品种能够保持广泛的遗传基础和基因型的多样性。
4）无性系品种的育种特点：利用无性系迅速固定优良性状和杂种优势；选择优良芽变培育新的优良无性系品种。
作物育种总复习
作物育种总复习
绪论：1，概念
2，品种的作用
3，作物育种的主要内容
第一章：1，概念
2，作物的繁殖方式类型、主要代表作物、遗传特点。
3，作物的品种类型
4，育种的目标;现代品种的特点。
第二章：1，概念
2，以来原划分种植资源的种类及特点。
3，主要作物的起源中心。
4，种植资源的保存方式。
第三章1，概念
2，引种的主要理论
3，作物的生态类型的种类、主要代表类型。
（气候、土壤、共栖生态型）4，水稻、小麦、玉米、棉花南北引种的规律。
第四章1，概念
2，选择的变异来源
3，选择的基本方法及优缺点。
第五章，1，概念
2，杂交育种亲本选配的原则
3，利用系谱法处理杂种后代的方法、主要工作内容。
4，回交育种的优缺点，主要方法及工作内容。
第六章1，概念
2，杂种优质利用的一般方法及主要内容。
杂种优势计算方法。
3，杂交种的种类及特点
4，利用三系制种的方法及工作内容。
第七章1，概念
2，诱变育种的特点和主要方法。
第八章1概念
2，抗病虫育种抗性特点击鉴定方法。
3，水平抗性与垂直抗性的特点及育种特点
第九章，生物技术在育种中的利用
1，主要概念
2，分子标记的类别特定。
作物育种学复习资料
选择：1、制订育种目标的一般原则有哪些?ABCDA.着眼当前、顾及发展，兼顾现实可行性和预见性B.抓住生产中的主要问题，要有针对性C.明确落实具体性状，注重可操作性D.考虑品种的合理搭配，实现品种多样性。
2、在作物育种中常用的遗传参数有哪几种?ABCDEA.遗传力B.遗传相关C.遗传进度D.相关遗传进度E.选择指数3、自然变异的原因有哪些?ABCDA.基因突变B.染色体畸变C.自然异交D.原有微小差异的积累4、选择的创造性作用主要表现在哪几个方面?ABCA.增加某种性状的变异程度B.使多个性状得到综合改良C.选择的方向在某种程度上影响后代产生变异的性质和范围D.选择决定进化的方向5、影响选择效果的主要因子有哪些?ABCDA.群体的遗传组成B.群体大小C.性状的遗传特点D.选择的标准与鉴定的准确性6、引种的方法包括哪些?ABCDA.引种计划的制订和引种材料的收集B.引种材料必须严格检疫C.引种试验D.引进品种的审定和推广7、引种的意义有哪些?ABCDEA.解决生产者、消费者对品种的需求；B.增加我国的种质资源种类，为新品种培育奠定物质基础；C.作物育种的有效途径；D.扩大栽培区域，建立稳定的生产基地；E.野生种变栽培种，保护濒危作物。
8、作物育种学的任务是什么?ABCA.发掘、研究和利用各有关作物种质资源；B.选育适于该地区生产发展需要的高产、稳产、优质、抗逆、熟期适当和适应性强的优良品种、杂交种以及新作物；C.提供数量多、质量好、成本低的生产用种；并在推广新品种的过程中，不断地保持和提高其种性，实现生产用种良种化，种子质量标准化，实现农业生产的持续稳定发展。
9、关于作物品种说法正确的有哪些?ABCDA.品种是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据自己的需要所选育的某种作物的一定群体。
B.具有稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性。
C.与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别。
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作物育种总论题库一、名词解释1.作物育种：作物的人工进化2.作物育种学：研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
3.品种：人类在一定的生态和经济条件下，根据自己的需要所创造的某种作物群体。
4.自交系品种（纯系品种）：由一个变异单株经过多代自交、选择、育成的品种。
5.杂交种品种：在严格选择亲本和控制授粉的条件下，产生的各类杂交组合的F1植株群体。
6. 多系品种：由若干纯系品种或品系、近等基因系的种子、按一定比例混合成的播种材料。
. 7综合品种：是由多个自交系，采用人工控制授粉，或在隔离区多代随机授粉组成的遗传平衡群体。
8. 无性系品种：由一个无性系或几个近似的无性系经过营养器官的繁殖而成。
9.自花授粉：同一朵花的花粉传播到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。
10.异花授粉：雌蕊的柱头接受异株花粉授粉。
11.群体品种：包括异花授粉作物的自由授粉品种、异花授粉作物的综合品种、自花授粉作物的杂交合成群体、多系品种12.自由授粉品种：品种内植株间随机授粉，也常和邻近的异品种授粉。
由杂交、自交、姊妹交产生的后代，是一种特殊的异质杂合群体，但保持着本品种的主要特征特性。
13.杂交合成群体：是由两个以上的纯系品种杂交后，繁殖出的分离的混合群体，把它种植在特别的环境下，主要靠自然选择，促使群体发生遗传变异，随着这种变异类型的不断增加，逐渐形成一个较稳定的群体。
14.种质资源：具有一定种质或基因的生物类型，称为种质资源。
（遗传资源、基因资源、基因库、基因银行）1.育种目标：在一定地区的自然、耕作栽培和经济条件下，所要育成的新品种应具备的优良性状的指标。
15.高光效育种：通过提高作物本身的光合能力和降低呼吸消耗来提高作物产量的育种方法。
16.株型：植株高矮、叶姿、叶形、叶色、叶片的分布、植株生长势、根系的发育状况。
选择育种：直接利用自然变异, 即不需要人工创造新变异而从中进行选择，并通过比较试验的育种途径称为选择育种。
作物育种学总论思考题答案全整理期末复习大纲
作物育种学总论思考题答案全整理期末复习⼤纲华南农业⼤学《植物育种学》复习思考题整理李亚超李志真整理绪论1、作物育种学、品种的概念2、简述作物育种学的特点和任务特点：1.⼈⼯进化的科学2.综合性的应⽤学科3.实践性强任务：1. 研究育种规律；2. 培育新品种，实现品种良种化；3. 繁育良种，实现种⼦标准化3、简述作物品种的属性和作⽤属性：1.⽣产资料（必须具有⾼产、稳产、优质等特点，可进⾏再⽣产）2.经济类型（作物品种属于某⼀植物分类学的种或亚种，但不同于变种，是经济上类别）3.地区性，时间性（由于地区间⽣态、经济、栽培等条件的不同以及各条件随时间的推移⽽改变，因⽽作物品种具有地区性和时间性）作⽤：1.提⾼产量2.改善品质3.减轻⾃然灾害4. 扩⼤栽种地区5. 有利改⾰耕作制度6. 促进农业机械化7. 提⾼农业⽣产经济效益第⼀章作物的繁殖⽅式及品种类型1、名词解释：⾃花授粉作物，异花授粉作物，常异花授粉作物，⾃交系品种，杂交种品种，群体品种，⽆性系品种2、说明各类作物品种的遗传结构和育种特点。
遗传结构育种特点⾃交系品种个体内基因性纯合，个体间⼀致。
1、⾃交+ 单株选择，连续⾃交下选择纯合优良的基因型。
2、从变异丰富的⼤群体中选。
杂交种品种个体内基因型⾼度杂合，个体间基因型有不同程度的异质性。
⾃交系间杂交种优势最强。
①连续⾃交选择获得⾃交系。
②⾃交系间杂交配得强优势组合。
③利⽤雄性不育等群体品种遗传结构：1.异花授粉作物的⾃由授粉品种（是⼀种特殊的异质杂合群体，但保持着⼀些本品种的特征特性，可以区别于其他品种）1、异花授粉作物的综合品种（个体内基因型杂合、个体间基因型异质，但有⼀个到多个代表本品种特征的性状。
）2、⾃花授粉作物的杂交合成群体（这种群体内个体基因型纯合，个体间基因型存在⼀定程度的差异。
但主要农艺性状的差异较⼩。
）3、⾃花授粉作物的的多系品种（多系品种由若⼲近等基因系的种⼦繁殖⽽成。
近等基因系只在个别性状上有差异，故多系品种可认为是⼀种特殊的异质纯合群体。
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第一章作物的繁育方式及品种类型
1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物:
（1)作物繁殖的方式有：有性生殖和无性生殖。
（２）有性繁殖植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物和常异花授粉作物：
（１）类型：Ａ、自交系品种;B、杂交系品种;C、群体品种;Ｄ、无性系品种。
（2）育种特点:
A、自交系品种：
a、自花授粉加单株选择的育种方法；b、拓展遗传变异范围，在大群体中进行单株选择。
B、杂交系品种：
ａ、包括自交系育种和杂交组合育种两个育种程序，贯穿于两个程序之间的关键问题是自交系间的配合力测定;ｂ、对影响亲本繁殖和配制杂种产量的性状必须加强选择;c、需要建立相应的种子生产基地和供销体系。
重要性
(1)是育种工作的物质基础;
(2）是突破性育种的关键；
（3)是不断发展新作物的主要来源；
(４）为避免品种的遗传基础贫乏，必须利用更多的基因资源,维持和提高作物品种的生产力;
(５）是有关键生物学基础理论研究的重要材料;
（６）是有生命的财富，有待保护。
2、按不同来源可将种质资源分为哪几个主要类型：
C、群体品种:
ａ、使群体品种具有广泛的遗传基础和基因型的多样性；b、使用群体品种能够保持广泛的遗传基础和基因型的多样性
D、无性系品种：
a、利用无性系迅速固定优良性状和杂种优势；ｂ、选择优良芽变，培育新的优良品种。
3、简述自交和异交的遗传效应。
答：自交的遗传效应:自交使杂合基因型逐渐趋向纯合;
自交引起杂合基因型的后代发生分离;
A、自花授粉是指痛一朵花的花粉传到同一花朵的雌蕊柱头上,代表的作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆亚麻等,自花授粉作物的自然异交率一般低于１%，不超过４%。
B、异花授粉是雌蕊柱头接受异株或异花花粉授粉的，代表作物有玉米、黑麦、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、甜菜、大麻、三叶草的呢过,异花授粉的自然异交率至少在５0％以上。
(1）自然种质资源，其中又可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源;
（2)人工创造的种质资源，是通过诱发而产生的突变体。
3、各种种质资源的特点和育种利用价值:
(1）本地种质资源：是原产本地的地方品种和推广的改良品种。
特点:品种类型多,变异大,对当地自然灾害、病虫害有较强的抗性和耐性,适应性强。
自交引起杂合基因型的后代生活力衰退
异交的遗传效应:异交形成杂合基因型；异交增强后代的生活力(。
第2章种质资源
1、论述种质资源的概念和重要性:
概念
广义:种质资源是指一切具有一定种质或基因,可供育种及相关研究利用的各种生物类型,也称为遗传资源、基因资源。
狭义：种质资源是指用于选育新品种的原材料,也称育种的原始材料。
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绪论
1、作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
2、作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作
（2）任务：A、研究作物遗传性状的基本规律;
B、搜集创造和研究育种资源，培育优良新品种；
C、繁育良种,生产优良品种的种子。
(３）性质:作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学
3、自然进化：由自然变异和自然选择突变发展的进化过程。
4、人工进化：是指由于人类发展生产的需要,人工创造变异并能进行人工选择的进化,之中包括有意的利用自然变异及自然选择的作用。
利用价值:ａ、通过筛选或简便的选育方法直接应用于生产；b、做杂交亲本,以增强新品种的适应性。
２．改进产品品质优质良种的产品品质显然较优，例如谷类作物籽粒蛋白质含量及组
分、油料作物籽粒的含油量及组分、纤维作物的纤维品质性状等,都更符合经济发展的要
求。
3保持稳产性和产品品质优良品种对常发的病虫害和环境胁迫具有较强的抗耐性,在生产中可减轻或避免产量的损失和品质的变劣。
4扩大作物种植面积 改良的品种具有较广阔的适应性,还具有对某些特殊有害因素的抗耐性,因此采用这样的良种，可以扩大该作物的栽培地区和种植面积。
C、常异花授粉是指一种作物同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁殖后代的，代表作物有棉花、甘蓝型油菜、芥菜型油菜、高粱、蚕豆等,常异花授粉的天然异交率在5%——50%之间。
(3)无性繁殖的营养繁殖,即是利用营养体繁殖后代的方式，代表作物有甘薯、马铃薯、木薯、甘蔗等。
2、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点：
优良品品种是指在—定地区和耕作条件下能符合生产发展要求,并具有较高经济价值的品种。生产上所谓良种，应包括具有优良品种品质和优良播种品质的双重含义。优良品种在发展农业生产中的作用主要有：
1.提高单位面积产量在同样的地区和耕作栽培条件下,采用产量潜力大的良种.一般可增产１０%或更高,在较高栽培水平下良种的增产作用也较大。1931—19８D年世界主要农作物单产提高很快，尤其是玉米、水稻、高梁.单产增加了3—５倍(图绪—２）。
物的一定群体；这种群体具有相对稳定性的遗传特性,在生物学、形态学及经济学性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征，特性上有所区别;这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都有符合生产发展的需要。
3、简述作物育种学的特点和任务、性质:
答:（１)特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的只是与研究方法。作物育种学与作物栽培学有着紧密的联系。
异是进化的内因和基础，选择决定进化的发展方向。
6、品种：是指某种一栽培作物适应于一定的自然生态和生产经济条件具有相对的稳定的遗传性和充分一直的生物学特性与形态学特征,并以此与同一作物的其他类似群体相区别的生态类型。
7、优良品种在作物生产中的作用