人教版初中历史九年级下册历史复习提纲

人教版初中历史九年级下册历史复习提纲第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、新时代的曙光──十月革命1.背景（1）一战给俄国人民带来了深重苦难。

（2）1917年，二月革命推翻了沙皇政府，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权，临时政府掌握实权。

资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。

（3）1917年4月，流亡国外的列宁回国，受到广大工人和士兵的欢迎。

2.经过（1）起义总指挥部：斯莫尔尼宫。

（2）爆发：1917年11月6日（俄历十月，故称为十月革命），彼得格勒武装起义。

（3）胜利：11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

3.世界上第一个无产阶级政权的建立与巩固（1）建立：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。

（2）巩固措施①政治上：建立新型的无产阶级政权。

②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。

③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。

（3）结果：1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命暴乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。

4.十月革命的特点①它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命的胜利。

②它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路。

③民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质的革命。

二、十月革命的历史意义1.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

2.促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。

3.沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第２课苏联对社会主义建设道路的探索一、列宁的探索1.背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。

2.探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。

3.效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展。

到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。

4.启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。

列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是、勇于创新的精神值得我们学习。

5.苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。

二、斯大林的探索1.苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。

这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。

2.苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。

注意：斯大林模式形成的标志：苏联1936年新宪法的制定。

斯大林模式的特点：高度集中的政治经济体制3.对斯大林模式的评价（1）积极作用：在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。

因此，在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。

（2）存在严重弊端①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。

②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。

③国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。

④经济发展粗放，效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。

三、启示1.列宁在探索社会主义建设道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。

2.社会主义建设必须从具体国情出发，坚持实事求是的原则，遵循客观经济规律。

四、补充：俄国名称的变化：1917年二月革命前──沙俄；1917年十月革命后至1922年──苏俄；1922至1991年──苏联；1991年后──俄罗斯。

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系一、战后的“新秩序”──巴黎和会的召开1.目的：战胜的协约国为了缔结和约，建立战后“新秩序”。

2.时间：1919年1月－6月，27国参加。

3.主宰会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳和·乔治和美国总统威尔逊。

4.主要内容：（1）协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

（补充：和会无视中国的主权和战胜国的地位，把德国原在中国山东攫取的一切特权转让给日本，引发了“五四”反帝爱国运动，中国代表最终拒绝在和约上签字。

说明弱国无外交。

）（2）1919─1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约。

（3）根据和约规定，1920年1月成立了国际联盟，被英法操纵。

5.结果：协约国与战败国签署的《凡尔赛和约》等一系列条约，构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

二、对亚太地区的“安排”——华盛顿会议1.背景：帝国主义国家在东亚、太平洋地区矛盾尖锐，日美之间矛盾尤为激烈。

2.时间：1921—1922年。

3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九国代表参加，起主要作用的是美、英、日。

4.主要内容（1）《四国公约》和《五国条约》。

（2）《九国公约》：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

实际上打破了日本独霸中国的局面，便利了美国在华侵略势力的扩大，使中国又回复到几个帝国主义国家共同宰割的局面。

5.评价：华盛顿会议是巴黎和会的补充和继续，会议签订的《四国公约》、《五国条约》和《九国公约》等一系列条约，构成了华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。

三、凡尔赛－华盛顿体系1.构成：巴黎和会上签订的一系列和约构成了“凡尔赛体系”，华盛顿会议的一系列条约构成了“华盛顿体系”。

通过这两次会议，帝国主义列强建立了在世界的统治新秩序，即“凡尔赛－华盛顿体系”。

2.评价：“凡尔赛—华盛顿体系”确立了战后帝国主义的世界新秩序，但它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

第4课经济大危机一、“繁荣”及其崩溃1.20世纪20年代的繁荣：一战后资本主义世界的短暂繁荣。

2.经济大危机（1）时间：1929-1933年。

（2）范围：从美国开始，波及整个资本主义世界。

（3）特点：波及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大。

（4）危害：受害最深的是广大人民群众，整个资本主义世界失业工人超过三千万，就业工人工资大幅度下降。

二、罗斯福新政（1）背景：1933年，罗斯福就任美国总统。

为对付危机，他一上任就宣布实行新政。

（2）目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导（特点），消除经济危机（直接），巩固资本主义统治（根本）。

（3）主要措施①包括对工业、金融业、农业的调整，大力兴建公共工程。

②中心措施是对工业的调整：1933年，颁布《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义工业生产的调节和控制，防止出现盲目竞争引起的经济过剩。

（4）成效：美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观调控与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显加强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

第5课法西斯势力的猖獗一、纳粹政权的建立（德国）1. 背景：20世纪二三十年代的世界经济危机严重地打击了德国。

经济危机激化了阶级矛盾。

以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，趁势发展壮大。

他们展开欺骗宣传活动，赢得很多中下层人民的信任，获得了统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的大力支持。

2. 标志：1933年，希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身，成为国家元首。

世界大战的欧洲策源地形成。

3. 暴行：制造“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；解散一切工会，取缔除纳粹党以外的所有政党，强化专政机器，镇压、迫害革命者和反法西斯战士；加强思想控制，焚烧大量进步书籍，妄图毁灭人类先进的思想文化成果。

二、反犹狂潮（德国）1.原因：希特勒早在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。

2.表现：不准犹太人担任国家公职、教师和军人，在经济上禁止犹太人经商，限制犹太人从事自由职业，禁止犹太人与德意志人通婚等。

纳粹党徒还经常袭击犹太人，捣毁犹太人的住宅和商店，大量犹太人被迫移居国外或被大肆虐杀。

如科学家爱因斯坦被迫出逃美国。

三、意大利、日本法西斯的暴行1. 意大利法西斯政权的建立（1）背景：一战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪，墨索里尼乘机组织法西斯党。

（2）标志：1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政在意大利建立起来。

2.日本的法西斯化（1）背景：经济危机打击下，阶级矛盾异常尖锐，以军部为主力的法西斯好战势力迅速抬头。

（2）建立：1936年2月，日本军部内部的少壮派军官发动兵变失败，结果，军部内主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府。

日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地形成。

（3）表现：对内残酷镇压进步组织，对外加紧侵略中国。

四、法西斯势力的勾结1. 表现：1937年，德、意、日三个法西斯国家相互勾结，结成了侵略性的军事政治集团──“柏林—罗马—东京轴心”，又称轴心国集团。

2. 危害：世界和平面临严重威胁，最终导致第二次世界大战的爆发。

第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋──绥靖政策的顶峰1.慕尼黑会议（1938.9）（1）背景：希特勒上台后，大肆扩军备战，公开吞并奥地利，却没受到国际社会的有效抵抗和制裁，侵略气焰更加嚣张，又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克；英法希望以牺牲捷克斯洛伐克的利益，求得一时太平。

（2）参加国及首脑：德（希特勒）、意（墨索里尼）、法（达拉第）、英（张伯伦）。

（3）内容：签署《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。

（4）后果：1939年3月，德国吞并整个捷克斯洛伐克。

2.绥靖政策（1）含义：以牺牲弱小国家的利益纵容侵略，以维护自身利益，换取暂时和平与安全的政策。

（2）后果: ①最大后果：加速了二战的全面爆发。

②直接后果：弱小国家和民族的利益被出卖，助长了法西斯侵略气焰；严重削弱了反法西斯力量，给世界带来更大灾难；最终也损害了西方大国自身利益，以至于自食其果。