病毒形态及生活特性

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病毒和细菌的生物学特性

病毒和细菌的生物学特性

病毒和细菌的生物学特性病毒和细菌是两种微生物,都会引起人们的注意和关注。

在我们的生活和工作中,病毒和细菌时常会成为我们的健康威胁。

但是病毒和细菌有什么生物学特性呢?本文将会从病毒和细菌的形态结构、生活方式、复制方式以及致病方式等方面进行探讨。

一、病毒的生物学特性1.形态结构病毒是一种非细胞生物,其结构非常简单。

一般情况下,病毒主要由核酸和蛋白质组成,其中核酸分为DNA和RNA两种类型,是病毒的遗传物质。

另外,一些病毒在其外层会包裹着一层脂质双层膜,形成一个类似病毒外壳的结构。

比如,HIV、肝炎病毒等就具有这样的结构。

2.生活方式病毒是一种寄生生物,需要寄宿于宿主的细胞内进行繁殖。

病毒本身无法进行代谢活动,因此需要依靠宿主细胞提供代谢物质和生长环境。

不同种类的病毒对宿主细胞的选择性也不同,例如肠道病毒就主要寄生于人类的肠道上皮细胞,而HIV则主要寄生于人类的免疫细胞中。

3.复制方式病毒的复制方式比较简单,主要包含三个步骤:吸附、透过酶切、合成及组装。

当病毒进入宿主细胞后,首先会与细胞表面的受体结合,进而侵入细胞内部。

接着,病毒会释放一种酶,帮助将病毒核酸释放出来,并利用宿主细胞的产生机制进行病毒代谢物的合成。

最后,病毒蛋白质和核酸分别被合成,然后在细胞内部进行组装,最终形成完整的病毒颗粒,释放到宿主细胞外,再侵入另一组健康细胞进行新一轮感染。

4.致病方式病毒感染人体后,一般会侵犯人体某种器官或组织,随着病毒数量的不断增加,病毒会不断破坏人体细胞,导致机体的免疫系统不断地进行应对,最终出现发热、咳嗽、身体乏力等系列症状。

一些病毒感染不完全后,会进入慢性感染阶段,使机体持续感染,形成一定程度的免疫不耐受,例如艾滋病、乙肝等。

二、细菌的生物学特性1.形态结构细菌是一种真核生物体,其结构比病毒要更为复杂。

细菌通常由细胞膜、细胞壁、细胞质和染色体组成。

另外,许多细菌还会形成胞囊、细胞鞭毛等结构。

2.生活方式细菌属于自养生物,具有代谢活动,可以独立生长和繁殖。

第一章——病毒

第一章——病毒
• 1967年~71年瑞士学者者迪纳经研究发现:
▪ 致病因子是一个没有衣壳包裹的RNA分子,且分子量很小(仅为最小 病毒的1/20)
▪ 单股共价闭环RNA分子 ▪ RNA能在敏感细胞内进行自我复制,不需要辅助病毒
• 类病毒是当今所知最小,只含RNA一种成分、专性细胞 内寄生的分子生物。
• 番茄簇顶病、柑橘裂皮病、菊花矮化病等,都是类病毒引 起的。
• T偶数噬菌体 • 此类病毒的衣壳由两部分
结构组成: 螺旋对称部分 立体对称部分 • 如大肠杆菌T4、T2、T6
噬菌体,其外形蝌蚪状
2、核酸内芯
动物病毒多数含DNA,有的只含RNA 植物病毒多数含RNA,少数含DNA 噬菌体大多数含DNA,少数含RNA
功能:决定病毒遗传、变异、对敏感宿主的感染力
立体对称型:20面体,如腺病毒 螺旋对称型:烟草花叶病毒 复合对称型:大肠杆菌T系噬菌体
螺旋对称:
• 动、植物棒状病毒 • 多数是单链RNA病毒
立体对称
• 二十面体对称—腺病毒 • 外观为球状 • 腺 病 毒 是1953 年首 先从
切除的小儿扁桃体中分离 到的。可侵染呼吸道、眼 结膜等。
复合对称:
二、拟病毒(卫星RNA )
• 又称类类病毒,它是包裹在植物病毒粒子内的 类病毒。 它与普通类病毒的差异是它的侵染对象不是高 等动植物,而是植物病毒。
三、朊病毒
• 引发羊搔痒病、疯牛病、克雅氏病,是一种中枢神经 系统退化性紊乱疾病
• 1982年美国学者Prusiner发现该病的病原是一种蛋白 质,称为朊病毒蛋白(PrP)。
病毒的蛋白质衣壳可被用作细菌的生长底物
四、病毒在环境中的存活 和在污水处理过程中的去除效果
(一)病毒在环境中的存活

《病毒》优质课件

《病毒》优质课件

学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是(D )
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( B)
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是( ) A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样,有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于( ) A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式: 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内;
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒,又叫噬菌体。
总结归纳

【高中生物】高中生物知识点:病毒的结构和繁殖过程

【高中生物】高中生物知识点:病毒的结构和繁殖过程

【高中生物】高中生物知识点:病毒的结构和繁殖过程病毒:1、病毒:(virus)是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体。

2、结构:病毒是比细菌还小、没有细胞结构、只能在细胞中增殖的微生物。

由蛋白质和核酸组成。

多数要用电子显微镜才能观察到。

3、其主要特点是:①形体极其微小,一般都能通过细菌滤器,因此病毒原叫“滤过性病毒”,必须在电子显微镜下才能观察。

②没有细胞构造,其主要成分仅为核酸和蛋白质两种,故又称“分子生物”;③每一种病毒只含一种核酸,不是DNA就是RNA。

④既无产能酶系,也无蛋白质和核酸合成酶系,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。

⑤以核酸和蛋白质等“元件”的装配实现其大量繁殖。

⑥在离体条件下,能以无生命的生物大分子状态存在,并长期保持其侵染活力。

⑦对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。

⑧有些病毒的核酸还能整合到宿主的基因组中,并诱发潜伏性感染。

4、病毒的分类:(1)从遗传物质分类:DNA病毒、RNA病毒、蛋白质病毒(如:朊病毒)(2)从病毒结构分类:真病毒(Euvirus,简称病毒)和亚病毒(Subvirus,包括类病毒、拟病毒、朊病毒)(3)从寄主类型分类:噬菌体(细菌病毒)、植物病毒(如烟草花叶病毒)、动物病毒(如禽流感病毒、天花病毒、HⅣ等)(4)从性质来分:温和病毒(HⅣ)、烈性病毒(狂犬病毒)。

5、病毒的形态:⑴球状病毒;⑵杆状病毒;⑶砖形病毒;⑷冠状病毒;⑸丝状病毒⑹链状病毒;⑺有包膜的球状病毒;⑻具有球状头部的病毒;⑼封于包含体内的昆虫病毒。

知识拓展:1、病毒的复制过程叫做复制周期,其大致可分为连续的五个阶段:吸附、侵入、增殖、成熟(装配)、裂解(释放)。

2、主要危害:致瘤作用:有病毒内部构造一些病毒能诱发良性肿瘤,如痘病毒科的兔纤维瘤病毒、人传染性软疣病毒和乳多泡病毒科的乳头瘤病毒;另有一些能诱发恶性肿瘤,按其核酸种类可分为DNA肿瘤病毒和RNA肿瘤病毒。

病毒

病毒

(2)结构简单 病毒都没有细胞结构,其基本结构为 一个将核酸包裹于蛋白质中的粒 子。故 单个病毒又称病毒粒子。 病毒的化学组成相对简单,基本的 成分是核酸和外壳中的蛋白质。
一个病毒粒子只含一种核酸。所有 的细胞生物,每一个细胞中部含有记录 遗传信息的物质DNA和蛋白质的转录和 翻译所必需的RNA,同一种病毒,所有 病毒粒子都只含有一种核酸,即仅含 DNA或RNA中的一种。至今从未在一个 病毒粒子中发现两种核酸。来自4.2 病毒的形态及结构
4.2.1 病毒的大小和基本形态 病毒的形态依种类不同而不同。动物病毒的形态有球 形、卵圆形、砖形等,植物病毒的形态有杆状、丝状和球 状。噬菌体的形态有蝌蚪状和丝状。 病毒的大小以nm计算。病毒形体微小,测量单位为纳 米(10-9m),(细菌是微米um,10-6m)只有在电子显微 镜下才能观察到。如图中最大的痘病毒体积为 300~450×170~260nm,而球状噬菌体的直径只有30nm。
4.1 病毒的一般特征及其分类
特点: (1)个体非常微小 病毒比细菌更小,直径在10一300nm,也 就是说,最大的病毒(直径约0.3um)和最小的 支原体(直径约0.2~0.25um)的大小相似。所以 需要使用电厂显微镜(em)观察。病毒一般能通 过细菌滤器,其分离方法之一即是将宿主细胞 破碎后用细菌滤器过滤,病毒存在于滤液中。
4.3.3 生物合成
生物合成包括核酸的复制、转录与蛋白质合成。
噬菌体侵入宿主细胞后,立即引起宿主的代谢改 变,宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特异复制 和合成蛋白质,而由噬菌体核酸所携带的遗传信息 控制。
其中较为特殊的一类是RNA病毒.它们能够 在逆转录酶的催化下,以RNA为模板,合成一条 互补的DNA链,这种病毒称为逆转录病毒,大多 为肿瘤病毒.它们的基因中可能含有癌基。 病毒转录出自己的mRNA后,这些mRNA即 开始合成病毒蛋白质,包括催化DNA或RNA的复 制、转录等过程的酶以及组成病毒的结构蛋白。

初中生物病毒特点总结教案

初中生物病毒特点总结教案

初中生物病毒特点总结教案
一、结构简单:病毒由DNA或RNA遗传物质和蛋白质组成,没有细胞结构,仅有一个蛋白质壳。

二、生活方式特殊:病毒不能自主进行新陈代谢,只能在细胞内寄生并复制,是一种寄生生物。

三、形态多样:病毒形态多样,有的呈球形、棒状、多边形等,大小不一。

四、具有高度的传染性:病毒在适宜的条件下能快速复制和散播,导致传染病的流行。

五、能够通过寄主细胞的受体与其结合进入细胞内:病毒通过与宿主细胞表面受体结合,进入细胞内,利用细胞机制进行复制。

六、有选择性地感染宿主:不同种类的病毒对不同的宿主有不同的选择性,只能感染特定的生物。

七、可以发生变异:病毒有可能在复制过程中发生变异,导致新的病毒株产生,使它们对免疫系统产生逃逸机制。

八、对人类有害:病毒是造成人类疾病的重要原因,如流感病毒、艾滋病病毒等。

教学步骤:
一、导入:通过展示一些常见的病毒图片或视频,引出病毒的概念,让学生对病毒有初步了解。

二、讲解:简要介绍病毒的结构、生活方式、形态多样性等特点,通过图文结合的方式使学生更加直观地理解。

三、实验:进行病毒的观察实验,让学生通过显微镜观察不同形态的病毒,并了解它们的特点。

四、讨论:让学生围绕病毒的传染性、变异性等特点展开讨论,引导学生思考病毒对人类的影响。

五、总结:让学生总结病毒的特点,并结合实际生活中的例子进行讨论,加深对病毒的认识。

六、作业:布置作业,让学生查阅相关资料,了解不同种类的病毒并写出自己的看法。

七、评价:对学生的表现进行评价,指导学生加强对病毒的学习,提高对生物知识的理解和应用能力。

病毒的结构和特性

病毒的结构和特性

病毒的结构和特性病毒是一种小型微生物,不具备生命的全部特征,无法独立进行代谢、增长和繁殖。

它们只有在宿主细胞内才能完成遗传信息的复制和转录,利用宿主细胞合成蛋白质、组装病毒颗粒,最终引起疾病。

本文将介绍病毒的结构和特性,探索它们如何打败宿主机体的免疫系统,以及科学家们如何应对病毒的进攻。

一、病毒的结构病毒是非常小的微生物,通常直径在20-300纳米之间,需要借助电子显微镜才能观察到它们的形态。

不同种类的病毒有不同的形态和结构,但它们都具有以下三个基本部分:1. 核酸:核酸是病毒遗传信息的主要载体。

病毒的核酸可以是DNA或RNA,单链或双链,线性或环形,但总是包含病毒的遗传信息,例如病毒的蛋白质编码序列和调控元件。

2. 蛋白质壳或外壳:蛋白质壳或外壳是病毒的结构骨架,它们包裹着核酸,并确定了病毒颗粒的形态和大小。

一些病毒的外壳上还有突刺蛋白质,它们可以与宿主细胞的受体结合,特异性地识别宿主细胞。

3. 脂质包膜(有时):一些病毒还带有脂质包膜,它是从宿主细胞膜中获得的。

脂质包膜上的蛋白质通常与病毒感染和复制过程中的宿主细胞相互作用。

二、病毒的寄生特性病毒是一种寄生微生物,它们不能自行增殖和繁殖,只有寄生于宿主细胞才能完成它们的生命周期。

病毒的感染过程通常分为五个阶段:1. 吸附:病毒通过其突刺蛋白质与宿主细胞特异性受体结合。

2. 渗透:病毒进入宿主细胞。

3. 解离:病毒核酸从蛋白质壳中释放出来。

4. 复制和转录:病毒核酸在宿主细胞中完成复制和转录。

这是病毒生命周期中最复杂的阶段,它涉及到许多病毒和宿主细胞之间的相互作用。

5. 组装和释放:病毒核酸和蛋白质壳在宿主细胞中重新组装,形成成熟的病毒颗粒,并从宿主细胞中释放出来,进而感染新的宿主细胞或传播到其他人体。

三、病毒和免疫系统病毒的感染会激活免疫系统的应答机制,它们在宿主体内引发免疫反应,包括病毒特异性抗体的产生和细胞免疫的激活。

在这种情况下,病毒需要对抗免疫系统,避免被清除。

【初中生物】初中生物知识点:病毒的形态结构和生活

【初中生物】初中生物知识点:病毒的形态结构和生活

【初中生物】初中生物知识点:病毒的形态结构和生活病毒的形态:病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,病毒的形态多样,有球形,杆形,蝌蚪形等。

病毒的结构:病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒的生活方式:病毒只营寄生生活。

病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。

一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。

繁殖方式:以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质,制造出新的病毒。

新生成的病毒又可以感染其他活细胞。

易错点:误认为病毒是单细胞生物痫毒是一种比细菌还要小很多的生物,它没有细胞结构,但有严整的结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

“吃”细菌的病毒??噬菌体:噬菌体是一种能“吃”细菌的病毒,它在自然界中分布很广.凡是有细菌的地方,都有它们的行踪。

噬菌体往往都有各自固定的食谱。

像专爱“吃”乳酸杆菌的噬菌体,专爱”吃”水稻白叶枯病细菌的噬菌体等。

噬菌体是所有发酵工业的大敌,因为它们能把所有培养液中的有益菌体几乎全部吃光,造成巨大的损失。

人们利用噬菌体噬菌如命的特点,让它为人类造福。

例如,在医学领域,医生们已经成功应用噬菌体来治疗烫伤和烧伤。

烧伤病人的皮肤上很容易繁殖绿腋杆菌,这正好可以满足噬菌体的“饱餐” 要求相关初中生物知识点:病毒的种类定义:病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体。

病毒的种类:病毒只能寄生在其他生物的细胞内。

根据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为以下三类:植物病毒:专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒;植物病毒:专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒;细菌病毒:专门寄生在细菌细胞内,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。

病毒知识梳理:病毒的发现史:19世界末,科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,推想这些病是由细菌引起的。

他将患花叶病的烟草榨出汁液,用能将细菌滤去的过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶,结果发现正常的烟叶还会患病。

植物病毒的形态和结构有什么特点

植物病毒的形态和结构有什么特点

植物病毒的形态和结构特点
植物病毒是一种微小的生物颗粒,主要影响植物的生长和发育,并引起各种疾病。

植物病毒的形态和结构具有一些特点,这些特点对于病毒的分类和诊断具有重要意义。

1. 植物病毒的形态
植物病毒通常呈现为非细胞的颗粒状结构,直径约为20到300纳米。

这些颗
粒由蛋白质外壳包裹着病毒的核酸,构成了完整的病毒颗粒。

在电子显微镜下观察,植物病毒呈现出不同形状和大小的颗粒,如螺旋形、球形、长杆形等。

2. 植物病毒的结构
植物病毒主要由两个部分组成:核酸和外壳蛋白。

核酸是病毒的遗传物质,可
以是DNA或RNA,不同类型的植物病毒具有不同的核酸类型。

外壳蛋白是病毒的
外层包裹,起到保护核酸和介导病毒与宿主细胞之间的相互作用的作用。

植物病毒的外壳蛋白具有一些特点:有规则的晶体结构、特定的抗原决定位(ADs)、产生形状的对称性。

这些特点使植物病毒在诊断和病毒学研究中具有重
要意义。

此外,植物病毒的外壳蛋白在宿主植物中引起病变的过程中也扮演着重要角色。

总的来说,植物病毒的形态和结构特点在病毒分类、病毒学研究和疾病诊断中
都具有重要作用。

通过对植物病毒的形态和结构特点的深入研究,可以更好地理解病毒的生物学特性和对植物的影响机制。

食品微生物学-病毒

食品微生物学-病毒
个噬菌体感染,避免二 次吸附;细菌群体被噬菌体同步感染。 2. 实验过程: 敏感菌10ml Phage 1ml
混匀,5min,使之吸附
离心或用抗phage血清处理, 去除过量phage 高倍稀释,吸附phage的菌悬液(避免多次吸附) 37℃培养,定时取样
3、病毒的形态构造及化学组成
(1)、形态
(2)化学组成
主要由核酸和蛋白质组成。较复杂的病毒还含有脂类、多 糖等。
(3)结构
核衣壳(基本构造) 核心:由DNA或RNA构成 病 衣壳:由许多衣壳粒蛋白构成 毒 包膜(非基本结构):由类脂或脂蛋白构成 刺突(非基本结构) 衣壳粒是由一种或几种多肽链折叠而成的蛋白质亚单位, 衣壳粒的排列组合方式不同,使病毒表现出不同的构型和 形状。
④装配: 主要步骤有: DNA分子的缩合——通过衣壳包裹DNA而形成头部—— 尾丝及尾部的其它部件独立装配完成——头部与尾部 相结合——最后装上尾丝,至此,一个个成熟的形状、 大小相同的噬菌体装配完成。
⑤释放: 方式: 裂解:多以裂解细胞的 方式释放。 分泌:噬菌体穿出细胞, 细胞并不裂解。 通常情况下,一个噬菌体 通过上述五个过程能合成 100——300个噬菌体。烈 性噬菌体的这种生长繁殖 方式也称为一步生长,
裂解量:每一受感染细胞所释放的新的噬菌体的 平均数。
裂解量 =
稳定期噬菌斑数 潜伏期噬菌斑数
不同的噬菌体或同种噬菌体感染敏感菌后所释 放的噬菌体数不同,与噬菌体种类、宿主细胞 菌龄以及环境因数有关。
2、温和噬菌体与溶源性细菌
温和噬菌体:噬菌体感染细胞后,将其核 酸整合(附着)到宿主的核DNA上,并且可 以随宿主DNA的复制而进行同步复制,在一 般情况下,不引起寄主细胞裂解的噬菌体。 原噬菌体(或前噬菌体): 即整合在宿主 核DNA上的噬菌体的核酸。 溶原性细菌:指在核染色体上整合有原噬 菌体的细菌。可进行正常生长繁殖,而不被 裂解。

病毒的结构与生活方式

病毒的结构与生活方式

03
病毒的生活方式
病毒的复制过程
吸附与注入
01
病毒首先通过其外壳蛋白吸附到宿主细胞表面,然后将其核酸
注入到宿主细胞内。
核酸复制与蛋白质合成
02
在宿主细胞内,病毒的核酸利用宿主细胞的酶和原料进行复制
,同时合成病毒所需的蛋白质。
组装与释放
03
新合成的病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内组装成完整的病毒粒
子,然后通过裂解宿主细胞或出芽的方式释放到细胞外。
03
将病毒样品快速冷冻,在低温下进行电子显微镜观察
,可获得更接近天然状态的病毒结构信息。
分子生物学技术
核酸测序技术
通过对病毒核酸进行测序,了解 病毒的基因组结构和遗传信息, 为病毒分类、溯源和进化研究提
供重要依据。
基因克隆技术
将病毒基因片段克隆到载体中,实 现病毒基因在宿主细胞中的表达, 可用于研究病毒基因功能和相互作 用。
蛋白质生产
利用病毒表达系统,可以在宿主 细胞中高效表达外源蛋白质,用 于生产疫苗、抗体、酶和其他生 物活性物质。
生物杀虫剂
某些病毒可以特异性地感染并杀 死害虫,因此可以作为生物杀虫 剂,用于农业和林业害虫的防治 。
对生物进化和生态学研究的意义
病毒与宿主共进化
病毒与宿主之间存在复杂的相互作用关系,病毒的进化往往受到宿主免疫系统的驱动, 同时病毒也能通过变异逃避宿主的免疫应答。
其他特殊类型的病毒
结构特点
除了上述三类病毒外,还有一些特殊类型的病毒,如朊病毒等。它们的结构和生活方式可能与上述病毒有所不同。
生活方式
这些特殊类型的病毒可能通过不同的方式感染宿主细胞,并在细胞内进行复制和增殖。例如,朊病毒是一种只含有蛋 白质而无核酸的感染性因子,它通过诱导宿主细胞产生异常蛋白质而导致疾病。

七年级生物上册第一节《病毒》参考课件

七年级生物上册第一节《病毒》参考课件

小麦丛矮病
枣树枣疯病
有利方面
根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性, 利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。
控制绿脓杆菌的感染
防治农业病虫害
有利方面 植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹
造福人类
人们通过对病毒进行减毒或无毒处理,生产 疫苗,可以预防病毒感染。
疫苗
疫苗
造福人类
利用病毒进行生物防治。
生物防治
生物防治
第一节 病毒
儿童手足口病、艾滋病、禽流感这些让人生畏的 疾病的罪魁祸首是什么呢?是病毒!据有关专家统计, 人类和动物所患的传染病60%都是由病毒引起的。
1.说出病毒的结构和生活方式特点。 2.描述病毒的繁殖方式。 3.关注病毒与人类及其他生物的关系。
一、病毒的形态结构
在电子显微镜下,可以看到病毒的形态是多种 多样的。它们比细菌小得多,只能用纳米来表 示其大小。
蝌蚪状病毒
球状病毒
杆状病毒
蝌蚪状病毒
核酸 蛋白质外壳
球状病毒
核酸 蛋白质外壳
杆状病毒
核酸 蛋白质外壳
病毒的基本特征
非常微小。 没有细胞结构:由核酸和蛋白质外壳构成。 寄生:不能独立生活。
二、病毒的生命活动
病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。
专门寄生在植物细胞内 的病毒,称为植物病毒, 例如烟草花叶病毒。
植物病毒: 烟草花叶病毒பைடு நூலகம்
动物病毒: 流感病毒
细菌病毒: 大肠杆菌噬菌体
病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物 质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的 病毒,这也是它的繁殖方式。
二、病毒与人类生活的关系
病毒的种类很多,在生物圈中分布十分广泛,又营 寄生生活,与人类的生活有着密切的联系。病毒对 人类生活的影响既有有害的一面,也有有利的一面。

病毒形态及生活特性

病毒形态及生活特性
衣壳粒总数N=10(n-1)2+2
n为每条边的衣壳粒数
18
医学课件ppt
Phaga, bacterioohaga
19
65nm
head 95nm
neck
tail(24环)
95nm
刺突tail pins 尾丝(tail fibers)
医学课件ppt
20
医学课件ppt
4.1.2.2病毒的化学组成
大多数病毒的化学组成为蛋白质, 少数还包括脂类和糖类。
1935年斯旦来( USA)第一次提纯得到病毒的结晶, 从此 病毒学进入到分子水平。
5
医学课件ppt
病毒学(virulogy)发展史:
1、十九世纪末,动植物病毒性传染病致病因子的认识;
2、1935年,Stanley分离提纯了TMV结晶(nobel prize)
3、Bawden提示了TMV实质是核蛋白
第四章 病 毒
1
医学课件ppt
第四章 病毒
重点、难点: 病毒主要特点,毒性噬菌体
的侵染循环,温和噬菌体和溶 原细菌、昆虫病毒和植物病毒 的主要特点。
2
医学课件ppt
病毒:
是一类比细菌还小、 没有细胞结构、不能独立 生活的大分子微生物。
*1
3
医学课件ppt
在微生物学中,病毒学是最年青的一门 科学,迄今只有100年左右历史。
22
医学课件ppt
2.病毒核酸
DNA,RAN之分
单双链(single strsnd,ss/double strand,ds)之分
环状,线状之分(闭合,开放)
正负链之分
基因组是单分子、双分子、三分子、多分子
23
医学课件ppt

【原创】初高中知识衔接—病毒专题

【原创】初高中知识衔接—病毒专题

二、病毒的繁殖 2.烟草花叶病毒的繁殖
(TMV)
RNA 蛋白质
这两种物质,谁是遗传物 质呢?如何设计实验证明?
二、病毒的繁殖 2.烟草花叶病毒的繁殖
实验思路:设法将RNA与蛋白质分开,单独地、直接地研究它
们各自不同的作用。实验ຫໍສະໝຸດ 感染结果烟草
RNA 分离 蛋白质
不出现病斑
蛋白质 (TMV)
感染
实验 结果
少数种类还有血凝素糖蛋白(HE蛋 白)。
冠状病毒的核酸为单股正链RNA。
一、病毒的形态结构、组成成分、新陈代谢和生活方式
图1 冠状病毒 图4 烟草花叶病毒
图2 HIV 图5 T2噬菌体
图3 流感病毒 为什么病毒不能进行新陈代 谢呢?
因为病毒没有代谢所需 要的物质和结构。(代 谢机构和酶系统)
一、病毒的形态结构、组成成分、新陈代谢和生活方式

生物
植物
动物 微生物 ---细菌
生物体的基本特征:
1.生物体具有共同的物质基础和结构基础 2.生物体都有新陈代谢的作用 3.生物体都有应激性 4.生物体都有生长、发育、生殖的现象 5.生物体都有遗传和变异的特征 6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境
思考:病毒是生物吗?? 病毒不能进行新陈代谢,但可以繁殖!
2.下列有关艾滋病(AIDS )叙述,正确的是(A)
A.某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B.艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C.HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D.患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
腺病毒
结构与功能观
(1)病毒的特异性 病毒之所以对其所寄生的宿主具有特异性, 原因是其表面的蛋白质能特异性地识别并结 合宿主表面受体蛋白,而不同类型的生物、 同一类型生物不同细胞表面的蛋白质的种类 有差别。所以病毒蛋白的特异性的结构决定 了其所感染的对象。

2.2.1 病毒课件 (共16张PPT)2024-2025学年生物冀少版七年级上册

2.2.1  病毒课件 (共16张PPT)2024-2025学年生物冀少版七年级上册

大小
观察 工具
电子显微镜
根据寄生细胞的不同,分为 动物病毒、植物病毒、细菌
种类
病毒三类
病毒
生活 方式
寄生在活细胞内
结构
结构简单,由蛋白质 外壳和内部的遗传物 质组成
繁殖 方式
靠自己的遗传物质中的遗传信 息,利用寄主细胞内的物质, 制造出新的病毒
学习活动
小组活动
思考:病毒没有细胞结构,那它属于生物吗?
乙肝病毒
狂犬病毒
噬菌体
埃博拉病毒
冠状病毒
学习活动
3.病毒的结构
合作探究:观察课本P96-P97几种病毒的电镜照片和模式图,比较 它们的结构组成有什么相同之处,含有哪些化学成分?有细胞结构吗? 在生活上有什么共同特点?
病毒无细胞结构,只有蛋白质外壳和由核酸组成的核心
病毒无法独立生活,只能寄生在活细胞中
学习活动
4.病毒分类
合作探究:观察课本P96-P97几种病毒的电镜照片和模式图,比较它们 的结构组成有什么相同之处,含有哪些化学成分?它们有细胞结构吗, 在生活上有什么共同特点?
根据遗传物质的不同,可以将病毒分为DNA病毒和RNA病毒
学习活动 合作探究:观察课本P96-P97几种病毒的电镜照片和模式图,比较它们的 结构组成有什么相同之处,含有哪些化学成分?它们有细胞结构吗,在生 活上有什么共同特点?
知识检测 3.列表比较病毒和细菌的形态结构与生活特点。
形态结构
营养方式
病 毒
形态多种多样。没有细胞结构,外面 有蛋白质外壳,内部有由 核酸组成的核心
寄生
形态有球形、杆形、螺旋形。由原核
细 菌
细胞构成,细菌都有细胞壁、细胞膜 和细胞质等,没有成形的细胞核,只 有拟核。有些细菌还有特殊结构,如

病毒(virus)基本知识

病毒(virus)基本知识

病毒(virus)基本知识病毒(virus)基本知识<⼀>◆病毒的⼤⼩与形态病毒(virus )是没有细胞结构但有遗传、⾃我复制等⽣命特征的微⽣物,它们是最微⼩的⽣命体。

纯净的病毒是些形状漂亮的结晶体,丝毫看不出它的⽣命性,可⼀旦让它们和细胞结合,就⽴刻知道了它们是何等凶恶的⽣命体。

病毒是最微⼩,结构最简单的微⽣物。

因体积微⼩,必须⽤电⼦显微镜放⼤⼏万⾄⼏⼗万倍后⽅可观察;结构简单表现为⽆完整的细胞结构,仅有⼀种核酸(RNA 或DNA )作为其遗传物质。

为保护其核酸不被核酸酶等破坏,外围有蛋⽩⾐壳或更复杂的包膜,因此,病毒可被看作是“⼀包基因”。

病毒必须在活细胞内⽅可显⽰其⽣命活性。

与其他专性细胞内寄⽣的微⽣物不同点是,病毒进⼊活细胞后,不是进⾏类似细菌等进⾏⼆分裂繁殖,⽽是根据病毒核酸的指令,使细胞改变其⼀系列的⽣命活动,结果⼤量地复制出病毒的⼦代,并且导致细胞发⽣多种改变。

由于病毒只有⼀种核酸为遗传物质;必须在活细胞内显⽰⽣命活性;以及⽆完整细胞结构,病毒被列为⼀个独⽴的⽣物类型。

病毒要⽐细菌⼩得多。

在发现病毒之前,⼈类第⼀次找到⽐细菌⼩的⽣命体的⼈是美国青年学者⽴克次。

1909年在研究斑疹伤寒时发现了⼀种致病的微⼩⽣物,为纪念他⼈们将此类⽣物称⽴克次体。

⼀年后这位仅39岁杰出的青年被斑疹伤寒夺去了⽣命。

与真正病毒相⽐⽴克次体算是很⼤的了,尽管它⽐细菌⼩得多。

从后来的回顾中现在知道第⼀个看到病毒的⼈是苏格兰医⽣布伊斯特,他看到的是⽜痘病毒,这是种体积最⼤的病毒。

这件事发⽣在1887年。

能够让⼈们清晰看到病毒基本形状和结构的⼈是美国天⽂学家威廉斯,他发明了投影法,使得⼈们真正看到了病毒⾯貌,⽽芬兰⼈维尔斯卡则⽤低速电⼦显微镜让⼈们看清了病毒的细微结构。

⼀个成熟有感染性的病毒颗粒称为病毒体(virion ),是细胞外的结构形式,具有典型的形态结构,并有感染性。

病毒体⼤⼩的测量单位为纳⽶(nanometer ,nm,为1/1000(m)。

病毒的结构和生活

病毒的结构和生活

病毒的生活和繁殖
• 寄生在活的细胞中
• 繁殖:靠自己的遗传物质中的遗传信息, • 利用细胞内的物质,制造出新的病毒
病毒主要由核酸和蛋白质外壳组成。有些病毒有囊膜和刺突,如流感 病毒
病毒是最微小的,结构最简单的一类非细胞型微生物。病毒的形态多种多 样,主要有球形,杆形和蝌蚪形。介于生命和非生命之间的一种物质形式, 由一个或多个核酸分子(DNA或RNA)组成的基因组,其外面有一层蛋白 或脂蛋白的保护性外壳。病毒必须在活细胞内才能显示出其生命活动。离 开活细胞不能繁殖。病毒的繁殖方式为自我复制。病毒的一般结构:基本 结构有核心(核酸)和衣壳(蛋白或脂蛋白),二者构成核衣壳。有些病 毒核衣壳外还有包膜和包膜子传物质
病毒结构示意图
病毒并没有细胞结构,必须要在活细胞内 才能生存, 需要利用宿主细胞内的营养物 质才能够生存,它是直接利用,不需要有 氧呼吸来释放能量;而且远古时代,就已 经有病毒存在了,当时的地球并没有氧气, 所以病毒生活一般不需要氧气,也就是空 气。 但是细菌中分忧好氧菌和厌氧菌,好 氧菌需要空气才能存活,厌氧菌则需要尽 量无氧的环境,另外酵母菌是碱性厌氧菌, 即可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸。 细 菌与病毒不同,细菌有细胞结构,而病毒 没有。
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1935年斯旦来( USA)第一次提纯得到病毒的结晶, 从此 病毒学进入到分子水平。
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病毒学(virulogy)发展史:
1、十九世纪末,动植物病毒性传染病致病因子的认识;
2、1935年,Stanley分离提纯了TMV结晶(nobel prize)
3、Bawden提示了TMV实质是核蛋白
1.病毒蛋白 2.病毒核酸 3.脂类和糖类 4.病毒的包涵体
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1.病毒蛋白
构成病毒外壳,保护病毒核酸免受核酸酶及 其他理化因子的破坏 决定病毒感染的特异性,与易感细胞表面存在 的受体具特异亲合力,促使病毒粒子的吸附
决定病毒的抗原性,并能刺激机体产生相应的抗体
病毒蛋白还构成了病毒组成的酶.
(A:1892年 (伊凡诺夫斯基1864-1920),他 做了一个这样的实验: 病叶汁液 接种
烟草花叶病→细菌过滤器→健康烟草植株发 病(引起相同烟草花叶病)
他认为这种病原物是一种比细菌还小的 微生物,把病毒与其他微生物分开是一个划 时代的创举,遗憾的是把这种病原物称为是 一种极小的细菌。
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B. 1898 年 (贝格林克 , 1851—1931),在不了解伊凡 诺夫斯基工作的情况下,进行了类似的试验,发表 了与伊凡诺夫斯基几乎完全一样的研究结果。贝格 林克把这种病原物称之为“传染活液” ,并给以 拉丁名(Virus),被誉为“病毒学之父”。
(贝格林克1872年毕业于德国德尔费技术专科学校, 1877年获科学博士学位)。
衣壳粒总数N=10(n-1)2+2
n为每条边的衣壳粒数
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Phaga, bacterioohaga
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65nm
head 95nm
neck
tail(24环)
95nm
刺突tail pins 尾丝(tail fibers)
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4.1.2.2病毒的化学组成
大多数病毒的化学组成为蛋白质, 少数还包括脂类和糖类。
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2.病毒核酸
DNA,RAN之分
单双链(single strsnd,ss/double strand,ds)之分
环状,线状之分(闭合,开放)
正负链之分
基因组是单分子、双分子、三分子、多分子
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3.脂类和糖类
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包涵体(inclusion body)
是病毒的聚集体; 是病毒的合成部位; 是病毒蛋白和与病毒感染有关的蛋白质;
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1微米
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4.1.2病毒的结构和化学组成
4.1.2.1 病毒粒子的结构 *
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典型病毒粒子的构造
糖蛋白
衣壳(capsid) 核心(genome)
衣壳粒(capsomere)
核衣壳(nucleocapsid)
衣壳 核酸
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包膜(envelope)
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4.2 噬菌体
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4.2.1噬菌体
基本形态有三种: 蝌蚪形、微球形和丝状
另据结构不同,又可分为 六种不同类型 (见表)
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4.2.2 噬菌体的生活周期
4.2.2.1噬菌体生长的测定
第四章 病 毒
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第四章 病毒
重点、难点: 病毒主要特点,毒性噬菌体
的侵染循环,温和噬菌体和溶 原细菌、昆虫病毒和植物病毒 的主要特点。
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病毒:
是一类比细菌还小、 没有细胞结构、不能独立 生活的大分子微生物。
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在微生物学中,病毒学是最年青的一门 科学,迄今只有100年左右历史。
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由于壳粒在壳体上的不同 排列,病毒具有三种结构:
1.螺旋对称 2.二十面体对称 3.复合对称
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螺旋对称的代表-烟草花叶病毒 (tobao mosaicvirus,TMV)
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二十面体对称的代表-腺病毒(Adenovirus)
各类病毒核酸一级结构 11、完成了几种病毒基因组的测序并将完成所有病毒测序
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4.1 病毒的特性
4.1.1 病毒的基本特征:
1.病毒的个体极小; * 2.无细胞结构,为分子生物;* 3.专性寄生 4.没有或缺乏完整的酶和能量合成系统,也 没有核糖体。 5.在寄主细胞内的病毒对各种化学药剂和抗 菌素不敏感。 6. 经提纯的病毒结晶能保持侵染力。
4、1940年,Kausche用电镜看到了TMV的杆状外形 5、1952年Kershey 和Chase噬菌体遗传物质是DNA 6、 1955年,Franenkel---conrat 完成病毒拆开实验 7、1960年,Anderer弄清了TMV外壳蛋白亚基aa排序 8、1965年,Spiegelma首次在细胞外复制 E.coly噬菌体 9、1970年,Baltimore和 Temin发现反转录酶1 10、以后相继发现了亚病毒,朊病毒,拟病毒并相继测出
非病毒性包涵体,由化学因子或细菌感染形成。
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4.1.3 病毒的分类
病毒分类的主要依据:病毒的结构和寄主范围 根据寄主范围不同分为:
①细菌病毒(噬菌体) ②植物病毒 ③昆虫病毒 根据ICTV1995年第六次报告,现已知病毒有3600多种,
分别属于71个科,但科以上的分类结构尚未建立, 一般归为以下七类: ⑴dsDNA有包膜的病毒 ⑵dsDNA无包膜的病毒 ⑶ssDNA无包膜的病毒 ⑷dsRNA有包膜的病毒 ⑸dsRNA无包膜的病毒 ⑹ssRNA有包膜的病毒 ⑺ssRNA无包膜的病毒
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1、无封套(包膜)的病毒粒子 A.衣壳粒(一种对称蛋白质外壳,包围着病毒的核酸基 因组,由多肽组成蛋白质亚单位)。 B.壳体:由多个衣壳粒组成。 C.核壳体(核衣壳):是衣壳与其包围着的核酸。
2.有封套(包膜)的病毒粒子 A.衣壳粒(一种对称蛋白质外壳,包围着病毒的结构。 核酸基因组,由多肽组成蛋白质亚单位)。 B.壳体:由多个衣壳粒组成。 C.核壳体(核衣壳):是衣壳与其包围着的核酸的 总称。 D.封套(包膜,又称囊膜、被膜、外膜、封套、)
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