湖南省中小学标准化实验室建设标准

湖南省中小学标准化实验室建设标准

（征求意见稿）

为贯彻执行《教育部中小学理科实验室装备规范》，落实省委政府教育强省战略，提高我省中小学校教育装备水平，推进基础教育改革与发展，根据省教育厅（湘教发［2007］30号）《关于进一步加强中小学实验教学和实验室建设工作的意见》制定本标准。

一、实验室建设

农村地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》的基本要求；城市和经济发达地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》“规划建设”的要求。

（一）实验室范围：中学物理、化学、生物科目；小学科学科目。

（二）实验室数量：

中学

单位：间

注、①学校规模小于12个班的参照表中4个平行班的数据指标执行；

②学校规模大于48个班的，以48个班的数据指标为基准，每增加12个班（4个平行班），理、化、生实验室及其附属用房各增加1间。

③新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上，应充分考虑学校发展规模和新课程标准对实验教学的要求，适当增加实验室间数，留有一定余量。

小学

单位：间

注：①学校规模小于12个班的参照表中2个平行班的数据指标执行；

②学校规模大于48个班的，以48个班的数据指标为基准，每增加12个班（2个平行班），科学教室及其附属用房各增加1间；

③新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上，应充分考虑学校发展规模和新课程标准对实验教学的要求，适当增加实验室间数，留有一定余量。

（三）实验室面积

实验室包括学生使用的实验室、仪器室（含各类标本室）、准备室和实验教师（实验员）办公室等配套设施。

新建、改建、扩建科教楼、实验室，实验室使用面积达到下列标准：

中学

单位：平方米

小学

单位：平方米

（四）实验室通用要求

1、平面设计要求为：学生第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不小于2.5米，边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于30度；最后一排实验桌的后沿距后墙不小于1.2米，与前面黑板的水平距离不大于11米。

2、中小学实验室演示台均要求供电到位，设有220V的二孔、三孔插座若干。

3、仪器室与相应科目实验室毗邻设置，配备满足仪器存放的仪器橱。

4、准备室水、电到位，配有准备台、工具箱（常用类）、手推车等。

5、实验教师（实验员）办公室应单设或兼设在准备室或仪器室内，但不能设在化学药品室内。也可各科目的实验教师（实验员）集中在一个办公室内。办公室配置网络信息接口，配备计算机和湖南省教育技术装备管理软件。

6、各科目的实验室环境布置有较高的文化品位，营造良好的研究、探索、学术氛围，具有启迪作用。

7、各科目的实验室、仪器室、准备室有相应的防盗、防火安全设施。

（五）实验室专用要求

1、物理实验室

电学、光学实验室学生实验桌应供电到桌。教师演示台有电源总控制设备，集中控制学生实验电源，配有触电保护器。光学实验室应设遮光窗帘；力学实验室学生实验桌可不设电源，教师演示台设公用水槽。学生实验桌固定且外观整洁。室内电源线和电源插座安装科学规范，不走明线，电源插座固定（或嵌）在实验桌上。实验室应配置网络信息口若干，有一个实验室配备数字化多媒体投影设备（计算机、数码投影机或背投、视频展台和银幕）。物理准备室应配备台钻、台虎钳等简易加工维修设备。

2、化学实验室

（1）化学实验室设有通风换气装置。

实验室、准备室的换气次数应不低于4次/h，室内二氧化碳浓度低于千分之1.5‰。

普通高中药品室（橱）、准备室及化学实验室应安装自动（强制）通风、排气系统，吸风口安装到教师演示台和学生桌上，其余实验室可采用自然通风加排气扇通风。

采用排风扇时，排风扇应设存外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。

采用排风到桌（化学）装置时，风速应连续可调，各风罩口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次/h。室内环境噪声不大于65dB。

（2）化学实验室的演示台和学生实验桌采用防酸碱阻燃面板，桌面以下水管不外露。化学实验室演示台和学生实验桌旁设置白瓷水槽，应设置鹅颈管水龙头（铜质镀铬）。有一个化学实验室电源安装到桌，配置网络信息口若干，配备数字化多媒体投影设备（计算机、投影仪或背投、视频展台和银幕）。

每个化学实验室设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

（3）仪器室和药品室分开，危险品室须单建，并配有危险品柜，符合公安、消防的有关要求。药品柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐，并有必要的安全措施。

（4）化学准备室专设毒气柜1个，与总排风管道相通，作有毒害气体实验用。

3、生物实验室

生物实验室应设置观察室和解剖室（或生化遗传室）。生物观察室的实验桌带观察照明灯（走线要求与物理实验室相同），学生实验凳为可调节高度的圆转凳；解剖实验室（或生化遗传室）应供水到桌（材质、安装要求与化学实验室相同）。实验室应配置网络信息口若干，其中一个实验室配备数字化多媒体投影设备（计算机、投影仪或背投、视频展台和银幕）。

4、小学科学实验室

小学科学实验室的教师演示台要求水、电到桌，设计要求同物理、化学实验室。实验室应在靠墙一侧安装连排公用水槽，水龙头不少于8个；也可采用水到桌的形式；水龙头采用不锈钢材质或铜质镀铬。在教师演示台边应设置一个事故急救冲洗水嘴。学生实验桌面板应坚固耐用，适应小学生好动的特点。实验室墙面及实验室剩余空间等处应营造适合小学生好奇、探知科学的氛围，做到生动活泼，体现个性与特色。实验室应配置网络信息口若干，其中一个室配备数字化多媒体投影设备（计算机、数字化背投、视频展台和银幕）。

通风换气要求：科学教室、准备室的换气次数应不低于3次/h，室内二氧化碳浓度低于千分之1.5‰。

采用排风扇时，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。

5、实验桌、演示（准备）台、仪器橱基本要求

实验桌、台、橱基本尺寸要求统一，结构合理、实用、美观。