工程技术人员技术等级评定管理办法
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设计岗位技术等级评定管理办法(试行)
一、总则
1、为推动公司科技进步和技术创新,加强技术人才梯队建设,鼓励人才自我成长意识,培养一支适合公司发展的人才队伍,特制订本办法。
2、技术等级评定和技术职务聘任遵循以下原则:
(1)公开、公正、公平、竞争;
(2)注重技术能力和工作业绩;
(3)加强重点激励和结构优化;
二、技术等级设置
三、技术等级评定条件
1、初级(设计师):
(1)具备机械或高分子材料专业基础知识;
(2)熟练使用UG、CAD、PRO/E、CAPP等相关专业软件;
(3)可以进行一般部件设计工作;(请岗位职责具体化)
(4)年度绩效考核(附件1)平均分数80分以上,其中重大设计失误达1次或较大设计失误达3次、一般设计失误达6次及以上者不能参与当年晋升;
(5)达到相应等级规定的任职年限要求(附件2)。
2、中级(设计师):
(1)具备所从事技术岗位较全面的专业基础知识;
(2)熟练使用UG、CAD、PRO/E、CAPP等相关专业软件;
(3)可以独立完成较复杂部件设计工作;(请岗位职责具体化)
(4)年度绩效考核(附件1)平均分数80分以上,其中重大设计失误达1次或一般设计失误达3次及以上者不能参与当年晋升;
(5)达到相应等级规定的任职年限要求(附件2)。
3、高级(设计师):
(1)具有所从事专业系统、扎实的理论基础和专业基础知识,了解其他相关专业知识。
(2)可以独立负责项目系统的管理设计工作;(请岗位职责具体化)
(4)年度绩效考核(附件1)平均分数80分以上,其中重大设计失误达1次或一般设计失误达3次及以上者不能参与当年晋升;
备注:(一般设计失误是指:及时发现,立刻更改未造成经济损失的;较大设计失是指:进入市场或已经生产,给公司造成经济损失的;重大设计失误是指进入市场或已经生产,给公司造成巨大经济损失的;)
4、专家级(设计师):
(1)具有广博、扎实的理论基础和专业基础知识,熟练掌握相关专业基础知识,非常丰富的实践经验;
(2)具有负责公司产品研发的战略规划能力,或者指导产品关键技术的创新发明和重大提升的技术能力;
(3)专业技术带头人,负责产品项目达到国内领先;
(4)具有企业重大研发项目组织能力、推动能力和技术权威性,有三次以上重大研发项目全过程主持开发工作经验;
(5)工作业绩突出,富有奉献精神,年度绩效考核平均分数80分以上。
四、技术等级初评的管理规定
1、现有技术中心设计人员:根据实际工作能力评定技术等级;
2、应届大学生:
①研究生:直接评定技术三级;
②本科生:直接评定技术二级;
③大专生:直接评定技术一级;
3、公司外引进设计人员:根据实际工作能力评定技术等级;
五:晋升、降级规定
1、逐级晋升:
①绩效考核分数80分以上;
②任职年限满一年;
③满足晋升等级的技术能力要求。
2、破格晋升:
①绩效考核分数达85分数以上者;
②破格晋升等级以高2个等级为限;
③满足破格晋升技术等级的技术能力要求。
3、降级:
①年度绩效考核分数低于70分者;
②依据设计任务书,一般设计失误达5次以上者。
五、技术各等级基本工资标准
工程技术人员评定技术等级后执行对应级别的基本工资,评定结果确认后次月开始执行。
技术人员基本工资标准
六、组织管理
1、建立公司统一领导,人力资源部牵头,技术中心配合、相关单位部门共同实施的管理机制,各单位职责如下:
(1)人力资源部:
①牵头制订和修订技术等级评定管理办法及配套制度;
②牵头组织工程技术人员技术等级评定工作,审核有关申报材料(任职年限、学历、职称等);
③按公司规定核定岗位工资标准,审核技能工资标准。
(2)技术中心:
①负责提名推荐专业评定组成员;
②审核工程技术人员申报材料(技术奖励、专利、技术创新成果)。
③负责设计、材料考核命题及改卷工作并报人力资源部。
(3)相关单位(部门):
①推荐专业评定组成员;
②提供技术等级评定相关信息。
2、评定管理:
(1)个人申报,填写《技术中心技术等级申报表》;
(2)成立专业评定组进行评定:①任职年限、②学历、③设计/材料任务考核、④绩效考核;
(3)评定时间:每年2次;上半年:5月申报,6月评定;下半年:11月申报,12月评定;
(4)评定结果经公司审批后次月生效。
七、附则
1、本办法由公司人力资源部负责解释。
2、本办法自发布之日起实施。
附件1:《技术各等级年限规定》
附件2:《专业技术人员绩效考核表》
附件3:《技术中心技术等级申报表》
附件1:
技术各等级任职年限规定
特别说明:
(1)耐普/等级工作年数是其逐级晋升评定的基本要求;
(2)研究生试用期满直接评定技术三级、本科试用期满直接评定技术二级、大专学历试用期满直接评定技术一级;
(3)新入职设计人员,待试用期满后即可参与技术等级评定。
专业技术人员绩效考核表
技术中心技术等级申报表
工程技术人员情况调查表
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