【热门下载】教育局2019年学前教育工作要点
大庆市教育局关于进一步推进学前教育深化改革规范发展的通知
大庆市教育局关于进一步推进学前教育深化改革规范发展的通知文章属性•【制定机关】大庆市发展和改革委员会,大庆市教育局,大庆市民政局,大庆市财政局,大庆市人力资源和社会保障局,大庆市公安局•【公布日期】2019.10.16•【字号】庆教联规〔2019〕1号•【施行日期】2019.10.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文大庆市教育局关于进一步推进学前教育深化改革规范发展的通知庆教联规〔2019〕1号各县（区）人民政府，市政府各有关直属单位：为切实办好新时代学前教育，更好实现幼有所育，按照《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（中发〔2018〕39 号）和《关于进一步推进学前教育深化改革规范发展的通知》（黑教联〔2019〕43号）的要求，现就推进我市学前教育深化改革规范发展的有关事宜通知如下：一、高度重视，牢牢把握学前教育公益普惠发展方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，落实立德树人根本任务，促进学前教育普及普惠安全优质发展。
坚持目标导向，坚持问题导向，坚持改革创新，强化政府主导，落实政府责任，一手抓发展提升，一手抓整治规范，着力解决“入园难”、“入园贵”问题，办人民群众满意的学前教育。
到2020年，全市学前三年毛入园率达到90%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%以上；到2035年，普惠性幼儿园覆盖率达到95%以上。
〔责任单位：市教育局，各县（区）政府〕二、拓宽途径，扩大优化普惠性学前教育资源（一）科学规划布局。
市、县（区）要统筹考虑城镇化进程，人口变化趋势，结合实施乡村振兴战略，因地制宜地制定学前教育发展规划和幼儿园布局规划，将普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划，列入本地区控制性详细规划和土地招拍挂建设项目成本，确定每所幼儿园具体建设位置、服务范围，形成县乡村三级布局合理的学前教育公共服务网络，确保人民群众就近方便接受学前教育。
东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知
东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知文章属性•【制定机关】东营市教育局•【公布日期】2020.04.01•【字号】东教发〔2020〕1号•【施行日期】2020.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文东营市教育局（市委教育工委）关于印发2020年工作要点的通知2020年全市教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面落实全国、全省、全市教育工作会议部署，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，深入开展“教育质量提升年”行动，推动教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
一、坚持和完善党对教育工作的全面领导,不断提高教育系统党的建设水平1.加强党的政治建设。
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推动“两书一章”通读精研常态化，教育引导广大党员干部坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂。
突出抓好学校思想政治工作，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
严格落实理论学习中心组制度,指导规范基层党组织高质量开展理论学习。
组织开展“学用新思想、奋斗新时代”活动。
强化“学习强国”学习平台推广使用，开展先进单位和个人评选活动，持续营造比学赶超的学习氛围。
2.落实党建工作责任。
健全党对教育工作的领导体制和工作机制，完善教育重大事项决策制度。
深入实施“四抓四促四化”书记突破项目，促进党建与教育教学深度融合。
制定出台基层党组织及成员工作责任清单，完善组织、制度、责任、考核“四个体系”。
扎实开展“5+X”主题党日活动，创新和优化党支部组织生活方式。
高标准开展党组织书记抓基层党建述职评议。
积极培育教育系统基层党建示范点，推动教育党建品牌提标升级，努力实现一学校一品牌、一支部一特色。
发挥党员教师示范带动作用，开展“教师承诺践诺”系列活动。
教育部基础教育司2019年工作要点
教育部基础教育司2019年工作要点第一部分：政策规划与改革推进一、背景分析2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是贯彻落实全国教育大会精神开局之年。
教育部基础教育司将紧紧围绕党中央、国务院的决策部署，以推进基础教育内涵式发展为目标，深化教育教学改革，提升基础教育质量，促进教育公平。
二、工作目标1. 完善基础教育政策体系，推动政策落地生根。
2. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
3. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
4. 促进教育公平，保障人民群众受教育权益。
5. 强化基础教育治理，营造良好教育生态。
三、重点任务1. 贯彻落实全国教育大会精神，推动基础教育改革与发展。
- 组织开展全国基础教育论坛，总结交流各地基础教育改革经验。
- 深入推进“义务教育质量提升计划”，提高教育教学质量。
2. 完善基础教育政策体系，推动政策落地生根。
- 制定出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。
- 推动各地制定具体实施方案，确保政策落地生根。
3. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
- 加强课程教材建设，完善课程体系。
- 推广素质教育典型经验，引导学校注重学生全面发展。
4. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
- 开展教师教育振兴行动计划，提升教师教育质量。
- 加强教师培训，提高教师教育教学水平。
5. 促进教育公平，保障人民群众受教育权益。
- 加强农村和贫困地区基础教育保障，推进城乡义务教育一体化发展。
- 落实家庭经济困难学生资助政策，确保每一个孩子都能接受良好教育。
6. 强化基础教育治理，营造良好教育生态。
- 加强对中小学校的管理，规范办学行为。
- 深入开展校外培训机构专项治理，减轻学生课外负担。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 加大政策宣传力度，提高政策知晓度和执行力。
3. 强化督查考核，对工作不力的地区和单位进行通报批评，确保工作取得实效。
教育部基础教育司2019年工作要点
教育部基础教育司2019年工作要点作者：来源：《基础教育参考》2019年第07期基本思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，加强党对基础教育工作的全面领导，认真落实党中央、国务院关于基础教育的重大决策部署，健全立德树人落实机制，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
深入推进教育公平，着力加强内涵建设，深化教育教学改革，大力发展素质教育，攻坚克难、狠抓落实、防范风险，促进学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育城乡一体化发展、普通高中多样化有特色发展、特殊教育优质融合发展，加强教学装备和信息化建设与应用，切实提高基础教育育人质量。
一、抓党建、实德育，坚持基础教育正确方向1.加强党对中小学的全面领导。
会同中央有关部门研究完善中小学领导体制，制定《中小学党建工作规范化基本要求》。
继续举办中小学党组织书记示范培训班和网络培训班，加强网络培训资源建设，不断提高中小学党建工作科学化水平。
2.增强中小学德育工作实效。
深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，推动“一校一案”，普遍建立完善德育工作实施方案。
举办省级德育骨干培训班，推动各地层层开展培训。
深入推进文明校园创建，重点加强乡村学校文化建设。
制订心理辅导指导手册，开展心理辅导教师示范培训，加强专业指导。
落实中小学影视教育工作意见，推动学校以多种形式定期开展观影活动，举办第三届全国中小学生电影周。
继续实施中央专项彩票公益金支持校外教育事业发展项目，加强研学实践教育基地（营地）课程资源和服务平台建设，遴选推广典型线路。
继续开展“少年传承中华传统美德”“圆梦蒲公英”等活动。
进一步加强中小学安全教育，增强师生安全意识和能力。
3.加强中小学劳动教育。
落实《中小学综合实践活动指导纲要》和劳动教育大纲，统筹家务劳动、校内劳动、校外劳动，推动每所学校充分利用校内外劳动场所，创新劳动途径，确保劳动教育课时，充分发挥劳动综合育人功能。
召开中小学劳动教育实验区座谈会，交流推广各地典型经验，推动将劳动教育纳入学生成长档案和综合素质评价。
亳州市教育局、亳州市财政局关于印发亳州市学前教育促进工程实施办法的通知
亳州市教育局、亳州市财政局关于印发亳州市学前教育促进工程实施办法的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2019.04.16•【字号】教助〔2019〕103号•【施行日期】2019.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文亳州市教育局、亳州市财政局关于印发亳州市学前教育促进工程实施办法的通知各县区教育局、财政局，市经开区分局：现将《亳州市学前教育促进工程实施办法》印发给你们，请遵照执行。
亳州市教育局亳州市财政局2019年4月16日亳州市学前教育促进工程实施办法根据《安徽省人民政府关于2019年实施33项民生工程的通知》（皖政〔2019〕14号）《安徽省教育厅安徽省发展改革委安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发安徽省第三期学前教育行动计划实施方案（2017-2020年）的通知》（皖教基〔2017〕12号）和《2019年安徽省学前教育促进工程实施办法》精神，制定本实施办法。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，巩固前期工作成果，加快发展学前教育，着力解决“入园难”“入园贵”问题，提升学前教育公共服务水平，回应社会关切，办好学前教育，满足群众需求。
二、目标任务围绕“幼有所育”，解决好儿童早期教育服务难以满足群众需求问题，通过在全市新建、改扩建一批公办幼儿园，开展幼儿资助和幼师培训，促进学前教育快速发展。
2019年，新建改扩建公办幼儿园83 所；资助幼儿约万人次；培训幼儿教师约万人次。
进一步推进学前教育普及和普惠发展，努力提升学前教育服务水平和服务能力。
三、资金筹措省教育厅会同省财政厅，积极争取中央财政对我省学前教育促进工程建设的支持。
省级财政积极筹措资金，市、县区应承担的资金按年度投资计划予以落实。
各地在落实财政资金支持的同时，可以通过吸引社会资本参与等方式，拓宽融资渠道，增加工程建设有效投入。
四、主要内容（一）支持新建、改扩建公办幼儿园项目工程。
2024年学前教育工作计划范例(3篇)
2024年学前教育工作计划范例一、工作重点：1、以《纲要》的培养目标为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。
3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。
继续加强德育教育。
二、管理工作（一）追求科学有序管理，促使学前教育规范发展。
1、加强教育常规管理。
确立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在《纲要》理念指导下的管理思路。
加强内部管理，规范教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。
不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教育规律和幼儿身心发展特点，以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点，建立能指导和帮助幼儿发展需要的评价体系;平等对待每一位幼儿和家长。
2、加强制度建设。
进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要，同时能更好的为教育教学服务。
3、进一步增强服务意识，办人们满意的学前教育。
（二）抓实各项学习及教研，促使幼儿教师专业成长。
1、组织教师参加培训，认真学习《纲要》内容，深刻领会《纲要》精神。
2、制定并落实教师专业发展计划，组织教师深入学习《纲要》和现代教育理论书籍。
要求各班主任上交：（1）学期初上交工作计划，（2）每月检查一次学习笔记的记录。
3、落实教学研究工作。
（1）制定切实可行的教研方案，并依照方案组织教研活动;（2）定期开展教学研究活动。
（3）不定时听课。
4、组织教师积极参加上级单位组织的教研活动。
5、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。
6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。
7、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。
8、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。
安徽省教育厅关于印发安徽省学前教育重点工作目标实施管理办法的通知
安徽省教育厅关于印发安徽省学前教育重点工作目标实施管理办法的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2012.03.27•【字号】皖教基[2012]10号•【施行日期】2012.03.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文安徽省教育厅关于印发安徽省学前教育重点工作目标实施管理办法的通知（皖教基〔2012〕10号）各市、县（区）教育局：为加强学前教育重点工作目标的管理，推进学前教育各项政策的落实和规划的实施，现将《安徽省学前教育重点工作目标管理办法》印发给你们，请各地结合实际遵照执行。
请各地实事求是地填写好所附表格，按照规定的报送时间准时上报，其中，附表1通过网络平台于每月5号前报送省教育厅项目办（网址：/yey），附表2、附表3通过电子信箱按照要求报送省教育厅基础教育处（联系人：汪祥贵史常斌电子信箱：**********************.cn）。
二○一二年三月二十七日安徽省学前教育重点工作目标实施管理办法为推进学前教育各项政策的落实和规划的实施，保证我省学前教育重点工作目标的实现，进一步扩大学前教育资源促进学前教育健康发展，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划》等文件精神，特制定本管理办法。
一、内容目标内容和目标是：国家、省确定的扩大学前教育资源的规划目标实现、配套政策的实施，以及规范办园、科学保教要求的落实。
具体包括以下三类：（一）基本建设工程类项目实施按照国家和省以及不同部门提出的规划要求，组织实施扩大学前教育资源类项目。
鉴于各类规划由不同部门制定部署，时间要求和覆盖的区域不尽相同，为全面推进我省城乡学前教育资源的扩大，我省将各单项规划纳入到全省扩大学前教育资源五年规划中，统筹实施，集中管理，分类考核。
1．扩大学前教育资源五年规划。
根据财政部、教育部总体部署，实施年度为2011年到2015年，全省城乡新建幼儿园2858所，改建幼儿园1391所，增设附属幼儿园3342所。
深化教育改革，促进学前教育优质、均衡发展——访吕梁市教育局局长康二平
SHAN XI JIAO YU 2019.1115局长访谈B ENQIZHUANTI本期专题孝义市创新帮扶形式，促进学前教育均衡发展深化教育改革，促进学前教育优质、均衡发展——访吕梁市教育局局长康二平■文/本刊记者人生百年，立于幼学。
办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大做出的重大决策部署。
在吕梁市教育局的带领下，吕梁市学前教育不断朝着均衡、普惠方向发展。
吕梁市教育局康二平局长在接收本刊采访中强调，吕梁市教育局认真贯彻落实《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神，朝着推动新时代吕梁市学前教育优质均衡发展。
初冬时节，记者在吕梁市见到了教育局局长康二平。
康局长向我们介绍了吕梁市促进学前教育向均衡、普惠发展的基本情况。
他说，近年来，吕梁市教育局不断加大对学前教育的投资力度，创新发展形式，深化教育改革，重视发展学前教育事业，主要开展了以下几项重点工作：一、加大学前教育投资力度大力发展公办园。
随着城市化建设的不断推进，家长对学前教育重视程度日益增强，近几年吕梁市教育局为满足适龄幼儿入园，新改扩建了多所公办幼儿园，但有限的公办园仍然无法满足人民对高质量、高水平幼儿园的需求。
因此，大力发展公办园仍是吕梁市教育行政部门目前及今后推动学前教育发展的重点工作内容之一。
今后将不断加强城区幼儿园、农村幼儿园和乡镇中心幼儿园建设，改善办园条件，为幼儿提供高质、优质的生活学习环境。
扶持普惠性民办幼儿园。
《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件中提到鼓励社会力量办园，加大力度扶持普惠性民办幼儿园。
吕梁市教育局通过政府购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、结对帮扶等方式，支持普惠性民办园发展，使普惠性民办园成为民办幼儿园的主体。
配建城镇住宅小区幼儿园。
主要是对老城区（棚户区）改造、新城开发和居住地建设、异地扶贫搬迁，将配建幼儿园纳入规划建设。
教育行政部门参与小区配套幼儿园的规划、建设、验收、移交等各环节工作，对已建成的小区配套幼儿园，移交当地教育行政部门，转变为公办园或普惠性民办园。
教育部基础教育二司关于印发《教育部基础教育二司2010年工作要点》的函
教育部基础教育二司关于印发《教育部基础教育二司2010年
工作要点》的函
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】教基二司函[2010]1号
【发布部门】教育部
【发布日期】2010.02.08
【实施日期】2010.02.08
【时效性】现行有效
【效力级别】部门规范性文件
教育部基础教育二司关于印发《教育部基础教育二司2010年工作要点》的函
（教基二司函[2010]1号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：
根据教育部统一部署，我司拟定了《教育部基础教育二司2010年工作要点》，现印发给你们，供参阅。
附件：《教育部基础教育二司2010年工作要点》
教育部基础教育二司
二〇一〇年二月八日
附件：
教育部基础教育二司2010年工作要点
2010年基础教育二司按照教育部总体工作部署，紧紧围绕部工作要点，以促进普及提高、深化课程改革、推动特色办学为重点，加强政策引导，强化制度建设，积极试验探索。
一、加强政策引导，推进高中教育、学前教育、特殊教育事业发展。
1.推进普通高中多样化、有特色发展。
研究制订加强普通高中教育的指导意见，进一步明确普及高中阶段教育、促进普通高中内涵发展、推动普通高中多样化发展等方面的政策措施。
总结交流新。
陕西省教育厅关于公布2019年度陕西省学前教育研究立项项目名单的通知
陕西省教育厅关于公布2019年度陕西省学前教育研究
立项项目名单的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2019.12.26
•【字号】陕教〔2019〕383号
•【施行日期】2019.12.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础教育
正文
陕西省教育厅关于公布2019年度陕西省学前教育研究立项项
目名单的通知
各设区市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，有关高等学校：
按照《关于做好2019年度陕西省学前教育研究项目申报工作的通知》（陕教基一办〔2019〕17号）要求，省教育厅组织开展了2019年陕西省学前教育研究项目评审工作。
经推荐申报、专家评审、网上公示等程序，最终确定了49个立项项目，其中，重点项目14个，一般项目35个。
现将名单予以公布（名单见附件）。
请各市、县（区）教育局及有关高等院校按照《关于加强陕西省学前教育研究立项项目管理的通知》（陕教基三办〔2017〕15号）要求，督促指导各立项项目单位结合实际，扎实推进，确保各项目研究任务按时保质完成。
联系人：王雅荔电话：029—88668927
附件：2019年度陕西省学前教育研究立项项目名单
附件
2019年度陕西省学前教育研究立项项目名单
陕西省教育厅2019年12月26日。
黑龙江省教育厅关于开展学前教育三年行动计划总结工作的通知-黑教基二函[2013]280号
![黑龙江省教育厅关于开展学前教育三年行动计划总结工作的通知-黑教基二函[2013]280号](https://img.taocdn.com/s3/m/a9e26599e43a580216fc700abb68a98270feac49.png)
黑龙江省教育厅关于开展学前教育三年行动计划总结工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 黑龙江省教育厅关于开展学前教育三年行动计划总结工作的通知（黑教基二函〔2013〕280号）各市（行署）教育局，省农垦总局、森工总局教育局，绥芬河市、抚远县教育局：今年是实施学前三年行动计划的收官之年，为做好总结和宣传工作，分析困难和问题，研究制定第二期学前教育三年计划的政策措施，按照教育部办公厅《关于开展学前教育三年行动计划总结工作的通知》（教基二厅函〔2013〕16号）要求，决定开展学前教育三年行动计划总结工作。
现将有关事宜通知如下：一、总结的主要内容1.推进三年行动计划的主要政策措施主要包括：有关重要政策措施制定出台情况和实施效果，重要会议、工作机制建立及有效工作推动方法等。
2.三年行动计划目标完成情况主要包括：分年度的事业发展状况、幼儿园建设任务完成情况、幼儿教师队伍建设状况、经费投入增长情况等。
3.面临的困难和问题分析实施第一轮三年行动计划后，本市（行署、总局）学前教育发展仍面临的困难和挑战，如：资源缺口、结构性矛盾急需要完善的政策措施等。
4.下一步打算本市（行署、总局）下一步推进学前教育发展的主要考虑、重点工作任务和政策建议。
二、有关要求1.请各市（行署、总局）认真做好总结工作，在文字总结基础上，填写《学前教育三年行动计划实施情况》、《学前教育三年行动计划工程项目实施情况》（见附件1、2），作为附件一并报送。
2.附件1、附件2由各市（行署、总局）教育局负责汇总填报。
附件2中农垦总局、森工总局填报“省级财政”一栏，所属管理局、林管局填报“地市财政投入”一栏，农场、林业局填报“区县财政投入”一栏。
学前教育专业的重要政策文件
学前教育专业的重要政策文件学前教育专业的重要政策文件学前教育是指针对3-6岁幼儿进行的教育活动，是幼儿园、托儿所等教育机构的主要工作内容。
学前教育的重要性不言而喻，因此相关的政策文件也显得至关重要。
在我国，学前教育的政策文件主要由国家教育部颁布，并得到各级政府和相关部门的贯彻执行。
在这篇文章中，我们将深入探讨学前教育专业的重要政策文件，并探讨其对学前教育行业的影响。
1.《学前教育工作指导纲要》学前教育工作指导纲要是国家教育部颁布的重要文件，对学前教育的目标、任务、发展方向和重点工作进行了全面部署。
该文件明确了学前教育的发展目标是全面提高幼儿的健康素养、认知能力、情感品质和良好习惯，培养具有我国特色的社会主义接班人。
该文件还强调了学前教育的特点和要求，包括重视游戏教育、注重个性发展、注重教师专业化等。
可以说，《学前教育工作指导纲要》对学前教育的整体布局和发展方向产生了深远影响。
2.《学前教育课程标准》学前教育课程标准的颁布是学前教育发展的又一重要里程碑。
这一文件从课程目标、内容、形式、评价等方面对学前教育的课程进行了详细规定。
课程标准要求幼儿园应根据幼儿的特点和需要，设计有利于幼儿健康成长和发展的教育活动，注重培养幼儿的综合能力和创造性思维。
课程标准还对教育活动的组织、实施、评价等方面提出了具体要求。
可以说，《学前教育课程标准》为学前教育提供了统一的课程规划和实施标准，对提高学前教育质量具有重要意义。
3.《学前教育教师专业标准》学前教育教师专业标准是对学前教育教师素质和能力的要求。
该文件规定了学前教育教师应具备的专业知识、教育技能、职业素养等方面的标准，对教师的选拔、培训和评价产生了重要影响。
教师是学前教育的中坚力量，他们的素质和能力直接关系到学前教育的质量和效果。
《学前教育教师专业标准》的颁布对提高学前教育教师的整体素质和能力起到了积极作用。
4.《学前教育质量标准》学前教育质量标准是对学前教育工作的全面评估和监督的依据。
2023年学前教育工作要点
2023年学前教育工作要点
2023年学前教育工作的要点可能包括以下几个方面：
1. 深化学前教育改革：加强学前教育课程建设，推进素质教育，注重培养学生的综合能力和创新能力。
同时，加强学前教育教师队伍建设，提高教师的专业水平和教育教学能力。
2. 推进学前阶段的综合评价：建立科学、全面、多元的学前教育评价体系，注重考虑儿童的身心发展特点，从多个角度全面评价学生的学习情况和发展水平。
3. 加强学前教育资源建设：增加学前教育资源的供给，提高学前教育的覆盖率。
加大财政投入，建设更多的学前教育机构，确保每个孩子都能接受优质的学前教育。
4. 加强学前教育与社会的衔接：加强学前教育与幼儿家庭的互动，共同促进幼儿的全面发展。
同时，加强学前教育与其他教育阶段的衔接，为儿童顺利过渡到小学阶段做好准备。
5. 提高学前教育服务质量：注重提高学前教育服务的质量，建立健全服务管理机制，加强对学前教育机构的监管和评估。
同时，加强家园合作，与家长密切配合，共同关心儿童的成长。
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的通知
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的
通知
文章属性
•【制定机关】扬州市教育局
•【公布日期】2020.03.19
•【字号】扬教发〔2020〕13号
•【施行日期】2020.03.19
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
扬州市教育局关于印发《2020全市教育工作要点》的通知各县（市、区）教育（教体）局、经济技术开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局、市生态科技新城社会事业局，市直各学校：
现将《2020全市教育工作要点》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
附件：1. 2020全市教育工作要点
2.市教育局2020年度重点工作重大活动行事历
扬州市教育局
2020年3月19日附件1
附件2
市教育局2020年度重点工作重大活动行事历（按完成时间排序）
注：排首位的处室（单位）为牵头处室（单位），该处室（单位）分管领导为牵头领导。
教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知
教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅,财政部办公厅•【公布日期】2019.03.05•【文号】教师厅〔2019〕2号•【施行日期】2019.03.05•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部办公厅财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知教师厅〔2019〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局，有关单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，按照《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及中小学幼儿园教师国家级培训计划（以下简称“国培计划”）总体要求，培养造就高素质专业化创新型教师队伍，切实提升广大教师立德树人能力，现就做好2019年“国培计划”组织实施工作有关事宜通知如下。
一、突出服务大局，示范引领新时代教师发展各省（区、市）、各项目承担单位要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习全国教育大会精神，组织教师校长开展专题学习。
设置“立德树人”师德师风专题培训模块，学习领会习近平总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”等重要论述，践行社会主义核心价值观，落实新时代教师职业行为准则。
要服务基础教育改革发展中心工作，加强中小学重点领域培训，倾斜支持国家统编教材及课标、教师信息素养、国家安全教育、劳动教育等领域。
落实中央关于学前教育的决策部署，加大幼儿园教师、园长培训力度。
二、突出扶贫攻坚，集中支持边远贫困地区教师培训各省（区、市）要落实党中央“坚决打赢脱贫攻坚战”要求，实施乡村教师培训扶贫攻坚行动，优先支持集中连片特困地区县、国家级贫困县、“三区三州”等深度贫困地区县，通过国培、省培等各级培训，确保2020年前完成对贫困地区乡村教师培训全覆盖。
多措并举,推动长治市学前教育普及普惠优质发展——访长治市教育局副局长李亚东
局长访谈【编者按】为进一步加快全市学前教育事业发展，长治市上党区、长子县率先实施了学前三年免费政策，提高了幼儿园普及普惠水平，促进了幼儿园全面均衡发展。
2019年4月下旬，本刊记者分别深入长治市上党区和长子县进行实地观摩，并对市、县（区）两级教育部门负责人进行了深入访谈。
多措并举，推动长治市学前教育普及普惠优质发展——访长治市教育局副局长李亚东■文/本刊记者B ENQIZHUANTI本期专题长治市全面落实普惠，实现学前教育均衡发展SHAN XI JIAO YU2019.74近年来，长治市高度重视学前教育工作，始终把学前教育工作作为一项严肃的政治任务和重大的民生工程，认真落实国家和省委、省政府关于学前教育工作各项决策部署，学前教育工作取得了显著成效。
多措并举，落实公益普惠政策李亚东副局长表示，长治市各县区近年来都在认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，积极实施学前教育行动计划，担负起了县区政府发展学前教育的主体责任，履职尽责，勇于攻坚克难，坚持政府主导，公益普惠，多措并举，推动了学前教育普及普惠、安全发展。
就上党区、长子县来说，把学前教育作为一项重要的民生工程来抓，分别从2012年、2013年开始，对所有户籍在本县的、符合年龄要求的适龄幼儿，不论在公办还是民办幼儿园入园，全部实行了学前三年免费教育政策。
两县区每年分别投入2000余万元、900余万元，为本县幼儿免去了保育教育费，惠及2万余名幼儿，彻底解决了当地“入园贵”问题。
此外，两县区还加大财政投入力度，科学合理规划布局，新改扩建标准化公办幼儿园，认定扶持普惠性民办幼儿园，有力地扩大了普惠性学前教育资源，普惠性幼儿园覆盖率得到大幅提升。
2011年以来，上党区共投入1.2亿元，新建幼儿园8所，改建闲置小学校21所，扩建农村幼儿园30所。
2019年又启动欣欣幼儿园扩建、机关幼儿园迁址工程，积极推行“公建民营”办园模式改革，吸纳民间资金近2000万元，接手7所工期滞后的农村幼儿园，使之如期投入使用。
潍坊市教育局关于印发《潍坊市教育局2023年工作要点》的通知
潍坊市教育局关于印发《潍坊市教育局2023年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2023.01.03•【字号】潍教字〔2023〕1号•【施行日期】2023.01.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文潍坊市教育局关于印发《潍坊市教育局2023年工作要点》的通知潍教字〔2023〕1号各县市区教体局，市教育局高新分局、滨海分局、峡山分局，各直属单位、学校，局机关各科室：《潍坊市教育局2023年工作要点》已经市教育局党组会议研究通过，现予以印发，请结合各自实际，认真贯彻落实。
潍坊市教育局2023年1月3日潍坊市教育局2023年工作要点一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧围绕市委、市政府决策部署，加强党对教育工作的全面领导，聚力落实立德树人根本任务，坚持“轻负优质”，发展素质教育，加快建设高质量教育体系，着力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的人民满意教育，持续擦亮潍坊教育城市名片，为建设新时代社会主义现代化强市贡献教育力量。
二、基本原则——坚持学生中心。
着眼培养“全面的人”，推进五育并举、融合育人。
聚焦素养导向，突出因材施教，坚持以学定教，深化学教改革，加快培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
——坚持人才强教。
把人才作为教育发展的第一资源，先人后事，尊重校长、善待教师，突出师德、引育并重、动力集成、优化生态，建设高素质教师队伍，培养一批名校长、名教师、名班主任。
——坚持改革创新。
用好创新驱动，主动识变应变求变，用改革的思维、创新的办法破解教育发展中的问题，系统治理、综合施策，全面提升现代教育治理能力和水平。
——坚持数字赋能。
强化数据分析应用，赋能教育教学与教育治理，深入推进人工智能、大数据等的助学、助教、助管、助研功能，加快实现教师“智教”、学生“慧学”。
——坚持安全底线。
将校园安全、师生健康放在首位，贯穿于教育教学各方面、全过程，坚决筑牢意识形态防线，切实守好廉洁底线，确保全市教育系统安全稳定。
学前教育工作计划及推进举措
学前教育工作计划及推进举措学前教育是国民教育体系的重要组成部分，对于儿童的早期发展具有不可替代的作用。
为了确保学前教育工作的顺利进行并取得预期成效，特制定本工作计划及推进举措。
一、工作目标本计划旨在为3-6岁儿童提供高质量的学前教育服务，促进儿童身心全面健康发展。
具体目标包括：1.提高学前教育的普及率，确保每个适龄儿童都能接受至少一年的学前教育。
2.提升学前教育质量，确保教育内容符合儿童发展规律，教育方法体现儿童主体性。
3.加强教师队伍建设，提高教师的职业素养和专业水平。
4.建立健全学前教育监管机制，确保教育活动的安全性和规范性。
二、工作内容1.课程体系建设△制定符合国家教育方针和地方特色的学前教育课程标准。
△开发多元化的教育内容，包括认知、语言、社会性、情感和身体发展等方面。
△引入游戏化、活动化教学方式，激发儿童的学习兴趣和创造力。
2.教师培养与培训△建立严格的教师选拔机制，确保教师具备良好的道德品质和专业能力。
△定期组织在职教师参加专业培训，更新教育理念和教学方法。
△鼓励教师参与教研活动，提升教育科研能力。
3.教育资源配置△合理规划幼儿园布局，确保每个社区都有方便可及的学前教育机构。
△加大教育投入，提供充足的教材、教具和信息化设备。
△建立教育资源共享平台，促进优质教育资源均衡配置。
4.监管与评估△建立健全学前教育监管体系，定期对幼儿园的办学条件、教育质量进行评估。
△制定明确的评估标准和流程，确保评估的客观性和公正性。
△建立问题整改机制，对评估中发现的问题及时进行整改和反馈。
三、推进举措1.组织领导△成立学前教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督指导。
△明确各级教育行政部门的职责，确保工作落实到位。
2.政策支持△制定和完善相关政策，如财政补贴、税收优惠等，鼓励社会力量参与学前教育。
△建立健全学前教育法律法规体系，保障儿童权益和学前教育工作的有序进行。
3.社会参与△加强与家庭、社区的沟通合作，形成教育合力。
学前教育三年行动计划
学前教育三年行动计划新政市学前教育三年行动计划（2017—2019年）为认真贯彻落实党的十八大“办好学前教育”和十八届三中全会“推进学前教育改革和发展”的要求，落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，促进学前教育持续健康发展，进一步巩固第一期学前教育发展成果，根据郑州市教育局《关于编制河南省第二期学前教育三年行动计划的通知》要求，特制定本计划。
一、现状分析（一）第一期三年行动计划完成情况三年来，新政市委、市政府坚持科学发展观，以“办人民满意教育”为宗旨，确立了“普及、均衡、优质、惠民”的发展思路，学前教育事业取得了蓬勃发展。
公办、标准化化幼儿园建设力量加大，办园水平稳步提升，全市基本普及了学前教育，初步构建了覆盖城乡、布局合理、群众满意的学前教育服务体系。
1、积极开展标准化幼儿园创建工作。
2014--2016年，新政市人民政府教育督导室成立督导评估工作领导小组，组建评估队伍，规范评估程序，依照《郑州市幼儿园督导评估实施细则（试行）》，对我市符合条件的幼儿园进行了等级评估工作。
三年间，我市共有141所幼儿园参加等级评估。
其中申报省示范1所、郑州市示范园12所、一级园34所、二级园54所、合格园40所，并顺利通过了评估验收。
2、加强教师队伍建设。
确立了公办幼儿园的独立法人资格，多渠道补充幼儿教师，面向社会大中专毕业生招录幼儿教师84名，通过小学教师富裕转岗培训幼儿教师119名；三年来，对我市在职幼儿教师进行了一轮的全员培训，共培训教师3016人次；专科及以上学历的教师达到70%以上。
同时，依法落实幼儿教师地位和待遇，公办园编外聘用教师享有在编教师同等的继续教育、职称评定和优先权力。
3、2014-2016年三年毛入园率达到98.81%以上；一年毛入园率达到99.66%以上。
4、重视幼儿早期教育。
各乡镇、办事处都能以幼儿园为中心，通过多种途径举办托班、亲子班，并和卫生部门一起针对3岁以下儿童的家长及看护人员开展科学育儿指导。
江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见
江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见作者：来源：《早期教育(教师版)》2017年第11期为贯彻落实教育部、发改委、财政部和人社部关于实施学前教育三年行动计划的意见，践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入推进幼儿园课程改革，全面提升学前教育内涵发展水平，现就进一步加强全省学前教育教研工作提出如下意见，请各地认真贯彻执行。
一、充分认识加强学前教育教研工作的重要意义教研工作是推进学前教育优质普惠发展的有效专业支撑。
当前，我省学前教育已进入硬件建设与内涵提升并重的发展阶段，幼儿园办园质量日益成为社会关注的焦点，但学前教育教研力量严重不足，教研员配备不到中小学的十分之一，教研队伍专业能力相对薄弱，教研工作的覆盖面、科学性、有效性还比较缺乏，不足以为幼儿园内涵发展提供全面的专业指导，制约着学前教育质量提升的步伐。
随着《纲要》和《指南》的颁布，幼儿园课程管理从高控逐渐走向自主，在赋权广大园长和教师建设儿童适宜性课程的同时，也对教师的专业能力提出了很高的要求。
由于幼儿园教师队伍建设相对滞后，教师对儿童行为的观察与分析能力、对综合课程的设计与实施能力普遍不足，急需专业的教研队伍、过程性的教研工作予以有效指导。
近年来，我省实施幼儿园课程游戏化建设，在各级教育行政部门和教研部门的推动下，项目幼儿园带动各地各幼儿园深入开展实验研究，探索出很多有益经验，为我省全面加强学前教育教研工作奠定了基础。
今后，我省将把教研作为由点及面整体推进幼儿园课程改革的核心力量，不断提高幼儿园课程实施水平，全面提升学前教育办学质量。
二、开展学前教育教研工作的基本原则儿童利益优先原则。
学前教育教研工作应贯彻党的教育方针，遵循儿童身心成长规律，坚持儿童优先、儿童平等发展的原则，让每个儿童获得富有个性的发展。
不得牺牲或部分牺牲儿童发展权益开展教研活动，不得组织儿童进行表演性教研活动，不得为教研活动而对幼儿进行集中训练。
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教育局2019年学前教育工作要点
现将2019年度幼儿教育工作要点印发给你们，请结合教育股2019年工作计划予以认真执行。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共省委省人民政府关于印发《省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的通知和省、市、县《关于当前发展学前教育的实施意见》的要求，大力实施《县学前三年行动计划》，全面推进幼儿园“六化”建设活动，加强园所管理，强化队伍建设，实施素质教育，推动我县学前教育事业优质、均衡、健康发展。
二、目标任务
（一）事业发展：0－2周岁婴幼儿受教育率达28％，学前一年、二年、三年入园率分别达到86%、82%、78%。
（二）稳步推进学前教育三年行动计划建设工作。
完成硕勋幼儿园、罗场镇幼儿园、来复镇幼儿园新建工程，启动沙河镇幼儿园新建和双河乡中心园改建项目工程。
（三）加强管理，提幼儿园办园水平。
全面推进幼儿园“六化”建设活动，促进各级各类幼儿园创新管理，加快实现新的变化和发展。
（四）拓展优质资源，提保教质量。
开展星级幼儿园创评活动，以创评星级幼儿园为。