全国电子设计大赛培训讲义

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《电子设计大赛培训》课件

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的智能化水平。
创新设计理念与实践
设计思维
强调以用户为中心的设计理念,注重用户体验和需求分析。
跨学科合作
鼓励不同专业背景的团队成员进行交流与合作,激发创新灵感。
实践经验积累
通过实际项目和案例的实践,积累经验,提升设计能力。
THANKS
感谢观看

电路板设计与制作
电路板设计软件
常用的电路板设计软件有 Altium Designer、Eagle 等。
电路板制作流程
电路板制作流程包括原理 图设计、PCB布局、布线 、制板和焊接等步骤。
电路板制作材料
电路板通常由绝缘材料制 成,如FR4、CEM-1等, 表面涂有导电层,如铜。
03
CATALOGUE
软件调试
在仿真器或目标板上进行软件调试,确保程序正 常运行。
系统测试
进行全面的系统测试,确保各项功能正常工作。
05
CATALOGUE
电子设计大赛经验分享
优秀作品展示与解析
优秀作品展示
展示历届电子设计大赛的优秀作品, 包括创意、技术实现和实用性等方面 。
作品解析
对优秀作品进行深入解析,探讨其设 计思路、技术难点和解决方案。
微电子技术持续创新
随着制程技术的进步,微电子技术将进一步缩小芯片尺寸,提高集 成度。
嵌入式系统应用前景
智能家居
01
嵌入式系统将广泛应用于智能家居设备,实现家庭智能化管理

工业自动化
02
嵌入式系统在工业自动化领域的应用将更加广泛,提高生产效
率和设备可靠性。
医疗电子
03
嵌入式系统在医疗电子领域的应用将更加深入,提高医疗设备
《电子设计大赛培训》 ppt课件

大学生电子设计竞赛培训课件

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无人机控制系统
总结词
无人机控制系统案例介绍了如何设计、制作和调试无人机飞行控制系统,实现稳定、安全的飞行。
详细描述
无人机控制系统案例包括飞行控制算法设计、传感器数据融合、导航定位等方面的内容。通过这个案 例,学生可以学习无人机的整体设计和实现过程,为将来从事无人机相关领域的工作打下基础。
智能家居系统
详细描述
介绍电阻、电容、电感等基本元件的 特性、参数和使用方法。
嵌入式系统
总结词
嵌入式系统是现代电子产品的重要组成部分,掌握其原理和应用是电子设计的 重要技能。
详细描述
介绍嵌入式系统的基本概念、常见嵌入式处理器及其应用,以及嵌入式系统的 开发流程。
传感器与执行器
总结词
传感器和执行器是电子系统中感知和操控外部环境的重要元件。
竞赛时间
每年XX月份举行, 历时XX天。
评分标准
作品的设计方案、实 现效果、团队协作和 答辩表现等。
02
基础知识培训
电路基础
总结词
电路是电子设计的基础,掌握电 路的基本原理和元件是必不可少 的。
详细描述
介绍电路的基本概念、欧姆定律 、基尔霍夫定律等,以及如何分 析基本电路。
电子元件
总结词
了解和掌握各种电子元件的特性是电 子设计中的关键。
元件焊接
掌握焊接技巧,熟悉常用 焊接工具和材料,能够准 确、快速地完成元件焊接。
单片机编程
单片机选型
根据项目需求选择合适的单片机型号,了解单片机的 资源、性能和特点。
编程语言
掌握C语言或汇编语言等单片机编程语言,能够编写 程序实现基本功能。
开发环境
熟悉单片机开发环境,如Keil、IAR等,能够进行项 目开发和调试。

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

常用传感器及应用
光电二极管和光电三极
330
+12V 10K
10n
4
3
8
VO
LM567 10K
1
2
7
6
5
10K
10K
10u 1u
1n
常用传感器及应用
光电二极管和光电三极 VCC
VCC
常用传感器及应用
光敏电阻 额定功率 亮电阻、暗电阻 亮电流、暗电流 时间常数
VREF R
常用传感器及应用
热释电红外传感器(PIR)
集成运放的基本应用
反相放大器
RF
Vi
R1
VO
RP





A

VF

RF R1





R

i
R
1
输出电阻:R 0 O





R

P
R
1
//
R
F
集成运放的基本应用
同相放大器
RF





A

VF
1+
R R
F 1
R1





R

i
ric
Vi RP
VO
输出电阻:R 0
O





R

P
R
1
//
的电流也就必趋于零,即
i 0
运放主要性能参数(直流)
输入失调电压:一个理想的运放,当两个输入端加相 同的电压或直接接地时,其输出电压应为零,但实际 上不为零。为使输出电压为零,在两个输入端间加有 补偿直流电压VIO,该VIO称为输入失调电压。

XXXX年全国电子设计竞赛培训PPT1PPT精品文档21页

XXXX年全国电子设计竞赛培训PPT1PPT精品文档21页

8
图表的规范性
总分
50
基本要求
实际制作完成情况
中南民族大学 生物医学工程学院
五 题目解析
2.发挥部分 (1)扩大输入信号动态范围,提高灵敏度。 (2)输入信号包含的频率成分范围:20Hz~10kHz。 (3)增加频率分辨力20Hz档。 (4)判断输入信号的周期性,并测量其周期。 (5)测量被测正弦信号的失真度。 (6)其他。 三、说明 1.电源可用成品,必须自备,亦可自制。 2.设计报告正文中应包括系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、主 要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序、和完整的测试结果用附件 给出。
高频类:无线电发射机、接收机,无线收发系统
05年:单工无线呼叫系统 07年:无线识别装置
仪器仪表类:参数测试仪、示波器、频率计等
05年:集成运放测试仪、简易频谱分析仪 07年:音频信号分Fra bibliotek仪、数字示波器
数电与自控类:数字电路、控制类
05年:悬挂运动控制系统 07年:电动车跷跷板
中南民族大学 生物医学工程学院
中南民族大学 生物医学工程学院
五 题目解析
四、评分标准
项目
主要内容
分数
系统方案
比较与选择方案描述
5
理论分析与计算
放大器设计
功率谱测量方法
15
周期性判断方法
电路与程序设计
电路设计
设计
程序设计
10
报告
测试方案与测试结果
测试方案及测试条件
测试结果完整性
12
测试结果分析
设计报告结构及规范性
摘要
设计报告正文的结构
三 竞赛前一周的准备
首先:睡好觉、吃好饭、注意身体 竞赛前一周会公布竞赛基本仪器和主要元器件清单

大学生电子设计竞赛培训课件

大学生电子设计竞赛培训课件

理操作相关的公共关键点。
3
熟悉常见开发板
Arduino、ESP系列等开源硬件平台,掌握 上手及基础使用。
Autocad和Altium设计软件入门
简介
Autocad和Altium设计软件是 电子设计中最为常见的制图 和PCB软件。
基本操作
掌握常规绘图操作,熟悉引 入器件库、布局和路由、调 试等操作。
应用技巧
掌握更高级的应用技巧,并 注重掌握技巧的实际应用。
数字信号处理在电子设计中的 应用
数字信号处理在电子设计领域中非常重要,广泛应用于音频处理、图像和视 频处理、控制领域等。
基于单片机的能源管理系统
太阳能电池板
可将太阳能转化为电能,是一种 常用能量获取方法,可应用于各 种电子产品中的充电。
Arduino开发板
大学生电子设计竞赛培训 课件
欢迎来到电子设计竞赛的培训课件!本课件将带您深入了解大学生电子设计 竞赛的基本理念和实战技巧。
如何打造强大的比赛团队?
1 明确分工
确定各成员的具体角色和任务,充分发挥每 个人的专业能力。
2 注重实践
鼓励团队成员多学习、多实践,并及时总结 经验教训。
3 切磋互助
鼓励成员之间交流互动,促进团队凝聚力的 形成。
4 借力发展
与其他电子爱好者或机构进行合作,实现资 源共享,推动团队发展。
有效电子设计项目的关键组成部分
目标和指标 电路和PCB设计 控制系统和编程 原材料和供应商
需求分析和制定设计方案 模拟仿真分析和测试验收 固件和软件编写和测试 生产和装配管理及质量控制
电子设计项目规划策略和最佳实践
明确目标和时间表
3
太阳能电子器件的密封设计
对于使用在户外环境的太阳能电子系统 来说,坚固的密封设计和合理的材料选 择是至关重要的。

全国电子设计大赛培训讲义

全国电子设计大赛培训讲义

全国电子设计大赛培训讲义一、大赛概述全国电子设计大赛是由全国工程硕士教育指导委员会主办的一项以培养创新精神和工程实践能力为目标的赛事。

该赛事旨在鼓励和促进电子设计和工程实践的发展,为参赛选手提供锻炼的机会,推动电子设计领域的创新与应用。

二、参赛要求1.参赛队伍:每个参赛队伍由3-5名本科生组成,其中必须包含至少1名大三及以下学生。

2.参赛项目:每个参赛队伍可以提交一个电子设计项目,需符合电子设计大赛的赛题要求。

3.参赛材料:参赛队伍需提交设计方案、设计报告等材料,详细要求请参阅比赛官网或官方指南。

三、赛题选择参赛队伍需从指定赛题中选择一个进行电子设计和实践。

赛题包括但不限于以下领域:1.物联网应用:设计与实现智能家居、智能健康监测等物联网应用系统。

2.机器人控制:设计与实现具有特定功能的机器人控制系统。

3.信号处理与嵌入式系统:设计与实现特定应用的信号处理与嵌入式系统。

4.电力电子与电机控制:设计与实现电力电子与电机控制系统。

四、设计流程1.需求分析:明确设计项目的需求和目标,了解相关技术和知识,为后续工作做好准备。

2.方案设计:根据需求分析,制定设计方案,包括系统架构、硬件设计、软件设计等内容。

3.系统实现:按照设计方案,逐步实现电子设计项目,包括电路设计、PCB布局、程序编写等。

4.测试与优化:对实现的电子设计项目进行测试,从硬件和软件两方面进行优化和调试,确保项目的性能和稳定性。

5.报告撰写:根据参赛要求,撰写设计报告,包括项目背景、需求分析、设计流程、实现方案、测试结果等内容。

五、技术建议1.团队协作:参赛队伍成员之间要相互合作,密切沟通,共同制定设计方案和实现项目。

2.时间管理:制定合理的进度安排,合理分配时间,确保项目能够按时完成。

3.创新思维:鼓励参赛队伍在设计中灵活运用创新思维,提出独特的解决方案。

4.实践能力:注重实际操作和实践能力的培养,将理论知识与实际应用相结合。

5.资源利用:充分利用实验室等各类资源,选择适合的硬件和软件工具进行设计和实现。

全国大学生电子设计竞赛培训课

全国大学生电子设计竞赛培训课

全国⼤学⽣电⼦设计竞赛培训课全国⼤学⽣电⼦设计竞赛培训课核⾃院电⼦设计竞赛指导教师组第⼀讲1、何谓“电⼦系统”由电⼦元器件构成,能独⽴完成特定功能(⾮电量-电信号转换、信号产⽣、处理、显⽰、传输、、、)的物理实体。

2、开设本课的⽬的(1)我国当前的科技现状麦肯锡咨询报告(2)⼈才市场的需求(3)电⼦信息技术的两个重要特征⾼速的发展(知识、More定律、计算机)强烈的实践属性(4)电⼦信息类本科毕业⽣的培养⽬标(5)电⼦信息类本科毕业⽣应具有的能⼒分析(读图)设计(元器件正确使⽤、硬件电路设计、软件程序编写、⼯艺设计、安装调试)(6)当前⼤多数学⽣的状态(7)本课的内容a.补充⽋缺的知识;b.学会单元电路和⼩规模系统的初步设计⽅法;c.学习必要的新知识;(8)⽹站/数据库中国期刊全⽂数据库VIP中⽂科技期刊数据库超星数字图书馆/doc/2113040533.html/doc/2113040533.html………….3、教学⽅式⾃学+讨论+实践4、教材《电⼦系统设计》(基础篇)(第2版)《电⼦系统设计》(专题篇)《全国⼤学⽣电⼦设计竞赛系列培训教程》电⼦⼯业出版社…………..5、时间安排第⼀阶段:3⽉中~6⽉第⼆阶段:6⽉底~8⽉底本次课⾃学内容简介设计练习设计的电路所⽤的元器件(LED除外)必须标明其具体参数,如:IC须给出型号;R须给出种类、额定功率、标称阻值、允许误差。

可以直接在⿊板上画,也可以使⽤PPT。

1、利⽤LED为~200V交流电设计⼀个指⽰灯电路。

提⽰:LED特性参阅2.9.2。

2、AT89C51拟⽤某I/O⼝驱动⼀只LED来显⽰系统运⾏的某种状态,试设计相应电路。

3、某HCMOS数字芯⽚的V OH=3.3V,I OH=-4mA(拉电流),V OL=0V,I OL=4mA(灌电流),拟利⽤其中的⼀根I/O线驱动红、绿⼆只LED,以指⽰该I/O⼝线的⾼低电平,试设计其电路。

4、ICL7135是数字万⽤表中常⽤的4 1/2位的ADC,其参考电压要求V R=2.000V,基准电压源若采⽤MC1403(VOUT=2.5V),试设计⼀提供符合V R要求的电路。

电子设计竞赛培训教程(ppt 37张)

电子设计竞赛培训教程(ppt 37张)

全国大学生电子设计竞赛
2009年电子科技大学获最高奖
历届考题分类
历届考题分类

纵观历届赛题,设计方向大致可以分为四类: 功能电路兼控制类系统设计(11项) 第一届(1994年) 一、简易数控直流电源 第二届(1995年) 一、实用低频功率放大器 二、实用信号源的设 计和制作 第三届(1997年) A题 直流稳定电源 第四届(1999年) A题 测量放大器 第五届(2001年) D题 高效率音频功率放大器 第六届(2003年) A题 电压控制LC振荡器 B题 宽带放大器 第七届(2005年) A题 正弦信号发生器 F题 数控直流电流源 G题 三相正弦波变频电源
4 电子技术基础 《模拟电子技术基础》《数字电子技术基础》 5 其他 电子技术、单片机、微弱信号检测、 C 语言、电力电 子技术、开关电源与软开关技术、数字信号处理
推荐网站
电子竞赛 芯片手册
全国大学生电子设计竞赛
评奖办法:采取“一次竞赛、两级评奖”方式,评奖
等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。
更多内容请访问电子设计竞赛官方网站:

全国大学生电子设计竞赛

电子科技大学战绩
年份 2009 2007 2005 2003 一等奖 6 6 8 1 二等奖 6 10 5 2
历届考题分类



通信传输类系统设计(7项) 第一届(1994年) 二、多路数据采集系统 第二届(1995年) 三、简易无线电遥控系统 第三届(1997年) D题 调幅广播收音机* 第四届(1999年) D题 短波调频接收机 第五届(2001年) E题 数据采集与传输系统 机 第七届(2005年) D题 单工无线呼叫系统
历届考题分类

电子设计大赛培训讲义

电子设计大赛培训讲义

电子设计大赛培训讲义电子基本知识和protel基本知识一、电子基本知识1、常用的元器件介绍及识别方法一、电阻电阻在电路中用“R”加数字表示,如:R1表示编号为1的电阻。

电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。

1、参数识别:电阻的单位为欧姆(Ω),倍率单位有:千欧(KΩ),兆欧(M Ω)等。

换算方法是:1兆欧=1000千欧=1000000欧电阻的参数标注方法有3种,即直标法、色标法和数标法。

a、数标法主要用于贴片等小体积的电路,如:472 表示47×100Ω(即4.7K);104则表示100Kb、色环标注法使用最多,现举例如下:四色环电阻五色环电阻(精密电阻)2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示:颜色有效数字倍率允许偏差()银色/ x0.01 ±10金色/ x0.1 ±5黑色0 0 /棕色1 x10 ±1红色2 x100 ±2橙色3 x1000 /黄色4 x10000 /绿色5 x100000 ±0.5蓝色6 x1000000 ±0.2紫色7 x10000000 ±0.1灰色8 x100000000 /白色9 x1000000000 /二、电容1、电容在电路中一般用“C”加数字表示(如C13表示编号为13的电容)。

电容是由两片金属膜紧靠,中间用绝缘材料隔开而组成的元件。

电容的特性主要是隔直流通交流。

电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小,电容对交流信号的阻碍作用称为容抗,它与交流信号的频率和电容量有关。

容抗XC=1/2πf c (f表示交流信号的频率,C表示电容容量)电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。

2、识别方法:电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同,分直标法、色标法和数标法3种。

电容的基本单位用法拉(F)表示,其它单位还有:毫法(mF)、微法(uF)、纳法(nF)、皮法(pF)。

全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件

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1
//
R
F
集成运放的基本应用
❖ 差动放大器
V1 R1 V2
R2
RF R3
VO
RF R1
V1
1
RF R1
R3 R2 R3
V2

R

1
R
2,
R
F

R

3







VO







A

VD
VO
V

2
V1

RF R1

R R
3 2





R

id
R

1
R

2
2
R
1

R

1
R

2
R
=1 dR
R dT
常用传感器及应用
❖ 半导体热敏电阻
VREF
VREF
R VO
R
R
RT
R
仪器放大器
VO
常用传感器及应用
❖ 热电偶 在两种不同金属所组成的闭合回路中,当两接触的 温度不同时,回路中就要产生热电势。这种由两种 不同金属构成热电变换元件称为热电偶。
A
T
T0
B
常用传感器及应用
❖ 热电偶 — 用途:温度测量 — 常用放大芯片:AD594_595、MAX6675
❖ 热释电红外传感器(PIR)
若使某些强介电质的表面温度发 生变化,随着温度的上升或下降, 在这些物质表面上就会产生电荷 的变化,这种现象为热释电效应。

全国大学生电子设计竞赛培训-PPT文档资料

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1.团队的选择

古人云:“三个臭皮匠抵过一个诸葛亮”
也有人云,一个中国人一条龙,三个中国 人三条虫

一个能在全国大学生电子竞赛中得奖的团队必须具备这样 几个特征: 绝对喜欢电子开发。在软件、硬件、论文写作中各有所长。 你想想3个只会C语言的家伙合一起能干什么。 要有充足的时间,暑假的时间本来就很短,如果大家不好 好利用的话,培训就没有效果。 有一个核心人物,他的话在非常时期大家必须绝对服从, 大部分时间大家可以商量干,但是起争执了,他说了算。 相信这个核心人物很容易体现出来。 身体要好,病殃殃的样子不适合干这个,4天3夜是个什么 概念大家心里要很清楚。 要有坚定的信念,要有获奖的信心。 也许参加完电子竞赛,你们三人将成为一辈子的朋友。
2009全国大学生电子设计竞赛培训情况
今年暑假的培训安排 第一阶段:6月到8月5日; 第二阶段:8月5日到赛前三天。 休息时间可请一个星期假,休息前可能整个暑假都要 努力了。

参赛形式




l、全国大学生电子设计竞赛原则上安排在单数年的9月3 号开始,为期4天。竞赛以赛区为单位统一组织报名、竞 赛、评审和评奖工作。 2、鼓励设有信息与电子学科及相关专业或已开展电子设 计科技活动的高等学校,积极组织学生参加全国大学生电 子设计竞赛。 3、学生自愿组合,三人一队,由所在学校统一向赛区组 委会报名。参赛队数由学校自行确定。 4、为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生 都能参加竞赛,全国竞赛专家组根据命题原则,将统一编 制若干个竞赛题目,供参赛学生选用。 5、竞赛所需场地、仪器设备、元器件或耗材原则上由参 赛学校负责提供。
竞赛规则


l、参赛学生应是高等学校中具有正式学籍的全日制在校 本科或专科学生。 2、参赛学生必须按统一时间参加竞赛,按时开赛,准时 交卷。各赛区组委会须按时收回学生的答卷(报告和制作 实物)并及时封存,然后按规定交赛区专家组评审。 3、竞赛期间,参赛学生可以使用各种图书资料和计算机, 但不得与队外人员讨论,教师必须回避。 4、竞赛期间,各赛区组委会要组织巡视检查,以保证竞 赛活动正常进行。 5、在竞赛中,如发现辅导教师参与、队与队之间讨论, 队员与队外人员讨论、不按规定时间发题和收卷,以及赛 前泄题等违纪现象,将取消获奖名次,并通报批评。

全国大学生电子设计竞赛第一阶段培训学习资料

全国大学生电子设计竞赛第一阶段培训学习资料

计算机程序设计基础知识要求:这是计算机程序设计的一些基础知识,要求大家了解,不作为考试的主要类容,但是会涉及一些。

因为在进行论文答辩时,如果问到一些软甲设计的基础知识你都不知道可能会让得分减少很多,所以大家一定要看下。

第一章数据结构与算法1.1 算法算法:是指解题方案的准确而完整的描述。

算法不等于程序,也不等计算机方法,程序的编制不可能优于算法的设计。

算法的基本特征:是一组严谨地定义运算顺序的规则,每一个规则都是有效的,是明确的,此顺序将在有限的次数下终止。

特征包括:(1)可行性;(2)确定性,算法中每一步骤都必须有明确定义,不充许有模棱两可的解释,不允许有多义性;(3)有穷性,算法必须能在有限的时间内做完,即能在执行有限个步骤后终止,包括合理的执行时间的含义;(4)拥有足够的情报。

算法的基本要素:一是对数据对象的运算和操作;二是算法的控制结构。

指令系统:一个计算机系统能执行的所有指令的集合。

基本运算包括:算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。

算法的控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构。

算法基本设计方法:列举法、归纳法、递推、递归、减斗递推技术、回溯法。

算法复杂度:算法时间复杂度和算法空间复杂度。

算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。

算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。

1.2 数据结构的基本基本概念数据结构研究的三个方面:(1)数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系,即数据的逻辑结构;(2)在对数据进行处理时,各数据元素在计算机中的存储关系,即数据的存储结构;(3)对各种数据结构进行的运算。

数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。

数据的逻辑结构包含:(1)表示数据元素的信息;(2)表示各数据元素之间的前后件关系。

数据的存储结构有顺序、链接、索引等。

线性结构条件:(1)有且只有一个根结点;(2)每一个结点最多有一个前件,也最多有一个后件。

非线性结构:不满足线性结构条件的数据结构。

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全国电子设计大赛培训讲义一、历届竞赛赛题解析第一届(1994年)全国大学生电子设计竞赛题目一、简易数控直流电源二、多路数据采集系统第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目一、实用低频功率放大器二、实用信号源的设计和制作三、简易无线电遥控系统四、简易电阻、电容和电感测试仪第三届(1997年)全国大学生电子设计竞赛题目A题直流稳定电源B题简易数字频率计C题水温控制系统D题调幅广播收音机*第四届(1999年)全国大学生电子设计竞赛题目A题测量放大器B题数字式工频有效值多用表C题频率特性测试仪D题短波调频接收机E题数字化语音存储与回放系统第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目A题波形发生器B题简易数字存储示波器C题自动往返电动小汽车D题高效率音频功率放大器E题数据采集与传输系统F题调频收音机第六届(2003年)全国大学生电子设计竞赛题目A题电压控制LC振荡器B题宽带放大器C题低频数字式相位测量仪D题简易逻辑分析仪E题简易智能电动车F题液体点滴速度监控装置第七届(2005年)全国大学生电子设计竞赛题目A题正弦信号发生器B题集成运放参数测试仪C题简易频谱分析仪D题单工无线呼叫系统E题悬挂运动控制系统F题数控直流电流源G题三相正弦波变频电源纵观历届赛题,设计方向大致可以分为四类:(一)功能电路兼控制类系统设计(11项)第一届(1994年)全国大学生电子设计竞赛题目一、简易数控直流电源第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目一、实用低频功率放大器二、实用信号源的设计和制作第三届(1997年)全国大学生电子设计竞赛题目A题直流稳定电源第四届(1999年)全国大学生电子设计竞赛题目A题测量放大器第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目D题高效率音频功率放大器第六届(2003年)全国大学生电子设计竞赛题目A题电压控制LC振荡器B题宽带放大器A题正弦信号发生器F题数控直流电流源G题三相正弦波变频电源(二)测量仪器类系统设计(10项)第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目四、简易电阻、电容和电感测试仪第三届(1997年)全国大学生电子设计竞赛题目B题简易数字频率计第四届(1999年)全国大学生电子设计竞赛题目B题数字式工频有效值多用表C题频率特性测试仪第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目A题波形发生器B题简易数字存储示波器第六届(2003年)全国大学生电子设计竞赛题目C题低频数字式相位测量仪D题简易逻辑分析仪第七届(2005年)全国大学生电子设计竞赛题目B题集成运放参数测试仪C题简易频谱分析仪(三)通信传输类系统设计(7项)第一届(1994年)全国大学生电子设计竞赛题目二、多路数据采集系统第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目三、简易无线电遥控系统D题调幅广播收音机*第四届(1999年)全国大学生电子设计竞赛题目D题短波调频接收机第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目E题数据采集与传输系统F题调频收音机第六届(2003年)全国大学生电子设计竞赛题目第七届(2005年)全国大学生电子设计竞赛题目D题单工无线呼叫系统(四)自动控制兼电路类系统设计(6项)第一届(1994年)全国大学生电子设计竞赛题目第二届(1995年)全国大学生电子设计竞赛题目第三届(1997年)全国大学生电子设计竞赛题目C题水温控制系统第四届(1999年)全国大学生电子设计竞赛题目E题数字化语音存储与回放系统第五届(2001年)全国大学生电子设计竞赛题目C题自动往返电动小汽车第六届(2003年)全国大学生电子设计竞赛题目E题简易智能电动车F题液体点滴速度监控装置第七届(2005年)全国大学生电子设计竞赛题目E题悬挂运动控制系二、电子系统设计一般方法这里我们以2005年全国大学生电子设计竞赛A题目来给大家展开讲解以下。

正弦信号发生器(A题)一、任务设计制作一个正弦信号发生器。

二、要求1、基本要求(1)正弦波输出频率X围:1kHz~10MHz;(2)具有频率设置功能,频率步进:100Hz;(3)输出信号频率稳定度:优于10-4;(4)输出电压幅度:在负载电阻上的电压峰-峰值V opp≥1V;(5)失真度:用示波器观察时无明显失真。

2、发挥部分在完成基本要求任务的基础上,增加如下功能:(1)增加输出电压幅度:在频率X围内负载电阻上正弦信号输出电压的峰-峰值V opp=6V±1V;(2)产生模拟幅度调制(AM)信号:在1MHz~10MHzX围内调制度m a可在10%~100%之间程控调节,步进量10%,正弦调制信号频率为1kHz,调制信号自行产生;(3)产生模拟频率调制(FM)信号:在100kHz~10MHz频率X围内产生10kHz最大频偏,且最大频偏可分为5kHz/10kHz二级程控调节,正弦调制信号频率为1kHz,调制信号自行产生;(4)产生二进制PSK、ASK信号:在100kHz固定频率载波进行二进制键控,二进制基带序列码速率固定为10kbps,二进制基带序列信号自行产生;(5)其他。

三、评分标准(一)赛题分析1. 即明确所要设计系统的功能、性能、技术指标及要求、注意事项等,我们推荐尽量把任务书的基本部分和发挥部分一起来考虑。

功能:产生频率、幅度产生的AM、FM信号、产生PSK、ASK信号精度要求: 波形无明显失真、频率稳定度〉10-4主要技术指标:频率1K—10MHz 步进值:100Hz Vp-p>=1V等等。

注意事项:如实现某功能时规定不用的方法或芯片等等。

发挥部分其他部分:即题目的创新点需注意。

2.明确所要测量或实现参数的物理意义,对不明者应迅速查找有关资料。

3.明确所实现参数的值或精度X围的理论计算方法、实际测量的方法(包括测量值的有效数字位数、次数的确定)及测量仪器类型,以便使指标与测量结果进行比较,来表明所完成任务的优劣度。

比如怎样用实际测量数据来说明输出频率的稳定度符合指标的要求。

(二)方案论证与比较即采用什么样的系统框架来实现我们的设计要求,及方案的优缺点比较。

(模仿历届竞赛作品选编)我们选取设计方案的原则有下面几点:1. 总的原则是使用实验室条件允许的、自己熟悉、易于实现、硬件调试少、测试效果好、稳定性高的方法和手段来实现设计。

2. 确定所设计题目的系统实现技术。

用模拟技术实现,还是用数字技术实现,如果都可以得话,我们推荐用数字技术来实现(在个人的实现能力允许的情况下)。

3.对于只能用模拟技术实现的题目,在硬件芯片选择上我们的原则是:①尽量选取易于调试的器件;2 尽量选取自己曾经使用过的器件,因为有些器件在使用时有些特点需要一段时间摸索才能熟悉。

3 在赛题允许的情况下,一般优先选择专用集成电路芯片,其次尽量使用运算放大器,最后在选择使用晶体管等分立元件,这样一方面会减小调试的工作量,另一方面提高测试结果的准确度。

系统框架一般大致以下几种:1. 以51系列、PIC系列、凌阳系列、AVR系列、ARM单片机为核心控制模块,辅以传感器、液晶显示、步进电机、数码管显示、外部存储器、键盘等实现的偏控制的系统框架。

如悬挂运动控制系统2. 以Lattice 、Altera、xilinx等厂家的FPGA可编程器件所建立的片上可变成系统(SOPC)为核心,辅以必要的显示、键盘、数模转换、直接数字频率合成专用芯片DDS等组成的偏波形处理的系统构架。

此构架对FPGA的门数要求相对高一些。

3. 以单片机控制、FPGA可编程器件处理为核心模块偏功能实现的系统构架。

此构架对FPGA的门数要求相对低一些。

4. 以硬件实现为主,单片机控制兼有的偏功能实现的系统构架。

如集成运放参数测定仪。

5. 以单片机、调制芯片、采样电路、频率合成DDS电路、FPGA系统、发射接受模块中的几个部分组成的偏通信传输的系统构架。

如单工无线呼叫系统。

(三)单元设计即设计系统各个功能模块的具体设计方案。

一般有三种类型分为:基于硬件的数字子系统的设计、模拟子系统的设计、单片机子系统的设计。

1.基于硬件的数字子系统的设计设计在开发软件平台上Maxplus 进行。

设计完毕(编译通过)就利用开发平台上的Maxplus进行仿真,然后烧录(下载)到芯片中。

目前PLD开发软件设计数字子系统的方法有原理图输人法和语言输入法。

这里需要特别提到的是VHDL或Verilog等高级硬件描述语言的使用。

所以建议参加电子设计竞赛的学生应认真学习,熟练掌握VHDL或Verilog,以便在设计过程中能很好地运用。

一般我们用VHDL或Verilog设计控制器和某些较特殊的模块.而一般的模块仍然采用原理图输人方式,尽量利用前人的成果并最终用原理图输入法完成顶层设计。

这种安排比较直观,便于调试和检查,是一种较好的方法。

关键是使用者是否能较熟练地掌挥这些器件及其开发软件的使用.因为,这些开发软件的使用通常需要一段熟悉的过程,如在相当生疏的情况下使用它们,则此法有可能成为完成设计工作的瓶颈。

2.模拟子系统的设计我们一般做的工作有设计功能电路、仿真电路、绘制PCB板图。

我们用的软件是Protel99se。

有余力的同学可以学习Multism 2001进行电路的仿真。

(回答protel99se方面的问题)。

3、单片机子系统的设计我们主要用的是凌阳单片机进行其软件的设计,可以参照凌阳单片机参考书,实现控制液晶、点阵数码管、数码管、步进电机、键盘、外部存储器等等。

具体参看图书馆电子图书数据库。

(四)组装调试1.设计系统的物理外观尽量美观、位置合理。

2.仔细组装电路,避免手直接接触芯片管脚,牢固固定PCB板防止震动,引起系统工作不正常。

3.调试要仔细,仔细检查电路后在通电源,防止因电源反接烧毁电路。

4.系统调试通过后,如有富余是需通电是系统工作至少半个小时以上。

5.确保计算机处于正常工作状态(无病毒),做好设计软件程序的备份工作,以防误删或感染病毒。

6.防止意外事情造成设计硬件的损坏。

比如饮用水流入设计好的电路板中。

(五)撰写设计论文具体参照全国大学生电子设计竞赛获奖作品选集(2005)TN02 8649 b附录参考书目:1.振荡电路实用设计手册TN710.2-62/77432.新型集成器件实用电路TN4 4750a3.一次集成电路适用手册TN4-62/47504.锁相环电路设计与应用TN911.8/34265.实用电子电路设计与调试TN702/74446.通用电子电路应用400例TN710/21447.实用电源电路设计TN710/32338.电源集成电路手册TN86-62/44269.实用电子电路精选TN710/474410.运算放大器应用技巧100例TN722.7/455011.无线发射与接受电路系统TN839/448212.VHDL数字电路设计与应用实践教程TN79/105213.控制专用集成电路及应用TN4/072514 集成电路应用500例TN4/6001主要仪器:数字和模拟示波器万用表稳压电源频率计DDS芯片液晶数码管外部ROM 语音芯片步进电机基本电子元器件的识别和使用方法。

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