小学一般过去时

一般过去时

一．一般过去时的用法

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

2. 常用时间状语：yesterday, last night, two days ago, in 2000,at that time, before liberation，when 等引导的含过去时的句子。

二．一般过去时的结构

1.有be 动词时句子的结构

肯定句：主语 + was/were + 其他 e.g. She was here yesterday.

否定句：主语 + wasn’t/were + 其他 e.g. She wasn’t here yesterday.

一般疑问句：Was/Were + 主语 + 其他 e.g. Was she here yesterday.

特殊疑问句：特殊疑问词 + was/were + 主语 + 其他。 e.g. Where was she yesterday ? 练习：用be动词的适当形式填空。

1. I _______ at school just now.

2. He ________ at the camp last week.

3. We ________ students two years ago.

4. Yang Ling ________ eleven years old last year.

5. There ________ an apple on the plate yesterday.

6. There ________ some milk in the fridge on Sunday.

2.没有be动词时的句子结构

肯定句：主语+动词的过去式+其它。

e.g. He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

否定句：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。

e.g. He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。

一般疑问句：Did+主语＋动词原形＋其它？

e.g. -Did he go to the toy store yesterday ? -Yes, we did./No, we didn't.

特殊疑问句：特殊疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？

【经典例题分析】

【例1】1. They ________ on the farm a moment ago.

注意：a moment ago是一刻钟之前，是过去时间语；on the farm表示的是状态，用be动词；They是跟be动词are, 因此是填are的过去式。

【例2】2. I did my homework at 9 o’clock yesterday evening.(改一般疑问句)

注意：理解一般疑问句的定义，然后分析句子时态，最后准确地表达句子。

练习：

按要求改写句子。

1. It was exciting.

否定句：____________________________ ______

一般疑问句：____________________________ ______

肯、否定回答：______________________________ ____

3．Mike took a trip on his holiday ?（对划线部分提问）

三．动词过去式变化规则

1．一般在动词末尾加-ed， e.g. pull-pulled, cook-cooked

2．结尾是e加d， e.g. taste-tasted like-liked

3．末尾三个字母是以“辅音+ 元音 + 辅音”结尾的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，e.g. stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed, e.g. study-studied

5.不规则变化的动词：sad-said see-saw ride-rode swim-swam teach-taught

【拓展】

动词的不规则变化：

cost—cost（花费） cut—cut （割） hit—hit （打）

hurt—hurt伤害 let—let（让） put—put（放）

read—read（读） beat—beat（跳动） become—became（变成）come—came（来） run—ran（跑） dig—dug（挖）

get—got（得到） hang—hanged（吊死） hang—hung（悬挂）

hold—held（抓住） shine—shone（照耀） sit—sat（坐）

win—won（赢） meet—met（遇见） keep—kept （保持）

sleep—slept（睡） sweep—swept（扫） feel—felt（感觉）

smell—smelt（闻） leave—left（离开） build—built（建设）lend—lent（借出） send—sent（传送） spend—spent（花费）lose—lost （丢失） burn—burnt（燃烧） learn—learnt（学习）mean—meant（意思是） catch—caught（抓住） teach—taught（教）bring—brought（带来） fight—fought（战斗） buy—bought（买）think—thought（想） hear—heard（听见） sell—sold（卖）tell—told（告诉） say—said（说） find—found（找到）have/has—had（有） make—made（制造） stand—stood（站），understand—understood（明白） begin—began（开始），drink—drank （喝） ring—rang（铃响） sing—sang（唱），swim—swam（游泳） blow—blew（吹） draw—drew（画），fly—flew（飞） grow—grew（生长） know—knew（知道），throw—threw（投掷） break—broke（打破） speak—spoke（说，讲），choose—chose（选择） forget—forgot（忘记） wake—woke（醒），eat—ate（吃） fall—fell（落下） give—gave（给），rise—rose（升高） drive—drove（驾驶） ride—rode（骑），write—wrote（写） do—did（做） go—went（去），

lie—lay（平躺） see—saw（看见） wear—wore（穿），take—took（取） mistake—mistook（弄错）

3.同步教学辅导练习

一、用所给的动词的适当形式填空。

1. I ______ (watch) a cartoon on Saturday.

2. Her father _______ (read) a newspaper last night.

3. We _________ to zoo yesterday. (go)

4. ______ you _______ (visit) your relatives last Spring Festival?

5. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday? Yes, he ______.

6.Sam_____ (do) the housework yesterday.

7.______(do) you _______(enjoy) yourself yesterday?

8.______(do)you _________(play) the violin in the artroom yesterday?

No, I didn't. I_____(draw)some pictures there.

9.. I ______ (eat) a big pizza yesterday.