传统文化心得体会经典文化学习心得

经典诵读心得体会

中国是世界少数几个文明古国之一，传统文化几千年来不曾中断是世界文化史上的奇迹。其他几个文明古国，多半有头无尾，前后衰落灭亡了，惟有中国绵延不衰，文化中心始终没有离开黄河，长江流域，中国文化即古老又年轻，没有成为考古对象。中国古代诗文就是这一宝贵文化的组成部分。

在十九世纪末期，二十世纪初期受美国教育“杜威”思想的影响，教育上讲“实用主义，主张教育就是生活，认为念诵背诵是像打针一样注入式的，又像喂鸭子硬喂进去，只会把人喂坏了，所以提倡自由式学习。

记得儿时的我，学习古文时，在老师开讲时，我能了解的很少，平日里接触古文的机会也不多，可是还是觉得熟读成诵，一句一句在舌头上滚将下去，还拉一点强调，在儿时却是一件乐事，我现在所记得的诗词大半还是儿时背诵过的，当时虽不堪寥寥，现在回忆起来，还不段的有新领悟，其中意味却是深长，当然就不像上述提到的喂鸭子式的填充或打针式的注入。

国学大师南怀瑾提到一百年来，东西方学校的教育都采取较放任儿童的方式，不需要背诵，只要求他懂得来启发他的脑筋，开发他的智慧，过去是读《大学》，《中庸》，《论语》，《千字文》，变成读的是“小猫叫、小狗叫、开学啦、开学啦，老师早、老师好”。这是学语言，没有文化了一直沿用到现在。这种教育方法造成流弊，祸害是非

常大的，所以这一代的中国人变成了没有文化的根基，虽然南教授的观点有点偏激，但人们毕竟从流失的文化中发现到领悟到古文学对人们身心的影响，

人的生命有限，熟度一些有高度价值的书，吾人可以直接人性本源，较轻便的吸取到，人生的智慧，站在巨人的肩膀上，较迅速的启迪自己的理性，儿后对比较浅显性，应用性的学问，就可以事半功倍的吸收，并且眼界远大，胸襟开阔，可以对人生的多项活动，做一个较全面性较为合理性的规划与安排，这就是古人所说的“见识”，亦即现今所谓的文化教养。要启发理性，开阔见识，教养文化，除读“诵经典外”，恐怕就无切实可行之方。

经典诵读是我班举行的一项主题活动，全班师生读经典，诵经典，摘抄经典，评比经典之星等一系列围绕该主题的各项活动正在我班轰轰烈烈的开展着，我和学生共同背诵，从今天开始我班背诵《大学》每天一句，并且学完之后，全班举行一次诵读经典比赛。

这样走进经典用心灵去感受经典文化的魅力，感受民族的精神，这种精神可以熏陶和培养人格，急早让儿童接受传统优良文化的教育，在他心灵最纯净，记忆力最好的时候，接触最具智慧和价值的经典，在他幼小的心灵中，不断产生潜移默化的作用，从而奠定他一生中具有高远的智慧和优秀的人格与谦性的基础性。