七年级政治如何做到对自己的行为负责

鲁教版七年级下册《如何做到对自己的行为负责》教学设计[教材分析]：

本节课是初一阶段思想品德课的总结课，主要是对我们进行对自己的行为负责的教育。目的是让大家培养责任意识，勇于对自己的行为负责，做一个自我负责的人。

[学情分析]：

通过本节的学习，帮助我们特别是独生子女子女克服自身弱点，认识生活中的责任，引导我们要对自己的行为负责，多做有益于国家、社会、他人的事，努力避免做出有违道德和法律的事，做一个对自己行为负责的人。

[学习目标]：

1、情感、态度、价值观：

增强责任意识，对自己的行为负责，做一个负责任的人。

2、能力目标：

培养判断能力和控制力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果。

3、知识目标：

懂得做一个对自己行为负责的人，应对自己的行为后果作出正确的判断，并能做到我做事我负责。

[学习重点]：

本课的教学重点是“如何做到对自己的行为负责”。

[学习难点]：

对自己的行为后果做出正确的判断是本的教学难点。

[学习过程]：

一、情景导入：

仔细阅读教材89页材料，读后谈一下自己的感想。

二、活动：测一测：你是个有责任的人吗？

你是个有责任感的人吗？下面这个测试或许能帮你找到答案。请在A、B两个选项中任选一个，最后根据题后的说明计算总分。

1）有事与人见面，你通常准时赴约吗？A、是B、否

2）你认为你这个人可靠吗？A、是B、否

3）你会因担心以后偶尔缺钱花而积攒下一些吗？A、是B、否

4）发现朋友犯法，你会通知警察吗？A、是B、否

5）出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家吗？

A、是

B、否

6）你经常运动以保持健康吗？A、是B、否

7）你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？

A、是

B、否

8）你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗？A、是B、否

9）你从来没有放弃过任何投票或选举的权利吗？A、是B、否

10）收到别人的信，你总会在一两天内就回复吗？A、是B、否11）“既然决定做一件事情，就要把它做好。”你相信这句话吗？

A、是

B、否

12）与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗？

A、是

B、否

13）你曾经犯过法吗？A、是B、否

14）你拖延作业吗？A、是B、否

15）你经常帮忙做家务吗？A、是B、否

说明：1、选择“是”为1分，选择“否”为0分。

2、判断：总分10-15，你是个非常有责任感的人。你行事

谨慎，懂礼貌，为人可靠，并且相当诚实：总分3-9分，大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有时由于考虑不周造成不负责任：总

分2分以下，你是一个完全不负责任的人，有些同学的父母可能对你有意见，并力劝他们少跟你来往，你一次次的做事不认真，做事往往不能善始善终。

三、案例分析：

2005年3月29日晚10时许，市民迟先生打通《半岛都市报》的热线反映，他的妻子放在面包车上的7公斤剧毒猪肉被人偷走了。“这些猪肉都是拌过剧毒老鼠药用来药老鼠的，谁偷了千万别吃。”

原来，迟先生家的仓库闹鼠灾，其妻陈女士就用剧毒老鼠药拌了7公斤猪肉放在车上，准备第二天放到车库，谁知当晚汽车被撬，小偷居然连毒猪肉也洗劫一空。焦急的迟先生只好打通半岛报的热线，希望通过报纸告诉小偷，千万别吃自己偷的肉。

思考：1、迟先生为什么要找寻他的剧毒肉？

2、此案例说明什么道理？

四、自主探究

阅读教材93-96页，归纳出“我做事我负责”应主要做到那三方面。

请写出：

1、——————————————————————

2、——————————————————————

3、——————————————————————

五、请你评价

《南方都市报》报道：内蒙古一非典患者因擅离隔离区外出，涉嫌构成“以危险方法危害公共安全罪”和“妨害传染病防治罪”被批捕。因为这名患者在明知自己患非典型肺炎的情况下，不听医院大夫和护士的劝阻，强行离开隔离病区上街８小时，给社会造成了恐慌。由于这名患者的携病传播，其亲属多人因被感染陆续住医院，其父母、妻子死亡。

思考：如何评价这名患者的行为？

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六、走进生活

1、初二学生张明，平时对自己要求不严格。期末考试前的一天，张明和几个要好的“哥们儿”进行了“紧急磋商”，对在考试中如何“帮助”制定了几项具体的措施，并约好了不同的暗号。结果，他们的“秘密行动”被监考老师发现。班主任老师分别找张明等几位同学谈话，可另外几位同学把责任都推到张明身上。

讨论：张明和另外几位同学的行为。

2、换位思维：让你当老师来讨论以下问题：

（1）上课时，课堂里有几个同学在大声地讲话，结果会怎么样？

老师该怎么办？

（2）同学们上课不认真听老师的讲课，作业不会做，老师该怎么办？

（3）老师批评同学，而同学却当面顶撞老师，老师该怎么办？

3、想一想，说一说

（1）．在我们的生活中，有那些不负责任的现象，请你列举一下：

（2）、你有过不负责任的事吗？请你勇敢地作出自我批评。

七、成长收获

学完本课，你有哪些收获？请你写下来：

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八、知识网络回顾：（请把本节课的知识网络写在下面）

九、检测练习：见《综合能力训练》

十、布置作业：完成《综合能力训练》剩余题目