2017年安徽中考历史试卷分析

2017年安徽中考历史试卷分析（一）
合肥市第五十五中学叶红兵
2017年安徽省中考历史试卷严格遵循《课程标准》和《2017年安徽省初中毕业学业考试纲要》，遵循新课程理念、创设新情景命题。

坚持稳中求变、变中求活，贴近学生的生活实际和社会现实。

学科特点突出，既注重对教材主干知识的考查，又强调学科素养和关键思维能力的考查。

试题难度适中，具备区分效果。

（一）题型和题量：延续风格，力求平稳
2017年的历史试题延续了前三年的风格，依然是五种基本题型：单项选择题、组合列举题、辨析改错题、材料解析题、活动与探究题，全卷17小题，满分70分，开卷考试。

（二）内容与分值：依据考纲，厚今薄古，分布合理
表一近三年安徽省中考历史试题内容分布、分值比例
遵循考纲规定，各版块分值分布较合理，删去了安徽地方史的考查，增加了中国古代史的考查，中国古代史由2016年的15%增加到20%。

2017新增考点考察了阿基米德、严复的思想，体现了考纲的变化。

重点考查中国近现代史和世界近现代史，体现了薄古厚今的一贯传统。

（三）注重情境创设，试题新颖，图文并茂。

通过史料、漫画、地图、表格等多种形式创设情境，贴近学生实际，多途径感知历史，利于理解；图文并茂，布局美观。

角度新颖，如16题从【热战中独立】、【冷战中对立】、【和平中共存】为标题，认识战略选择影响深远，体会大国兴衰。

17题以“人类对于世界的认识过程”为题，设置【地球是圆的】、【世界是平的】、【世界是通的】三部分进行探究，引导学生思考。

（四）注重对历史学科核心素养的考查。

2017年安徽省中考历史试题紧扣《课程标准》和《考试纲要》，注重“三维目标”，侧重能力考查和学科素养的要求，注重考试对初中历史课程改革的导向作用。

要求学生具备扎实的素养和宽阔的视野，能够在知识积累、素质养成和能力提升的过程中形成正确的价值观。

如第17题，要求考生综合材料，结合史实，提取信息进行说明“一带一路”倡议的合理性。

该题要求的能力，包括获取和解读信息、运用所学知识、解释历史问题；考查的学科素养，包括时空观念、唯物史观、历史解释和家国情怀等方面。

多角度、多层次考查了考生的历史学科素养。

（五）凸显历史学科的教育功能。

选取典型素材，以社会主义核心价值观凝聚共识，汇聚力量，形成正确的价值观引领。

第5题，通过九一八事变后《生活画报》刊载图片的描述，凸显中国是最早抗击法西斯侵略的国家；组合列举题第11题以“走进历史，触摸历史，历史遗迹是人类文明的活化石”为题，考查了中华民族的人文始祖——黄帝，世界文化遗产都江堰的修筑者——李冰父子，第一块农村革命根据地——井冈山，敢为天下先，中国改革的起源地——凤阳；第13题以“天下兴亡、匹夫有责，捍卫领土与国家主权完整是中华儿女的神圣职责”为主题，考查了郑成功收复台湾，清朝设置驻藏大臣，香港回归等史实；17题考查学生对“一带一路”正确性的认识等。

这些知识点的考查，有助于弘扬爱国主义精神，引导青少年学生明辨是非、增强国家认同，培养爱国情感，进行家国情怀教育，树立民族自信。

（六）立意高远，渗透对学生史观的考查。

试卷的第17题以“人类对于世界的认识过程”为题，设置【地球是圆的】、【世界是平的】、【世界是通的】三部分，第（1）、（2）从全球史观角度考查新航路开辟中证实地圆学说过程的积极探索、经济全球化等；第（3）问从文明史观、全球史观的角度认识“一带一路”正确性的认识。

（七）关注热点、周年事件，贴近时代。

试题贴近时代，贴近学生的生活实际和社会现实。

第5题对抗日战争的考查体现了“抗战十四年”的要求；16题（3）考查对中美关系的认识体现了中美关系这一个长效热点；17题（3）考查“一带一路”，体现了“一带一路”及国际高峰论坛时事热点。

突出对周年大事的考查：第4题考查南昌起义（爆发90周年）、第6题考查一五计划成果（一五计划完成60周年）、12（1）考查郑成功收复台湾（355周年）、12（3）考查“一国两制”（香港回归20周年）、16（2）考查冷战政策（冷战政策开始实施70周年）、16（3）考查美国总统尼克松（尼克松访华暨中美关系开始走向正常化45周年）。

总之，2017年安徽中考历史试题秉承了“稳中有变、变中求活”的出题风格，在传承中有创新，在创新中有特色。

2017年安徽中考历史试卷分析（二）
合肥一六八玫瑰园学校王璐
一、试卷结构
（一）题型结构，保持稳定。

今年的试题延续了以往中考卷中的五大题型，
单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析、活动与探究，试题总量与往年保持一致，五大项共17小题。

（二）板块结构，契合考纲。

今年考纲与往年相比最大的变化体现在删去了
安徽地方史，将中国古代史的比例提高到了20%。

在今年的试题中很好的予以体现。

中国古代史的内容涉及到选择第1、2题，组合列举第11题（1）、（2），12题（1）、（2），13题（1），辨析改错14题（1），17题（3），考查的分值14分，占20%。

其余的几大板块变化不大，中国近代史17分，占24.2%，中国现代史11分，占15.7%，世界古代史2分，占3%，世界近代史13分，占18.6%，世界现代史13分，占18.6%。

（三）兼顾全面，布点合理。

本套试卷考点分布全面，兼顾政治、经济、思
想文化、科技等多方面内容。

考查的考点例如政治领域的郡县制，科举制，民族区域自治制度，一国两制，中美关系，英国君主立宪制，冷战政策等；经济领域的中国古代经济重心南移，近代列强侵华方式的变化，新中国的“一五计划”，经济特区，“一带一路”，苏俄新经济政策，罗斯福新政，欧元，经济全球化等；思想文化领域的中华民族人文初祖黄帝，人文主义，思想家严复，新文化运动等；科技领域的都江堰，指南针，阿基米德，阿拉伯数字，蒸汽机车，飞机的发明，计算机网络等。

（四紧扣考纲，层次兼顾。

试卷中考查的知识点完全符合今年的中考考纲，没有超纲内容。

中考试题具备初中生毕业学业考查和高中阶段招生的双重任务，因此注重基础性，兼顾选拔性。

因此，在识记、理解、运用层次的考查上，前两者占到了整张试卷大部分比例。

二、试卷特点
（一）注重导向性，体现核心价值观。

今年的中考试卷一如既往的符合中考
历史学科考查中“一点四面”的命题原则，以立德树人为核心点，体现对社会主义核心价值观，依法治国，中华优秀传统文化，创新能力四方面的考查。

其中组合列举题的第11题，以历史遗迹为主题既考查了中华优秀传统文化，也渗透了史料实证这一历史核心素养，即依靠可靠的史料作为证据对史实进行推理和论证，而历史遗迹即是研究历史的第一手可靠资料。

第12题以捍卫国家领土主权为主题，体现家国情怀，渗透了对学生民族责任感的培养，第13题以人类出行为主题，考查不同时期人类科技的进步，体现了时空观念这一核心素养以及创新意识的培养。

（二）注重科学性，体现开放性。

今年历史试卷中回归历史本质，考查的内容基本涵盖了历史学科的核心素养，其中时空观念的考查中，既有对今年时事热点的考查，如九一八事变后，中国人民开始14年的抗
素材的选取讲究科学性、规范性、公平性。

首先，选取的素材都有明确的出处，或来自于史料书籍或来自于名人的言论，体现了科学性、规范性。

其次，由于安徽省不同地区使用的教材版本存在差异，因此在材料的选择上没有一处是出自于教材，体现了试卷的公平性。

试题的指导语表述明确、简洁、合理。

单项选择、组合列举、辨析改错的题干在文字表述上简单明了，材料解析、活动与探究题的问题设置不兜圈子，直奔主题。

总体来说，2017年中考历史试卷难度适中，注重基础知识考查的同时，也能够体现学生历史学习能力的差异性，承担了历史学科培养学生文化素养、思维能力和正确人生价值观的使命。

以上是对2017年安徽中考历史试卷的简要分析，如有不当之处敬请指正。