c++学生信息管理系统(链表+文件)实验报告
C语言学生信息管理系统实验报告
实验四：结构体实验目的：1.更加灵活的使用数组作为函数参数；2.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；3.初步掌握书写程序设计开发文档的能力。
实验内容：程序一：学生信息管理系统编写程序，实现学生信息的管理（包括学生信息的建立、增加、删除、修改、查找），要求：小组分工情况小组分工情况统计表I设计一个学生成绩管理系统至少具有以下功能:（1）菜单功能：采用文本菜单界面。
（2）学生信息的建立。
（3）学生信息的增加。
（4）学生信息的删除。
（5）学生信息的修改。
（6）学生信息的查找。
II数据库结构struct student{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;}st[30];二总体设计框架结构图（系统的功能结构图）程序流程图: （visio）三、详细设计（流程图！！！）四、程序源代码(参考答案)1.用结构体数组完成2.用结构体指针完成1. #includ e "stdio.h"#includ e "string.h"typede f struct node{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;int n;st *cresli nk(){int i;st s[10];printf("请输入要录入的人数：");scanf("%d",&n);for (i=0;i<=n-1;i++){ printf("请输入第%d名学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：",i+1);scanf("%s%s%s%d%c",s[i].num,s[i].name,s[i].xibie,&s[i].age,&s[i].sex);}return s;}int getlen(st s[]){return n;}insert(st s[],char num[],char name[],char xibie[],int age,char sex){ strcpy(s[n].num,num);strcpy(s[n].name,name);strcpy(s[n].xibie,xibie);s[n].age=age;s[n].sex=sex;n++;}delete(st s[],char num[]){int i,j;for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s[i].num,num)==0)break;for(j=i+1;j<n;j++)s[j-1]=s[j];n--;}void list(st s[]){ int i;printf("学号\t姓名\t系别\t年龄\t性别\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%c\n",s[i].num,s[i].name,s[i].xibie,s[i].age,s[i].sex);}void main(){int k,f,age;char num[10],name[10],xibie[10],sex;while(1){printf("\n\n\t\t\t学生信息管理系统\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("\t\t\t1.录入学生信息\n");printf("\t\t\t2.插入新学生信息\n");printf("\t\t\t3.删除学生信息\n");printf("\t\t\t4.输出学生信息\n");printf("\t\t\t5.输出学生总数\n");printf("\t\t\t6.退出\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("请选择:");scanf("%d",&k);switch(k){case 1:s=cresli nk();break;case 2: printf("请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：");scanf("%s%s%s%d%c",num,name,xibie,&age,&sex);i nsert(s,num,name,xibie,age,sex);b reak;case 3:printf("请输入要删除的学生的学号：");scanf("%s",num);d elete(s,num);break;case 4:list(s);break;case 5:f=getlen(s);printf("学生总数为：%d",f);break;case 6:return;}}}2.#includ e "stdio.h"#includ e "string.h"#define null 0typede f struct node{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;struct node *next;}slink;slink*cresli nk(){slink*head,*p,*s;int i,n;printf("请输入要录入的人数：");scanf("%d",&n);if(n<1)return null;p=head=(slink*)malloc(sizeof(slink));head->next=null;for (i=1;i<=n;i++){s=(slink*)malloc(sizeof(slink));printf("请输入第%d名学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：",i); scanf("%s%s%s%d%c",s->num,s->name,s->xibie,&s->age,&s->sex);p->next=s;p=s;}p->next=null;return head;}int getlen(slink*head){slink*p;int n;p=head->next;n=0;while(p!=null){n++;p=p->next;}return n;}insert(slink*head,char num[],char name[],char xibie[],int age,char sex) {slink*p,*q;p=head;while(p->next!=null) p=p->next;q=(struct node *)malloc (sizeof(slink));strcpy(q->num,num);strcpy(q->name,name);strcpy(q->xibie,xibie);q->sex=sex;q->age=age;q->next=p->next;p->next=q;}delete(slink*head,char num[]){slink*p,*q;p=head;while(p->next!=null&&strcmp(p->next->num,num)!=0)p=p->next;q=p->next;p->next=q->next;free(q);}void list(slink*head){slink*p;printf("学号\t姓名\t系别\t年龄\t性别\n");p=head->next;while(p!=null){printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%c\n",p->num,p->name,p->xibie,p->age,p->sex);p=p->next;}printf("\n");}void main(){int k,f,age;char num[10],name[10],xibie[10],sex;slink*head;while(1){printf("\n\n\t\t\t学生信息管理系统\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("\t\t\t1.录入学生信息\n");printf("\t\t\t2.插入新学生信息\n");printf("\t\t\t3.删除学生信息\n");printf("\t\t\t4.输出学生信息\n");printf("\t\t\t5.输出学生总数\n");printf("\t\t\t6.退出\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("请选择:");scanf("%d",&k);switch(k){case 1:head=cresli nk();break;case 2: printf("请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：");scanf("%s%s%s%d%c",num,name,xibie,&age,&sex);insert(head,num,name,xibie,age,sex);b reak;case 3:printf("请输入要删除的学生的学号：");scanf("%s",num);d elete(head,num);break;case 4:list(head);break;case 5:f=getlen(head);printf("学生总数为：%d",f);break;case 6:return;}}}。
C语言程序设计实验实验报告7
C语言程序设计实验实验报告7实验名称：链表实现学生信息管理系统实验目的：通过设计链表实现学生信息管理系统，掌握链表的操作方法及其应用。
实验内容：设计一个学生信息结构体，包括学号、姓名、性别、年龄和成绩五个成员变量，并选择链式结构存储这些数据。
实现以下功能：1. 添加学生信息：从键盘输入学号、姓名、性别、年龄和成绩等信息，添加到链表中。
2. 删除学生信息：从链表中删除指定学号的学生信息。
5. 按成绩排序：按学生的成绩从高到低排序，并输出所有学生的信息。
7. 退出程序：退出学生信息管理系统。
实验方法：1. 设计学生信息结构体，定义链表节点结构体，并编写初始化链表和销毁链表的函数。
2. 编写添加学生信息函数，新建链表节点并插入链表末尾。
3. 编写删除学生信息函数，根据学号查找需要删除的节点，先将该节点从链表中删除，再释放节点空间。
4. 编写修改学生信息函数，根据学号查找需要修改的节点，并修改其成员变量。
6. 编写按成绩排序函数，使用冒泡排序法对链表进行排序，并输出所有学生的信息。
7. 编写输出所有学生信息函数，遍历链表并输出每个节点的信息。
8. 完成学生信息管理系统的主函数，实现菜单及相应功能的选择。
实验结果：依次选择菜单中的各个功能，添加、修改、删除、查找、排序和输出学生信息都能实现。
经测试，程序稳定运行，功能正常，符合需求。
本次实验主要让我们掌握了链式结构的概念、链表节点的定义、链表的初始化、插入、查找、删除和销毁链表的操作方法，以及在实际应用中如何使用链表来实现数据管理。
虽然链表操作相对于数组稍微有些繁琐，但其可以灵活处理数据结构的长度变化，具有更高的可扩展性和更好的操作效率，可以更好的适应各种实际需求。
在实验中，还需要注意节点指针的正确使用、各个函数之间的调用关系和输入输出数据格式的合理选择等问题，以保证程序能够正常运行。
同时，还需要保持认真细致的态度，严格按照实验需求和要求来完成每个步骤，以达到更好的实验效果和运行效率。
C语言学生信息管理系统设计实验报告
信
信
信
息
息
息
的
的
的
浏
增
录
览
加
入
信
信
退
息
息
出
的
的
系
修
查
统
改
询
信
信
信
息
息
息
导
录
保
出
入
存
按
按
学
姓
号
名
查
查
询
询
7.各模块功能简介 信息浏览模块：用导入函数调入信息，用 for 循环依次输出学生信息。
3
信息的增添模块：先确定增添人数，用 for 循环输入指针数组数据，调用保存函 数进行保存。 信息的录入模块：确定人数，for 循环依次输入信息，调用保存函数保存。 信息的修改模块：用 if(strcmp(work[i].name,name)==0) 先找出要修改的学生信息，用 switch 确定修改那一项，输入修改的数据进行保 存。 信息的查询模块：用 if(strcmp(work[i].name,name)==0)查找学生姓名，用 if(num1==work[i].num)对学号查找。 退出：用 goto 语句指向固定行。 8.主要函数流程图 修改函数
录入学生个数
文件
work_list.txt
保存学生信息
2
函数
baicun（）、type_in（）、 保存 录入 删除 del（）、change（）、add 修改 查找 插入 （）、scan（）search（） 显示学生信息、查
找
4.设计平台 有 Visual C 语言编写，语言简单、紧凑，使用方便、灵活。运算符丰富，数据 类型丰富，具有结构化的控制语句，语法限制不太严格，程序设计自由度大。C 语言允许直接访问物理地址，能进行行位操作，能实现汇编语言的大部功能。生 产目标代码质量高，程序执行效率高，用 C 语言编写的程序可移植性好。 5.设计思想 采用了系统模块化：（1）自顶向下；（2）逐步细化；（3）模块化设计；（4） 结构化编码。用这种方法便于验证算法的正确性，在向下展开之前应仔细检查本 层设计是否正确，只有上一层正确才能向下细化。本程序分为六大模块：浏览模 块、增加模块、录入模块、修改模块、查询模块、退出。其中录入模块包括录入、 导出、保存。查询模块包括学号查询和姓名查询。浏览函数由岳映强完成，增添 模块由马玉帅完成，录入模块由章成完成，修改模块由陈耀明和徐川鹤完成，查 询模块由刘永亮完成，退出模块由钱程完成。 6.设计框图
C语言程序设计报告-基于链表的学生信息管理系统
《C语言程序设计实训2》报告设计题目：基于链表的学生信息管理系统学院名称：信息科学技术学院专业：网络工程班级：二班姓名：学号：指导教师：提交日期：一、 实验内容：编写并调试程序，实现学校各专业班级学生信息的管理。
要求一个工程下多个文件。
main 函数以单独的文件main.cpp 存放。
在头文件student.h 中定义学生信息的结构体类型，包括：学号、姓名、专业、班级、3门成绩；和符号常量N （学生数）。
（同一班级的学生可以属于不同的专业，同一专业的学生可以属于不同的班级）。
全局类型的定义如下：二、实验要求：(1) main 函数：以菜单形式将各项功能提供给用户，根据用户的选择，调用相应的函数。
(2) 定义函数STU *CreateList （char * filename ）：从二进制文件“studentInfo.dat ”中依次读取12个学生的数据(在文件中学生信息按学号由低到高依次存放)，建立带头结点（特殊结点，不放学生信息）的、有序的单链表(链表中各学生信息按学号由低到高依次存放), 返回表头指针。
每次从文件中读一个学生的信息，并将该学生信息插入到链表的表尾。
设置头结点的目的：在链表中第一个学生结点之前插入或者是删除第一个学生结点的时候不必做特殊处理）更灵活的方法：从文件中循环读数据时，根据当前学生信息的next成员的值，决定是否进行下次循环，如果next==NULL，则表明读到最后一个学生信息，循环结束。
(3)定义函数void Output (STU *head)：以指向链表头结点的指针为参数，将链表中所有学生的信息表格化输出。
定义函数void OutOneNode(STU *p): 输出参数所指的链表中一个结点的信息。
(4)STU *Max(STU *head)：查找总成绩最高的学生，返回指向该学生结点的指针。
考虑特殊情况，找到两个及以上相同最高分同学的情况，如何处理？(5)定义函数STU *Search_num(STU * head ，char *num )：查找指定的学生，返回指向该学生结点的指针。
C语言学生管理系统实验报告
C语言案例设计实验报告实验二姓名：学号：专业：自动化课程名称：C语言程序设计指导教师：实验时间：实验地点：教师评分：实验目的和要求1、掌握软件设计开发调试的完整过程；2、掌握单链表，结构体，指针的使用方法；3、掌握使用CodeBlocks软件编程和调试的方法。
一、主要仪器设备及开发环境1、计算机2、CodeBlocks集成开发环境V13.12二、实验原理与分析设计3.1 设计内容1.显示菜单2.获取用户选择的菜单编号3.创建一个节点，他会返回一个新创建的学生信息节点的指针4.把学生信息节点加入到链表中5.返回指定编号学生节点的上一个节点的指针6.显示所有学生信息7.显示信息数量8.修改学生信息，参数为要修改的学生编号9.获取用户的选择10.获取用户输入的学生编号11.删除编号为num的学生信息12.删除所有学生信息13.把信息保存到文件中14.从文件中读取学生信息3.2 数据结构设计a.显示菜单 ShowMenu()b.获取用户选择的菜单编号 GetMenuChoose()C.创建一个节点，返回一个新创建的学生信息节点的指针PSTUDENT CreateStudent()d.把学生信息节点加入到链表中 AddStudent(PSTUDENT pstu)e.返回指定编号学生节点的上一个节点的指针PSTUDENT GetPrevAddr(int num)f.显示所有学生信息ShowAll()g.显示信息数量ShowStudentCount()f.修改学生信息，参数为要修改的学生编号ModityStudent(int num)g.获取用户的选择Question(const char *pstr)h.获取用户输入的学生编号GetInputNum()i.删除编号为num的学生信息DelStudent(int num)j.删除所有学生信息DelAll()k.把信息保存到文件中SaveToFile()l.从文件中读取学生信息 LoadFromFile()3.4 流程图四、程序设计4.1程序主函数int main(){i nt running=1;w hile(running){switch(GetMenuChoose()){case 0:running=0;break;case 1:printf("你选择了菜单1\n");AddStudent(CreateStudent());break;case 2:printf("你选择了菜单2\n");DelStudent(GetInputNum());break;case 3:printf("你选择了菜单3\n");break;case 4:printf("你选择了菜单4\n");ModityStudent(GetInputNum());break;case 5:printf("你选择了菜单5\n");DelAll();break;case 6:printf("你选择了菜单6\n");ShowAll();break;case 7:printf("你选择了菜单7\n");ShowStudentCount();break;case 8:printf("你选择了菜单8\n");TagStudent();break;case 9:printf("你选择了菜单9\n");SaveToFile();break;}system("pause");}r eturn 0;}4.2显示菜单void ShowMenu(){s ystem("cls");p rintf("------------------------------------------------------------------------");p rintf("\n\t1.添加学生信息 2.删除某个学生信息 3.显示某个学生信息\n");p rintf("\t4.修改学生信息 5.删除所有学生信息 6.显示所有学生信息\n");p rintf("\t7.显示信息数量8.读取文件学生信息9.保存学生信息至文件\n");p rintf("\t10.退出系统\n");p rintf("------------------------------------------------------------------------");}4.3获取用户选择的菜单编号int GetMenuChoose(){i nt num;//保存用户选择的菜单编号S howMenu();p rintf("请选择菜单(0~9):") ;/*scanf("%d %d",&aa,&b);函数返回值为int型，如果a和b都被成功读入，那么scanf的返回值就是2：如果只有a被成功读入，返回值为1：如果a和b都未被成功读入，返回值为0：如果遇到错误或遇到end of file，返回值为Eof。
c语言程序设计报告-链表实现学生信息管理
void WriteInfo(NODE* head);
void ReadInfo(NODE* head);
void FreeList(NODE* head);
void Exit(NODE* head);
// 主程序
int main()
{
int choice; // a variable accept the user's choice
while(flag)
{
scanf("%c", &ans);
getchar();
if (ans=='y'||ans=='Y')
{
WriteInfo(head);
flag=0;
}
else if (ans=='n'||ans=='N')
flag=0;
else
printf("输入错误，请重新输入y/n:");
另外，在实际编程中，为了提高编程质量，希望学生在书写代码时，对空行、空格和注释严格按要求处理，以建立良好的编程风格。
二．设计项目：学生学籍管理
该课程设计是设计一个模拟学生信息管理程序，要求使用链表来实现。它具有浏览、插入、删除、修改等功能，并且能够对数据进行文件存储和读出操作。
主要功能模块：
1. 浏览学生信息：显示学生的信息。
Exit(head);
exit(0);
default:
printf("\n 选择错误，请重新输入!\n");
} // end of switch
} // end of while(1)
C语言学生信息管理系统实验报告
.C语言课程设计学生信息管理系统姓名洪伟生院系计算机学院日期2015年7月5日.目录第一章设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章算法分析1.理论依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.主要实现方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.1整体流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2函数功能和函数之间的调用关系⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章代码（源代码）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四章分析说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五章总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章、设计要求1、利用所学的知识、理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，使用模仿修改自主设计相结合的方法，锻炼学生综合分析解决实际问题的编程能力；2、通过 C语言各个函数功能来实现对学生信息的管理，学生信息包括学生姓名，学号，各科成绩；管理方式包括对学生信息的录入，保存，排序，查找、修改、删除等功能。
第二章、算法分析1、程序理论依据通过 C 语言的程序设计基础的掌握，对学生成绩管理系统进行编写程序。
首先，通过链表这一数据结构来对学生的信息进行录入以及操作，在其过程中，通过各个功能语句以及选择结构，循环结构等方式的结合来达到所要实现的程序功能。
最后通过对 C 语言中对文件的操作，对已有学生成绩的读取和新建学生成绩的录入保存。
.2、主要实现方法2.1 整体流程图学生信息管理系统进入退出学学学学学学返生生生生生生回信信信信信信主息息息息息息菜录浏查修增删单入览找改加除2.2 、函数功能和函数之间的调用关系2.2.1、函数功能：void Menu_1();//主菜单void Menu_2();//二级菜单void swap(struct student * phead,struct student * pback);//链表节点互换void Save(struct student * head);//写入磁盘void Search(struct student * head);//查找学生信息void Read(struct student * head);//显示学生信息void Sort(struct student * head);//链表节点排序struct student*C reate();//学生信息手动录入struct student*R eadpoint();//磁盘文件写入内存struct student * Modify(struct student * head);//链表结构体成员修改struct student * Add(struct student * head);//链表节点插入struct student * Delete(struct student * head);//链表节点删除.2.2.2 、函数之间的调用关系：通过 switch 语句进行指令选择：case 1:学生信息录入调用函数Create( )、Save( ) 、Menu_1( ) 、 Menu_2( )case 2:学生信息浏览调用函数Readpoint( ) 、Sort( ) 、Read( ) 、Save( ) 、 Menu_1( ) 、Menu_2( )case 3:学生信息查找调用函数Search( )、Readpoint( )、 Menu_1( ) 、Menu_2( )case 4:学生信息修改调用函数Modify( )、Readpoint( )、 Save( ) 、 Menu_1( ) 、Menu_2( )case 5:学生信息增加调用函数Add( ) 、 Readpoint( )、Save( ) 、Menu_1( ) 、 Menu_2( )case 6:学生信息删除调用函数Delete( )、Readpoint( )Save( )、Menu_1( ) 、Menu_2( ) case 0:返回主菜单调用函数Menu_1( )第三章、代码（源代码）/*学生信息管理系统*/#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>struct student//定义结构体{int num;char name[24];char sex[5];int Chinese;int Math;int English;struct student * next;};void Menu_1();//主菜单void Menu_2();//二级菜单void swap(struct student * phead,struct student * pback);//链表节点互换void Save(struct student * head);//写入磁盘void Search(struct student * head);//查找学生信息void Read(struct student * head);//显示学生信息void Sort(struct student * head);//链表节点排序struct student * Readpoint();//磁盘文件写入内存struct student * Create();//学生信息手动录入struct student * Modify(struct student * head);//链表结构体成员修改struct student * Add(struct student * head);//链表节点插入struct student * Delete(struct student * head);//链表节点删除int main(void){Menu_1();return 0;}void Menu_1(){int num;printf("\t\t\t\t学生信息管理系统 \t\t\t\t\n");printf("\t\t\t 1:进入学生信息管理 \n");//主菜单printf("\t\t\t 0:退出学生信息管理 \n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){ case 1:Menu_2();break;default:printf("-----------------------------------------您已退出学生信息管理系统 -----------------------------------------------\n");break;}}/*------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Menu_2(){struct student * head;int num;printf("\t\t\t欢迎进入 \n");printf("-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");printf("\t\t\t 1:学生信息录入\n");printf("\t\t\t 2:学生信息浏览\n");printf("\t\t\t 3:学生信息查找\n");printf("\t\t\t 4:学生信息修改\n");// 二级菜单printf("\t\t\t 5:学生信息增加\n");printf("\t\t\t 6:学生信息删除\n");printf("\t\t\t 0:返回主菜单\n");printf("------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:{head = Create();Save(head);printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");// 手动录入学生数据printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 2:{head = Readpoint();//写入链表，返回头指针Sort(head);printf("\t\t\t 以学号升序排列 \n");Read(head);//链表数据写入文件Save(head);printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 3:{head = Readpoint();Search(head);//查找学生信息printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 4:{head = Readpoint();Modify(head);//修改结构体成员并保存到文件Save(head);printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 5:{head = Readpoint();Add(head);// 增加学生信息并保存到文件Save(head);printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 6:{head = Readpoint();head = Delete(head);//删除学生信息并保存到文件Save(head);printf("\n");printf("\t\t\t 1:返回主菜单\n");printf("\t\t\t 2:返回二级菜单\n");printf("\n");printf(" 请您输入指令 :");scanf("%d",&num);switch(num){case 1:Menu_1();break;case 2:Menu_2();break;default :{printf(" 输入无效，返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}break;case 0: Menu_1();break;default :{printf(" 请重新输入 \n");Menu_2();}break;}}/*---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/struct student * Create()//学生信息手动录入{struct student *head,* p,* q;int n;p = q = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));printf("请输入学生的姓名、学号、性别、语文成绩、高等数学成绩、英语成绩 :\n");scanf("%s",q->name);scanf("%d %s %d %d %d",&q->num,&q->sex,&q->Chinese,&q->Math,&q->E nglish);n = 0;head =NULL;while (q->num != 0){n = n+1;if (n == 1)head = q;elsep->next = q;p = q;q = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));scanf("%s",q->name);scanf("%d %s %d %d %d",&q->num,q->sex,&q->Chinese,&q->Math,&q->En glish);}p->next = NULL;printf(" 学生信息录入成功 !\n");return head;}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/struct student * Readpoint()//学生信息写入内存，便于操作{FILE * fp1;struct student *head,* p,* q;int n;if((fp1 = fopen("E:test.txt","rb")) == NULL){printf("open file error!\n");exit(0);}p = q = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));fscanf(fp1,"%s %d %s %d %d %d",q->name,&q->num,q->sex,&q->Chinese ,&q->Math,&q->English);n = 0;head =NULL;while( !feof(fp1)){n = n+1;if (n == 1)head = q;elsep->next = q;p = q;q = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));fscanf(fp1,"%s %d %s %d %d %d",&q->name,&q->num,&q->sex,&q->Chine se,&q->Math,&q->English);}p->next = NULL;fclose(fp1);return head;}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Swap(struct student * phead, struct student * pback)//链表元素数据交换{struct student * temp = (struct student *)malloc(sizeof(struct student));strcpy(temp->name,phead->name);temp->num = phead->num;strcpy(temp->sex,phead->sex);temp->Chinese = phead->Chinese;temp->Math = phead->Math; temp->English = phead->English;strcpy(phead->name,pback->name);phead->num= pback->num;strcpy(phead->sex,pback->sex);phead->Chinese = pback->Chinese;phead->Math = pback->Math;phead->English = pback->English;strcpy(pback->name,temp->name);pback->num = temp->num;strcpy(pback->sex,temp->sex);pback->Chinese = temp->Chinese;pback->Math = temp->Math;pback->English = temp->English;free(temp);}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Sort(struct student * head)//学号排序{struct student * phead = (struct student *)malloc(sizeof(structstudent));struct student * pback = (struct student *)malloc(sizeof(structstudent));phead = head;while (phead){int Num = phead->num;pback = phead->next;while(pback){if( Num > pback->num){Swap(phead,pback);Num = phead->num;}pback = pback->next;}phead = phead->next;}}/*---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Read(struct student * head)//学生信息读取{struct student * p;p = head;printf("------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");printf(" 学生的姓名、学号、性别、语文成绩、高等数学成绩、英语成绩 :\n");while(p != NULL){printf(" %s \t%d\t%s \t %d \t %d\t\t %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);p = p->next;}printf("------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Save(struct student * head)//学生信息保存到文件{struct student * p;FILE * fp;if((fp = fopen("E:test.txt","wb")) == NULL){printf("open file error!\n");exit(0);}p = head;while(p !=NULL){fprintf(fp,"%s %d %s %d %d %d",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p ->Math,p->English);fprintf(fp,"%s","\r\n");p = p->next;}fclose(fp);}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/void Search(struct student * head)//学生信息查找{int n;struct student * p;char name[24];int num;char sex[5];int Chinese;int Math;int English;printf(" 您想以何种方式进行查找:\n");printf("1;姓名 \n");printf("2:学号 \n");printf("3:性别 \n");printf("4:语文成绩 \n");printf("5:数学成绩 \n");printf("6:英语成绩 \n");printf("0:返回二级菜单 \n");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:{printf(" 请输入姓名 :");//按姓名查找scanf("%s",name);p = head;while(strcmp(name,p->name)!=0 && p->next != NULL)p = p->next;if(strcmp(name,p->name)==0)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chines e,p->Math,p->English);elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;case 2:{printf(" 请输入学号 :");//按学号查找scanf("%d",&num);p = head;while(num != p->num && p->next != NULL)p = p->next;if(num == p->num)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chines e,p->Math,p->English);elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;case 3:{printf(" 请输入性别 :");//按性别查找scanf("%s",sex);p = head;while(p!= NULL){if(strcmp(sex,p->sex)==0)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);p = p->next;}}break;case 4:{printf(" 请输入语文成绩 :");//按语文成绩查找scanf("%d",&Chinese);p = head;while(p!= NULL){if(Chinese == p->Chinese)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);p = p->next;}}break;case 5:{printf(" 请输入高等数学成绩 :");//按高等数学成绩查找scanf("%d",&Math);p = head;while(p!= NULL){if(Math == p->Math)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);p = p->next;}}break;case 6:{printf(" 请输入英语成绩 :");//按英语成绩查找scanf("%d",&English);p = head;while(p!= NULL){if(English == p->English)printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);p = p->next;}}break;default:{printf(" 指令错误返回二级菜单!\n");Menu_2();}break;}}/*----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------*/struct student * Modify(struct student * head){int n;struct student * p;char name[24];int num;printf("您想以何种方式进行修改:\n");printf("1;姓名 \n");printf("2:学号 \n");printf("0:返回二级菜单 \n");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:{printf(" 请输入姓名 :");//按姓名查找后修改信息scanf("%s",name);p = head;while(strcmp(name,p->name)!=0 && p->next != NULL)p = p->next;if(strcmp(name,p->name)==0){scanf("%s %d %s %d %d %d",p->name,&p->num,p->sex,&p->Chinese,&p->Math,&p->English);printf(" 修改后 :\n");printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);}elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;case 2:{printf(" 请输入学号 :");// 按学号查找后修改信息scanf("%d",&num);p = head;while(num != p->num && p->next != NULL)p = p->next;if(num == p->num){scanf("%s %d %s %d %d %d",p->name,&p->num,p->sex,&p->Chinese,&p->Math,&p->English);printf(" 修改后 :\n");printf("%s %d %s %d %d %d\n",p->name,p->num,p->sex,p->Chinese,p->Math,p->English);}elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;default:{printf(" 指令错误 , 返回二级菜单 !\n");Menu_2();}break;}return head;}struct student * Add(struct student * head)//增加学生信息{struct student * p,* q;//为增加的学生分配内存struct student * add = (struct student *)malloc(sizeof(structstudent ));scanf("%s %d %s %d %d %d",add->name,&add->num,add->sex,&add->Chin ese,&add->Math,&add->English);q = head;if(head == NULL){head = add;//空表插入add->next = NULL;}else{while((add->num > q->num) && (q->next != NULL)) //指向下个节点{p = q;q = q->next;}if(add->num <= q->num)//插到首节点{if (head == q)head =add;elsep->next = add;//插到中间节点add->next = q;}else{q->next = add;//插到尾节点add->next = NULL;}}return head;}struct student * Delete(struct student * head)//删除学生信息{int n;struct student * p,* q;char name[24];int num;printf("您想以何种方式进行删除:\n");printf("1;姓名 \n");printf("2:学号 \n");printf("0:返回二级菜单 \n");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:{printf(" 请输入姓名 :"); // 按姓名查找并删除 scanf("%s",name);p = head;while(strcmp(name,p->name)!=0 && p->next != NULL){q = p;p = p->next;}if ( p == head)//删除首节点{ head = p->next;p->next = NULL;}elseif(strcmp(name,p->name)==0){q->next = p->next; // 删除中间节点 p->next = NULL;}elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;case 2:{printf(" 请输入学号 :");//按学号查找并删除scanf("%d",&num);p = head;while(num != p->num && p->next != NULL){q = p;p = p->next;}if(p == head){head = p->next;p->next = NULL;}.elseif(num == p->num){q->next = p->next;p->next = NULL;}elseprintf(" 查无此人 !\n");}break;default:{printf(" 指令错误 , 返回二级菜单 !\n");Menu_2();}break;}return head;}程运行结果：第四章、分析说明学生管理系统主要利用链表这一数据结构，通过文件的写入（f printf 函数）、写出(fscanf 函数) 来对数据进行读取进而进行操作以及储存学生信息，以及利用switch 语句的特点完成用户与机器间的交互操作，符合实际需要。
c课程设计链表实验报告
c课程设计链表实验报告一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握链表的基本概念和操作，包括链表的定义、节点的结构、链表的创建、插入、删除和遍历等操作。
通过本节课的学习，学生应该能够理解链表的工作原理，熟练使用链表进行数据存储和操作，并能够编写相应的程序实现链表功能。
具体来说，知识目标包括：1.了解链表的定义和特点；2.掌握链表的基本操作及其时间复杂度；3.理解链表在数据存储和处理中的应用场景。
技能目标包括：1.能够使用编程语言实现链表的创建、插入、删除和遍历等基本操作；2.能够分析链表程序的正确性和性能；3.能够运用链表解决实际问题，如实现一个简单的链表排序算法。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力；2.激发学生对计算机科学和编程的兴趣；3.培养学生的团队合作意识和代码规范意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括链表的基本概念和操作。
具体安排如下：1.链表的定义和特点：介绍链表的概念、节点结构以及链表的两种类型（单向链表和双向链表）；2.链表的创建：讲解如何创建一个链表，包括初始化节点和链接节点的方法；3.链表的插入操作：介绍如何在链表中插入一个新节点，包括头插法和中插法的实现；4.链表的删除操作：讲解如何删除链表中的一个节点，包括头删法和中删法的实现；5.链表的遍历操作：介绍如何遍历链表，实现链表中各个节点的访问和打印；6.链表的应用场景：举例说明链表在实际编程中的应用，如链表排序算法。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解链表的基本概念和原理，引导学生理解链表的工作方式；2.案例分析法：通过分析典型链表程序，让学生掌握链表的操作方法和技巧；3.实验法：让学生动手编写链表程序，培养学生的实际编程能力和问题解决能力；4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和编程经验，提高学生的团队合作意识。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：《数据结构与算法》；2.参考书：《链表：原理与实现》；3.多媒体资料：PPT课件、链表操作视频教程；4.实验设备：计算机、编程环境。
C语言学生管理系统_综合实验报告
C语言学生管理系统_综合实验报告一、引言学生管理系统是一种方便高校进行学生信息管理的工具，具备添加、删除、查询、修改等基本功能，可以提高学校教务部门的工作效率，减少人力资源的浪费。
本文将介绍一个基于C语言的学生管理系统的设计和实现。
二、系统设计1.需求分析学生管理系统主要包括学生信息、教师信息和课程信息的录入、查询、修改和删除等功能，同时要求可以按照学号、姓名等字段进行快速检索。
系统还需要能够自动生成学生的成绩单和课程表，方便学生进行查看。
2.系统架构学生管理系统采用客户端-服务器模式，客户端和服务器之间通过网络进行数据传输。
客户端通过命令行界面与用户交互，服务器负责处理客户端发送的请求并返回相应的结果。
3.系统功能模块（1）学生信息管理模块：包括学生信息的添加、查询、修改和删除等功能。
（2）教师信息管理模块：包括教师信息的添加、查询、修改和删除等功能。
（3）课程信息管理模块：包括课程信息的添加、查询、修改和删除等功能。
（4）成绩管理模块：包括成绩的录入和查询功能。
（5）课程表模块：根据学生选课情况生成学生的课程表。
三、系统实现1.开发环境系统开发环境选择C语言，编译器使用GCC，开发工具使用Dev-C++。
2.数据存储系统的数据存储采用文本文件的形式，每个学生、教师和课程信息分别存储在一个文本文件中，使用逗号分隔各个字段。
3.界面设计系统界面使用命令行界面，通过菜单来提供各个功能的选项，用户可以根据提示输入相应的指令进行操作。
4.功能实现（1）学生信息管理功能：用户输入学生信息后，系统将学生信息保存到指定的文本文件中，并返回操作结果。
（2）教师信息管理功能：用户输入教师信息后，系统将教师信息保存到指定的文本文件中，并返回操作结果。
（3）课程信息管理功能：用户输入课程信息后，系统将课程信息保存到指定的文本文件中，并返回操作结果。
（4）成绩管理功能：用户输入学生学号和对应的课程信息后，系统将成绩保存到指定的文本文件中，并返回操作结果。
学生信息管理分析系统(C++语言)实验报告
学生信息管理分析系统（C++语言）实验报告实验目的和要求：实验目的1.巩固C基础知识；2.熟练掌握指针的应用；3.了解结构体的定义和基本操作；4.能够链表对信息表进行设计。
5.锻炼学生编程能力，解决实际问题的能力。
实验要求1．使用C语言进行程序编写2．采用函数对系统各个功能进行封装 3. 本次试验是一个综合试验，学生可以根据自己的能力选择大部分的功能予以实现。
实验内容与分析设计：实验内容及步骤用链表的形式完成一个学生信息管理分析系统；使用结构体，定义相应的数据类型；实现链表的基本功能（例如：创建、插入、删除、更新、查找等操作）每一种链表操作必须使用函数封装；实现学生基本信息及成绩所选科目成绩的录入修改和删除。
实现基本信息的查询（分系、班级；分科目）。
对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；编写主函数进行测试。
实验步骤与调试过程：1.打开Visual c++ 6.0编程环境；2.点击文件->新建、选择建立新的工程；选择Win32 Console Application选项建立工程名为“tian”的一个空工程。
3.继续点击文件->新建、选择建立新的文件；选择C++ Source File选项建立在“tian”工程下的名为“tiantian”的文件。
4.编辑源程序（使用结构体、定义相应的数据类型、实现链表的基本功能）->调试；使用class stu{} 建立一个学生类、实现基本的操作。
使用double getsum() {sum=chinese+english+math;return sum; } 来构造计算总成绩的函数使用double getaver(){average=getsum()/3;return average;} 来构造计算平均成绩的函数5.在组建选项中点击执行【tian.exe】（或者Ctrl+F5）执行程序.6.程序没有错误，正常执行tian.exe，显示学生信息管理系统。
C语言学生信息管理系统实验报告
C语言学生信息管理系统实验报告 -C语言学生信息管理系统实验报告一、实验目的本次实验旨在通过C语言编程实现一个简单的学生信息管理系统，以帮助学生更好地理解和掌握C语言的基本语法、数据类型、程序控制结构以及文件操作等知识点。
同时，通过实际操作，提高学生的编程能力和问题解决能力。
二、实验内容1、系统的基本功能：实现学生信息的输入、存储、查询、修改和删除等操作。
2、数据存储方式：使用文件存储学生信息，保证数据的持久性。
3、用户界面：实现一个简单的命令行界面，方便用户进行操作。
三、实验步骤及实现1、打开一个新文件，命名为“student_info.txt”，用于存储学生信息。
2、定义一个结构体，包含学生的基本信息，如学号、姓名、年龄、性别等。
3、编写程序，实现学生信息的输入、存储和输出。
4、编写程序，实现学生信息的查询、修改和删除操作。
5、在命令行界面中，使用scanf函数获取用户输入的指令，并根据指令执行相应的操作。
6、在操作结束后，将结果显示在命令行界面上。
四、实验结果与分析1、学生信息管理系统的基本功能已经实现，可以正常进行学生信息的输入、存储、查询、修改和删除等操作。
2、使用了文件操作函数，可以将学生信息持久化存储，避免了每次运行程序都需要重新输入信息的麻烦。
3、通过实际操作，学生对C语言的基本语法、数据类型、程序控制结构以及文件操作等知识点有了更深入的理解和掌握。
五、实验总结与建议1、在实现学生信息管理系统时，需要注意数据的正确性和完整性，尤其是输入数据时需要做好错误处理。
2、在实现系统功能时，可以进一步优化代码，提高程序的效率和可读性。
3、可以增加更多的功能，如统计学生人数、打印学生信息等，以使系统更加完善。
4、在实际应用中，需要考虑系统的安全性和稳定性，如数据的备份和恢复、系统的异常处理等。
通过本次实验，学生对C语言有了更深入的理解和掌握，同时提高了编程能力和问题解决能力。
建议在今后的实验中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力。
C语言学生管理系统综合实验报告
C语言学生管理系统综合实验报告##一、实验目的本实验旨在设计和实现一个简单的学生管理系统，使用C语言编写，帮助学生了解C语言常用的数据结构和文件操作，并能够实际应用在实际的学生管理中。
##二、实验内容本实验要求设计一个学生管理系统，能够完成以下功能：1.添加学生信息：包括学号、姓名、性别、年龄等基本信息；2.修改学生信息：根据学号修改学生的基本信息；3.删除学生信息：根据学号删除学生的信息；4.查询学生信息：根据学号或姓名查询学生的信息；5.显示全部学生信息：将所有学生的信息显示出来；6.保存学生信息到文件：将学生的信息保存到文件中；7.从文件读取学生信息：从文件中读取学生的信息。
##三、实验设计###数据结构设计在设计学生管理系统时，我们需要选择合适的数据结构来存储学生的信息。
本实验中，我们选择使用结构体来表示学生的信息，代码如下：```cstruct Studentint id; // 学号char name[20]; // 姓名char gender[5]; // 性别int age; // 年龄};```###功能实现根据实验要求，我们需要实现添加、修改、删除、查询、显示和文件操作等功能。
以下是具体实现的思路：1.添加学生信息：从用户输入获取学生的信息，并将其添加到学生数组中；2.修改学生信息：根据用户输入的学号，在学生数组中找到对应的学生信息，并更新其基本信息；3.删除学生信息：根据用户输入的学号，在学生数组中找到对应的学生信息，并将其删除；4.查询学生信息：根据用户输入的学号或姓名，在学生数组中找到对应的学生信息，并将其显示出来；5.显示全部学生信息：遍历学生数组，将所有学生的信息显示出来；6.保存学生信息到文件：将学生数组中的所有学生信息保存到文件中；7.从文件读取学生信息：从文件中读取学生信息，并将其存储到学生数组中。
##四、实验结果经过实验的设计与实现，我们成功完成了学生管理系统的编写，并进行了测试。
C语言链表实验报告
链表实验报告一、实验名称链表操作的实现--学生信息库的构建二、实验目的（1）理解单链表的存储结构及基本操作的定义（2）掌握单链表存储基本操作（3）学会设计实验数据验证程序【实验仪器及环境】计算机 Window XP操作系统三、实验内容1、建立一个学生成绩信息（学号，姓名，成绩）的单链表，按学号排序2、对链表进行插入、删除、遍历、修改操作。
3、对链表进行读取（读文件）、存储（写文件）四、实验要求（1）给出终结报告（包括设计过程，程序）-打印版（2）对程序进行答辩五、实验过程、详细内容1、概念及过程中需要调用的函数（1）链表的概念结点定义结构的递归定义struct stud_node{int num;char name[20];int score;struct stud_node *next;};（2）链表的建立1、手动输入struct stud_node*Create_Stu_Doc(){struct stud_node *head,*p;int num,score;char name[20];int size=sizeof(struct stud_node);【链表建立流程图】2、从文件中直接获取 先建立一个(3)链表的遍历（4（5）删除结点（6）动态储存分配函数malloc （） void *malloc(unsigned size)①在内存的动态存储区中分配一连续空间，其长度为size②若申请成功，则返回一个指向所分配内存空间的起始地址的指针 ③若申请不成功，则返回NULL （值为0） ④返回值类型：(void *) ·通用指针的一个重要用途·将malloc 的返回值转换到特定指针类型，赋给一个指针【链表建立流程图】ptrptrptr->numptr->score ptr=ptr->nexthead pt rs s->next = ptr->next ptr->next = s 先连后断 ptr2=ptr1->nextptr1->next=ptr2->nextfree （ptr2）（7）动态储存释放函数free（）当某个动态分配的存储块不再用时，要及时将它释放void free(void *ptr)释放由动态存储分配函数申请到的整块内存空间，ptr为指向要释放空间的首地址。
C语言课程设计实验报告学生信息管理系统
C语言课程设计实验报告学生信息管理系统目录1. 内容综述 (2)1.1 实验背景 (2)1.2 实验目的 (3)1.3 实验内容 (4)2. 系统设计 (5)2.1 系统需求分析 (5)2.1.1 功能需求 (6)2.1.2 性能需求 (7)2.1.3 界面需求 (7)2.2 系统总体结构 (9)2.3 系统模块设计 (10)2.3.1 数据模块 (10)2.3.2 功能模块 (11)3. 系统实现 (12)3.1 开发环境 (13)3.1.1 编译器 (13)3.1.2 操作系统 (14)3.1.3 开发工具 (16)3.2 关键代码实现 (17)3.2.1 数据结构设计 (17)3.2.2 数据库操作 (18)3.2.3 功能实现 (19)3.3 系统测试 (20)3.3.1 功能测试 (22)3.3.2 性能测试 (22)3.3.3 界面测试 (23)4. 系统运行结果与分析 (25)4.2 功能测试结果 (27)4.3 性能测试结果 (28)4.4 系统分析与评价 (29)5. 总结与展望 (31)5.1 实验总结 (32)5.2 不足与改进 (33)5.3 展望与应用 (34)1. 内容综述本实验报告旨在详细阐述“C语言课程设计实验：学生信息管理系统”的设计与实现过程。
本系统以C语言为基础，采用结构化程序设计方法，旨在培养学生的编程能力和实际项目开发经验。
报告首先介绍了系统的背景和设计目标，随后对系统的主要功能模块进行了详细描述，包括学生信息录入、查询、修改和删除等功能。
此外，报告还对系统设计过程中遇到的技术难点、解决策略以及测试结果进行了分析，最后总结了实验的收获和不足，为后续的改进工作提供了参考。
通过本实验，学生不仅掌握了C语言编程的基本技能，还学会了如何将理论知识应用于实际项目中，提高了软件工程实践能力。
1.1 实验背景随着信息技术的飞速发展，数据管理在各个领域都扮演着越来越重要的角色。
c语言学生信息管理系统实训报告
c语言学生信息管理系统实训报告
C语言学生信息管理系统是以C语言为编程语言开发的数据管理系统，该系统基于数
据库技术，实现了人事档案管理、班级管理、成绩管理、考勤管理及学生信息管理等功能。
本次实训，我使用C语言编程，在Visual Studio2017环境下，实现了一种自定义的
学生信息管理系统。
该系统实现学生信息的查询、删除、添加及修改功能。
在项目的开发
过程中，我也使用了文件读取与保存、数据结构训练、数据处理等编程技术。
其中，采用
C语言处理文本文件，用链表结构组织数据，并实现增删改查等功能；使用链表结构处理学生信息，实现数据的添加、修改和删除等操作；使用文件读取及保存，在开发过程中
记录及复用学生信息，并按要求输出学生信息报表；使用数据结构进行数据处理，通过
数据的排序、查找等操作，实现提高学生管理的效率。
实训过程运用C语言基础知识和结构化编程思想，巩固了编写程序的知识和编程技术，让我更加深入地理解面向对象思想。
在实训过程中，我熟练掌握了if语句、while语句、switch语句等基础编程语句，加深了对编程概念的理解，同时也学会了在实际编程中如何把这些概念运用到编程中，从而熟练掌握C语言的编程技巧。
实训结束时，我认为自己在编程方面有了很大的进步，对C语言的编程也有了更深的
理解，同时自己也掌握了一套独立的编程思维，并能够利用面向对象思想，实现学生信息
管理系统客户端最新需求。
学生系统 c 实验报告
学生系统c 实验报告引言学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件，它能够帮助学校、教育机构以及各类培训机构对学生的信息进行存储、查询和管理。
在本次实验中，我们使用C 语言设计并实现了一个简单的学生系统，通过该系统可以进行学生信息的新增、修改、查询和删除等操作。
设计思路在本次实验中，我们采用了模块化的设计思路，将学生系统分为学生信息管理模块、数据库模块和用户界面模块。
学生信息管理模块该模块用于处理学生信息相关的操作，包括增加学生信息、修改学生信息、查询学生信息和删除学生信息等功能。
为了方便之后的扩展性，我们将学生信息的数据结构定义为一个结构体，包括学生姓名、学号、性别和年龄等信息。
在学生信息管理模块中，我们通过链表的方式进行数据的存储和管理。
数据库模块数据库模块用于实现学生信息的持久化，将学生信息存储到磁盘文件中，以便之后的读取和修改操作。
在本次实验中，我们采用了文本文件的方式实现数据库模块，将学生信息保存为文本格式，并通过文件操作函数对数据进行读写。
用户界面模块用户界面模块用于实现与用户的交互，包括菜单显示、用户输入和信息输出等功能。
我们通过命令行界面的方式设计用户界面，用户可以通过输入对应的命令来操作学生信息。
实验结果经过实验的设计和编码，我们成功实现了一个简单的学生系统。
用户可以通过菜单选择不同的操作，进行学生信息的增删改查。
系统在运行时可以正常读取和保存学生信息，并且能够根据用户的选择执行相应的操作。
实验总结通过本次实验，我们深入理解了学生系统的设计思路和实现过程。
学会了如何使用C 语言进行模块化设计，分解问题并解决问题。
同时，我们也对文件操作和链表数据结构有了更深入的了解和掌握。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战，比如对学生信息的输入和验证、文件读写的处理和用户界面的设计等。
通过不断的调试和优化，我们最终完成了系统的开发和测试。
通过本次实验，我们不仅提高了编程能力和解决问题的能力，还加深了对学生系统的理解和应用。
C语言上机实验报告--学生信息管理系统设计__内附源代码
C语言上机实验报告------学生信息管理系统设计姓名：学号：班级：指导老师：学院：学校：C语言上机实验报告------学生信息管理系统设计一、实验题目学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail 等。
试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单方式工作（2）学生信息录入功能（学生信息用文件保存）---输入（3）学生信息浏览功能---输出（4）查询、排序功能---算法（5）按学号查询（6）按姓名查询（7）学生信息的删除与修改（可选项）二、本课程的地位、作用与目的为综合应用C语言程序设计理论知识、进一步提高学生综合解决问题、协调工作的能力和良好的软件开发习惯，特安排本实验内容。
希望通过该实习能够进一步激发学生的学习热情，培养学生初步编程的能力，为后续的学习和发展奠定基础。
三、分析过程1、能够实现对学生基本信息数据的增加和删除2、实现对录入保存后的学生基本信息进行格式化浏览3、提供学号和姓名两种方式对学生基本信息数据的查询4、能够对随机输入的学生基本信息数据按学号进行排序5、学生信息数据保存在文件中，方便数据的多次使用为了实现以上功能，必须设计的函数如下：录入函数、查询函数（分为姓名查询和学号查询）、删除函数、排序函数和几个菜单绘制函数等四、实验源代码:#include <stdio.h>#include<string.h>#include<conio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>#define num 12//定义学生结构体typedef struct student{int id;char name[num];int age;char sex[4];struct birth{int year;int month;int day;}date;char add[30];int phone;}stu;//功能选择菜单void menu(){printf("\n");printf("\n");printf(" 学生信息管理系统\n");printf("\n");printf("********************************************************************* **\n");printf(" ==============1.学生信息录入 2.学生信息浏览===============\n");printf("\n");printf(" ==============3.学号查询信息 4.姓名查询信息===============\n");printf("\n");printf(" ==============5.按学号排序 6.删除学生信息===============\n");printf("\n");printf(" ============== 0.退出系统===============\n");printf("\n");printf("\n");printf("********************************************************************* *\n");printf("\n");printf(" 按编号选择对应功能\n");printf("\n");printf(" +++++++++++++++++++ XXXXXXX制作+++++++++++++++++++++\n");printf("\n");}//修改菜单void printmenu(){printf("********************************************************* **\n");printf("-------1.完全修改 2.学号修改---------");printf("-------3.姓名修改 4.性别修改---------");printf("-------5.生日修改 6.地址修改---------");printf("-------7.电话修改 0.退出修改---------");printf("********************************************************* **\n");}//取当前时间int nowtime(){struct tm *local;time_t t;t=time(NULL);local=localtime(&t);return local->tm_year+1900;//求出当前时间的年份}//输出文件中学生信息void print(char *file){stu temp;FILE *fp=fopen(file,"r");if(fp==NULL){printf("打开文件%s失败!\n",file);return;}printf("文件%s中学生信息如下：\n",file);printf("%8s%8s%6s%6s%8s%4s%4s%16s%12s\n","学号","姓名","年龄","性别","出生年","月","日","地址","电话");fseek(fp,0,SEEK_SET);//从文件开始为之读取while(fread(&temp,sizeof(stu),1,fp))printf("%8d%8s%6d%6s%8d%4d%4d%16s%12d\n",temp.id,,temp.age,t emp.sex,temp.date.year,temp.date.month,temp.date.day,temp.add,temp.ph one);//格式化输出学生信息fclose(fp);//关闭文件}void luru(char *file){int count,sexnum,i=0,m;stu temp,temp1;FILE *fp=fopen(file,"a+");//追加方式打开文件if(fp==NULL){printf("打开文件%s失败！",file);return;}printf("请确定本次需要录入几名学生信息：");scanf("%d",&count);for (i=0;i<count ;i++ ){printf("录入要写入文件%s的第%d名学生信息\n",file,i+1); Repeat:printf("请输入学号：");m=scanf("%d",&temp.id);if (m==0){printf("输入的数据不是整型数据！\n");fflush(stdin);//清除缓存goto Repeat;}fseek(fp,0,SEEK_SET);//从文件开始位置读取while(fread(&temp1,sizeof(stu),1,fp)){if (temp1.id==temp.id)//判断学号是否已存在{printf("学号已存在！\n");goto Repeat;}//若学号已存在，返回继续读取学号}printf("请输入姓名：");scanf("%s",);printf("请输入性别：0为女生，1为男生：");{scanf("%d",&sexnum);if (sexnum==1) strcpy(temp.sex,"男");else strcpy(temp.sex,"女");}printf("请输入出生年月日：");scanf("%d%d%d",&temp.date.year,&temp.date.month,&temp.date.day);temp.age=nowtime()-temp.date.year;printf("请输入地址：");scanf("%s",&temp.add);printf("请输入联系电话11位：");scanf("%d",&temp.phone);if(!fwrite(&temp,sizeof(stu),1,fp)){printf("向文件%s写入信息失败！\n",file);return;}}printf("向文件%s写入信息成功!\n",file);fclose(fp);}int IsEmpty(FILE *fp){int len;fseek(fp,0,SEEK_END);//指针移动到文件尾len=ftell(fp);//取指针的文职获取长度return(len==0)?1:0;//0代表文件为空}void idsearch(char *file){int findid;stu temp;FILE *fp=fopen(file,"r");if (fp==NULL){printf("文件无法打开！");return;}if(IsEmpty(fp)){printf("文件为空，请先录入信息！");return;}printf("输入要查找学生的学号：");scanf("%d",&findid);fseek(fp,0,SEEK_SET);while(fread(&temp,sizeof(stu),1,fp)){if(temp.id==findid){printf("%8s%8s%6s%6s%8s%4s%4s%16s%11s\n","学号","姓名","年龄","性别","出生年","月","日","地址","电话");printf("%8d%8s%6d%6s%8d%4d%4d%16s%11d\n",temp.id,,temp.a ge,temp.sex,temp.date.year,temp.date.month,temp.date.day,temp.add,tem p.phone);//格式化输出学生信息return;}}printf("没有找到学号为%d的学生的信息！",findid);return;fclose(fp);}void namesearch(char *file){char name[num];stu temp;FILE *fp=fopen(file,"r");if (fp==NULL){printf("文件无法打开！");return;}if(IsEmpty(fp)){printf("文件为空，请先输入学生信息!");return;}printf("输入要查找的学生的姓名：");scanf("%s",name);fseek(fp,0,SEEK_SET);while(fread(&temp,sizeof(stu),1,fp)){if (!strcmp(,name)){printf("下面是姓名为%s的学生的信息：\n",name);printf("%8s%8s%6s%6s%8s%4s%4s%16s%11s\n","学号","姓名","年龄","性别","出生年","月","日","地址","电话");printf("%8d%8s%6d%6s%8d%4d%4d%16s%11d\n",temp.id,,temp.a ge,temp.sex,temp.date.year,temp.date.month,temp.date.day,temp.add,tem p.phone);//格式化输出学生信息return;}}printf("没有找到姓名为%s的学生的信息！",name);fclose(fp);}//排序函数void paixu(char *file){int i,j,k,len;stu s[num],temp;FILE *fp=fopen(file,"r");if(fp==NULL){printf("文件无法打开！");return;}if(IsEmpty(fp)){printf("文件为空，请先录入信息！");return;}fseek(fp,0,SEEK_END);//指针移动到文件末尾len=ftell(fp)/sizeof(stu);fseek(fp,0,SEEK_SET);for(i=0;i<len;i++)fread(s+i,sizeof(stu),1,fp);fclose(fp);for(i=0;i<len;i++){k=i;for(j=i+1;j<len;j++){if(s[j].id<s[k].id)k=j;}if(k!=i){temp=s[i];s[i]=s[k];s[k]=temp;}}printf("下面是按学号从小到大顺序排序后的学生的信息：\n");printf("%8s%8s%6s%6s%8s%4s%4s%16s%11s\n","学号","姓名","年龄","性别","出生年","月","日","地址","电话");for(i=0;i<len;i++)printf("%8d%8s%6d%6s%8d%4d%4d%16s%11d\n",s[i].id,s[i].name,s[i].a ge,s[i].sex,s[i].date.year,s[i].date.month,s[i].date.day,s[i].add,s[i ].phone);//格式化输出学生信息remove("学生信息表.txt");//删除以前存放数据的文件fp=fopen(file,"w");for(i=0;i<len;i++)fwrite(s+i,sizeof(stu),1,fp);fclose(fp);}//删除函数void shanchu(char *file){int i=0,len,del;stu s[num];FILE *fp=fopen(file,"r");if(fp==NULL){printf("文件无法打开！");return;}if(IsEmpty(fp)){printf("文件为空，请先录入学生信息！");return;}printf("输入需要删除的学生的学号：");scanf("%d",&del);fseek(fp,0,SEEK_SET);while(fread(s+i,sizeof(stu),1,fp)){if(s[i].id==del){printf("下面是按学号为%d的学生的信息：\n",del);printf("%8s%8s%6s%6s%8s%4s%4s%16s%11s\n","学号","姓名","年龄","性别","出生年","月","日","地址","电话");printf("%8d%8s%6d%6s%8d%4d%4d%16s%11d\n",s[i].id,s[i].name,s[i].a ge,s[i].sex,s[i].date.year,s[i].date.month,s[i].date.day,s[i].add,s[i ].phone);//格式化输出学生信息i=i-1;}i++;}fclose(fp);len=i;fp=fopen(file,"w");fseek(fp,0,SEEK_SET);for(i=0;i<len;i++) //删除后重写文件fwrite(s+i,sizeof(stu),1,fp);fclose(fp);}void main(){int key;char file[]={"学生信息表.txt"};do{menu();printf("选择对应功能操作：");scanf("%d",&key);switch(key){case 1:luru(file);break;case 2:print(file);break;case 3:idsearch(file);break;case 4:namesearch(file);break;case 5:paixu(file);break;case 6:shanchu(file);break;case 0:exit(0);default:printf("选择错误，请重新选择！");}printf("\n");printf("按任意键返回上级菜单！");getch();fflush(stdin);system("cls");}while (key!=0);}五.实验过程及结果：1.程序主菜单运行界面2.学生信息录入运行界面3.学生信息浏览运行界面4.学生学号查询运行界面5.学生姓名查询运行界面6.按学号排序运行界面第一次出现乱码，改正后运行如第二张图片所示7.删除学生信息运行界面六、感想在本次实验的过程中，出现了各种各样的问题。
C语言学生管理系统综合实验报告
printf"%-6d",stuc.yw;
printf"%-6d",stuc.sx;
printf"%-4d",stuc.yy;
printf"\n";
}
printf"----------------------------------------------------------------\n";
forj=0;j<i;j++
{
ifstuj.yw<60||stuj.sx<60||stuj.yy<60
{printf"%-11s",stucount.num;
printf"%-13s",;
printf"%-8s",stucount.sex;
printf"%-16s",stucount.clas;
else
{
printf"\n\t修改数据：\n";
printf"\t学号：";
scanf"%s",stui.num;
printf"\t姓名：";
scanf"%s",;
printf"\t性别：";
scanf"%s",stui.sex;
printf"\t班级：";
scanf"%s",stui.clas;
include<>
include<>
struct student
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XX大学二○一二～二○一三学年第二学期xxxxxxx学院面向对象C++语言课程设计报告课程名称：面向对象C++语言课程设计班级：____学号：____________________姓名：_________指导教师：______________________二○一三年六月目录一、系统需求与功能分析 (3)1.1 系统需求分析 (3)1.2系统功能分析 (3)1.3系统性能分析 (4)二、总体结构设计 (5)2.1系统的结构设计 (5)2.2系统管理流程图 (5)三、系统详细设计和系统实现 (7)四、系统测试 (14)五、测试结果 (15)六、心得体会 (21)七、附录 (22)附录一：源程序清单 (22)附录二：运行结果 (46)一、系统需求与功能分析1.1 系统需求分析(1)能完成学生信息的录入，插入、修改、删除、输出、查询等功能；(2)采用单链表存储结构实现；(3) 所有数据以外部文件式保存。
1.2系统功能分析(1)要设计一个学生信息管理系统，其功能包括：①录入函数Add()：将学生信息按尾插法插入到链表中；②插入函数Insert()：根据所给学号作为插入位置，在其后插入信息；③修改函数Modify()：修改指定的学生信息；④删除函数Delete()：当需要删除的学号和一致时则删除对应的学生记录；⑤输出函数Show()：显示全部学生信息；⑥查询函数Search()：分别可以按学号和按进行学生信息查询；⑦菜单函数Menu()：为程序的菜单函数为实现各种功能提供便捷；⑧读取数据函数Read()：从外部文件读取学生信息信息；⑨保存数据函数Save()：将数据保存到外部文件中。
(2)线性表的存储结构称为单链表，单链表使用一组任意的存储单元存放线性表的元素，这组存储单元可以连续也可以不连续，甚至可以零散分布在存中的任意位置。
为了正确表示元素之间逻辑关系，每个存储单元在存储数据元素的同时，还必须存储其后继元素所在地址信息，这个地址信息称为指针，这两部分组成了数据元素的存储映像，称为结点，结点结构如图1.1所示。
图1.1单链表的结点构造设p是一个指针变量，则p的值是一个指针。
设指针p指向某个结点，则该结点用*p表示，在单链表中，结点p由两个域组成：存放数据元素的部分和存放后继结点地址的指针部分，分别用p->data和p->next来标识，p->next 指向结点a i+1，其指针与结点之间关系如图1.2所示。
图1.2指针与结点之间关系的示意图1.3系统性能分析1．硬件环境处理器：CPU主频在500MHz以上存：128MB以上硬盘空间：10MB。
2．软件环境操作系统: Windows 98/Me/NT/2000/XP(推荐使用Windows 2000/XP)。
调试环境: Visual C++及以上版本。
二、总体结构设计2.1系统的结构设计通过对学生信息管理系统的功能分析，可以定义出系统的总体结构模块图，如图2.1所示。
图2.1学生信息管理系统总体结构设计2.2系统管理流程图前面的分析中已经定义了系统各个模块，属于静态建模的围。
在系统运行时刻的动态模型应该由系统的流程决定。
当用户运行该系统后可以来进行学生信息信息（录入）插入管理、学生信息修改管理、学生信息删除管理、学生信息显示管理及学生信息显示等操作，具体的流程如图2.2所示。
图2.2系统流程图主模块应负责应用程序的主界面，由它调用其他模块.因此主模块应具有操作性好、界面清晰的特点，使用户能够很便地找到所需功能。
根据功能需求的结果分析，主界面应该由学生信息录入管理，学生信息插入管理，学生信息修改管理、学生信息删除管理、学生信息显示管理和学生信息信息查询管理组成，可以通过输入相应的数字进入相应的功能模块。
三、系统详细设计和系统实现系统总体设计完成后，就可以根据需求对各个模块来进行实现了。
在本系统中需要编码实现的主要有学生信息信息插入、学生信息信息查询、学生信息信息修改、学生信息信息删除和学生信息信息输出等5个模块。
(1)学生信息录入模块添加的信息包括(允重复)、学号(不允重复)、年龄、性别、宿舍地址、计算机成绩、数学成绩和英语成绩。
流程图如下图3.1所示。
图3.1录入模块流程图本程序采用的是尾插法，就是每次将新申请的结点插在终端结点的后面，其执行过程如图3.12所示。
图3.12尾插法建立单链表操作示意图(2)学生信息插入模块输入一个存在的学号作为插入位置，在其后插入的信息包括、学号、年龄、性别、宿舍地址、计算机成绩、数学成绩和英语成绩。
流程图如下图3.2所示。
开始插入数据输入学生学号以学号为插入位置，在其后插入信息调用类成员函数采用单链表保存数据结束图3.2插入模块流程图本程序采用的是尾插法，就是每次将新申请的结点插在终端结点的后面，其执行过程如图3.22所示。
图3.22 尾插法插入操作示意图(3)学生信息修改模块首先要查找与要修改数据相匹配的信息，若没有则返回失败。
否则把相应的信息输出，然后再重新输入新的数据并保存到单链表。
(4)学生信息删除模块当选择删除功能时，首先输入要删除的同学的，然后输入要删除的同学的学号，如果该同学存在并且与学号匹配的上，则进行删除操作，否则返回失败。
其流程图3.4如下：图3.4删除学生信息模块流程图删除操作定义为将单链表的第i个结点删去。
因为在单链表中结点a i存储地址在其前驱结点a i-1的指针域，所以必须首先找到a i-1的存储地址p，然后令p 的next域指向a i 的后继结点，即把结点a i 从链上摘下来，最后释放结点a i的存储空间，如图3.42所示。
图3.42在单链表中删除结点指针的变化情况(5)学生信息显示模块从单链表表头遍历整个单链表，将所有数据输出。
其部分代码如下：void Function::Show()开始删除操作输入姓名输入学号姓名学号一致执行删除功能返回主菜单NYStudent *temp;system("cls");temp=Student_First->Next;if(!temp){ cout<<"文件无数据\n\n "<<endl;cout<<"按任意键返回主菜单"<<endl;getch();M enu();}else{cout<<"\t学号\t\t年龄\t性别\t宿舍住址\t 计算机数学英语\n";while(temp!=NULL){ temp->Out();temp=temp->Next;}}cout<<endl<<"按任意键返回主菜单"<<endl;getch();Menu();(6)学生信息查询模块按和学号查找学生信息的流程图分别如下图3.6所示。
图3.6按或学号查找学生信息信息流程图在单链表中，即使知道被访问结点的位置i，也不能像顺序表那样直接按序号访问，而只能从头指针出发，设置一个工作指针p，顺next域逐个结点往下搜索。
当p指向某个结点时判断是否为第i个结点，若是则查找成功；否则，将工作指针p后移，即将p指向原来所指结点的后继结点。
直到p为NULL时查找失败。
单链表查找过程如图3.62所示。
图3.62单链表查找过程的示意图四、系统测试在完成了系统各面的设计后，并不是可以运行就完成的，为了保证系统性能的稳定性跟安全性等，就要对系统做测试。
测试环境如下：●硬件:联想ThinkPad 2.4GHz，500GB硬盘，4G存；●软件:Windows 7 Personal SP1，分辨率1366*768，Microsoft Visual C++6.0。
在对系统功能进行逐一测试的时候，遇到了一些问题，例如，因为把学号定义为整形（int），在输入以0为开头的学号时，系统会自动把0去掉，这样学号的信息就丢失了第一位。
为了解决这个问题，将学号改成了字符型(char)，这样在构造函数里也需要把学号的初始化用字符串拷贝（strcpy）来实现。
遇到的问题还有很多，例如数据出错，存溢出等，经过反复测试，调试和努力修正，程序得以完善。
五、测试结果运行的主界面如图5.1所示：图5.1运行主界面①当选择1学生信息录入功能时，如图5.2所示。
图5.2录入学生信息实现②为了验证插入的正确性，首先再录入一条信息，然后显示信息。
然后在第一个人和第二个人之间插入信息。
录入第二条信息后，返回主菜单选择5 显示全部学生信息：运行结果如图5.3所示。
图5.3显示学生信息按任意键返回主菜单后，选择2 插入学生信息，输入存在的学号作为插入位置，比我在第一个和第二人之间插入一个新信息，只需要输入第一个学生的学号即可，运行结果如图5.4所示。
图5.4插入学生信息插入完成后，程序会自动返回主菜单，为了验证插入的正确性，选择 5 显示全部学生信息，运行结果如图5.5 所示。
图5.5显示学生信息③当在主菜单中选择3时，则进行学生信息修改功能。
其运行结果如图5.6所示。
图5.6修改学生信息菜单选择按或学号修改均可，运行结果如图5.7所示图5.6按学号修改学生信息为了验证修改的正确性，返回主菜单输入5 显示全部学生信息，可以看到第三条记录已经更新，如图5.7 所示图5.7显示学生信息④当在主菜单中选择3时，则进行删除功能。
输入正确的和学号才会执行删除操作。
其运行结果如图5.8所示。
图5.8 删除学生信息功能实现为了验证程序的正确性，返回主菜单，选择 5 显示全部学生信息，可以看到第二条记录已被删除。
如图5.9所示。
图5.9 显示学生信息②返回主菜单后选择6查询学生信息，运行结果按由查询和按学号查询分别如图5.10和图5.11所示。
图5.10按查找相关信息实现图5.11按学号查找相关信息实现六、心得体会在本次课程设计过程中，曾遇到过不少问题，单靠我个人的努力，很难按时完成该课程设计，在此，我衷心感我的指导老师——xxx。
xxx老师认真负责的工作态度，谨的治学精神和深厚的理论水平都使我获益非浅。
从一遍一遍得修改到最后定稿的各个环节给予细心指导，使我在知识和能力上都得到了极大的提高，在此表示衷心地感。
在整个过程中，我查阅了大量的关于学生信息管理系统的资料和，在老师的指导和自己的努力下，终于完成了本次课程设计。
通过这次数据结构课程设计的实验，在解决问题的过程中，充分体会到了数据结构这门课程对于软件设计的重要性，也体会到了数据结构+算法=程序这句话的真正含义，一个实际问题的解决第一步就是要依赖于良好的抽象思维的，将实际问题转化为相应的数据结构，只有这一步做好了，才能采取相应的算法和优化法解决问题和解决好问题。