厦门大学电子技术实验报告
电子技术实训报告
电子技术实训报告在电子技术领域，实训是非常重要的一环。
通过实际操作，学生可以更深入地理解理论知识，并且掌握实际应用技能。
本报告将对电子技术实训过程中的实验内容、实验过程、实验结果以及实验感想进行详细的描述和分析。
首先，我们进行了基本的电子元器件实验，包括二极管、三极管、场效应管等的特性测试。
通过对这些元器件的实际测试，我们加深了对这些元器件工作原理的理解，同时也掌握了使用示波器、信号发生器等仪器的操作技能。
在这一部分的实验中，我们主要是通过观察波形、测量参数等方式来验证理论知识，这为我们后续的实验打下了良好的基础。
接着，我们进行了数字电路实验，包括逻辑门、触发器、计数器等的实验。
通过这些实验，我们深入了解了数字电路的工作原理，掌握了数字电路的设计和调试技能。
在实验过程中，我们遇到了许多问题，但通过自己的思考和老师的指导，最终都得以解决。
这些实验不仅提高了我们的动手能力，也培养了我们的分析和解决问题的能力。
最后，我们进行了模拟电路实验，包括放大电路、滤波电路、稳压电源等的实验。
通过这些实验，我们加深了对模拟电路的理解，掌握了模拟电路的设计和调试技能。
在实验中，我们不仅需要理论知识，还需要动手能力和实践经验。
这些实验让我们更加深刻地理解了电子技术的应用和实际工作中的挑战。
通过本次实训，我们收获了很多。
首先，我们对电子技术的理论知识有了更深入的理解；其次，我们掌握了许多实际操作的技能；最后，我们培养了动手能力和解决问题的能力。
这些都将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。
综上所述，电子技术实训是非常重要的，它不仅加深了我们对理论知识的理解，还提高了我们的实际操作能力。
通过本次实训，我们收获良多，也意识到了电子技术领域的广阔和挑战。
希望在未来的学习和工作中，我们能够不断努力，不断提高自己的能力，为电子技术领域的发展做出自己的贡献。
电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
电子实训总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展，电子技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校组织了为期两周的电子实训课程。
通过本次实训，我对电子技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结报告。
二、实训目的与意义1. 实训目的本次电子实训旨在使学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队协作精神。
2. 实训意义（1）提高学生的实践能力：通过实际操作，使学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的实践能力。
（2）培养学生的创新意识：在实训过程中，鼓励学生发挥自己的创造力，提出新的设计方案，培养学生的创新意识。
（3）增强团队协作精神：实训过程中，学生需要与同学共同完成任务，提高团队协作能力。
三、实训内容1. 电子元件识别与检测实训内容：认识电子元件，掌握电子元件的检测方法。
实训目的：使学生熟悉电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
2. 常用电路的组装与调试实训内容：组装简单的电子电路，如电阻分压电路、放大电路等，并进行调试。
实训目的：使学生掌握电路组装、调试的基本技能。
3. 电子产品的设计与制作实训内容：设计并制作一个简单的电子产品，如收音机、简易电源等。
实训目的：培养学生的创新能力和实际操作能力。
4. 电子电路故障排查与维修实训内容：对已组装的电子电路进行故障排查与维修。
实训目的：使学生掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
四、实训过程1. 第一周（1）进行电子元件识别与检测实训，掌握电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
（2）学习常用电路的组装与调试，掌握电路组装、调试的基本技能。
2. 第二周（1）进行电子产品的设计与制作，发挥自己的创新能力，制作一个简单的电子产品。
（2）对已组装的电子电路进行故障排查与维修，掌握电子电路故障排查与维修的基本方法。
五、实训成果与体会1. 成果（1）掌握了电子元件的种类、外形、功能及检测方法。
厦门大学电子技术实验报告_实验四
实验四单级放大电路一、实验目的1. 学会在面包板上搭接电路的方法2. 学习放大电路的调试方法3. 掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带测量方法4. 研究负反馈对放大器性能的影响；了解设计输出器的基本性能5. 了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大倍数的影响二、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1. 单级低频放大器的模型：单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同科分为基本放大器和负反馈放大器。
从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流）送回放大器的输入端称为反馈。
若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。
根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。
负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。
负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。
负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。
由于串联负反馈实在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压，因而提高了输入阻抗，而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流，从而降低了输入阻抗。
凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势，与此恒压相关的是输出阻抗减小；凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势，与此恒流相关的是输出阻抗增大。
图1 图22.单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较：电路图2是分压式偏置的共射级基本放大电路，它未引入交流负反馈。
点如图3实在图2的基础上，去掉射极旁路电容Ce，这样就引入了电流串联负反馈。
射极输出器由于电压放大倍数约等于1，故它具有电压跟随特性，且输入电阻高，输出电阻低的特点，在多级放大电路中常作为隔离器，起阻抗变换作用。
电子技术实训报告5篇
【导语】电⼦技术是根据电⼦学的原理，运⽤电⼦元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学。
以下是整理的电⼦技术实训报告，欢迎阅读！1.电⼦技术实训报告 经过⼀个多学期的理论知识学习后，我们迎来了⼤学⽣活以来第⼀个专业实训周——电⼦商务认知实习。
这为期⼀周的实训给了我很⼤的收获但也给了我⼀个很深的感触，科技的⼒量不可⼩视，it技术的飞速发展给我们的⽣活与⼯作带来了便捷。
⼀、实训时间 20XX年5⽉9⽇—13号 （星期⼀⾄星期五） ⼆、实训⽬的 通过本课程的实训，更深⼊的了解⼤学⽣电⼦商务的实训意义，电⼦商务发展现状及未来发展空间。
⽽通过对此专业社会发展的了解让学⽣可以更好的认识⾃⼰的专业，将课堂知识与现实⼯作进⾏结合，达到理论与实践相结合⽬的，为即将进⼊社会做好准备和进⾏必要的热⾝及适应。
三、实训要求 1、使学⽣加深对电⼦商务基本理论与概念的理解。
2、培养学⽣认真细致的态度及科学严谨的实训作风与习惯。
3、培养学⽣解决实际操作问题的能⼒。
4、要求每位同学独⽴完成⼀篇实训报告。
四、实训安排 周⼀、实训前准备 周⼆、实训动员会 周三、参观⽆锡科技展⽰中⼼、感知科技 周四、参观博宜教育 周五、和0xx届学长、学姐交流相关专业知识 五、实训⼼得 ⼀个星期的实训不知不觉的就这样过去了，在这⾥不敢说⾃⼰学到很多的东西，但我真的在其中明⽩了很多。
学校给我们提供的这次实训，是⼀个很好的学习机会，可以摸索⾃⼰的兴趣和以后发展的⽅向，可以让⾃⼰提前认识到⾃⼰想得到的东西是什么，“不知不知，先⾏后知”。
两个星期的实习⽣活，使我受益匪浅，回味⽆穷，实习所感历历在⽬。
电⼦商务的实训课程是学⽣学习电⼦商务⽅法、掌握电⼦商务技能的重要渠道。
通过这次实训，让我们更深刻地认识到电⼦商务的特点和应⽤领域，学习和体会到了电⼦商务的核⼼思想。
在实训的过程中学习和提⾼了⾃⼰。
在现代的信息时代中，多种交易都是通过络实现的，因此，掌握这⽅⾯的知识越来越重要了，⽽此次实训是⼀次⾮常好的机会，让我们对电⼦商务的更深⼀步的了解，⼆我们也感觉到了电⼦商务的优越性，不禁为我们当时的选择⽽感到窃喜。
厦门大学电子技术实验报告
实验二电路元器件的认识与测量一、实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件;2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数;3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二、实验原理(一)电阻1.电阻器、电位器的型号命名方法:2.电阻器的分类:(1)通用电阻器:功率:0. 1~1 W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压<1 kV。
(2)精密电阻器:阻值:1 Ω~ 1 MΩ，精度2%~0.1%，最高达0. 005%。
(3)高阻电阻器:阻值:107~1013(4)高压电阻器:工作电压为10~100 kΩ(5)高频电阻器:工作频率高达10 MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标:(1)标称阻值;(2)容许误差;(3)额定功率.4.电阻器的规格标注方法:对于额定功率小于0.5 W电阻器，目前均采用色标法，色标所代表的意义如表5。
表5色标所代表的数字5.电阻器的性能测量:在保证测试的精度条件下，可用多种仪器进行测址·也可采用电流表、电压表或比较法。
6使用常识:电阻器在使用前应采用测量仪器检查其阻值是否与标称值相符。
(二)电位器:1.电位器的类型:(1)非接触式电位器；(2)接触式电位器。
2.电位器的性能测量:根据电位器的标称阻值大小适当选择万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称值相符。
3.使用常识:(1)电位器的选用:电位器的规格种类很多，选用时，不仅要根据电路的要求选择适合的.值和额定功率，还要考虑安装调节方便及成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。
（2）安装、使用电位器:电位器安装应牢靠，避免松动和电路中的其他元器件短路，焊接时间不能太长，防止引出端周围的外壳受热变形;电位器三个引出端连线时应注意电位器旋转方向是否符合要求。
(三)电容器2.电容器的分类：（1）按介质分类：气体介质、无机固体介质、有机固体介质、电解介质。
（2）按结构分类：固体、可变及微调电容器三类。
电子技术实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
电子技术实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。
手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。
常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。
能够识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
电子产品的焊接、调试与维修方法。
收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。
中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。
音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。
三、安装调试1。
检测(1)通电前的预备工作。
(2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特殊注意各电阻阻值与图纸相同，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。
(3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。
初测。
(4)接入电源(注意、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下测量整机静态工作总电流。
厦门大学电子技术实验报告实验五
厦门大学电子技术实验报告实验五(共9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--电子技术实验报告一、实验原理1、场效应管的主要特点场效应管是一种电压控制器件，由于它的输入阻抗极高（一般可达上百兆、甚至几千兆），动态范围大，热稳定性好，抗辐射能力强，制造工艺简单，便于大规模集成。
因此，场效应管的使用越来越广泛。
场效应管按结构可分为 MOS 型和结型，按沟道分为 N 沟道和 P沟道器件，按零栅压源、漏通断状态分为增强型和耗尽型器件，可根据需要选用。
那么，场效应管由于结构上的特点源漏极可以互换，为了防止栅极感应电压击穿，要求一切测试仪器，都要有良好接地。
2、场效应管的特性（1）转移特性（控制特性）反映了管子工作在饱和区时栅极电压 VGS对漏极电流 ID的控制作用。
当满足|VDS|>|VGS|-|VP|时，ID对于 VGS的关系曲线即为转移特性曲线。
如图 1 所示。
由图可知，当 VGS =0 时的漏极电流即为漏极饱和和电流 IDSS，也称为零栅漏电流，使 ID =0 时所对应的栅源电压，称为夹断电压 VGS=VP。
（2）转移特性可用如下近似公式表示：跨导:（3）输出特性（漏极特性）反映了漏源电压 VDS对漏极电流 ID的控制作用。
动态电阻表示为：（4）图示仪测试场效应管特性曲线的方法：1、连接方法：将场效应管G、D、S分别插入图示仪测试台的B、C、E2、输出特性测试3、转移特性测试（5）场效应管主要参数测试电路设计：1、根据转移特性可知：当VGS=0时，ID=IDSS，其测试电路如图32、根据转移特性可知：当ID=0时，VGS=VGS（TH），其测试电路如图43.自给偏置场效应管放大器：自给偏置N沟道场效应管共源基本放大器如图所示，该电路与普通双极性晶体管放大器的偏置不同，它利用漏极电流在原极电阻上的电压降产生栅极偏压，即：VGSQ=—IDRS由于N沟道场效应管工作在负压，故称为自给偏置，同时RS具有稳定工作点的作用。
电子技术基础专项实习报告
电子技术基础专项实习报告一、实习目的和意义本次电子技术基础专项实习的主要目的是让我们在理论学习的基础上，通过实际操作，进一步掌握电子技术的基本原理和应用，提高我们的实践能力和创新能力。
实习过程中，我们学习了电子元件的识别与检测、焊接技术、电路图的阅读与分析、电子产品的安装与调试等方面的内容。
通过这次实习，我们对电子技术有了更深入的了解，提高了我们的实际操作能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 电子元件的识别与检测在实习的第一阶段，我们学习了电子元件的识别与检测。
通过指导老师的讲解和演示，我们了解了常用电子元件的名称、符号、功能和特点，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
同时，我们还学习了如何使用万用表等检测工具对这些元件进行检测，掌握了检测方法和技巧。
2. 焊接技术在实习的第二阶段，我们学习了焊接技术。
首先，我们了解了焊接工具和材料的使用方法，如电烙铁、焊锡、助焊剂等。
然后，在指导老师的指导下，我们进行了实际的焊接操作，掌握了焊接的基本技巧和注意事项。
通过练习，我们的焊接技术得到了很大的提高。
3. 电路图的阅读与分析在实习的第三阶段，我们学习了电路图的阅读与分析。
我们学习了如何从电路图中识别元件、理解电路的功能和原理。
在指导老师的帮助下，我们分析了实际电路图，了解了电路的工作原理和性能。
这使我们能够更好地理解和应用电子技术。
4. 电子产品的安装与调试在实习的第四阶段，我们学习了电子产品的安装与调试。
我们了解了电子产品的基本结构和组装方法，学会了如何根据电路原理图和装配图进行组装。
在指导老师的指导下，我们进行了电子产品的实际安装和调试，掌握了调试方法和技巧。
通过实践，我们提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
三、实习收获与反思通过这次电子技术基础专项实习，我们取得了丰硕的成果。
我们不仅掌握了电子技术的基本原理和应用，还提高了实际操作能力和创新能力。
同时，我们也认识到电子技术的广泛应用和重要意义，增强了自己对电子技术的兴趣和信心。
厦门大学电子技术实验——实验二
电子技术实验实验报告实验名称：实验二电路元器件的认识和测量系别：班号：实验者姓名：学号：实验日期：年月日实验报告完成日期：年月日指导教师意见：一、实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件;2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数;3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二、实验原理在电子线路中，电阻、电位器、电容、电感和变压器等称为电路元件;二极管、稳压管、三极管、场效应管、可控硅以及集成电路等称为电路器件。
本实验仅对实验室常用的电阻、电容、电感、晶体管等电子元器件作简要介绍。
(一) 电阻器1.电阻器、电位器的型号命名方法.2.电阻器的分类:(1)通用电阻器:功率:0. 1~1 W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压<1 kV。
(2)精密电阻器:阻值:1 Ω~ 1 MΩ，精度2%~0.1%，最高达0. 005%。
(3)高阻电阻器:阻值:107~1013(4)高压电阻器:工作电压为10~100 kΩ(5)高频电阻器:工作频率高达10 MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标:(1)标称阻值:电阻器表面所标注的阻值为标称阻值。
不同精度等级的电阻器，其阻值系列不同，标称阻值是按国家规定的电阻器标称阻值系列选定，通用电阻器、电位器的标称阻值系列见表2。
(2)容许误差:电阻器、电位器的容许误差指电阻器、电位器的实际阻值对于标称阻值的允许最大误差范围，它标志着电阻器、电位器的阻值精度。
表3为精度等级与容许误差关系。
(3)额定功率:电阻器、电位器通电工作时，本身要发热，若温度过高，则电阻器，电位器将会损坏。
在规定的环境温度中允许电阻器、电位器承受的最大功率，即在此功率限度下，电阻器可以长期稳定地工作，不会显著改变其性能，不会损坏的最大功率限度称为额定功率。
4.电阻器的规格标注方法:由于电阻器表面积的限制，通常电阻器表面只标注电阻器的类别、标称阻值、精度等级和额定功率，对于额定功率小于0.5W的电阻器，一般只标注标称阻值和精度等级，材料类型和功率常从其外观尺寸判断。
最新厦门大学电子技术实验八集成运算放大器的运用——运算器
实验报告实验名称：实验八集成运算放大器的运用——运算器系别：班号：实验组别：实验者姓名：学号：实验日期：实验报告完成日期：指导教师意见：目录二、实验原理 (3)三、实验仪器 (6)四、实验内容及数据 (6)1. 反相放大器 (6)2. 同相放大器 (8)3. 加法器 (10)4. 减法器 (11)5. 积分器 (13)五、实验总结 (14)一、实验目的1. 熟悉集成运算放大器的性能和使用方法2. 掌握集成运放构成基本的模拟信号运算电路二、实验原理集成运算放大器是一种高增益、高输入阻抗、低输出阻抗的直流放大器。
若外加反馈网络，便可实现各种不同的电路功能。
例如，施加线性负反馈网络，可以实现放大功能，以及加、减、微分、积分等模拟运算功能；施加非线性负反馈网络，可以实现乘、除、对数等模拟运算功能以及其他非线性变换功能。
本实验采用TL082型集成运算放大器，其管脚如图1所示。
注意：在使用过程中，正、负电源不能接反，输出端不能碰电源，接错将会烧坏集成运算放大器。
1、反相放大器：在理想的条件下，反相放大器的闭环电压增益为：1R RV V A F i O VF -==由上式可知：闭环电压增益的大小完全取决于电阻的比值R F /R 1。
电阻值的误差，将是测量误差的主要来源。
当取R F = R 1，则放大器的输出电压等于输入电压的负值，即：i i FO V V R R V -=-=1。
此时反相放大器起反向跟随器的作用。
2、同相放大器：在理想条件下，铜线放大器的闭环电压增益为：11R R V V A F i O VF +==3、电压跟随器：电路如图4所示，它是在同相放大器的基础上，当R1→∞时，Avf →1，同相放大器就转变为电压跟随器。
它是百分之百电压串联负反馈电路，具有输入阻抗高、输入阻抗低、电压增益接近1的特点。
图4中，由于反相端与输出端直接相连，当输入电压超过共模输入电压允许值时，则会发生严重的堵塞现象，为了避免发生这种现象，通常采用图5所示的电压跟随器改进电路。
电子技术实训报告范文（精选6篇）
电子技术实训报告范文（精选6篇）电子技术实训报告范文（精选6篇）在日常生活和工作中，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编精心整理的电子技术实训报告范文，希望对大家有所帮助。
电子技术实训报告篇1作为一名合格的大学生，社会实习是必经的过程，不管什么专业，都能在实习中获得自己以后从事的工作岗位所必需的技能。
以下是为您整理的电子工艺专业假期实习报告，谢谢阅读。
在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
厦门大学电子技术实验
厦门大学电子技术实验电子技术实验实验报告实系验名称：实验一电压源与电压测量仪器别：班号：实验者姓名：学号：实验日期：年月日实验报告完成日期：年月日指导教师意见：1一、实验目的1. 掌握直流稳压电源的功能、技术指标和使用方法。
2. 掌握任意波函数信号发生器的功能、技术指标和使用方法。
3. 掌握四位半数字万用表功能、技术指标和使用方法。
4. 学会正确使用电压表测量直流、交流电压。
二、实验原理〔一〕GPD-33903型直流稳压电源1. 直流稳压电源的主要特点〔1〕具有三路完全独立的浮地输出〔CH1、CH2、FIXED〕。
固定电源可选择输出电压值2.5V、3.3V和5V，适合常用芯片所需固定电源。
〔2〕两路〔主路CH1键、从路CH2键〕可调式直流稳压电源，两路均可工作在稳压稳流工作方式，稳压值为0~32V连续可调，稳流值为0~3.2A连续可调。
〔3〕两路可调式直流稳压电源可设置为组合〔跟踪〕工作方式。
①串联组合方式〔面板SER/INDEP键〕：通过调节主路CH1电压、电流，从路CH2电压、电流自动跟随主路CH1变化，输出电压最大可达两路电压的额定值之和〔连线端接CH1+和CH2—〕。
②并联组合方式〔面板PARA/INDEP键〕：通过调节主路CH1电压，从路CH2电压自动跟随主路CH1变化，两路电流可单独调节，输出电流可达两路电流的设定值之和。
〔4〕四组常用电压存储功能〔面板MEMORYI-4键〕：将CH1、 CH2常用的电压、电流或串联、并联组合的电压、电流通过调节至所需设定值后，通过长按数字键〔1-4〕，那么可将该组电压、电流值存储下来，当需要调用时，只需按对应的数字键即可得至原来所设定的存储电压、电流值。
〔5〕锁定功能：为防止电源使用过程中，误调整电压或电流值，该仪器还设置锁定功能〔面板LOCK键〕，当按下按键时，电压、电流调节旋钮不起作用，假设要解除该功能，那么艮按该键即可。
〔6〕输出保护功能：当调节完成电压、电流后，需通过按面板OUTPUT键才能将所调电压、电流从输出孔输出。
厦门大学电子技术实验报告实验二
电子技术实验报告一、实验原理使用实验室常用的电阻、电容、电感、晶体管等电子元器件。
（一）电阻器1、电阻器的分类：通用电阻器、精密电阻器、高阻电阻器、高压电阻器、高频电阻器。
2、电阻器主要特性指标：标称阻值（电阻器表面所标注的阻值）、容许误差、额定功率。
3、电阻器的规格标注通常采用文字直标法和色标法，对于额定功率小于0.5W 的电阻器均采用色标法，只标注标称阻值和精度等级，材料类型和功率常从其外观尺寸判断。
色环电阻器一般为四环、五环，根据颜色查表可以算出对应的阻值和精度等级。
4、性能测量：一般采用万用表测量。
5、使用常识：使用前检查其阻值是否与标称阻值相等，使用时注意每个电阻不超过额定功率和最高工作电压。
（二）电位器1、电位器的类型：非接触型电位器、接触型电位器。
2、性能指标：选用万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称阻值相符。
测量滑动端与任一固定端的阻值变化：慢慢移动滑动端，数字变化平稳，则电位器良好。
3、使用常识：（1）电位器的选用：根据电路的要求选择合适的阻值和额定功率，还要考虑安装调节方便和成本，电性能应根据不同的要求选择。
（2）安装、使用电位器：安装应牢靠，避免松动和电路中的其他元器件短路；焊接时间不能太长；三个引出端连线时应注意电位器旋转方向是否符合要求。
(三) 电容器1、电容器的型号命名方法：CD铝电解电容、CL涤纶电容、CC瓷片电容，其余查表可知。
2、电容器的分类：（1）按介质分类（2）按结构分类（3）按用途分类3、电容器的主要特性指标：标称容量及容许误差、额定工作电压、绝缘电阻、频率特性。
4、电容器的规格标注：（1）直标法：一般用于两位的参数。
（2）数码标法：前两位为容量有效数字，后一位为乘10的n次方，单位为pF。
5、性能测量：容量测量和漏电测量。
6、使用常识（1）选用适当的型号；（2）合理选用标称容量及容许误差；（3）额定工作电压一般高于实际电压的 1~2 倍；（4）选用绝缘高的电容器。
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实验二电路元器件的认识与测量一、实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件;2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数;3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二、实验原理(一)电阻1.电阻器、电位器的型号命名方法:2.电阻器的分类:(1)通用电阻器:功率:0. 1~1 W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压<1 kV。
(2)精密电阻器:阻值:1 Ω~ 1 MΩ，精度2%~0.1%，最高达0. 005%。
(3)高阻电阻器:阻值:107~1013(4)高压电阻器:工作电压为10~100 kΩ(5)高频电阻器:工作频率高达10 MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标:(1)标称阻值;(2)容许误差;(3)额定功率.4.电阻器的规格标注方法:对于额定功率小于0.5 W电阻器，目前均采用色标法，色标所代表的意义如表5。
表5色标所代表的数字5.电阻器的性能测量:在保证测试的精度条件下，可用多种仪器进行测址·也可采用电流表、电压表或比较法。
6使用常识:电阻器在使用前应采用测量仪器检查其阻值是否与标称值相符。
(二)电位器:1.电位器的类型:(1)非接触式电位器；(2)接触式电位器。
2.电位器的性能测量:根据电位器的标称阻值大小适当选择万用表测量电位器两固定端的电阻值是否与标称值相符。
3.使用常识:(1)电位器的选用:电位器的规格种类很多，选用时，不仅要根据电路的要求选择适合的.值和额定功率，还要考虑安装调节方便及成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。
（2）安装、使用电位器:电位器安装应牢靠，避免松动和电路中的其他元器件短路，焊接时间不能太长，防止引出端周围的外壳受热变形;电位器三个引出端连线时应注意电位器旋转方向是否符合要求。
(三)电容器2.电容器的分类：（1）按介质分类：气体介质、无机固体介质、有机固体介质、电解介质。
（2）按结构分类：固体、可变及微调电容器三类。
（3）按用途分类：滤波、隔直流、振荡回路、起动及消火花电容器等。
3.电容器的主要特性指标：（1）标称容量及容许误差J=±5% K=±10%（2）额定工作电压：（3）绝缘电阻：电容器的绝缘电阻为电容器两端极间的电阻，或称漏电电阻。
4）频率特性：电容器的频率特性为电容量与频率变化的关系。
4.电容器的规格标注方法：（1）直标法（2）数码表法（3）色标法5.电容器的性能测量：（1）容量测量（2）漏电测量6.使用常识（1）选择适当的型号（2）合理选用标称容量及容许误差（3）额定工作电压的选择（4）选用绝缘电阻高的电容器（5）在装配中，影视电容器的标志易于观察到，以便核对。
同时应注意不可将电解电容等极性接错，否则会损坏甚至有爆炸的危险。
(四)晶体二极管2. 晶体二极管的分类：（1）整流二极管：用于整流电路，把交流电变为脉动的直流电，要求正向电流大，对结电容无特殊要求，一般频率低于3kHz，其结构多为面接触型。
（2）检波二极管：用于把高频信号中的低频信号检出。
要求结电容小，一般最高频率可达400MHz，其结构为点接触型，一般采用锗材料制成。
（3）稳压二极管：用于直流稳压，利用反向击穿电压低的特性稳压，反向击穿为可逆。
(4) 开关二极管：用于开关电路、限幅、钳位或检波电路。
变容二极管：用于调谐、振荡、放大自动频率跟踪、温频、倍频及锁相等电路。
（6）阻尼二极管：特殊高频、高压整流二极管，用于电视机行扫描中做阻尼和升压整流。
（7）发光二极管：讲电能转换为光能的半导体器件，用于显示等电路。
3.二极管的主要特性指标：（1）最大整流电流：在长期工作时，允许通过的最大正向电流。
（2）最高反向工作电压：防止二极管击穿，使用时反向电压极限值。
4.二极管性能测试：二极管极性及性能好坏的判别可用万用表测量。
5.使用说明：二极管在使用时硅管与锗管不能相互代替，同类型管可代替.(五)晶体三极管1、三极管的分类(1)按半导体材料分:锗三极管和硅三极管;一般锗为PN P管，硅为N PN管。
(2)按制作工艺分:扩散管、合金管等。
(3)按功率不同分:小功率、中功率、大功率管。
（4)按工作频率分:低频管、高频管和超高频管。
(5)按用途分:放大管和开关管。
2.三极管主要参数；3.三极管性能测试（1）类型判别:即NPN或PNP类型判别。
若采用机械表，则利用欧姆档测量正、反向电阻判别。
采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；（2)电极判别:e、b、c管脚判别。
六、晶体管特性图示仪1、使用方法(1)打开电源开关，预热5分钟;(2)示波管显示部分调整:亮度、聚焦、辅助聚焦;通过X, Y位移将光点调到合适位置;(3)集电极电源:将集电极电源的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置，其中“峰值电压”应置于最小位置，测量时慢慢增大;(4) Y轴作用:将Y轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(5) X轴作用:将X轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(6)基极阶梯信号:将阶梯信号的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置;(7)测试台:将测试选择开关全弹出，然后将被测管按对应的管脚插入管座，在将测试选择开关键入测试一方，即可进行有关测试。
(8)关机:仪器使用后关闭电源，将“峰值电压范围”置10V,“峰值电压”旋钮置0.“功耗限制电阻”置1KΩ左右，"Y轴作用”置1 mA/度，"X轴作用”置1V/度，“阶梯信号”置0.01 mA/级；“重复、关:开关置关位置，以防下次使用仪器时，不致损坏管子。
(9)测量时，确定判明被测管的管脚(E, B, C)和极性，选择集电极电源和阶梯信号的“极性”。
(10)在测试中应特别注意“阶梯信号”选择旋钮、“功耗电阻”的位置。
加于被测管的电压和电流，务必从小到大慢慢增加;(11)测试台上“测试选择”按键平常应处于不测试状态。
六、晶体管特性图示仪1、使用方法(1)打开电源开关，预热5分钟;(2)示波管显示部分调整:亮度、聚焦、辅助聚焦;通过X, Y位移将光点调到合适位置;(3)集电极电源:将集电极电源的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置，其中“峰值电压”应置于最小位置，测量时慢慢增大;(4) Y轴作用:将Y轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(5) X轴作用:将X轴选择开关按测量要求调到合适位置。
(6)基极阶梯信号:将阶梯信号的开关、旋钮根据被测管及测量要求调到合适位置;(7)测试台:将测试选择开关全弹出，然后将被测管按对应的管脚插入管座，在将测试选择开关键入测试一方，即可进行有关测试。
(8)关机:仪器使用后关闭电源;(9)测量时，确定判明被测管的管脚(E, B, C)和极性，选择集电极电源和阶梯信号的“极性”。
(10)在测试中应特别注意“阶梯信号”选择旋钮、“功耗电阻”的位置。
加于被测管的电压和电流，务必从小到大慢慢增加;(11)测试台上“测试选择”按键平常应处于不测试状态。
三、实验仪器1.数字万用表（四位半）1台2.晶体管特性图示仪1台3.多功能实验箱1台四、数据表格1.辨认一组电阻器：辨认所给色标电阻的标称电阻及容许误差，判断其额定功率，并用数字万用表测量进行比较，将所测电阻按从小到大填入下表。
2.辨认一组电容器辨认所给电容的材料、标称容量及容许误差，将所读电容填入下表3.测量一组半导体器件用数字万用表测量晶体管参数，填入下表。
4.测量晶体管电流放大倍数β；a.按图3在多功能实验箱上搭接电路，经经检查无误后接通电源；b.按下表调节电位器Rw，使集电极对公共端电压达到规定值，用电压表测量ＶＡ，ＶＢ；并计算出ＩＢ，ＩＣ，并求出放大倍数β。
【仿真】测量ＶＣ4ｖ３ｖ２ｖ1ｖＶＡ（V）0.714 0.889 1.074 1.252ＶＢ(V)0.589 0.618 0.636 0.648计算ＩＢ＝（ＶＡ－ＶＢ）／ＲＡＢ（μA）12.5 27.1 43.8 60.4 Ｉｃ＝（５Ｖ－ＶＣ）／Ｒｃ（mA） 1 2 3 4β80 73.8 68.5 66.2测量ＶＣ4ｖ３ｖ２ｖＶＡ0.833 0.957 1.704ＶＢ0.718 0.739 0.752计算ＩＢ＝（ＶＡ－ＶＢ）／ＲＡＢ（μA）11.5 21.8 32.2Ｉｃ＝（５Ｖ－ＶＣ）／Ｒｃ（mA） 1 2 3β86.9 91.7 93.2五、数据误差分析Vc在调节的时候并不能做到如表格所列的数值，所以实验时使用的是估计值，因此存在一定误差六、实验内容总结本次实验的主要目的是让我们认识一些电路元器件的性能和规格以及测量方法，比如定值电阻的色环的意义，晶体管极性、类型的判断，以及面包板的构成和使用方法，仍为模拟电路实验中的基础部分，目的是为之后的实验做铺垫。
七、操作总结本次实验时出现了一些状况，电阻的色环不小心看错了使得RC接入电路时是10K的大电阻，出现了较大误差。
在多功能实验箱上搭接电路时，也要细致认真，严格按照老师所教的方法，尤其是如何在面包板上连接接地端要弄清楚，经检查无误后才能接通电源。
八、思考题：1.能否用双手接触万用表笔测量电阻；2.总结判断晶体管极性、管脚的方法；3.总结判断晶体管好坏的方法；4.设计判断三极管类型和管脚的实验方法。
解：1.不可以，人体会和要测得电阻并联，从而导致测得的电阻值偏小。
2. NPN型：采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；若红表笔任意接三极管一个管脚，而黑表笔依次接触另外两个管脚，如果表头都显示正的压降，而黑表笔接该管脚，红表笔依次接触另两个管脚，表头显示超量程，则该管脚为b极。
再将红表笔接已确定的b极，黑表笔依次接触另外两个管脚，表头显示压降较大的是e极，较小的是c极。
PNP型：采用数字万用表的两个表笔对三极管的三个管脚两两相测；若黑表笔任意接三极管一个管脚，而红表笔依次接触另外两个管脚，如果表头都显示正的压降，而红表笔接该管脚，黑表笔依次接触另两个管脚，表头显示超量程，则该管脚为b极。
再将黑表笔接已确定的b极，红表笔依次接触另外两个管脚，表头显示压降较大的是e极，较小的是c极。
3.二极管：一般来说，所测的二极管的正反向电阻两者相差越悬殊越好。
若正向电阻为几百到几千欧，反向电阻为几十千欧以上，就可初步断定这个二极管是好的。
如果正反向电阻都为无穷大，表示其内部断线；正反向电阻都为零表示已短路。
三极管:对于NPN型管，当红表笔接基极，黑表笔分别接集电极和发射极时，测出的两个PN结的正向电阻应为几百欧或几千欧，然后应把表笔对调再测两个PN结的反向电阻，一般应为几十千欧或几百千欧以上。
然后再测量发射极和集电极之间的电阻，测完后再对调表笔测一次，两次的阻值都应在几十千欧以上，这样的三极管可以断定基本上是好的。
而对于PNP型的，则将红黑表笔对调即可确定。