西门豹治邺课件ppt

西门豹为什么治理邺？
西门豹通过做什么事情 来治理邺？
•西 门 豹 的 做 法 巧 妙 在 哪里？
• 书上说，漳河边上站满了百姓，想象一 下岸上有哪些人？――农民、小孩年轻 姑娘、老奶奶、新娘、新娘的父母、官 绅们……
他们会说些什么？请选择一个人把他们 要说的话写下来。
• 如果给西门豹做一面锦旗，你会在上面 写什么？
• 他巧妙地利用三老、巫婆等地方豪绅、官吏、为河伯娶妻的机会， 惩治了地方恶霸势力，遂颁律令，禁止巫风。教育了广大的百姓。 原先出走的人家也回到了自己的家园。同时，他又亲自率人勘测水 源，发动百姓在漳河周围开掘了12渠，使大片田地成为旱涝保收的 良田。在发展农业生产的同时，还实行“寓兵于农、藏粮于民”的 政策，很快就使邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。由 于西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙，以为祭祀。
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课文简介
西门豹治邺
《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地，发现田地 荒芜，人烟稀少。通过调查，了解到那里的豪绅和 巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力 兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西 门豹有勇有谋，敢作敢为，与民作主，为民除害的 形象。描写了西门豹如何将计就计，惩除邪恶，除 害兴利，重点记叙了西门豹破除迷信的经过。文章 在写作上主次分明，详略得当。
1.西门豹回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂 亮， 何伯不会满意的。麻烦巫婆去跟何伯说一声，说我 要另外选个漂亮的，过几天就送去。“
2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么 还不回来，麻烦你去催一催吧。“
3.西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。”
课堂练习，补充句子

尊重科学.破除迷信
的
人物简介
西门豹，中国战国时期魏国人。生卒年不详。魏 文侯（公元前446～前396年在位）时任邺（今河 南省安阳市区北）令。是著名的政治家、军事家 、水利家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位 无神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少， 田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道百 姓是为“河伯娶妇”所困扰。魏国邺郡屡遭水患 。女巫勾结群丞等，假借河伯娶妇，榨取民财， 百姓困苦不堪。
西门豹。
西门豹治邺
板书设计
西门豹治邺
亲身调查 巧妙惩恶 造福百姓
作业：
西门豹治邺
搜集古代清正廉洁、为民造福的循吏 的故事。
谢谢
西门豹治邺
合作探究、细读课文
（1） 西门豹为什么不明令惩处官绅、巫婆，禁止祭河 伯？（自由讨论） （2） 西门豹破除“河伯娶媳妇”的迷信，惩治巫婆官 绅的办法巧妙在哪里？
（3）作者在叙述西门豹所做的两件事时 ，用的笔墨不一样。第一件事详写，第 二件事略写，详略是否得当？为什么要 这样安排？ （4）西门豹卓越的才能表现在哪些方 面？ （5） 感悟文章的写作特色。
学习目标
西门豹治邺
1. 运用工具书、联系课文内容，学会本课重要的文言词 语。
2.找出人物之间的矛盾冲突，明确本文在逼真的场景、 尖锐的矛盾冲突中展开故事情节的叙述，塑造人物形 象的方法。
3. 了解西门豹为民除害的事迹，知道他是我国历 史上一个敢于破除迷信，为民办实事的好官。
西门豹治邺
教学重难点
1.重点：掌握一些文言词汇，能够复述故事 。 2.难点：了解西门豹是怎样为民除害、破除迷信 3.难点突破：熟读成诵。通过阅读，获得对文章 的整体印象，并在整体理解的前提下，突破词、 句的重点和难点。
荒芜 绸褂 媳妇 淹死
提心吊胆 打扮 巫婆
面如土色 魏国 投降
理清思路
发现问题——调查了解 查明原因——惩治恶人 破除迷信——开凿渠道
西门豹治邺
初读课文，揭示课题
同学们，距今2000多年的战国时期，有一位地方 官名叫西门豹，是战国时期魏国人。他是历史 上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功， 同时，他又是一个无神论者。在他为官期间， 为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却 一直被人称颂。这到底是为什么呢？让我们通 过课文学习来寻找答案吧！