学生社团活动简介

学生社团作用
• 学生社团是学校一种特殊的群众组织,是学 生依据个人兴趣、爱好、特长、或自身需 要等为基础而组成的自主开展学生活动的 志愿性团体。学生社团具有自我服务、自 我教育、自我管理、自我发展和重要的社 会教化功能。不同类型的社团活动对学生 起到思想政治教育、文化知识技能教育、 心理健康教育的多种教育作用,同时有意义、 高质量的社团活动具有推动学校与社会的 发展的作用。
团活动，是关系到青年学生健康成长和素质教育 全面推进的大Hale Waihona Puke Baidu。
• 随着经济社会的快速发展和素质教育的不断推进，学生的主体意识、
参与意识、竞争意识不断增强，促使他们根据自己所学专业和个人兴 趣爱好自愿组织和参加活动，寻找各自的舞台和地位，以求最大限度 地锻炼自己，树立正确的社会角色意识，努力成长为符合社会发展， 满足社会需求的合格人才。学生的这种内在的需求和社团活动的性质、 目的、功能是基本吻合的。学生社团作为学校课堂教育的补充和延伸， 因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教 育功能，为学生的综合素质的提高提供了有效平台和舞台，调动了学 生提高自身素质教育的主动性和积极性。在社团中，学生可以接受多 方面的锻炼和培养。社团活动的开展，有利于学生开阔视野，增长知 识，培养能力，陶冶情操，促进学生的全面发展。
现在，学生社团作为学校校园文化的重要组成部分，作为第一课堂的
重要补充，正呈现出生机勃勃的景象，它们就像美食的调味剂一样，
使我们的学生活变得丰富多彩，有滋有味。学生社团作为学生自发组 成的学生群众组织，与社会上其他的组织不同，以其组织形式的自发
性，群体目标的整合性，活动的灵活性，体制结构的松散性以及成员
的广泛性著称。一个优秀的高效社团，它的成员能够通过参与社团活 动、参与社团管理等多种途径对成员价值观、是非观、审美观的形成
能产生积极的影响。它不仅可以培养社团成员的创新能力，锻炼交往
能力，而且可以促进知识结构的不断完善，提高会员的社会化程度。 与此同时，社团也培养了学生的竞争和协作意识。所以学校社团在很
合，为学生搭建才艺展示的平台。
一、先后为吴田恬、罗妍慧两位同学举办了个人书 法展；
二、结合学校体育艺术节、科技 文化活动周活动，展示学生才艺， 提高学生技艺；
三、每周在校园内举行学生习奏会，让学生通过才 艺展示提升自信，也给其他同学以榜样示范，吸 引更多的学生加入社团活动；
四、每学期组织学生社团成员到县 光荣院进行慰问演出；
（三）、抓好培训教学常规管理工作，提升培训实效。
要求各上课教师制定详实的教学计划，科学合理安
排好教学内容，精心备课，编写教案，认真做好课 前准备工作，提高课堂实效。同时，要求同类培训 班级的上课教师要加强交流学习，共同探讨教学经 验，统一教学内容与教学进度，共同备课，资源共
享。教务处加强对教师常规的检查落实，进行随堂
听课及定期检查，确保教师常规务实，增强教师教 学的实效性。
（四）、成立各类学生社团，培养专长学生。
本学期，我校学校成立各类学生社团22个，有启航书法社、鸿帆舞蹈
社欢乐合唱团、美韵器乐社、育才美术社、天涯草文学社、红叶记者
社、劲旅篮球社、旋风乒乓球社、艺轩棋社、阳光志愿者社及田径、
信息技术等，涵盖了文艺、体育、文学和科技诸方面，为学生搭建起
二、工作措施 （一）、根据学生个人的兴趣、爱好，结合我校实 际，开设培训课程。 我校下发致家长的一封信，向家长阐述了学校开 展学生社团活动的目的和意义，广泛征求家长的 意见和建议，取得家长的大力支持。由各年段分 别组织召开学生会议，进行充分的动员，下发培 训课程选择表由学生自愿选择所学课程。根据学 生个人的兴趣、爱好，学校开设了丰富多样的培 训课程：声乐、民乐、铜管乐、竹笛、吉他、舞 蹈、软笔书法、硬笔书法、绘画、趣味作文、阅 读、演讲、趣味英语、数学、篮球、足球、排球、 羽毛球、乒乓球、象棋、围棋、武术等培训项目。
大程度上成为学生发展个性素质的良好课堂。它是提高学生综合组织
的有效途径，弥补了学校素质教育的不足，对塑造健康的学生心理、 卓有成效地开展思想工作，有着重要的意义。
• 学生社团是学校第二课堂不可或缺的组成部分，
是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想 情操，展示才华智慧的广阔舞台。在新时期加强
学生社团建设，积极引导学生参加健康向上的社
才艺发展的平台。学生社团由有一定才艺基础的学生组成，聘请校内 外的优秀教师担任指导老师。艺术社团每周开展一至两次活动（含周 末），或学习培训，或成果展示，有每周一歌、每周习奏会、每周风 采展示等活动，有声有色、气氛浓郁，吸引了广大师生的关注和参与。
（五）、与实践相结合，在实践中提高学生技能。 学校坚持“学以致用”的原则，将学习与实践相结
（二）、充分发挥我校师资优势及现代化的 教学设施、设备，上好各类课程。 学校拥有完善的教学设施，每间教室配有多 媒体、电子白板及监控设备、网络，有书 法室、音乐室、美术室、舞蹈厅、篮球场、 足球场、羽毛球场、排球场、乒乓球场等， 教学设施一应俱全，为我校开展培训提供 了良好的保障。我校有一支由145名教师组 成的优质师资队伍，且各学科师资力量相 对均衡，尤其在艺体方面师资相对突出， 有教学经验丰富的洪丽琳等15名艺体教师。 同时，向社会及其他兄弟学校聘请共计20 名专长教师到我校任教，提供了师资保障。
学生社团活动简介
2015年1月
第一部分
外校学生社团开展情况介绍
宁化城东中学学生社团活动简介
• 一、工作理念 • 理念一：学生社团活动，学生发展之需。开展学生社团活 动，有助于培养学生健康的情感，陶冶高尚的情操，有助 于加强德育工作。可以激发学生的爱好和追求，塑造健康 的人格和健康的个性，促进其全面发展。 • 理念二：学生社团活动，学校特色发展之需。我校的办学 思路是“以质量求生存、以特色谋发展”，学生成才目标 是“品德好、学习好、有专长”，特色建设项目是打造 “学生社团活动特色学校”。学生社团活动的开展能提高 学生的综合素质，促进学校特色项目的建设，打造学校办 学品牌，促进学校内涵发展。
五、积极响应“社会主义文化大繁荣、大发
展”的号召，组织艺术社团中的优秀学员 开展“文化下乡”活动，为当地村民送去 精彩的文艺节目，并现场为村民书写春联；
六、每学期组织开展了社团才艺展
示活动，邀请了市县领导、专家及
学生家长到校指导观摩，并评选出 优秀学员进行表彰
第二部分