8、2015-2016第一学期工作总结

小学2015—2016学年度第一学期
工作总结
本学期工作在区教育体育局领导下，通过全校师生努力，按计划有条不紊开展，围绕鲅鱼圈区教育体育局2015年工作要点和我校工作计划，以党的十八大精神为指导，弘扬社会主义核心价值观，从我校教育发展的实际出发，以“育人为本”的教育理念，以创建高效课堂为载体，以教科研为手段，不断提高教育教学质量，建设高素质教师队伍，完善科学管理，打造学校特色，促学校和谐发展。

虽取得一定成绩，但也存在需要完善和提高的地方。

现将具体情况汇报如下：（一）、建设现代学校制度，提升依法管理能力
1、利用政治学习时间通过集中学习和自学相结合，组织教师进行法律法规学习，增强法制观念。

组织教师学习《教师法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》《义务教育法》等相关法律法规，开展落实《关于开展教育行业不正之风专项整治工作的实施方案》、贯彻教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，教师做好学习笔记，上交学习体会，签订师德承诺书和责任状等一系列活动，使教师的教育教学更加规范，做到依法办学。

牢记教书育人
的宗旨和使命。

要求教师做到爱校惜岗，爱生善教，合作进取，人格完美，引导他们走自强之路，继续开展教师志愿者活动，深化主题，扩大影响，使困难学生得到有效的帮助，真正做到不放弃一名学生，弘扬教师美德，树立典型，推广经验。

评选出2015年度学校优秀教师，本学期未出现一例教师违法违纪行为。

（二）、提升学生道德品质，提高德育实效性
1、围绕区级科研课题“小学生感恩教育与培养”进行了有针对性的研究，教师通过案例和主题设计等形式进行课题研究并已到结题阶段。

开展感恩教师主题活动，开展主题班会和教师节征文，讴歌教师，展现教师光辉形象，激发学生尊师敬师。

并把课题研究与德育常规管理和校园教育活动紧密结合，真正体现德育为首的教育理念。

2、“学习雷锋”活动是我校传统教育活动，长期开展，好人好事层出不穷。

在活动中，班级有好人好事本收集好人好事，有专人做好班级记录，学期末评选班级学雷锋标兵、学校学雷锋标兵，大力弘扬雷锋精神，使雷锋精神在红海小学永放光芒。

3、贯彻落实《小学生日常行为规范》，组织学生认真学习并进行背诵比赛，使学生理解文明、勤奋、自立、创新的内涵，在规范学生学习、生活习惯中，培养学生良好的组织纪律性。

4、班主任是学校教育工作的主力，培养一支一流的班主任队伍是教师培养的重要内容。

本学期召开了2次班主任经验工作交流会，同时政教处和大队部对问题学生、问题班级对班主任加强指导。

努力提高班主任工作水平，建设一支稳定的队伍。

5、班队会课是学生德育工作的主要形式，坚持每月2次班会，2次队会，有学校制定主题，班级切实做到有计划，有内容，有效果，确保专时专用不挤占。

学校严格进行检查和指导。

6、在中秋节、抗战胜利纪念日、国庆节、少先队建队日、国家公祭日等重大纪念日活动中，对学生进行知识讲解、历史回顾、组织少先队入队仪式，对学生进行中华传统文化、革命传统精神、民族感进行系统教育，激发学生国家使命感、荣誉感，铭记历史使命。

7、利用校讯通等工具加强家校联系，对学生在校和在家情况及时反馈，通过召开家长会对家长进行家庭教育指导，聘请家长监督参与学校管理。

8、及时落实各项安全工作制度和上级文件精神，开展“珍爱生命，安全第一”的教育，教育学生牢固树立安全第一的思想开展自我保护知识讲座，消防疏散演习，强化安全教育制度，并签订安全责任
状，明确谁主管谁负责的原则，做到责任到人，加强防范，确保正常的教育教学秩序。

杜绝一切安全事故发生。

9、落实法制副校长的聘任制，加强法制教育，将法治教育课落到实处。

通过开展法制讲座、利用宣传板报等形式让学生从小学法，懂法，守法，做个守法的小公民。

10、落实《中小学生心理健康教育指导纲要》，发挥心理咨询室作用，关心留守儿童身心健康。

培养心理咨询教师专业能力，完善心理健康教育工作制度。

（三）、实施以学生发展为本的教学，促进学生全面发展
1、落实教学常规管理制度，确立“质量才是硬道理”的教育质量观，加大对教师日常教学工作的督查力度，规范教师的教学行为，从学生的学习兴趣、动机和个性化学习需要出发，采取有针对性的措施提高教学有效性。

2、开展高效课堂研究，落实课标要求，摒弃那些已经过时的教育方式，采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式提高学生参与的积极性和主动性。

3、完善教学常规管理
加强考核与指导相结合，对教师教学思想，教改科研，教学计划，教学过程（即备课，上课，作业，辅导，考核）实行全程管理，发挥教导处功能职责，构建以学生发展为本的教学管理模式，确保教学质量稳步提高。

4、落实完善常规业务检查制度
1）每月的最后一周为教案、记录、作业检查周，教导处对各科教学协调管理的检查。

2）分管领导要深入课堂教学第一线听课，评课，了解学情教情，对全校教师的教学要了如指掌，对各学科教研进行动态协调，有效指导教学，促我校课堂教学质量的提高。

3）学期教师听课不少于15次，校长等行政成员每学期推门听课20节。

通过互相听课、评课，提高教育教学水平。

4）各学科每周进行一次学科教研或集体备课，能过做到有计划，有内容，有中心发言人，有集体评议，有记录。

能过围绕本学期中心课题。

（四）、加强校本研训，促进教师专业技术的提高
1、做好各科研课题研究和结题工作，保证研修质量，对研究成果加以推广。

制定学校下一步科研规划，确定学校总课题，学科分课题，教师子课题。

保障学校科研工作立足当前教育前沿，科学有序持久健康发展，每名教师都要成为一名教育专家。

围绕区进修学校确立的各科科研课题进行校本研训，课题主持人能够深入一线，结合实际进行调研。

参与教师通过课例，教学论文，教案，课件，教学反思等形式围绕科研课题进行深入研究，促进教师的专业发展。

廉校长主持的省科研课题正在进行，卢主任主持的省级科研课题已经结题，李主任、刘主任主持的区级科研课题也已进入结题阶段。

2、为教师提升能力创造条件，积极组织教师参加各项培训，到先进学校参观，学习，开阔视野，提高业务水平。

3、加强教师信息技术能力建设，在课堂中体现信息技术与学科的整合，发挥现代教育技术的作用，提高课堂效率，有效利用资源。

开展电子备课，教学基本功大赛等活动。

（五）提高学生艺术素养，促进学生全面发展
1、保障体育课课时和师资配备，全面推进阳光体育运动，落实每天体育活动1小时，开展大课间活动，以班级为单位分组活动。

2、举行拔河比赛、冬季长跑比赛、踢跳比赛、元旦文艺汇演等活动，在活动中培养学生综合素质。

3、学校排球、踢跳、乒乓球、合唱、美术活动小组有效开展，做到有计划、有记录、有总结。

4、继续做好第六次全国体育场地普查工作，及时准确上报各项数据。

5、按区教育体育局要求切实开展全国中小学生体质测试工作，保障每项测试数据准确，测试规范，上报及时，并及时将成绩反馈给家长，为家长教育提供依据。

学校针对学生状况进行总结，同时也制定了学校下一步体育工作发展规划。

6、落实体育艺术2+1项目，学生初步具备了两项体育爱好和一项艺术爱好，但成绩不是很理想，还有在于进一步提高。

（六）、建设安全、卫生的学校基础设施，营造和谐环境
1、落实管理使用制度，每个场室设专人负责，包干室内的环境卫生，财产保管及使用。

及时做好各项记录。

2、健全各项安全管理制度，加强巡查。

抓好校园的防火，用电，用气，防盗，消防，门卫，课间活动，食堂卫生以及校区出行等安全工作，加强教学设施设备的检查，并设立安全管理台帐，确保校园师生平安。

3、校园环境保持整洁、有序，学生养成了文明卫生的良好习惯。

4、加强学生健康教育，保持个人卫生，养成良好习惯；养成讲究公共卫生美德；开展心理咨询工作，促进学生身心健康发展。

5、大力弘扬社会主义核心价值观，制作宣传板报营造氛围。

师生熟记24字，并体现在日常的工作学习中。

继续推进校园文化建设，营造良好的德育氛围，让校园的每一寸地方都发挥其育人功能。

主要进行教学楼走廊文化建设，教学楼前草坪绿化，办好学校宣传栏、班级黑板报、德育展示室主题宣传。

加强班级文化建设，及时更新教室板报内容，发挥宣传育人作用。

做好走廊和教室内绿化美化工作，保持植物生长旺盛，有益师生身心健康。

做到校园美化、绿化、净化，整洁、文明、有序。

教育工作任重而道远，红海小学全体师生将不懈努力，将本着以人为本的办学理念，营造宽松和谐的学习环境。

2014—2015学年度第一学期
工作总结
单位：**小学
2014年12月16日。