《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册
汽车底盘构造与维修》教案
汽车底盘构造与维修教案第一章:汽车底盘概述1.1 教学目标让学生了解汽车底盘的定义、功能和重要性。
让学生熟悉汽车底盘的组成部分。
1.2 教学内容汽车底盘的定义与功能汽车底盘的主要组成部分汽车底盘的重要性1.3 教学方法讲授法:讲解汽车底盘的定义、功能和重要性。
互动法:引导学生了解汽车底盘的组成部分。
1.4 教学步骤引入话题:提问学生对汽车底盘的了解。
讲解汽车底盘的定义与功能。
介绍汽车底盘的主要组成部分。
强调汽车底盘的重要性。
1.5 教学评估提问学生对汽车底盘的理解。
检查学生对汽车底盘组成部分的掌握。
第二章:发动机的构造与维修2.1 教学目标让学生了解发动机的定义、功能和重要性。
让学生熟悉发动机的组成部分。
2.2 教学内容发动机的定义与功能发动机的主要组成部分发动机的重要性2.3 教学方法讲授法:讲解发动机的定义、功能和重要性。
互动法:引导学生了解发动机的组成部分。
2.4 教学步骤引入话题:提问学生对发动机的了解。
讲解发动机的定义与功能。
介绍发动机的主要组成部分。
强调发动机的重要性。
2.5 教学评估提问学生对发动机的理解。
检查学生对发动机组成部分的掌握。
第三章:汽车传动系统的构造与维修3.1 教学目标让学生了解汽车传动系统的定义、功能和重要性。
让学生熟悉汽车传动系统的组成部分。
3.2 教学内容汽车传动系统的定义与功能汽车传动系统的主要组成部分汽车传动系统的重要性3.3 教学方法讲授法:讲解汽车传动系统的定义、功能和重要性。
互动法:引导学生了解汽车传动系统的组成部分。
3.4 教学步骤引入话题:提问学生对汽车传动系统的了解。
讲解汽车传动系统的定义与功能。
介绍汽车传动系统的主要组成部分。
强调汽车传动系统的重要性。
3.5 教学评估提问学生对汽车传动系统的理解。
检查学生对汽车传动系统组成部分的掌握。
第四章:汽车制动系统的构造与维修4.1 教学目标让学生了解汽车制动系统的定义、功能和重要性。
让学生熟悉汽车制动系统的组成部分。
《汽车底盘构造与维修》教案
《汽车底盘构造与维修》教案一、教学目标1. 了解汽车底盘的基本构成和功能2. 掌握汽车底盘主要部件的构造与维修方法3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神二、教学内容1. 汽车底盘概述汽车底盘的作用汽车底盘的构成2. 发动机的构造与维修发动机的类型和性能参数发动机的主要部件及其功能发动机的维修方法及注意事项3. 变速器的构造与维修变速器的类型和性能参数变速器的主要部件及其功能变速器的维修方法及注意事项4. 驱动桥的构造与维修驱动桥的类型和性能参数驱动桥的主要部件及其功能驱动桥的维修方法及注意事项5. 转向系统的构造与维修转向系统的类型和性能参数转向系统的主要部件及其功能转向系统的维修方法及注意事项三、教学方法1. 讲授法:讲解汽车底盘的基本概念、原理和维修方法2. 演示法:展示汽车底盘各个部件的结构和维修操作过程3. 实践法:学生分组进行实际操作,掌握底盘部件的拆装和维修技巧4. 讨论法:分组讨论维修过程中遇到的问题,共同寻找解决方案四、教学准备1. 教材:《汽车底盘构造与维修》2. 教具:汽车底盘各个部件的实物或模型、工具、设备3. 课件:教案对应的PPT或其他多媒体教学资源五、教学评价1. 平时成绩:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,给予相应的平时成绩2. 实操考核:设置底盘部件拆装和维修的实操考核,评价学生的实际操作能力3. 课后作业:布置相关课后作业,检查学生对教学内容的掌握情况4. 小组评价:评价学生在团队协作中的表现,包括沟通、协作、解决问题等方面六、第六章教案内容:制动系统的构造与维修1. 制动系统的类型和性能参数2. 制动系统的主要部件及其功能3. 制动系统的维修方法及注意事项七、第七章教案内容:行驶系统的构造与维修1. 行驶系统的类型和性能参数2. 行驶系统的主要部件及其功能3. 行驶系统的维修方法及注意事项八、第八章教案内容:悬挂系统的构造与维修1. 悬挂系统的类型和性能参数2. 悬挂系统的主要部件及其功能3. 悬挂系统的维修方法及注意事项九、第九章教案内容:轮胎与车轮的构造与维修1. 轮胎的结构、性能参数及其维修更换方法2. 车轮的结构、性能参数及其维修更换方法3. 轮胎与车轮的匹配及注意事项十、第十章教案内容:汽车底盘的诊断与维修1. 汽车底盘故障诊断的方法及工具2. 汽车底盘常见故障的诊断与排除3. 汽车底盘的定期检查与维修十一、教学反思在教学过程中,观察学生的学习情况,对教学方法和教学内容进行调整,以提高教学效果。
汽车底盘构造维修教案
培养动脑能力和解决问题的能力。
情感
激发其学习兴趣
教材
分析
重点
作用
难点
组成
关键
结构形式。
教具
离合器模型
环节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习
新授
练习
作业
1.膜片弹簧式离合器组成
一、作用: 是使离合器分离, 并使之柔和接和以适应换挡和汽车起步的需要。
二、按其作用和结构形式分:有自动式和非自动式, 其中非自动式包括:机械式、液压式、气压式、气液综合式。
二)行驶系: 是将传动系传递来的转矩转化为汽车行驶的驱动力。并将汽车构成一个整体。
三)转向系: 是保证汽车在行驶中能按驾驶员的操纵要求, 适时地改变行驶方向, 能在汽车受到路面干扰偏离行驶方向时, 及行驶系配合, 共同保证并完成汽车稳定地按直线行驶。
四)制动系: 是使行驶的汽车减速或者停车。
五、汽车底盘发展史:1889年法国变速器、差速器;1891年法国首用前置后驱;1891年法国开发摩擦片式离合器;1895年首用充气轮胎;1898年用密封式变速箱等底盘一些总成;1902年采用流传至今的狄第安后桥半独立悬架, 进入20世纪后, 开发出更高档的汽车底盘。
二、传动系的作用:
是将发动机经飞轮输出的转矩传给驱动车轮, 并改变扭矩的大小, 以适应行驶条件的需要, 保证汽车正常行驶, 同时还应具有改变车速、倒向行驶、切断动力、差速等作用。
三、传动系的组成:
由离合器、变速器、万向节、传动轴、主减速器、差速器和半轴等
四、传动系的布置形式:
1)发动机前置后桥驱动(FR型)2)发动机后置后桥驱动(RR型)
三、摩擦式离合器的工作原理(工作过程)
《汽车底盘构造与维修》教案
《汽车底盘构造与维修》教案教案主题:汽车底盘构造与维修教学目标:1.了解汽车底盘的构造和组成部分;2.理解汽车底盘的基本原理和工作原理;3.学会识别底盘常见故障并掌握相应的维修方法;4.培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
教学内容:1.汽车底盘的定义和功能;2.汽车底盘的构造和组成部分;3.底盘常见故障与解决方法;4.底盘维修工具和安全操作注意事项。
教学步骤:第一步:导入(10分钟)教师简要介绍汽车底盘的定义和功能,引起学生对底盘的兴趣和好奇心。
第二步:讲解底盘的构造和组成部分(30分钟)1.教师通过PPT或者实物模型向学生展示汽车底盘的构造和组成部分;3.通过案例分析和问题互动的方式帮助学生更好地理解。
第三步:讲解底盘的工作原理(30分钟)1.教师引导学生对底盘的基本原理和工作原理进行思考;2.通过逐步解析和实例分析的方式,帮助学生理解底盘的工作过程;3.引导学生运用所学知识分析解决底盘故障的方法。
第四步:讲解底盘常见故障及处理方法(30分钟)1.教师列举底盘常见故障案例并进行分析;2.详细讲解底盘故障的识别方法和解决技巧;3.提示学生根据所学知识分析解决其他底盘故障的方法。
第五步:介绍底盘维修工具和安全操作注意事项(20分钟)1.教师介绍底盘维修常用工具的种类和使用方法;2.重点讲解底盘维修的安全操作注意事项,如防护措施和事故预防;3.强调学生在底盘维修过程中要遵守相应的规定和要求。
第六步:总结与延伸(10分钟)教师对本节课的内容进行总结,并回答学生提出的问题。
提醒学生要善于总结和运用所学知识,进一步拓宽对底盘维修的理解和掌握。
教学评估:1.教师根据学生的提问和互动情况评估学生的学习情况;2.分发练习题,让学生进行思考和回答;3.根据学生的学习成绩和对底盘维修的理解程度进行评分。
教学辅助工具:PPT、实物模型、维修案例、练习题。
《汽车底盘构造》课程教学大纲
《汽车底盘构造》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:汽车构造是汽车运用技术专业的主干专业课主要任务:以国产常用汽车的基本结构为主要讲授对象,适当讲授先进车型的新结构和工作原理。
针对本专业的特点,着重阐明以汽车各总成和零部件的结构、工作原理,并对典型结构及其件进行适当的分析;授予学生汽车构造规律性的知识,使学生具有举一反三的分析能力,对结构不断更新的适应能力和一定的实践活动能力,为学习后续课程和参加专业实践奠定基础。
二、课时分配本课程教学总时数为96学时,具体课时分配见课时分配表三、课程内容(一)绪论本课程的性质、任务、主要内容及基本要求,国内外汽车底盘技术发展的状况。
(二)传动系概述汽车传动系的功用与组成,汽车的驱动形式与传动系的布置形式。
(三)离合器离合器的功用、性能要求和类型;基本组成和工作原理;典型离合器的构造,主要零件的检修、装配与调整;常见故障的诊断与排除。
重点:离合器的工作原理;典型离合器的维护检修、装配与调整;常见故障诊断与排除。
难点:双片离合器的结构;故障诊断现场教学:离合器的拆解,装配、维护与调整;主要零件的检修。
(四)普通变速器变速器的功用、类型;普通齿轮变速器的变速传动原理;三轴式、二轴式变速器的构造、各档传动路线;变速操纵机构的构造、工作情况;变速器的维护,常见故障的诊断与排除,主要零件的检修,变速器的装配、调整、磨合与试验。
重点:普通齿轮变速器的变速传动原理;典型变速器的维护、检修、装配与调整,常见故障的诊断与排除。
难点:同步器;故障诊断。
现场教学:变速器的拆解、装配、维护与调整;主要零件的检修。
(五)液力机械自动变速器液力机械自动变速器的功用、类型及组成;自动变速器各部分的构造和工作原理;自动变速器的维护、故障诊断与检修。
重点:自动变速器的构造和工作原理;自动变速器的维护、故障诊断与检修。
难点:行星齿轮动力传动和工作过程;故障诊断。
现场教学:自动变速器拆解、装配、维护与调整;主要零件的检修。
汽车底盘构造与维修-教案第1、2节盘式制动器检查
教学设计组织教学 一、工具准备悦动轿车一辆、百分表及磁力表座、开口扳手、轮缸活塞拆 装专用工具、气动扳手及21mm 套筒、外径千分尺,钢尺、抹 布、举升机、工具车。
二、项目实施1、将车辆正确停放到举升机平台上。
2、安装泡沫垫块,同时撤下车轮挡块。
(注意垫块的安装位 置,应正确垫放在汽车下部,两边距离举升机边缘约4cm ,外 侧与汽车底部约平行)3、举升车辆,当垫块与汽车底部刚发生接触时,应检查确认垫块支撑点位置是否正确,如不正确,应及时将车降下,及 时调整,确保升车的安全可靠。
4、技工甲举升操作举升机开关,技工乙在车辆的另外一侧,环视汽车周围,应无障碍物影响汽车举升。
5、将车辆举升至距离地面约20cm 左右时,停止继续举升车辆,技工甲走向汽车前部,技工乙走向汽车后部,检查车体 的前部和后部是否稳定可靠,如出现异常晃动,应立即停止 举升汽车,将车辆降下,重新调整举升位置,没有问题后, 可继续举升车辆。
6、将车辆举升至中位,同时技工甲与技工乙应检查举升机的落锁情况是否正常。
(具体情况根据操作技工的身高而定, 大约在胸口位置)7、对车轮进行标记。
教师讲授、指导(主导)内容学生学习、 操作(主体)活动 时间 分配 2min教师介绍这次教学 任务内容,学生了解本次课学习内容。
8min过图片介绍流市讲授,学生认真井,记好笔10、拆下第一个螺栓后,不要将螺栓取下,将第一个螺栓重新安装回去。
(将螺栓重新安装,目的是为了当拆下剩下螺栓时,汽车车轮不会掉落)11、将车轮拆下后,安全可靠的放置。
8、连接气动扳手,并校核气功扳手的正转或反转。
(注意,此时严禁将套筒连接到气动扳手上,防止由于气动扳手的卡扣松动,造成套筒的滑落伤人)9、按照对角原则,拆卸车轮。
(气动扳手的转速调整,应按照正一反三原则,即拆卸时转速应调整在3左右,安装时转速调整在1左右,具体情况视气源压力而定)14、检查制动分泵,应不制动液渗漏。
检查制动活塞防尘罩,应无老化,裂纹,损伤。
《汽车底盘构造与维修》教案
《汽车底盘构造与维修》教案一、教学目标1. 知识目标(1)使学生了解汽车底盘的构成及其功能。
(2)使学生掌握汽车底盘各组成部分的基本工作原理。
(3)培养学生掌握汽车底盘的维修方法及技巧。
2. 能力目标(1)培养学生具备分析汽车底盘故障的能力。
(2)培养学生具备汽车底盘零部件的更换与维修技能。
(3)培养学生具备汽车底盘的整体维护与检修能力。
3. 情感目标(1)激发学生对汽车底盘构造与维修的兴趣。
(2)培养学生热爱汽车维修事业,树立敬业精神。
二、教学内容1. 汽车底盘的构成及其功能(1)传动系统(2)行驶系统(3)转向系统(4)制动系统2. 汽车底盘各组成部分的基本工作原理(1)传动系统的工作原理(2)行驶系统的工作原理(3)转向系统的工作原理(4)制动系统的工作原理3. 汽车底盘的维修方法及技巧(1)传动系统的维修方法及技巧(2)行驶系统的维修方法及技巧(3)转向系统的维修方法及技巧(4)制动系统的维修方法及技巧三、教学重点与难点1. 教学重点(1)汽车底盘的构成及其功能。
(2)汽车底盘各组成部分的基本工作原理。
(3)汽车底盘的维修方法及技巧。
2. 教学难点(1)汽车底盘各组成部分的工作原理。
(2)汽车底盘故障的分析与诊断。
四、教学方法与手段1. 教学方法(1)讲授法:讲解汽车底盘的基本知识、工作原理和维修技巧。
(2)实践教学法:引导学生参与汽车底盘的拆装、维修等实践活动。
(3)案例分析法:分析实际案例,培养学生解决实际问题的能力。
2. 教学手段(1)多媒体教学:运用PPT、视频等手段,直观展示汽车底盘的结构和工作原理。
(2)实物教学:展示汽车底盘零部件,增强学生的直观认识。
(3)仿真教学:利用仿真软件,模拟汽车底盘的工作过程,提高学生的操作技能。
五、教学进程安排1. 课时分配(1)第一章:汽车底盘的构成及其功能(2课时)(2)第二章:汽车底盘各组成部分的基本工作原理(2课时)(3)第三章:汽车底盘的维修方法及技巧(3课时)(4)第四章:传动系统的维修(2课时)(5)第五章:行驶系统的维修(2课时)2. 教学活动安排(1)第一章:通过PPT讲解汽车底盘的构成及其功能,结合实际案例进行分析。
汽车底盘教案范文
汽车底盘教案范文一、教学目标:1.知识目标:了解汽车底盘的组成,掌握底盘各部件的功能和作用。
2.能力目标:通过实际操作,培养学生对底盘的认识和使用能力。
3.情感目标:培养学生对汽车底盘维护保养的重视和责任感。
二、教学重难点:重点:汽车底盘的组成、底盘各部件的功能和作用。
难点:底盘的维修和保养。
三、教学方法:1.情景教学法:通过实物、图片等展示底盘的各个部分,让学生感知底盘的组成和作用。
2.演示教学法:通过示范,对底盘的常见故障进行解决,培养学生对底盘维修的能力。
四、教学过程及内容安排:第一节:底盘的概念和组成(20分钟)1.汽车底盘的概念和作用。
2.底盘的组成及各部件的功能和作用。
第二节:底盘的维修和保养(30分钟)1.底盘维修的注意事项。
2.底盘保养的方法和周期。
第三节:实践操作(60分钟)1.学生分组对汽车底盘进行实际操作。
2.按照教师要求,检查底盘的各个部分,寻找潜在的故障点。
3.对发现的问题进行分析和解决,培养学生的维修能力。
五、教学资源准备:1.汽车底盘的实物及其各个组成部件的图片。
2.底盘维修和保养的教学材料。
六、教学评价方法:1.学生实际操作的表现评价。
2.学生对底盘知识和维修技能的掌握评价。
七、教学延伸:1.鼓励学生进行实际底盘维修操作,提高其维修能力。
2.引导学生关注汽车底盘的新技术和发展趋势。
八、教学反思:通过本次教学活动,学生对汽车底盘的组成和作用有了初步了解,掌握了底盘的维修和保养方法,同时也培养了一定的底盘维修能力。
在实际操作环节中,学生积极性较高,能够主动发现问题并进行分析和解决。
但是还有部分学生对底盘的功能和作用理解不深,需要通过更多的实例分析和案例讲解来加深理解。
此外,教师应根据学生的实际情况,灵活调整教学内容和方法,提高教学效果。
汽车构造(底盘)课程教学大纲
《汽车构造(底盘)》课程教学大纲课程编号:050017适用专业:汽车检测与维修专业学时数:70 (讲课:62,实验:8)学分数:4执笔者:苏斌编写日期:2005年4月审核:薛矫智一、课程的性质和任务《汽车构造(底盘)》是汽车检测与维修专业的专业主干课程,是一门必修课。
对于汽车检测与维修专业的学生来说,学习本课程是将来从事本专业工作的基本需要,因而在本课程的教学活动中要求原理讲解清晰透彻、结构讲解直观形象;并结合相应的课程实验进一步强化理论教学效果,在一定程度上提高学生们的实际操作能力;通过理论教学与课程实验使学生们将本课程的原理、概念、构造及相应的基本知识融会贯通。
本课程的任务:掌握汽车底盘基本的名词术语;熟悉汽车底盘的基本工作原理; 掌握汽车底盘各系统、机构的工作原理及构造;掌握汽车底盘性能参数的意义;对汽车底盘的使用与维护、故障发生形式、大修理的作业方式等有一定的了解。
二、课程内容和要求第一单元汽车传动系概述(1学时)介绍汽车传动系的功用与组成,汽车传动系的布置型式。
掌握汽车传动系的功用与组成;熟悉汽车传动系的布置型式。
第二单元离合器(3学时)介绍离合器的功用和要求,摩擦片式离合器的构造和工作原理,离合器的操纵机构。
掌握离合器的功用和要求、摩擦片式离合器的构造和工作原理、离合器操纵机构的构造。
第三单元变速器与分动器(6学时)介绍变速器与分动器的构造、工作原理及其操纵机构,同步器的构造及工作原理。
掌握变速器与分动器的构造及工作原理;熟悉变速器与分动器的操纵机构;掌握同步器的构造及工作原理。
第四单元液力机械变速器(4学时)介绍液力机械变速器的工作原理及构造。
了解液力机械变速器的工作原理及构造。
第五单元万向传动装置(2学时)介绍万向传动装置的工作原理及构造。
掌握万向传动装置的工作原理及构造。
第六单元驱动桥(4学时)介绍主减速器与差速器的构造原理、主减速器与差速器的检查及调整方法。
掌握主减速器与差速器的工作原理及构造;初步掌握主减速器与差速器的检查及调整方法。
汽车底盘构造与维修教学大纲
《汽车底盘构造与维修》教学大纲总学时:280 学时适用专业:汽车维修专业(预备技师)一、课程的性质和任务《汽车底盘构造与维修》是汽车维修与检测专业的重要专业课程,也是后续专业课的基础课,在汽车维修与检测专业教学计划中占重要地位。
其主要任务是:使学生在全面了解汽车整体构造和使用性能的基础上,掌握汽车行驶的基本原理和底盘各总成或系统的功能、结构、工作原理、故障分析、维修方法等专业理论知识。
应使学生具备初步分析、判断与排除汽车底盘常见故障的能力。
使学生将来作为汽车专业技术人才的职业素质得到提高。
二、课程教学的基本要求1、了解汽车底盘的基本组成,掌握汽车行驶原理。
2、掌握底盘各总成的基本结构组成。
3、理解汽车行驶性能对底盘各系统的要求。
4、掌握底盘各总成的拆装、调整知识。
5、掌握底盘各总成常见故障的判断和维修方法。
6、了解汽车新结构新技术及其发展方向。
三、课程教学内容和要求1、绪论、汽车总体构造(1)汽车结构与技术发展概述(2)汽车产品分类、产品型号编制规则、VIN 识别码(3)汽车整体结构的组成2、传动系统的结构与维修(1)传动系概述:传动系的功能和组成。
经济性对传动系统的要求。
(2)离合器:离合器的功能与工作原理、摩擦离合器的构造与调整、离合器操纵装置的组成、离合器常见故障的分析与维修。
(3)手动变速器和分动器:变速器的功能、变速传动机构与同步器的工作原理及结构、变速操纵机构的组成、分动器的结构、变速器常见故障的分析与维修。
(4)万向传动装置:万向节的功能及结构类型、十字轴式刚性万向节的不等速性分析、准等速和等速万向节的传动原理、球叉式和球笼式万向节的结构及应用、万向传动装置的故障分析与维修。
(5)驱动桥:驱动桥的组成、功能及结构类型,主减速器、差速器的结构及工作原理,防滑差速器的型式及工作原理,半轴与桥壳的结构及类型,驱动桥常见故障分析与维。
3、行驶系的结构与维修(1)行驶系概述:行驶系的组成及功能。
《汽车底盘构造与维修》课程教学计划
《汽车底盘构造与维修》课程教学计划一、基本情况《汽车底盘构造与维修》课程的任务是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,为党为国培养合格技术人才,着眼于学生的终身学习与可持续性发展,打破以知识传授为主要特征的传统学科教学模式,转变为以故障现象为线索组织课程内容,让学生在分析故障现象的过程中学会相应的理论知识内容与加强实训技能操作,实现岗位对接,发展职业能力,关注学生素质,增强劳动服务意识与专业能力,关注学生职业岗位能力的培养,为学生就业和发展奠定基础,成为德智体美劳全面发展的高素质专业技术技能型人才。
二、教材分析该教材体现了汽车底盘构造与维修课程的基础性与专业性,主要面向相关汽车专业,支撑后续相关专业课程的学习。
教材突出了以下几个特点:基础性和典型性、专业性和针对性、理论性与实训性,图文并茂,通俗易懂,符合中职学生的学习规律,从教学经验和企业实践出发,从行业岗位群的知识和技能要求出发,明确学习目的,培养学生动手实践能力,强化学生的职业素养,使学生具有能够独立诊断与排除汽车底盘构造的能力,为学生的职业生涯发展奠定基础。
三、教学目标本课程通过理实一体的项目教学活动,针对企业维修实践经验,激发学生对课程的学习兴趣,使学生获得汽车底盘各系统的结构、工作原理、常见故障诊断与维修方面的知识及技能,最终能够使学生具有能够独立诊断与排除汽车底盘故障的能力,使学生具有扎实的理论知识和较强的动手实践能力,培养学生自主学习、运用相关专业知识分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养,成为能够从事汽车生产、汽车销售和汽车维护的技术型人才。
1、知识目标(I)了解汽车底盘各机构,各系统的功用、组成和类型;(2)熟悉汽车底盘各机构、各系统的基本结构和工作原理。
2、技能目标(1)掌握汽车底盘的维护和修理的基本理论和方法,能合理选择并熟练使用各种相关维修工具;(2)掌握汽车底盘常见故障的分析、诊断与排除的基本理论和方法;(3)具有综合应用所学知识分析和解决问题的能力。
《汽车底盘》教学计划(10篇)
《汽车底盘》教学计划(10篇)《汽车底盘》教学计划 1教材采用项目式教学理念编写,根据汽车底盘各总成的功能特点,共设有离合器的组成与工作原理、手动变速器的组成与工作原理、万向传动装置的组成与工作原理、驱动桥的组成与工作原理、车轮的组成、悬架的组成与工作原理、转向系的组成与工作原理和制动系统的组成与工作原理。
教材的任务使学生掌握汽车底盘构造与维修的基本知识与技能,培养学生应用相关知识解决汽车维修中出现的常见故障的能力,为学生的职业生涯发展和终身学习奠定基础。
教学对象及学情分析教学对象是13级汽修专业的学生,学生为刚入学的新生,普遍兴趣较高,这些学生的素质参差不齐,学习快的的占一部分,学习慢的也占一部分,因些,在教学中尽可能引导学生学习专业知识,从实际出发,教能学以致用的知识,理论性和实践的知识都一起上,以实训室项目教学法为主,引导学生也积极参与到本课程教学中来,注重学生的实践操作能力的培养。
教学目的`要求1、掌握各总成及零部件的作用、结构、工作原理、相互间的连接关系;2、掌握各总成的拆装步骤、方法和技术要求;3、掌握各总成、零件损伤检验方法、修理工艺或调整方法;4、掌握典型汽车底盘各总成及其部件的作用、结构、基本工作原理、拆装工艺和维修方法,熟悉常用维修设备的使用和维护方法;5、掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。
本学期教学重点、难点1、离合器的构造与维修;2、手动变速器的工作原理及组成;3、万向传动装置的工作原理及组成;转向系的工作原理及组成;4、驱动桥的工作原理及组成、车轮和轮胎的构造及保养;5、制动系统的工作原理及组成;提高教学质量的主要措施《汽车底盘构造与维修》灵活运用多种教学方法,调动学生学习积极性,促进学生学习能力的发展;协调传统教学手段和现代教育技术的应用,主要应用以下教学方法:(1)启发式和研讨式教学(2)直观和现场教学法(3)案例及实际生产任务教学(4)项目教学(5)多媒体教学考核方法及考核形式本课程的考核内容包括两个部分:理论课(知识)部分和实践(技能)部分本课程的理论考核方式是:全部采用闭卷、笔试方式。
汽车底盘教案
汽车底盘教案
课程内容
1 汽车底盘的组成以及各系统的功用 2 汽车底盘的故障诊断 3 汽车底盘的拆装顺序及技术要求
汽车底盘教案
学习任务一 • • •
•••
• • • 学习情境九
汽车底盘教案
实施建议
1 实训条件: 依托于校企合作项目东风日产培训中心、博世培训基地, 具有设备完善的校内实训基地,厂家提供的详尽的技术资 料、专用工具及车辆。
2 教学方法 (1)在教学过程中,应立足于加强学生实际操作能力的培
养,采用项目教学,以工作任务引领,提高学生学习兴趣, 激发学生的学习动机。 (2)在教学过程中,教师示范和学生分组讨论、训练互动, 学生提问与教师解答、指导有机结合。让学生在“教”与 “学”过程中掌握汽车故障诊断技术标准、操作规范、操 作流程。
汽车底盘教案
一知识目标
(1)了解汽车底盘的结构和原理。 (2)掌握汽车底盘的维护与技术要求 。 (3)能熟练运用各种工具对各种部件
进行拆检
汽车底盘教案
二 能力目标
(1) 遵守实训纪律,按照正确操作规范对底 盘系统进行拆装。 (2) 能正确选择、使用维修检测工具、设备、 仪器。 (3) 在老师的指导下能解决实际生产问题的 计划安排、组织实施、总结反馈能力。
汽车底盘教案
(3)大部分学习任务采用单人独立操作完成,其他同学观 摩学习,查阅资料自主学习。实训场地需设有工具设备间 和维修材料及配件间,在学习过程中尽可能设置与企业一 致的工作环境、工作步骤和要求。
(4)在教学过程中,要重视学生查阅资料,贴近生产实际, 为学生提供职业生涯发展的空间。并积极引导学生提升职 业素质,提高职业道德,强化与客户的沟通能力。
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《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册№ dpjx01 课程名称汽车底盘构造课时 4 授课班级日期任务常用工具的认识及正确使用方法任课教师能力目标与要求1.了解基于工作过程导向的课程学习方法与意义;2.了解基于工作过程导向教学具体要求;3.掌握一般工具的使用方法和技巧;4.了解汽车拆卸与装配的基本知识。
知识目标1.基于工作过程导向的课程学习方法与意义;2.工具的正确使用方法。
工作内容任务一常用工具的认识及正确使用方法一、现场讲授开设汽车拆装与调整实训环节的目的、意义二、现场讲授实训环节教学的具体要求1.要求学生统一着装2.上课场所:专业教室3.上课方式:讲练结合,分组操作4.考核方式:单兵操作,现场打分,单独计算成绩5.课程完成后,整理工具,清扫现场,养成良好的职业习惯三、现场讲授安全操作规程四、观看录像1. 工具使用方法2. 汽车拆卸与装配的基本知识五、现场操作训练1.螺丝刀、梅花扳手、开口扳手、手锤、活口扳手、扭力扳手、鲤鱼钳、套筒、铜棒的一般使用方法。
2.汽车专用工、量具的使用方法。
复习提问•职业技术教育的特点。
•如何学好汽车构造课程?小结本次课是实训环节的第一次课,通过介绍开设汽车拆装与调整实训环节的目的、意义,激发学生的学习兴趣;对进行实训环节教学提出了具体要求;并通过录像教学,使学生了解汽车拆卸与装配的基本知识和工具的正确使用方法,同时学生现场进行操作训练。
作业填写常用工具的认识及正确使用方法的实训报告,并说明本课程的意义。
《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册№ dpjx02课程名称汽车底盘构造课时 6 授课班级日期任务任务二离合器的拆装检测与调整任课教师能力目标与要求1.掌握离合器在汽车上的装配关系,并理解离合器的分离与接合过程。
2.掌握离合器的拆装程序和方法。
3.熟悉离合器各主要零件名称、作用及装配关系。
4掌握离合器踏板自由行程及分离杠杆高度的调整方法。
知识目标1.了解摩擦离合器的功用、结构、工作原理和分类;2. 掌握周布弹簧离合器的结构与调整项目与方法;3. 掌握膜片弹簧离合器的结构与调整项目与方法;4.了解压盘的传动方式;5.了解扭转减振器的结构及工作原理;6.离合器的操纵机构类型、结构与调整方法。
工作内容任务二离合器的拆装检测与调整一、现场讲授1.离合器的功用和结构特点;2.离合器的拆装要领3.离合器自由行程的调整方法;4. 离合器主要零件的检修方法二、现场操作训练(一)离合器的拆卸1.从车上拆下离合器;2.离合器的分解(二)离合器主要零件的检修1.从动盘(离合器片)的检验;2.压盘的检验与修理;3.分离轴承的检查;4.飞轮上导向轴承的检查。
(三)离合器的装配1.离合器的组装;2.离合器的装配(四)离合器自由行程的调整1.机械拉索式操纵机构的调整;2.液压式操纵机构的调整复习提问1.离合器的功用和要求。
2.什么是离合器的自由行程 ?小结本次课通过讲练结合的教学方式,讲解了离合器的拆装要领、注意事项,对离合器的拆装进行操作训练,并对典型车型的自由行程的调整进行了强化训练。
作业填写离合器拆装的实训报告。
《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册№ dpjx03课程名称汽车底盘构造课时 6 授课班级日期任务任务三机械式变速器的拆装与检测任课教师能力目标与要求1. 观察变速器与发动机的联结关系。
了解变速器操纵机构的结构特点。
2.掌握装拆两轴式和三轴式变速器的方法与技能,装配好后变速器的工作性能应正常。
3.了解并掌握变速器传动机构主要零件检修;4.掌握同步器的检测检测方法;5.掌握变速器操纵机构主要零件检修方法。
知识目标1. 了解变速器的功用、组成及分类;2.掌握二轴式与三轴式手动变速器传动机构的结构及工作原理;3. 掌握惯性式同步器的结构及工作原理;4.了解手动变速器操纵机构的结构和工作情况;5.掌握手动变速器拆装、检修工艺任务内容任务三机械式变速器的拆装与检测一、现场讲授1.机械式变速器的功用和结构特点;2.变速器传动部分的拆装要领3.变速器操纵部分的拆装要领;4. 变速器主要零部件的检测要领二、现场操作训练(一)变速器总成的分解1.从车上拆下变速器;2.变速器的分解(二)变速器主要零部件的检测1.锁环式同步器的检测;2.检测输入、输出轴的弯曲度。
(三)变速器输入轴总成的分解与组装1.输入轴总成的分解;2.输入轴总成的组装。
(四)变速器输出轴总成的分解与组装1.输出轴总成的分解;2.输出轴总成的组装(五)变速器的装配1.变速器变速传动机构的组装(组装时按分解的逆顺序进行)2.变速器操纵部分的安装复习提问1.什么是倒挡锁。
2.同步器的结构特点。
小结本次课通过讲练结合的教学方式,讲解了机械式变速器的拆装要领、注意事项,对机械式变速器的拆装进行操作训练,并对各挡的动力传动路线进行分析。
作业填写机械式变速器拆装的实训报告。
《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册№ dpjx04课程名称汽车底盘构造课时 6授课班级日期任务任务四自动变速器传动部分的拆装检测任课教师能力目标与要求1.掌握自动变速器拆装方法;2. 掌握行星齿轮的检修方法;3.掌握自动变速器的试验的方法;4. 掌握离合器、制动器的检修方法;5.掌握常规检查的主要内容和基本要求知识目标1.掌握自动变速器的组成及各部分功能2.了解液力液力变矩器的结构,理解液力变矩器的工作原理;3.掌握单向离合器、离合器与制动器的结构和工作原理;4.掌握辛普森式行星轮系的组成、各部分的连接关系,理解辛普森行星齿轮机构各档位动力传递的路线;5.了解电子控制系统的基本功能和控制原理工作内容任务四自动变速器传动部分的拆装检测一、现场讲授1.典型自动变速器结构特点2.自动变速器传动部分的拆装要领3.各挡的动力传动路线二、现场操作训练(一)液力变扭器的拆卸(二)自动变速器的分解1.拆卸自动变速器前、后壳体油底壳及阀板2.拆卸油泵总成;3.分解行星齿轮变速器1)行星排的检查; 2)离合器的拆检; 3)制动器的拆检(三)自动变速器的组装1.行星齿轮变速器的组装1)行星排的组装; 2)离合器的组装; 3)制动器的组装2.阀板、油底壳及前后壳体的组装复习提问1.自动变速器的组成。
2.什么是自动变速器的离合器单向止回阀。
小结本次课通过讲练结合的教学方式,讲解了自动变速器传动的拆装要领、注意事项,对自动变速器传动部分的拆装进行操作训练,并对各挡的动力传动路线进行分析。
作业填写自动变速器传动部分拆装的实训报告。
《汽车底盘构造》课程教师教学工作手册№ dpjx05课程名称汽车底盘构造课时 4授课班级日期任务任务五万向传动装置的拆装与检测任课教师能力目标与要求1.了解万向传动装置的组成及其主要零件的扎装配关系。
2.了解万向传动装置主要零件的检修工艺和技术要求。
3.掌握十字轴式万向节与传动轴的拆装与检修操作方法。
4.掌握等角速万向节的拆装与检修方法。
知识目标1.了解万向传动装置的组成及应用情况;2.掌握普通十字轴万向节的构造与工作特性,准等速万向节、等速万向节的类型、工作原理与构造特点;3.了解传动轴和中间支承的结构和工作情况;4.掌握万向传动装置的拆装、检修工艺。
工作内容任务五万向传动装置的拆装与检测一、现场讲授1. 万向传动装置的结构特点2. 万向传动装置的拆装要领3. 万向传动装置主要零件的检测方法二、现场操作训练(一)万向传动装置的拆卸(二)万向节与传动轴的与检查1.传动轴检查2.万向节的检查(三)万向节与传动轴的组装三、注意事项1.注意传动轴和伸缩套叉上的平衡记号;2.装复传动轴时要掌握传动轴两端万向节叉应位于同一平面。
复习提问1. 传动轴为什么要有滑动叉?滑动又有何作用?2. 汽车为什么要采用万向传动装置?小结本次课通过讲练结合的教学方式,讲解了万向传动装置拆装的拆装与检测要领、注意事项,对万向传动装置拆装与检测进行了操作训练,并对等速万向节的拆装与检测进行了强化训练。
作业万向传动装置的拆装与检测的实训报告。
《汽车底盘构造》课程教师工作手册№ dpjx06课程名称汽车底盘构造课时 6授课班级日期任务任务六主减速器的拆装与调整任课教师能力目标与要求1.掌握半轴、主减速器和差速器的拆装方法;2.熟悉其各主要零件的名称、作用及装配关系;3.掌握主减速器与差速器轴承预紧度及齿轮啮合间隙的调整方法和要求;4.掌握驱动桥主要零件的检修方法。
知识目标1.了解驱动桥的组成及类型、构造特点;2.了解主减速器的功用及类型;3.掌握单级主减速器的的结构及工作原理;4.掌握行星齿轮式差速器的构造及工作原理;5.掌握驱动桥的拆装、检修及调整工艺。
工作内容任务六主减速器的拆装与调整一、现场讲授1.主减速器的结构特点;2.主减速器的拆装要领3.典型车型主减速器的调整过程二、现场操作训练(一)主减速器的拆卸与检查;(二)主减速器的装配(三)主减速器的调整1.主、从动齿轮的标志;2.主、从动齿轮的调整项目1)差速器轴承的预紧度的调整2)主动齿轮轴承预紧度(本车无需调整)的调整3)主、从动齿轮间隙(0.08mm~0.12mm )和印痕的调整3.原厂规定的调整方法1)求出调整垫片 S 1 和 S 2 的总厚度 S2)调整主动齿轮垫片 S 3 ,确定调整垫片“S3”的厚度3)调整齿轮的啮合间隙复习提问1.主减速器的功用。
2.主减速器的类型。
小结本次课通过讲练结合的教学方式,讲解了主减速器拆装的拆装要领、注意事项,对主减速器拆装过程进行了操作训练,并对典型的主减速器的调整进行了强化训练。
作业填写主减速器拆装的实训报告。
《汽车底盘构造》课程教学工作手册№ dpjx07课程名称汽车底盘构造课时 6授课班级日期任务任务七汽车悬架和车轮的拆装与调整任课教师能力目标与要求1.掌握前桥及前悬架的拆装与检修方法;2.掌握后桥及后悬架的拆装与检修方法;3.掌握车轮、轮胎的拆装与检修方法;4.掌握车轮定位的调整方法。
5.掌握车架的检修方法;知识目标1.了解悬架的组成及各组成部分的功用,悬架的类型;2.掌握弹性元件的类型、钢板弹簧的结构特点、螺旋弹簧、扭杆弹簧、空气弹簧的一般构造;3.掌握减振器的功用及类型,双向作用筒式减振器构造及工作原理;4.了解独立悬架的类型、构造和结构特点;5.掌握汽车悬架的拆装、检修和调整工艺;6.掌握车轮的定位的作用及特点;7.掌握车架的功用及结构形式;8.掌握车桥与车架的拆装、检修和调整工艺;工作内容任务七汽车悬架和车轮的拆装与调整一、现场讲授1. 前桥及前悬架的结构特点;2. 后桥及后悬架的结构特点;3. 汽车前、后悬架的拆装与调整要领;4. 车轮及轮胎的拆装与调整要领。
二、现场操作训练(一)前桥及前悬架的的拆装与检查1.前悬架总成的拆装;2.副车架、下摇臂和稳定杆的拆装;3.减振器的拆装与检查;4.前悬架支柱总成的拆装检查与调整。