铅笔与人生(800字)作文

精选作文:铅笔与人生(800字)作文铅笔就是二边都可以用的，一边是写的，一边是擦的。

当你写一段话时，写错了，看错了，做错了，就会想到擦擦再来过就可以了。

但是就只有铅笔可以让人们有好多次重新来过的机会，而我们的人生呢？人生不会有重来的机会的，放在你面前的就只有一次选择，一条路，就会决定你的人生路途，所以当我们每做一次决定的时候，都要谨慎，谨慎，再谨慎，千万不要让自己后悔哦！小时候，因为我年纪小，自己都不知道要怎样选择。

幼儿园是父母帮我选的，小学都是，但是到了稍微懂事了，自己就开始选择自己喜欢读的书本，选择自己喜欢做的运动。

到毕业了，要升高中了，真是不明白自己究竟要怎样选择，那么多们科目，怎么办，好烦恼哦。

就在我烦恼期间，有的说，读医药吧，像我这样挺好的；有的说，就读考上的那间学校吧，不用烦恼了；有的说，读中专吧，自由自在，多好啊。

真是烦恼啊，那么多，怎么选。

自己脑袋乱七八糟的，再不选好就错过了报名时间了，那时候，自己只知道不要烦恼了，随便选一间吧，就读医药了。

可以自由自在的，不用那么辛苦的上大学，每天都考试的。

可是毕业了，自己后悔了，感觉自己选错了，但是又能怎样，不可以像铅笔一样重新选择一次啊，不可以后悔，路是自己选择的，能怪谁。

所以只有自己知道自己的苦，自己知道自己因为选择错了，要比别人更加努力，更加努力工作，更加努力学习。

现在，我懂事了，真的懂事了，明白了。

以后只能靠自己，零用钱不再是父母给的，只能自己挣，工作要自己努力一个人完成，不能靠别人，生活自己管理自己的，不可以再要父母担心了，要想学习，就只可以自己花钱供自己读书，反正一切的一切都要自己一个人担起来了。

自己的人生自己做主！不过千万别让自己做出后悔一生的事。

漫漫长路，一生说长不长，说短不短。

每个人都想过得好好的，每个人都想活得精精彩彩的，但是不是每个人都可以实现自己的梦想的。

在自己下决定的时候，一定一定要认认真真的想清楚自己的人生究竟要怎样走，这样才不会悔恨终生哦。

选择对了人生是美好的，我们一起来为自己的人生负责吧！高三:myan小屋
篇一：哲理故事：铅笔人生
哲理故事：铅笔人生
一个小男孩儿问正在写信的奶奶：奶奶，您在写什么？奶奶停下手中的笔对孙子说：我在写你的事情，比我所写更重要的是我正在使用的这支铅笔。

希望你长大后，也能像这支铅笔一样。

奶奶的话激起了小男孩儿的兴趣：它和我见过的铅笔都一样啊！孩子，这支铅笔具备了5个特性。

如果你也能拥有这5个特性，那你将成为一个成熟的人。

奶奶说。

铅笔的篇二：人生的经历就像铅笔一样
人生的经历就像铅笔一样...开始很尖...经历的多了也就变得圆滑了...如果承受不了就会断了！！！
篇三：详实好用的作文学案铅笔作文讲评
2011级高三作文学案
学科：语文使用时间：2013年11月8日
一、【文题回放】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

铅笔即将被装箱运
走，制造者很不舍，把它带到一旁跟它说：在进入这个世界之前，我有三句话要告诉你，①你将来能做很多大事，但是有一个前提就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。

②你可能经常会感受到刀削的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支最好的铅笔。

③不管你穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。

如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。

二、【思路点拨】
分析这个作文题，制造者跟铅笔说的三句话，都是围绕铅笔自身特点给予它忠告，话语中都带有一定的哲理性。

“铅笔”就好比是成长中的学生，“制造者”好比是老师家长，这就使得学生可以联系实际进行写作，当然，发挥想象和联想，让学生换个叙事角度或者用物的视野来写也未尝不可。

在角度提炼上，本文的角度可以说是各取所需。

一手成就刘汉百年基业的汉高祖刘邦，品其名位，亦不过是一亭长而已。

但他自斩白蛇而起义，灭暴秦、诛项羽，成就了一番王霸之业。

是他的知人善任、坚毅顽强，战胜了项羽的优柔寡断和刚愎自用。

有了这样一颗坚强的帝王之心，地位卑微又何妨。

刘邦，便是那起于平凡又历经磨砺的铅笔。

而出身名门将相之家的项羽，好似“供奉”在橱窗内不耐使用的玻璃笔，光鲜的外表掩盖了心灵的脆弱。

这样的笔，终将被折断。

反观现实，当精雕细琢的修饰吸引人们眼球之时，又有谁会注意到它的内芯是否结实耐用呢？那些依仗着父母权势的“官二代”们，他们沉醉于自己“高贵”的出身，满足于自己安逸富足的生活，却忽视了塑造一颗纯正的内心。

面对诱惑，李天一之流学不会克制；面对法律，李启铭之辈识不出敬畏。

没有一颗充实的心，怎能在物欲横流的社会里独善其身、接过父辈的责任？至于兼济天下，更是无从谈起。

金玉其外、败絮其中，这样的笔，怎能担当大任？
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

在生活中充实自己、在实践中塑造一颗强大的内心，方能如一支坚强的铅笔，无论身披何样的战袍，都能写就属于自己的人生。

三刀英雄高三四班耿宇
最好的铅笔永远不是那种以完整的姿态展现在橱窗里的艺术品，他们忍受了一刀又一刀的磨砺，把身体的最后一块芯托付给纸张，它们的躯体早已不复存在，但它们的灵魂却得到了长久，他们创造出的一笔一划，无不响彻着英雄的壮歌。

正如铅笔一样，我们也是被造物主用肉体和灵魂精炼成的，我们似乎也背负了与铅笔相同的命运，从我们走向世界那天起，命运便开始打磨属于我们的试炼之刀。

苏轼为之回答。

一世才情，一生颠簸，骤雨突临，雾雨朦胧中，望不清前路。

他迷茫，他愤懑，他苦苦地抚慰一身才华与风骨。

苦也好，痛也罢，既然到来，他便静静张开怀抱，容纳痛，享受痛。

谁说芒鞋竹杖不蔽风雨？谁说痛会吞噬美好心境？痛是礼物，赐他旷达。

漫步在泥泞小路，他漠然一笑，管它是雨还是晴。

石阶默不作声，它曾听说苦痛是一种无与伦比的美丽。

那是辛弃疾嘴角浅浅的笑意，是李白一袭随风飘扬的白衣，也是廖智用生命舞出的绚丽，是史铁生随灵魂一起坚毅地站立。

石阶追问，今人为之回答。

孙杨用胜利的水花回答。

责骂、嘲笑、万箭穿心，他眉头紧锁，积蓄着，积蓄着，冲向终点，挣脱锁链。

他说，他因痛苦更加强大，痛苦因他被赋予意义。

刘伟用跳跃的音符回答。

他曾生而痛苦，如今因痛而生。

痛着，坚持着，便通向了那一方天堂，一切静好，鸟语花香。

人们在时光中留下痕迹，历史也记载着一个民族的苦难与崛起。

当这片土地被血色渲染，一具具冰冷的尸体躺在黎明前的无边黑暗。

革命，流血，痛与冷侵袭着每一寸土地。

我们望着太阳的方向，一边抗争，一边静静地等待。

等待破晓，等待光亮。

当
路，史铁生心灰意冷。

可往往就在逃避苦难的路上，与苦难相逢。

“心血倾注过的地方不容忽视”，拾起笔吧，就让我用这饱经风吹雨打的心魂，写下与命运抗争的檄文！
痛苦，埋在史铁生深深的心壤，它像一粒成分复杂的种子，沉睡、惊醒、复苏、破土而出，渐渐长成一棵生命之树。

沿途的旅人总要经过这里，总不愿来到这里，却也总受它的荫庇。

其实，人可以凝练成一颗石子，让痛苦、时光如水般从身上湍急而过，自己只身在水中，不觉水流。

在干校下放的日子里，风灯雨屋、寒素不堪的环境日复一日地折磨着任继愈的心，回沪不久他便罹患眼疾。

工作无法开展，他人冷眼相待，可任老却能从从容容地受住，还自学了盲文。

“一个人经受不同不同程度的磨砺，就会获得不同程度的效益、修养，好比香料，捣的愈碎，磨的愈细，香的愈浓。

”任老这份对苦痛受之淡然的心，使他对儒家清醒理智认识人生的问题有了彻悟，他就像中华传统文化中斜逸而出的一枝白茉莉，为在雷雨交加的行程中的人们，送去一份淡淡的馨香，让人清清爽爽地接受风雨洗礼。

晴天，艳阳刺目；雨天，萧冷瑟索。

在通往未来的道路上，痛苦的修行总伴随我们。

往往被命运抽打的遍体鳞伤，可伤口却长出翅膀。

那翅膀，带我们穿过万水千山，历练成最好的自己。

“我愿做那样一只铅笔，被打磨、被刀削——那是我必须承受的痛苦，没有谁能代替。

欲戴王冠，必承其重。

”
我们有理由相信，落难的王子会再次回来。

石中玉高三七班何湛秋
我是深山中的一块顽石，被半掩在灰黄的山土之下，默然无声。

一天，狂风发出磔磔的诡笑，从空而降的雷雨打破了山谷的静谧。

身边的石块像是被一只只无形的手推下山坡，落入山脚奔腾汹涌的河流，在溅起一小片水花之后，无影无踪。

恐惧和悲痛让我止不住地战
栗，拼力趴住身下的土地。

然而铅灰色的云朵停驻在上方，一声炸雷响过，一道火电撕裂天幕，猛然劈下，细小的电流在头顶银蛇般窜过，如点点针刺入肌。

我灰黄的皮肤已然伤痕累累，几乎要裸露出筋骨。

豆大的雨滴像一颗颗加速旋转的子弹不断钻入我的血肉。

疼得令我忍不住蜷缩紧身体。

“老天！你想让痛苦的感觉来证明我的存在吗？”我无声呐喊着。

“我不甘心在痛苦中死去！”强烈的苦难骤然间激发了我的斗志，我奋力顺风一翻，向里侧不住滚动，几番颠簸之后，笔直坠落，“砰”的一声，猛烈的撞击使我不省人事。

看那衣裳高三一班李佳琦
多么华美繁秀的新装！你看那丝绣锦缎，你瞧那银帛金绸，你瞅那蕾边翎缀！你可绝不能错过这场举世无双的国王秀演，绝不该忽视那丝缕的呼喊：“哟，快来看，我的新衣裳多么好看！”
你那不屑的笑从唇缝中喷啧，你环手眯眼露出讥讽的神情，你自以为自己绝不会像那愚蠢的皇帝——然而呢？
你看一眼身上的衣，是否能想起那竹杖芒鞋、身着蓑衣的东坡？趿拉着破草鞋，深一脚浅一脚地行走在雨后泥泞的江畔——看似灰头土脸，却在胸中藏着那清风明月；看似泥而秽滓，却可冯虚御风、羽化登仙。

你再看一眼你气盛力壮的青年魄体，是否能想起那枯叶一样萎缩在轮椅上的雷诺阿？老迈的病身，难以握紧画笔的手——换做你，是否还有坚持作画的勇气？面对他火山一样旺盛的创作力，面对他《音乐会》中明媚、喜悦的女子，你还在得意于自己衣袂翩翩？
别试图否认你有意无意时对外表的在意甚至攀比，只要你还能意识到这行为与社会上那些你不齿的现象无异。

当你面对衣食华锦的贵者还懂得他们心灵的空洞与卑微，当你面对高位掌政的权者还向往与庄子同做泥中畅快的龟，当你谂知自己不愿做那外强中干的竹，当你宁愿周身不名一文也想有那五车之学富——那么恭喜你，你还没有陷到那难以自拔的可悲深渊里。

也许我做不到像苏子那样不拘小节，更无法忍受雷诺阿那般老病枯槁——但也许我会努力试着向樊哙思齐，既有壮士之雄风，又有文士之雅范。

我更该向吴下阿蒙致学，饱餐了诗书礼易春秋，我便是秀外慧中的传奇。

这个时代的我们也许不得不为自己披上象征礼仪与尊重的齐整外衣，但任它们是绫罗或貂雪，都盖不住你由内在散发出的本质之气。

不必要忧心简朴，也没必要骄傲秀丽。

就像是市面上俯拾即是的铅笔，最重要的部分，在“芯”里。

你若已深谙这道理，便定能听懂那溢美之言的画外音、言下意，便定能真正地同那讥讽的心声产生共鸣。

“皇帝啊，您的新衣真是太完美了！”“从来都没见过这么华丽的衣裳啊!”“可是妈妈，皇帝不是没穿衣服吗？”
嘘，孩子，对于这样一个空残的灵魂，你可千万不要戳破他最后的虚荣外壳了。

任何有内涵的灵魂不都美于那件
“衣裳”吗？可你千万别去说破了——
就只笑看那身虚美着的外衣吧。

只随心不逾矩高三三班辛婕
如今的我们，青春当年，叛逆胡闹的小虫蠢蠢欲动，从前视为雷池不敢越步的规章制度变成阻碍我们释放天性挥洒创造力的条条框框，在宣言自由、随心而动的热潮中，我们忘记了孔夫子的良言——随心所欲，不逾矩。

低眉信手，诉平生之志；轻拢慢捻，感萍水之遇；四弦一声，看黄沙百里破金甲；曲终收拨，留袅袅余声动月光。

琵琶之音，变化莫测，汇聚万种风情，可不论是莺语花间，还是乍破银瓶，终究要甘愿受控于一双妙手，终逃不出那区区四根金丝银线，一曲梧桐黄花琴身的方圆。

天之骄子李白、苏轼，一个飘逸，一个轻狂，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。

千篇美文流传，后人赞其字狂，诗狂，人更狂。

可同样的，无论挽雕弓射天狼，还是将美酒销万古愁，狂人的诗句，再潇洒豪壮的情怀下，不也规矩地压着韵脚，规整地炼字对仗？一边是江花山月间扬声感慨的随性，一边是仔细斟酌将所感所想韵入平仄的谨慎，纵使才学比天高，规矩岂能改？
轻墨晕纸，是深冬的傲梅；浓墨重彩，是团簇的牡丹。

万千意境始于笔端，落于纸上。

将大千世界无限美景收绘于有限的画卷，将对须臾生命绵长的钟爱化作精致的笔触尽情挥洒于方正墨砚笔盘之间。

灵魂在天外遨游，身体却依旧伏在小小的桌案前，最随心所欲的画者，也受到画纸的约束。

看不到画纸外的美景，似是种缺憾，可正是这种被约束的美，才炼出画者的功力，磨出观者的耐性。

象棋，向来被认为是最出神入化，不是遵守特定章法便可常赢的竞技。

集市的路边，三两棋子，一副残局，这是场智慧的角逐，摆局者端一副清者自清的姿态坐在一边，看围观人群眉头深锁的困惑模样。

为何会这么难？象棋而已，不过是马日象田，渡河厥将。

如此简单易懂的规则，三岁孩童亦可规矩的走上几步，怎么还会出现令人绞尽脑汁的难破之局？可见：有规则的约束，并不意味着一成不变，从固定的章法中寻找对手的破绽，在不逾矩的步伐中创造战机，才是制胜之道。

琴棋书画，原是天地间最为随心所欲、飘逸洒脱、变幻多端之事，却无一不受到限制，更何况是生活中需要我们正襟以待的事物？拥挤的交通，不该是我们迟到合法化的利器；非常之手段，也不会在考试中为我们赢得“胜者为王”的口碑。

正如那自由的铅笔，只有甘愿被手握住，才不会盲目得失了分寸。

切记啊，直木中绳，曲木中规，有规有矩，才得方圆。

从现在起让我们，只随心，不逾矩。

痛苦成就强者高三十一郭思佳
“痛苦”，作为一个词语，这两个字里充斥着刺入肌肤的感觉，不仅与铅笔的生命勾连，也时常和我们的人生勾连，迫使我们在与现实朝夕相对时，同样不得不忍受它的骚扰。

在一次次的忍受和对抗中，败者与胜者便被轻而易举的划分开来——“痛苦”毁灭了弱者，同时也成就了强者。

??
余华《活着》中的福
贵??
人常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

苦难和痛苦是人人畏惧的，但不经历磨砺何来锋利的宝剑，不忍耐严寒何处闻沁人的梅香？没有苦涩的对比总难知甘甜的可贵，不经痛苦的磨砺怎真味成功的喜悦。

就像《小鬼当家》的主演麦考利，年仅十岁便一举成名，成名之路可谓是一帆风顺，可惜的是，这平坦的成名大道无形中将他推入了无底之渊。

过分的幸运和顺利就像腐蚀剂一般，使他在浮华中迷失，走向吸毒和堕落的深渊。

太易得来的成功往往只是表面风光，除却夺目耀眼的光芒后留下的，只不过是无限的飘虚和空洞。

由此，也愈发让人感悟痛苦磨砺对于我们的深远意义。

忍受住痛苦的折磨，才能完成从弱者到强者的蜕变！被苦难“滋养”的花朵，显得何其珍贵，何其丰厚，何其芬芳馥郁。

“绝境，
巴尔扎克说：
是能人的无价之宝，弱者的无底深渊。

”痛苦能够创造退缩与懦弱，也能够创造幸福与激情。

当我们不得不面对生活的痛苦时，不必徘徊，不必畏惧，那是生活在给我们谱写神话的机会！
就像铅笔一样，唯有经受过刀削的疼痛，才能成为最好的一枝！
篇四：生命是一支铅笔
生命是一支铅笔
四年级三班张丽宣如果说生活是一张白纸，那么生命就是一支铅笔。

生命之所以是一支铅笔，而不是钢笔和毛笔，因为钢笔
和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间的使用下去，而铅笔不是这样。

这就犹如光阴从我们身边溜走一样，而且永不复返。

所以我们要珍惜时间—注意，铅笔是越用越短的。

生命是一支铅笔，而这支铅笔，也常常带来森林的气息。

那木质的笔杆，更像一棵棵苗条的小树，由次派出清清溪涧，幽幽鸟鸣。

而从铅笔刀的刀口突出的小小刨花，多像落叶，轻柔漫卷；又像波浪，给生命镶上花边......生命如同一支铅笔，总是给我们许多优美而又深刻的遐想。

生命是一支铅笔，还意味着人生这篇文章里，如果因为
某种原因出现了错字、病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻擦去。

再在擦拭一块新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。

一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢承认错误，不敢面对它。

生命是一支铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从
从容容、认认真真地进行速写或者素描。

你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷抒写你的执着......
生命是一支铅笔，它
还给予我们这样一个有力的启示
——做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直！
评语：小学四年级的学生竟能有如此深刻的人生感悟，而且还能用极其富有诗意的语言来抒发，在感慨这真是难能可贵之余，更是让人领悟到这是只有读书才能创造出的人生奇迹。

指导教师：周德文。