小学各种问句讲解
小学五年级学习常用的问句和回答方式
小学五年级学习常用的问句和回答方式第一部分：问候和日常生活问题一、问候在生活中，问候是我们常用的交流方式之一。
以下是小学五年级学习常用的问候语及回答方式：1. 早上好！- 早上好！- 早上好！你睡得怎么样？2. 下午好！- 下午好！- 下午好！你今天有什么特别的事情吗？3. 晚上好！- 晚上好！- 晚上好！你今天吃了什么好吃的？4. 你好吗？- 我很好，谢谢！你呢？- 我也很好，谢谢你的关心！二、日常生活问题1. 你叫什么名字？- 我叫杰克。
- 我的名字是凯特。
2. 你几岁了？- 我八岁了。
- 我九岁了。
3. 你的生日是什么时候？- 我的生日是在六月二十三日。
- 我的生日是在十二月十五日。
4. 你住在哪儿？- 我住在北京。
- 我住在上海。
5. 你们家有几口人？- 我们家有四口人。
- 我家有五口人。
第二部分：学习和兴趣问题一、学习问题小学五年级的学生在学习过程中会遇到各种问题。
以下是一些关于学习的常用问句及回答方式：1. 你知道答案吗？- 是的，我知道。
- 不，我不知道。
2. 你需要帮助吗？- 是的，请帮助我。
- 不，谢谢，我自己可以解决。
3. 你懂这个概念吗？- 是的，我懂。
- 不，我还不太懂。
4. 你能解释一下吗？- 当然可以！这个概念是指...5. 你觉得这道题怎么做？- 我觉得应该先...二、兴趣问题在学五年级的孩子们，他们对各种兴趣爱好也有着浓厚的兴趣。
以下是一些关于兴趣爱好的常用问句及回答方式：1. 你喜欢什么运动？- 我喜欢打篮球。
- 我喜欢踢足球。
2. 你最喜欢的科目是什么？- 我最喜欢数学。
- 我最喜欢语文。
3. 你喜欢读书吗？- 是的，我喜欢读书。
你呢？- 不，我不喜欢读书。
我更喜欢画画。
4. 你会弹乐器吗？- 是的，我会弹钢琴。
- 不，我不会弹乐器。
5. 你有什么特长？- 我擅长画画。
- 我擅长唱歌。
6. 你喜欢玩电子游戏吗？- 是的，我喜欢玩电子游戏。
- 不，我不喜欢玩电子游戏。
设问句的例子小学生三年级
设问句的例子小学生三年级设问句是询问对方的问题或者疑问句，在日常的交流中，设问句非常常见。
在小学三年级的学习中，设问句的学习也是非常重要的，因为设问句是学习语言的基础。
下面是几个设问句的例子：1. 你喜欢做什么？这是一个比较通用的设问句，可以用来问对方喜欢做什么。
这个问题也非常适合小学三年级的学生，因为学生在这个年纪非常喜欢玩和做一些自己喜欢的事情。
通过这个问题，我们可以了解到孩子的喜好和兴趣。
2. 你在做什么？这个问题通常用来了解对方的状态，特别是当对方表现得有点不同寻常时。
比如，如果你的孩子平时非常乖巧，突然变得不那么听话了，你就可以问他这个问题，以了解他正在做什么、是否感到不舒服等情况。
3. 你学了什么新东西？在小学三年级，学生们开始学习更加复杂的知识，这个问题可以用来了解孩子在课堂上得到的好成绩或者是是否遇到难题需要帮助。
当然，这个问题在交流时还有另一个很重要的目的，就是鼓舞孩子的积极性，让他们知道学习的重要性。
4. 你今天玩的开心吗？对于小学三年级的学生来说，放学后有很多时间可以去玩耍，这个问题可以用来询问孩子今天的玩耍情况。
如果孩子玩的开心，可以与他一起分享快乐，如果孩子不太开心，可以询问原因，并帮助他解决问题。
5. 你最喜欢的动物是什么？小学三年级的学生对于动物非常感兴趣，这个问题可以帮助孩子们更好地了解和认识各种动物，同时也可以锻炼孩子们的语言表达能力。
6. 你今天吃了什么好吃的？对于孩子们来说，美食是非常吸引人的。
问这个问题可以让孩子们分享自己的饮食经验，还可以帮助他们了解到健康饮食的重要性。
7. 你觉得今天的天气怎么样？小学三年级的孩子们开始学习自然科学，这个问题可以用来了解孩子们对于气象的了解程度，并引导他们学习气象知识，探究天气变化的原因。
总的来说，设问句的目的是了解对方的想法和情况，同时增加交流的互动性。
在小学三年级的学习中，设问句的学习也非常重要，通过与家长、老师和同学的交流，可以培养孩子们的语言表达和沟通能力，同时也能够丰富孩子们的生活经验，使他们更加自信、独立和积极。
小学英语教案学习常用英语问句
小学英语教案学习常用英语问句一、引言在小学英语教学中，问句是非常重要的一部分，它能够帮助学生提高口语表达能力，扩大词汇量，培养交流能力。
本文将介绍一些常用的英语问句，以及在小学英语教案中如何运用这些问句。
二、提出问题1. 什么是常用英语问句？常用英语问句是指在日常生活中经常使用的询问对方情况、需求或者意见的句子。
它们通常以疑问词开头，比如what（什么）、where （哪里）、who（谁）、when（什么时候）、why（为何）、how（怎么样）等。
2. 常用的英语问句有哪些？下面列举了一些常见的英语问句：- What is your name?（你叫什么名字？）- How old are you?（你多大了？）- Where are you from?（你来自哪里？）- When is your birthday?（你的生日是什么时候？）- Why do you like English?（你为什么喜欢英语？）- How do you go to school?（你怎么去学校？）- What's your favorite color?（你最喜欢的颜色是什么？）- Do you have any pets?（你养宠物吗？）3. 如何在小学英语教案中运用这些问句？在制定小学英语教案时，我们可以通过以下方式运用这些问句：- 利用问句进行词汇教学：通过问句的形式，引导学生回答相关的信息，从而巩固和扩展词汇量。
例如，以问句"What's your favorite color?"为例，教师可以引导学生回答，并扩展相关颜色词汇，比如red（红色）、blue（蓝色）、green （绿色）等。
- 利用问句进行情境演练：在教学中，可以设计情境让学生运用问句进行对话，增强他们的口语表达能力。
例如，通过设置一个购物场景，教师可以指导学生使用问句"What's your favorite color?"和"How much is it?"来进行问价和购买的对话练习。
PEP小学英语问句大全
PEP小学英语问句大全1. 介绍PEP小学英语是中国小学英语教材中常用的一种教材，其中包含了许多常见的英语问句。
掌握这些问句将有助于学生提高英语口语和听力能力。
本文档将整理并列举出PEP小学英语中常见的问句，并提供示例和翻译，帮助学生更好地理解和应用这些问句。
2. 个人信息2.1 基本信息•What’s your name?（你叫什么名字？）•How old are you?（你多大了？）•Where do you live?（你住在哪里？）•What’s your phone number?（你的电话号码是什么？）2.2 家庭信息•Do you have any brothers or sisters?（你有兄弟姐妹吗？）•How many people are there in your family?（你家有几口人？）•Do you live with your parents?（你和父母一起住吗？）•What does your father/mother do?（你爸爸/妈妈是做什么工作的？）2.3 学校信息•What grade are you in?（你在几年级？）•What’s your favorite subject?（你最喜欢的科目是什么？）•Do you have any good friends in school?（你在学校有好朋友吗？）•What activities do you do at school?（你在学校参加什么活动？）3. 日常生活3.1 早上•What time do you get up in the morning?（你早上几点起床？）•Do you eat breakfast before going to school?（你上学前吃早餐吗？）•What do you usually eat for breakfast?（你通常吃什么早餐？）3.2 晚上•What time do you go to bed at night?（你晚上几点睡觉？）•Do you watch TV before going to bed?（你睡觉前看电视吗？）•Do you brush your teeth before going to bed?（你睡觉前刷牙吗？）3.3 饮食习惯•Do you like vegetables?（你喜欢吃蔬菜吗？）•What’s your favorite food?（你最喜欢的食物是什么？）•Do you drink milk every day?（你每天喝牛奶吗？）4. 学习4.1 学校生活•Do you have homework today?（你今天有作业吗？）•What did you learn in class today?（你今天在课上学了什么？）•Do you have any tests coming up?（你要参加什么考试？）4.2 学习方法•How do you study for a test?（你如何备考考试？）•Do you like studying alone or with friends?（你喜欢独自学习还是和朋友一起学习？）•How do you remember new words?（你如何记忆新单词？）5. 兴趣爱好5.1 体育运动•Do you like playing soccer/basketball/tennis?（你喜欢踢足球/打篮球/打网球吗？）•Who’s your favorite sports star?（你最喜欢的体育明星是谁？）•How often do you exercise?（你多久锻炼一次身体？）5.2 音乐艺术•Can you play any musical instruments?（你会弹奏任何乐器吗？）•Do you like singing?（你喜欢唱歌吗？）•Have you ever been to a concert?（你曾经去过音乐会吗？）6. 环境与自然6.1 天气•What’s the weather like today?（今天天气如何？）•Do you like rainy/sunny/cloudy days?（你喜欢下雨/晴天/多云天吗？）•What’s your favorite season?（你最喜欢的季节是什么？）6.2 动物与植物•Do you have any pets?（你养宠物吗？）•What’s your favorite animal?（你最喜欢的动物是什么？）•Do you have any plants at home?（你家里有什么植物吗？）7. 旅行与节假日7.1 旅行•Have you ever traveled to another country?（你曾经去过其他国家旅行吗？）•What’s your favorite place you’ve visited?（你去过的最喜欢的地方是哪里？）•Do you like traveling by plane?（你喜欢坐飞机旅行吗？）7.2 节假日•What do you usually do during the holidays?（你通常在假期里做什么？）•Which holiday is your favorite?（你最喜欢的假期是哪个？）•Do you celebrat e Christmas/New Year’s Day?（你们庆祝圣诞节/新年吗？）8. 健康与安全8.1 健康•Do you exercise regularly?（你定期锻炼吗？）•Do you eat healthy food?（你吃健康的食物吗？）•How often do you visit the doctor?（你多久去看一次医生？）8.2 安全•Do you know how to swim?（你会游泳吗？）•Do you know how to ride a bike?（你会骑自行车吗？）•Do you wear a helmet when riding a bike?（你在骑自行车时戴头盔吗？）9. 时间与计划9.1 时间•What time is it now?（现在几点了？）•What time do you have English class?（你什么时候上英语课？）•What time do you usually have dinner?（你通常几点吃晚饭？）9.2 计划•What are you going to do tomorrow?（你明天打算做什么？）•Do you have any plans for the weekend?（你有周末的计划吗？）•Are you busy this week?（这周你忙吗？）10. 情感与心情10.1 情感•How do you feel today?（你今天感觉怎么样？）•Are you happy with your test results?（你对考试结果满意吗？）•Have you ever felt scared before?（你以前有过害怕的感觉吗？）10.2 心情•What do you do when you feel sad?（当你感到悲伤时你会做什么？）•Do you like rainy days or sunny days?（你喜欢下雨天还是晴天？）•What makes you feel excited?（什么让你感到兴奋？）以上是PEP小学英语中常见的问句，通过掌握这些问句，学生可以提高英语口语表达能力，丰富词汇量，并且在日常生活中更自信地与他人交流。
小学英语常见的16种问句
小学英语常见的16种问句1、问名、年龄。
1, ----What’s your name?----你叫什么名字？----My name is ________. ----我叫……。
2, ----How old are you? ----你几岁了？----I’m 12.----我十二岁。
2、问颜色。
1, ----What colour is it? ----它是什么颜色的？----It’s yellow and white.----黄白相间。
2, ----What colour are they? ----它们是什么颜色的？----They’re green.----绿色的。
3、问数量或价钱。
1, ----How many kites can you see? ----你可以看见几只风筝？----I can see 12. ----我可以看见十二只风筝。
2, ----How many crayons do you have? ----你有多少支彩笔？----I have 16. ----我有十六支。
3, ----How many people are there in your family? ----你家有几口人？----Three. ----三口人。
4, ----How much is this dress? ----这条连衣裙几何钱？----It’s XXX. ----九十九元。
5, ----How much are these apples? ----这些苹果几何钱？----They’re thirty-five yuan. ----三十五元。
4、问工夫或日期。
1, ----What time is it now? ----现在几点钟？----It’s nine o’clock.. It’s time for English class.----九点。
该上英语课了。
(----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.)（----八点。
100例：小学英语特殊疑问句全面解析
1．—______ tigers were there?—About ninety.A．How much B．How many C．How about全面解析：—有只老虎？—大约九十只。
根据答语指数量和tigers，可知问句用how many 多少引导。
故选B。
2．— ________ did you go there?— We went by taxi.A．How B．What C．Who全面解析：——你们怎么去的那里？——我们乘出租车去的。
A怎么，B什么，C谁，根据答语乘出租车可知，询问交通方式，用疑问词how，故选A。
3．— _____________________ is a cola?— It's one dollar and twenty-five cents.A．How many B．How much C．How old全面解析：—可乐？—1美元25美分。
A多少；B多少钱；C:几岁，根据答语指钱数，问句用how much多少钱引导。
故选B。
4．— _____________________ is your mum?—She's at the supermarket.A．Where B．When C．Who全面解析：—你妈妈？—她在超级市场。
A在哪里；B什么时候；C谁，根据答语指地点，问句用疑问词where引导。
故选A。
5．—_________________ did you and your classmates learn English?— We learned by acting in drama.A．When B．Where C．How D．What全面解析：—你和你的同学是学英语的？—我们通过表演戏剧来学习。
根据答语方式，问句用疑问词how怎么引导。
故选C。
6．— is older, Miss King or Miss Green?—Miss King.A．Who B．Whose C．What全面解析：—金小姐和格林小姐，谁年纪大？—金小姐。
小学教学备课教案学习常用的问句及回答方式
小学教学备课教案学习常用的问句及回答方式在小学教学备课过程中，教师需要制定教案，以确保教学的有条不紊进行。
教案中常常包括对学生的问句和回答方式的准备。
本文将介绍小学教学备课教案中常用的问句及回答方式，以帮助教师更好地准备教学。
1. 问句：这节课的学习目标是什么？回答方式：这节课的学习目标是......（具体列举学习目标）。
2. 问句：学生在上节课的基础上是否掌握了相关知识？回答方式：学生在上节课的基础上已经掌握了......（具体列举相关知识点）。
3. 问句：本节课的教学重难点是什么？回答方式：本节课的教学重点是......（具体列举教学重点）；教学难点是......（具体列举教学难点）。
4. 问句：针对这个教学重点，你准备了哪些教学方法和教具？回答方式：针对这个教学重点，我准备了......（具体列举教学方法和教具）。
5. 问句：你计划如何组织教学过程？回答方式：我计划将教学过程分为......个步骤，具体安排如下：A. 第一步......B. 第二步......C. 第三步......6. 问句：如何评价学生的学习情况？回答方式：我将通过......的方式评价学生的学习情况，具体评价方式如下：A. 考察......方面的表现B. 观察......方面的情况C. 给予学生......的任务等等。
7. 问句：如果有学生出现困惑，你准备如何帮助他们？回答方式：如果有学生出现困惑，我将采取......的方式帮助他们，具体帮助方式如下：A. 给予学生额外的解释和例子B. 提供针对性的练习和辅导C. 与学生进行一对一的交流等等。
8. 问句：这节课结束后，你打算完成哪些作业？回答方式：这节课结束后，我打算布置给学生完成以下作业：A. 阅读......篇文章，并写下自己的读后感B. 计算......道数学题，并完成作业本上的练习等等。
通过以上问句和回答方式，教师可以清晰地了解到教学备课中需要考虑的方面，以及应该如何应对。
全讲全练100例：小学英语疑问句全解析
100例：疑问句全面解析1．A: was your weekend? B: It was a busy one.A．What B．How C．When全面分析：—你的周末___？—是一个忙碌的周末。
A.什么；B. 怎么样；C. 什么时候，根据答语得知询问怎么样，故选B。
2．—What do street cleaners use at work now?—A．He uses a broom.B．It's a computer.C．They use street sweepers.全面分析：—街道清洁工现在是用什么工作？—____。
A.他是用扫帚。
B.它是一台电脑。
C. 他们使用街道清扫器，根据问句中的主语cleaners是复数名词，C符合题意，故选C。
3．What your brother ？A．does; does B．does; do C．do; does全面分析：你哥哥是做什么的? 这是特殊疑问句, 疑问词What后面是一般疑问句语序, 句中主语是第三人称单数, 因此助动词用does, 谓语动词do用原形。
故答案为: B。
4．—What day is it today? —It's ．A．Monday B．a fine day C．September 1st D．my birthday全面分析：今天星期几? A选项是: 星期一, B选项是: 一个好日子, C选项是: 九月一日, D选项是: 我的生日. 根据句意, 故答案为: A.5．—Did you pictures just now?—Yes, I did.A．took B．taked C．take D．taking全面分析：——刚才你照相了吗？——是的，我照了。
本句是一般过去时的一般疑问句，构成Did+主语+动词原形+其它？故选C.6．—_________ will you finish your English class?—Next term.A．Where B．What C．When全面分析：——你什么时候能学完你的英语课？——下学期。
学科归纳小学二年级常用问句与回答
学科归纳小学二年级常用问句与回答学科归纳-小学二年级常用问句与回答一、数学1. 问句：这个数是多少？回答：这个数是x。
2. 问句：几个一组？回答：几个一组是x。
3. 问句：谁比谁多/少？回答：A比B多/少x个。
4. 问句：有几个？回答：有x个。
5. 问句：它们的和是多少？回答：它们的和是x。
6. 问句：比较大小？回答：A比B大/小。
7. 问句：这种形状叫什么？回答：这种形状叫做x。
二、语文1. 问句：这个字怎么读？回答：这个字读作x。
2. 问句：这个词是什么意思？回答：这个词的意思是x。
3. 问句：这个句子是什么意思？回答：这个句子的意思是x。
4. 问句：下面的句子该填什么字？回答：下面的句子应该填入x。
5. 问句：下面的句子有什么错误？回答：下面的句子错误在x个地方。
6. 问句：这个词的拼音是什么？回答：这个词的拼音是x。
7. 问句：这个句子的成分是什么？回答：这个句子的成分有x。
三、英语1. 问句：这个单词怎么拼写？回答：这个单词的拼写是x。
2. 问句：这个句子怎么翻译？回答：这个句子的翻译是x。
3. 问句：这个句子的语法错误在哪里？回答：这个句子的语法错误在x。
4. 问句：下面的句子该填什么词？回答：下面的句子应该填入x。
5. 问句：这个单词的词性是什么？回答：这个单词的词性是x。
6. 问句：这个句子的主谓宾结构是什么？回答：这个句子的主谓宾结构是x。
四、科学1. 问句：什么是物体的重量？回答：物体的重量是x。
2. 问句：什么是水的三态？回答：水的三态包括液态、固态和气态。
3. 问句：什么是植物的根？回答：植物的根是x。
4. 问句：什么是水的蒸发？回答：水的蒸发是x。
5. 问句：什么是动物的气呼吸？回答：动物的气呼吸是x。
6. 问句：为什么会生闪电？回答：闪电的形成是因为x。
五、社会1. 问句：什么是国旗？回答：国旗是代表一个国家的旗帜。
2. 问句：什么是道路交通标志？回答：道路交通标志是用来指示交通规则和信息的标志。
小学英语疑问句总结
小学英语疑问句总结篇一：小学英语特殊疑问句和一般疑问句的归纳特殊疑问句和一般疑问句的答法一般疑问句通常都是 1..以be 开头2.以Do，Does，Did 开头或以Can 开头回答方法:前面用什么提问的就用什么答。
只有两种回答方式：1）肯定的， Yes，主语 + 提问词.2）否定的No，主语+提问词+not. 【注意:问句与答句的第一二人称要互换】如：④主语是名字时的答语：看性别，男的用he ,女的用she ,其他的用it 复数就用they。
如：① Is she…… Is he………Is it……..Yes, she is. Yes, he , it , she isn,, he isn,t. No, it isn,t. ②Are they………?Are the monkeys …….Yes, they are. Yes, they are. No,they aren’tNo,they aren’t③Do they.........？Does he.. (i)she…….Yes,they do. Yes,he , she did. No,they don’,he doesn’t. No,she didn’t. ④ Are you…….. Are you…….. Do you…….Yes, I , we ,I do. 或 Yes, No, I am not. No, wearen’t. No,I don’t. 或No，⑤ Does Mike…….Is ChenJi…..Do your parents…Yes ,he does. Yes , she , they do. No,he doesn’t. No, she isn’,they don’t.一、专项练习。
11. Did ChenJie read books yesterdaythe girl cook the meals ?—————————————————————————————he going to swim this afternoon4. Are they going to take a trip next weend————————————————————————————————5．Does he often go to school by bike 6. Do you play basketball every weekend———————————————————————————————————7. Did Mike do his homework yesterday?8. Are they playing basketball now————————————————————————————————一般疑问句及特殊疑问句的总结一般疑问句的定义：用yes或no来回答的疑问句叫一般疑问句。
小学英语重点疑问句归纳
小学英语重点问句归纳小学英语教材中出现的问句主要有两种,一种是由特殊疑问词引导的特殊疑问句；一种是一般疑问句。
特殊疑问句的回答应该根据具体情况作出具体的回答。
一般疑问句应该根据具体情况用Yes或No来回答.现将这两种疑问句归纳如下:第一部分特殊疑问句一般疑问句由特殊疑问词来引导。
常见的特殊疑问词主要有：What, How， Who，Where， When, Why， Which，等。
现按照特殊疑问词的不同对小学疑问句做如下归纳。
一、What及What短语引导的特殊疑问句：(一）问姓名(What）：1. -What’s your name? -你叫什么名字？—My name is Chen Jie。
—我叫陈洁。
2. —What's his name？—他叫什么名字？-His name is Zhang Peng. —他叫张鹏。
3. —What’s her name？ -她叫什么名字?—Her name is Amy. —她叫Amy.(二) 问事物（What）:1. —What’s this （that)? -这（那)是什么？—It’s a hat。
-它是一顶帽子。
2。
-What are these （those）? -这些(那些）是什么?-They are tomatoes. —它们是西红柿。
3。
—What's in the classroom？—教室里有什么？—One blackboard， one TV，—一个黑板，一个电视, many desks and chairs。
许多课桌和椅子。
4. —What’s in the room？—房间里有什么?-There is a table beside the bed. —在床的旁边有一张桌子。
5。
—What’s your favourite food(season）？ -你最喜欢的食物（季节)是什么？—Salad（Summer). —色拉（夏天)。
小学的归纳与解析常用的问句和回答方式
小学的归纳与解析常用的问句和回答方式在小学阶段，教师常常会引导学生学习问句和回答方式，以培养他们的思维能力和语言表达能力。
下面将对常用的问句和回答方式进行归纳与解析。
一、问句方式1. 选择问句：学生通过从给定选项中选择正确答案来回答问题。
例如：- 这个动物是什么？- A. 猪 B. 狗 C. 猫2. 是非问句：学生通过判断给出的问题是真还是假来回答。
例如：- 草是绿色的吗？- 是 / 否3. 信息提问：学生根据给定的信息来构建问句进行提问。
例如：- 这个游戏是谁发明的？- 啊哈发明的4. 比较问句：学生通过比较两个事物的差异来回答问题。
例如：- 鸟儿的翅膀和人的手臂有什么不同？- 鸟儿的翅膀适合飞行，人的手臂适合抓取和触摸。
二、回答方式1. 简短回答：学生直接回答问题，不做过多解释。
例如：- 这是什么动物？- 是猫。
2. 完整回答：学生用完整的句子回答问题，提供一些解释或描述。
例如：- 请你介绍一下中国的首都北京。
- 北京是中国的首都，位于中国北方，有着丰富的历史和文化，我去过那里的故宫和天安门广场，非常漂亮。
3. 补充回答：学生在回答问题的基础上，提供额外的相关信息。
例如：- 辅助设备是用来做什么的？- 辅助设备是一些帮助人们完成特定任务的工具，比如计算机、手机等。
4. 对比回答：学生通过对比不同的事物或概念来回答问题。
例如：- 请你比较太阳和月亮的不同。
- 太阳是一个恒星，发出强烈的光和热；而月亮是地球的卫星，没有自己的光和热。
总结：以上是小学常用的问句和回答方式的归纳与解析。
通过学习这些问句和回答方式，学生能够提高思维能力和语言表达能力，培养逻辑思维和判断能力。
在日常生活和学习中，学生可以灵活运用这些问句和回答方式，与他人进行交流和互动。
小学英语常见的16种问句
小学英语常见得16种问句1、问名、年龄、1, ----Whaｔ’s yoｕr naｍe？—-－-您叫什么名字？－—--My nａme is _____＿_＿、————我叫……。
2,--—-Hｏw oｌｄare ｙoｕ？－—-－您几岁了？－－-—Ｉ’m 1２. ———-我十二岁。
２、问颜色。
1, -—－-What ｃolour is it？-—－—它就是什么颜色得？——－－Ｉt’ｓyelｌow aｎd white。
—－-—黄白相间。
2, ---－What colour ａre they？————它们就是什么颜色得？————Tｈｅy’re greeｎ。
---—绿色得。
3、问数量或价钱。
１, -—－-How ｍany kites caｎyｏu see? -－--您可以瞧见几只风筝?—-—－I ｃan see １2。
—－--我可以瞧见十二只风筝。
2, —－－-Hoｗmany cｒayｏnｓdo you have？－———您有多少支彩笔？———-I haｖe16、-—－－我有十六支。
３,－－--How manｙpeople ａre therｅin yｏuｒfａmiｌｙ? ---－您家有几口人? ——－—Ｔhｒee. —---三口人。
４, ——－—Hoｗmuch iｓthis drｅss?——--这条连衣裙多少钱?－——－It’ｓnｉnety-ｎiｎe yｕan、-－--九十九元、5, ---—How mucｈare tｈese aｐplｅs？-－—－这些苹果多少钱？————Ｔｈey’ｒe thiｒty－fｉve yuａn。
-——-三十五元。
4、问时间或日期。
1, —－-—Ｗhaｔtime is iｔnow?－－-－现在几点钟？—-－-It's nine o’cloｃk.. Iｔ'ｓtimｅfor Englｉsh cｌaｓs.—-－—九点。
该上英语课了。
(-——-It’s eiｇht o’clock. Iｔ’s time ｔo go to bed。
小学英语常用疑问句句型分类汇总
小学英语常用疑问句句型分类汇总1.----Whatyourname----你叫什么名字----Mynamei________.----我叫。
2.----Whathiname----他的名字是什么----HinameiMike.----他的名字是麦克。
3.----Whathername----她的名字是什么----HernameiChenJie.----她的名字是陈婕。
4.----Howoldareyou----你几岁了----Im12.----我十二岁。
5.----Howoldihe/he----他/她几岁了----He/Shei23.----他/她23岁。
小学英语常用疑问句句型分类2、询问颜色：colour1.----Whatcolouriit----它是什么颜色的----Ityellowandwhite.----黄白相间。
2.----Whatcolourarethey----它们是什么颜色的----Theyregreen.----绿色的。
小学英语常用疑问句句型分类3、询问时间或日期：When 2.----Whatdayiittoday----今天星期几----ItMonday.----星期一。
----WhatdowehaveonMonday----我们星期一上哪些课----WehaveChinee,Englih,math----语文、英语、数学3.----Wheniyourbirthday----你的生日是什么时候----ItOctober1t,ourNationalDay.----十月一日.国庆节。
4.----Whendoyoudomorninge某ercie----你们什么时候做早锻炼----Iuuallydomorninge某ercieat8:30.----我们通常8：30做早锻炼。
小学英语常用疑问句句型分类4、询问方位或地方：Where1.----Whereimytoycar----我的玩具汽车在哪儿----Ithere,underthechair.----在这儿.在椅子下面。
小学英语学习基本的问句和答句
小学英语学习基本的问句和答句英语作为国际通用语言，在现代社会中具有重要的地位。
而对于小学生来说，学习英语是培养语言能力和跨文化交流的重要途径之一。
学习英语的第一步就是掌握基本的问句和答句。
本文将介绍小学英语学习中常用的一些问句和答句，帮助小学生建立起英语交流的基础。
1. 问候类问句和答句：问候类问句用来向别人问好或者询问别人的近况，常用的问候类问句有：- How are you?- How's it going?对于这类问句的答句，一般有以下几种：- I'm fine, thank you.- I'm good, thanks.- Not bad.2. 询问基本信息的问句和答句：询问基本信息的问句用来询问别人的姓名、年龄、国籍等，常用的问句有：- What's your name?- How old are you?- Where are you from?在回答这类问句时，可以使用以下答句：- My name is [姓名].- I am [年龄] years old.- I am from [国籍].3. 询问日常活动的问句和答句：询问日常活动的问句用来询问别人正在做或者计划做的事情，常用的问句有：- What are you doing?- What are your plans for the weekend?在回答这类问句时，可以使用以下答句：- I'm reading a book.- I'm going to the park.- I'm playing soccer.4. 询问喜好和爱好的问句和答句：询问喜好和爱好的问句用来询问别人喜欢或者不喜欢做什么，常用的问句有：- What do you like doing in your free time?- Do you like sports?在回答这类问句时，可以使用以下答句：- I like playing video games.- Yes, I like playing soccer.- No, I don't like watching TV.5. 询问关于学校和学习的问句和答句：询问关于学校和学习的问句用来询问别人的学习情况、学校生活等，常用的问句有：- What's your favorite subject?- How do you like your school?在回答这类问句时，可以使用以下答句：- My favorite subject is English.- I like my school. It's fun.通过掌握以上基本的问句和答句，小学生可以在日常学习和交流中更好地运用英语。
小学英语肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句地详解
小学英语肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的详解一、be动词：am, is, are二、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句定义1．肯定句：表示肯定的意思, 即不含有否定词“不”。
比如：我是一个学生I am a student.他去上学He goes to school.2．否定句：表示否定的意思。
比如：我不是一个男孩。
I am not a boy他不去上学He does not go to school.3. 一般疑问句：回答为“是yes”或者“否no”的问句。
比如：你是一个学生吗？Are you a student?你喜欢英语吗？Do you like English?4. 特殊疑问句：回答不是“是yes”或者“否no”的问句，根据提问内容具体回答。
比如：现在几点了？What’s the time?哪一支笔是你的？Which is your pen?三、肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的相互转换肯定句变否定句：在am, is, are后面加上not,其余按顺序照抄。
am, is, are提前放到句首并大写Am, Is, Are,其余照抄。
肯定句变特殊疑问句（就划线部分提问）：分3步骤第一步：先变一般疑问句第二步：找合适的特殊疑问词代替划线部分第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
注意：1.如：Li ming 's not here today. Who's not here today? 今天谁没来？2.划线部分不能在特殊疑问句中出现。
例如：1．肯定句、否定句和一般疑问句的互换肯定句：This is a book.否定句：一般疑问句：Is this a book?肯定回答：Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.2．就划线部分提问(变特殊疑问句)This is a book.第一步：变一般疑问句Is this a book?第二步：找合适的特殊疑问词Is this what ?第三步：特殊疑问词提前放到句首，并大写，其余按顺序照抄，省略划线部分。
设问句的例子小学三年级
设问句的例子小学三年级介绍设问句是一种很重要的句型，它起到了引导和提问的作用。
在小学三年级语文学习中，学生需要掌握常见的设问句的例子，以便进行正确的表达和沟通。
本文将为大家列举一些小学三年级的设问句例子，帮助大家更好的了解和运用这种句型，提高语文表达能力。
设问句的定义和特点设问句，顾名思义，就是“设立”一个问题句型。
它通常以“什么”、“为什么”、“怎么样”、“如何”等疑问词开头，让人去思考答案。
设问句能够引发读者的兴趣，促使人们思考，加深理解和记忆。
设问句的例子为了更好的了解和掌握设问句，在此我们列举一些常见的例子，供大家参考。
1. 什么是谷物？2. 为什么植物需要光合作用？3. 我们如何才能更好地保护环境？4. 苏轼是谁？5. 为什么有的人很容易长晒伤？6. 你知道计算机的起源是什么吗？7. 辽宁省有多少个城市？8. 如何防止流感传播？9. 中国的四大发明是什么？10. 为什么冰会融化？以上这些设问句的例子，有的是在探究事物的本质，有的是探索自然现象的原理，有的是在寻找解决问题的答案。
这些问题都是日常生活中比较常见的，通过回答这些问题，可以让我们更好地了解世界，促进学习和思考。
设问句的运用技巧在使用设问句的时候，还需要注意一些技巧。
以下是一些小学三年级的使用设问句的技巧：1. 选择适合的语气。
设问句的语气要清晰明了，有时要冷静，有时要感性。
2. 将问题与句意清晰分开。
设问句有时需要直接明确问题，有时需要创造性的设置问题。
3. 选择合适的问题。
问题的选择要能够激发读者的兴趣，让读者思考店里去，而且要符合主题，不能偏离。
4. 善于使用一些常用疑问词。
如何、为什么、什么、哪里、谁等等。
疑问词往往可以起到很好的引导作用，让读者特别关注。
结语本文为大家介绍了一些小学三年级设问句的例子，以及使用设问句的技巧。
设问句是我们日常生活中经常使用的句型，使用得当能够有效引起读者的兴趣，激发读者的思考。
希望小学三年级的学生们能够掌握这种句型，在日常的学习生活中运用自如。
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2、将找到的Be动词（am is、are ) 或者情态动词
提至句首。或将借来的助动词（do/does）放于句首。
一般疑问句
①如句子中有第一人称（I/we)/ ，我们须将第一人称（I/we)改为第 二人称（you) 。 如句子中有第二人称（you) ，我们须将第二人称 （you)改为第一人称（ I/we) 。 ②对于助动词（do/does）选用，主要取决于动词的形式。若动词是 原型，则选用do，如动词是第三人称单数形式，我们则需将动词的单 C、注意点： 数形式转移到助动词do上，故do就变成了does。而原来的动词就得
特殊疑问词 针对 1、What（什么） 动词词组提问
1、She is Making a cake .（对划线部分提问）
What
She is doing making
？ .
.（对划线部分提问）
2、Wang Bing can paly basketball
What
Wang Bing can
do play
1、He plays football well.（对划线部分提问）
What does he
do
well
？ .
2、我们需将划线的动词根据其不同的形式，原型改为动词do（干） 、第三人称 单数改为动词does （干） 、动词的ing改为动词doing （干） 。 3、我们将除疑问词以外的部分改成一般疑问句 。 4、我们还需要将句点改成问号。
？ What do you • _________________________________ I like .
• 4.There’s a desk near my bed. • is
What
near your bed?
对划线部分提问（特殊疑问句）
• 1. There are
45
students in our class.
II’d would like ？ you I’d What • _________________________________ . • 4.There are some footballs •
under the bed.
What
is
under the bed?
对划线部分提问（特殊疑问句）
• 1. There is
any toy cars ？ have some . Who has
2、They go to the park on sundays.（对划线部分提问）
Who goes to the park on sundays
？ .
C、特殊疑问词 针对 1、What（什么） 动词词组提问
1、我们需将动词词组里的那个名词改为疑问词What。 列如：
2、Who（谁，作主语）
针对
人进行提问。对主语提问时，把主语改为 who，some改为any，句号改为问号
3、Whose（谁的）
针对
所属关系（名词的所有格，物主代词）提问。
4、 Where（在哪里）
针对
地点、地方进行提问。
C、特殊疑问词
5、How（怎么样）
针对
身体、方式/方法、交通方式、对物体的描述等进行提问。
？ • __________________________________ Where the computer room is .
• 3.The elephant’s nose is long How the elephant’s nose is ？. • _________________________________ • 4.The lions have four legs. • How many do the lions have .
Who has some toy cars .？ any
has
2、They go to the park on sundays.（对划线部分提问）
Who goes to the park on sundays
？ .
一般疑问句
问句
特殊疑问句
一般疑问句
a、定义：用Yes或者No回答的疑问句，我们就称为一般疑问句。
①be动词 (am、is、are）
②情态动词（can、would、may、must、 1、到句子找： shall、could、should might…)
b、改法
③ 动词 借助于 助 动词 （do) /(does)
针对 针对
What date 几月几号
How many（多少）
针对
{数量} 进行提问。
How How much（多少） 针对 钱{价格}或者不可数名词的量进行提问）
对划线部分提问（特殊疑问句）
• 1. There are twenty birds in the tree.
there are in the tree ？ . • _________________________________ How many • 2. I can make a kite. • __________________________________ What you I can make .？ • 3. I like bananas .
there are in your our class ？ . • _________________________________ How many • 2. The bird is in the tree. • __________________________________ Where the bird is . ？ • 3. I’d like some soup . I’d= I would
？ .
特殊疑问词 针对 1、What（什么） 动词词组提问
1、我们需将动词词组里的那个名词改为疑问词What。 列如：
1、He plays football well.（对划线部分提问）
What do
he plays does well
？ .
2、我们需将划线的动词根据其不同的形式，原型改为动词do（干） 、第三人称 单数改为动词does （干） 、动词的ing改为动词doing （干） 。 3、我们将除疑问词以外的部分改成一般疑问句 。 4、我们还需要将句点改成问号。
第二步：如句子中有some我们需将some改为any,其余的照抄.如没有some，只
需要照抄。
第三步：最后，我们还需要将句点改成问号。
Who（谁，作主语）
针对
人进行提问。对主语提问时，把主语改为 who，some改为any，句号改为问号
1、We have some toy cars .（对划线部分提问）
将下列句子改成一般疑问句
• 4.
They are in the zoo.
Are they in the zoo ？ . • ______________________________________ • 5. There are some flowers in the vase. Are there some flowers in the vase ？ . • ______________________________________ any
第二步：如句子中有some我们需将some改为any,其余的照抄.如没有some，只
需要照抄。
第三步：最后，我们还需要将句点改成问号。
Who（谁，作主语）
针对
人进行提问。对主语提问时，把主语改为 who，some改为any，句号改为问号
1、We have some toy cars .（对划线部分提问）
？ .
Who（谁，作主语）
针对
人进行提问。对主语提问时，把主语改为 who，some改为any，句号改为问号
第一步：我们只需将划线的主语部分改为主语疑问词Who.who 做主语通常为第 三人称单数，故我们还需将 动词 改成 第三人称单数形式
1、LiuTao goes to school early .（对划线部分提问） . Who goes to school early ？
Who（谁，作主语）
针对
人进行提问。对主语提问时，把主语改为 who，some改为any，句号改为问号
第一步：我们只需将划线的主语部分改为主语疑问词Who.who 做主语通常为第 三人称单数，故我们还需将 动词 改成 第三人称单数形式
1、LiuTao goes to school early .（对划线部分提问） . Who goes to school early ？
Do they like making the puppet .？ • ______________________________________ • 3. Sam can clean the classroom.
Can Sam clean the classroom .？ • ______________________________________
one
library in our class.
class . ？
i es are there is in your our • _________________________________ How many • 2. The computer room is on the third floor.
• 6.We play basketball on Sundays.
we play basketball on Sundays ？ . Do you • ______________________________________
将下列句子改成一般疑问句
• 7. We have many stickers Do you • ______________________________________ We have many stickers ？ . • 8. Mike has a nice toy car. Doe Mike ha ve a nice toy car ？ . • ______________________________________ • 9.Helen’s dog can run and jump. Can Helen’s dog run and jump ？ . • ______________________________________ • 10. Tom likes apples Do e Tom like apples ？ . • ______________________________________