以礼物为话题作文指导课件
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以礼物为话题作文指导共18页PPT
Fra bibliotek谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
以礼物为话题作文指导
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
以礼物为话题作文指导
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《礼物》作文指导课件
《礼物的艺术》
一本介绍不同文化和地区中礼物的 习俗和传统的书籍，有助于学生开 阔视野，了解不同文化背景下的礼 物文化。
鼓励学生在生活中寻找礼物素材
1 2
观察生活中的礼物
鼓励学生留心观察自己和他人收到的礼物，思考 其中的意义和价值，以及如何用心挑选和赠送礼 物。
记录礼物的故事
让学生记录自己或他人收到的礼物以及与之相关 的故事，以培养他们的观察力和叙事能力。
通过对作品的全面分析，让学生更好 地了解自己的写作水平和提高方向， 激发同学们的写作热情和创造力。
不足之处
指出学生作品中存在的不足之处，如 结构不完整、语言表达不清、缺乏深 度等，引导同学们在写作中不断改进 和提高。
05 礼物作文的常见问题与解 答
学生在写作中遇到的问题
缺乏写作素材
学生可能不知道如何寻找 合适的写作素材，导致写 作内容空洞。
04 学生作品展示与点评
学生作品展示
展示学生作文
挑选出几篇具有代表性的学生作品， 展示给全班同学。
展示学生作文的目的
让同学们了解同龄人的写作思路和表 达方式，激发同学们的写作兴趣和灵 感。
老师点评与学生互评
01
02
03
老师点评
老师对学生的作品进行点 评，指出作品中的优点和 不足之处，给出改进建议。
3
参与礼物交换活动
鼓励学生参加一些礼物交换活动，如生日聚会、 节日互赠礼物等，让他们在实际操作中体验礼物 的意义和价值。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
表达不准确
学生在描述礼物时，可能 无法准确表达自己的感受 和情感。
结构不清晰
学生可能没有明确的写作 思路，导致文章结构混乱。
一本介绍不同文化和地区中礼物的 习俗和传统的书籍，有助于学生开 阔视野，了解不同文化背景下的礼 物文化。
鼓励学生在生活中寻找礼物素材
1 2
观察生活中的礼物
鼓励学生留心观察自己和他人收到的礼物，思考 其中的意义和价值，以及如何用心挑选和赠送礼 物。
记录礼物的故事
让学生记录自己或他人收到的礼物以及与之相关 的故事，以培养他们的观察力和叙事能力。
通过对作品的全面分析，让学生更好 地了解自己的写作水平和提高方向， 激发同学们的写作热情和创造力。
不足之处
指出学生作品中存在的不足之处，如 结构不完整、语言表达不清、缺乏深 度等，引导同学们在写作中不断改进 和提高。
05 礼物作文的常见问题与解 答
学生在写作中遇到的问题
缺乏写作素材
学生可能不知道如何寻找 合适的写作素材，导致写 作内容空洞。
04 学生作品展示与点评
学生作品展示
展示学生作文
挑选出几篇具有代表性的学生作品， 展示给全班同学。
展示学生作文的目的
让同学们了解同龄人的写作思路和表 达方式，激发同学们的写作兴趣和灵 感。
老师点评与学生互评
01
02
03
老师点评
老师对学生的作品进行点 评，指出作品中的优点和 不足之处，给出改进建议。
3
参与礼物交换活动
鼓励学生参加一些礼物交换活动，如生日聚会、 节日互赠礼物等，让他们在实际操作中体验礼物 的意义和价值。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
表达不准确
学生在描述礼物时，可能 无法准确表达自己的感受 和情感。
结构不清晰
学生可能没有明确的写作 思路，导致文章结构混乱。
北师大版五年级语文上册第九单元作文指导《礼物》公开课课件.ppt
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《礼物》作文指导PPT课件
详细描述
首先，文章主题鲜明，围绕“礼物”展开叙述，通过礼物的特殊意义，展现了人与人之 间的情感纽带。其次，情节安排合理紧凑，通过回忆往事的方式逐渐揭示礼物的背后故 事，使读者产生强烈的阅读兴趣。最后，文章语言表达流畅，用词准确，能够生动地描
绘人物和场景。
范文中的亮点和可借鉴之处
总结词：这篇范文的亮点在于其情感真挚、情节紧凑 、语言表达流畅等方面，值得借鉴之处包括主题把握 、情节安排、语言表达等方面。
选材要真实可信
选材要来源于生活，符合 实际情况，不能虚构或夸 大事实，这样才能让读者 产生共鸣。
选材要典型
选取的例子要有代表性， 能够充分说明问题，避免 选取过于琐碎或无关紧要 的细节。
怎样突出主题
开篇点题
在文章开头明确提出主题 ，点明“礼物”的意义和 价值，为整篇文章定下基 调。
描述具体
通过具体的事例和细节来 描述礼物的特点、来历和 意义，让读者对礼物有更 深刻的认识。Fra bibliotek详细描述
在写作过程中，学生应注意文章的结构，合 理安排段落和布局，使文章层次分明、条理 清晰。
04
详细描述
学生应注重语言表达的准确性和流畅 性，尽量使用简洁明了的语言，避免 出现语法错误和表达模糊的情况。
06
详细描述
学生可以运用多种表达方式来丰富文章内容， 如使用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生 动性和表现力。
慈善捐赠等。
礼物的来源可以是家人、朋友、 同事、恋人、老师、慈善机构等。
在选择礼物时，应该考虑到接收 者的兴趣爱好、需求和预算等因 素，以确保礼物能够真正打动人
心。
02 写作技巧
如何选材
01
02
03
选材要紧扣主题
首先，文章主题鲜明，围绕“礼物”展开叙述，通过礼物的特殊意义，展现了人与人之 间的情感纽带。其次，情节安排合理紧凑，通过回忆往事的方式逐渐揭示礼物的背后故 事，使读者产生强烈的阅读兴趣。最后，文章语言表达流畅，用词准确，能够生动地描
绘人物和场景。
范文中的亮点和可借鉴之处
总结词：这篇范文的亮点在于其情感真挚、情节紧凑 、语言表达流畅等方面，值得借鉴之处包括主题把握 、情节安排、语言表达等方面。
选材要真实可信
选材要来源于生活，符合 实际情况，不能虚构或夸 大事实，这样才能让读者 产生共鸣。
选材要典型
选取的例子要有代表性， 能够充分说明问题，避免 选取过于琐碎或无关紧要 的细节。
怎样突出主题
开篇点题
在文章开头明确提出主题 ，点明“礼物”的意义和 价值，为整篇文章定下基 调。
描述具体
通过具体的事例和细节来 描述礼物的特点、来历和 意义，让读者对礼物有更 深刻的认识。Fra bibliotek详细描述
在写作过程中，学生应注意文章的结构，合 理安排段落和布局，使文章层次分明、条理 清晰。
04
详细描述
学生应注重语言表达的准确性和流畅 性，尽量使用简洁明了的语言，避免 出现语法错误和表达模糊的情况。
06
详细描述
学生可以运用多种表达方式来丰富文章内容， 如使用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的生 动性和表现力。
慈善捐赠等。
礼物的来源可以是家人、朋友、 同事、恋人、老师、慈善机构等。
在选择礼物时，应该考虑到接收 者的兴趣爱好、需求和预算等因 素，以确保礼物能够真正打动人
心。
02 写作技巧
如何选材
01
02
03
选材要紧扣主题
礼物作文指导(“礼物”相关文档)共7张
写作要求
• 写一件自己经历的印象最深的事情，写 出礼物的由来、事情的经过和自己得到 礼物的那一刻的心理感受。
• 通过对人物语言、动作、神态、心理等 具体描写来表达真的背景？ 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言
动作）（详细描写） 我得到礼物的那一刻的心理感受。（用比喻
的影响。
开头必须点题——交代礼物是什么
开头必须•点题从——小交代礼到物是什大么 ，我收到过无数份礼物，但随着 时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩 礼物蕴含的情义：收到礼物的感受、礼物对我的影响。
（用比喻、排比等修辞） 写一件自己经历的印象最深的事情，写出礼物的由来、事情的经过和自己得到礼物的那一刻的心理感受。
结尾揭示礼物的意义，再次点题
• 这把小铜锁虽然锁上了我的柜子，但却锁 不上我的心，她就像钥匙，打开了我心门 上的锁，这便是我收到的最好的礼物。
从小到大，我收到过无数份礼物，但随着时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩，可那把黯淡无比的小铜锁，却在我内心深处闪耀着 最绚烂的色彩。 通过对人物语言、动作、神态、心理等具体描写来表达真情实感。 通过对人物语言、动作、神态、心理等具体描写来表达真情实感。 实礼开礼从 最我从最通（无礼通我礼写从最实开从最实物头物小绚得小绚过用形物过得物一小绚实头小绚在 蕴 必 蕴 到烂 到 到 烂 对 比 的 蕴 对 到 蕴 件 到 烂 在 必 到 烂在含须含大 的礼大的人喻礼含人礼含自大的在须大的的的点的， 色物，色物、物的物物的己，色的点，色礼情题情我 彩的我彩语排：情语的情经我彩礼题我彩物义义收 。那收。言比鼓义言那义历收。物收。——：：：到 一到、等励：、一：的到：到——一收收过 刻过动修的收动刻收印过一过交交支到到无 的无作辞掌到作的到象无支无代代笔礼礼数心数、）声礼、心礼最数笔数礼礼、物物份 理份神、物神理物深份、份物物一的的礼 感礼态深的态感的的礼一礼是是本感感物 受物、情感、受感事物本物什什书受受， 。，心的受心。受情，书，么么、、、但 但理拥、理、，但、但一礼礼随 随等抱礼等礼写随一随张物物着 着具、物具物出着张着贺对对时 时体赞对体对礼时贺时卡我我光 光描美我描我物光卡光的的的 的写的的写的的的的影影流 流来话影来影由流流响响逝 逝表语响表响来逝逝。。， ，达。达。、，，…它 它真真事它它…们 们情情情们们早 早实实的早早已 已感感经已已失 失。。过失失去 去和去去了 了自了了原 原己原原来 来得来来的 的到的的光 光礼光光彩 彩物彩彩， ，的，，可 可那可可那 那一那那把 把刻把把黯 黯的黯黯淡 淡心淡淡无无 理 无 无比 比感比比的 的受的的小 小。小小铜 铜铜铜锁 锁锁锁， ，，，却 却却却在 在在在我 我我我内 内内内心 心心心深 深深深处 处处处闪 闪闪闪耀 耀耀耀着 着着着 我得到礼物的那一刻的心理感受。 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言动作）（详细描写） 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩，可那把黯淡无比的小铜锁，却在我内心深处闪耀着 最绚烂的色彩。
• 写一件自己经历的印象最深的事情，写 出礼物的由来、事情的经过和自己得到 礼物的那一刻的心理感受。
• 通过对人物语言、动作、神态、心理等 具体描写来表达真的背景？ 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言
动作）（详细描写） 我得到礼物的那一刻的心理感受。（用比喻
的影响。
开头必须点题——交代礼物是什么
开头必须•点题从——小交代礼到物是什大么 ，我收到过无数份礼物，但随着 时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩 礼物蕴含的情义：收到礼物的感受、礼物对我的影响。
（用比喻、排比等修辞） 写一件自己经历的印象最深的事情，写出礼物的由来、事情的经过和自己得到礼物的那一刻的心理感受。
结尾揭示礼物的意义，再次点题
• 这把小铜锁虽然锁上了我的柜子，但却锁 不上我的心，她就像钥匙，打开了我心门 上的锁，这便是我收到的最好的礼物。
从小到大，我收到过无数份礼物，但随着时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩，可那把黯淡无比的小铜锁，却在我内心深处闪耀着 最绚烂的色彩。 通过对人物语言、动作、神态、心理等具体描写来表达真情实感。 通过对人物语言、动作、神态、心理等具体描写来表达真情实感。 实礼开礼从 最我从最通（无礼通我礼写从最实开从最实物头物小绚得小绚过用形物过得物一小绚实头小绚在 蕴 必 蕴 到烂 到 到 烂 对 比 的 蕴 对 到 蕴 件 到 烂 在 必 到 烂在含须含大 的礼大的人喻礼含人礼含自大的在须大的的的点的， 色物，色物、物的物物的己，色的点，色礼情题情我 彩的我彩语排：情语的情经我彩礼题我彩物义义收 。那收。言比鼓义言那义历收。物收。——：：：到 一到、等励：、一：的到：到——一收收过 刻过动修的收动刻收印过一过交交支到到无 的无作辞掌到作的到象无支无代代笔礼礼数心数、）声礼、心礼最数笔数礼礼、物物份 理份神、物神理物深份、份物物一的的礼 感礼态深的态感的的礼一礼是是本感感物 受物、情感、受感事物本物什什书受受， 。，心的受心。受情，书，么么、、、但 但理拥、理、，但、但一礼礼随 随等抱礼等礼写随一随张物物着 着具、物具物出着张着贺对对时 时体赞对体对礼时贺时卡我我光 光描美我描我物光卡光的的的 的写的的写的的的的影影流 流来话影来影由流流响响逝 逝表语响表响来逝逝。。， ，达。达。、，，…它 它真真事它它…们 们情情情们们早 早实实的早早已 已感感经已已失 失。。过失失去 去和去去了 了自了了原 原己原原来 来得来来的 的到的的光 光礼光光彩 彩物彩彩， ，的，，可 可那可可那 那一那那把 把刻把把黯 黯的黯黯淡 淡心淡淡无无 理 无 无比 比感比比的 的受的的小 小。小小铜 铜铜铜锁 锁锁锁， ，，，却 却却却在 在在在我 我我我内 内内内心 心心心深 深深深处 处处处闪 闪闪闪耀 耀耀耀着 着着着 我得到礼物的那一刻的心理感受。 送礼物的过程（送礼物时人物的神态、语言动作）（详细描写） 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着时光的流逝，它们早已失去了原来的光彩，可那把黯淡无比的小铜锁，却在我内心深处闪耀着 最绚烂的色彩。
礼物作文指导建议市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
这份将错就错旳礼品让我懂宝贵旳礼品，一张有点发旧旳黑白照片，它旳 背面写着：我要扼住命运旳咽喉。这是一位残疾人叔叔送给我旳。 每当我看到它，我浑身上下就充斥了力量。它具有旳特殊意义，对 我来说，非常宝贵。
不知什么原因我旳右手中指和无名指先天性粘连。小时候并不 觉旳怎样，伴随年龄旳增长，我总觉得很别扭，时时将手藏在进 裤袋里。爸妈也注意到了这一点，决定带我去医院检验，医生看 后说，这要进行外科手术治疗。我据说要住院开刀，吓得哭起来， 实在不敢做手术。
精彩开头送给你
• 在我旳旳童年里，有多种各样旳礼品， 例如说水晶姑娘、贝壳狗、电动玩具、毛 绒玩具，芭比娃娃……但是再我眼里最宝 贵旳礼品并不是这些，那是比这更有价值 旳礼品——妈妈和爸爸最深情旳吻！
• 礼品，可能是朋友间旳友谊旳体现 ，可 能是一句鼓励旳话语，可能是爱旳体现， 但那次我收到旳礼品却使我受益匪浅。
千里送鹅毛 —— 比喻礼品虽轻而情意深厚。
礼品是圣诞节前夕旳感动，告诉我 们最宝贵旳礼品是爱！
麦琪旳礼品
圣诞节旳前一天,住在公寓里旳贫穷旳德拉 想给丈夫吉姆一种惊喜,可是她只有一元八角 七,她懂得这点钱根本不够买一件像样旳旳礼 品,于是她把引以自豪旳褐色瀑布似旳秀发剪 下来,卖了,换来了20美元。找遍了大大小小 旳商店,她花去21美元,终于买到一条朴素旳 白金表链,这能够配上吉姆旳那块金表。而吉 姆也想给老婆一种惊喜,他一样卖掉了引以自 豪旳金表,买了德拉羡慕渴望已久旳全套漂亮 旳梳子作圣诞礼品。
• 礼品，是传递你我之间祝愿旳一种形式， 是爱旳一种体现。而每一份礼品都有着它 特殊旳意义，或许其中就隐藏着一种感人 旳故事吧！
礼品是一缕冬日旳阳光，温暖着人们旳心 田；礼品是一丝柔柔旳春风，吹走了心中旳 烦恼；礼品是一条涓涓旳细流，唱响了深情 旳赞歌。
五年级《礼物》作文指导省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
品至今令我记忆犹新。这一件特殊旳礼品，让我受益匪浅。
记得那个生日，天空阴霾，闷热旳让人受不了，但我还是极其兴奋旳，
因为外婆说要送我一份神秘旳礼品。我急急忙地推开门，只见外婆板着脸坐
在窗边，那脸上旳一道道皱纹拧得紧紧旳，像一把折扇，已经佝偻旳背此时
却挺得很直。我正纳闷时，只听见外婆喊我。
“我据说，你前几天打架了，”外婆瞪着她那浑浊旳眼睛看着我，满脸
份礼品让我学会了忍让，学会了宽容，学会了与人相处。我不禁为我
旳不懂事感到羞愧。我一路跑向外婆家，推开门，看见外婆慈爱地坐
在窗前，佝偻着背，笑眯眯地看着我，脸上旳皱纹展平了，像微风拂
过旳河面。恬静旳阳光投在外婆旳身上，拉出一道安详而又温馨旳影
子，而我旳心也暖暖旳。
外婆送我旳这件礼品，我将永远珍藏心底，并不断用来反省自己， 鞭策自己。
写作要求
写一件自己经历旳最深旳事情（构思要 别出心裁）写出礼品旳由来、事情旳经过和 自己得到礼品那刻旳感受以及后来礼品对你 旳影响。
经过人物旳语言、动作、心理等详细描 写来体现真情实感。
定题目
1、孩子们，每一件礼品背后都有一种感人旳故 事，把你心中旳礼品故事写出来吧，用我手写 我心。题目可定为《礼品》、《我最喜欢旳礼 品》、《宝贵旳礼品》、《礼品旳故事》…… 2、写礼品作文，也能够根据自己平时困难无助 时，家人、老师、同学对你旳关心、了解、帮 助、支持。题目可定为《信心——我送给地震 小朋友旳礼品》、《鼓励——老师送给我旳礼 品》、《支持——我送给老妈旳礼品》、《了 解，比金子还宝贵旳礼品》…… 3、也能够写成想象作文，题目定为《礼品旳自 述》、《我旳自述》、《二十一世纪旳礼品》 《唉！礼品》……
你觉得礼品必须是一件东西吗？说说你旳看法。
作文礼物ppt课件
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2.自己设计和准备的礼物及送给别人的
过程。
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13
1.讨论：送礼物时应该注意什么？ 礼仪、语言、营造气氛 2.表演“送礼物”
14
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一份特殊的礼物
我想,每个人都会收到各式各样的礼物吧?如;花.娃娃. 衣服......但我有一份礼物是最珍贵的,也是最特殊的,怎么 特殊呢?请看我下文吧!
23
9
你接受过谁的礼物，是什么？ 这个礼物特别吗？ 你接受礼物时的心情怎样？
10
无论是吃的、用的、玩的、看的，还 是一个电话、一个拥抱，都拥有美丽 的故事。
11
1.展示礼物，说说制作礼物的过 程以及当时的心情。 2.说说你想把礼物送给谁，为什么。
12
1.自己设计的特别的礼物和接受礼物的
过程。
●●
我的这份礼物是生日时,爸爸妈妈送给我的,但这份礼 物是看不见,摸不到的……
前年夏天,我的脸不小心被狗咬伤了,虽然只伤了一点 点,但是要三个月都不能吃蛋等东西,这对于我来说是多大 的打击呀!要知道我的生日在夏天,如果不能吃蛋,不就是不 能吃蛋糕吗?要知道一个小孩子在生日时吃不了蛋糕,那生 日还有什么意义?这个消息真是晴天霹雳呀!
意
4
好礼物一定是能表达深厚情意的，不是说 越贵重越好，也不是说越轻越好。
5
千里送鹅毛，礼轻情意重 的意思是：
虽然礼物轻，但是表达的情意 重。
6
你身边有没有这样的故事？
7
只要是有意义，包含真感情的礼 物，不论轻重贵贱都是好礼物。
8
设计一件别出心裁的礼物， 在一个特殊日子或节日赠送 给应该赠送的人。
礼物作文指导(共7张PPT)
的影响。
开头必须点题——交代礼物是什么
• 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着 时，深光 处可的 闪那流 耀把逝 着黯最淡，绚无它烂比们的的早色小已彩铜失锁。去，了却原在来我的内光心彩 这礼我（这 结结无通从绚送 写我实我送写开通结无写（结送这开这实（个物得用个尾尾形过小烂礼一得实得礼一头过尾形一用尾礼个头个实用礼 蕴 到 比 礼揭 揭 的 对 到 的 物件 到 在 到 物 件 必 对 揭 的 件 比 揭 物 礼 必 礼 在 比物含礼喻物 示示礼人大色的 自礼在礼的自须人示礼自喻示的物须物在喻对的物、对 礼礼物物，彩时 己物的物时己点物礼物己、礼过对点对的、于情的排于 物物：语我。间 经的礼的间经题语物：经排物程于题于礼排我义那比我 的的鼓言收： 历那物那：历言的鼓历比的（我我物比——的：一等的 意意励、到生 的一：一生的、意励的等意送的的：等——重收刻修重 义义的动过日 印刻一刻日印动义的印修义礼重重一修交交要到的辞要 ，，掌作无、 象的支的、象作，掌象辞，物要要支辞代代意礼心）意再再声、数节最心笔心节最、再声最）再时意意笔）礼礼义物理义 次次、神份日 深理、理日深神次、深次人义义、物物。的感。 点点深态礼、 的感一感、的态点深的点物。。一是是感受题题情、物其 事受本受其事、题情事题的本什什受。的心，它 情。书。它情心的情神书么么、拥理但（ ，、（，理拥，态、礼抱等随离 写一离写等抱写、一物、具着别 出张别出具、出语张对赞体时、 礼贺、礼体赞礼言贺我美描光生 物卡生物描美物动卡的的写的病 的病的写的的作影话来流、 由、由来话由）响语表逝作 来作来表语来（。达，客 、客、达、详……真它） 事）事真事细……情们情情情情描实早的的实的写感已经经感经）。失过过。过去和和和了自自自原己己己来得得得的到到到光礼礼礼彩物物物，的的的可那那那那一一一把刻刻刻黯的的的淡心心心无 理 理 理比感感感的受受受小。。。铜锁，却在我内心深处闪耀着最
开头必须点题——交代礼物是什么
• 从小到大，我收到过无数份礼物，但随着 时，深光 处可的 闪那流 耀把逝 着黯最淡，绚无它烂比们的的早色小已彩铜失锁。去，了却原在来我的内光心彩 这礼我（这 结结无通从绚送 写我实我送写开通结无写（结送这开这实（个物得用个尾尾形过小烂礼一得实得礼一头过尾形一用尾礼个头个实用礼 蕴 到 比 礼揭 揭 的 对 到 的 物件 到 在 到 物 件 必 对 揭 的 件 比 揭 物 礼 必 礼 在 比物含礼喻物 示示礼人大色的 自礼在礼的自须人示礼自喻示的物须物在喻对的物、对 礼礼物物，彩时 己物的物时己点物礼物己、礼过对点对的、于情的排于 物物：语我。间 经的礼的间经题语物：经排物程于题于礼排我义那比我 的的鼓言收： 历那物那：历言的鼓历比的（我我物比——的：一等的 意意励、到生 的一：一生的、意励的等意送的的：等——重收刻修重 义义的动过日 印刻一刻日印动义的印修义礼重重一修交交要到的辞要 ，，掌作无、 象的支的、象作，掌象辞，物要要支辞代代意礼心）意再再声、数节最心笔心节最、再声最）再时意意笔）礼礼义物理义 次次、神份日 深理、理日深神次、深次人义义、物物。的感。 点点深态礼、 的感一感、的态点深的点物。。一是是感受题题情、物其 事受本受其事、题情事题的本什什受。的心，它 情。书。它情心的情神书么么、拥理但（ ，、（，理拥，态、礼抱等随离 写一离写等抱写、一物、具着别 出张别出具、出语张对赞体时、 礼贺、礼体赞礼言贺我美描光生 物卡生物描美物动卡的的写的病 的病的写的的作影话来流、 由、由来话由）响语表逝作 来作来表语来（。达，客 、客、达、详……真它） 事）事真事细……情们情情情情描实早的的实的写感已经经感经）。失过过。过去和和和了自自自原己己己来得得得的到到到光礼礼礼彩物物物，的的的可那那那那一一一把刻刻刻黯的的的淡心心心无 理 理 理比感感感的受受受小。。。铜锁，却在我内心深处闪耀着最
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们两个一起给我过生日！今天是我生日呀！我不要什 么生日礼物，你们陪陪我就是给我的最好的礼物！” 爸爸看了看妈妈，答应了。
左手握着爸爸的手，右手握着妈妈的手，街头再
喧嚣热闹，我也觉得只是我们三个人的世界，宁静美 好的世界。我紧紧握着父母的手，生怕他们从我身边 飞走。走着走着，我停下脚步问道：“你们还爱我吗？ 还像以前一样爱我吗？”“当然！”他们异口同声地 说。“现在你们爱我，将来还会这样爱我吗？”“当 然了，小傻瓜，妈妈永远爱你！”“你是老爸永远的 宝贝！”妈妈张罗着要去给我买礼物，我拦住了她， 说：“我什么礼物都不要，只要你们爱我。爱我，就 是给我的最好的礼物。爱我，给我一个完整的家！” 妈妈愣住了，爸爸沉默了。“行吗？”我仰着头恳求， 他们都不说话。
我甩开他们的手向前跑去。爱我，就是给我的最好
生日礼物 也许每一个孩子都盼望着自己生日的来临，因为生日
那天他们会得到许多的生日礼物，并且还会很美很美的 祝福。但我盼望的却并是自己的生日，而是每天为我操 劳的妈妈的生日。因为我也想要妈妈尝尝幸福是什么滋 味。
等了几个月的我终于盼来了妈妈的生日。这一天，太
阳特别地明媚，我起得也很早。本想自己到厨房里做点 早饭，但早饭又像往常一样早就在桌子上放好了。妈妈 很是奇怪我今天为什么起得这么早，但我只对妈妈说这 介秘密，无可奉告。
多久了，多久没听到妈妈对我Fra bibliotek这样暖心的话了，妈妈还是 爱我的！我心里的恨意一下子全没了，伸出手去擦妈妈脸上的 泪水。正当我梳洗完毕，准备跟妈妈出去过生日时，爸爸拎着 礼物进来了。“女儿，生日快乐！”我冲上去，抱住爸爸，眼 泪又要掉下来。爸爸把礼物递给我，有些尴尬地说：“宝贝， 爸爸今天忙，改天再来给你补过生日。”“不，不准走，今天 我要你
我们家的院子里飘荡着，也飘荡着我们一家人的 幸福和欢乐……
爱我，就是最好的礼物 父母要分开了，我的世界突然天昏地暗。他们问我跟
谁，我甩下一句：“谁也不要。”就头也不回地从法庭上 跑出去。但他们还是各奔东西了，我住到了奶奶家。 我恨他们，也爱他们，却又无法留住他们。父母离开我
好些时日了，没有了他们，我很孤独。虽然奶奶对我很好， 老师和同学对我也很好，但那是完全不同的感情，不能取 代父母对我的爱。
起一张张被撕碎了的“绝版”安慰我说：“不要 紧，虽然礼物没有了，可是你有孝心。我曾经看 到过你那认真的样子，这足够了，你也不要再怪 小狗了，它又不懂事。”
“是呀，今天是妈妈的生日，不要为了一点小
事而让妈妈扫兴才对！来，让我们一起祝妈妈生 日快乐！”在一旁的姐姐说道。
这时，那首永恒的“祝你生日快乐”的歌声从
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便 装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，妈妈见我的神情有些不对劲， 就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我结结巴 巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了， 考试成绩出来了吗？”
我心里一惊！小心地问：“如果我考不好，您会 说我吗？”
可是就在妈妈过生日的那天，我家的那条淘气的小狗
竟然把我几天的心血全给毁了！当时我生气极了，拿起 棍子就向它打去。小狗发出一声凄惨的叫声，好像在向 我说：“饶了我吧，小主人，我不是故意的，我以为那 本
作业是你丢弃了的废品，于是就撕着玩起来，哪 里知道那是你送给妈妈的礼物呢！”
那苦苦求饶的声音让妈妈心软了。只见她拿
送她点什么好呢？哦，我知道了，我妈妈说我平时写的 作业很乱，那我就送她这样一件特殊的礼物吧。
想到这里我就开始去行动了。我拿来了一本新的作业
本和一支碳素笔，然后便认真地在作业本上写了起来。 专心和孝心，使我忘记了疲劳和饥饿，全神贯注地写着， 写着。妈妈看到我那认真的样子，欣慰地笑了。一天， 三天，六天，十一天。啊，终于完成了！我从头到尾地 看了又看，好整齐呀！这样的一份礼物妈妈一定会喜欢 的，我的礼物一定是最好的！
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个 盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思 不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日 子，为什么要给我礼物呢？妈妈看见我一脸疑惑，笑着 说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下 面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还 画着一个笑脸呢！
礼物 在日常生活中，我们会收到许
多礼物。或是节日礼物，生日礼 物，或是某种特定情况下赠送的 礼物。小小礼物往往蕴含着几多 关爱，几多深情。
请以“礼物”为话题，写一篇 作文。题目自拟，文章具体感人。
特殊的礼物
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代 表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义……
一天星期五，期中考试后，我考了个很差的分数。 真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会 很生气地批评我的情景，我害怕极了……
我的生日快到了，回想着去年过生日时的情景，不禁
黯然泪下。从前我是父母的宝贝女儿，每次过生日，他们 都会为我热情地邀请同学和亲戚摆上几桌，为我庆贺，为 我祝福。我曾经是天下最幸福的人，但现在还有谁能记得 我的生日，我今年的生日又该怎么过呢？
尽管我很不情愿，但生日还是如期而至。天气很晴朗，我的 心情却很压抑。怎么过完这一天？我宁愿什么都不想，蒙头睡 上一天，让自己在梦中得到快乐，清醒只会让我更痛苦。我不 愿当现实的逃兵，却又不得不当逃兵，想着哭着竟然不知不觉 地睡着了。不知过了多久，蒙眬中，一双温暖温柔的手轻轻抚 摸着我的脸。我睁开眼，面前竟是我日思夜想的妈妈！我猛地 坐起来，扑进妈妈的怀抱，泪水涌出来，一句话也说不出来。 妈妈吻了吻我，说：“宝贝，生日快乐！”我一听，反而哭得 更伤心了。妈妈连忙说：“妈没有忘记你的生日啊！妈就是来 给你过生日的啊！起来，走，妈带你去吃蛋糕买新衣服去！妈 今天陪你玩一整天！”
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了 60分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也 没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行！”
从此以后，妈妈送我的这份特殊的礼物一直伴随在 我的心里。当我在学习上遇到什么困难时，妈妈的礼物 就成了我永远的奋斗目标……
温馨的礼物 再过几天就是我妈妈的生日了，我应该怎样给她过呢？