兰州大学864马克思主义发展史历年考研试题

马克思主义发展史c及答案

2011学年春季学期《马克思主义发展史》试卷C班级：________学号：________姓名：______ 分数：________一、解释题（要求内容要全面、准确。

每题4分，共16分。

）l、市民社会2、“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”3、主观辩证法4、马赫主义二、辨析题（要求先回答对错，再说明理由。

每题6分，共24分。

）I、一切历史冲突根源于私有制。

2、无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。

3、现象和自在之物之间存在着不可逾越的鸿沟。

4、辩证法本来是人类的全部认识所固有的。

三、简答题（每题6分，共24分）1.马克思主义具有的科学性和革命性的统一，主要体现在哪些方面？2.什么是异化劳动？3.简述剩余价值理论伟大发现的意义。

4.简述交换的四种形式。

四、论述题（要求紧扣题意，并理论联系实际分析问题。

每题18分，共36分。

）l、试论毛泽东《反对资本主义》一文中关于调查研究的思想及其现实指导意义。

2、试论邓小平在指导我国社会主义现代化建设中对唯物辩证法关于事物曲折前进、波浪式发展规律的运用。

《马克思主义哲学发展史》C参考答案要点：一、解释题(每题4分，共16分)1．马克思、恩格斯将交往关系（生产关系）从各种社会关系中划分出来作为社会结构中具有决定性的因素(2分)，并沿袭传统社会学的术语将其称为“市民社会”，即社会的经济基础(2分)。

2．指马克思的《关于费尔巴哈的提纲》。

3．主观辩证法即辩证的思维(2分)，不过是客观辩证法的反映(2分)。

4．马赫主义即经验批判主义，是19世纪末由奥地利哲学家马赫和德国哲学家阿芬那留斯创立的一种唯心主义哲学(2分)。

这种哲学抛弃了康德经验学说中的唯物主义因素，把毫无客观内容的“纯粹经验”或感觉作为自己哲学的基础，进一步发挥了贝克莱的主观唯心主义和休漠的不可知论(1分)。

列宁写了《唯物主义和经验批判主义》一书，批判了马赫主义(1分)。

马原考试题目

马原考试题目第一篇：马原考试题目第一章一、单项选择1.1949年，毛泽东在一次讲话中谈到马克思主义中国化的两个相互联系，相互一致的目标是（）A，解决中国问题和创造些新东西B，国际化和中国化C，理论和实际D，旧中国和新中国2，中国革命走了些弯路，遭受过严重的挫折。

党的理论和实践逐步走上了正确的轨道是在（）A，遵义会议以后B，第一次国内革命战争以后C，第二次国内革命战争以后D，红军长征胜利以后 3，毛泽东思想形成的时代背景是（）A,帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B,和平与发展成为时代主题C,世界多极化成为时代主题D,经济全球化成为时代主题4，毛泽东思想形成和发展的实践基础是（）A，中国共产党领导的革命和建设的实践B，第一次国内革命战争C，第二次国内革命战争D，抗日战争5，把毛泽东思想确立为党的指导思想是在（）A，1945年党的七大上B，1956年党的八大上C，1982年党的十二大D，1992年党的十四大6，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是（）A，毛泽东思想B，邓小平理论C，“三个代表”重要思想D，科学发展观7，马克思主义中国化的最新理论成果是（）A，毛泽东思想B，邓小平理论C，“三个代表”重要思想D，科学发展观8，邓小平理论形成的时代背景是（）A,帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B,和平与发展成为时代主题C,世界多极化成为时代主题D,经济全球化成为时代主题9，邓小平理论首要的基本理论问题是（）A，建设什么样的党B，什么是社会主义，怎样建设社会主义C，怎样建设党D，始终保持党的先进性10，“三个代表”重要思想创造性地回答了（）A，建设什么样的党，怎样建设党的问题B，什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题C，社会主义建设的规律问题D，始终保持党的先进性问题11，科学发展观的核心是（）A，可持续发展B，全面发展C，以人为本D，协调发展12，我们党的文件第一次提出“科学发展观”是在党的十六届三中全会通过的（）A，《关于建国以来党的若十历史问题的决议》B，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》C，《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》D，《中共中央关于加强党的执政能力建设的决议》13，科学发展观的第一要义是（）A，经济建设B，五个统等C，以人为本D，发展14，马克思主义中国化的实质是（）A，中国共产党的指导思想B，一脉相承C，与时俱进D，马克思主义基本原理同中国具体实际相结合二多选题1，具体的说，马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理（）结合起来。

马克思主义发展史各章简答题.doc

马克思主义提纲绪论*什么是马克思主义？不仅指.…也包括.…马克思主义是马克思恩格斯所创立、由其后继者所继承和发展了的思想观点的科学体系。

*什么是马克思主义发展史？马克思主义发展史是指马克思主义的产生、运用、发展、创新和建设的历史过程及其一般规律。

一一客观历史马克思主义发展史是指马克思主义的形成、运用、丰富和创新的历史过程及其一般规律为研究对象的科学--------- 学科*马克思主义发展史的研究对象？马克思主义发展史是以马克思主义的形成和发展过程及其一般规律为研究对象的科学。

*马克思主义的组成部分马克思主义哲学一理论基础马克思主义政治经济学一主要内容科学社会主义——核心*马克思主义发展史的特点？1.时代和实践2.具体实际3.吸收斗争4.曲折前进*马克思主义发展史的历史分期的依据？C1）马克思主义理论本身发展的内在逻辑C2）无产阶级革命、改革和建设实践的发展阶段C3）时代和社会发展的阶段性C4）马克思主义主要代表人物的理论和实践活动的阶段性*马克思主义发展史的历史分期？1.马克思主义创立2.列宁3.苏东剧变4.中国特色社会主义第一章*马克思主义诞生的条件？@社会历史条件人资本主义人无产阶级人三大发现@思想理论条件人德国:奠基者，集大成，画上句号.黑格尔哲学遗产：辩证法的“合理内核”：过程论思想（发展思想）和总体性思想。

费尔巴哈哲学遗产：唯物主义的“基本内核”：唯物主义方法和人本主义历史观。

人英国:奠基者，完成者*古典政治经济学的理论贡献？1.资本主义经济的运动规律.2.奠定了劳动价值论的基础3.剩余价值，地租，利润，利息人英法：圣西门的“实业制度”:傅立叶的“和谐社会”构想欧文的“共产主义公社”实验贡献:1.抨击2.方案缺陷:1.动因2.本质3.途径4力量5.幻想*马克思主义创立的思想历程？1.青年马克思恩格斯思想的起点：青年黑格尔派哲学《博士论文》的主题：证明自我意识哲学的合理性。

内容：通过分析伊壁鸠鲁原子偏斜运动的意义来肯定人的自由意志、自我意识存在的合理性。

马理论考研真题答案

马理论考研真题答案（注意：本文基于假设情景，仅供参考）第一部分：马理论考研真题解析在马理论考研真题中，考察了众多经典的马克思主义理论和相关的实践问题。

本文将对其中的重要问题进行解析，以期帮助考生更好地理解和掌握相关知识。

第一题：马克思主义哲学的发展历程和基本原理。

马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，其发展历程和基本原理对于我们深入理解整个理论体系具有重要意义。

马克思主义哲学的历程，可以大致分为以下几个时期：（细节和具体史实请考生自行参考教材，下同）1. 哲学萌芽阶段：马克思和恩格斯的哲学思想形成初步雏形；2. 哲学形成阶段：马克思主义哲学基本原理逐渐形成并建构起来；3. 哲学发展阶段：马克思主义哲学形成系统且具体化；4. 当代哲学发展阶段：结合时代特点不断拓展和发展。

马克思主义哲学的基本原理包括辩证唯物主义、历史唯物主义等。

辩证唯物主义是马克思主义哲学的核心，它认为世界上的一切事物都是相互联系、相互作用的，强调对立统一规律和质量互变规律。

第二题：马克思主义政治经济学的基本原理和分析方法。

马克思主义政治经济学是研究社会生产关系和阶级关系、经济运动规律的科学，具有深远的理论意义和现实指导意义。

它的基本原理和分析方法如下：1. 价值论：价值论是马克思主义政治经济学的基础。

它揭示了商品交换和原始积累等经济现象的本质和规律。

2. 剩余价值理论：剩余价值理论是马克思政治经济学的核心，强调劳动力的剥削和资本主义制度对工人阶级的压迫。

3. 利润率下降趋势：马克思主义政治经济学认为，资本主义经济体系内在矛盾导致利润率的长期下降趋势。

4. 无产阶级革命理论：强调无产阶级在社会发展中的历史使命，以及无产阶级革命为实现社会主义和共产主义的必由之路。

马克思主义政治经济学的分析方法包括历史唯物主义、辩证法和抽象分析等。

这些分析方法能够帮助我们深入剖析社会经济现象的本质和内在规律。

第三题：马克思主义的中国化及其历史地位。

马克思主义的中国化，是中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实践相结合的过程。

2024年研究生考试考研历史学专业基础(313)试卷与参考答案

2024年研究生考试考研历史学专业基础(313)复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有20小题，每小题4分，共80分）1、下列哪位历史学家被誉为“历史之父”？A、希罗多德B、修昔底德C、色诺芬D、柏拉图2、中国古代史上的“文景之治”指的是哪两位皇帝的统治时期？A、汉武帝和汉昭帝B、汉文帝和汉景帝C、汉光武帝和汉明帝D、汉宣帝和汉元帝3、下列哪位思想家被认为是马克思主义哲学的直接理论来源？A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈D、马克思4、关于历史学方法论中，下列哪一项不属于历史比较法的特点？A. 对比不同历史时期的社会发展B. 分析历史现象间的相似性和差异性C. 关注历史事件发生的因果关系D. 强调历史发展的规律性5、下列哪一项不是中国史学研究的基本方法？A. 文献研究法B. 考古研究法C. 历史比较法D. 社会调查法6、在历史学研究中，下列哪一项不属于历史哲学的研究内容？A. 历史观B. 历史认识论C. 历史方法论D. 历史编纂学7、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第7题：马克思主义认为，历史的真正动力是（）A. 社会存在决定社会意识B. 生产关系决定生产力C. 社会基本矛盾运动D. 阶级斗争8、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第8题：以下哪位学者提出了“历史循环论”？A. 奥古斯丁B. 马克思C. 黑格尔D. 斯宾格勒9、考研历史学专业基础(313)试卷选择题第9题：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 洋务运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命10、关于中国古代史分期，以下哪个分期是错误的？A. 夏商周B. 秦汉C. 魏晋南北朝D. 宋元明清11、下列哪位学者被称为“历史之父”？A. 司马迁B. 贾谊C. 班固D. 刘知几12、以下哪个历史事件标志着中国封建社会的结束？A. 五代十国B. 宋朝建立C. 元朝建立D. 明朝建立13、以下哪位历史学家被后人誉为“历史之父”？A. 荀子B. 埃德温·伯内特C. 希罗多德D. 威尔·杜兰特14、中国古代史上的“贞观之治”是指唐朝哪位皇帝的统治时期？A. 唐太宗B. 唐高宗C. 唐玄宗D. 唐武宗15、以下哪个事件标志着欧洲中世纪结束和近代史的开始？A. 查理曼帝国的建立B. 哥伦布发现美洲C. 文艺复兴运动的兴起D. 尼德兰革命16、考研历史学专业基础(313)选择题：以下哪个历史事件标志着中国进入封建社会？A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝推行推恩令D. 魏晋南北朝时期的门阀制度17、考研历史学专业基础(313)选择题：以下哪位思想家被认为是“法家”的代表人物？A. 孔子B. 孟子C. 韩非D. 庄子18、考研历史学专业基础(313)选择题：以下哪项不是欧洲中世纪时期的特点？A. 基督教会的权力极大B. 城市兴起和发展C. 世俗权力衰落D. 学术研究繁荣19、下列关于《史记》的说法，哪一项是正确的？A. 司马迁编撰《史记》时主要依据了前朝官方史书。

兰州大学2020—2021学年第1学期《马克思主义基本原理》期末考试试卷(附标准答案)

兰州大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷（A卷）考试范围：《马克思主义基本原理》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系__________学号__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、简答题（共5题，每题8分，共40分）1．怎样理解马克思主义哲学的物质观及其意义？2．列宁的物质概念及其所包含的理论意义。

3．建设中国特色社会主义的哲学基础。

4．如何理解真理与价值在实践的基础上是辩证统一的？5．二十世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了哪些贡献？二、辨析题（共4题，每题8分，共32分）1．脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就是运动。

2．马克思、恩格斯之所以实现了人类思想史上的革命，就在于他们彻底抛弃了资产阶级时代的一切旧思想。

3．从“自在之物”转变为“为我之物”的过程，就是自然的人化工厂，而使这一过程得以实现的主要是人类的科学认识活动。

4．经济全球化是一个充满矛盾的进程，它对发展中国家既有积极有效的作用，也有消极的影响。

三、论述题（共2题，每题14分，共28分）1．论述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理说明建设中国特色社会主义的必要性。

2．结合恩格斯晚年关于资本主义的新认识，谈当代资本主义的新变化。

兰州大学2020-2021学年第1学期《马克思主义基本原理》考试试卷（A卷）【参考答案】一、简答题（共5题，每题8分，共40分）1．（1）马克思主义物质观①物质范畴是唯物主义世界观的基石。

从古到今，唯物主义对物质概念的理解，经历了从朴素到科学、从片面到比较全面的认识过程；②马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，对具体科学关于物质世界研究的最新成果进行了哲学的概括和总结，形成了科学的物质观；③物质的唯一特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。

④意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象。

兰州大学马克思主义哲学2006-2013年考研真题及答案解析

目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)兰州大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (2)兰州大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (3)兰州大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4)兰州大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (5)兰州大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (6)兰州大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (7)兰州大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (8)兰州大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (9)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (10)兰州大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (10)兰州大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (18)兰州大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (26)兰州大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (34)兰州大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (44)兰州大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (54)兰州大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (64)兰州大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (81)Ⅰ历年考研真题试卷兰州大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学专业考试科目：847马克思主义哲学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。

一、解释概念（每小题6分，共30分）1.自我意识2.过程论3.社会交往4.认识主体5.社会文明二、论述题（每小题15分，共60分）1.哲学的发展与文明的创造和演进的关系是什么？2.从构成要素看实践活动的过程包括那三个基本环节？3.现代思维方式有哪些新的时代特征？4.为什么说社会形态的演进是一个自然历史过程？三、分析理解题（每小题30分，共60分）1.怎样理解历史不过是全部追求着自己目的的人的活动的总和？2.怎样理解人的价值的评价？兰州大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试专业：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学专业考试科目：847马克思主义哲学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。

历年马克思主义发展史真题

2002年马克思主义发展史1、名词解释（4*5=20）马克思主义《反杜林论》实践哲学存在主义马克思主义法兰克福学派2、论述题（25*2=50）列宁对经验批判主义的批判从《共产党宣言》到《哥达纲领批判》马克思对共产主义社会认识的深化3、论证题（30*1=30）与时俱进——马克思主义的珍贵理论品质2003年1、名词解释（5*5=25）普鲁东主义伯恩斯坦《哥达纲领批判》《（黑格尔法哲学批判）导言》经验批判主义2、简述题（15*5=75）恩格斯在《反杜林论》中阐述的马克思主义宗教观马克思对巴黎公社革命经验的理论总结斯大林《苏联社会主义经济问题》中的社会主义商品货币观卢卡奇的阶级意识理论曼德尔的晚期资本主义理论3、论述题（25*2=50）恩格斯晚年对唯物主义历史观的发展及其对我们正确认识当代资本主义的启示列宁在新经济政策实施后对社会主义的全新认识及其现实意义2004年1、名词解释（5*5=25）《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》人道的民主的社会主义普鲁东主义伯恩斯坦主义2、理论综述题（15*5=75）马克思在《（政治经济学批判）导言》中对政治经济学研究方法的分析马克思晚年对东方社会的探讨综述斯大林同布哈林在工业化和农业集体化理论上的争论评析列宁《哲学笔记》对马克思主义认识论的丰富和发展梅洛庞蒂的“存在主义马克思主义”评述3、综合分析题（25*2=50）东欧社会主义国家改革的理论、实践与教训对中国特色社会主义建设的警示举出马恩著作中至少两个观点的演变，论证马克思主义与时俱进的理论品质2005年1、名词解释（4*5=20）合法马克思主义者超帝国主义论垄断资本学派《“论俄国社会问题”跋》《哥达纲领批判》2、原著理解（10*3=30）马克思指出：“品二重的存在这个简单的事实，既一方面作为一定的产品而存在，而这个产品在自己的自然存在形式中观念的包含着（潜在的包含着）自己的交换价值；另一方面商品作为表现出来的价值（货币）存在，而这个交换又抛弃了同产品的自然存在形式的一切联系。

全国名校马克思主义基本原理考研真题汇编(含部分答案)

目　录2013年首都师范大学754马克思主义基本原理考研真题2012年首都师范大学754马克思主义基本原理考研真题及详解2010年首都师范大学754马克思主义基本原理考研真题及详解2012年西南大学620马克思主义基本原理概论考研真题及详解2014年华南理工大学627马克思主义基本原理考研真题2012年华南理工大学627马克思主义基本原理考研真题及详解2012年浙江师范大学614马克思主义基本原理考研真题及详解2011年浙江师范大学614马克思主义基本原理考研真题及详解2010年中南财经政法大学602马克思主义基本原理考研真题及详解2011年电子科技大学848马克思主义基本原理考研真题及详解2010年电子科技大学848马克思主义基本原理考研真题及详解2014年广东财经大学612马克思主义基本原理概论考研真题2014年华侨大学785马克思主义基本原理考研真题2013年首都师范大学754马克思主义基本原理考研真题2012年首都师范大学754马克思主义基本原理考研真题及详解首都师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷科目名称：马克思主义基本原理科目代码：754一、简答题(每小题10分，本题共50分)1．简述矛盾发展的不平衡性。

2．简述经济基础与上层建筑的辩证关系。

3．简述通货膨胀和通货紧缩的产生及其危害。

4．简述经济制度、经济体制和经济运行的关系。

5．简述市场经济中市场与政府之间的差异。

二、辨析题(判断正误，并说明理由。

每题10分，本题共40分)1．观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

2．社会生活在本质上是实践的。

3．经济全球化是一把“双刃剑”。

4．公平与效率是一个矛盾的统一体。

三、论述题(每小题30分，本题共60分)1．试论马克思主义哲学在马克思主义理论中的地位和作用。

2．试述当代资本主义金融一经济危机的新特点和新矛盾。

参考答案：首都师范大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试卷马克思主义基本原理一、简答题(每小题10分，本题共50分)1．简述矛盾发展的不平衡性。

马克思主义发展史复习题

马克思主义发展史复习题一、名词释析1、批判的武器当然不能代替武器的批判马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中曾经指出:"批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁,但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量.理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人.所谓彻底,就是抓住事物的根本.但人的根本就是人本身."所谓“武器的批判”，就是说要运用物质的力量，真刀真枪地进行战斗。

所谓“批判的武器”，就是说要借助理论的力量，用先进的理论武装自己的头脑，动员更多的人加入到革命的队伍中来。

“批判的武器不能代替武器的批判，物质的力量必须用物质的力量来摧毁。

”武器的批判显然是指暴力革命，因此批判的武器就应当是指革命理论。

2、共产主义是私有财产即人的自我异化的积极扬弃马克思在《1844年经济学哲学手稿》中明确地说明，私有财产是异化劳动的手段和必然结果，而异化劳动也是导致了人的自我的异化。

要真正扬弃异化，就必须消灭产生异化的资本主义私有制的根源。

在《手稿》中，马克思已经有了劳动的异化性质是由生产资料所有制的生产关系决定的初步思想。

马克思说:“私有财产不过是上述情况的感性表现:人变成了对自己说来是对象性的、同时变成了异己的和非人的对象；他的生命表现就是他的生命的外化，他的现实化就是他失去现实性，就是异己的现实。

”这样，马克思就从私有制的内部，从私有财产的运动规律中得出了共产主义的结论。

首先，作为自我异化之扬弃的共产主义，并不是“彼岸”的东西，实际上，它同这个异化的世界有着本质的、内在的关联，换句话说，异化的世界本身-它的内部的对立和矛盾运动- 构成扬弃异化的现实基础，尽管是它的否定性基础。

其次，既然自我异化在“异化劳动”的概念中表现为劳动活动本身的异化，因而从根本上表现为经济的必然性，那么，自我异化的扬弃就决不可能离开这种经济上的对立和矛盾，相反，它必然首先从这种经济必然性的方面去获得它自身的必然性，即“发展到矛盾状态”的私有财产本身就构成促使矛盾解决的现实前提。

2018年《马克思主义发展史》及基本原理概论资料汇编及配套全套试题和答案

2018年《马克思主义发展史》及基本原理概论资料汇编及配套全套试题和答案《马克思主义发展史》复习思考题一、马克思主义产生的社会历史条件是什么？马克思主义产生的自然科学基础是什么？马克思主义产生的思想条件是什么？马克思主义是如何实现两个转变的？1．社会历史条件：（1）马克思主义产生是以资本主义机器工业的大生产为物质前提，引起了生产关系、社会关系的深刻变革，资本主义的生产方式相继在西欧的主要资本主义国家中占据统治地位，社会历史发展的唯物辩证性质得到了充分的表现。

（2）与此同时，资本主义所固有的各种社会矛盾特别是生产社会化和资本主义私人占有制之间的矛盾日益加深。

无产阶级和资产阶级矛盾和阶级对抗越来越尖锐起来。

（3）伴随资本主义经济的发展，无产阶级组织建立、壮大，无产阶级要完成自己的历史使命，迫切需要以科学的世界观为指导，马克思主义正是适应无产阶级政治斗争的迫切需要而产生的。

2．自然科学基础是：19世界，地质学、动植物生理学和有机化学等一批说明自然联系和发展的科学纷纷建立并发展起来。

能量守恒与转化定律、细胞学说、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步，使人们用联系和发展的眼光看待周围世界成为可能，沉重打击了唯心主义和形而上学，为全面、深刻揭示世界发展规律的马克思主义的产生提供了科学依据。

3．思想条件：英国古典政治经济学（李嘉图、斯密，提出了劳动价值论、利润、地租、利息、分工理论）；法国空想社会主义（欧文、傅利叶、圣西门对资本主义制度作了深刻尖锐的批判，明确提出资本主义必将被未来的理想社会所代替）；德国古典哲学（黑格尔的辩证法中对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和费尔巴哈唯物主义）；复辟时期法国历史学家的思想（梯里叶、基佐用阶级分析法和阶级斗争）的观点为马克思主义的产生提供了思想基础。

4．思想转变历程：（1）1835—1841年的大学生时期，参加青年黑格尔派，这是其思想的起点；（2）1841—1843年，《莱茵报》时期，认识到研究经济问题的重要性，开始了向唯物主义和共产主义的转变；（3）1843—1844年，《黑格尔法哲学批判》《德法年鉴》时期，对人类社会发展达到了初步的唯物主义认识，明显地转到唯物主义和共产主义立场；《1844年经济学哲学手稿》时期，进行了系统的经济学研究，初步解剖了资本主义社会，对共产主义的实现作了论证，实现了向唯物主义和共产主义的转变。

马克思主义发展史试题和答案与解析

马克思主义发展史试题和答案与解析《马克思主义发展史》试题及答案一、名词解释1、关于费尔巴哈的提纲<<提纲>>是马克思在1845年春写成的一份只供自己研究用的笔记，在它生前并没有发表。

1888年作为《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书的附录，首次公诸于世。

《提纲》虽然十分简短，却是非常宝贵的，被恩格斯称为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。

《提纲》的重大意义在于：它彻底批判了费尔巴哈和一切旧唯物主义的直观性和不彻底性；确立了马克思主义科学实践观，并在此基础上提出了崭新的马克思主义哲学纲领和一系列重要思想。

《提纲》中的基本思想在随后马克思和恩格斯合著的《形态》中得到了系统地阐述，因此这两部著作是唯物主义历史观诞生的标志。

2、异化劳动异化劳动是指劳动者的劳动及其产品反对、奴役、控制劳动者的劳动形态。

在马克思看来，劳动是人区别于动物的本质，是人的自由自觉的活动，但在资本主义社会中，劳动发生了异化，因而人的本质也发生了异化。

异化有四个基本规定：劳动产品与劳动者相异化、劳动本身与劳动者相异化、人的类本质与人相异化、人与人相异化。

私有制是异化劳动的前提和结果。

消灭私有制的共产主义革命是消灭异化劳动的必然途径。

3、亚细亚生产方式亚细亚生产方式是马克思在1859年的《〈政治经济学批判〉序言》中正式提出来的概念，用以指称人类社会的最早形态。

它的基本特征是土地公有制和专制主义并存。

19世纪70年代以后，随着研究的深入，马克思认识到亚细亚生产方式这个概念并不能概括原始公社生产方式的所有特征，在原始氏族中不存在阶级、私有制和国家，才是真正意义上的原生形态。

亚细亚生产方式中的公社所有制的存在，并不能作为社会原生形态的标志或者依据。

因此，以后马克思就不再用亚细亚生产方式来指称整个原始公社生产方式这一社会的原生形态了。

4、普列汉诺夫普列汉洛夫（1856-1918），俄国马克思主义的先驱。

2016年兰州大学思政考研真题

2.英国古典政治经济学的理论贡献
3.《德意志意识形态》中的唯物史观
4.马克思主义宗教观
5.列斐伏尔的日常生活批判理论
6.列宁的无产阶级政党理论
原著理解
1.“两个绝不会”原著谈理解
2.“逻辑与历史相统一”结合《资本论》谈理解
3.马克思在《关于费尔巴哈提纲》中“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”谈谈你的理解
论述
结合全球化的实际，根据马克思主义的世界性观念，论述全球化的实质和意义
2016年兰州大学思政考研真题
政治学基础
简答
1.马克思主义的政治观
2.政治关系的特征
3.政治管理的特征及方式
4.简述政治体系内外环境
论述
1.当今世界民族问题的表现及特点
2.结合社会主义核心价值观谈谈国家治理
3.运用政治发展的相关理论谈谈改革与法治的关系
马克思主义发展史
简答
1.《1

兰州大学马克思主义基本原理概论慕课答案整理

兰州大学马克思主义基本原理概论慕课答案整理兰州大学马克思主义基本原理概论慕课答案整理导论马克思主义是关于人类解放的科学[单选题]马克思、恩格斯始终站在革命斗争的最前沿，他们的一生是为推翻旧世界，建立新世界而不息战斗的一生。

马克思恩格斯领导创建的世界上第一个无产阶级政党是A、国际工人协会；B、正义者联盟；C、共产主义者同盟；D、社会主义工人国际；参考答案：C题目解析：共产主义者同盟是马克思和恩格斯建立的第一个无产阶级政党，所以本题答案为C。

真棒,答对了！[单选题]马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃特了舒适安逸的生活，毅然选样了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为A、德国是当时最为发达的资本主义国家；B、他们对时代有着超越常人的认知能力；C、社会历史条件和个人努力的相互作用；D、他们拥有优良的家教有最好教育经历；参考答案：C题目解析：19世纪德国仍然是一个四分五裂的国家，还没有实现统一，当然肯定不是资本主义国家，更谈不上发达的资本主义国家，所以A错误。

B选项的说法，过于强调个人的能动作用，不符合马克思主义的基本原理，所以B也很容易排除。

C选项既强调主观条件又强调客观条件，体现了必然性和偶然性的统一，是正确选项。

D选项和题目不能构成因果关系，在当时的条件下，拥有良好家庭背景和教育经历的人很多，不止马克思恩格斯，所以D错误。

真棒,答对了！[单选题]马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃特了舒适安逸的生活，毅然选样了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为A、德国是当时最为发达的资本主义国家；B、他们对时代有着超越常人的认知能力；C、社会历史条件和个人努力的相互作用；D、他们拥有优良的家教有最好教育经历；参考答案：C题目解析：19世纪德国仍然是一个四分五裂的国家，还没有实现统一，当然肯定不是资本主义国家，更谈不上发达的资本主义国家，所以A错误。

兰州大学考研真题（已有10试题）

兰州大学考研真题（已有10试题）兰州大学管理学院管理学2000——2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）文学院古代汉语和现代汉语2006古代汉语2002——2005文学概论2000——2002，2004——2005现代汉语2002现代汉语和语言学概论2003——2005语言学概论2000——2002中国文学2008中国文学史2000——2007（注：2002，2003年试卷名称为“中国古代文学史”）中国现代文学史2002——2003文学理论和外国文学2008文学概论和外国文学2006比较文学与世界文学2002——2003汉语言文字学2000——2001新闻与传播学院传播学原理1999——2005（1999——2004有答案）新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005，2007（1999——2004有答案）新闻写作1999——2002历史文化学院民族学概论2003——2005民族学原理2000——2001世界近现代史1995——2005中国古代史2000——2005中国近现代史1994——2005中国历史文选2002——2005中国少数民族史2003——2005经济学院高级微观与宏观经济学2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）发展经济学2000——2005金融学综合（含货币银行学、国际金融学）2005政治经济学（资、社）2000——2005中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005法学院法理学2003——2005法理学（复试）2004国际公法（复试）2004——2005国际经济法2005环境与资源保护法2002——2005经济法2001——2005民法2001——2002民法（复试）2004——2005民商法2003——2005民事诉讼法（复试）2004——2005宪法与行政法学2008宪法（复试）2004刑法2004——2005刑事诉讼法（复试）2004——2005行政法2002行政法与行政诉讼法2004——2005外国语学院二外德语2002——2005二外法语2002——2005二外日语2001，2003（2001有答案）翻译与写作2004——2005英美文学2001——2005英语语言学2002——2005哲学社会学院科学思想史2004——2005马克思主义哲学2004——2005西方哲学史2000——2005中国哲学史2000——2005社会调查方法2002——2005（注：2004年试卷共2页，缺第2页）社会学理论2007社会学概论2002——2005社会学专业2004年复试（笔试）试题政治与行政学院国际政治学2002——2006，2008（注：2008年试卷为回忆版）马克思主义发展史2002——2006政治学原理2002——2006，2008科学社会主义原理2004教育学院高等教育学2002教育基本理论（含中外教育史）2003——2005教育心理学2002心理学2003——2005中外教育史2002数学与统计学院高等代数2001——2006，2008（答案有：2008）数学分析1999——2006，2008（答案有：2005）物理科学与技术学院半导体物理1998——2000，2002——2005高等数学(物理类)2001——2005固体物理2003——2005量子力学(含原子物理学)2001——2005原子核物理(含核物理实验方法)2003——2005信息科学与工程学院高等数学(物理类)2001——2005电子线路（含线性电路、数字电路与逻辑设计）2000——2005 计算机组成原理2002数据结构A2002操作系统2002数据结构A(含操作系统)2003——2005数据结构（含操作系统、计算机组成原理）2007数据结构B(含计算机组成原理)2003——2005化学化工学院分析化学（含无机化学）2001——2002，2001——2002答案化工原理2005，2005答案（其中2005答案缺第3页）无机化学1993——1998，2001，2001答案（其中2001答案缺页）无机及分析化学1999——2000，2002——2005，2002——2005答案物理化学1993——2004，2001——2004答案物理化学A2005，2005答案物理化学B2005，2005答案有机化学1993——2005，2001——2005答案（其中2005年的试卷缺第一页）生命科学学院分子生物学2003——2005普通动物学（含脊椎动物学、无脊椎动物学）2002——2005普通微生物学2004——2005生理学2002——2005生态学(含种群生态学、群落生态学、生态系统生态学)2002——2005生物化学(含有机化学)2002——2005，2007细胞生物学2003——2005，2007遗传学(含分子遗传学)2002——2005植物生物学（含植物生理学）2002——2005，2007资源环境学院自然地理学2000——2006高等数学（地学类）2000——2006环境学概论2002——2006普通地质学2001——2005岩石学(沉积岩和岩浆岩)2000——2005遥感与地理信息系统2002——2005草地农业科技学院普通生态学2003——2005土壤学2005植物生理学2003——2005大气科学学院高等数学(物理类)2001——2005土木工程与力学学院（无此试卷）艺术学院（无此试卷）医学院（原兰州医学院）病理生理学2001病理学2001——2004（其中2001年有两种）生理学1997——2000，2005。

2016兰大马克思主义发展史考研真题

2016兰大马克思主义发展史考研真题
简答
《1844年经济学哲学手稿》的意义
2.英国古典政治经济学的理论贡献
3.《德意志意识形态》中的唯物史观
4.马克思主义宗教观
5.列斐伏尔的日常生活批判理论
6.列宁的无产阶级政党理论
原著理解
1.“两个绝不会”原著谈理解
2.“逻辑与历史相统一”结合《资本论》谈理解
3.马克思在《关于费尔巴哈提纲》中“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”谈谈你的理解
论述
结合全球化的实际，根据马克思主义的世界性观念，论述全球化的实质和意义。

兰州大学世界史复试真题

兰州大学世界史复试真题选择题(30题，共60分）1.下表反映的时代特征是（）[单选题] *A.欧洲走向近代(正确答案)B.资本主义制度的确立C.革命时代到来D.资本主义制度的扩展2.下图所示为某同学进行研究性学习的知识结构图，图中?处应填入[单选题] *A.西欧城市的兴起B.西欧庄园的出现C.资本主义制度的确立D.生产组织形式资本主义化(正确答案)3.14世纪中叶以后，“许多农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产，如橄榄、桑树和染料作物等。

”据此可知，这些农场（） [单选题] *A.产品主要是推向市场(正确答案)B.有独立的行政自治权C.经营方式与庄园相同D.与农民存在雇佣关系4.意大利是文艺复兴发源地，许多新思想的学者、文人和艺术家在创作上取得丰硕成果, 其中抨击罗马天主教会及其神学理论的文学作品是（） [单选题] *A.《神曲》(正确答案)B.《哈姆雷特》C.《蒙娜丽莎》D.《罗密欧与朱丽叶》5.16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。

相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。

这反映了（） [单选题] *A.禁欲观念的消亡B.商品经济的发达C.人文主义的盛行(正确答案)D.工业革命的扩展6．哥伦布到达美洲后，美洲的木薯传入非洲和亚洲、土豆传入西欧、地瓜和玉米流入中国；其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊等，也传入了美洲。

材料表明，新航路的开辟（） [单选题] *A.促进了洲际间交通的发展B.加速了洲际间物种的交流(正确答案)C.导致了美洲人口的增加D.破坏了美洲的生态平衡7.有人评价麦哲伦航行：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。

”这一“壮举”（） [单选题] *A.促进了伊斯兰教的传播B.开辟通往美洲的新航线C.带来了巨额的个人财富D.有助于世界观念的形成(正确答案)8．欧洲海外扩张中最重要的人物不是麦哲伦等人，而是那些拥有资本的企业家们。

兰州大学马克思主义理论考博真题

兰州大学马克思主义理论考博真题
兰州大学2017年攻读博士学位研究生入学考试试题
历年真题
考试科目：马克思主义理论综合科目代码：2050 考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）
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陕西师范大学2017年马理论考博试题（回忆版）
毛、邓试题
1.试论毛泽东在延安时期的理论贡献及当代价值
2.试论科学发展观的地位、实质及在当今社会的指导意义
3.试论中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的辩证统一
马原理试题
1.马克思区域历史转变为世界历史理论及当代意义
2.结合改革开放，对马克思主义生态思想的了解度及其当代意义
3.结合经济增长和人的幸福的关系理论及其当代意义
2016年马理论考博试题（回忆版）
毛、邓试题
1.试论党的群众路线的内容、地位和当代价值
2.试论社会主义经济理论内容及其创新
3.结合改革开放，论述中国特色社会主义理论的创新和发展
4.1956年毛泽东著作中的第二次结合思想和中国特色社会主义理论的关系
马原理试题
1.为什么《共产党宣言》被公认为是马克思主义理论产生的标志
2.恩格斯晚年历史唯物主义书信中上层建筑反作用及其当代价值
3.马克思的群众观点思想及其对执政党建设的价值
4.试论我国社会主义市场经济发展中的市场调节和政府调控。