我对英语学习的思考
初中英语学习心得体会(精选3篇)

初中英语学习心得体会(精选3篇)我谈一谈英语学习的心得,期望对学弟学妹们有所帮忙。
首先必须要说明的一点是,学英语最重要的是持之以恒的精神。
这可能是老生常谈了,但确实是我学习英语的最大体会。
但就是这说起来如此简单的道理,真正做到却并非是件容易的事。
正所谓大道至简,其实学习需要的只是简单的道理,比如说上课要认真听讲,有问题要及时问教师等等。
我认为只要把这些最基本的事做好,必须能取得不错的成绩。
应当说,我的英语成绩在班上算不上突出,三模的时候还只考了120分左右。
所以,我觉得值得一说的是高考前的复习。
大家都明白,英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘,如果说在高一高二还能够经过多看多背来记忆,那在时光相对紧张的高三复习阶段,再靠多花时光是很不现实的。
所以必须要靠科学的方法来记忆。
我的提议是每一天晚自习时将今日记的笔记或讲义看一遍,异常是记的重点及做错的题目。
到周末时将这一周英语资料认真看一看。
我认为这样的记忆效果较好。
当然每个人都会有自我的学习方法,但不一样的方法必定蕴含相似的道理。
说到学习方法,有一点需要同学们注意,到了高三最终时候,自我的学习可能会受他人影响,异常是当自我成绩没有明显提高时,会受到那些学习效果比较好的同学的影响,模仿甚至照搬他们的方法。
这一点是不行的,必须要坚持自我的方法,即使有改善,也必须在原有的学习方法基础上改善,切不可伤筋动骨地另搞一套。
教师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练,这一点很重要。
一是能够让自我习惯看长篇的英语短文,提高阅读速度;二是能够积累生词,这对今后的阅读很有好处,三是能提升自我的英语语感。
拥有好的语感对答题是很有帮忙的。
比如说单选、完形,总会碰到自我不熟悉的,这时候语感就会起很大作用。
最终一点,就是考试时的状态。
比起其他学科,英语考试时的状态显得更加重要。
我的经验是考试时坚持心静如水的状态,异常是做听力时,既不能太过紧张,也不能太放松,听力做得好差会直接影响到接下来的答题。
学英语反思200字左右

学英语反思200字左右
我认为学习英语的过程非常受益,不仅能提高我的语言能力,还能帮助我发展更深层次的思考。
学习英语的过程反思的最好的方式就是总结性的反思。
首先,我可以反思到底需要学习什么样的知识。
英语学习者必须具有基础知识和技巧,这样才能正确使用英语。
以正确的发音、正确的语法以及正确的词汇来说出自己的想法。
此外,学习者还需要学习英语的文化背景,了解英语的历史和汉语文化,以及英语表达方面的知识等,以便在语言环境中能够运用更多的内容。
另外,我也可以反思和总结自己的学习方法。
学习英语不仅仅要掌握语法知识,还需要能够灵活应用所学知识,因此学习者需要采用积极的学习策略,比如记忆新知识,练习口语,尽力消化新知识,锻炼自己的英语口语能力,以及积极参与英语活动等。
此外,我也可以反思我为什么学习英语,以及我要如何学习英语。
学习英语的目的不同,有的为了提高工作竞争力,有的为了更好的学习,有的为了与外国友人交流,每个人的情况都不同,因此学习者需要自己定制学习英语的方法,以最有效的方式达到自己的目的。
最后,我还可以反思自己的学习投入,以及学习英语取得的效果。
学习英语需要有清晰的目标,并根据计划坚持,以便更有效地学习英语,当你看到自己取得的成果时,可以给自己加以鼓励,以实现自己的学习目标。
总之,学习英语是一个充满挑战的过程,只有通过反思,才能更
好地发掘自己的潜力,实现自己的学习目标。
学习英语心得

学习英语心得
学习英语是一项长期的任务,需要坚持不懈的努力和耐心。
在
学习英语的过程中,我积累了一些心得体会,希望能够与大家分享。
首先,学习英语需要树立信心。
英语是一门全新的语言,对于
许多人来说,学习起来可能会觉得困难和枯燥。
但是,只要我们坚
定信心,相信自己一定能够掌握好英语,就会有更大的动力去学习。
其次,学习英语需要多听多说。
在学习英语的过程中,多听多
说是非常重要的。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、和外国人交
流等方式来提高自己的听力和口语能力。
只有不断地练习,才能够
提高自己的英语水平。
另外,学习英语需要多读多写。
阅读是提高英语能力的有效途径,可以通过阅读英语文章、英语小说等来扩大词汇量,提高阅读
理解能力。
同时,写作也是很重要的,可以通过写日记、作文等来
提高自己的写作能力。
此外,学习英语需要不断地积累词汇。
词汇是语言的基础,只
有掌握了足够的词汇量,才能够更好地进行交流和表达。
可以通过
背单词卡、看英语词汇书等方式来增加自己的词汇量。
最后,学习英语需要耐心和恒心。
学习英语是一个长期的过程,不可能一蹴而就。
需要我们有耐心和恒心,不断地坚持下去,才能
够取得进步。
总之,学习英语是一项需要持之以恒的任务,需要我们不断地
努力和坚持。
只有在不断地学习和实践中,才能够真正掌握好英语。
希望大家能够树立信心,多听多说,多读多写,不断积累词汇,保
持耐心和恒心,相信自己一定能够学好英语。
关于英语学习的思考的作文

关于英语学习的思考的作文Learning English is not easy, but it's definitely worth it. It opens up so many opportunities for communication and understanding with people from all over the world. 。
One of the most challenging things about learning English is the pronunciation. There are so many different sounds and accents to get used to, and it can be really frustrating at times. But, with practice and determination, it is possible to improve.Vocabulary is another tricky aspect of learning English. There are so many words to learn, and it can feel overwhelming. But, the more you read and listen to English, the more words you will pick up naturally.Grammar is also a big challenge when learning English. There are so many rules to remember, and it can be hard to keep track of them all. However, the more you practice, the more natural it will become.One of the best ways to improve your English is to immerse yourself in the language as much as possible. This could mean watching English movies, listening to English music, or even finding a language exchange partner to practice speaking with.It's important to remember that learning a language takes time and patience. It's okay to make mistakes, as long as you keep trying and keep learning. And, most importantly, have fun with it! Learning English can be a great adventure.。
对农村孩子学英语的思考

对农村孩子学英语的思考1. 引言1.1 农村孩子学习英语的重要性农村孩子学习英语的重要性无法被忽视。
随着全球化和信息化的发展,英语作为世界上最广泛使用的语言之一,已经成为人们获取信息、交流思想、开拓视野的重要工具。
而对于农村孩子来说,学习英语不仅可以帮助他们更好地融入现代社会,还可以为他们的未来发展打开更广阔的可能性。
英语是现代社会的国际通用语言,掌握英语可以使农村孩子与世界其他地区的人进行交流,拓展他们的视野和经验。
通过学习英语,农村孩子可以更容易地获取国际上的先进知识和技术,从而提升自己的竞争力。
农村孩子学习英语不仅可以帮助他们更好地适应社会发展的需求,还可以为他们打开更多的发展机遇。
我们应该重视农村孩子学习英语的重要性,为他们提供更好的学习环境和支持。
这样不仅有利于农村孩子个人的成长,也符合社会发展的需要。
1.2 农村孩子学英语的现状农村孩子学英语的现状并不乐观。
在农村地区,许多学校的英语教学水平和教学条件都存在较大的差距。
由于缺乏师资力量和教学资源,很多农村学校无法有效地开展英语教育,导致孩子们的英语水平普遍较低。
由于农村家庭普遍对英语教育重视程度不高,很多农村孩子在家也无法得到有效的英语学习支持,缺乏英语学习的环境和机会。
这种情况严重制约了农村孩子的英语学习和未来发展。
需要采取有效措施来改善农村孩子学习英语的现状,提高他们的英语水平,为他们的未来打下良好的基础。
2. 正文2.1 英语对农村孩子的未来发展至关重要英语对农村孩子的未来发展至关重要。
随着全球化的发展,英语已经成为一种全球通用的语言,在各个领域都有着重要的地位。
对于农村孩子来说,学习英语不仅可以帮助他们更好地融入现代社会,还可以打开更广阔的发展空间。
英语是一种重要的交流工具。
随着信息时代的到来,各种信息都是以英文为主流语言传播的,在学习英语的过程中,农村孩子可以更快捷地获取各种信息,拓宽视野,了解国际前沿科技和文化动态,从而更好地适应社会发展的变化。
英语学习心得及反思(优秀8篇)

英语学习心得及反思(优秀8篇)英语学习心得及反思篇1英语是一门当前在中国比较流行的外语,要将它学好那就要我们多动脑筋,善于思考。
英语知识点十分多而且很零碎,所以,当我们在学过英语之后要及时的归纳和总结。
在学习英语的过程中,我总结出了以下几个方面:1、在记英语单词的方面:我们学习英语,最常见的方法就是背诵英语单词,但是英语单词的解释是死板的,而英语的运用却是灵活的,如果只靠机械方式的理解可能会造成十分大的误解。
所以,掌握英语的某个单词不是最重要的,关键在于单词在语境中的应用。
换而言之,英语单词并没太多实际运用的地方,依靠机械方式记忆的单词的词量再大,也不会很有效的提高我们的外语水平。
所以我们要养成背诵英语句子的好习惯,因为句子中不但包含了英语的发音规则,又包含了英语语法中内容,还能了解某个英语单词在具体的语境中的特定的意义。
俗话说一日之际在于晨,早晨一定要给出一段时间来记忆英语单词,背诵一些优秀的英语*。
将记忆英语单词与背诵英语*统一起来,不但能对句型进行了解,又记忆了英语单词,可以说一举两得。
每天晚上在睡觉之前也需要记英语单词,不需要很多,几个就行,这样不但的有效利用了零碎时间也增加了我们的英语词汇量。
2、在英语读音和语法方面:很多人喜欢用汉字的谐音来记忆英语单词的发音,我觉得这是一个不好的习惯。
当我们学习一门外语如果自己发音有问题,那么最终还是不会真正学会一门外语,而且最大的缺点是这种方法不利于养成我们对外语的兴趣,进而会影响到我们接下来的学习。
学习英语要敢于大声开口讲出来,不要怕语法会出错。
我认为,如果没有碰到具体的问题,可以不用去看语法书。
提前的学习那些难懂的语法,反而会使你学习外语的信心和乐趣小时。
学一门语言不存在对的或者错的,只要能讲出来,并且意思很好的传达给了别人,不用太纠结于考虑用什么句型。
学习外语口语的最好的办法,不是做各种习题,不是背诵英语*,也不是反复翻看语法书,而是要不断的高声朗读课文,这种方法的目的是养成我们的语感,只要具备了外语的语感,就能在做外语习题时很快的、下意识地得到正确的答案。
个人学习英语的一些心得体会

个人学习英语的一些心得体会
学习英语是一项需要长期坚持和不断努力的任务,我在学习英语的过程中得到了一些心得体会:
1. 制定明确的学习目标:在学习英语之前,要确定自己想要达到的目标,并将它们分解为可操作的小目标。
这样可以让学习变得更有针对性和可实现性。
2. 多听多说多读多写:英语是一门语言,最好的学习方式就是多接触和使用它。
多听听力材料,多参与英语口语交流,多读英语文章,多写作文,可以提高听、说、读、写的综合能力。
3. 找到适合自己的学习方法:每个人的学习方式不同,要找到适合自己的方法。
可以尝试不同的学习资源和学习方式,如在线课程、英语角、语音练习等,找到最适合自己的学习方式。
4. 树立自信心:学习英语是一个长期的过程,不会一蹴而就。
要有耐心和信心,相信自己的能力,并相信只要坚持下去就能取得进步。
5. 注重语言环境和实践:将英语融入到日常生活中,与英语母语者交流、观看英语电影和电视节目、阅读英语书籍等,可以寻找更多的机会来实践和使用英语。
6. 养成良好的学习习惯:要有规律地学习,每天都保持学习一定时间。
可以制定学习计划,合理安排时间,避免拖延。
7. 制定复习计划:英语学习需要不断巩固和复习,可以定期回顾已学过的知识,巩固记忆,并继续学习新的知识。
8. 利用科技资源:现在有很多在线学习平台和应用程序可以辅助英语学习,如语音识别软件、背单词App等,可以充分利用这些科技资源,提高学习效率。
综上所述,学好英语需要坚持不懈的努力和持之以恒的学习态度。
通过制定明确的学习目标、多听多说多读多写、找到适合自己的学习方法、培养良好的学习习惯、注重语言环境和实践等方式,可以提高自己的英语水平。
关于英语学习的思考 (值得一看)

关于英语学习的思考一、语言→1)交流、交际→听、说→音(重音;音调;连<辅+元>略读同浊化<元+ 清+元☛清变浊>‹thin k i t'd'o ver›;元音、辅音、浊辅音、爆破音)(美英不同发音体系美48音标英50 Chinglish)2)文字、资料→写、译3)美玩味、享受二、基础准备阶段(【积累】)1.单词量(短语、词组) →→(基础材料)(同音、同义、多义、多形与形近)(可以借着美剧、英剧、BBC纪录片等其他影视手法来锻炼自己对单词的应用)2.(基础)语法→→(规则--句子结构、成分的组织形式)(语法即讲话的习惯)3.阅读量(读)1)熟悉、掌握语言表达规律2)学习模仿吸收(好词、好句、地道表达)更好的应用3)熟悉了解文化、习惯4)开阔视野、知识5)获取【信息】三、实践练习---修正完善阶段发音(纠正旧有的错误习惯+ 练习口形、舌位、齿缝、气流)(镜子观察)(录音存档--不同阶段的对比)(饱满圆滑厚口腔)1.听(模仿)1)大量阅读(练习)2)语感的获取:大声大量朗读地道英语2.说—疯狂的卖弄3.写4.译四、障碍1.方法2.资料3.练习4.灵活运用(有输入无输出)五、阶段1.基本交流(上海中高级口译证)2.自由交流(较中国4-5倍语速)考研英语准备初试:(拿到这类题怎么准确、快速答出)1.阅读1.)填词20×0.5=10’→单词2.)阅读文章选择 4 ×5×2=40’→获取信息理解信息3.)阅读文章排序5×2=10’→对文章整体段落主题句的理解4.)长短句翻译5×2=10’→练习(句子结构、成分分析单词合适意)总结:1)单词的量(看到单词马上想到意思)2)阅读能力3)练习做题熟练度2.作文小作文10’大作文20’→1.研究模板-----总结规律、样式规则2.必要优质词、句的表达积累3.定期练习-----熟练模式(排错减时间应用完善更高级)总结:1)单词的应用(熟悉度会用)2)句式的表达(积累加工练习)3)文章的组织构造(练习)复试:1.口语(practice----say)2.听力1)单词(听到单词马上出现意思?针对多义词怎么会一瞬间出现合适意思呢?)2)单词、句子------重音、音调需要资料(积累+练习)1.文本输入(阅读材料真题)2.音频、视频输入3.研究大纲4.合适有效的方法途径熟练掌握了英语便可以毫无障碍地畅游于国外文献的海洋,尽情地享受知识所带来的快乐!。
学英语的体会

学英语的体会在现如今全球化越发普及的时代,英语已经成为了世界上人口最广泛的语言。
在生活和工作中,英语已经成为了一个极其重要的技能。
因此,学习英语已经成为了全球大量年轻人的必选课程。
作为其中一员,我已经学习英语将近十年,我想分享我在学习英语过程中的体会。
首先,我认为学英语并不是简单的背单词和语法,而是建立和美语发音及习语表达的熟练程度方能更深入的探索其它方面。
在我的学习过程中,我曾花费大量的时间来记忆和背诵单词。
可是当我第一次想要和美国人叙述一个完美的故事时,我才发现通过纯记忆来学单词是毫无意义的。
我不得不回到我的学习笔记和语法书,来重新更深入的研究并掌握英语。
在我的学习过程中,我还深感到语言的流动性。
即便是在同一种语言内,不同的地理位置和文化背景也可能会导致同种语言的不同流派。
比如说,美式英语和英式英语,它们在发音、语调和习语表达上都有很大的不同。
同样的,英语也深受各种文化因素的影响,在美国,它可能随着不同的州或地区的千差万别的文化影响而产生不同的广义和狭义传统。
因此,学生需要花费大量时间掌握这些差异,而仅仅是学习一个标准的英语并不足以胜任未来的英语沟通。
然而,对于我来说,学习英语也很有趣。
随着我对英语的认知不断深入,我开始收集并了解更广泛的英语知识,比如文学作品,电影,历史和文化知识等。
这种学习方式甚至比形式化的课堂学习对我有来得更直接和效果更好的作用。
最后,我想说,学习英语是一项需要长时间投入和不懈努力的过程,但如果你可以享受其中的乐趣和挑战,就一定会收获美好的效果。
对于将来想要真正了解、交流和浸入不同社会文化的人们,学习英语是一个不可避免的部分,因此学习英语也不仅仅是学习一种语言,它将是我们未来学习、工作和生活的必备技能之一。
专业英语学习心得体会(优秀9篇)

专业英语学习心得体会(优秀9篇)在这个学习英语风潮盛行的社会,英语似乎已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
我们都应该学好英语。
这里给大家分享一些关于英语学习心得,供大家参考。
书读百遍,其义自见,以下是小编为大伙儿整理的专业英语学习心得体会(优秀9篇),仅供借鉴。
英语学习心得体会篇一在这里,谈一下自我在英语学习方面的心得,期望能够起到抛砖引玉的作用,对各位以后在学习英语时有所启发。
首先,是单项选取、同学们就应都明白,此刻的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少,注重更多的是你的词汇量以及交际潜力、大家细心总结就会发现,几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解,其实,这就是在考查大家的词汇,尤其是那些平时不常用的、长的单词以及相近词的用法与区别,所以大家平常要充分利用业余时光来记忆单词、我平常在记忆那些比较难的单词时,会自我给它造一个句子,因为这样印象会比较深刻且不易混淆、另外,单项选取的较后一道题大多是交际用语的考查,我觉得大家在做类似于这样的题时,应抛弃我们中国人的说话习惯,以英语的思维思考问题、推荐大家把那些高考题中的交际用语积累到笔记本上,经常翻看,但不要刻意去记,因为一般状况下,这样的句子结构都不太完整,十分简洁、至于,其他的单项选取题,大家应充分把握课堂时光,争取在课堂上熟记那些零碎的知识点。
其次,是完形填空、这个题型的分值一般较大,考查综合潜力、我平常在做完形填空的时候会先把它当做阅读理解去做,就是把那些空缺的部分忽略掉,先整体感知一下这篇文章的大致资料是什么,如果是记叙性比较强的文章,明白故事较后的结局以及其中主人公的感情变化会对做题有很大的帮忙,尤其是在选那些情感色彩较浓厚的单词时、回想一下以前做的题,几乎每篇完形填空题都有2~3个个性简单的小题,包括固定短语和惯用法、难度中档的题占大多数,这就需要我们去认真地揣摩文章的故事情节和主人公的心理活动、平时能够多读些地道的英语文章,由于受历史、地理等多种因素的影响,东西方文化存在差异,所以对待同一个问题,我们思考问题的角度和方式会有所不一样,因此读英语文章也能够丰富自我的词汇量,在紧张的学习生活中放松下大脑,还能够培养语感,一举多得,何乐而不为呢?大家不妨尝试下。
如何学好英语的反思

如何学好英语的反思首先,我认为最重要的是树立信心和毅力。
学习一门新的语言需要持之以恒的努力和坚定的信心。
在刚开始学习英语的时候,我会遇到很多困难和挫折,甚至会觉得自己永远学不会。
但是,只要我坚持不懈,勇敢面对挑战,相信自己一定能够取得进步。
在学习英语的过程中,我不断鼓励自己,相信自己能够学好英语,不断给自己正能量,激励自己坚持下去。
坚持是学习成功的关键,只有坚持不懈地学习,才能取得显著的进步。
其次,我认为打好英语基础很重要。
学习任何一门语言,良好的基础是必不可少的。
在学习英语之前,我首先学习了英语的基础知识,如单词、语法等。
通过掌握这些基础知识,我才能更加系统地学习英语,建立起自己的语言体系。
此外,打好英语基础也可以帮助我更好地理解和运用英语,提高自己的语言能力。
因此,我认为打好英语基础是学好英语的重要步骤。
另外,多听、多说、多读、多写也是学好英语的关键。
要想学好一门语言,必须要不断地练习听、说、读、写四项基本技能。
通过多听,我可以提高自己的听力能力,更好地理解和学习英语;通过多说,我可以提高自己的口语表达能力,更好地与他人交流;通过多读,我可以扩大自己的词汇量,提高自己的阅读能力;通过多写,我可以加深对英语语法的理解,提高自己的写作能力。
只有不断地练习这四项基本技能,我才能够全面提高自己的英语水平,才能够真正地学好英语。
此外,找到适合自己的学习方法也是学好英语的关键。
每个人的学习方式和习惯都不同,找到适合自己的学习方法是至关重要的。
在学习英语的过程中,我尝试了很多不同的学习方法,如背单词、看电影、听广播、写日记等。
通过不断尝试和实践,我找到了适合自己的学习方法,如通过大量阅读来扩大词汇量,通过听力训练来提高听力能力等。
只有找到适合自己的学习方法,才能事半功倍地学好英语。
最后,我认为要做好规划和时间管理。
学习英语是一个长期的过程,需要持之以恒的努力和坚定的决心。
在学习英语的过程中,我制定了详细的学习计划,每天都安排好自己的学习时间。
英语学习的心得体会(通用23篇)

英语学习的心得体会(通用23篇)英语学习的心得体会(通用23篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的英语学习的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语学习的心得体会篇1这次有幸听了甘老师上的英语课,我一直觉得六年级的英语很难上,内容比较少,但知识点却又比较丰富,听了甘老师的课让我启发很大。
甘老师生动的讲课方式,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。
首先甘老师通过让学生观赏一个关于travel的有趣动画,让学生很快融入到英语语境中,激起学生的兴趣,也为新词traveling的学习做铺垫。
复习已学的内容,创设情境,为新授做准备。
借助mickey在北京不同地方的旅游照片,帮助学生更好地理解traveling的意思。
并为后面故事的发展做准备。
在此发挥学生的想象力,训练学生在头脑中将所学的知识与相应的图联系起来,从而增强分辨、记忆单词的能力,巩固语法知识,让学生注意到中英两国的文化差异。
新课的呈现和教授通过听一听、读一读、猜一猜来引出一些学生熟悉的名人,并通过他们的爱好,学习新短语和句型,使学习充满趣味。
我发现课堂上学生参与活动的积极性很高,而且不会感到厌听,各小组能把自己准备的内容向同学们进行展示,学生一直处于积极的状态之中,学生们“在做中学”、“在学中做”掌握了知识,达到了意想不到的效果。
新课的呈现和教授通过听一听、读一读、猜一猜来引出一些学生熟悉的名人,并通过他们的爱好,学习新短语和句型,使学习充满趣味所以我认为,我们在上高段的课时,一定要把握好时机和方法,创设情境,与学生的生活联系在一起。
我们让学生在做中学,那就让学生在情境中运用自己所学知识,使知识得到复习和巩固。
这样学生既能轻松的回忆起原有的知识,又体验到新课的快乐。
英语的学习反思与总结

英语的学习反思与总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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引导推动-激发热情-培养后进生英语学习兴趣的思考

引导推动,激发热情-培养后进生英语学习兴趣的思考摘要:“兴趣是最好的老师”,英语学习兴趣的培养对于后进生来说尤为重要。
教师可通过帮助后进生认识学习英语的价值、夯实英语基础、正确认识自我、设置合理的目标等手段,帮助他们树立学习的信心,产生强烈的求知欲望,从而实现不断自我强化学习的目标。
关键词:英语教学后进生兴趣一、帮助后进生认识学习英语的价值,激发学习英语的动机《教育心理学》告诉我们,学习动机是学习行为得以坚持的内在驱动力,学生只有有了足够的学习动机,才会有学习的积极性和主动性,才能把“要我学”的被动局面变成“我要学”的主动局面,并能在遇到挫折、遇到困难时使学习能继续坚持下去,最终使学习取得成功。
成就动机论也告诉我们,人们只有意识到对自己重要的、有价值的事情才会努力去做,并力求达到完美。
所以要激发后进生学习英语的动机,就要让他们知道学好英语对他们未来的人生有多么的重要、对社会和人类的发展有何重要意义。
为此我经常引导学生,英语作为语言学科不仅中考、高考连升职要考,是影响一个人前途、命运的必考科目;同时由于全球经济时代的到来,各国之间的联系日益密切,英语作为全球使用最广泛的一种语言,在同学们今后的工作、生活中将不可或缺。
二、分类指导夯实英语基础,树立信心学生的英语基础普遍较差,26个英文字母都读不准,英语发音也存在严重的问题。
所以,要提高这些学生的英语水平,光靠激发他们学习英语的热情还不够,还必须帮助他们打好学习英语的基础,让他们有信心、有能力来提高英语水平。
为此,每当我循环到三年级任教时,我都要求每个学生掌握26个字母的读音和书写,还要区分元音字母和辅音字母。
对那些连26个字母都读不准的,就口口相授,从纠正他们的发音和书写习惯开始,并指导他们听英语磁带、看与年级相关的英语绘本,鼓励他们大声地朗读;对那些对英语词汇记忆不够的,就指导他们每天去记忆10个左右的单词、词汇,井定期检查巩固。
通过这样的针对性辅导,这些学生快的2-3个星期,慢的1-2个月,英语水平逐步得到提高,逐步缩小了与其他学生的英语差距、他们学好英语的信心也得到大大的提高。
在学习英语过程中的收获

在学习英语过程中的收获
在学习英语的过程中,我获得了许多宝贵的收获。
首先,通过学习英语,我提高了我的沟通能力。
英语是一门全球通用的语言,掌握它可以使我更容易与世界各地的人交流。
我学会了如何表达自己的想法和观点,以及如何理解他人的意见。
这种沟通能力不仅在学习中有用,也对我的职业发展和日常生活起到了积极的影响。
学习英语让我更加开阔了眼界。
通过阅读英文原著、报纸和杂志,我了解了世界各地的文化、历史和风土人情。
这些知识不仅丰富了我的视野,还让我更加理解和尊重不同的文化背景。
在跨文化交流中,我能够更好地适应和融入不同的环境。
学习英语也提高了我的学习能力和思维能力。
学习一门外语需要不断的练习和记忆,这培养了我的耐心和毅力。
同时,英语学习中的阅读、写作和听力训练也锻炼了我的分析和思考能力。
我学会了独立思考和解决问题的能力,这对我在其他学科和生活中都有很大的帮助。
学习英语让我更加自信。
通过不断地学习和实践,我逐渐掌握了这门语言,能够自如地与英语为母语的人交流。
这种自信不仅来自于语言的掌握,更来自于对自己能力的信心。
我相信只要付出努力,就能够克服困难并取得成功。
学习英语不仅仅是学习一门语言,更是一种全面发展的过程。
通过学习英语,我提高了沟通能力,开阔了眼界,提升了学习和思维能力,并获得了更多的自信。
这些收获将对我的未来产生积极的影响,
并为我打开更广阔的机遇之门。
如何学好英语的看法

如何学好英语的看法首先,听力是学好英语的基础。
要提高听力,首先要有一个良好的听力习惯。
平时可以多听英文歌曲、英语广播、英文电影等,培养对英语听力的兴趣。
同时,还可以通过一些专门的听力训练软件来提高自己的听力水平。
建议每天至少花费30分钟以上的时间来听英语,如果有条件的话可以多找英语母语的人聊天,这样可以更快地提高自己的听力水平。
其次,口语是学好英语的关键。
要提高口语水平,首先要不断练习口语表达。
可以选择一个专业的英语口语课程,或者加入一个英语口语俱乐部,每周保持固定的时间来练习口语,这样可以更快地提高口语水平。
另外,多背一些经典英语口语表达,积累一些常用的口语表达,有助于提高口语表达的流利度和准确度。
再次,阅读是扩大英语词汇量和提高写作能力的一个重要途径。
要提高阅读能力,建议多读一些英语文章、英语杂志和英语小说,同时适当地挑战一些难度较高的文章,这样可以扩大自己的词汇量,提高自己的阅读水平。
另外,也可以通过一些阅读理解练习来锻炼自己的阅读能力,这样可以更好地理解文章内容,提高自己的阅读水平。
最后,写作是巩固英语知识和提高表达能力的一个重要途径。
要提高写作水平,可以先选择一些简单的写作练习,如写一篇日记或写一封信件,逐渐提高写作难度,可以写一些短文或者论文,这样可以锻炼自己的写作能力。
另外,也可以找一些专业的写作指导书籍或者参加写作培训班来提高自己的写作水平,这样可以更好地提高自己的写作水平。
总的来说,学好英语需要不断地练习和坚持,通过不断的学习和练习,可以提高自己的听、说、读、写四个方面的英语能力,从而更好地掌握英语,实现学好英语的目标。
希望我的分享可以帮助大家更好地学好英语,提高自己的英语水平。
优秀范文:学英语感想

优秀范文:学英语感想
学习英语对我来说是一件非常有意义的事情。
从小学开始学习英语,我就被这门语言的魅力所吸引,每当看到英语电影、听到英语歌曲,我都感觉自己仿佛置身于一个全新的世界。
学习英语的过程中,我遇到了一些困难和挑战,但是这些挫折并没有使我退缩,反而激发了我更加坚定地学习下去的决心。
通过自我学习和参加英语角、英语辅导班等活动,我的英语水平得到了很大的提高。
我能够流利地进行英语对话,阅读英文文章,甚至能够写一些简单的英文作文了。
学习英语对我的好处是显而易见的。
首先,英语是一门国际通用语言,掌握好英语可以使我更好地与世界各地的人进行沟通交流,拓宽我的视野。
其次,学习英语也为我将来的发展打下了基础。
英语是各个行业普遍要求的一门技能,掌握好英语可以为我今后的职业发展提供更多的机会和选择。
此外,学习英语还培养了我良好的学习习惯和自学能力,为我今后的学习铺平了道路。
通过学习英语,我也学到了很多其他的东西。
我明白了学习任何一门语言都需要付出努力和耐心,要善于总结和归纳;我也学会了如何运用一些学习方法和技巧来加快语言学习的进度。
这些经验和技能将对我今后的学习和生活产生积极的影响。
总之,学习英语是一项对我有益处的事情。
我将继续努力学习英语,提高自己的语言能力,为将来的发展打下坚实的基础。
同时,我也希望能够通过英语与更多的人进行交流和沟通,结交更多的朋友。
我相信,通过持之以恒的努力,我一定能够取得更大的进步。
100字反思英语

100字反思英语
摘要:
1.反思英语学习的经历
2.分析英语学习中的问题
3.提出改进英语学习的策略
4.总结学好英语的重要性
正文:
在学习英语的过程中,我们难免会遇到各种挫折和困难。
回顾自己的英语学习经历,我发现存在以下几个问题:首先,缺乏足够的实践机会,导致英语口语和听力能力较弱;其次,在学习过程中,对语法和词汇的学习过于死板,没有形成灵活的运用能力;最后,学习动力不足,容易受到外界因素干扰。
为了提高英语水平,我们需要采取一些有效的策略。
首先,加大英语实践力度,尽量多与外国朋友交流,提高口语表达能力。
其次,在学习语法和词汇时,要注重实际应用,通过例句和情景来加深理解。
此外,培养学习兴趣和动力也十分重要,可以通过观看英语电影、参加英语角等活动,激发学习热情。
学好英语不仅有助于提升个人综合素质,还能为未来的职业发展提供更多机会。
因此,我们要认真反思自己的英语学习,找出存在的问题,并采取针对性的措施进行改进。
英语课程个人学习心得体会5篇

英语课程个人学习心得体会范文一学习英语是为了锻炼学生的语言能力,也是为了掌握一门额外的语言,但是因为长期语言环境让我们适应了中文的学习,对于英语上面的学习就不是很感兴趣,教学效果不是特别好,需要更多的学习和积累经验让学生对学习英语有更多的兴趣。
这段时间学习组织我们听老教师讲课,尤其是听优质课,感悟课堂氛围,吸收教学经验,这段时间的进修学习让我们对于课堂教学有了更多的感悟。
听课不单单是让我们走一个过场,而是让我们了解其他老师对于课堂的掌控能力,对于调动学生积极向上这方面的经验方法从何开始学习。
作为一名老师,课堂就是我们的战场,所有的准备工作都是为了这堂课能不能取得好的效果,学生能不能学习到新的知识,领悟新的学习方法,每节课都是不同的,但是每节课的目的都是相同的。
在这几天我听了很多节优质英语课,不同的老师有不同的性格特点,和学生交流的方法不同,但是大部分的基础是相同的,就是学生作为课堂的主体,老师是辅助学生学习的客体,不要让主客颠倒,把握好度。
首先学习英语是掌握读的方法,教会学生利用音标读单词之后就会发现读出来并不难,难的是能不能花时间去记,怎么记,英文词语怎么和中文意思结合在一起等等方面的问题。
这一点上有很多老师都是使用不同的方法,记得有一个例子就是不管学生记不记单词,课照常上,但是有些不做预习工作的学生就更不上老师的节奏,同学们讨论的热火朝天也插不进去话,这就激起了学生的好胜心,别人能够懂得我也应该要懂,找到彼此之间的共同话题。
学生上课的书本是一篇篇文章,翻译出来就是一篇篇有趣的小故事,这样的小故事大多讲述了一些浅显的道理,也设立了很多不同的情境,老师就照着书本上的情境安排学生自主选择角色,讲解语言知识,锻炼他们的表达能力。
这样的实践行动让学生参与到学习中去,发掘出英语学习的乐趣,往往在下课之后同学们还意犹未尽,但是这也需要老师拥有极强的掌控课堂的能力,不让学生讨论偏题和超出时间,更要求老师对于课本的了解能够在最后给出一个令人信服的总结。
我喜欢的学科英语心得体会

我喜欢的学科英语心得体会作为一名英语爱好者,我一直对这门学科怀有浓厚的兴趣。
在学习和探索的过程中,我受益匪浅,不仅提高了我的语言能力,而且也开阔了我的视野。
下面我将分享一些我对英语学科的体会和心得。
首先,学习英语需要耐心和恒心。
英语是一门需要长期坚持的学科,掌握一门语言是一个漫长而艰难的过程。
在学习的旅程中,我们会遇到各种困难和挫折,比如语法的复杂性、单词的记忆和发音的困难等等。
然而,只有持之以恒,才能逐渐攀登高峰,取得长足的进步。
其次,英语学科需要多维度的学习方法。
对于学习英语来说,仅仅靠死记硬背是远远不够的,更需要灵活运用所学知识。
我常常利用听力、口语、阅读和写作等多种方式进行综合训练。
尤其是通过阅读英文书籍和报纸,可以不断积累词汇和提高阅读理解能力。
同时,多与他人用英语交流也非常重要,通过与外教、同学或者其他人进行口语交流,可以提高口语表达能力和听力理解能力。
此外,我发现积极参与课堂讨论对提高英语能力也非常有帮助。
在课堂上,我会积极思考和提问,与老师和同学分享自己的观点和想法。
通过参与讨论,我不仅锻炼了口语表达能力,也提高了听力和批判性思维能力。
同时,课堂讨论还可以加深对知识的理解,并培养自己独立思考和分析问题的能力。
在学习英语的过程中,我发现阅读是一个很好的提高英语水平的途径。
通过阅读英文小说、杂志和新闻,我可以扩大词汇量,了解不同文化背景下的思维方式,还可以提高阅读理解和写作能力。
我喜欢阅读各种类型的书籍,从经典文学到科普读物,从小说到历史,不同的阅读材料可以给我带来不同的感受和启发。
最后,我觉得英语学科培养了我解决问题和独立思考的能力。
学习英语不只是为了应付考试,更是为了将来能更好地应对各种情况和任务。
通过学习英语,我锻炼了自己查找信息、分析问题和解决问题的能力,提高了自己的逻辑思维和创造力。
这些能力在生活和工作中都非常重要。
总的来说,学习英语是一场挑战,但也是一项有趣而有意义的事业。
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我对英语学习的思考
我最近对英语学习十分感兴趣。
我是一个注重学习方法的人,所以在学习的过程中一直都在思考自己的英语学习策略以及方法的科学性。
所以我了解了大量的英语学习方法,其中包括记单词的方法,学语法的方法,口语以及听力的学习方法。
我的感受是:当前中国的英语教育正在发展,而且很快。
通过个中艰辛努力而成功的人很多年,但是挣扎在聋哑英语苦海中的英语学习者更多。
我结合了对许多英语学习理念的看法,大致形成了自己的思路:
1、熟练的流畅的英语是一种条件反射。
这是我认为的我的看法的核心。
就像航天员在太空里的许多操作一样,他们通过大量重复最终达到熟练操作以至于靠条件反射的机理来操作。
说话,就是应对相应的情景和自身的情感做出的条件反射。
它是一个生理过程。
但是,我们希望的不是大量的盲目的重复!也不是一串串知识点的简单堆砌,或者某种伪科学式的罗列(看起来能自圆其说,实则没能撕破学习的本质规律。
)
所以2、为了让学到的知识点,比如一个句型的发音,与学习者的生理、心理发生联系,我们需要安排一些操练内容。
不是用左脑去剖析,分析的内容。
让学习者注意到自己的说一句话的时候,内心应该有情感体验,生理反应(声带的抖动幅度,舌头的运动,头脑里的画面)。
这样可以摆脱以前的英文声音——汉语词义——汉语生理体验——英文意思,这种拉长了的翻译环,从而达到英文声音——英文生理体验——英文意思——汉语意思的快速理解翻译环。
3、关于英语句型的培养和习惯用语的培养。
关于句型我想用原因状语从句的否定转移来说明一下。
I know that you won't love someone because he or she is rich.翻译出来是:我知道你不会因为对方富有而爱他。
并不是:我知道你因为对方富有而不爱他。
那么,有关右脑记忆的推崇者会走上一个极端,认为只要跟着发音,不用左脑的逻辑思维就会学好的。
我认为不然。
右脑相当于U盘,可以通过某种方式迅速记忆许多内容,但终究要等待左脑的信息加工。
因为否定转移也会有另一种情况,需要听者通过条件反射式的歧义筛选才能迅速理解。
这个观点我是从语言心理学上断章取义而来,仅供思考。
习惯用语,我认为在第4点中可以说明。
4、右脑这个数据库的结构是怎样的,语言心理学家们给出了一些解释,但我恐怕还需要进一步研究。
所以这个时候,我看到很多英语会话书上将回话情景进行一些分类。
我感到哭笑不得。
因为,这是一个好的开端。
我甚至见到过按事物类别分类编汇的字典。
我想说,情景倒是分类了,不过,我不就医,不送孩子到幼儿园,不上学,不旅游,不乘车是不是就可以不用看那几个情景了呢?显然不是。
一个炉火纯青的English speaker应当是底气十足,到哪儿都是一口流利的口语。
那怎么办?我认为要按生理体验来分类,而且这样可以达到把英语当艺术一样来对待。
您喜欢唱歌吗?当然,你喜欢。
悲伤的歌,欢快的歌,好像都喜欢。
所以,应当按情绪分类!听一个声音,发挥联想,给人以情感体验。
然后,发挥我们猿类模仿的天性,把那些声音发出来,释放情感!比如听到:“Hi!”我会有大海的感觉,清新,凉爽。
然后我也说:“Hi!”表达我内心的爽快。
听到:“I am sorry to hear that.”根据3,根据外语句型反应的心理,条件反射出两个组团:I am sorry 和 to hear that.心里的感觉集中到了sorry 上去,其他句子用右脑条件反射,rrrrr给人一团乱麻的想象,就像纠结的心情。
这就是想象,以后听到类似的句子,就会在内心反映出来,于是很快就明白意思了。
习惯用语,是人语言创造力的集中表现形式之一。
关键也在于体会这么说是基于怎样的幽默或者怎样的传统,然后通过操练不断体会自己生理和心理感觉。
下一次情景到了位,就会脱口而出了!
大致思路是这样。
最后,我要吐槽。
有些电视节目和许多非原声的配音,就是让人专门来读的那种配音,一点也不自然!而那些学总统啊,学电影啊之类的,有太死板,好的材料根本没得到科学运用。
我是因为学业忙没空整理,如果有空我就出一本这样的书。
保管好卖,享誉全国!其实,这是我给一个出版社写的邮件。