寄居在刺槐身上的蚂蚁_哲理故事
高一语文下学期：第二单元
高一语文下学期：第二单元读《伊索寓言》教学目标1.在反复研读课文的基础上，理解文章的主旨。
2.培养学生发现、研究探讨、独立解决问题的能力。
3.提高揣摩、理解文中意蕴深刻的语句的能力。
4.提高站在正确的立场上分析、解决问题的能力。
5.训练学生逆向和多角度思维。
教学建议(一)关于本文的主旨文章最后一段有一句话是解读全文的一把钥匙。
“我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别，善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。
”这就是说，现代社会的人事，是非分别，善恶的果报，并不像寓言所讲的禽兽中间一样公平清楚，情形要复杂得多，是非颠倒，善无善报，恶无恶报的情形是常有的。
生活在现代社会。
要避免碰壁上当，头脑就不能那么简单幼稚。
人事是复杂的，我们的头脑也要复杂一点，才有清醒的认识，才有适当的对策。
贯穿全文的一个深刻见解是，人类文明的进步，在恶的一面，随着经验的积累，人也变得越来越狡猾了。
作者对每个寓言故事的“纠正”通过联类引伸，来洞烛世相，讲的就是现代社会那些不良行为乃至丑恶现象，比起寓言故事来说，其手法要狡猾的多。
把握了精神实质，领会了文章真义，就容易读懂了，就可以看出哪些话是话里有话，哪些话是反语。
“蚂蚁和促织的故事”解析一到冬天，蚂蚁出晒米粒；促织饿得半死，向蚂蚁借粮，蚂蚁说：“在夏天唱歌作乐的是你，到现在挨饿，活该！”这故事应该还有下文。
据柏拉图《对话篇·菲得洛斯》说，促织进化，变成诗人。
照此推论，坐看着诗人穷饿、不肯借钱的人，前身无疑是蚂蚁了。
促织饿死了，本身就做蚂蚁的粮食；同样，生前养不活自己的大作家，到了死后偏有一大批人靠他生活，譬如，写回忆怀念文字的亲戚和朋友，写研究论文的批评家和学者。
这里有两点提请注意：一、推测作者的用意。
一半以上文字不是述古而是论今，好像并不想推敲故事的寓意之确当、深浅与否，寓意与故事之间关联恰当与否，而是用心于新寓意的导引、产生，批判现实社会不合理现象，对比大作家的前生死后，一大批文人始而冷落他，继而拥聚、寄生于他身上，前倨后恭，厚颜无耻，其中隐藏着作者的愤然之情。
蚂蚁与蚂蚱的伊索寓言故事
蚂蚁与蚂蚱的伊索寓言故事蚂蚱在冬天没有食物吃而挨饿，为什么蚂蚱在冬天没有食物吃呢?下面就跟小编一起来看看蚂蚁与蚂蚱的伊索寓言故事吧!蚂蚁和蚂蚱严寒的冬天，蚂蚁享受着夏季储存的粮食，过得很舒心。
一只蚂蚱，又冷又饿，从蚂蚁窝边经过，向蚂蚁讨点食物充饥，蚂蚁说：“夏天的时候，你为什么不存点食物以备冬天之用?”蚂蚱回答：“那时我哪有空闲呀!每一天，我都在歌唱!”蚂蚁用嘲弄的口吻说：“整个夏天你都在歌唱，冬天你必然要空着肚子到床上跳舞了。
”马的责任驴驮重物，走了很长时间的路，感到十分劳累，它遇到了牛，就对牛说：“帮我驮一点东西吧，我很累，累得走不动了。
”牛答应了，就帮驴驮了一些东西。
牛到家了，把替驴背的东西给了驴。
驴驮着东西又赶路了。
驴喘着气，走了一段路，看见了马，对马说：“我很累，请你帮我背些东西吧?”马摇摇头，不同意。
驴不高兴地说：“一路上我都得到帮助，没想到遇着你这样身强力壮的，却拒绝了我的请求。
”马拒绝说：“你这样不知休息地背下去，我帮你背一时又能有什么用呢?”驴终于累死了，大家都说是马的责任，如果马能帮助驴一下，驴怎么能累死呢?马和牛的对话下了班，马和牛走到了一片草地上。
它们互致问候以后，马开始啃食地上的青草，而牛却若有所思地盯着马儿发愣。
马疑惑地问：牛大哥，你好像有什么心事吧?牛怏怏不乐地说：是的，老弟你说的没错。
马说：说出来让我听听，或许能帮上你一点忙呢。
牛说：马老弟啊，我一直迷惑不解，我和你一样魁梧、有力，我还比你多出一对牛角呢，为什么你癖是任理道远、驰骋千里，而我又总是在家里重复着春种秋耕呢?马抬头说：牛大哥，看来你是羡慕我的，是吗?牛说：是啊，马老弟，看你多么潇洒啊!马笑出了声，然后说：其实，老哥哥，我也在羡慕你呢，羡慕你总是无怨无悔的踏实劳作。
牛说：是吗?我的老弟，我想也是。
问题是我还多出一对牛角呢!马有些惊讶地说：牛大哥，这样听起来我似乎明白了一些。
你是不是觉得自己有些怀才不遇呢?其实，尽职尽责就好，你已经做得够好的了。
适合小学生的哲理小故事（通用15篇）
适合小学生的哲理小故事适合小学生的哲理小故事（通用15篇）在你身边有许多励志人生哲理故事都是随处可见的，只是你没有在意，励志就会敲敲打进你的心里，让你从中得到人生哲理，故事的发展往往是那么一瞬间，所以我们要时时刻刻记得励志人生哲理故事是随处可见。
今天小编在这给大家整理了一些有哲理的适合小学生的哲理小故事（通用15篇），我们一起来看看吧!适合小学生的哲理小故事1农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊，三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲，而对那只小黑羊不屑一顾：“你自己看看身上像什么，黑不溜秋的，像锅底。
”；“依我看呀，像炭团。
”；“像穿了几代的旧被褥，脏死了！”不但小白羊，连农夫也瞧不起小黑羊，常常给它吃最差的草料，时不时还对它抽上几鞭。
小黑羊过着寄人篱下的日子，也觉得自己比不上那三只小白羊，常常伤心地独自流泪。
初春的一天，小白羊与小黑羊一起外出吃草，走得很远，不料寒流突然袭来，下起了鹅毛大雪，它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿，灌木丛和周围全铺满了雪，雪天雪地雪世界，它们打算回家，但雪太厚了，无法行走，只好挤做一团，等待农夫来救它们。
农夫发现四只羊羔不在羊圈里，便立刻上山找，但四处一片雪白，哪里有羊羔的影子哟。
正在这时，农夫突然发现远处有一个小黑点，便快步跑去。
到那里一看，果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊，感慨地说：“多亏小黑羊呀，不然，羊儿可都要冻死在雪地里了！”适合小学生的哲理小故事2角山羊生活在尼日利亚草原上，它们每年要翻山越岭走800多公里，迁徙到另一片水草丰盛的地方。
面对漫漫长路，它们不但要应对豹子、狼等的威胁，更要面对长途劳顿的考验。
角山羊迁徙时五至七只聚成一组出发，各组出发的时间大致相同，但它们到达新家的时间却不一样。
有些走得很快，并且有着高度的计划力和自制力，每天保持走一定的公里数，风雨无阻，因此很快到达新家。
而有些则走得较慢，它们碰到食物丰盛的地方，就会停下来享受一至两天，然后再开始走路，这样一来，它们到达新家的时间就比较晚。
不断索取的寓言
不断索取的寓言一、寓言：蚂蚁与蝗虫的故事从前，有一只蚂蚁和一只蝗虫住在同一片草地上。
蚂蚁勤劳地工作，每天搬运食物回家，为未来的冬天储备食物。
而蝗虫却整日游荡，漫无目的地享受着阳光和美食。
冬天来临了，草地上的一切都被冻结了。
蚂蚁躲在自己储备的食物中，安心度过寒冷的冬季。
而蝗虫却无家可归，四处寻找食物，可惜已经没有了。
蝗虫实在无法忍受饥饿，只好去找蚂蚁求助。
蚂蚁对蝗虫说：“你整天游荡，没有为自己的未来做任何准备，现在来找我，我能帮你什么呢？”蝗虫委屈地说：“我知道自己犯了错误，但是现在我真的饿得无法忍受了，请你给我一点食物吧。
”蚂蚁想了一下，看到蝗虫的饥饿模样，心生怜悯，便分给了蝗虫一部分自己的食物。
蝗虫感激地吃完了食物，然后离开了蚂蚁的家。
然而，春天来临后，蝗虫又开始了原来的生活方式，整日游荡，没有为未来做任何准备。
而蚂蚁则继续勤劳地工作，为下一个冬天储备食物。
夏天过去，秋天来临，天气变冷，食物变得稀缺。
蝗虫再次面临饥饿的困境，只好再次去找蚂蚁求助。
蚂蚁看到蝗虫的出现，有些不满地说：“你又来找我了，我上次帮助你的时候，你答应过要改变的。
”蝗虫委屈地说：“我知道自己犯了错误，但是现在我真的饿得无法忍受了，请你再给我一点食物吧。
”蚂蚁想了一下，看到蝗虫的饥饿模样，心生怜悯，便再次分给了蝗虫一部分自己的食物。
蝗虫感激地吃完了食物，然后离开了蚂蚁的家。
然而，这一次蚂蚁不再心软了。
他意识到自己一直在被蝗虫利用，蚂蚁努力工作，却不断被索取，而蝗虫却不愿改变自己的行为。
从此以后，蚂蚁再也没有帮助过蝗虫。
蝗虫最终饿死在寒冷的冬天里，而蚂蚁则继续过着勤劳而充实的生活。
二、寓言的启示这个寓言告诉我们，不断索取而不付出是不可取的。
蚂蚁的勤劳和蝗虫的懒惰形成了鲜明的对比。
蚂蚁勤劳工作，储备食物，为自己和他人的未来做好准备；而蝗虫则不思进取，整日游荡，只顾自己的享乐，没有为未来做任何准备。
我们不能总是依赖他人的帮助，而不自己努力。
发人深省的小故事
苍蝇的先辈们经过无数次的尝试，终于为这个物种找到了新的食物——植物浆汁。
它们当然不习惯这种食物，可为了活下去，只好边咒骂边吞下这难以下咽的东西……
狮子大吃一惊，倏地慢下了脚步。然后悻悻地看着黑斑羚，又追了二三十米，最终放弃了这次猎杀。
动物学家解释说：因为黑斑羚自知跑不过狮子，它缓下脚步弹跳前行，只是想给狮子造成一种强大的心理暗示——我并不怕你，不过是在与你嬉戏玩耍罢了。当狮子的潜意识里感觉到黑斑羚的无所畏惧时，所有的攻击野心与自信便瞬间崩溃。
毛毛虫一旦破茧化蝶之后，蝴蝶和蚂蚁就一个在天上飞，一个在地上爬。蚂蚁有时还会仰望天上飞翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不会俯视地上的蚂蚁了。从此它们就成了“陌路人”，老死不相往来……
黑斑羚的智慧
央视的《人与自然》里有这样一个镜头：
秋天的傍晚，夕阳染红了西天。在一片宽阔的草地上，几只黑斑羚悠闲自在地走来走去。然而此时，距离它们不到一百米的草丛中正有一只成年雄狮紧紧地盯着它们。对即将到来的灾难，黑斑羚却浑然不知。
毛毛虫长到了一定的时候就要做茧化蝶了。在毛毛虫吐丝做茧的日子里，它就成了最弱小的动物，基本上丧失了躲避外来攻击的能力，也最容易受到其他动物的侵害，而蚂蚁在这个时候就担当起了保卫毛毛虫的责任。蚂蚁死死地守候在毛毛虫的身边，不让其他动物接近正吐丝做茧的毛毛虫。毛毛虫做好了茧，蚂蚁还要整日整夜地固守在茧的旁边，直到毛毛虫破茧成蝶。毛毛虫破茧腾空而起之后，蚂蚁才会望着蝴蝶的身影慢慢离去。
下午的阳光很好，春天嘛，总有点热乎乎的感觉。小狗们因为激烈运动而气喘吁吁，打累的时候，就面对面坐下来歇口气，舌头拖出来，像两块粉红色的橡皮。那个男人依然静静地蹲着，看着，无声无息。时间这么悄悄流淌，空气中微微飘起灰尘，在光线里缓缓浮动。太安静了。那个男人舍不得走，盯着毛茸茸的两只小狗出神。
槐在五月
槐在五月路经日的在脚下蹚着，竟不知有名？幸偶遇一老先生，告知此为槐花大道，两年前兴修的，向东延至大洞山顶。
望过去，行列有序的槐树立于路的两旁，葱郁，挺拔，虽未成荫，但也齐列，其间夹着一条宽阔的大道直通山顶，因人迹稀落，异常的清冷。
心想既为槐花大道，必少不得槐花了。
于是估算着正是槐树开花的时节，恰又逢细雨霏霏，决意冒雨前行去摄槐花，心中早已绘好了《凄迷细雨槐花白》，雨如织，风多情，丝丝细线润无声，难得一意境。
然往往现实却事违人愿，踏上了槐花大道，只见叶绿，未见花开，大大的失望了，最终只得落落而归。
记忆中的槐树却也如此，庭前荒处随地可见，不稀罕，大多三株两株的散着，枝枯叶而落，树皮尚又干硬的张裂着，并不起眼。
可一但进了春，情形就大径相庭，况那春风最是多点物，于是立风而摇的槐，几日未见，竟都变了模样，整株的树都绿了，绿的可爱，令人刮目。
然又几日未见，那葱绿的圆叶里竟挂上了串串青绿的槐树米，虽隐隐可见，煞也喜人。
然又不经易的，再次张眼看到的却是一树的白，如蝶粉儿汇聚，令人惊艳。
许因夜间睡的沉，错过了花开。
看那一夜之间乍开的白，却也想像出那是何等的闹热，噼哩啪啦，跟炸了锅似的，槐树米儿你争我挤。
竟相的吐着蕊，张着瓣，如破茧的粉蝶儿一般的明艳。
一朵朵，颤微微的，招着路人的眼，抛着媚儿去勾着路人腹内的馋虫儿。
槐树开花了。
于是满口的香溢于两腮，不由的想去品咂那槐花的香甜。
啪，整条枝儿被折断，是那如黑泥般的小孩儿，正用比槐枝粗不了几分的细胳膊用力的折断的，只见他一手搂着槐，一手举枝高喊：接好喽。
喊出声透着十足的骄傲。
于是被摔下的枝如弹簧般的跌落，早有守在树下的同伴，一哄抢了去，紧忙的捋下槐花，装进竹篮里。
树上的顽童如孙猴儿看景般的观赏着脚下的这一幕，露齿而笑，于是银白的牙齿多了几许的得意，于是更卖力的往高里爬，丝儿不顾刺槐的划拉，啪，啪，啪，一声紧一声的，枝断叶落，片刻地上落下了厚厚的一堆枝儿。
够了，够了。
那如黑泥的小孩这才带着不舍的留恋，蹭蹭的从树上滑下来，脸上手上满是划着的伤。
食鸟蛛与钉子树
食鸟蛛与钉子树作者：毕淑敏来源：《党员生活·中》2019年第12期我想说说非洲所谓的稀树草原，如果这种稀树被连根拔去，那稀树草原就干脆只剩下草原而没有树了。
这种刺槐树只有一两米高，虽有树干，但像是灌木，枝条纷披。
最先吸引我目光的是树干上悬吊的一个个羽纱样的小袋子，有十几厘米大小，好像是一种败絮缠绕的鸟巢。
树还没有长叶子，好在枝条并不孤单。
它褐色的骨架上长满了密密麻麻的钉状物。
每个钉子大约四厘米长，尖端非常锐利，坚硬如铁。
此刻，由于靠得很近，我可以清楚地看到那个鸟巢的细节，巢中还有一只小鸟。
只是……我非常惊恐地发现，鸟已经死了。
如果单单是死亡，还不会令我如此毛骨悚然。
它是非正常死亡，是被这个鸟巢样的悬挂物勒死的。
它已经是一个空壳。
那么，它的血肉到哪里去了呢？带着满腹疑问，我深一脚浅一脚地在荒草中跋涉，突然，我被一只强有力的手臂钳住了——女巡守员长满金色汗毛的胳膊。
她严厉地质问“你要到哪里去？”我说“我要看看那边的鸟巢。
”她长叹了一口气，说：“那不是鸟巢，是鸟的坟墓。
它是一种大型蜘蛛。
你看，到处都是它们布下的天罗地网。
”果然，四处的枝杈上都有若隐若现的蛛丝浮动，但它们柔若无骨。
飞翔的小鸟自由活泼，冲劲很猛，蜘蛛怎么会有那么大的力量网住它们？女巡守员看出了我的疑惑，说：“这种食鸟蛛会喷网，喷出的蛛丝蛋白质含量很高，非常强韧，能承受4000倍于蜘蛛体重的重量。
它布好了网，就躲起来。
等到鸟飞过来，食鸟蛛就爬过来，分泌毒液将猎物麻醉。
然后食鸟蛛就不断吐丝，直到把鸟死死地捆住。
”我惊叫起来：“当这个类似鸟巢的东西编结起来的时候，小鸟还活着？”女巡守员说：“是的，那时它能看到天空，却再不能在天空飞翔。
它的血肉很快会被蜘蛛毒液溶解，这时食鸟蛛就会像小孩子吸酸奶一样，安然地慢慢享用小鸟。
”看得见的杀戮和看不見的阴谋就潜伏在我们身边，不禁令人毛骨悚然。
女巡守员说：“你不必伤感，大自然就是这样循环往复，比如这些树，是大象的餐桌。
初中语文名著中考考点专练《昆虫记》
《昆虫记》（八上）必考考点整理主要内容《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。
法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》、《返祖现象》、《我的学校》、《水塘》、《数学忆事：牛顿二项式》、《数学忆事：我的小桌》、《童年的回忆》、《难忘的一课》和《工业化学》这几章。
如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。
作者介绍让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
一卷通关训练一、单选题1.（2020八上·巴南期末）对下列文学名著知识或内容表述正确的一项是（）A. 《红星照耀中国》是美国记者斯诺写的一部纪实文学作品。
寓言故事的启示
寓言故事的启示寓言故事的启示（精选11篇）寓言故事的启示篇1经常，有人觉得自己的条件与竞争对手相同，甚至乎，还比对方优胜，何解，成绩总是不及他的呢?这儿有个心灵故事，希望大家读后，能启发一些思绪，自我找到答案吧。
有位年轻人在岸边钓鱼，邻旁坐着一位老人，也在钓鱼。
二人坐得很近。
奇怪的是，老人家不停有鱼上钩，而年轻人一整天都未有收获。
他终于沉不住气，问老人：“我们两人的钓饵相同，地方一样，为何你轻易钓到鱼，我却一无所获。
”老人从容答道：“我钓鱼的时候，这知道有我，不知道有鱼；我不但手不动，眼不眨，连心也似乎静得没有跳动，令鱼也不知道我的存在，所以，它们咬我的鱼饵；而你心里只想着鱼吃你的饵没有，连眼也不停地盯着鱼，见有鱼上钩，心有急躁，情绪不断变化，心情烦乱不安，鱼不让你吓走才怪，又怎会钓到鱼呢？”一个人能知道自己的短处，胜券才多把握；只看到别人的成就，而不知人家背后成功的原因，已输了一半；若此时不知检讨，只懂嫉妒或自怨自艾，那就输定了。
寓言故事的启示篇2我听过这样一个寓言故事：兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟爬的慢，乌龟说，总有一天它会赢。
兔子说，我们现在就开始比赛。
乌龟拼命的爬，兔子认为比赛台轻松，它先打了个盹，自以为是的说很快就能追上乌龟。
乌龟一刻不停的爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
这个寓言故事故事我们：虚心使人进步，骄傲使人落后。
不管做什么都一样，学习也不例外。
记得有一次，数学要考试了。
我拿到试卷一看，哎呀，这个简单极了！我便飞快的把试卷做完了，交给了老师。
到了发试卷的那天，老师说：“这次考试大家考的不错，只是有个别同学粗心大意，考得不理想。
”我听了老师的话，心想：老师说这次我们考的不错，那我没100分也应该有99、98分吧。
正当我沉浸在自己的幻想中，同学把我的试卷发给我。
我看了一眼试卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯着那又大又红的93分。
原来，老师说的粗心大意的同学是我啊！我像泄了气的皮球，无力的靠在椅子上，头低得不能在低了。
专题06《昆虫记》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练(学案含解析)
专题06 《昆虫记》-名著阅读必备知识点详解及过关题训练（学案含解析）《昆虫记》知识点整理与必做题目基本文学常识【作者简介】法布尔，法国昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。
法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。
他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。
他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
【写作背景】1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。
上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。
法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。
他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。
靠自修，法布尔取得大学物理数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。
又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。
他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品后。
1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。
整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。
1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号－－荒石园。
年复一年，“荒石园"主人穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。
他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。
1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔86岁。
【内容概述】《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，被誉为“昆虫的史诗”涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
《昆虫记》详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
经典寓言《蚁附于齐》原文及赏析
经典寓言《蚁附于齐》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《穿井得人》“宋之丁氏,家无井而出溉汲”阅读答案及原文翻译
《穿井得人》“宋之丁氏,家无井而出溉汲”阅读答案及原文翻译篇一：“穿井得人”原文及翻译内容简介：《穿井得人》属于初中必学文言文，对今后高中文言文的学习也很有帮助，其中涉及到多个重要方面，要求读者们必须认真阅读，积极理解，透彻的了解文中意思。
下面是小编整理的穿井得人原文及翻译，供大家参考。
原文：宋之丁氏家无井,而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。
”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
]译文：宋国有一家姓丁的，家中没有井，所以要到远处打水洗涤，因此经常派一个人住在外面。
等到他家打了一眼井之后，便对别人说：“我家打井得到一个人。
”有人听到这话，传播说：“丁家打井打出了一个人。
”全城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。
宋国国君派人去问姓丁的。
丁家的人回答说：“得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀。
”早知道是这个结果，还不如不问。
篇二：穿井得人阅读穿井得人阅读答案宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外①。
及其家穿井，告人曰：”吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之②，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使③，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
导读：传言不可轻信，要实事求是。
尤其“以讹传讹”更要不得。
注释：①常一人居外：经常派一个人在外面。
②国人道之：全国人都在说这件事。
③得一人之使：意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使用。
精练一、解释加点的词1.及其家穿井（） 2．国人道之（） 3．不若无闻也（）二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人（）2．寻向所志，遂迷，不复得路（）3．今日有，明日去，吾不得而见之矣！（）三、翻译1．国人道之，闻之于宋君。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.得一人之使，非得一人于井中也。
蚂蚁缘槐典故的由来
蚂蚁缘槐典故的由来
“蚂蚁缘槐”（昆曲《南柯记》剧照）
典出唐·李公佐《南柯太守传》。
淳于棼是一个落魄的武士，常和他的朋友在槐树下喝酒。
有一天他喝醉了酒，两个人把他抬了回去。
他刚躺在床上就梦见“大槐安国”派使者前来接他。
当他走到“大槐安国”的都城时，便见朱门重楼之上写着“大槐安国”四个斗大的金字。
淳于棼入宫之后，国王便把二女儿瑶芳许配给了他，招为驸马，并派他为南柯郡的太守。
从此淳于棼便开始了他的享乐生活，那知“好梦”不长，一觉醒来，才知是做梦。
淳于棼甚觉惊奇，为何梦境与槐树之景相似，便同他的朋友到槐树之下观看。
槐树下面，有个蚁洞，洞中情景正与梦中所见相似。
所谓“大槐安国”就是这个蚁洞，所谓“国王”就是洞中的一只大蚂蚁，而今方知所谓“大槐安国”也不过是这只天天缘槐生活的大蚂蚁之自夸而已。
后人把这个故事概括为“蚂蚁缘槐”用以表示蚂蚁缘着树木上上下下地爬，比喻人们生活圈子小，没有见识，反自以为了不起。
蚂蚁和蟋蟀寓言故事
蚂蚁和蟋蟀寓言故事蚂蚁和蟋蟀寓言故事（通用29篇）蚂蚁和蟋蟀寓言故事篇1在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤的工作着，每天一大早便起床，紧接着一个劲儿的工作。
蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩，叽叽、叽叽”的唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子。
每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵胜开的时候，真是个快乐的夏天啊!蟋蟀对蚂蚁的辛勤工作感到非常奇怪。
“喂!喂!蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢?偶尔稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是，蚂蚁仍然继续工作着，一点也不休息地说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天作准备啊!”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍!”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。
“啊!真是笨蛋，干么老想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼的吹着，天空中下着绵绵的雪花。
蟋蟀消瘦的不成样子，到处都是雪，一点食物都找不到。
“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊!”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚的走在雪地上。
一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎。
积存了好多食物，并且建了温暖的家。
当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正快乐的吃着东西呢!“蚂蚁先生，请给我点东西好吗?我饿的快要死了!”蚂蚁们吓了一跳。
“咦!你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗?你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢!来吧!吃点东西，等恢复健康，在唱快乐的歌给我们听好吗?”面对着善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
蚂蚁和蟋蟀寓言故事篇2夏天，一只蟋蟀爬到树下，一边乘凉，一边唱歌。
蟋蟀低下头看见一群蚂蚁正在辛勤地搬运粮食。
蟋蟀说：“蚂蚁老兄，干吗那么劳累呀，热死了，过来歇息吧！”蚂蚁却说：“我们要为冬天储备粮食啊！要不，冬天会活活被饿死的。
”蚂蚁一边说，还一边做了个发抖的动作。
“可是，还很早啊，现在还是夏天呢，有那个必要吗？看我一边乘凉，一边唱歌，多舒服啊！”蟋蟀说。
蚂蚁蚂蚁再和蟋蟀说话，依然抓紧时间干活。
人教部编版五年级语文阅读理解练习题12(附答案)
五年级语文阅读理解练习题阅读短文，回答问题。
村槐 (节选)我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。
他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。
起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。
开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。
清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。
那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。
祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。
在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。
抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。
由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:绑—()大方—()反义词:光滑—()索取—()2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事:、槐树下嬉戏、。
本文的叙事线索是,叙述的顺序是。
3.下列说法不正确的一项是()。
A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
讽刺好逸恶劳的伊索寓言-蚂蚁和蝉
讽刺好逸恶劳的伊索寓⾔-蚂蚁和蝉
伊索寓⾔故事中往往简洁客观地叙述⼀个故事，然后以⼀句话画龙点睛的揭⽰其中深刻的道理，伊索寓⾔中也有不少讽刺好逸恶劳的故事，⼩编为⼤家准备了相关的资料，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快!
蚂蚁和蝉
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮⾷，⼀只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮⾷呢?”蝉回答说：“那时我在唱悦⽿的歌曲，没有⼯夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”
两只⼝袋
普罗⽶修斯造⼈，给每个⼈挂上两只⼝袋，⼀只装别⼈的恶⾏，另⼀只装⾃⼰的。
他把那只装有别⼈恶⾏的⼝袋挂在前⾯，把另⼀只挂在后⾯。
因此⼈们总看见别⼈的恶⾏，⾃⼰的却瞧不见。
驴和狼
驴在牧场上吃草，看见狼向他冲来，便装出瘸腿的样⼦。
狼来到跟前，问是怎么瘸的。
驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。
”劝狼先把刺拔出来，然后吃他，免得吃的时候卡住喉咙。
狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
驴⽤脚对准狼的嘴⼀踹，把狼的⽛齿踹掉了。
狼吃了苦头，说道：“我真是活该!⽗亲教我当屠户，我为什么偏要⾏医呢?”
马和驴
某⼈有⼀匹马和⼀头驴。
在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我⼀命，请分担⼀点我的负担。
”马不听。
驴精疲⼒竭，倒下死了。
主⼈把所有的货物，连同那张驴⽪，都放在马背上。
马哭着说：“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担⼀点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张⽪!”。
蚂蚁缘槐典故
蚂蚁缘槐典故
蚂蚁缘槐，是中国古代传说中的一个故事。
相传，很久以前，有一颗大槐树，树下住着很多只蚂蚁。
这些蚂蚁努力工作，储存食物，但偏偏槐树上的果实太高，它们无法采摘。
一开始，蚂蚁们只能眼睁睁地看着槐果从树上掉下来，无能为力。
但聪明的蚂蚁们决定合作，它们互相协调，形成了一条长长的队伍，从树干爬到树梢，然后将果实一个一个地运回巢穴。
这样的情景引起了一位路过的智者的注意。
他看到蚂蚁们默默无闻的努力与合作，深深感动。
于是，他将自己的宝座搬到槐树下，等待蚂蚁们运输完果实后，为它们建造了一个宏伟的巢穴，让这些勤劳的小生物能够过上更加舒适的生活。
从此以后，人们将这颗槐树称为“蚂蚁缘槐”，而这个故事也成为了一种美好的寓意，教导我们要努力工作，积极合作，共同为更美好的生活而努力。
出自《荀子》的寓言故事
出自《荀子》的寓言故事《荀子寓言中的教育故事》篇①：《小蚂蚁搬家》在一个小小的蚁穴里，住着一群勤劳的小蚂蚁。
一天，蚁群中的侦察蚁发现，他们的巢穴附近即将下一场大雨，如果不赶紧搬家，大家都会被淹没。
于是，小蚂蚁们迅速行动起来。
有一只叫小黑的小蚂蚁，平时比较胆小。
它看着大家忙碌地搬运食物和蚁卵，心里很害怕。
它害怕搬运的过程中会迷路，害怕搬不动那些沉重的食物。
但是它看到身边的小伙伴们都那么努力，没有一个退缩的。
尤其是小队长勇敢地走在最前面，指挥着大家。
小黑心想，我也不能这么胆小，我要努力。
小黑鼓起勇气，找了一块不大的面包屑准备搬走。
虽然这块面包屑对它来说还是有些重，但小黑一步一步地挪动着。
在运输的过程中，它不小心摔了一跤，面包屑滚落到一旁。
小黑赶紧爬起来，重新扛起面包屑继续前进。
经过大家齐心协力的努力，蚁群成功搬到了一个地势较高的新巢穴。
点评：这个故事告诉小朋友们，要勇敢面对困难，不要害怕。
就像小蚂蚁小黑一样，虽然胆小，但在同伴的影响下变得勇敢起来并且不断努力。
小朋友们也要像小蚂蚁一样勇敢尝试，不要因为害怕而放弃，勇敢可以让我们成长得更快。
篇②：《挑食的小麻雀》树林里住着一只小麻雀，叫喳喳。
喳喳有个坏习惯，特别挑食。
它只吃虫子中的小青虫，认为其他虫子不好吃。
妈妈给它找来蚂蚱，它看都不看一眼；给它蚯蚓，它把头扭向一边。
很快，因为食物单一，喳喳变得非常瘦弱，飞起来也没有力气。
有一天，一群麻雀迁徙去南方寻找新的食物源，喳喳也跟着一起飞。
可是飞了没多远，喳喳就因为体力不支掉了下去。
幸运的是，它掉在了一个草堆上没有受伤。
这时候，喳喳发现周围只有蚂蚱和蚯蚓这种它平时不爱吃的虫子。
它非常饿，实在没有办法了，就试着吃了一只蚂蚱。
喳喳惊讶地发现，蚂蚱的味道其实还不错。
从那以后，喳喳不再挑食，什么虫子都吃。
很快，它又变回了原来活泼健康的样子，重新飞向天空，跟着小伙伴们一起向南飞去。
点评：小朋友们可不能像喳喳一开始那样挑食哦。
伊索寓言蚂蚁和蛹的故事读后感
伊索寓言蚂蚁和蛹的故事读后感
故事里那蛹就像个啥都不做，只会在那等着变蝴蝶的懒家伙。
蚂蚁呢，忙忙碌碌，一刻不停地在找食物、干活儿。
蚂蚁看到蛹就觉得它不劳而获，还对蛹冷嘲热讽的。
结果呢，蛹最后变成了美丽的蝴蝶。
这就好像生活中那些看起来一时无所事事，但其实在默默积攒力量，准备惊艳所有人的人。
从蚂蚁的角度来说，咱可不能轻易地就去评判别人。
蚂蚁只看到蛹不动弹，就以为它是个没用的东西，这也太武断了。
在生活里，咱也经常会这样，看到一个人整天好像没干啥正经事，就觉得人家不行。
说不定人家心里有大志向，正在努力沉淀自己呢。
比如说那些搞艺术创作的，可能看起来整天游手好闲，其实是在寻找灵感，等灵感一来，就能创造出超级棒的作品。
而对于蛹呢，它虽然被蚂蚁嘲笑，但是却没有被影响，而是坚定地朝着自己的目标前进。
这就告诉我们啊，不要在意那些不理解自己的人的闲言碎语。
如果蛹听了蚂蚁的话就自暴自弃，那它永远也变不成美丽的蝴蝶了。
咱在追求梦想的道路上，总会有那些像蚂蚁一样爱指指点点的人，只要我们知道自己要干啥，就一门心思地去做就好了。
这个小小的寓言故事就像一面镜子，让我看到了自己有时候也会像蚂蚁一样轻易下判断，也提醒我要是有梦想的话，就得像蛹一样坚持住，别管别人咋说。
真不愧是伊索寓言啊，简单的故事里有这么多值得琢磨的道理呢！。
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寄居在刺槐身上的蚂蚁
寄居在刺槐身上的蚂蚁
在中美洲国家墨西哥干旱的草原上，大量的食草动物给生长在这里的植物造成了很大的压力，很多植物为此濒临灭绝，可是人们发现，有一种刺槐的树例外，它的树叶常年翠绿繁茂，成为这片干旱的草原上难得一见的景观，每隔一段距离，就有这样一棵刺槐树，每棵刺槐树都有自己的一小块地盘，树身上长着大量的刺，这些刺不只用来阻挡不受欢迎的入侵者，而且还是蚂蚁的家园。
莫非刺槐的生长和这些蚂蚁有关，或者说是蚂蚁帮了刺槐的忙，让刺槐在恶劣的环境下茁壮成长。
专家们经过仔细观察发现：这种寄居在刺槐身上的蚂蚁确实非同一般。
一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走为止。
给刺槐打气撑腰，俨然就是刺槐的保护神。
除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。
当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前利用尖锐的上颚啃掉它们的藤条和嫩芽。
为了投桃报李，刺槐树不仅让蚂蚁在自己身上安家，还为这些蚂蚁提供了足够的食物。
在刺槐树枝上的刺与刺之间，有绿色的小
孔，这些小孔会不断地产生没有花朵的花蜜，为饥饿的蚁群提供糖分等饮食需求，另外还能提供蚂蚁们需要的蛋白质、脂肪和维生素，可以说是有求必应，服务周到。
显然，刺槐费了很大力气来供养蚂蚁，目的是留住蚂蚁。
“投我以桃，报之以李”，刺槐和蚂蚁的这种合作共存给人类以很大的启示，“合则双赢，争则俱败”。
其实，人与人之间，又何尝不是这样呢？。