高一历史必修一第一章测试题
人教版高中历史必修1课后习题 第一单元测评
第一单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.傅乐成在《中国通史》中写道:“商代的社会组织,以封建制度为主干,国境内有许多诸侯,商王便是四方诸侯的共主。
”据此,可以推断商代( )A.已实行分封制度B.已形成完备的宗法制度C.已实行王位世袭D.已建立起中央集权制度,诸侯就是分封的产物。
2.在商代,巫总管一切“神事”,所有的“民事”又都要涂上“神事”的色彩。
这表明( )A.政权与神权结合紧密B.权力尚未高度集中C.民本色彩较为浓厚D.宗法制度初具雏形又都要涂上‘神事’的色彩”表明政权与神权结合紧密,故A项正确。
3.“宗”是一个会意字,在甲骨文中,宗字作“”,“”象宫室屋宇之形,“”可能表示( )A.祖先牌位B.皇帝宝座C.青铜兵器D.铁制农具,因此甲骨文“宗”字出现之时还没有皇帝制度和铁农具,所以排除B、D两项;宗字跟青铜兵器无直接关系,排除C项。
据所学知识,可知宗与宗法、血缘有关系,跟祖先有关,所以正确答案为A项。
4.《国语·鲁语》载:“天子作师,公帅之,以征不德。
元侯作师,卿帅之,以承天子。
”这表明在分封制下( )A.周天子经常发动讨伐诸侯的战争B.诸侯具有统帅军队以承天子的职责C.战争时周天子亲自指挥军队作战D.诸侯国的国君没有统帅军队的权利,公帅之”,意即天子要讨伐作战时,诸侯国的国君必须率领军队跟随作战,这是分封制下诸侯国的国君对天子应尽的义务。
5.有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩”。
这表明( )A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响,周实行贵族政治,故A项错误;B项属于雅典民主政治的弊端,材料没有反映出分封对象的素养差异,故B项错误;垂直管理地方形式开始于秦朝郡县制,周实行地方分权,故C项错误;分封对象包括“昆弟甥舅”,说明国家制度受到宗族血缘关系的明显影响,故D项正确。
高中历史必修一第一单元测试卷
高中历史必修一第一单元测试卷第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共50分）1. 下列不属于古代中国三大发明的是：A. 指南针B. 造纸术C. 火药D. 活字印刷术答案：D2. 春秋时期，我国出现了以孔子为代表的一批思想家，这些思想家被统称为：A. 先秦诸子B. 三教九流C. 道教D. 佛教答案：A3. 我国历史上第一个统一的多民族国家是：A. 西周B. 春秋战国C. 秦朝D. 汉朝答案：C4. 以下哪位是秦始皇统一六国后的第一个皇帝：A. 刘邦B. 韩非子C. 孔子D. 嬴政答案：D5. 秦朝统一六国后，采取了以下哪项措施：A. 推行儒家思想B. 推行法家思想C. 推行道家思想D. 推行佛教思想答案：B二、填空题（每空2分，共50分）1. 中国古代的两大水利工程是______和______。
答案：大运河，灵渠2. 秦朝统一六国后，设立了______制度。
答案：郡县3. 秦始皇统一六国后，实行了______制度。
答案：郡县制度4. 秦始皇统一六国后，修建了______以防外族侵扰。
答案：万里长城5. 秦始皇统一六国后，统一了______。
答案：文字三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述大运河的作用及对中国历史的影响。
答案：大运河是中国古代重要的水利工程之一，它连接了中国北方的黄河和长江，是中国古代农业、交通和经济的重要支撑。
大运河的建设使得中国各地的农产品、商品和人员能够方便快捷地流通，促进了经济的繁荣和社会的发展。
大运河的存在也加强了中央政府对地方的控制力，统一了国家的经济和行政管理。
此外，大运河还促进了各地文化的交流和融合，对中国的文化发展产生了积极的影响。
2. 秦始皇统一六国后，实行了哪些重要改革措施？答案：秦始皇统一六国后，实行了一系列重要的改革措施。
首先，他推行了郡县制度，将全国划分为若干个郡县，实行统一的行政管理。
其次，他统一了文字，并推行了标准的度量衡和货币制度，促进了经济的发展和贸易的繁荣。
高一历史必修一第一单元测试卷附答案
高一历史必修一第一单元测试卷(附答案)高一历史必修一第一单元测试卷（附答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列属于人类最早的文化形态的是：A. 农耕文化B. 渔猎文化C. 采集文化D. 工业文化答案：C2. 下列关于人类进化的观点错误的是：A. 人类起源于非洲B. 人类起源于亚洲C. 人类起源于欧洲D. 人类起源于澳洲答案：C3. 人类文明的起源与以下哪个因素最为密切：A. 语言的产生B. 农业的兴起C. 社会组织的形成D. 工具的发展答案：B4. 以下哪个时期属于新石器时代：A. 古石器时代B. 中石器时代C. 旧石器时代D. 金属时代答案：B5. 以下哪个文明不属于四大文明之一：A. 埃及文明B. 印度河文明C. 黄河文明D. 美索不达米亚文明答案：D6. 以下哪个古代文明被称为“河流文明”：A. 埃及文明B. 印度河文明C. 黄河文明D. 美索不达米亚文明答案：C7. 以下哪个国家被认为是现代人类文明的发源地：A. 埃及B. 印度C. 中国D. 美索不达米亚答案：D8. 以下哪个时期是中国古代历史的开端：A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝答案：A9. 以下哪个朝代是中国古代历史的结束：A. 春秋战国B. 汉朝C. 隋朝D. 唐朝答案：C10. 中国古代历史的标志性事件是：A. 甲午战争B. 辛亥革命C. 五四运动D. 中华人民共和国的成立答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 人类起源于约_______万年前的非洲。
答案：202. 人类的祖先是一种叫做_______的古人类。
答案：直立人3. 人类最早的文化形态是_______文化。
答案：采集4. 中国古代历史的开端是_______朝。
答案：夏5. 中国古代历史的结束是_______朝。
答案：隋6. 中国古代历史的标志性事件是_______革命。
答案：辛亥7. 中国古代文明的发源地是_______河流域。
答案：黄8. 印度的古代文明是_______河文明。
历史必修一第一单元测试题
历史必修一第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 古代中国最早的政治制度是什么？A. 宗法制度B. 封建制度C. 郡县制度D. 禅让制度2. 秦始皇统一六国后，实行的中央集权制度是什么？A. 郡县制B. 宗法制C. 分封制D. 世卿世禄制3. 汉武帝时期，推行的“罢黜百家，独尊儒术”政策，其主要目的是：A. 统一思想B. 强化中央集权C. 促进经济发展D. 抵御外患4. 隋唐时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动B. 加强了皇权C. 导致了地方势力的崛起D. 阻碍了文化的发展5. 明朝时期，实行的“海禁”政策主要针对的是：A. 蒙古B. 日本C. 欧洲D. 东南亚二、填空题（每题2分，共10分）6. 我国最早的一部历史文献是_________。
7. 周朝时期，实行的分封制中，诸侯对天子的义务包括_________。
8. 唐朝时期，科举考试中最重要的科目是_________。
9. 元朝时期，实行的行省制度，其主要作用是_________。
10. 清朝时期，实行的“闭关锁国”政策，主要是为了_________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述秦朝中央集权制度的主要内容及其对后世的影响。
12. 简述唐朝科举制度的特点及其对中国社会的影响。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述明朝海禁政策的实施背景、主要内容及其对明朝社会经济的影响。
14. 论述清朝闭关锁国政策的实施原因、主要内容及其对中国近代化进程的影响。
五、材料分析题（每题15分，共15分）15. 阅读以下材料，分析清朝闭关锁国政策对近代中国社会的影响，并提出你的观点。
材料一：清朝初期，为了巩固统治，实行了一系列的闭关锁国政策，包括禁止民间与外国通商、限制对外贸易等。
材料二：19世纪中叶，西方列强的侵略打开了中国的大门，迫使清政府签订了不平等条约，开放了多个通商口岸。
六、附加题（10分）16. 请列举中国古代历史上的三次重大改革，并简要说明其改革的主要内容及其影响。
高一历史必修一第一单元复习试题
高一历史必修一第一单元复习试题一、选择题1、“禹铸九鼎”“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了 DA 禅让制的结束 B商王朝的发展 C 西周的强盛 D夏朝的建立2、秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，它们是C①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制A ①②③④ B②③ C②④ D②3、秦朝实行“车同轨，书同文，行同轮”所带来的深远的历史影响是 B①建立了秦朝的封建专制统治②巩固发展了国家的统一③增强了中华民族的凝聚力④利于郡县制度的推行A①② B②③ C ③④ D①④4、秦朝中央官制中，具有“掌丞天子，助理万机”职能的是 CA 太尉 B廷尉 C 丞相 D御使大夫5、汉武帝以后，汉朝刺使的主要职能有A 监察地方高官B 管理地方行政事务C 举荐官吏候选人D 征收地方赋税6、汉初实行的治国措施中动机与效果发生了明显矛盾甚至尖锐对抗的是 CA 休养生息政策B 沿用秦朝的郡县制C分封同姓子弟为王 D 对匈奴的“和亲”政策★7、我国古代设置过的地方行政区中，州、道系由监察区演变而来。
最初设置州道为监察区的两个王朝分别是 DA隋朝、南宋 B 东汉、北宋C 元朝、明朝 D西汉、唐朝8、宋太祖为加强中央集权采取的首要措施是 AA 集中军权B 集中行政权C 集中财权D 集中司法权9、元朝时，不属于行中书省管辖的是CA 陕西B 湖北C 河北D 河南★10、“廷寄”是我国封建社会晚期中央政府机构行政运作的重要制度，该制度始自 BA明太祖B明宣宗C康熙帝D 雍正帝11、下列制度不属于地方行政制度的是DA 郡县制B 三省六部制C 行省制D 三司制12、（2001年津文综）秦朝推行“书同文”的措施（B）A适应了政治统一的需要B用隶书代替其他文字C 导致秦朝实行焚书坑儒D 成为后人批判秦始皇的原因13、秦朝统一后，为革除东周以来的政治弊端所采取的重要决策是（）A AC度 B 确立三公九卿制 C 在全国实行郡县制 D 用法家思想治国14、下列各项中，揭示明清两朝专制主义中央集权制度本质特征的是 C BA 官僚机构不断膨胀B 皇帝专权达到顶峰C 官场腐败之风盛行D 君臣关系变成主奴关系★15、辽朝“因俗而治”，指的是实行（）DA郡县、王国并行体制 B 议政王大臣会议制度C 尚书、门下、中书三省制D 北面官、南面官行政体制历史具有继承性，各个王朝在时间上虽有先后，但相互之间存在许多内在联系。
(完整版)高一历史必修一第一单元测试卷(附答案)
2018－2019 第一学期高一历史必修一第一单元测试卷姓名： _________ 班级：____________ 座号：_______1．西周的制度丰富多彩，在借鉴夏商制度的同时，形成了自己特色的制度。
下列哪一制度充分显示出西周以崭新的政治风格实行统治（）A．分封制 B ．宗法制C．世官制 D ．郡县制2．下列选项不能体现宗法制及其影响的是（）A．“封建亲戚，以藩屏周” B ．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及” D ．“内举不避亲，外举不避仇”3．《史记·殷本纪》载：（商代）“自中丁以来废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。
这表明当时（）A．王位世袭制不复存在B ．宗法制尚未完全确立C．分封制造成国家分裂 D ．郡县制已经开始推行4．据分析统计，《孟子》一书中关于水利的谈话有11 次，都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国的问题。
从当时历史发展的趋势来看，解决上述问题的根本之道在于（）A．各国减少战争，专力治黄河 B ．各国加强协调，统一治黄河C．统一中原，由中央政府治理 D ．各自为政，分段治理5．研读下表文献史料，据此可以得出的结论是（）A．诸侯国之间已出现争霸与兼并战争B．春秋战国时期已出现郡县制度C．西周后期宗法等级制度逐渐瓦解D．当时出现国家统一的政治因素6．《汉书·百官公卿表》 载：“大率十里一亭， 亭有亭长；十亭一乡， 乡有三老， 有秩、啬夫、游徼⋯⋯皆秦制也。
”材料中的“秦制”是指（ ） A ．三公九卿制 B ．法律制度C ．中央集权制D ．皇帝制度7．司马迁《史记》评价秦朝郡县制：“县集而郡，郡集而天下。
郡县治，天下 无不治。
”这说明秦朝“郡县制”（ ）A ．建立在宗法制度的基础上B ．强化了皇权专制主义制度C ．特点是中央垂直管理地方D ．导致秦朝灭亡的根本原因 8．三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中国，内朝也。
(完整版)高中历史必修一,第一单元测试题
淄川中学高2016 级第一次阶段性测试历史试卷一、选择题（每题2分，共50 分）1、据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”建”，准确的说指（）A、委任官职B C、进行分封D ，“兼治天下，立七十一国” 。
材料中的“封、严密监视、将他们变为地主2、新修订的《老年人权益保障法》规定：“子女要经常回家看望父母” ，这一消息引起社会的热议。
影响今天中国人观念行为的古代政治制度是（）A 、王位世袭制B 、分封制C、宗法制 D 、禅让制3、有学者认为“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式的结构，王室之下，有几级的封建，从横切面来看，统治阶级中，也存在着亲属血缘为基础的宗族组织” 。
这说明西周社会在政治上（）A 、建立了血缘关系为基础的中央集权B、具有家国同构、家国一体的特点C、宗族组织与政治系统截然分开D、天下为家开始取代天下为公4、秦朝实行郡县两级行政制度，山东地域上主要有齐、琅琊等郡，当时烟台属齐郡管辖，根据所学知识判断下列说法错误的是（）A 、当时郡守的职位由中央任命，不能世袭B、郡守是齐郡最高的行政长官C、烟台是齐郡郡守的封地D、齐郡无权任命辖区内的县令5、唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建、帝制与民治这三个阶段。
从封建到帝制是第一次转型。
下列表述符合其特征的是（）A 、由“公天下”到“家天下”B 、由封建社会向资本主义社会转变C、由原始社会向奴隶社会转变D、由贵族政治向官僚政治转变6、秦始皇时，“天下之事无大小皆决于上”, 这突出说明（）A、秦始皇非常勤政B、秦始皇总揽全国大权C、秦朝地方官员失职D、中央集权制度已过时7、中外朝制度的形成反映了（）A、三公九卿制的废除B、地方势力的削弱C、决策中枢的转移D、外戚和宦官专权8、《剑桥中国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已，其数量可能略多于全部官僚集团的10%。
总之，其中大部分人出生于名门望族，都来自书香门第。
高一历史必修一第一章测试题(含答案)-(1)
高一历史必修一第一章测试题(含答案)-(1)选择题1. 鲁迅是中国近代史上的著名________。
A. 政治家B. 诗人C. 作家D. 画家答案：C. 作家2. 中国共产________________。
A. 军队B. 党派C. 领导者D. 企业答案：B. 党派填空题1. 中国的四大古书包括《尚书》、《礼记》、《诗经》和《______》。
答案：《春秋》2. 中国的四大发明包括造纸术、印刷术、________和指南针。
答案：火药简答题1. 请简单描述一下中华民族的传统文化。
答案：中华民族的传统文化丰富多彩，包括语言文字、历史、哲学、文学、美术、音乐、舞蹈等各个方面，形成了独特的文化传统和精神面貌。
2. 请简要介绍中国近代史上的五四运动。
答案：五四运动是中国近代史上一次重要的革命运动，起源于1919年的北京学生爱国运动。
这次运动对中国的思想、文化和政治产生了深远影响，标志着中国新文化运动的兴起和中国的成立。
解答题1. 简述中国古代的科举制度发展和影响。
答案：中国古代的科举制度是一种选拔官员的制度，它起源于隋朝，经唐、宋、元、明等朝代的发展和完善。
科举制度对中国的政治、文化和社会产生了深远影响。
首先，它使得中国的政治权力得以制度化，并使得人才选拔更加公正。
其次，科举制度促进了教育的发展，让更多的人接受教育并考取功名。
此外，科举制度还造就了大量的文人士大夫，形成了中国古代文化的独特风貌。
2. 请简要解释"开放政策"对中国的影响。
答案：中国的开放政策是中国改革开放的重要举措之一。
通过开放政策，中国吸引了大量的外商直接投资，促进了国内经济的发展和对外贸易的增长。
开放政策还带来了先进的技术和管理经验，推动了中国的现代化进程。
此外，开放政策还加强了中国与世界各国的交流与合作，提升了中国的国际地位和影响力。
高中历史必修一第一单元测试题
高中历史必修一第一单元测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于古代中国政治制度的表述，哪一项是不正确的？A. 夏商周时期的分封制是地方分权的体现。
B. 秦朝实行郡县制，加强了中央集权。
C. 汉朝的推恩令是为了削弱诸侯国的力量。
D. 唐朝的科举制度促进了社会流动和中央集权。
2. 以下哪一项不是隋唐时期加强中央集权的措施？A. 设立东厂，监察官员。
B. 实行科举制度，选拔官员。
C. 完善三省六部制，明确政府机构职能。
D. 推行均田制，稳定农业生产。
3. 宋朝时期，为了加强对地方的控制，采取了哪项措施？A. 实行严格的科举考试制度。
B. 设立路府州县四级行政区划。
C. 推行王安石变法。
D. 建立东厂，加强对官员的监督。
4. 元朝时期，为了加强对辽阔疆域的管理，实行了哪项制度？A. 行省制度。
B. 郡县制度。
C. 分封制度。
D. 宗室封建制度。
5. 明朝时期，为了加强皇权，采取了哪些措施？（多选题）A. 废除丞相制度，设立内阁。
B. 实行海禁政策，限制对外贸易。
C. 建立厂卫特务机构，加强对社会的控制。
D. 推行一条鞭法，简化税收制度。
6. 清朝前期，为了加强对边疆地区的控制，采取了哪些措施？（多选题）A. 实行屯田制度，稳定边疆。
B. 开疆拓土，对外扩张。
C. 建立藩部制度，加强对少数民族地区的管理。
D. 实行科举制度，选拔官员。
7. 以下哪一项不是古代中国农业发展的特点？A. 以家庭为单位的小农经济。
B. 重视水利工程建设。
C. 采用铁器和牛耕。
D. 农业生产高度商业化。
8. 以下哪一项不是古代中国手工业和商业发展的表现？A. 手工业生产专业化。
B. 商业活动受到政府严格限制。
C. 出现大量的市场和商业中心。
D. 货币经济发展，促进了商品交换。
9. 以下哪一项不是古代中国科技和文化发展的表现？A. 发明了造纸术和印刷术。
B. 儒家思想成为官方意识形态。
C. 出现了大量的文学和艺术作品。
D. 科技和文化发展受到西方影响较大。
高中历史必修一第一单元检测试题含解析
高中历史必修一第一单元检测试
题含解析
高中历史必修一第一单元检测试题含解析
(时间:45分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.“其(指周)怀柔天下也,犹惧有外侮;捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。
”由此可见西周实行分封制的目的主要是( )
A.建立大宗小宗体系
B.拱卫王室统治
C.明确宗室血缘亲疏
D.扩大统治范围
解析:B 由“以亲屏周”可知其目的在于拱卫王室统治。
2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。
”材料反映了( )
A.财产继承的原则
B.宗法制的基本法则
C.任人唯才的要求
D.兄终弟及的传统
解析:B “庶出,不得立”“虽幼,以嫡立”反映的是血缘关系与政治地位间的关系,体现了宗法制的基本法则。
3.商(朝)人对神灵崇拜的发展主要体现在祖先祭祀上。
立于宗庙的先王的神主,称之为“示”。
“示”有大小之别,类似于周族的大小“宗”。
大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同,成为区别血缘亲疏的标记,维护着有关的等级秩序……从兄弟
之间到父子之间的权力世袭继承,逐步成为国家权力运作的核心。
材料主要表明了商朝( )
A.已经有了规范严格的嫡长子继承制度
B.宗法制度出现并运用到权力继承上
C.重视血缘传承及基于血缘亲疏的权力运作
D.形成了浓厚的“家国同构”治国理念。
历史必修一第一单元测试题
历史必修一第一单元测试题一、选择题1.下列关于人类社会起源的说法，错误的是（）A.旧石器时代是人类社会起源的开始B.人类社会起源于新石器时代C.人类社会起源于农业的发展D.人类社会起源于城市文明的兴起2.下列关于夏朝的说法，错误的是（）A.夏朝是我国历史上的第一个封建王朝B.夏朝的创建者是大禹C.夏朝是远古时代的传说D.夏朝的社会经济是以农业为主导3.下列关于商朝的说法，正确的是（）A.商朝的创建者是汤B.商朝的社会经济以牧牛业为主C.商朝的经济发展推动了青铜器的制造D.商朝是以奴隶制为基础的王朝4.下列关于西周的说法，错误的是（）A.西周的统治者采取封建制度B.西周的政权建立在军事贵族的基础上C.西周的经济以农业和手工业为主D.西周的最高统治者被称为天子5.中国历史上的“春秋战国”指的是（）A.春秋时期和战国时期B.战国时期和秦朝时期C.春秋时期和汉朝时期D.春秋时期和东周时期二、简答题1.简述新石器时代与旧石器时代的主要差异。
2.概括夏朝的起源和特点。
3.简要描述商朝的政治制度和社会经济特点。
4.简述西周的政治制度和社会经济特点。
5.简要介绍春秋战国时期的社会背景和历史意义。
三、论述题1.从新石器时代到夏朝的演进过程中，人类社会发展的哪些特点得到了突出体现？2.商朝是我国历史上第一个真正意义上的封建王朝，请从政治、经济和文化等方面论述商朝的特点和贡献。
3.西周时期是中国古代社会由奴隶制向封建制过渡的关键时期，请论述这一时期社会经济发展的特点和对中国封建社会演进的重要影响。
4.春秋战国时期是中国历史上一个重要的分水岭，请根据所学知识，从政治、军事、文化等多个方面论述春秋战国时期的重要性和影响。
高中历史必修一第一单元测试题
高中历史必修一第一单元测试题一、选择题1. 下列人物中，属于中国古代秦朝统一六国的是：A. 刘备B. 孙权C. 项羽D. 秦始皇2. 数中华文明五千多年的风雨，可以追溯到以下哪个朝代？A. 唐朝B. 春秋战国C. 汉朝D. 商朝3. 以下哪一条是对历史研究的正确方法？A. 想象历史的进程和情景B. 单纯从个人感受出发研究历史C. 以史为鉴，了解历史规律D. 尊重历史事实，无需验证4. 古代丝绸之路是哪两个文明之间的交流通道？A. 中国和美洲B. 中国和印度C. 中国和欧洲D. 中国和埃及5. 以下哪个事件标志着中国传统古代史的开始？A. 统一战国B. 约定公元前1年为公元元年C. 启用农历D. 夏朝的建立二、判断题判断下列各题，正确的写“对”，错误的写“错”。
1. 《史记》是西汉时期司马迁编写的历史著作。
()2. 秦始皇实行了帝国统一的制度，并修筑了万里长城。
()3. 商朝是中国历史上第一个朝代，开启了封建社会时代。
()4. 鲁僖公是春秋时期的一位君主，他提出“人人天下”的思想。
()5. 秦朝统一六国后，推行了一系列的改革，如统一货币、度量衡等。
()三、简答题1. 解释什么是历史？2. 请简述中国历史上的夏、商、周三代之间的关系。
3. 请简要说明秦朝统一六国的历史背景和意义。
4. 古代丝绸之路对于中华文明的发展有着怎样的重要影响？5. 阐述春秋战国时期的国家分裂局面以及出现的思想家与其思想。
四、论述题请用300字左右的篇幅，论述中国历史上的夏、商、周的政治制度及其演变。
注意：以上题目仅为示例，实际的测试题目内容可能有所不同。
请以实际题目为准，严格按照题目要求和限制字数撰写答案。
高中历史必修一各章节单元测试题及答案解析
高中历史必修一各章节单元测试题及答案
解析
第一章：从人类起源到农耕文明的发展
单选题：
1. 人类起源于哪个大陆？
- A. 亚洲
- B. 非洲
- C. 欧洲
- D. 美洲
答案：B. 非洲
解析：根据考古学研究，人类的起源地可以追溯到非洲大陆。
2. 农耕文明最早出现在以下哪个地区？
- A. 中东地区
- B. 欧洲地区
- C. 美洲地区
- D. 非洲地区
答案：A. 中东地区
解析：中东地区是世界上最早出现农耕文明的地区之一，例如美索不达米亚文明、埃及文明等。
多选题：
1. 下列哪些是农耕文明对人类社会发展的影响？
- A. 人类开始定居形成村落
- B. 人类开始发展工艺技术
- C. 人类开始形成社会等级
- D. 人类开始使用货币交换
答案：A、B、C、D
解析：农耕文明的出现使人类从游牧生活转变为定居生活，形
成了村落和城市，促进了工艺技术和社会等级的发展，也推动了货
币交换的出现。
判断题：
1. 农耕文明的出现是人类历史上最重要的进步之一。
- 正确
- 错误
答案：正确
解析：农耕文明的出现标志着人类社会从采集时代进入生产时代，对人类历史的发展有着重要的影响。
以上是第一章的测试题及答案解析。
希望对你的学习有所帮助！。
历史必修一第一单元测试题
历史必修一第一单元测试题一、选择题1.以下哪个事件标志着古代史的开始？A、农业革命B、工业革命C、美洲大陆的发现D、法国大革命2.以下哪个时期属于中国古代史？A、春秋战国B、封建社会C、近代D、帝制封建社会3.世界历史发展至今已经有多少年？A、1000年B、2000年C、5000年D、10000年4.以下哪个朝代不属于中国的封建时期？A、秦朝B、唐朝C、明朝D、清朝5.下列哪个战役不是世界历史上的重大战役？A、水loo战役B、单于之战C、克拉科夫会战D、瓦特林战役二、判断题1.人类最早的居住地点是东南亚。
（）2.古埃及是世界上最早的文明之一。
（）3.国家的统一是中国古代社会主要特征之一。
（）4.孕育着众多民族文明的亚洲大陆被誉为“人类文明的摇篮”。
（）5.草原民族在中国历史上起到了重要的作用。
（）三、简答题1.简述封建制度的基本特征。
2.古代世界四大文明古国分别是哪些？3.阐述中华文化的特点。
4.简述古代希腊民主政体的特点。
5.中国古代的统一朝代有哪些？简述其中一个朝代的特点。
四、论述题请结合所学的历史知识以及对历史的理解，从历史发展的角度和意义角度论述以下观点：历史是人类进步的镜子。
（正文部分）历史是人类进步的镜子。
人们通过学习历史，可以了解古人的经验和教训，并借鉴他们的智慧。
历史是人类的经验宝库，通过研究历史，我们可以看到人类社会的发展轨迹，了解各个时期的社会制度、文化传承以及人类的进步。
首先，历史教会我们如何正确处理现实生活中的问题。
通过学习历史，我们可以看到古代社会为了摆脱困境和寻求进步所做出的努力，这些经验对我们解决现实中的问题有着重要的指导作用。
比如在农业社会中，古人通过不断改进种植技术和农业工具，提高农业生产力，从而改善了人们的生活条件。
我们可以从中学习如何通过创新和进步来解决现实中的困难。
其次，历史告诉我们每个时代的特点和主要矛盾。
通过研究历史，我们可以看到不同时期社会的特点和主要矛盾，从而更好地理解当下社会的问题和困难。
高中历史必修一第一单元试卷
高中历史必修一第一单元试卷一、选择题（每题2分，共50分）1. 西周实行分封制的目的是（）A. 建立军事屏障，防止外族入侵。
B. 削弱功臣、贵族的权力。
C. 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯。
D. 巩固西周的统治。
2. 西周宗法制的核心是（）A. 嫡长子继承制。
B. 民主选举首领。
C. 世袭制。
D. 分封制。
3. 在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）A. 宗法制。
B. 郡县制。
C. 君主专制。
D. 中央集权制。
4. 秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是（）A. 最高统治者称皇帝。
B. 中央设三公等官职。
C. 地方实行郡县制。
D. 确立皇权至高无上。
5. 秦朝三公九卿制中，三公的职能是（）A. 丞相总理百政，太尉掌军事，御史大夫掌监察。
B. 丞相掌军事，太尉总理百政，御史大夫掌监察。
C. 丞相掌监察，太尉掌军事，御史大夫总理百政。
D. 丞相掌军事，太尉掌监察，御史大夫总理百政。
6. 秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是（）A. 焚书坑儒。
B. 推行郡县制。
C. 攻打匈奴。
D. 修筑长城。
7. 汉武帝时，为加强中央集权，在政治上采取的措施是（）A. 颁布“推恩令”B. 平定“七国之乱”C. 实行察举制。
D. 设三公九卿。
8. 唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（）A. 增设机构，独立施政。
B. 分工明确，相互协调。
C. 一职多官，互相牵制。
D. 简化机构，总揽于上。
9. 宋代为加强中央集权，在地方实行的措施有（）A. 文官担任知州。
B. 设立三司使。
C. 设立中书门下。
D. 设立枢密院。
10. 元朝在地方实行行省制度，其产生的最深远的影响是（）A. 奠定了后代行政区域划分的基础。
B. 扩大了元朝的政治版图。
C. 加强了中央对地方的管辖。
D. 促进了各地区经济文化的交流。
高一历史必修一第一章单元测试题(含答案及解析)
高一历史必修一第一章单元测试题(含答
案及解析)
单选题
1.以下哪个不是考古学家发掘出的最古老的文物：
A.三星堆遗址石斧
B. 河姆渡遗址骨角器
C. 大汶口遗址陶器
D. 贝聿铭发现的“九鼎”
【答案】D
【解析】九鼎是商代后期历代帝王封禅时使用的礼器，而非考古学家发掘出的文物。
2.中国古代的“文物保护”始于哪个朝代？
A. 春秋战国时期
B. 秦汉时期
C. 唐代
D. 清朝
【答案】B
【解析】秦始皇统一六国后明确规定了“留文物不拣”的制度，是我国最早的文物保护措施。
填空题
1. 丝绸之路是连接中国与？的商贸道路。
【答案】西亚和欧洲
2. 直到21世纪，依然没有发掘出黄帝陵，因此黄帝陵所在地也叫做___
【答案】无定河
判断题
1. 著名的考古学家顾忌是我国的第一位考古学家
【答案】错误
【解析】顾依旧是我国第一位考古学家。
2. 隋文帝杨坚颁布通过了《高宗实录》，所以他被认为是中国
史上第一位编写通史的皇帝。
【答案】错误
【解析】隋文帝杨坚颁布通过了《通典》而不是《高宗实录》，他被认为是中国史上第一位编写通史的皇帝。
高中历史必修一第一单元测试题
高中历史必修一第一单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，其主要依据是：A. 甲骨文B. 金文C. 陶文D. 竹简2. 商朝的都城“殷”位于今天的哪个省份？A. 河南省B. 山东省C. 陕西省D. 河北省3. 周朝分为西周和东周，东周又分为两个时期，分别是：A. 春秋和战国B. 战国和秦朝C. 春秋和秦朝D. 战国和汉朝4. 下列哪项不是春秋五霸之一？A. 齐桓公B. 晋文公C. 秦穆公D. 汉武帝5. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施巩固统治？A. 推行郡县制B. 焚书坑儒C. 修建长城D. 所有选项都是6. 汉武帝时期，推行了哪项政策来加强中央集权？A. 郡县制B. 推恩令C. 科举制D. 世卿世禄制7. 东汉末年，黄巾起义的领导者是：A. 张角B. 张鲁C. 张良D. 张骞8. 三国时期，蜀汉的建立者是：A. 刘备B. 曹操C. 孙权D. 诸葛亮9. 唐朝的开国皇帝是：A. 李渊B. 李世民C. 李治D. 李隆基10. 宋朝时期，著名的变法运动是：A. 王安石变法B. 张居正变法C. 魏征变法D. 司马光变法二、填空题（每空2分，共20分）11. 我国最早的一部诗歌总集是《》。
12. 春秋时期，孔子提出了“仁”的思想，其核心是“ ”。
13. 秦始皇统一六国后，实行了“ ”制度。
14. 汉武帝时期，为了加强中央集权，推行了“ ”。
15. 唐朝时期，科举制度的考试科目主要有“ ”、“ ”等。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述秦始皇统一六国后，采取的措施及其意义。
17. 简述汉武帝时期推行的推恩令的内容及其影响。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述春秋战国时期百家争鸣的背景及其对中国传统文化的影响。
19. 论述唐太宗李世民的治国理念及其对唐朝繁荣的贡献。
五、材料分析题（15分）20. 阅读以下材料，分析北宋时期科举制度的特点及其对后世的影响。
高中历史必修一第一单元测试题
高中历史必修一第一单元测试题第一部分：选择题（本部分共10小题，每题2分，共计20分）1. 培根是哪个历史时期的重要思想家和政治家？A. 古代中国B. 文艺复兴时期C. 18世纪欧洲D. 20世纪美国2. 以下哪项是封建主义社会经济结构的主要特征？A. 生产力高度发达B. 奴隶制度盛行C. 资本主义经济体系形成D. 地主占有土地3. 以下哪位提出了“天人合一”和“致良知”的主张？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子4. 以下哪位思想家主张“以法治国”？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子5. “尚贤”是哪个朝代的思想？A. 春秋战国时期B. 战国秦汉时期C. 东汉时期D. 南北朝时期6. “务实荀况”的思想是哪个学派的代表？A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家7. 以下哪项是法家思想的主要特征？A. 厚植人才B. 以法制治国C. 尚礼思想D. 推崇教化8. 孟子的“天命论”主张的是什么？A. 维护君主专制B. 推崇礼教C. 追求公义D. 尊崇圣人9. 以下哪项不是墨子的主要思想之一？A. 兼爱B. 尚贤C. 非攻D. 尚同10. 以下哪位思想家认为“人性本恶，法制即是必要的”？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 墨子第二部分：简答题（本部分共5小题，共计40分）1. 请简述封建主义社会经济结构的形成与特点。
2. 请阐述孟子的“天命论”。
3. 解释儒家思想中的“五常”。
4. 概括法家思想的主要特征。
5. 简要介绍墨子的主要思想和影响。
第三部分：论述题（本部分共2题，共计40分）1. 论述儒家和法家在政治观点和治国方略上的差异，并谈谈对后世产生的影响。
2. 解释“阴阳家”的思想，并说明其对中国古代社会产生的影响。
注意：在回答问题时，可参考教材中的知识点，并结合自己的理解进行回答。
每个问题的回答应具有逻辑性和条理性，表达清晰准确。
谢绝抄袭和网络资源的直接引用。
参考答案仅作为参考，具体评分请以实际回答为准。
高一历史必修1第一单元测试题
高一历史必修1第一单元测试题第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1．对王位世袭制理解准确的是A．嫡长子继承王位B．王位在一家一姓中传承C．兄终弟及D．父子相传2．周初实行分封制是为了A．建立军事屏障，防止外族入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．巩固奴隶制国家政权4．分封制和宗法制的关系是A．完全割裂的B．互为表里C．前者决定后者D．后者决定5．《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。
”也就是说，宗法的“宗’’的本义是宗庙。
这说明宗法制的纽带是A．财产B．地域C．信仰D．血缘6．下列说法正确的是A．我国早期国家政治制度建立于秦朝B．西周的政治制度是直接从原始社会末期发展而来的C．分封制和宗法制实行的主要目的都是为了维护周王室的统治D．分封制只是天子对诸侯进行分封7．秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是A．最高统治者称皇帝B．中央设三公等官职C地方实行郡县制 D.确立皇权至高无上8．秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。
”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A．焚书坑儒B．推行郡县制C．修筑长城D．统一度量衡9．一位同学对“秦始皇加强中央政权的措施”进行史料收集，形成了下列观点，其中不符合史实的是A．统一度量衡、货币和车轨B．统一文字C．颁布通行全国的秦律D．创始王位世袭制10．古人对秦朝短命而亡主要原因的分析，最接近史实的是A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首" B．“四维(礼义廉耻)不张，故万民离叛”C．“所以殄灭而降辱者，(亡于)六五之后也”D．“乃举措暴众而用刑太极故也”11．西周的分封制和西汉初年的分封制A．都是中央集权的政治制度B．都是封建君主专制的产物C．都是为了巩固统治的需要D．都随社会经济的发展而瓦解12．唐玄宗后期，藩镇权限增大，这表明A．唐玄宗重视边境防御B．节度使的野心不断增大C．藩镇割据局面已经形成D．朝政衰败，中央集权削弱13。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题：本大题共25小题，每小题4分，共计100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1．现在的山东有“齐鲁大地”之称，湖北被称为“荆楚大地”，江浙则被称为“吴越之地”。
这些名称的历史渊源最早可上溯到
A. 商朝的内外服制
B. 西周的分封制
C. 秦朝的郡县制
D. 汉初的郡国并行制
2. 下表是西周初年主要诸侯国的简况，它说明分封制实质上重视的是
诸侯国与王室关系地理位置诸侯国与王室关系地理位置
晋同姓今山西齐功臣今山东北部
卫同姓今河南北部宋商朝后裔今河南东部
鲁同姓今山东南部燕同姓今北京一带
A．血缘关系B．姓氏关系 C．地域关系 D．利益关系
3. 分封制也叫封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。
下列选项与西周分封制没有内在联系的是
A．“裂都会而为之郡邑” B．“诸侯朝于天子，曰述职”
C．“周公……立七十一国” D．“烽火戏诸侯”
4．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是
A．通过垄断神权强化王权 B．嫡长子拥有继承特权
C．严格的等级关系 D．血缘纽带和政治关系紧密结合
5. 在当今社会有这么一种现象：把男、女的结婚，叫做男婚女嫁；家庭的孩子继承父亲的“姓氏”；
把父亲的父母称为家公、家婆，却把母亲的父母称呼为外公、外婆。
与这种现象相关的古代政治制度是
A．分封制 B．礼乐制度 C．郡县制 D．宗法制
6．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位
27．柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。
”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指
A．分封制、郡县制 B．宗法制、郡县制C．分封制、行省制 D．郡县制、行省制
8．史学家吕思勉在论述中国古代的“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中“郡县时代”的主要制度是
A．禅让制 B．分封制和宗法制 C．三公九卿制和郡县制 D．三省六部制
9. 有一名秦朝的政府高官，他每天工作非常繁忙，除了将大臣们的奏章归纳整理外，
还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。
那么，这个政府高官应是
A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
10．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。
其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是
A. 交通发达，水陆并用
B. 疆土辽阔，臣民众多
C. 国家一统，皇帝集权
D. 法律严苛，覆盖全国
11. 史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，
决无政治上之特权阶级。
”钱穆所说的“制度”是
A．荐举制 B．封邦建国制 C．三省六部制 D．科举制
12. 温家宝总理强调：做好新形势下的政府工作，必须不断加强政府自身改革和建设。
以史为鉴，
下列制度能提高政府办事效率，影响深远的是
A. 皇帝制度
B. 刺史制度
C. 三省六部制
D. 内阁制度
13. “自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”。
下列
表述与该制度相关的是
A. “万般皆下品，唯有读书高”
B. “上品无寒门，下品无士族”
C. “立嫡以长不以贤”
D. “举孝廉，父别居”
14. 唐朝和元朝在中央机构中负责全国行政事务的官僚机构分别是
A．尚书省和门下省 B．中书省和行中书省
C．门下省和枢密院 D．尚书省和中书省
15. 一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”、“具有集体领导的性质”。
下列选项中最适合这一制度评说的是
A．秦朝三公九卿制B．唐朝三省六部制 C．宋朝二府三司制 D．明朝殿阁大学士
16. “每岁得第之人……忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。
”材料中的“是”指
A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制
17. 一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，
这典型反映了哪一王朝的统治状况？
A. 秦朝
B. 汉朝
C. 唐朝
D. 宋朝
18.《朱子语类》中说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡
遂日就困弱。
靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
”这段话主要说明宋初加强中央集权
A．解决了藩镇割据问题 B．导致了国家财政危机
C．过分削弱了地方权力 D．造成了边疆地区危机
19. 中央集权与地方分权的斗争是中国古代政治史上的重要内容。
下列属于加强中央集权的措施有
①秦朝皇帝直接任命郡县长官②隋唐确立和完善三省六部制
③北宋任用文臣做地方长官④明朝废除丞相
A．①③B．②③④C．①③④ D. ①②③④
20. 宋太祖采取加强中央集权的措施中能从根本上消除地方割据势力物质基础的是
A. 设转运使管理地方财赋
B. 削夺朝中大将兵权
C. 派文臣管理地方政事
D. 实行统兵与调兵权的分离
21. “胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。
”“那个
庞然大物”是指
A．内阁制度 B．宰相制度 C．宦官集团 D．胡惟庸集团
22. “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负
担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”
材料中“特别的政府部门”中的成员指
A．丞相 B．殿阁大学士 C．尚书令 D．军机大臣
23. 明朝规定“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。
臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯
人凌迟，全家处死。
”这一规定体现的主要目的是
A．提高办事效率 B．精简政府机构C．让“群臣”监督皇帝 D．强化君主专制
24. 北京故宫“军机处”景点的文字说明写道：“军机处一日日程……接近(阅读奏折)——见面
(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”这说明军机处的主要职能
A．纵论军务，谋划战事B．辅佐皇帝，参与决策
C．陪读陪写，赋诗作画D．奉旨笔录，上传下达
25. 下列关于清朝设置军机处的特点，表述错误的是
A．简：机构精简 B．速：办事效率高
C．开：决策开放性强 D．专：皇帝乾纲独断
一、选择题：本大题共25小题，每小题4分，
共100分。
1—5 BAACD 6—10 CACBC
11—15 DCADB
16—20 DDCAA 21—25 BBDDC
1—5 BAACD 6—10 CACBC 11—15 DCADB 16—20 DDCAA 21—25 BBDDC
1—5 BAACD 6—10 CACBC 11—15 DCADB 16—20 DDCAA 21—25 BBDDC。